ACTIVIDAD 1.

1. Explore en la institucin educativa donde labora, qu tipo de TIC tienen disponibles y

anote el uso que se le da a cada una.
En la institucin se pudo constatar que existen los siguientes recursos disponibles:
TIC Disponible Usos Descripcin.
Computador
Proyector
Televisin.
Internet.

Como herramienta de
trabajo

En la edicin de materiales de diversos tipos
a travs de la interaccin con los
procesadores de textos.
En la creacin y explotacin de bases de
datos para gestionar informacin (medios
bsicos, anlisis de documentacin, etc.

Como medio de
enseanza
En la realizacin de presentaciones
electrnicas como apoyo a las exposiciones
de clases, etc.
2. Escoja dos de esas TIC y planifique una sesin de clase donde se incluya el uso de
esas dos tecnologas. Construya su sesin con lo siguiente:
a) Tema
b) Objetivos
c) Actividades
d) Recursos
e) Evaluacin









PLANEACION DE CLASE
DATOS INFORMATIVOS:
ASIGNATURA: Ciencias Naturales . AO LECTIVO: 2013-2014
REA: Ciencias Naturales TIEMPO DE DURACIN: 6 Periodos
AO DE EDUCACIN BSICA: Decimo A PROFESOR:
BLOQUE CURRICULAR: LA TIERRA UN PLANETA CON VIDA N 1
PERIODO: 23/09//2013 HASTA 27/09/2013
EJE CURRICULAR INTEGRADOR: Comprender las interrelaciones del mundo natural y sus cambios.
EJE DEL APRENDIZAJE: Regiones biogeogrficas: la vida en la naturaleza es la expresin de un ciclo
EJE TRANSVERSAL: EL BUEN VIVIR: La proteccin y conservacin del medio ambiente.
OBEJTIVO EDUCATIVO: Comparar las caractersticas y componentes de las biorregiones, especialmente la Neotropical, ecozona en la que se ubica Ecuador, mediante la interpretacin de mapas e imgenes
satelitales a fin de valorar la conservacin de la biodiversidad..

DESTREZAS CON
CRITERIO DE DESEMPEO
CONTENIDOS ESTRATEGIAS METODOLGICAS RECURSOS INDICADORES ESENCIALES DE
EVALUACIN.
Comparar las
caractersticas geogrficas
y ambientales del corredor
del Choc, la regin Insular
y su biodiversidad, con la
interpretacin, descripcin
e interrelacin de sus
componentes.

Caractersticas
geogrficas y
ambientales del
corredor del
choco.
El corredor del
Choco en
Ecuador.
Caractersticas
geogrficas y
ambientales de
la regin insular.
Biodiversidad en
las islas
Galpagos
La Motivacin se realizara durante todo el proceso.
1. EXPERIENCIA
Observar grficos y mapas de las reservas biolgicas del Ecuador.
Preguntas individuales sobre los grficos.
2. REFLEXION.
Qu caractersticas presenta el corredor del choco?, Qu ubicacin
tiene el corredor del choco en el Ecuador?, Cules son las caractersticas
geogrficas y ambientales de le regin insular?
3. CONCEPTUALIZACIN
Diferenciar las caractersticas geogrficas y ambientales del corredor del
choco.
Reconocer las caractersticas que presenta el corredor del Choco el
Ecuador.
Diferenciar las caractersticas geogrficas y ambientales de la regin
Insular con la del Choco..
Descripcin en mapas fsicos e imgenes satelitales de la biodiversidad en
las islas Galpagos.
4. APLICACIN
Construye una maqueta que represente el corredor del Choco.
Elaborar resmenes en organizadores grficos sobre los temas tratados.
Talentos
Docente
Estudiantes

Materiales
Computador
Proyector.
Videos
Presentacio
nes.

.
Diferencia
las
caracterstic
as
geogrficas
y
ambientales
del corredor
del Choc y
la regin
Insular.

Diferencia las
caractersticas
ambientales y
geogrficas del
corredor del choco,
con la regin insular.

TCNICA
La observacin
Prueba
INSTRUMENTO
Cuestionario.
BIBLIOGRAFIA: CIENCIAS NATURALES 10mo ao Ministerio de Educacin, 2013.
Introduccin a la Botnica, Murray W. Nabors.