Clausewitz, la estrategia militar americana y la estrategia administrativa.

Frderic Le Roy
La tradicin americana siempre ha sido que una vez que nuestras tropas comprometidas en la
batalla, la totalidad del poder (autoridad) y de los medios de la nacin sean movilizados y
consagrados para combatir por la victoria no para un bloqueo o por un compromiso.
General MacArthur (en Colson, 1993)
La guerra no es ms que la simple continuacin de la poltica por otros medios. Clausewitz
(1955)
Esta contradiccin entre MacArthur y Clausewitz muestra que es posible distinguir dos
concepciones de la guerra. En la primera, la cual es tradicional en el pensamiento estratgico
americano, la guerra comienza cuando la poltica se estanca. No tiene entonces ningn lmite
al emplear la violencia fsica para ganar la decisin sobre el campo de batalla. Una vez que la
victoria militar es alcanzada, la poltica interviene para negociar las condiciones de rendicin
del adversario. Al extremo, la derrota militar del enemigo debe ser total para llevarlo a aceptar
una rendicin sin condiciones.
En la segunda concepcin, la guerra est al servicio de la poltica. Ella no comienza cuando las
negociaciones y la bsqueda de compromiso se estancan. Ella est inscrita en el marco de esas
negociaciones para obligar al enemigo a aceptar las condiciones de paz que l niega antes de
emplear la fuerza armada. Este empleo de la fuerza debe por lo tanto estar limitado en funcin
de los objetivos polticos. Los objetivos de la guerra, fijados por las polticas, determinan los
objetivos en la guerra, los cuales son fijados por los militares. Es entonces posible de
contemplar las guerras en objetivos limitados, los cuales conducen a un empleo medido de las
fuerzas militares. La guerra total, contemplada por MacArthur, no es ms que un caso extremo
de situaciones posibles.
Es a travs de esa oposicin entre las concepciones de la guerra que es posible de releer el
pensamiento estratgico americano. Desde su primera formulacin, desde la guerra de la
Guerra de Secesin (Guerra Civl Estadounidense), hasta la derrota de Vit-nam, la gente
americana, sus dirigentes y sus militares no perciben otros problemas en la guerra que el
aplastamiento del enemigo. Todos los medios de la nacin deben ser movilizados para permitir
la destruccin de las fuerzas armadas del adversario. Slo la derrota entonces de la guerra de
Vit-nam conducir a una nueva revisin de esa forma de pensar y de dirigir la guerra. Esa
primera derrota es el punto de partida de una nueva reflexin estratgica que va a volver a
Clausewitz al centro del anlisis. Los pensadores militares americanos buscan y encuentran en
el trabajo de Clausewitz las explicaciones a su derrota en Vit-nam y se ofrecen a repensar
toda su doctrina.
1. Clausewitz en la historia del pensamiento militar.
Para comprender el inters suscitado por Clausewitz, se sita histricamente la
ruptura introducida por ese autor en el pensamiento estratgico militar. Antes de que
Clausewitz escribiera su obra principal, De la guerra (Clausewitz, 1955), ese
pensamiento est esencialmente compuesto de listas de mximas o de principios
sobre las formas de conducir una armada a un teatro de operaciones o a un campo de
batalla.
El principal problema de los diferentes autores es la ejecucin en evidencia de las
rdenes de funcionamiento o de la batalla que permitan el ascenso sobre el enemigo
en el combate. Por ejemplo, en Francia, una violenta controversia opuso en el siglo
XVIII a los partidarios de el orden profundo con los partidarios de el orden tenue.
El orden tenue es la formacin habitual de la armada francesa en el siglo XVIII. La
infantera estaba dispuesta en lneas muy estiradas detrs de la artillera con el
objetivo de tener el poder de fuego lo ms importante posible. El caballero de Folard
(1669-1762) critica muy fuertemente este orden de batalla considerando que ste no
permite el choque. Ese choque se supone que permite el hundimiento del orden de
batalla del enemigo y as lo conduce a retirarse del campo de batalla.

Este ejemplo ilustra el contenido de los debates que estructuran el pensamiento
militar durante todo el siglo XVIII (Gat, 1989). Los desarrollos conceptuales ms
elaborados estn en la obra del Conde de Guibert, que propone un verdadero sistema
de guerra moderna y del Baron de Jomini, que redacta un Compendio del arte que
tendr gran influencia en su tiempo y bien despus de su muerte, especialmente sobre
el pensamiento estratgico americano (Colson, 1993).

Clausewitz va a oponerse a todos esos otros autores asegurando que ellos se
equivocan completamente de mtodo al querer hacer del estudio de la guerra y de su
conducta una ciencia comparable a la fsica o a la qumica. Para el colegio alemn, que
se constituye en el inicio del siglo XI, el estudio de la guerra no puede reducirse a un
anlisis de materiales dados a partir de los cuales es posible de deducir los principios
eternos de la victoria. Ella es por natura un fenmeno social en el que intervienen los
factores morales, como la determinacin de las polticas, la pasin de las personas en
la guerra y el coraje de los soldados que componen sus armadas. Es por lo tanto en
vano querer reducir las reflexiones sobre los alistamientos militares a simples figuras
geomtricas sobre los funcionamientos de la batalla.

En el objetivo de pensar la guerra (Aron, 1987), Clausewitz se propone dar una
definicin completamente terica de la guerra que va despus a comparar con las
guerras reales. En esa definicin terica, la guerra tiene su propia lgica que es una
escalada a los extremos (Handel, 1997). Los opositores van tericamente a utilizar
todos los recursos de los que disponen para tratar de que se destruyan mutuamente.
Estos recursos estn constituidos de elementos fsicos pero igualmente de elementos
morales como el coraje, el patriotismo o el espritu de sacrificio. Ellos estn
comprometidos con las grandes batallas decisivas en las que el objetivo es privar al
enemigo de sus fuerzas armadas. La guerra debe entonces, continuar hasta que uno de
los oponentes sea completamente desarmado y no represente ms ninguna amenaza
para el vencedor.

Una vez que la guerra es definida tericamente, Clausewitz compara esta definicin
con las guerras reales. l muestra entonces que intervienen unos factores
moderadores como las consideraciones polticas, la incertidumbre, la suerte, la
imperfeccin de la informacin, las fricciones, los errores sobre la evaluacin de las
fuerzas enemigas, la naturaleza humana, etc.
Todos estos factores moderadores hacen que la guerra en la realidad sea bien
diferente de la guerra terica.

En esta guerra real, los objetivos del conflicto son fijados por las polticas, que van a
liberarse de los clculos racionales para determinar los costos y los beneficios de la
guerra, y entonces la oportunidad de comenzar un conflicto armado. Estas polticas
controlan a los militares para evitar que la guerra sigua su propia lgica de escalada
destructiva. Ellas van a afectar no el mximo de recursos pero si el mnimo en funcin
de los objetivos que quieren alcanzar. Ellos no dudarn en interrumpir el conflicto
armado si los beneficios que van a obtener son inferiores a los ganancias que les
proporcionan, queda por hacer retomar si ese rendimiento se invierte. La guerra real
es entonces esencialmente una actividad racional, controlada por las polticas, que
fijan los lmites de los recursos comprometidos, de la extensin de los teatros de
operaciones y del empleo de la violencia fsica.

Una vez definidas y comparadas la guerra terica y la guerra real. Clausewitz
reconoce que la guerra real tal como l la define no es ms que un ideal que se
aproxima a lo que deben desplegar las polticas que deciden si un conflicto utiliza la
fuerza armada. En efecto, si la guerra debe ser conducida de la manera ms racional
posible, fijando lo ms claramente posible sus objetivos, sus costos, sus beneficios, los
medios a comprometer en funcin de los fines, etc., los factores que intervienen como
la friccin, la suerte, los errores de apreciacin, la pasin y el odio, etc., hacen
imposible una racionalidad perfecta. Toda guerra efectiva estar entonces en tensin
entre un desencadenamiento irracional de fuerzas correspondiendo a la naturaleza
real de la guerra.

Por cules razones una guerra va a cambiar en un sentido o en otro? En respuesta a
esta pregunta, Clausewitz distingue tres tipos de agentes:

- Las polticas que utilizan la razn para determinar los fines y los medios de la
guerra, la oportunidad de comprometerse en un conflicto o de interrumpirlo;
- La gente que est animada por una violencia primordial compuesta de pasin,
de amor y de odio;
- Los generales y sus armadas que combinan unos factores de poder (que definen la
probabilidad de una victoria) y el azar de los combates.
Cada uno de estos uno de los componentes de lo que Clausewitz califica como la
extraa trinidad tiene su propia lgica: la poltica calcula, la gente apasionada y la
armada combinan a la vez unos elementos de clculo y de azar para llegar a la
expresin de un poder destructor. Estos tres elementos estn en estados diferentes
segn las guerras. As, una guerra puede afectar esencialmente las polticas y los
militares, en una aproximacin muy racional, sin que la gente se involucre.
Inversamente, la pasin de una gente por una guerra puede capacitar a los militares y
a las polticas para entrar en un combate irracional en el cul la guerra exprime su
naturaleza terica de escalar a los extremos. En fin, en el caso de una pasin
moderada de la gente, una guerra puede estar caracterizada por un dominio del
empleo de la fuerza armada por las polticas.
A travs de estos estados es posible conducir a Clausewitz a considerar que la guerra
es un camalen, es decir, que esta cambia constantemente de forma, ninguna
guerra no puede realmente ser comparada con otra. Sin embargo, la tensin entre el
dominio poltico del empleo de la fuerza armada y su emancipacin a su propia lgica
es caracterstica de todas las guerras. Es a travs de esta tensin que era fuertemente
criticada la intervencin americana en Vit-nam.
2. El (re) descubrimiento de Clausewitz.
Una vez que la guerra de Vietnam termina, los autores americanos, que son militares o
civiles, se ponen de acuerdo para considerar que slo la aceptacin de la tesis de
Clausewitz, afirman que la necesidad de la primaca de la poltica sobre las operaciones
militares, permitir a la armada americana evitar un nuevo desastre en las guerras a venir.
Hasta entonces se considera como una filosofa de guerra, poca relacin con los
problemas concretos del combate, Clausewitz llega a ser el autor ms ledo y el ms
comentado, ya sea en las muchas publicaciones militares que han dado los Estados Unidos
o en doctrinas concretas del empleo de las fuerzas militares. Es as como la obra principal
de Clausewitz, De la guerra, es adoptada como texto clave por la Escuela de Guerra Naval
en 1976, la Escuela de Guerra Area en 1978 y la Escuela Superior de Guerra del Ejrcito
en 1981 (Bassford, 1994). De la misma manera, la doctrina militar del Cuerpo de Marines
es completamente reformulada a partir de 1989 apoyndose esencialmente en el
pensamiento del autor prusiano.
La pregunta sobre el alcance actual de la obra original de Clausewitz es actualmente, en los
Estados Unidos, es el origen de una verdadera ebullicin intelectual (Colson, 1997). Aqu
sera en vano querer producir una sntesis de todas las investigaciones en curso en los
Estados Unidos. Para mostrar la efervescencia actual alrededor de la obra de Clausewitz,
nosotros nos centraremos en dos corrientes de investigacin mayores, que cierran los
escritos de este autor de los trabajos realizados en el dominio de la fsica sobre la no-
linealidad. Para presentar esa aproximacin y, por lo tanto, la distincin entre la lgica
lineal y la lgica no-lineal en el contexto militar, nosotros retomaremos un racionamiento
propuesto por el Mariscal Foch.
Ese racionamiento es declarado al principio del siglo para intentar justificar la superioridad
del ataque sobre la defensa, y, entonces, la necesidad para Francia de adoptar una
doctrina ofensiva ms que una doctrina defensiva en la futura guerra contra Alemania. El
Mariscal Foch consider que el ataque permiti presentarse en superioridad numrica en
comparacin con un enemigo menos maniobrado en su situacin de defensor. Esta
superioridad en hombres permitira a su vez obtener una superioridad de fuego que
conducira a la victoria. Precisamente, su razonamiento era el siguiente (Foch, 1996) (ver
recuadro 1).
Esta presentacin analtico-matemtica de las situaciones de combate era el objeto de un
encaprichamiento de parte de los discpulos de Foch y se convirti en una de las
principales justificaciones de la doctrina muy ofensiva que adopta la armada francesa para
prepararse para la guerra contra Alemania. Despus de la guerra, los nombrados crticos
denunciarn la ingenuidad de ese racionamiento y resaltarn sus lmites intrnsecos. Ms
all de su confusa simplicidad, este tipo de racionamiento tiene por principal caracterstica
registrar la accin de combate en una lgica lineal, es decir, en una lgica que no tiene en
cuenta el hecho de que son dos adversarios inteligentes los que se enfrentan.
Precisamente, si el clculo hecho por el Mariscal Foch es acertado, el enemigo es
igualmente capaz de efectuarlo, y por lo tanto, de tomar unas contramedidas que le
permitan evitar el resultado lgico al que esto lleva. En una situacin defensiva de
inferioridad en un dos contra uno, un enemigo inteligente fortalece sus posiciones, oculta
su equipo y se proporciona el poder de fuego que le permitan al final, compensar el simple
dficit numrico inicial. El ejrcito alemn no se lo tom de manera diferente en 1914,
utilizando de forma masiva con armas automticas para destruir el esfuerzo ofensivo de la
infantera francesa.
Ms all de este ejemplo histrico presentado rpidamente, Luttwak (1989), apoyndose
en Clausewitz, afirma que toda accin llevada por uno de los dos adversarios va a provocar
una reaccin del otro, quin va a volver la accin inicial mucho menos eficaz que lo
previsto. En otros trminos, basar un plan estratgico sobre una lgica lineal cuando uno
se enfrenta a un oponente inteligente puede producir una reaccin que lleve finalmente a
unos resultados completamente contrarios a los que fueron considerados. Es as que los
bombardeos aliados de 1943 en Alemania, lejos de permitir el fin de la guerra como lo
planearon sus diseadores, provocaron una reaccin de los militares y de la gente alemana
en el sentido de una movilizacin total del potencial industrial de Alemania.
3. La no-linealidad de la estrategia como objeto de investigacin.
Esta observacin de los lmites de la lgica lineal y de la naturaleza paradjica que es
conducida actualmente por nombrados investigadores que intentan sistematizar el
aproximamiento entre las investigaciones sobre la estrategia militar y las investigaciones en
fsica sobre la no-linealidad. Beyerchen (1993) considera as que, para Clausewitz, la guerra no
es ms que un duelo a una escala ms grande *+, un acto de fuerza para convencer al
enemigo de doblarse a nuestra voluntad. Cada uno de los adversarios tiene la misma
voluntad, la guerra es inevitablemente una interaccin: la guerra no es la accin de una
fuerza viviente contra una masa sin vida (una ausencia total de resistencia no sera del todo la
guerra), pero siempre la colisin de dos fuerzas vivientes. El curso de una guerra no puede
entonces ser entendido mediante el estudio por separado de las secuencias de intenciones y
de acciones de cada uno de los oponentes, pero considerando el resultado producido por unas
intenciones hostiles recprocas y unas acciones consecuentes simultneas.
El resultado de estas interacciones no puede ser entonces predicho antes que la accin de la
guerra no est en curso. As, para Clausewitz (1955), el mismo objetivo poltico puede
conducir a unas reacciones diferentes de personas diferentes, y de parte de la misma persona
en momentos diferentes *+. Entre dos personas y dos Estados, puede haber tales tensiones,
como la masa de un material inflamable, que la mnima chispa puede producir un efecto
completamente desproporcionado (una explosin real). El detonante de una guerra, su curso
y su fin seran entonces producto de las interacciones entre dos adversarios, cada interaccin
es el punto de partida de la interaccin siguiente, en un proceso que puede conducir a la
ascensin a los extremos o a un conflicto de baja intensidad.
Como resultado de ello, para Beyerchen (1993), Clausewitz ha definido la guerra de manera
intuitiva como una actividad no-lineal en el sentido de la teora de la complejidad. De
manera ms precisa, en el campo de las ciencias fsicas, la linealidad tiene los atributos
siguientes (Beckerman, 1999):
1. Los sistemas, los procesos y las acciones lineales son aquellos de los que los
resultados (outputs) son directamente proporcionales a las entradas (inputs).
Por ejemplo, como lo hizo el Mariscal Foch, una lgica lineal conduce a considerar que
los resultados del combate son directamente proporcionales al nmero de
combatientes y a sus armas.
2. Las acciones lineales obedecen a las reglas de la adicin. Si un sistema es perturbado
sucesivamente por un input A despus por un input B, entonces los outputs de A y de
B adicionados son idnticos a los outputs que se produciran si A y B fueran
adicionados de antemano y si el sistema fuera perturbamos por su suma. Por ejemplo,
los daos provocados por dos bombas lanzadas sucesivamente sobre un objetivo
deben ser los mismos que si esas bombas fueran lanzadas juntas.
3. En una accin lineal, la proporcin de outputs sobre los inputs es constante en el
tiempo. Por ejemplo, si una campaa de bombardeo es lineal, los resultados obtenidos
en un instante t sern los mismos que aquellos obtenidos en t+1 con los mismos
medios.
Por oposicin, la no-linealidad tendra los atributos siguientes, siempre segn Beckerman
(1999):
1. La no-linealidad significa que el output no es directamente proporcional al input. La
proporcin del output sobre el input puede aumentarse muy rpidamente y muy
fuertemente o bien disminuir igualmente muy rpido y muy fuerte. En el contexto
militar, esto significa que los resultados del combate no son directamente
proporcionales al nmero de combatientes y a sus armas.
2. Los sistemas no-lineales no obedecen a la ley de la adicin. La suma en un instante
dado de dos inputs A y B sobre un sistema no rinde al mismo resultado que si A y B
aparecen de manera secuencial. Por ejemplo, lanzar dos bombas al mismo tiempo o de
manera secuencial conduce a unos resultados diferentes.
3. Los sistemas no-lineales bifurcan en unos estados mltiples. Que son a priori
imprevisibles a partir de los inputs iniciales. Las interacciones entre los inputs y el
sistema producen un estado del sistema imprevisible, estado que va a provocar a su
vez unas reacciones de aquellos que emiten A y B, y que son ellos mismos
imprevisibles.
La ms grande diferencia entre los sistemas lineales y los sistemas no-lineales es la
previsin de que es posible hacer sobre la interaccin entre unos inputs y un sistema. En la
lgica lineal, este input es previsible. Por ejemplo, en el razonamiento del Mariscal Foch,
es posible prever el resultado del combate al conocer el nmero de combatientes, las
tcticas elegidas (ofensiva o defensiva) y las caractersticas de las armas. En la lgica no-
lineal, el resultado se decide en el curso de la interaccin. Cada accin provoca una
reaccin que provoca a su vez una reaccin, etc., en una dinmica que se emancipa en
condicin con las condiciones iniciales y que finaliza por contener su propia lgica de
evolucin.
La implicacin mayor de todas estas investigaciones para la formulacin de las doctrinas y
de los planes de operacin es que es ilusorio pretender planificar completamente una
campaa o as mismo una simple batalla. Entonces, durante la guerra de Vietnam, el
Pentgono, bajo la influencia de MacNamara, afirmaba que basta aplicar un mtodo de
planificacin racional para conducir a las armadas americanas a la victoria final, las
investigaciones en curso sobre la no-linealidad conducen a aceptar la incertidumbre como
un fundamento dado de la guerra. No queda ms que proponer unos planes que permitan
ganar infaliblemente la victoria en los seis meses, sin embargo, planificar sabiendo que
los planes no se aplicarn jams completamente, debido a la reaccin del adversario. Es
por lo tanto, en la fase de concepcin de los planes de operaciones, prever una capacidad
de flexibilidad a la vez estratgica y operacional, para hacer frente a las nuevas
restricciones que se crearon en el curso del conflicto (restricciones que no es posible de
prever antes del conflicto).
Conclusin.
Los pensadores militares americanos contemporneos consideran, fundamentndose en
Clausewitz, que toda doctrina estratgica se inscribe en una temporalidad que define los
lmites de su aplicacin. Una vez aplicada en unas condiciones de combate, ella suscita
unas reacciones de parte de los adversarios que disminuyen su eficacia hasta que caducan.
Debe entonces conservar, en tiempos de paz como en tiempos de guerra, una capacidad
de repensar regularmente la doctrina y los planes operacionales. Solo esta capacidad de
pensar y repensar la guerra antes y durante su curso permite a una nacin conservar una
ventaja sobre sus rivales. Debe entonces esperarse, en el esfuerzo intelectual
caracterstico de la armada americana desde que esta dispar las lecciones de la Guerra de
Vietnam, en la transformacin regular de sus doctrinas.
Ms all de ese dominio estrictamente militar, la oposicin entre la lgica lineal y la lgica
no lineal, y sus implicaciones, interrogan otros objetos de investigacin. Por ejemplo, en el
dominio de las ciencias de la gestin, los mtodos tradicionales de eleccin de inversin
como la TIR o la VPN se inscriben, en un primer anlisis, en un razonamiento
esencialmente lineal. O, cualquier proyecto de creacin de capacidades de produccin o
de lanzamiento del producto, excepto en casos excepcionales de monopolio, se encuentra
en un entorno competitivo. Puede entonces suscitar unas reacciones de parte de los
competidores, reacciones que no es posible de predecir antes de que el proyecto sea
implementado.
En un contexto de baja competencia, las reacciones de los competidores en una inversin
de una empresa tienen unas oportunidades de ser bajos y de poca envergadura. Sin
embargo, en un entorno altamente competitivo, lo que parece ser de los mercados
contemporneos (Daveni, 1995), sobre los cuales las reacciones de las firmas a las
acciones de sus competidores son mucho ms rpidas e importantes (Grimm y Smith,
1997), es posible interrogarse sobre el alcance del mtodo de toma de decisiones que no
toma en cuenta los efectos de las interacciones entre los diferentes actores.
Se debe comenzar la investigacin para determinar el grado en que los administradores
cuando se utilizan los mtodos tradicionales de las opciones de inversin, no cometan el
mismo error fundamental de juicio de Foch, cuando explic la Octava Fuerza Area en
1943, cuando tenan la intencin de terminar en unos meses con la fuerza de Alemania,
con su " bombardeo estratgico.
En trminos ms generales, la traduccin moderna de la obra de Clausewitz, a travs de
los trminos de la teora de la no - linealidad en las ciencias fsicas desarrolladas, muestra
el inters de los escritos originales de este autor en el mbito militar y plantea problemas
en otras reas como la ciencia de la administracin. En esta perspectiva, la obra original de
Clausewitz podra ser considerado como la matriz de la investigacin contempornea, ms
all de las cuestiones militares, proveer marcos conceptuales y lgicos para la eventual
creacin de una teora general de los conflictos entre grupos sociales formados.