COLEGIO CATOLICO GALILEO GALILEI

VILLA ALEMANA
Sub Sector : Educacin artstica. Unidad :Creacin y apreciacin artstica
Objetivo Fundamental :Desarrollar la capacidad para expresarse artsticamente empleando diversos len!uajes materiales y t"cnicas.
Objetivo #ransversal : $espetar y valorar ideas expresiones artsticas sentimientos y emociones distintas a las propias y reconocer el di%lo!o como &uente
permanente de 'umani(acin y de superacin de di&erencias.
Fec'a )abilidad*es+ ,prendi(aje Esperado ,ctividades $elevantes
*-nicio . Desarrollo/ Cierre+
$ecursos ,ctividades de
Evaluacin
01203 ,plicar ,!udi(an su mirada del entorno
y lo representan creativamente
a trav"s de la pintura escultura
y t"cnicas de impresin
sencillas.
Fabrican el 'orario de su curso. 4%pices de colores
cartulina.
,utoevaluacin.
56203 ,sociar Desarrolla evaluacin dia!nstica. Evaluacin dia!nstica 7rueba.
58203 Expresar $eali(an din%mica de relajacin toman
conciencia de su cuerpo y dibujan su
autorretrato utili(ando diversos
materiales. Exponen su trabajo.
7apeles !oma eva
l%pices 'oja de bloc9.
,utoevaluacin.
6:203 $epresentar Comentan sobre los diversos tipo de
&amilia observan im%!enes y se identi&ican
con al!;n tipo de &amilia dibujan su
&amilia exponen su trabajo.
7apeles !oma eva
l%pices 'oja de bloc9.
Evaluacin sumativa
0620< ,plicar Fabrican un portarretrato si!uen
instrucciones elaboran su trabajo
decoran y ponen el dibujo de su &amilia.
7apeles !oma eva
l%pices 'oja de bloc9
pe!amento cartn.
Evaluacin &ormativa.
0820< Crear Comentan sobre las mascotas =ue
mascota tiene o cual les !ustara tener
escuc'an una cancin >?on(o el perrito@.
Fabrican su mascota con diversos
materiales. Exponen.
7e!amento tijeras
material de desec'o
lana.
Evaluacin sumativa
5:20< Crear Expresan a trav"s de la pintura
sus ideas y sentimientos 'acia s
mismos y 'acia el medio
ambiente.
Comentan sobre como es su &amilia
=uienes viven en su casa etc. Elaboran
una ma=ueta de su casa. Exponen.
7e!amento tijeras
material de desec'o
l%pices !oma eva.
Evaluacin &ormativa
6320< Expresar Desarrollan tema >?uen trato entre
ami!os@*manual de consejo de curso+
Expresan sus ideas oral y artsticamente.
l%pices 'oja de bloc9. coevaluacin
3020< ,plicar Comentan sobre la importancia de la
labor de Carabineros pintan l%mina la
decoran.
7apeles !oma eva
l%pices 'oja de bloc9.
autoevaluacin
0A201 Experimentar Escuc'an y aprenden una cancin del da
de la madre &abrican un re!alo para ella.
7apeles !oma eva
l%pices 'oja de bloc9
Evaluacin &ormativa.
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Ordenan sus materiales. tijeras pe!amento.
5<201 Fabricar Comentan lo =ue saben del combate
naval de -=ui=ue observan l%minas de
'ec'o 'istrico. ,rman una ma=ueta
alusiva al tema. Ordenan los materiales
concluyen.
Cartulina &ormato
*&otocopia+ l%pices
tijera y pe!amento.
Evaluacin &ormativa.
6B201 Expresar Expresan a trav"s de la pintura
y escultura sus ideas y
sentimientos 'acia s mismos y
'acia el medio ambiente.
Desarrollan tema *manual de consejo de
curso+. ,rman un cuento *recortan
colorean y pe!an. Exponen su trabajo.
4%pices 'oja de bloc9. coevaluacin
Sub Sector : Educacin artstica. Unidad :@,preciando obras de arte@.
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VILLA ALEMANA
Objetivo Fundamental :Desarrollar la capacidad para expresarse artsticamente empleando diversos len!uajes materiales y t"cnicas.
Objetivo #ransversal : Conocer y respetar mani&estaciones artsticas diversas pertenecientes a lu!ares "pocas y culturas diversas.
Fec'a )abilidad ,prendi(ajes esperados ,ctividades relevantes $ecursos ,ctividades de
evaluacin
0<20: ,plicar ,!udi(an su mirada del entorno
y lo representan creativamente
a trav"s de la pintura escultura
y t"cnicas de impresin
sencillas.
4levan elementos naturales *'ojas
&lores etc+ observan sus cualidades
*colores texturas &ormas+. Eli!en un
elemento inspirador y lo dibujan.
Exponen su trabajo.
4%pices de cera y de
colores 'oja de bloc9
elementos naturales.
Evaluacin &ormativa.
5520: Experimentar 4levan elementos naturales *'ojas
&lores etc+ observan sus cualidades
*colores texturas &ormas+. $eali(an
estampados en una 'oja de bloc9.
Comentan la actividad.
#"mperas pinceles
papel de cocina 'oja
de bloc9 elementos
naturales.
coevaluacin
5B20: Crear Expresan a trav"s de la pintura
y escultura sus ideas y
sentimientos 'acia s mismos
y 'acia el medio ambiente.
Escuc'an un cuento marino. En una
'oja de bloc9 reali(an t"cnica de
burbujas. Con radio!ra&as dibujan y
pintan los personajes del cuento.
,rman su mural marino exponen su
trabajo.
#"mperas pinceles
papel de cocina 'oja
de bloc9 elementos
naturales bombillas
Evaluacin &ormativa.
6120: Expresar Desarrollan actividad del manual de
consejo de curso: >,utoestima@
expresan sus ideas artsticamente.
Exponen su trabajo.
l%pices 'oja de bloc9. coevaluacin
0620A -ma!inar Se motivan reali(ando el aplauso de la
lluvia reali(an una t"cnica de relajacin
con sonido de lluvia. 4ue!o reali(an
pintura c'orreada decoran su trabajo
con motivos invernales exponen su
trabajo.
#"mperas pinceles
papel de cocina 'oja
de bloc9.
Evaluacin &ormativa.
0820A ,plicar ,!udi(an su mirada del entorno
y lo representan creativamente
a trav"s de la pintura escultura
y t"cnicas de impresin
sencillas.
Con motivo del da de la bandera
Escuc'an y recitan una poesa lue!o
rellenan una bandera c'ilena. 7ara
&inali(ar repiten la poesa.
'oja de bloc9
pe!amento papel
volantn o lustre.
Evaluacin &ormativa.
3020A Expresar Expresan a trav"s de la pintura
y escultura sus ideas y
sentimientos 'acia s mismos
y 'acia el medio ambiente.
Desarrollan tema del manual de
consejo de curso: >4a or!ani(acin
diaria@. Expresan sus ideas de manera
verbal y por medio de la pl%stica.
'oja de bloc9 l%pices
de colores.
Coevaluacin.
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Expresan a trav"s de la pintura
y escultura sus ideas y
sentimientos 'acia s mismos
y 'acia el medio ambiente.
0:20B Expresar Escuc'an una m;sica de la naturale(a .
Comentan las emociones =ue les
provoc esa m;sica. Expresan sus
sentimientos a trav"s de la pintura.
Exponen su experiencia &rente al curso.
#"mperas pinceles
papel de cocina 'oja
de bloc9.
Evaluacin &ormativa.
5320B Crear Comentan sobre los derec'os del niCo
escuc'an un cuento relacionado.
Elaboran una obra de arte re&erida al
tema. Exponen su trabajo.
7lumones crayones
l%pices de colores
'oja de bloc9.
coevaluacin.
6020B $epresentar Expresan a trav"s de la pintura
y escultura sus ideas y
sentimientos 'acia s mismos
y 'acia el medio ambiente.
Con motivo del da de la solidaridad
comentan sobre la vida y obra del
padre ,lberto )urtado comentan cmo
ellos ponen en pr%ctica da a da la
solidaridad. Fabrican a&ic'es con
acciones solidarias comentan su
trabajo y lo exponen.
7lumones crayones
l%pices de colores
'oja de bloc9.
coevaluacin .
6A20B $ecrear Observan una presentacin con
diversas esculturas las comentan.
$ecrean una escultura con !reda
exponen su trabajo.
Dreda papel de
cocina diario. Evaluacin &ormativa.
03208 Fabricar Expresan a trav"s de la pintura
y escultura sus ideas y
sentimientos 'acia s mismos
y 'acia el medio ambiente.
Desarrollan tema del manual de
consejo de curso expresan a trav"s de
la pl%stica *recortan pintar pe!an+.
7lumones crayones
l%pices de colores
'oja de bloc9 tijeras
pe!amento.
Coevaluacin
50208 ,rmar ,!udi(an su mirada del entorno
y lo representan creativamente
a trav"s de la pintura escultura
y t"cnicas de impresin
sencillas.
$ecitan una poesa re&erida a las &iestas
patrias. Fabrican un escudo nacional y
una bandera c'ilena si!uiendo
instrucciones. Ordenan sus materiales
repiten poesa.
'oja de bloc9 l%pices
pe!amento papel
volantn o lustre.
Evaluacin &ormativa.
Sub Sector : Educacin artstica. Unidad :@El arte como medio de expresin@.
Objetivo Fundamental : Desarrollar las capacidades iniciales y b%sicas para apreciar obras de arte y para la percepcin est"tica del entorno.
Objetivo #ransversal : Conocer y respetar mani&estaciones artsticas diversas pertenecientes a lu!ares "pocas y culturas diversas.
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Fec'a )abilidad ,prendi(ajes esperados ,ctividades relevantes $ecursos ,ctividades de
evaluacin
6<208 $ecrear Conocen aprecian y recrean
mani&estaciones artsticas de
distintos artistas en ,rtes
Eisuales
Observan cuadros de distintos artistas y
estilos en los =ue se aprecian
di&erentes &ormas colores atms&eras
texturas y espacios. $esponden
pre!untas asociadas a la obra. $ecrean
utili(ando diversos materiales exponen
su trabajo.
'oja de bloc9
pe!amento papel
volantn o lustre.
Evaluacin &ormativa.
05250 $epresentar ,!udi(an su mirada del entorno
y lo representan creativamente
a trav"s de la pintura escultura
y t"cnicas de impresin
sencillas.
7asean por la escuela llevando un visor
cada uno previamente reali(ado por
ellos mismos. Utili(an este visor para
enmarcar o &ocali(ar la parte del paisaje
=ue les interesa observar con mayor
detencin. ,cercan o alejan el visor del
rostro para obtener distintas visiones
de campo. Se sientan en un lu!ar
cmodo y 'acen bocetos de lo =ue m%s
les llama la atencin. $ecrean lo
observado utili(ando crayones.
7lumones crayones
l%pices de colores
'oja de bloc9.
Coevaluacin .
0B250 $ecrear Conocen aprecian y recrean
mani&estaciones artsticas de
distintos artistas en ,rtes
Eisuales.
Observan reproducciones de pinturas
de naturale(as muertas de distintos
estilos. 4as comparan en relacin a los
colores t"cnicas texturas utili(adas.
Seleccionan &rutas &lores o ve!etales
=ue son de su a!rado desde un punto
de vista est"tico. 4as observan
cuidadosamente y las manipulan
&ij%ndose en sus &ormas colores olores
y texturas. )acen una composicin con
ellas coloc%ndolas en un plato &uente
canasto o &lorero sobre una mesa
donde les lle!ue la lu(. 4as dibujan y
pintan. Una ve( terminado el trabajo lo
exponen.
4%minas obras de
arte #"mperas
pinceles papel de
cocina 'oja de bloc9.
Evaluacin &ormativa.
51255 $ecrear Observan y conversan acerca de
cuadros de animales pintados por
pintores como: Fimena Cristi Sammy
4%minas obras de
arte #"mperas
pinceles papel de
Evaluacin &ormativa.
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?enmayor ,ndy Gar'ol )enri
$ousseau u otros. -nda!an acerca de
animales de su entorno. Observan
&oto!ra&as videos o p%!inas Heb sobre
ellos. Dibujan la silueta de
al!unos animales y lue!o las pintan.
cocina 'oja de bloc9.
66250 Expresar Expresan a trav"s de la pintura
y escultura sus ideas y
sentimientos 'acia s mismos
y 'acia el medio ambiente.
Desarrollan manual de consejo de
curso. Comentan y expresan su
experiencia a trav"s de la pl%stica.
Exponen sus trabajos.
7lumones crayones
l%pices de colores
'oja de bloc9.
Coevaluacin.
68250 $ecrear Conocen aprecian y recrean
mani&estaciones artsticas de
distintos artistas en ,rtes
Eisuales
I Observan en l%minas &oto!ra&as
diapositivas videos etc. esculturas de
animales como por ejemplo los
caballos de Fernando ?otero 4a cabra
de 7ablo 7icasso. $esponden pre!untas
y las comentan. Con materiales de
desec'o 'acen una escultura de un
animal =ue les llama la atencin.
Juestran Comentan
4%minas obras de
arte #"mperas
pinceles papel de
cocina 'oja de bloc9.
Evaluacin &ormativa.
01255 $epresentar Expresan a trav"s de la pintura
y escultura sus ideas y
sentimientos 'acia s mismos
y 'acia el medio ambiente.
Observan los movimientos de una tela
=ue manipula la pro&esora describen
dic'os movimientos utili(ando palabras
como ondulados curvados suaves
bruscos violentos y otros. Dan ideas de
cmo se pueden reproducir estos
movimientos en un papel plano e
inmvil. 7ractican en un papel de
diario con di&erentes pinceles y colores
pinceladas dia!onales curvas distintos
tipos de remolinos espirales y ri(os.
Observan =u" e&ecto produce 'acer
pinceladas de distinto tipo. Exponen sus
trabajos y comentan cu%les lo!raron
representar mejor la sensacin
de movimiento =u" sentimientos nos
producen esos tra(os por ejemplo
calma o in=uietud y =u" elementos de
la naturale(a podran representar con
ese movimiento.
#ela #"mperas
pinceles papel de
cocina 'oja de bloc9.
Evaluacin &ormativa.
56255 $ecrear Conocen aprecian y recrean
mani&estaciones artsticas de
Observan pinturas en las =ue se capte
&%cilmente la sensacin de movimiento.
4%minas obras de
arte #"mperas
coevaluacin.
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distintos artistas en ,rtes
Eisuales.
En cada caso se &ijan cmo el pintor
trabaj en sus cuadros ritmos y
movimientos. Describen los colores y
tipos de lneas utili(adas en los cuadros
observados. Seleccionan la pintura =ue
m%s les !ust y la recrean con
di&erentes materiales. Comentan y
exponen su trabajo.
pinceles papel de
cocina 'oja de bloc9.
58255 $ecrear Observan otras pinturas de di&erentes
autores como -lumina el tiempo de
$oberto Jatta Jujer con sombrilla
mirando a la i(=uierda de Claude Jonet
o 4a brisa de GinsloH )omer u otras en
las =ue se perciba la sensacin de
movimiento. $esponden pre!untas al
respecto tales como: KExpresa
movimiento esta obraL KCmo se dan
cuentaL KMu" otros elementos indican
movimientoL KMu" sentimiento les
produce la pintura: serenidad
in=uietud miedoL Se inspiran en una
de estas pinturas para crear un paisaje
ventoso. Exponen su trabajo.
4%minas obras de
arte #"mperas
pinceles papel de
cocina 'oja de bloc9.
Evaluacin &ormativa.
6:255 $ecrear Observan pinturas =ue expresen
sentimientos de admiracin &rente a la
naturale(a. Describen los temas los
colores &ormas texturas tipos de
lneas utili(adas en ellas. Cada uno
esco!e un tipo de paisaje como el
des"rtico cordillerano costero rural
de bos=ues u otro y lo recrea
libremente a trav"s de la pintura.
7resentan su obra al resto de sus
compaCeros y compaCeras y la
comentan.
4%minas obras de
arte #"mperas
pinceles papel de
cocina 'oja de bloc9.
Coevaluacin
autoevaluacin.
03256 Crear Expresan a trav"s de la pintura
y escultura sus ideas y
sentimientos 'acia s mismos
y 'acia el medio ambiente.
Con material de desec'o elaboran
m%scaras de animales =ue expresan
sentimientos de ale!ra dolor miedo
ver!Nen(a admiracin rabia etc. 4as
utili(an para dramati(ar pe=ueCos
di%lo!os creados por ellos en los =ue
intervienen animales personi&icados
7lumones crayones
l%pices de colores
'oja de bloc9
material de desec'o
pe!amento lana
tijeras.
Evaluacin &ormativa.
COLEGIO CATOLICO GALILEO GALILEI
VILLA ALEMANA
como por ejemplo un caballo y un
perro un lobo marino y un pin!Nino
una llama y una c'inc'illa una abeja y
un pica&lor una !aviota y una estrella
de mar etc. Exponen su trabajo.
50256 Expresar Expresan a trav"s de la pintura
y escultura sus ideas y
sentimientos 'acia s mismos
y 'acia el medio ambiente.
Escuc'an la cancin >noc'e de 7a(@
comentan sobre =ue sensaciones les
produce la recrean utili(ando crayones
Exponen sus trabajos.
7lumones crayones
l%pices de colores
'oja de bloc9.
Coevaluacin.
5A256 Expresar Cantan una cancin navideCa seCalan
=ue es la navidad y como la viven como
&amilia &abrican una tarjeta navideCa
para su &amilia. 7ara &inali(ar cantan la
cancin y presentan su trabajo.
7lumones crayones
l%pices de colores
'oja de bloc9
decoracin.
,utoevaluacin.