LA ENTREVISTA EN LA PSICOLOGIA CLINICA

La entrevista es el instrumento mas utilizado en la psicologa clnica, su funcin

es muy importante en las diversas formas de tratamiento psicolgico, precede
acompaa y sigue al tratamiento.
La entrevista es una conversacin que tiene un propsito o meta, pero esta ha
sido adoptada y perfeccionada por los clnicos mas no inventada por ellos.
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%s una fuente natural de informacin acerca de las personas, son fle)i*les, no son
costosas, son f+ciles de mane,ar y pueden dar al clnico muestras simult+neas de
la conducta ver*al y no ver*al del cliente.
-. Entrevistas Iniciales. %l cliente se acerca al clnico, su acercamiento
puede ser o no voluntario. %l psiclogo puede tener mucha o poca
informacin acerca del paciente, las primeras entrevistas se dirigen a
determinar la naturaleza y el conte)to del pro*lema.
/. Entrevistas para identificacin de los problemas. La decisin de
aceptar a un cliente depende de la naturaleza del pro*lema. %s por esto
que las primeras entrevistas est+n destinadas a u*icar el pro*lema.
0. Entrevista de Orientacin. % * este tipo de entrevista se anima al cliente
a preguntar y hacer comentarios as las ideas errneas que podran o*struir
entrevistas posteriores son arregladas. Tam*i1n ayudan a eliminar
e)pectativas inadecuadas al comunicar nuevas e)pectativas adaptadas y
as facilitar interacciones.
2. Entrevistas de Terminacin. %n esta se incluye una e)plicacin
completa del proyecto en que el paciente voluntario ha participado y una
aclaracin de los engaos que se usaron.
3. Entrevista de sitacin de crisis. Se da cuando los pro*lemas cotidianos
provocan una gran tensin en el cliente. %l entrevistador intenta dar
apoyo, trata al cliente con calma y trata de ayudarlo.
4. Entrevista de observacin. %sta entrevista proporciona una oportunidad
para o*servar las reacciones del entrevistado ante situaciones am*iguas,
provocadoras de tensin, conflictos, etc.
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%sta depende de su propsito, tam*i1n de la orientacin terica, el entrenamiento
y las preferencias personales del entrevistador .La estructura puede cam*iar
durante el curso de la entrevista
Los modelos ayudan a organizar y a orientar al clnico pe no siempre
proporcionan una gua para me,orar a cada cliente ya cada situacin.
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Principio de la entrevista. La mayora de los clnicos esta*lecen en
primer lugar un rapport. una relacin armoniosa y cmoda de tra*a,o. %n
esta parte de la entrevista el clnico de *e hacer sentir cmodo a su cliente
y lo puede realizar con un saludo cordial, una sonrisa, etc.
Parte media de la entrevista. 5e*e ser suave y f+cil para el cliente. 7ay
algunas t+cticas, como son. Las t1cnicas no directivas. se realizan algunas
preguntas a*iertas. %stos inicios minimizan la tensin del cliente y ayudan
a esta*lecer un *uen rapport. Las t1cnicas directivas. se realizan preguntas
que dan impresin de informalidad. Se procura no hacer preguntas que
sugieran sus propias respuestas.
Cierre de la Entrevista. 6roporciona datos valiosos para la evaluacin
como tam*i1n para fortalecer el rapport. Se realiza una conclusin acerca
de la entrevista
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%l pro*lema *+sico de la entrevista est+ en la transmisin del mensa,e. ! pesar
que el entrevistador y el entrevistado ha*lan el mismo idioma, el entrevistador
tiene que tener en cuenta el grado de educacin, las diferencias sociales, raciales,
culturales, econmicas que e)isten.
La o*servacin de las dimensiones no ver*ales comienza en el momento en que
el entrevistador y el entrevistado se conocen por primera vez y contin:a hasta
que se separan.
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Investigacin descriptiva. Su o*,etivo es relacionar las varia*les de la
entrevista con las que se fomentan el rapport, la efectividad de la terapia y
otras dimensiones interpersonales.
Investigacin e)perimental. Las entrevistas no son solo conte)tos donde
se recopilan datos, sino que tam*i1n son situaciones de influencia social.
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Se estima la confia*ilidad de la entrevista por medio del an+lisis del grado hasta
el cual diferentes ,ueces concuerdan en las inferencias.
La validez depende de si los datos recogidos son precisos u que al compararlos
con otros sea la me,or fuente de informacin clnica.