Sobre a expressividade da fala

Sandra Madureira
Pontifcia Universidade Catlica de So Paulo

Resumo
O objetivo deste trabalho abordar conceitos que tm interesse para a investigao da
expressividade na fala e fornecer subsdios para a realizao de uma anlise dos elementos
envolvidos na construo da expressividade oral.

1. Introduo

Quando dizemos que uma fala expressiva, geralmente nos referimos a uma fala
caracterizada por variabilidade de padres meldicos e ritmicos, os quais, em trabalho
anterior, denominamos recursos fnicos que veiculam efeitos de sentido, o termo
efeitos de sentido usado nesse contexto para sinalizar que a matria fnica causa
impresses nos ouvintes, os quais lhe atribuem sentidos (Madureira, 1992). Entretanto,
toda a fala expressiva, no sentido de que alguma forma de atitude, emoo, crena, estado
fsico ou condio social veiculada por meio da fonao e da articulao dos sons.
Portanto, a fala comumente referida como montona, tambm expressiva. Ela pode ser
interpretada pelo ouvinte como indicadora de falta de entusiasmo, apatia, desinteresse,
entre outros sentidos.
A fala a face sonora da linguagem e essa materialidade sonora que oferece
inmeras possibilidades de ser trabalhada (Granger, 1974) para a expresso de sentidos.
Assim pelo trabalho do falante, forma (a matria fnica) e contedo (o sentido) se inter-
influenciam. Foi exatamente a constatao dessa interao que motivou Possenti (1988) a
afirmar que uma forma suscita um contedo e um contedo suscita uma forma ou no dizer
de Albano (1988) se verdade que o sentido faz som o som tambm faz sentido.
Essa potencialidade da fala para expressar sentidos a torna um meio eficaz para a
comunicao. Por meio da fala veiculamos informaes, mas tambm expressamos nossas
atitudes, emoes e crenas e sinalizamos nossas posies em relao ao discurso. Dessa
maneira, um tom ascendente pode ser interpretado pelos ouvintes como indicador de
continuidade do discurso e criar expectativas sobre o que o falante ir dizer na seqncia
da fala. Se escutarmos as gravaes de uma mesma frase enunciada por grupo de pessoas,
tambm somos capazes de fazer inferncias a partir da matria fnica sobre caractersticas
fsicas, sociais, e psicolgicas dos indivduos que o compe.
A expressividade da fala constri-se a partir das interaes que se estabelecem entre
elementos segmentais (vogais e consoantes) e prosdicos (ritmo, entoao, qualidade de
voz, taxa de elocuo, pausas e padres de acento) e das relaes que se estabelecem entre
som e sentido. Vogais e consoantes co-articuladas constituem o fluxo da fala e suas
caractersticas fonticas alteram-se, dependendo das caractersticas prosdicas.
Os elementos prosdicos exercem diversas funes, entre elas: segmentar o fluxo
da fala, facilitar a compreenso da fala, destacar elementos na fala (conferir proeminncia),
expressar modalidades (declarativa, interrogativa, etc), atitudes, emoes, condies fsicas,
etc.).
A segmentao do fluxo de fala reduz a ambigidade, aumenta a inteligibilidade e
proporciona ao ouvinte uma margem maior de tempo para processar a fala nos intervalos
entre grupos de palavras. Essa diviso em grupos pode ser realizada pelo uso de variados
elementos prosdicos que tendem a co-ocorrer. Alm da pausa silenciosa , a segmentao
do fluxo de fala pode ser sinalizada por uma variao de pitch, pelo alongamento de
segmentos e slabas, pelo no-estabelecimento de fenmenos coarticulatrios e por ajustes
de qualidade da voz.
Alm da segmentao, o que facilita a compreenso da fala o acento, ou seja, a
proeminncia relativa que faz com que certas slabas de palavras se destaquem no fluxo da
fala. Um elemento proeminente aquele que apresenta caractersticas que o permitem se
diferenciar dos demais no contexto.
Como a segmentao e a acentuao interagem com a organizao sinttica,
semntica e e pragmtica, os resultados provenientes da investigao sobre a prosdia das
lnguas so cruciais para o entendimento de como se d a expresso de vrias modalidades
e efeitos de sentido a partir de uma mesma seqncia segmental na fala natural.
Tentemos imaginar possveis maneiras de se pronunciar Sim em resposta a uma
pergunta. Voc gostou do filme? Imaginemos que voc no gostou muito e quer dar uma
resposta evasiva. Uma das maneiras de demonstrar isso seria alongar um pouco a vogal e
modificar gradativamente o tom em direo ascendente. Entretanto, se quisesse afirmar
categoricamente, a direo do tom seria provavelmente descendente e mais abrupta. Se
voc alongasse os segmentos e usasse um tom ascendente-descendente,
possivelmente, o ouvinte o julgaria entusiasmado. E se voc alterasse sua qualidade de
voz, utilizando um ajuste de mandbula fechada (Laver, 1980, 1994) mudasse
gradativamente o tom em direo descendente e alongasse a durao dos segmento
voclico, seu interlocutor provavelmente perceberia que voc no est a fim de responder a
pergunta.
As variaes para cima e para baixo no contorno meldico dos enunciados so
acompanhadas por mudanas de ajustes de qualidade de voz que vo desde a voz rangida (o
nvel mais baixo at o falseto (o nvel mais alto), passando pelo modal (o nvel mdio).
Essas alteraes dentro dos enunciados tm importantes implicaes para a anlise da fala.
A fala expressiva porque suas condies de produo possibilitam infinitos
ajustes. Nosso aparelho fonador dotado de plasticidade e por causa disso, podemos
combinar a atuao das cmaras iniciadoras da corrente de ar (pulmes, laringe e veu
palatino), a quantidade de fluxo de ar, as direes da corrente de ar (ingressiva e
egressiva), as modificaes causadas pelo posicionamento das pregas vocais e pelos
articuladores na formao das configuraes do trato vocal. As combinaes permitidas so
inmeras e os efeitos acsticos variados compreendem modificaes nos parmetros de
durao, freqncia e intensidade. E a partir das pistas acsticas depreendidas do sinal da
que o falante impressiona o ouvinte.
Consideraremos neste artigo alguns conceitos que julgamos particularmente
relevantes de serem discutidos quando se aborda a expressividade da fala: os papis do
falante e as relaes entre som e sentido consideradas a partir das noes de metfora
sonora e simbolismo sonoro. Por fim, apresentaremos subsdios para a realizao de uma
anlise da expressividade oral.

2. A expressividade da fala e os papis do falante

Segundo Goffmann (1981), o falante desempenha trs papis diferentes: o
animador, o autor e o protagonista. Estes papis referem-se a trs aspectos distintos: a
emisso do gesto vocal (o animador; a mquina falante), a produo do texto (o autor) e a
veiculao de um sistema de crenas que se quer compartilhado (protagonista).
Essa noo tri-partida do falante ressalta aspectos fundamentais da dinmica da
fala: o ouvinte est contemplado nessa noo de falante por meio da postulao da
categoria de protagonista. A esse ouvinte o falante quer impressionar e essa sua misso
realiza-se pelas escolhas que faz sobre a forma (a animao oral) e o contedo (a escolha
das palavras).
Essa noo tambm abre perspectivas para a avaliao da expressividade na fala.
Por que alguns oradores arrebatam o pblico e outros no? Por que algumas pessoas
prendem a ateno de seus interlocutores em uma conversa? Para responder a essas
perguntas temos de investigar como crenas (o falante no seu papel de protagonista) so
expressas pelas escolhas lexicais ( o falante no seu papel de autor) e de recursos fnicos (o
falante no seu papel de animador).

3. A expressividade e as relaes entre som e sentido

O sentido de um mesmo enunciado pode ser alterado em funo das escolhas
prosdicas que fazemos. So as relaes entre som e sentido que se colocam a.
As relaes entre som e sentido tm sido debatidas ao longo dos sculos por
filsofos e lingistas. Plato, em um dos seus famosos dilogos, o Crtilo,discute se as
relaes entre som e sentido estabelecem-se por conveno ou por natureza, apresentando
argumentos a favor das duas interpretaes. O fato que os dois aspectos esto envolvidos,
se considerarmos por um lado o carter arbitrrio da linguagem e por outro o carter
simblico dos sons, o qual interessa particularmente investigao da expressividade oral
por implicar relaes entre som e sentido que se estabelecem a partir das evocaes
motivadas pelas caractersticas fnicas.
Afinal, a viva voz ope-se letra morta segundo a metfora proposta por Fonagy
(1983). Para esse autor, as relaes entre som e sentido podem ser consideradas a partir de
representaes sintomticas e simblicas. Na representao sintomtica, a reproduo de
um sintoma pode sinalizar emoes dela derivadas, por exemplo; a contrao de msculos
do aparelho fonador pode sinalizar a tenso, nervosismo, raiva, etc. Na representao
simblica, um rgo do aparelho fonador pode representar um outro rgo do corpo, um
objeto ou uma condio de proximidade, distncia, etc. Desta maneira, formam-se as
metforas sonoras.
Essas teorizaes ajudam-nos a formular hipteses sobre os mecanismos utilizados
por ouvintes quando instados a correlacionar tamanhos, cores, formatos com sons da fala
(Peterfalvi, 1975; Woodworth 1995): a associao entre [i] e o que pequenino; entre [u] e
o que escuro, por exemplo.

4. A anlise da expressividade da fala

A anlise da expressividade da fala deve apoiar-se nos fundamentos de modelos de
descrio fontica e de anlise dos gneros e de estilos orais e deve abordar as correlaes
entre os aspectos perceptivo-auditivos e acsticos.
Tanto os segmentos quanto os elementos prosdicos so passveis de serem
analisados quanto aos trs parmetros acsticos: durao, freqncia fundamental e
intensidade. No caso dos segmentos, referimo-nos durao, freqncia fundamental e
intensidade intrnsecas (microprosdia) e no caso dos elementos prosdicos, referimo-nos
durao, freqncia fundamental e intensidade das unidades maiores do que o segmento,
tais como a slaba (macroprosdia).
A anlise fontica dever, portanto, levar em conta o uso de:
- variantes segmentais;
- padres acentuais;
- padres entoacionais;
- padres ritmicos;
- variaes de taxa de elocuo;
- pausas (distribuio e tipologia);
- ajustes de qualidades de voz.
A maneira de descrever os elementos acima elencados depende, naturalmente, do
modelo fontico adotado. Entretanto, independentemente do modelo adotado, o recurso a
anlise fontico- acstica essencial para que se possam determinar todos os parmetros
envolvidos. Alguns trabalhos de interesse que que consideram os parmetros acsticos na
anlise dos elementos prosdicos do portugus brasileiro so: Albano (2001); Barbosa
(1995, 2000, 2002); Gama Rossi (1998, 1999, 2002); Massini (1991); Madureira (2002).
A investigao das pistas acsticas auxilia-nos a estabelecer correlaes com o nvel
auditivo. A percepo de uma pausa, por exemplo, pode ser sinalizada por caractersticas
de variao de pitch e alongamento da slaba acentuada imediatamente anterior pausa ou
por presena de silncio, ou ainda, pelo conjunto dessas caractersticas. Recorrer
inspeo acstica um meio eficaz de investigarmos os fenmenos ocorridos.
Apresentamos, a seguir, a trs representaes para ilustrarmos de que maneira uma
investigao fontico-acstica pode oferecer subsdios para a identificao das pistas
presentes no sinal acstico que possam ter influenciado a percepo de uma pausa medial
em uma das emisses de um enunciado A casa branca foi reformada gravado por um
sujeito do sexo masculino. A pausa medial a que nos referimos ocorreu entre branca e
foi . A gravao foi feita em ambiente acusticamente tratado e os dados digitalizados em
22kHz e analisados por meio do Multi Speech da Kay Elemetrics.
A primeira representao a da forma da onda sonora, unidade bsica da fontica
acstica que nos d informaes sobre a variao da freqncia e amplitude no tempo . Na
forma da onda podem ser realizadas medidas de durao. A segunda representao um
contorno da freqncia fundamental da voz. Finalmente, a terceira representao, aqui
utilizada como referncia para delimitar os segmentos na realizao das medidas de
durao feitas na forma da onda, um grfico de espectrograma de banda larga, no qual
podem ser visualizados os formantes que correspondem s ressonncias do trato vocal.
Os cursores esto posicionados sincronicamente na forma da onda e no
espectrograma de banda larga entre as palavras branca e foi. Note-se que no h
presena de pausa silenciosa.
Grfico 1. Forma da onda, contorno de freqncia fundamental e espectrograma de banda
larga do enunciado A casa branca foi reformada.

No grfico 1 acima pode-se verificar um aumento da freqncia fundamental a
partir do ncleo voclico da slaba tnica da palavra branca, atingindo o valor mximo na
slaba ps-tnica dessa mesma palavra. Nesse intervalo, constatou-se uma variao de 20
Hz e esse um dos fatores que contribuem para a sensao de pausa.
Determinar os valores relativos de durao, freqncia e intensidade dos segmentos
e a durao do intervalo de pausa possibilitam fazer correlaes entre os nveis acstico e
perceptivo. Como ilustrao, apresentamos os grficos referentes a duas emisses do
sintagma a casa branca por um mesmo sujeito na mesma taxa de elocuo.
Na emisso referida como seqncia 1 o sujeito enfatizou a palavra casa. Na
emisso da seqncia 2 a nfase recaiu sobre branca. Esses julgamentos auditivos
podem ser confrontados com os resultados da medio dos valores de durao (em ms) e
freqncia fundamental (em Hz) apresentados nos grficos 2 e 3 a seguir.

Valores de durao (em ms) de
segmentos consonantais e voclicos
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
m
s
a casa
BRANCA
a CASA
branca
Grfico 2. A linha com losangos correspondem emisso em que a palavra casa
foi enfatizada e a linha com quadrados emisso em que a palavra branca foi enfatizada.
Os nmeros na abscissa correspondem aos dez segmentos consonantais e voclicos que
formam o sintagma a casa branca e os valores de durao (em ms) so apresentados na
ordenada.

Comparao em termos de percentagem, indica que na emisso com nfase
emcasa a vogal tnica de casa correspondeu a 3.2% da durao total do enunciado e a
branca a 5.95. Na emisso com a nfase em branca os valores so 4.1% e 6.45
respectivamente.
Como podemos observar, as curvas de durao apresentadas no grfico 1 seguem
uma evoluo semelhante, pois ambas atingem o valor de durao mxima no ncleo
voclico tnico da palavra branca. Contudo, a diferena entre o valor da vogal tnica de
casa e o da vogal tnica de branca na seqncia 1 de 39 ms, enquanto que na
seqncia 2 de 67 ms (na emisso com nfase em casa a vogal tnica dessa palavra
tem 85 ms de durao e a vogal tnica de branca 124 ms, enquanto que na emisso com
nfase em branca, a vogal tnica de casa tem 65 ms e a de branca 132 ms).
No consideraremos neste artigo procedimentos exigidos pela metodologia de
anlise acstica, como normalizao e tratamento estatstico dos dados. Nosso intuito aqui
apenas explicitar como se pode obter dados sobre as caractersticas acsticas a partir da
medio de segmentos no sinal da fala. Consideraremos a seguir o contorno de freqncia
fundamental (f0).

Valores de f0 na parte medial do ncleo voclico
0
50
100
150
1 2 3 4 5
slabas
H
za CASA branca
a casa
BRANCA
Grfico 3. A linha com losangos correspondem emisso em que a palavra casa
foi enfatizada e a linha com quadrados emisso em que a palavra branca foi enfatizada.
Os nmeros na abscissa correspondem aos ncleos voclicos das slabas que formam o
sintagma a casa branca e os valores frequncia fundamental (em Hz) so apresentados na
ordenada.

Como podemos observar, o contorno da freqncia fundamental idntico nas
duas primeiras slabas, mas a partir da divergem. A freqncia fundamental sobe 5 Hz da
segunda para a terceira slaba e cai 8 Hz da terceira para a quarta slaba na seqncia 1. Na
seqncia 2 nessas mesmas posies as diferenas so de 19 Hz e 21 Hz respectivamente.
A seqncia 1 termina em contorno descendente e a 2 em contorno ascendente.
Alm da realizao da descrio fontica, necessria a investigao de aspectos
sintticos, semnticos, pragmticos e discursivos a partir de modelos de anlise do discurso
oral. S dessa maneira possvel o estabelecimento de correlaes entre as categorias da
estruturao discursiva e as caractersticas fonticas. Por exemplo, a transio entre partes
do discurso, como entre a introduo de uma palestra em que o falante se apresenta e o
incio do desenvolvimento da temtica pode ser sinalizada por alteraes de ajustes de
qualidade de voz., de estruturao ritmica ou de dinmica de voz, entre outros recursos
fnicos.
Pelo que expusemos neste artigo, analisar a expressividade da fala compreende o
desenvolvimento de vrias atividades e pressupe desenvolvimento da habilidade de escuta
e formao em fontica e aquisio de conhecimentos sobre o funcionamento lingstico
(noes de variao lingstica , de estilo, de categorias discursivas, de estruturao
sinttica e textual, entre outras).
O desenvolvimento da habilidade de escuta requer ateno ao detalhamento
fontico, s pistas fonticas presentes no sinal de fala. A escuta deve ser dirigida a
identificao de: proeminncias relativas; caractersticas de rudo e sonoridade;
interrupes no fluxo de fala; e alteraes, contrastes, alternncias e repetio padres
prosdicos. O apoio na inspeo acstica do sinal de fala , sem dvida, um grande meio
facilitador da escuta atenta.
Para se abordar questes sobre a expressividade da fala, preciso, portanto, se
recorrer a uma ferramenta fundamental: a formao em fontica, sem dvida, indispensvel
para o estudo de qualquer aspecto da fala.

5. Consideraes finais

Falar de expressividade da fala falar sobre o uso simblico dos sons. O uso
simblico dos sons no se restringe ao potico, ao uso mgico do som, ele pervade o
discurso oral em suas variados gneros e estilos e aponta para o mago da questo do
tratamento entre som e sentido: a epistemologia do som no pode ser desvinculada da
epistemologia do sentido.
Para quem tem interesse na anlise da expressividade da fala, h um grande nmero
de obras de referncia. para citar algumas de relevncia: Sapir (1957); Crystal & Quirk
(1964); Hymes (1971); Jakobson (1977); Scherer & Giles (1979); Fonagy (1983); Bolinger
(1986); Jakobson & Waugh (1987); Hinton, Nichols & Ohala (1994); Pittam (1994) e
Scherer (2003).

Nessas obras deparamo-nos com a potencialidade da matria fnica de evocar
sentidos, a capacidade do falante de materializar em som suas idias, atitudes e
sentimentos para comunicar ao ouvinte a impresso que intenta. No sinal da fala as marcas
utilizadas pelo ouvinte para atribuir carcatersticas fsicas, sociais e psicolgicas. Isso nos
d a dimenso do impacto da fala na comunicao entre os homens.

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