DESINFORMACION EN LOS PERUANOS

Esta lacra de las Informaciones falsas se inici en el

gobierno de Fujimori donde los medios de comunicacin
estaban sometidos a la opresin dictatorial de ese
entonces donde los titulares amarillistas de la TV y
diarios tambin contribuan con su granito de arena.
RAZONES:
Televisin basura
Cuando se propala como primicia investigativa una informacin falsa en diarios peruanos.
Existe desinters de los televidentes en usar la televisin para educarse, aprender y
culturizarse. Las cifras del rating de Ibope Time lo demuestran.









Qu DEBEMOS DE HACER?
Las entidades reguladoras como ANDA (Asociacin Nacional de Anunciantes del Per),
Sociedad Nacional de Radio y Televisin deben sancionar de manera ms estricta y no
como lo ha estado haciendo, haciendo posible la promocin u difusin de las mejores
prcticas en la comunicacin.
Revalorar nuestra cultura ya que es parte de nosotros y por tanto es un deber mantenerlo
vivo por que un hombre sin historia cultural es un hombre vacio.

EL BAJO NIVEL ACADMICO DE LOS ESTUDIANTES PERUANOS
El Per est cada vez ms cerca de lograr la
universalizacin de la educacin primaria,
pero existe el consenso de que asistir a la
escuela no necesariamente significa en que
los nios y nias tengan un xito acadmico.
El problema ms grave que afecta a los
nios y nias peruanas es el bajo nivel
existente en compresin lectora y matemticas
Segn el Programa de Evaluacin Internacional de Estudiantes conocido como PISA el Per ocupa
el ltimo lugar en comprensin de lectura, matemtica y ciencias, La prueba fue aplicada a un
grupo escolares de 15 aos en 65 pases de Amrica Latina.
RAZONES:
El actual Proyecto Educativo Nacional est descontextualizado y no garantiza la calidad
educativa.
Violencia familiar.
Desnutricin.
Todos los gobiernos no han sabido qu hacer con el desarrollo de la economa, ni saben
qu tipo de economa necesita el pas y, por ende, no saben qu tipo de educacin aplica
Hace falta un incremento presupuestal para el sector Educacin, al dar cuenta que en el
Per la inversin por alumno es de 476 dlares, mientras que en Chile, que es el mejor
situado en el informe Pisa, invierte 1.414 dlares.
Qu DEBEMOS HACER?
El estereotipo ms difundido es el del peruano recursero, el que improvisa a bajo costo
pero de manera insostenible. Lo que hay que hacer es pasar del recursero, del
sobreviviente, al innovador que encuentra la oportunidad y busca mejorar.
La confianza de un alumno es indispensable ,si le damos confianza a las personas para que
pongan sus ideas sobre la mesa sin temor a que sean rechazadas o ridiculizada
encontraremos un innovador por exelencia.
Un innovador es exitoso cuando se atreve a equivocarse
Incrementar la investigacin, la innovacin y la generacin de patentes.