Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
Rpt a. D
Rpt a. B
1. Una persona tiene 368 soles y la otra 256 soles. Despus de que cada una de ellas gasta la
misma suma, a la segunda le queda la tercera parte de lo que le queda a la primera.
Cunto gasta cada una
!" 263 #" 56 C" 3$$ D" 2$$ %" 256
&ol'
&ea' ()( lo que gasta cada uno, entonces'
368 * ) + lo que le queda a la primera
256 * ) + ,o que le queda a la segunda
Del pro-lema'
256 * ) + .368 * )"
3
3.256 * )" + 368 * )
/68 * 3) + 368 * )
0$$ + 2)
2$$ + )
2. &i al do-le de lo que tendrs despus de reci-ir 5$ soles, le quitaras 28$ soles te quedar
la tercera parte de 6$ soles. &i me das la mitad de lo que tienes, entonces reci-ir'
!" 1/$ #" 5$ C" 1$$ D" 0$ %" 38
&ol'
&ea' ) + lo que tienes
2 .)25$" * 28$ + 1 .6$"
3
2) 2 1$$ * 28$ + 2$
2) + 2$$
) + 1$$
&i me das la mitad de lo que tienes'
1 .1$$" + 5$
2
3. Un comerciante contrata a un 3endedor por 3$ ds o4recindole un sueldo de 136 soles
ms un equipo de sonido. &i al ca-o de 25 ds lo despide, pagndole el 66 soles, ms el
equipo. Cul era el precio del equipo
!" 280 #" 080 C" 136 D" 2/2 %" 156
&ol'
&ea' ()( el precio del equipo.
&i en 3$ d5as le pagarn ' 136 2 ), en 1 d5a ganar' .136 2)" 6 3$.
%n 25 ds reci-ir'
25 . 136 2 )" + ) 2 66
3$
&impli4icando, y lle3ando a multiplicar el denominador'
5 .136 2 )" + 6 .) 2 66"
Rpt a. A Rpt a. A
68$ 2 5) + 6) 2 376
280 + )
4. %n un grupo de cone8os y patos el n9mero de patas e)cede en 20 al do-le del n9mro de
ca-e:as. ,os cone8os, son'
!" 15 #" / C" 1$ D" 12 %" 10
&ol'
;rdenando los datos, tenemos'
<% de ca-. <% de patas
**********************************************************
Cone8os c 0
***********************************************************
=atos p 2
***********************************************************
<% de patas * 20 + 2.<% de ca-e:as"
.0c 2 2p" * 20 + 2.c 2 p"
0c 2 2p * 20 + 2c 2 2p
2c + 20
c + 12
>pta' D
5. %n un %)amen de !dmisi?n un postulante o-tiene 21$ puntos@ si por cada respuesta
correcta asignan 0 puntos, y por incorrecta descuenta 1 punto. " De cuntas preguntas
consta el e)amen, si el postulante se equi3oca la mitad de respuestas que acierta
!" 3$ #" 6$ C" 8$ D" 12$ %" 7$
&ol'
;rdenando los datos, tenemos'
<% de rpta. =untos ) rpta.
*************************************************************
Correctas 2) 0
*************************************************************
Ancorrectas ) * 1
*************************************************************
=untos por =untos por
rpta. correcta * rpta. incorrecta + =unta8e
0. 2) " * 1. ) " + 21$
/) + 21$
) + 3$
<9mero de correctas 2) + 2.3$" + 6$.
De donde, el total de preguntas' 6$ 2 3$ + 7$
>pta' %
6. ! una 4iesta asisten un total de 2/$ personas entre niBos y niBas, recaudndose 12$$
soles@ de-ido a que cada niBo paga-a 5 soles y una niBa 0 soles. Cul es la di4erencia
entre el n9mero de ellos
!" 1$$ #" 15$ C" 3$ D" 18$ %" 2$
&ol'
;rdenando los datos, tenemos'
<% . cto. de entrada
******************************************************
<iBos ) 5
******************************************************
<iBas 2/$ * ) 0
******************************************************
>ecaudaci?n por >ecaudaci?n por >ecaudaci?n
entrada de niBos 2 entrada de niBas + total
5) 2 0 . 2/$ * ) " + 12$$
5) 2 1$8$ * 0) + 12$$
) + 12$
<9mero de niBas, 2/$ * ) + 2/$ * 12$ + 15$.
,a di4erencia entre el n9mero, es' 15$ * 12$ + 3$
>pta' C
7. &e contrata a un o-rero por 8$ d5as, con la condici?n de que se le pagar 65 soles por
cada d5a de tra-a8o y se le descontar /2 soles por cada d5a que de8e de tra-a8ar. "
Cuntos d5as tra-a8o, si al 4inal reci-i? 376/ soles
!" 25 #" 67 C" /1 D" 6$ %" 56
&ol'
;rdenando los datos, tenemos'
<% de d5as. =ago por d5a
*************************************************************
Cra-a8o ) 65
*************************************************************
<o tra-a8o 8$ * ) /2
*************************************************************
=ago por ds Descuento por
tra-a8ados * ds no tra-. + &ueldo
65 ) * /2.8$ * )" + 376/
65 ) * 5/6$ 2 /2 ) + 376/
13/ ) + 7/2/
) + /1
>pta' C
8. %l producto de 3 n9meros enteros consecuti3os es 63 3eces el segundo. %l mayor de ellos,
es'
!" 7 #" 8 C" / D" 11 %" 5
&ol'
&ean' ) * 1 + Denor
) + Dedio
) 2 1 + Dayor
Del pro-lema, tenemos'
.) * 1" ) .)21" + 63 )
&impli4icando ), tenemos'
.) * 1".)21" + 63
)5 * 1 + 63
)5 + 60
) + 8
%l mayor, ser' )2 1 + 8 2 1 + 7
>pta' !
9. =ara ganar 28 soles en la ri4a de un cuadro se con4eccionaron 7$ -illetes@ pero sElo se
3endierEn solamente /5, originandose asF una prdida de 1/ soles. " Cul es 3alor del
cuadro
!" 2/$ #" 262 C" 263 D" 220 %" 202
&ol'
&ea' ) + precio del cuadro.
1/ * ) + "
7$
28 2 )
/5.
/5.) 2 28" + 7$.) * 1/" &impli4icando
5.) 2 28" + 6.) * 1/"
5) 2 10$ + 6) * 1$2
202 + )
>pta' %
10. Una ca8a de 12 lmparas cuesta 21$ soles. %l mismo articulo en ca8as de 1$$ 3ale 15$$
soles. Cul es la di4erencia del precio por docena
!" 2$ #" 3$ C" 5$ D" 0$ %" 6$
&ol'
!3eriguemos el 3alor del cada lmpara en ca8as de 1$$, entonces'
15$$ + 15
1$$
Una docena costar' 12)15 + 18$.
De donde la di4erencia de los precios por docena, sera' 21$ * 18$ + 3$
>pta' #
11. >epartir /5 soles entre 3 personas, de modo que la primera tenga 20 soles ms que la
tercera y 7 ms que la segunda. " Cunto le toca a la tercera
!" 2/ #" 12 C" 15 D" 36 %" 16
;rdenando los datos, tenemos'
=arte que les
corresponde
**************************************
=rimera )
**************************************
&egunda ) * 7
**************************************
Cercera ) * 20
**************************************
&umando las tres partes, tenemos'
) 2 ) * 7 2 ) * 20 + /5
3) + 1$8 ... ) + 36
De donde, la tercera tiene' ) * 20 + 36 * 20 + 12
>pta' #
12. >epartir 0/5 soles entre 3 personas, de modo que la primera reci-a 65 soles menos que a
la tercera y la segunda reci-a 7$ soles ms que la tercera. "Cunto tiene la tercera
!" 158,3$ #" 85 C" 22$ D" 20$ %" 15$
;rdenando los datos, tenemos'
=arte que les
corresponde
**************************************
=rimera ) * 65
**************************************
&egunda ) 2 7$
**************************************
Cercera )
**************************************
&umando las tres partes, tenemos'
) * 65 2 )27$ 2 ) + 0/5
3) + 05$
) + 15$
>pta' %
13. ! le dice #' (Dame 5 de tus man:anas y tendremos tanto el uno como el otro(. %ste
responde' (Dame 1$ de las tuyas y tendr el triple de las que te queden(. "Cunts
man:anas tiene !
!" 25 #" 35 C" 05 D" 15 %" 2$
&ol'
&ean' !, lo que posee la primera
#, lo que posee la segunda
Del pro-lema'
! 2 5 + # * 5 .1"
3.! * 1$" + # 2 1$ .2"
Despe8ando # en .1" G .2", tenemos'
! 2 1$ + # 1H
3! * 0$ + # 2H
Agualando #, en 1H y 2H
# + #
! 2 1$ + 3! * 0$
5$ + 2!
25 + !
>pta' !
14. ,a suma de dos n9meros es 25$ y su di4erencia 15$. Iallar el mayor de ellos.
!" 5$ #" 2$$ C" 125 D" /5 %" 10$
&ol'
&ean' & + &uma
D + Di4erencia
D + <9mero mayor
Cenemos'
2$$ +
2
15$ 2 25$
+
2
D 2 &
+ D
>pta' #
15. ,a suma de dos n9meros es 86/ y su di4erencia 16/. Iallar el menor de ellos.
!" 36/ #" 7610 C" 66/ D" 1 %" 162
&ol'
&ean' & + &uma
D + Di4erencia
m + <9mero menor
Cenemos'
2
1
+
2
/
1
*
/
8
+
2
D * &
+ m
>pta' %
16. Cuando un -uque na3ega en sentido de la corriente la 3elicidad que desarrolla es 20 Jm6K
y cuando lo Kace en sentido contrario a ella, su 3elocidad es de 16 Jm6K. &i se sa-e qu en
am-os casos el motor 4unciona a plena potencia. " Cul es la 3elocidad de la corriente, en
Jm6K
!" 2$ #" 12 C" 0 D" 8 %" 16
&ol'
,a 3elocidad resultante a 4a3or de la corriente, es'
L- 2 Lr + &uma
,a 3elocidad resultante en contra de la corriente, es'
L- * Lr + Di4erencia
De-emos sa-er que la 3elocidad del -uque de-e ser mayor que el de la corriente, para as F
poder surcar el rFo, entonces, la 3elocidad del rio es la menor.
0 +
2
16 * 20
+
2
D * &
+ Lr
>pta' C
17. !l preguntar %lena por la Kora, su mami le responde' (Muedan del d 8 Koras menos que las
transcurridas(@ y ella replica, entonces, que Kora es'
!" 2 a.m. #" 2 p.m. C" 3 p.m. D" 0 p.m. %" 0 a.m.
&ol'
&i el d tiene 20 Koras, entonces las Koras transcurridas ms las Koras que quedan del d
es 20 Koras, entonces & + 20. &i quedan 8 Koras menos que las transcurridas, la D + 8.
Cenemos'
16 +
2
8 2 20
+
2
D 2 &
+ Iora
%ntonces' las 16 Koras + 0 p.m.
>pta' D
18. %ntre dos personas tienen 176 soles. &i una de ellas diera 8 soles a la otra, las dos tendrn
iguales cantidades. " ,a que posee ms, tiene
!" 1$6 #" 7$ C" 76 D" 12$ %" 1$2
&ol'
8 soles, 3iene a ser la mitad de la di4erencia. " =or qu . =or e8emplo, ai yo tengo 3$ soles
y tu 2$ soles, la di4erencia de nuestro dinero, ser 1$@ entonces si yo te doy 5 soles .la
mitad de la di4erencia" me quedar con 25 soles y t9 tendrs aKora 25. " %ntiendes .
%ntonces'
& + 176
D + 16
1$6 +
2
16 2 176
+
2
D 2 &
+ D
>pta' !
19. ,a di4erencia de dos n9meros es 15$. &i al minuendo se le aBade 12$ y al sustraendo 8$,
decir cul es la nue3a di4erencia.
!" 11$ #" 18$ C" 15$ D" 17$ %" 2$$
&ol'
&eg9n el pro-lema, la di4erencia 3ar, en'
12$ * 8$ + 0$.
=or lo que la nue3a di4erencia ser'
15$ 2 0$ + 17$
>pta' D
20. ,a di4erencia de dos n9meros es 5$0. &i al minuendo se la aBade 52 y al sustraendo 75.
Cul es la nue3a di4erencia
!" 50/ #" 061 C" 556 D" 610 %" 5$0
&ol.
&eg9n el pro-lema, la di4erencia 3ar, en'
52 * 75 + * 03
=or lo que la nue3a di4erencia ser'
5$0 * 03 + 061
>pta' #
21. ,a suma de dos n9meros es 3766. !l di3idir el primero por el segundo, el cociente es 6 y el
residuo 2$/. ,a di4erencia de estos n9meros, es'
!" 302$ #" 301 C" 3265 D" 036 %" 2872
&ol'
&ean' ) + <9mero menor o di3isor N
1
3766 * ) + <9mero mayor o di3idendo N
Usemos la siguiente relaciEn'
D + dq 2 r ... .1"
Donde' D + 3766 * ) .Di3idendo"
d + ) .di3isor"
q + 6 .cociente"
r + 2$/ .residuo"
>eempla:ando los 3alores en .1", tenemos'
D + dq 2 r
3766 * ) + 6) 2 2$/
3/57 + /)
53/ + )
,os n9meros sern' 53/ y 3027 .3766 * 53/"
De donde, la di4erencia ser'
3027 * 53/ + 2872
>pta' %
22. Iallar el di3idendo de un di3isi?n ine)acta@ si el cociente es 50, el residuo 17 y la
di4erencia entrel el di3idendo y el di3isor 172/.
!" 1673 #" 1367 C" 17$8 D" 2$53 %" 1763
&ol'
&ean' ) + <9mero menor o di3isor N
2
) 2 172/ + <9mero mayor o di3idendo N
Usemos la siguiente relaciEn'
D + dq 2 r ... .1"
Donde' D + ) 2 172/ .Di3idendo"
d + ) .di3isor"
q + 50 .cociente"
r + 17 .residuo"
>eempla:ando los 3alores en .1", tenemos'
D + dq 2 r
) 2 172/ + 50) 2 17
17$8 + 53)
1 * Val or e s t oma d o s ar bi t r a r i a me n t e .
2 * Val or e s t oma d o s ar bi t r a r i a me n t e .
36 + )
De donde, el di3idendo ser' ) 2 172/ + 36 2 172/ + 1763
>pta' %
23. Iallar el 3alor de (%(, en'
$,/525 2 $,$225 + %
!" 1 #" 2 C" 3 D" 1,5 %" 15$
&ol'
$,/525 2 $,$225 + %
1$$$$
/525
2
1$$$$
225
+ %
1$$
85
2
1$$
15
+ %
1$$
1$$
+ %
% + 1
>pta' !
24. " Cul es la 4racciEn que di3idida por su in3ersa de por cociente 1216361 Dar como
respuesta la suma de sus ci4ras.
!" 2$ #" 11 C" 17 D" 25 %" 3$
&ol'
&ea' a6- + 4racciEn -uscada.
-6a + An3ersa de la 4racciEn
Del pro-lema tenemos'
361
121
+
a
-
-
a
O 17
O 11
+
O -
O a
17
11
+
-
a
Iallando a2- + 11 2 17 + 3$
>pta' %
25. Un tanque de aceite seBala lleno 160 de su capacidad total, luego se 3ierten 8$ litros, por
lo que el inidicador seBala aKora, 163 de su capacidad. " Cul es la capadidad total del
tanque
!" 8$$ #" 76$ C" 88$ D" 08$ %" 18$
&ol'
Pra4icando, tenemos'
Del gr4ico podemos deducir'
1 ) * 1 ) + 8$
3 0
) + 8$
12
) + 76$
>pta' #
26. %n una reuniEn de e)alumnos galenianos se retirarEn 2/ personas, por lo que la reuniEn
queda reducida a 1$613 del total. " Cuntas personas se quedarEn
!" 2/$ #" 8$ C" 2/ D" 130 %" 1$/
&ol'
&ea' ) + <% de personas.
&i Ka-in ()( personas y se quedan 1$)613@ entonces, salen'
)
13
3
+ )
13
1$
* )
2/ + )
13
3
) + 1$/
Ia-in inicialmente 1$/, se quedarEn 1$/ * 2/ + 8$.
>pta' #
27. %l piloto de un a3iEn o-ser3a que la quinta parte de lo 3ia8ado equi3ale a lo que 4alta por
3olar. " &i todo el recorrido es de 3$$ Jm, cunto le 4alta para llegar a su destino
!" 25$ #" 5$ C" 15$ D" 2$$ %" 1$$
&ol'
&ean' 5) + ,o 3ia8ado
) + ,o que 4alta por 3ia8ar . ,a quinta
parte de 5)"
Lia8ado 2 Qalta por 3ia8ar + 3$$ Jm.
5) 2 ) + 3$$
6) + 3$$
) + 5$
>pta' #
28. Cunto le 4alta a la tercera parte de la cuarta parte de los 26/ de 56 para ser igual a los
263 de 065 de 6613 de 67$
!" 07 263 #" 73 263 C" 7/ 263 D" 70 263 %" 37 163
&ol'
&ea' ) + lo que 4alta
67$
13
6
5
0
3
2
+ 56
/
2
0
1
3
1
2 )
76 +
3
0
2 )
3
0
* 76 + )
3
2
70 + )
>pta' D
29. Iallar una 4racciEn equi3alente a 7613, tal que la di4erencia entre sus trminos sea 2$.
!" 7613 #" 05665 C" 506/0 D" 32652 %" 30650
&ol'
&i a los dos trminos de la 4racciEn, los multiplicamos por una constante R, o-tenemos la
4racciEn equi3alente -uscada, entonces'
13)
7)
Del pro-lema'
13) * 7) + 2$
0) + 2$
) + 5
De donde, las 4racciones'
65
05
+
13.5"
7.5"
+
13)
7)
>pta' #
30. Iallar una 4racciEn cuyo denominador sea 6$, sa-iendo que esta comprendido entre, 165 y
/63$.
!" 1266$ #" 1366$ C" 166$ D" 1566$ %" 066$
&ol'
Comando datos, tenemos'
3$
/
,
6$
,
5
1
Dultipliquemos los denominadores de cada 4racciEn de tal manera que cada uno sea igual a
6$, entonces'
3$)2
/)2
+
6$
+
5)12
1)12
Cenemos'
6$
10
+
6$
+
6$
12
De donde, la 4racciEn -uscada, ser' 1366$.
>pta' #
31. &e tiene un recipiente con 2$ litros de agua, si la capacidad total es de 5$ litros. " Mu
4racciEn del recipiente est 3acio
!" 165 #" 265 C" 365 D" 065 %" 16/
&ol'
Pra4icando tenemos'
Qalta por llenar' 5$ * 2$ + 3$ litros.
!Kora nos preguntamos'
Mu 4racciEn D% 5$ %& 3$
a ) 5$ + 3$
-
a + 3$
- 5$
a + 3
- 5
>pta' C
32. >icardo reparte su dinero de la siguiente manera' ! Jati los 26/, a %4raFn 163, a So3ita
167 y a Ceresa los 025 soles restantes. " Cunto le toca a So3ita
!" 525 #" 05$ C" 50$ D" 552 %" 1/5
&ol'
&ea' )+ lo que ten >icardo
&umando lo que reparte, se o-tiene todo lo que ten'
) + 025 2
7
1
2 )
3
1
2 )
/
2
=ara eliminar los denominadores, multipliquemos am-os miem-ros por el m.c.m. ./,3,7" +
63.
63) + " 025 2
7
1
2 )
3
1
2 )
/
2
63.
18) 2 21) 2 /) 2 025.63" + 63)
025.63" + 1/)
25.63" + )
! So3ita le corresponde'
1/5 + .25)63"
7
1
+ )
7
1
>pta' %
33. Una persona ! puede reali:ar un tra-a8o en 0 Koras, otra # Kace el mismo tra-a8o en 12
Koras. " Mu tiempo demorarin si tra-a8an los 2 8untos
!" 3 #" 12 C" 16 D" 8 %" 6
&ol'
%n 1 Kora ! reali:a 160 de o-ra
%n 1 Kora # reali:a 1612 de o-ra
,os dos 8untos en una Kora reali:arn'
)
1
+
12
1
2
0
1
)
1
+
12
1 2 3
)
1
+
3
1
) + 3
>pta' !
34. &i un caBo llena un estanque en 0 Koras y otro lo 3ac en 5. " %n qu tiempo se llenar el
tanque, si am-os empi:an a 4uncionar al mismo tiempo y estanco el estanque 3acFo
!" 12 #" 1 C" 3 D" 15 %" 2$
&ol'
%n una Kora el caBo de entrada llena 160
%n una Kora el desague 3ac 165
,os dos 8untos en una Kora llenan'
)
1
+
5
1
*
0
1
)
1
+
2$
1
) + 2$
>pta' %
35. " Mu parte de 267 de 4alta a 163 para ser 162
!" 162 #" 3 C" 263 D" 362 %" 163
&ol'
6
1
*
2
1
%s
7
2
D% parte MuT
6
1
*
2
1
+
7
2
)
-
a
6
2
+
7
2
)
-
a
2
3
+
-
a
>pta' D
36. Cres gri4os pueden llenar un estanque en 2 Koras, 3 Koras y 6 Koras. " %n qu tiempo se
llenar el estanque si 4uncionan los 3 a la 3e:, y estando ste 3acFo
!" 2 #" 3 C" 1 D" 162 %" 163
&ol'
)
1
+
6
1
2
3
1
2
2
1
)
1
+
6
1 2 2 2 3
) + 1
>pta' C
37. Un o-rero puede Kacer una o-ra en 5 K., su ayudante Kar el mismo tra-a8o en 1$ K. " &i
tra-a8an 8untos, en qu tiempo reali:arin el tra-a8o
!" 3'2$ #" 3'3$ C" 3'12 D" 3'56 %" 3'33
&ol'
)
1
+
1$
1
2
5
1
)
1
+
1$
1 2 2
3
1
3 +
3
1$
+ )
Con3irtiendo 163 de Kora a minutos, tenemos'
1 6$ + 2$ minutos.
3
>pta' 3'2$. !
38. Un caBo llena un estanque en 3 Koras, un desague lo 3ac en 6 Koras. &i se a-re el desague
2 Koras despues de a-ierto el caBo de entrada " en qu tiempo se llenar el estanque
!" 1 #" 2 C" 3 D" 0 %" 2,5
&ol'
&ea, (n( el tiempo que 4alta para llenar el estanque.
QracciEn llenada 4racciEn que Canque
en 2 Koras 2 4alta por llenar + lleno
1 + "
6
1
*
3
1
n. 2 "
3
1
2.
3
2
* 1 + "
6
1 * 2
n.
3
1
+
6
n
n + 2
%l estanque se llena en 2 2n + 2 22 + 0 K.
>pta' D
39. Una persona gasta su dinero de la siguiente manera' el primer d 163 de lo que tiene ms 3
soles@ el segundo d 365 de lo que le queda ms 5 soles y el tercer d los 5 soles
restantes. " Cunto ten inicialmente
!" 10 #" 2/ C" 50 D" 08 %" 02
&ol'
Usemos el mtodo del cangre8o, recordando que se tra-a8a con lo que MU%D!. .%8. &i
gasta 160 de lo que tiene, le queda 1 * 160 + 360".
&ean' ! lo que ten inicialmente.
# lo que le queda, despues del primer gasto.
Pasta Mueda
3 * !
3
2
3 2 !
3
1
1
5 * #
5
2
5 2 #
5
3
2
Usando lo que queda, construimos el siguiente esquema simpli4icando'
.2" .1"
5 56 * #
5
2
6 3 * !
3
2
6
>esol3emos, comen:ando por .1" y luego continuamos con .2"'
.1" 25 + # 5 + 5 * #
5
2
.2" 02 + ! 25 + 3 * !
3
2
>pta' %
<;C!' %n los siguientes e8ercicios, sElo usaremos, el esquema simpli4icado.
40. Un comerciante 3ende a un cliente los 06/ de sus panes ms 5@ a otro los 065 de lo que le
queda ms 3 y 4inalmente se queda con 8 panes. " Cuntos panes 3endFo
!" 132 #" 10$ C" 15$ D" 123 %" 1$0
&ol'
Construyendo el esquema simpli4icado, con lo que le queda luego de los gasto, tenemos'
.2" .1"
8 36 * #
5
1
56 * !
/
3
6
>esol3emos, comen:ando por .1" y luego continuamos con .2"'
.1" 55 + # 8 + 3 * #
5
1
.2" 10$ + ! 55 + 5 * !
/
3
&i ten inicialmente 10$ y se queda con 8, 3endiE' 10$ * 8 + 132 panes.
>pta' !
41. Un estanque de agua se 3ac en 0 Koras, en la primera Kora se 3a la mitad ms 3 litros, en
la segunda se 3a la mitad de lo que queda ms 6 litros, en la tercera se 3a la mitad de lo
que queda ms 8 litros y en la cuarta Kora, los 12 litros restantes. " Cuntos litros de agua
Ka-n inicialmente
!" 7$ #" 17$ C" 18$ D" 1/$ %" 162
&ol'
Construyendo el esquema simpli4icado, con lo que le queda luego de los gasto, tenemos'
.3" .2" .1"
12 86 * C
2
1
66 * #
2
1
36 * !
2
1
6
>esol3emos, comen:ando por .1" y luego continuamos con .2" y .3"'
.1" 0$ + C 12 + 8 * C
2
1
.2" 72 + # 0$ + 6 * #
2
1
.3" 17$ + ! 72 + 3 * !
2
1
>pta' #
42. %n una reuniEn Kay 6$ 3arones y 15 mu8eres. " Mue porcenta8e de la reuniEn representan
los 3arones
!" 2$ U #" 0$ U C" 25 U D" 8$ U %" 12$ U
&ol'
<9mero total de personas' 6$ 2 15 + /5
!Kora -usquemos, que porcenta8e de los /5, representan los 6$ 3arones'
6$ + /5
1$$
p
/5
6$.1$$"
+ p
p + 8$ U
>pta' D
43. !nita compra un artFculo en 22$ soles, " desea sa-er en cunto de-e 4i8ar el precio de
3enta para ganar el 1$ U del costo
!" 23$ #" 220 C" 202 D" 205 %" 25$
&ol'
&i' =3 + =c 2 P =3+ =recio de 3enta
+ =c 2 1$ =c =c+ =recio de costo
1$$ P + Panancia
+ 11$ 22$
1$$
+ 202
>pta' C
<;C!'
=ara ganar el 1$U del =c, se de-e 3ender en el 11$U del =c.
=ara ganar el 15U del =c, se de-e 3ender en el 115U del =c.
=ara ganar el 125U del =c, se de-e 3ender en el 225U del =c.
44. Un comerciante 3ende un artFculo en /3,5$ soles, luego de ganar el 5U del =recio de
costo. " Cul es el precio de costo
!" /$,5$ #" /1,5$ C" /2,$$ D" 65,2$ %" /$,$$
&ol'
=3 + =c 2 P
/3,5$ + 1$5 =c
1$$
=c + 1$$ ./3,5$"
1$5
=c + /$
>pta' %
05. %l precio de compra de un CL es de 50$ soles. " Cul ser su precio el 3enta, si un
comerciante desea ganar, el 1$ U del precio de 3enta
!" 57$ #" 6$$ C" 086 D" 075 %" 570
&ol'
=3 + =c 2 P
=3 + =c 2 1$ =3
1$$
=3 * 1$ =3 + =c
1$$
7$ =3 + =c
1$$
=3 + 1$$ .50$"
7$
=3 + 6$$
>pta' #
45. &i un Kom-re tu3iera 8 U ms de la edad que tiene, su edad ser de 50 aBos. " Cul ser su
edad dentro de 21 aBos
!" 67 #" /5 C" /1 D" /0 %" 61
&ol'
&ea' ) + edad de la persona.
&i a su edad le sumamos, el 8U, tendrmos'
) 2 8 ) + 50
1$$
1$8 ) + 50
1$$
) + 5$
Dentro de 21 aBos tendr' 5$ 2 21 + /1
>pta' C
46. &i el precio de un artFculo se incrementa en un 12 U. " Cul es el precio actual si antes
costa-a 25 soles
!" 28 #" 26 C" 2/ D" 22 %" 3$,25
&ol'
&i el precio inicial era de 1$$U, entonces el precio actul son del 1$$U 2 12U + 112U.
%ntonces'
112 25 + 28
1$$
>pta' !
47. %l precio de un articulo se ele3o de 61 soles a 6/,1$. %n qu porcenta8e se incrementa el
precio
!" 1 U #" 12 U C" 11 U D" 1$ U %" 5 U
&ol'
Iallemos primero el incremento del precio'
6/,1$ * 61,$$ + 6,1$.
!Kora nos preguntamos, que porcenta8e de 61, es 6,1$. y tenemos'
p 61 + 6,1$
1$$
p + 6,1$ ) 1$$
61
p + 1$ U
>pta' C
48. Iallar un descuento 9nico que reemplace a dos decuentos sucesi3os del 1$U y 2$U.
!" 33U #" 3$ U C" 28 U D" 15 U %" 27 U
&ol'
Usemos la siguiente relaciEn'
DU' Dcto. Unico
"U
1$$
a-
* - 2 .a + DU a' primer dcto.
-' segundo dcto.
"U
1$$
1$)2$
* 2$ 2 .1$ + DU
DU + 2$U
>pta' C
49. " Cunto se paga por un artFculo que 3ale 28$ soles, si la tienda o4rece 2 desucentos
sucesi3os del 5 U y 1$ U
!"283,2$ #" 237,0$ C"237,6$ D"23/,0$ %"238,2$
&ol'
Iallemos primero el descuento 9nico'
DU' Dcto. Unico
"U
1$$
a-
* - 2 .a + DU a' primer dcto.
-' segundo dcto.
"U
1$$
5)1$
* 1$ 2 .5 + DU
DU + 10,5$ U
&i se descuenta el 10,5$U, se pagar el 1$$*10,5$ + 85,5$U, entonces'
237,0$ + 28$
1$$
85,5$
>pta' #
50. ! un empleado se le Kace un aumento del 2$ U al comen:ar el aBo y luego de 6 meses, se le
aumenta un 3$ U de su sueldo actual. " Mu porcenta8e de su sueldo inicial esta reci-iendo
109. %n el cuadrado !#CD mostrado, = es la intersecciEn de
las diagonales y M es el punto medio so-re el lado #C. Diga que
4racciEn del rea del cuadrado es el rea som-reada =!MD.
!" 160 #" 163 C" 265 D" 168 %" <.!.
&ol'
Construiremos un gr4ico adicional, al cual le damos el 3alor de 2a, a su lado. Cenemos'
&i'
a
+
2
2a.a"
+
&
+
&
+
&
2
!=D MCD !#M
a
0 + " .2a +
&
2
2
!#CD
,a super4icie pedida, es'
&
*
&
*
&
*
&
+
&
!=D MCD !#M !#CD =!MD
a * a * a * a 0 + &
2 2 2 2
=!MD
Rpt a. A Rpt a. A
Rpt a. B
+ a 5
#usquemos aKora la relaciEn entre las dos super4icies'
0
1
+
0a
a
+
&
&
2
2
!#CD
=!MD
110. %n la 4igura ad8unta =M es perpendicular a &C, por lo tanto el ngulo > 3ale'
!" 7$ * )
#" 7$ 2 )
C" ) * 7$
D" 18$ * )
%" 3)
&ol'
Construyamos un gr4ico adicional y o-ser3emos'
* &i la suma de los ngulos internos de un tringulo es de 18$%, por tanto'
) 2 7$ 2 r + 18$
r + 18$ * .) 2 7$". ... .1"
* Como los ngulo r y > son suplemetarios, su suma es igual a 18$, entonces'
> 2 r + 18$
r + 18$ * > ... .2"
* >eempla:ando .2" en .1", tenemos'
r + 18$ * .) 2 7$". ... .1"
18$ * > + 18$ * .) 2 7$"
> + ) 2 7$
5d + c 5 +
d
c
Rpt a. C
111. ,a relaciEn entre el rea som-reada y el rea de trapecio, es'
!" 162
#" 160
C" 163
D" 265
%" <.!.
&ol'
Construyamos un gr4ico adicional y o-ser3emos'
* &i el rea del trapecio es igual a la semisuma de sus lados, por su altura, tenemos'
2
3aK
+ "K
2
2a 2 a
. +
!
trap.
* %l rea som-reada es equi3laente al rea de un tringulo, por tanto'
2
aK
+
!
som-.
* Comparando las reas, tenemos'
3
1
+
2)3aK
2aK
+
2
3aK
2
aK
+
!
!
trap.
som-.
112. &i'
" 6
. + " ) .
0 *3 2 0 *
*1 *3
" Cunto 3ale ()(
Rpt a. D
Rpt a. D
!" 6
163
#" 6
162
C" 6 D" 6
362
%" 6
2
" 6
. + " ) .
0 *3 2 0 *
*1 *3
" 6
. + " )
.
0
1
*3
8
1
0 *
6
+
)
0
3
*
2
1
*
6
+ )
".*2"
0
3
.*
6
+ )
2
3
113. Despus de simpli4icar'
"
6 2 3
)" 2 .1 )" 2 .1 .
!" 1 2 ) #" .1 2 )"
3
C"b.12)"
D" .1 2 )"
2
%" .1 2 )"
0
&ol'
"
6 2 3
)" 2 .1 )" 2 .1 .
+
" " ) 2 )".1 2 .1 .
3
3
1
+
] " ) 2 .1 c
2
3
3
1
2 1
+
] " ) 2 .1 c
2
3
3
0
+ .1 2 ) "
2
114. &impli4icando la e)presiEn'
"
3
3.
"
3
3. *
3
1 * n
n 3 2 n
, se o-tiene'
!" 16 #" 3
n * 1
C" 3$ D" 3
n
%" 20
&ol'
"
3
3.
"
3
3. *
3
1 * n
n 3 2 n
Rpt a. E
Rpt a. D
3 3
3)
3
3) *
3 3
+
1 * n
n 3 n
@ 4actori:ando 3
n
"
3
.3)
3
3" *
3
.
3
+
1 * n
3 n
@ simpli4icando 3
n
20 +
3
3 * 2/
+
3
3)
3 *
3
+
$ 1 *
3
115. Iallar ()( en la siguiente e)presiEn'
"
2
2
. log + )
2
!" 2 #" * 2 C" b2 D" * 162 %" * b2
&ol'
&eg9n la de4iniciEn de logaritmos, tenemos'
) + < log y , < +
-
' &i
-
)
Iaciendo cumplir la de4iniciEn, en el e8ercicio, tenemos'
"
2
2
. log + )
2
2
2
+
2
)
@ >acionali:ando el <umera*
dor, tenemos'
2
1
+
2
)
2
+
2
2
1
* )
Agualando los numeradores
2
1
* + )
116.