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UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD PILOTO DE ODONTOLOGA

Tema: FUNCIONES DE LA UNIVERSIDAD
Semestre : 2 PARALELO: 3
Fecha De Inicio
22/05/ 2014
Fecha de Entrega


Coordinador General: Picn Moreno Gabriel

Coordinadores:
Picn Moreno Gabriel (1 2)
Zambrano Ayrton (3 4)
Mendieta lvarez Vernica (5 6)
Quezada Ximena (7 8)
Espaa Jcome Jhon (9 10)




Los estudiantes del siglo
XXI toman sus propias
decisiones se va la par con
los avances tecnolgicos
para descubrir y conocer,
nuevas metodologas.
El estudiante debe cumplir
con las siguientes
caractersticas:
Deben tener derecho (gratuidad) y obligaciones
Debe ser crtico, reflexivo, interactivo, participativo y colaborativo
Ser responsable con el proceso de aprendizaje



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Tiene que ser transformador del sistema, necesidades y problemticas.
Se debe muchas reas:
Poltica
Social
Econmico
Tecnolgico

Desarrolla sus habilidades utilizando y aplicando las nuevas tecnologas de la
informacin y comunicacin y capacidad de autorreflexin.

Obligaciones del estudiante del siglo XXI
Conciencia global
o Utilizar habilidades del Siglo XXI para comprender y atender temas
globales.
o Aprender de y trabajar colaborativamente con personas que representan
diversas culturas, religiones y estilos de vida, con un espritu de respeto
mutuo y de dilogo abierto en contextos personales, de trabajo y
comunitarios.
o Entender otras naciones y culturas, lo que incluye el uso de idiomas
distintos al espaol
Alfabetismo econmico, financiero y de emprendimiento
o Saber cmo hacer escogencias econmicas personales apropiadas
o Entender el papel que juega la economa en la sociedad
o Utilizar habilidades de emprendimiento para acrecentar la productividad en
el puesto de trabajo y en las opciones profesionales
Competencias Ciudadanas
o Participar efectivamente en la vida civil mantenindose informado y
entendiendo los procesos gubernamentales


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o Ejercer los derechos y obligaciones ciudadanos a nivel local, estatal,
nacional y global
Entender las implicaciones locales y globales de las decisiones cvicas
Conocimiento bsico sobre salud
o Obtener, interpretar y comprender tanto informacin como servicios bsicos
de salud y utilizar esa informacin y esos servicios de maneras que
promuevan la salud.
o Comprender las medidas preventivas tanto en la salud fsica como en la
mental, incluyendo dieta adecuada, nutricin, ejercicio, evitar el riesgo y
reducir el estrs.
o Usar la informacin disponible para tomar decisiones adecuadas respecto a
la salud.
o Establecer y monitorear metas personales y familiares en materia de salud.
o Comprender temas de salud pblica y de seguridad, nacional e
internacional.

Responsabilidades De Los Estudiantes

El educando de hoy debe ser un convencido que los valores son fundamentales
para el xito de sus metas, que el valor de la humildad, respeto, amistad y
tolerancia se traducen en oportunidades de bienestar social para l. Que el valor
de la vida, el amor por su familia y sus semejantes abren las puertas del progreso
para mejorar sus proyectos de vida. El joven de hoy debe reconocer que el camino
para su verdadera libertad es a travs de la educacin, que educarse no es una
obligacin, es una oportunidad para triunfar, que el reto ms extraordinario para
combatir la ignorancia es el conocimiento y que el conocimiento los har libres.

o Debe cumplir con los reglamentos, acuerdos, decretos y dems normas
concordantes establecidas por el Ministerio de Educacin.


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o Debe asistir diariamente y con puntualidad a todas las actividades
acadmicas para que el trabajo comience en orden y disciplina.
o Cumplir con mis actividades estudiantiles con puntualidad y en orden.
o Tener sentido de pertenencia por la institucin educativa y sus alrededores.
o Presentarse a clases con su respectivo uniforme de acuerdo a las
actividades a realizar dicho da.
o Honrar el buen nombre de la Institucin tanto dentro como fuera de sus
instalaciones.

Tecnologas de la informacin y la comunicacin

Las TICs pueden ser definidas en dos sentidos: Como las tecnologas
tradicionales de la comunicacin, constituidas principalmente por la radio, la
televisin y la telefona convencional, y por las tecnologas modernas de la
informacin caracterizadas por la digitalizacin de las tecnologas de registros de
contenidos como la informtica, de las comunicaciones, telemtica y de las
interfaces.
Las TICs (tecnologas de la informacin y de la comunicacin) son aquellas
tecnologas que se necesitan para la gestin y transformacin de la informacin, y
muy en particular el uso de ordenadores y programas que permiten crear,
modificar, almacenar, administrar, proteger y recuperar esa informacin.
Los primeros pasos hacia una Sociedad de la Informacin se remontan a la
invencin del telgrafo elctrico, pasando posteriormente por el telfono fijo, la
radiotelefona y, por ltimo, la televisin. Internet, la telecomunicacin mvil y el
GPS pueden considerarse como nuevas tecnologas de la informacin.
El uso de las tecnologas de informacin y comunicacin entre los habitantes de
una poblacin, ayuda a disminuir en un momento determinado la brecha digital
existente en dicha localidad, ya que aumentara el conglomerado de usuarios que
utilizan las TIC como medio tecnolgico para el desarrollo de sus actividades y por
eso se reduce el conjunto de personas que no las utilizan.



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CONCLUSIN
Es importante que los alumnos comprendan que la educacin ha tenido grandes
cambios, y que estos solo traen beneficios para la construccin de sus
conocimientos. Es decir que la educacin actual exige que el alumno sea un
consultor e investigador de los diferentes temas tratados en el aula sin importar el
rea, un innovador, que utilice las tecnologas (computador, Internet, red) para
complementar su aprendizaje y convertirse adems de un aportante del
conocimiento, en un apoyo para sus docentes. El estudiante de hoy debe ser un
lector por naturaleza, responsable, crtico constructivo sobre sus procesos de
enseanza y aprendizaje, competente, conocedor de las problemticas sociales
en contexto y ser un proponente para sus posibles soluciones.











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BIBLIOGRAFA
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universitaria-del-siglo-xxi.html
http://epistemologiauba.blogspot.com/2010/12/el-perfil-del-estudiante-del-
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http://intranet.usat.edu.pe/usat/facultad-
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http://educacionalumno.blogspot.com/2010/08/la-responsabilidad-del-
estudiante.html
http://mao9328.wordpress.com/2009/04/21/hello-world/

















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INTEGRANTES
SEMESTRE: 2 PARALELO: 3
Apellidos
Aragadbay Torres
Asuncin Quimi
Barzola Maldonado
Benites Romero
Bustillos Daz
Camacho Montes
Cedillo Murillo
Cruz Ganchozo
Chauca Vsquez
Chele Senz
Espaa Jcome
Franco Faras
Gallardo Pincay
Garca Cortez
Garca Lima
Gonzlez Vian
Hidalgo Bohrquez
Jaramillo Rojas
Loachamin Flores
Lucas Espinoza de los Monteros
Macas lvarez
Mendieta lvarez
Miranda Pezo
Montero Barahona
Moreno Picn
Nez Gmez
Oa Chap
Paredes Alcoser
Prez Gavica
Pilaguano Moran
Pinargote Montesdeoca
Nombres
Mnica Alexandra
Mara Jos
Jorge David
Steven Isaac
Dayana Natali
Eduardo Manuel
Alicia Madeleine
Jennifer Andreina
Mara Virginia
Joselyn Gabriela
Jhon David
Helen Sara
Tania Mariuxi
Gualberto Gastn
Edwin Xavier
Zekid Ivn
Jonathan Javier
Jenny Anabel
Johana Elizabeth
Mara de Lourdes
Kenia Katherine
Vernica Andrea
Mara Jos
Katherin Del Rosario
Gabriel Andrs
Anderson Joel
Sofa Anabelen
Lissethe Jessica
Vanessa Ivette
Omar Enrique
Dayanara Mercedes


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Pinargote Savinier
Pozo Matamoros
Quezada Lpez
Ramrez Vlez
Reyes Surez
Ruiz Arroba
Ruiz Tala
Sarmiento Arriaga
Tircio Franco
Valdiviezo del Salto
Zambrano Mendoza
Ziga Olmedo

Andrs
Stefanie Gisella
Ximena Abigail
Juan Carlos
Bella Estefana
Solange Joselyne
Gnesis Fernanda
Jerry Wilson
Miriam Alejandra
Jos Diego
Ayrton
Kevin Estefano


INCORPORADOS: