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UNIVERSIDAD VERACRUZANA
NUEVO MODELO EDUCATIVO
Direccin del rea Acadmica de Humanidades
FACULTAD DE ANTROPOLOGA XALAPA
Carrera de Antropologa Social
PROGRAMA DE ESTUDIOS


1 Carrera de Antropologa Social
2 Facultad de Antropologa
3 Cdigo 4 Nombre de la experiencia educativa: Prctica de campo I-Lnea de investigacin globalizacin, espacio
y poder en el Golfo de Mxico.
5 rea curricular de la experiencia educativa
5.1 Bsica general 5.2 Iniciacin a la
disciplina
5.3 Disciplinar

5.4 Terminal 5.5 Eleccin libre
6 rea de conocimiento o formacin:
Disciplinaria
7 Academia(s)a la(s) que pertenece: Antropologa Social e Investigacin
8 Requisito(s) Teoras de la cultura, Globalidad y sistema mundial, Diseo de un protocolo de investigacin.
9 Modalidad de la experiencia educativa: Investigacin
10 Caractersticas del proceso de enseanza aprendizaje
10.1 Individual 10.2 Grupal
11 Nmero de horas de la experiencia educativa (semana/mes): 10 horas
11.1 Prctica 11.2 Terica
12 Total de crditos de la
experiencia educativa: 10
13 Total de horas de la
experiencia educativa: 10
horas/semana/mes
14 Equivalencias
15 Fecha de elaboracin: agosto de 2008 16 Fecha de aprobacin del programa
17 Nombre de los acadmicos que participaron en la elaboracin y/o modificacin del programa: Jorge Luis Solano Uscanga
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Descripcin mnima:

Esta es la primera salida a campo formal que experimentarn los alumnos inscritos a la lnea; el primer contacto con la
realidad emprica, oportunidad de recoger informacin y de establecer los lazos que servirn ms adelante para el buen progreso de
las investigaciones que los estudiantes han decidido llevar a cabo.

Al terminar esta experiencia se trata de interpretar la informacin e ir haciendo una sntesis que se procesar y presentar en
la materia de Anlisis del Trabajo de Campo. El proyecto de investigacin est an en proceso de creacin y la estancia en campo
permite al estudiante cuestionarse la prudencia del objeto de investigacin que ha elegido.

Justificacin:

En la disciplina de la Antropologa es necesario el contacto estrecho con el objeto-sujetos de investigacin, no bastan las
tcnicas cuantitativas, por muy precisas que estas puedan ser, la vocacin de la disciplina es aprehender el tono, el contexto, el
entorno simblico y emocional de los procesos sociales y culturales, esto hace necesaria la relacin cara a cara, la vivencia de los
espacios y la conciencia de la profundidad del campo histrico para hacer una interpretacin que aspire a la objetividad. Las
investigaciones que se estn desarrollando en el medio urbano de Xalapa y Veracruz hacen necesaria la presencia de los estudiantes
en los lugares de exploracin.


Objetivos generales:

1. Iniciar la recopilacin de informacin, localizar informantes claves y realizar un reconocimiento del espacio urbano.

2. Vivir y experimentar la ciudad y sus redes sociales y simblicas relacionadas con los temas investigados.

3. Hacer uso de las tcnicas de investigacin pertinentes al tema de investigacin (entrevista, encuesta, registros visuales o
sonoros, observacin, historia de vida, recopilacin de datos documentales, diario de campo, etc.)


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Articulacin con ejes:

Terico Heurstico Axiolgico
En contacto con la realidad emprica revisar la
pertinencia del protocolo de referencia terico
construido para este primer acercamiento.
La bsqueda de estrategias alternativas de
investigacin.
Alentar el inters por la crtica a las
condiciones de vida existentes
especialmente en relacin con la insercin
de la regin del centro de Veracruz en las
condiciones de una globalizacin
subalterna.


Estrategias metodolgicas:


1. Una de las funciones fundamentales de la asesora en campo es guiar a los estudiantes en la sensibilizacin y comprensin
del espacio urbano. Esto se puede lograr haciendo recorridos conjuntos en la ciudad estudiada. Esta orientacin se relaciona
conceptualmente con el paisaje construido, la imagen de la ciudad, las identidades urbanas, los usos poltico-econmicos del
suelo y en general con los mensajes que puede emitir la ciudad al ser recorrida.

2. Supervisar el correcto uso de las tcnicas de investigacin, tanto las que estn relacionadas con la recoleccin de datos
documentales como las necesarias para una correcta aproximacin al trabajo sobre terreno.

3. Apoyar en la clarificacin de los aspectos de inters terico que emergen en la investigacin emprica.





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Evaluacin:

Tcnicas Criterios Porcentaje
Estancia en campo Cumplir con el periodo reglamentario de
estancia en campo.
50%

Revisin del material recopilado, documental y
de primera mano
Pertinencia de los datos recopilados en
relacin al tema de investigacin; si este
material es suficiente, confiable y
exhaustivo.

20%

Informe final de la prctica de campo
Que las tareas y actividades que se
programaron en el protocolo de salida de
campo sean cumplidas y en caso de que no,
que se justifique. Claridad y exactitud en la
redaccin, que adems debe ser exhaustiva
y estructurada

30%


Referencias:


GUBER, Rosana, El salvaje metropolitano. Reconstruccin del conocimiento social en el trabajo de campo., Buenos Aires, Paids,
2004.