Introduccin a la obra de Rupert Sheldrake

Rupert Sheldrake es uno de los bilogos ms controvertidos de nuestra poca. Sus teoras
estn revolucionando no slo la rama cientfica de su campo sino que desbordan hacia
otras disciplinas como la fsica y la psicologa. os cientficos ortodo!os lo acusan de
introducir la filosofa en la ciencia.
"n su libro #na $ueva %iencia de la &ida' Sheldrake toma posiciones en la corriente
organicista u holstica clsica' sustentada por nombres como Von Bertalanffy y su (eora
)eneral de Sistemas o E.S. Russell' para cuestionar de forma ta*ante la visin mecancista
que da por e!plicado cualquier comportamiento de los seres vivos mediante el estudio de
sus partes constituyentes y posterior reduccin de los mismos a leyes qumicas y fsicas.
Sheldrake' en cambio' propone la idea de los campos morfogenticos' los cuales ayudan a
comprender como los organismos adoptan su formas y comportamientos caractersticos.
+,orfo viene de la palabra griega morphe' que significa forma.
os campos morfogenticos son campos de forma- campos' patrones o estructuras de
orden. "stos campos organi.an no solo los campos de organismos vivos sino tambin de
cristales y molculas. %ada tipo de molcula' cada protena por e*emplo' tiene su propio
campo mrfico /un campo de hemoglobina' un campo de insulina' etc. 0e igual manera
cada tipo de cristal' cada tipo de organismo' cada tipo de instinto o patrn de
comportamiento tiene su campo mrfico. "stos campos son los que ordenan la naturale.a.
1ay muchos tipos de campos porque hay muchos tipos de cosas y patrones en la
naturale.a...+
a gran contribucin de Sheldrake ha consistido en reunir nociones vagas sobre los campos
morfogenticos 23eiss 45657 y formularlos en una teora demostrable. 0esde que escribi
el libro en el que presenta la hiptesis de la Resonancia ,rfica' en 4584' se han llevado a
cabo numerosos e!perimentos que' en principio' deberan demostrar la valide.' o invalide.
de esta hiptesis. "ncontrareis algunos de los mas relevantes al final de este articulo. "l
,ercurio anima a cualquier persona a idear alg9n e!perimento que ayude a demostrar u
ob*etar esta hiptesis. Si tienes alguna idea no tienes mas que envirnosla a "l ,ercurio y
la publicaremos.
Tres enfoques sobre el fenmeno vital
(radicionalmente ha habido 6 corrientes filosficas sobre la naturale.a biolgica de la vida:
vitalismo' mecanicismo y organicismo.
"l vitalismo sostiene que en todas las formas de vida e!iste un factor intrnseco /evasivo'
inestimable y no medible/ que activa la vida.
Hans riesc!' bilogo y filsofo alemn y principal precursor del vitalismo tras el cambio de
siglo' llamaba a ese misterioso factor causal entelequia' que se haca especialmente
evidente en aspectos del desarrollo del organismo como la regulacin' regeneracin y
reproduccin.
a forma clsica del vitalismo' tal y como fue e!puesta por numeroso bilogos a principio de
siglo' especialmente por 0riesch' ha sido severamente criticada por su carcter acientifico.
Seg9n "arl #opper' los criterios para establecer el estatus cientfico de una teora son su
falsifiabilidad' refutabilidad y demostrabilidad. ;s' el vitalismo no estaba cualificado ya que
ese nuevo factor causal indeterminado no poda ser demostrado en modo alguno. Ernest
$agel' un filsofo de la ciencia escriba en 45<4 en su libro =ilosofa e Investigacin
=enomenolgica:
"l grueso del vitalismo...es ahora un cuestin e!tinguida... no tanto qui.s por el criticismo
filosfico y metodolgico que se ha elevado contra su doctrina sino por la infertilidad del
vitalismo para guiar la investigacin biolgica y por la superioridad heurstica de enfoques
alternativos.
; menudo se dice que aunque numerosos bilogos se dicen vitalistas' en la prctica son
mecanicistas en el laboratorio dada la e!igencia de la investigacin cientfica de mostrar sus
e!perimentos con parmetros medibles de la fsica y la qumica.
S!eldra%e afirma que el fracaso del vitalismo se debe principalmente a su incapacidad para
efectuar predicciones demostrables ni presentar nuevos e!perimentos.
;ctualmente' el enfoque ortodo!o de la biologa viene dado por la teor&a mecanicista de la
vida: los organismos vivos son considerados como mquinas fsico/qumicas y todos los
fenmenos vitales pueden ser e!plicados' en principio' con leyes fsicas y qumicas. 0e
hecho esta es la posicin reduccionista que sostiene que los principios biolgicos pueden
ser reducidos a leyes fi*as y eternas de estas dos ramas de la ciencia.
a ortodo!ia cientfica se adhiere a esta teora porque ofrece un marco de referencia idneo
en el que numerosas preguntas sobre los procesos vitales pueden ser respondidas y
porque hay mucho ya invertido en ella. as races del mecanicismo son muy profundas.
Seg9n Sheldrake +incluso si se admitiese que el enfoque mecanicista esta severamente
limitado no solo en la practica si en principio' no podra ser simplemente abandonado-
actualmente es el 9nico mtodo disponible para la biologa e!perimental' y sin duda
continuar siendo utili.ado hasta que haya alguna alternativa ms positiva.+
"l organicismo o !olismo niega que los fenmenos de la naturale.a puedan ser reducidos
e!clusivamente a leyes fsico/qumicas ya que estas no pueden e!plicar la totalidad del
fenmeno vital. "n cambio reconoce la e!istencia de sistemas *errquicamente organi.ados
con propiedades que no se pueden comprender mediante el estudio de partes aisladas sino
en su totalidad e interdependencia. 0e ah el termino holismo' de la palabra inglesa
+>hole+?todo. "n cada nivel' el total energtico es ms que la suma de las partes' hay un
factor adicional que escapa a esta metodologa.
"l organicismo se ha desarrollado ba*o diversas influencias: sistemas filosficos como los
de 'lfred $ort! (!ite!ead y ).* Smuts' psicologa +estalt' conceptos como los campos
fsicos y parte del mismo vitalismo de 0riesch.
+"l organicismo trata los mismos problemas que 0riesch deca eran insolubles en trminos
mecanicistas pero mientras l propona la entelequia no/fsica para e!plicar la totalidad y
directividad de los organismos' los organicistas proponan el concepto de los campos
morfogenticos 2o embrinicos o de desarrollo7.+ 2Sheldrake 45847
,-./ ES .$ *'0#1 01R21+E$/T3*14
os campos morfogenticos o campos mrficos llevan informacin' no energ&a' y son
utili.ables a travs del espacio y del tiempo sin prdida alguna de intensidad despus de
haber sido creados. Son campos no fsicos que e*ercen influencia sobre sistemas que
presentan alg9n tipo de organi.acin inherente.
+a teora de la causacin formativa se centra en como las cosas toman sus formas o
patrones de organi.acin. ;s que cubre la formacin de gala!ias' tomos' cristales '
molculas' plantas' animales' clulas' sociedades. %ubre todas las cosas que tienen
formas' patrones o estructuras o propiedades auto/organi.ativas.
(odas estas cosas se organi.an por s mismas. #n tomo no tiene que ser creado por alg9n
agente e!terno' se organi.a solo. #na molcula y un cristal no es organi.ado por los seres
humanos pie.a por pie.a sino que cristali.a espontneamente. os animales crecen
espontneamente. (odas estas cosas son diferentes de las mquinas' que son
artificialmente ensambladas por seres humanos.
"sta teora trata sistemas naturales auto5organi6ados y el origen de las formas. @ asumo
que la causa de las formas es la influencia de campos organi.ativos' campos formativos'
que llamo campos mrficos. "l rasgo principal es que la forma de las sociedades' ideas'
cristales y molculas dependen de la manera en que tipos similares !an sido organi6ados
en el pasado. 1ay una especie de memoria integrada en los campos mrficos de cada
cosa auto5organi6ada. %oncibo las regularidades de la naturale.a como hbitos mas que
cosas gobernadas por leyes matemticas eternas que e!isten de alguna forma fuera de la
naturale.a+
,*omo funcionan los campos morfogenticos4
os campos morfogenticos act9an sobre la materia imponiendo patrones restrictivos sobre
procesos energticos cuyos resultados son indeterminados o probabilsticos.
Aor e*emplo' dentro de un sistema dado un proceso fsico/qumico puede seguir diversos
caminos posibles. BCu es lo que hace al sistema optar por uno de ellosD 0esde el punto
de vista mecanicista esta eleccin estara en funcin de las diferentes variables fsico/
qumicas que influyen en el sistema: temperatura' presin' sustancias presentes' polaridad'
etc' cuya combinacin decantara el proceso por un camino determinado. Si fuese posible
controlar todas las variables en *uego se podra predecir el resultado final del proceso. Sin
embargo no es as' sino que el resultado final queda su*eto al a.ar convirtindose en un
suceso probabilstico' algo cuantificable 9nicamente mediante anlisis estadstico.
Aues bien' el campo morfogentico relacionado con el sistema reducir considerablemente
la amplitud probabilstica del proceso llevando el resultado en una direccin determinada.
+os campos mrficos funcionan' tal y como e!plico en mi libro' 7a #resencia del #asado8
modificando eventos probabil&sticos. %asi toda la naturale.a es inherentemente catica.
$o es rgidamente determinada. a dinmica de las olas' los patrones atmosfricos' el flu*o
turbulento de los fluidos' el comportamiento de la lluvia' todas estas cosas son propiamente
indeterminadas' como lo son los eventos cunticos en la teora cuntica. %on el
decaimiento del tomo de uranio no puedes predecir si el tomo declinar hoy o en los
pr!imos <E.EEE aFos. "s meramente estadstico' os campos mrficos funcionan
modificando la probabilidad de sucesos puramente aleatorios. "n ve. de una gran
aleatoriedad' de alg9n modo la enfocan' de forma que ciertas cosas ocurren en ve. de
otras. ;s es como creo que funcionan.+
,e dnde vienen los campos morfogenticos4
#n campo morfogentico no es una estructura inmutable sino que cambia al mismo tiempo
que cambia el sistema con el que esta asociado. "l campo morfogenetico de un helecho
tiene la misma estructura que el campo morfogentico de hechos anteriores del mismo tipo.
os campos morfogenticos de todos los sistemas pasados se hacen presentes para
sistemas similares subsecuentes e influyen en ellos de forma acumulativa a travs del
espacio y el tiempo.
a palabra clave aqu es +hbito+' siendo el factor que origina los campos morfogenticos.
; travs de los hbitos los campos morfogenticos van variando su estructura dando pie as
a los cambios estructurales de los sistemas a los que estn asociados. Aor e*emplo' en un
bosque de conferas se genera el habito de e!tender las races a mayor profundidad para
absorber mas nutrientes. "l campo morfogenetico de la confera asimila y almacena esta
informacin que es heredada luego no solo por e*emplares en su entorno sino en bosques
de conferas a lo largo del planeta a travs de la por resonancia morfica.
E9#ER30E$T1S
Seg9n Sheldrake' una manera sencilla de demostrar la e!istencia de los campos
morfogenticos es creando un nuevo campo mrfico para luego observar su desarrollo.
3m:genes ocultas
"n estas G figuras hay una imagen oculta. "n teoria' deberia ser mas sencillo identificar la
imagen oculta porque ha sido identificada ya por miles de personas en e!perimetos
reali.ados por cadenas de television europeas como la HH% o la I(& desde 458I. a
cuestion consiste en +sintoni6ar+ con el campo de informacin creado por miles de
europeos para visuali6ar la imagen oculta en las figuras.
Si quieres' puedes ayudarnos a reali.ar este e!perimento envindonos tu caso. Jbserva las
figuras durante un rato 2me*or si imprimes esta ho*a7 y utili.a el formulario deba*o de cada
figura para decirnos cunto has tardado en ver la imagen o si no conseguiste verla. (ienes
un enlace deba*o de cada figura con su imagen oculta. %uando recibamos un n9mero de
respuestas considerable publicaremos un grfico con los resultados. 0e momento estan
refle*ados en esta pgina.


$uevo %digo ,orse
"l 0r. ;rden ,ahlberg' un psiclogo de 3isconsin' ha reali.ado e!perimentos anali.ando la
capacidad de los su*etos para aprender G cdigos ,orse distintos. #no de ellos es el
modelo clsico y el segundo' uno inventado por l variando las secuencias de puntos y
rayas e modo que fuese igualmente difil 2o facil7 aprender el cdigo. a pregunta es' Bes
ms sencillo aprender el ,orse verdadero que el inventado porque millones de personas lo
han aprendido yaD @ la respuesta' aparentemente' es que s.
Ratas en el laberinto
"ste es uno de los primeros e!perimentos reali.ados por Sheldrake y fue retomado de la
poca en que se empe.aban a considerar los campos morfogenticos. %onsiste en enseFar
a un grupo de ratas un aprendi.a*e determinado' por e*emplo' salir de un laberinto' en lugar
determinado' por e*emplo' ondres' para luego observar la habilidad de otras ratas en otro
lugar' por e*emplo' $ueva @ork' para salir del laberinto. "ste e!perimento se ha reali.ado ya
en numerosas ocasiones dando resultados muy positivos.

$uevos e!perimentos
Si se te ocurre alg9n nuevo e!perimento que demuestre o refute la teora de los campos
morfogenticos puedes enviarla a "l ,ercurio y la publicaremos.
RES1$'$*3' 0;R23*'
2.E$TES
Rupert Sheldrake indaga en las variables ocultas' en la comunicacion donde no parece
haber un medio y ni siquiera tiempo o condiciones para que llegue un mensa*e' y propone
su teoria de la Resonancia ,orfica.
3E'S:
Resonancia morfica:
as especies y los organismos y aun el mundo inorganico pueden aprender' desarrollarse y
adaptarse a traves de un proceso de resonancia morfica 2un raton en Aaris aprende sin
comunicarse lo que aprendio un raton en ondres7.
*ampos morficos:
"!isten campos morficos de comunicacion: una via no material de transmision del
conocimiento 2e*emplo de las termitas7
Hipotesis de causacion formativa:
#n con*unto de campos ocultos dirigen todas las etapas' la morfogenesis y las formas
definitivas de todas las cosas incluidas su conducta.
1R+'$3<'*3;$ E 7' RE=
%ada Red establece su propia organi.acin y determina cual de sus miembros va enviando
a redcomKcolciencias.gov.co la informacin que consideren relevante para ser publicada
en esta pgina' en la de 0iscusin y en la de Hibliografa
Si #d. 0esea vincularse a esta Red' infrmelo ya mismo a redcomKcolciencias.gov.co
ad*untando su direccin electrnica y otros datos que considere pertinentes para que sean
publicados en esta pgina.
HIHIJ)R;=L;
"n la medida en que se desarrolle esta Red' aqu irn apareciendo autores' referencias de
investigadores' direcciones de pginas >eb' ttulos' ndices' reseFas' res9menes' te!tos
completos de obras 2que #d podr solicitar sin ning9n costo7 e informacin sobre estudios'
seminarios' eventos y actividades de las %omunidades acadmicas y cientficas' y de las
Instituciones y organi.aciones Internacionales que se dedican a este tema.
SHE7R'"E' Rupert. "n: +Rupert Sheldrake biologia Jccidental+ por M. Aigen
SHE7R'"E' Rupert. +%erebro sintoni.ador+ 2es este el material del cual estan hechos los
recuerdosD+7
SHE7R'"E' Rupert. +#n increible banco del conocimiento + 2criaturas de costumbres7
SHE7R'"E' Rupert. + $ueva ciencia de la vida' una+. 2a hipotesis de la causacin
formativa.7 Nairos HOnaO5E 2847
SHE7R'"E Rupert "n: +ongitud de onda de la vida+ por (;HJ(' ,ichael.
SHE7R'"E' Rupert. + Siete e!perimentos que pueden cambiar el mundo+ 2#na gua para
revolucionar la ciencia7 Aaidos HOna 5<25I7.
SHE7R'"E' Rupert. + Aresencia del pasado' a+ 2resonancia morfica y los habitos de
lanaturale.a7
SHE7R'"E' Rupert. + Renacimiento de la naturale.a' "l+: el resurgimiento de la ciencia y
de 0ios Aaidos HOna 5I2547.
,*mo detectar peligros4 3
;lgunas personas tienden a ser vctimas' con ms frecuencia que otras' de la delincuencia.
"n los talleres y seminarios que hacemos siempre nos conseguimos que en un grupo de GE
personas hay una o dos que han sufrido' mucho ms que el resto' ataques de delincuentes'
bien sea ba*o forma de arrebatones' atracos o robos de vehculos. Se han planteado
muchas teoras al respecto y sin duda en la +victimi.acin+' o proceso mediante el cual el
delincuente escoge a su vctima' intervienen factores como los que +proyecta+ la potencial
vctima a travs de su lengua*e no verbal' si est atento y pendiente de lo que sucede a su
alrededor' etc. Aareciera e!istir un +sentido+ de alerta que funciona me*or o est ms
desarrollado en algunas personas que en otras.
@a se han descubierto evidencias cientficas al respecto: "n 455P' Rupert Sheldrake fue
noticia en el medio cientfico' al publicarse en la revista $e> Scientist los resultados de sus
9ltimos e!perimentos. Sheldrake es un bilogo formado en la #niversidad de %ambridge.
Se ha especiali.ado en investigar y e!plicar muchos misteriosos fenmenos' como la
migracin de las aves' la telepata entre animales y humanos- el fantasma de la presencia
de los miembros amputados. 0esarroll la teora de la +Resonancia ,orfica+' que vendra a
ser una especie de memoria gentica del gnero !umano. #no de sus libros ms
importantes fue Seven e!periments that could change the >orld.
#no de los captulos plantea la capacidad del ser humano de sentir cuando era observado
por otra persona. 0ice Sheldrake: +a sensacin de sentirse observado es muy com9n.
;lgunas encuestas dicen que 5EQ de las personas han e!perimentado ese tipo de
fenmeno alguna ve.. Si la gente realmente puede decir cuando son observados por la
espalda' esto sugiere que alg9n tipo de influencia emana del observador. Si esta
+influencia+ no puede e!plicarse en trminos acordes a los sentidos conocidos' las
implicaciones abren un universo de hiptesis. Aero hasta le fecha no se han reali.ado
investigaciones profundas al respecto.
"n su traba*o en el $e> Scientist' Rupert Sheldrake daba a conocer los resultados de sus
investigaciones que comprobaban' sin margen de error' que esta facultad e!ista. ,iles de
e!perimentos en colegios' con voluntarios' demostraron que en un porcenta*e mayor al de
las probabilidades estadsticas los su*etos +perciban+ cuando eran observados por otras
personas.
"l e!perimento' en su forma ms sencilla' consiste en sentar a un voluntario con los o*os
tapados o cerrados y *usto detrs de l' a un metro de distancia' se sienta el +observador+.
0e acuerdo con una secuencia aleatoria' en 4E oportunidades mirar la base del cuello de
la persona que tiene enfrente' y en 4E oportunidades mirar a otro punto. "l +observado+
seFalar cuando cree que +se siente+ que lo estn mirando. os resultados' en los casos
positivos' tienden a ser ms altos que los que las probabilidades o la suerte pudieran
establecer. 1emos reali.ado este e!perimento en talleres y charlas' y hemos obtenido a
veces resultados sorprendentes.
Rupert Sheldrake reali. el e!perimento con todo tipo de variables y condiciones distintas' y
puso' por e*emplo' al +observado+ en una habitacin aislada ac9sticamente y separada del
+observador+ por espesos cristales- reali. la observacin indirectamente con refle*os de
espe*os' con circuito cerrado de televisin' etc.
Si bien Rupert Sheldrake no especula sobre las implicaciones de su descubrimiento' otros
cientficos piensa que demostr que e!iste un sentido adicional. #n sentido que le pudo
servir de +alarma temprana+ al hombre primitivo y que de alg9n modo hemos venido
perdiendo a travs del tiempo. Igualmente' pensamos que e!isten fenmenos'
manifestaciones y capacidades del ser humano que no estn e!plicadas cientficamente y
que apenas se comien.an a estudiar. a telepata' los sueFos' visiones' premoniciones' la
energa' la capacidad de los faquires de resistir al fuego o al dolor' herirse y no sangrar' la
curacin con las manos' la levitacin' la capacidad para mover ob*etos o doblar cucharillas.
Se afirma que apenas utili.amos 4EQ de la capacidad de nuestro cerebro.
"!iste un vasto y desconocido universo y capacidad en el ser humano' que a veces aflora
en algunas personas. Rupert Sheldrake logr demostrar que un pequeFo aspecto de estas
misteriosas manifestaciones e!istan. $osotros nos atrevemos a especular' que el ser
humano' por no cultivarlas o de*ar de necesitarlas a travs de los siglos' fue perdiendo
dotes y cualidades que tenan mucho que ver con mecanismos de sobrevivencia de su
especie. o que s es cierto' que queremos de*ar claro' es que creemos que ah' en lo ms
recndito de cada uno' est latente un se!to sentido.
Jtro aspecto relevante del asunto nos viene dado por e!pertos dedicados a entrenar
agentes y oficiales de polica. #no de ellos' Ralph ,ro.' en un reciente artculo titulado @our
early >arning system' publicado en la 9ltima edicin de la revista %ombat 1andguns' afirma:
+(odos los instructores le enseFan a sus alumnos cules son las seFales de peligro que
deben detectar: lengua*e corporal agresivo' una persona u ob*eto que no debera estar ah o
cuya presencia no es natural' alguien que lleva las manos ocultas' miradas escurridi.as'
cuando se es seguido' etc. Igualmente' los instructores e!plican y hacen nfasis en Restar
en condicin amarillaS. Aero a pesar de todo' algunos pocos de los futuros agentes sern los
que desarrollarn la habilidad de detectar peligros' evitarlos o responder a ellos' mientras
que la mayora no lo har' y algunos de ellos terminarn en el hospital. BAor qu algunas
personas act9an desprevenidamente mientras que otros son atentos y vigilantesD B%ules
son las claves para estar alerta y no descuidadoD ,e he estado preguntando esto a lo largo
de G< aFos y no he podido llegar a una respuesta satisfactoria. 0ecid entonces acudir a
otros e!pertos+.
Ralph ,ro. reali. una pequeFa encuesta entre especialistas. e hi.o la pregunta a ,ike
%onti' que tiene a su cargo el programa de entrenamiento con armas de fuego de la polica
del estado de ,assachusetts: +1e terminado por pensar que esa capacidad de estar atento
algunas personas simplemente la ?tienen@ y otros no. @ de aquellos que la RtienenS'
algunos la tienen en abundancia mientras que otros en menor cantidad. ; pesar de que el
entrenamiento puede ayudar' pienso que hay algunas personas que' al no RtenerS nada de
esa capacidad' no deberan reali.ar funciones policiales en la calle. 1e traba*ado con
agentes que tienen o*os y con agentes que' literalmente' no ven una nava*a en la mano de
una persona que acaban de detener y poner contra la pared. 1e visto a funcionarios
policiales detectar seFales de un sospechoso' hacer una buena y segura detencin y
encontrar que ese sospechoso realmente era un tipo malo' con antecedentes y solicitado
por varios crmenes- mientras que otros agentes que observaron y conversaron con ese
mismo sospechoso seFalaron que les pareci una Rbuena personaS. Aersonalmente' creo
que tiene que ver con el ?instinto predatorio@. Sencillamente' algunas personas son
me*ores ca.adores que otras. %uando usted tiene a una persona que naci con una
combinacin natural del instinto del ca.ador' cierto nivel de inteligencia' capacidad para
aprender y luego aplicar lo aprendido con sentido com9n' se obtendr todos los requisitos
para hacer un e!celente ca.ador+ BInstinto predatorioD B%apacidad genticaD BAuede la
informacin y el entrenamiento me*orar esa capacidadD

B%mo detectar peligrosD 2II7

ou %hiodo' capitn retirado de los ,arines' conduce actualmente el programa de
entrenamiento con armas de fuego de la +%alifornia 1igh>ay Aatrol+' y seFala: +(odo tiene
que comen.ar con la discusin de las situaciones en las que hay que estar prevenido. "ste
debe ser el inicio de un proceso continuo de entrenamiento para oficiales de polica- pero'
desafortunadamente' ah es precisamente donde terminan los programas de entrenamiento
y entonces el esfuer6o se queda en algo meramente informativo8 no de aprendi6aAe. #na
ve. que se han e!plicado y visto las diferentes situaciones de riesgo potencial en el saln
de clase' se debera pasar al entrenamiento y formacin poniendo al alumno en situaciones
controladas que le hagan sentir y e!perimentar la necesidad de estar atento y pendiente de
lo que le rodea. Sabemos que las eBperiencias en tiempo real y a velocidad real son
necesarias para desarrollar la capacidad de percepcin y atencin. ;l alumno se le debera
someter a una variada gama de problemas y de*arlo e!perimentar lo vital que resulta estar
pendiente de su conte!to. e e!plico a cada alumno sobre lo rpido que ocurren las cosas
en la calle. Aero' aunque lo veamos y discutamos e!tensivamente' slo lo aprender y
dimensionar cuando le toque vivirlo en un encuentro real. ; algunas personas' sin
embargo' pareciera que les cuesta mucho mantener la concentracin y estar pendientes de
lo que les rodea y esas personas son' precisamente' las que deberan buscarse un traba*o
diferente al de ser oficial de polica. ;lgunas personas no sirven para ciertos traba*os+.
Jtro especialista' Hert 0u&ernay' director de la ;cademia Smith T 3esson' seFala: +%reo
que el entrenamiento moderno' con simulaciones de situaciones puede ayudar' pero no
sabra decir hasta qu punto. %reo que la clave para aprender a estar en Rcondicin
amarillaS y poder reconocer seFales de peligro' es la motivacin' al igual que sucede con
cualquier otro campo de aprendi.a*e. ;lgunos pueden estar motivados porque han sido
vctima- otros porque asumen una posicin de RguerrerosS en sus vidas. Si una persona est
bien motivada' si se les brinda informacin y mtodos de entrenamiento y si reciben
retroalimentacin de sus logros' entonces pueden ser capaces de aprender. Aero' Bhasta
qu punto puede desarrollarse ese instinto para prevenir o ver venir peligrosD ,e temo que
lo ignoro. Auede tener que ver entre la diferencia entre ser un herbvoro y un carnvoro.
BAuede un herbvoro ca.ar a un carnvoroD Aero' por otra parte' en el mundo animal' los
herbvoros tienen perfectamente desarrollada su capacidad para evadir y evitar a los
carnvoros. Cui.s la diferencia resida en que los animales no entran en negociaciones'
mientras que los humanos s lo hacemos. Jtra desventa*a de los humanos herbvoros es la
vergUen.a. Jcurre con frecuencia que las vctimas reconocen situaciones de peligro que
hacen que sus instintos salten y les adviertan- pero' para no parecer RrudosS o' en algunos
casos' con pre*uicios raciales o sociales' se permite que contin9e el curso de accin que
har de esa persona una vctima+.
"d ovette y 0ave Spaulding acaban de publicar un libro titulado 0efensive iving
2ooseleat a> Aublications7 en el que seFalan que +las personas que obtienen altos
punta*es como Rconceptuali.adoresS en los test de personalidad ,eyers/Hrigg'
aparentemente presentan problemas para notar los detalles en su alrededor. 0ecirles a este
tipo de personas que est atento de lo que le rodea no es suficiente' hay que enseFarles
hacia dnde y qu deben ver+.
Aor su parte' el escritor e investigador Mim )rover' en su libro Street Smarts' =irearms
Aersonal Security 2Aaladin Aress7' dice: +0uc!a gente cae en refuer6os negativos. %uando
sospechan o intuyen que algo puede ocurrir simplemente se dicen: RHah' lo ms probable
es que eso no sea nada+.
=inalmente' Ralph ,ro. llega a la siguiente conclusin: +0e acuerdo con los e!pertos
consultados' parecen coincidir cinco factores entrela.ados que permiten que una persona
pueda ver venir y prevenir peligros.
"stos son: genticos' entrenamiento real&stico' motivacin' una aceptacin asertiva y real
del conte!to y disciplina.
"l sentido com9n pareciera indicar que la ausencia de una buena disposicin gentica no
puede ser compensada por abundancia de entrenamiento' pero una ausencia de
entrenamiento tambin afectar a una persona genticamente bien dispuesta. Aero' Bqu
decir de esos otros factores no genticos: la motivacin' el entrenamiento realstico y la
disciplinaD BAueden adquirirse y desarrollarseD BSon suficientesD 1onestamente no lo s+.
"stas opiniones y testimonios citados de e!pertos se refieren a la formacin de agentes
policiales' que' cmo es lgico' estn ms e!puestos al peligro que el ciudadano com9n y
requieren un buen entrenamiento. Aara intentar contestar la pregunta que se hace Ralph
,ro.' y llevar el tema al mbito civil' podemos citar nuestra propia e!periencia.
1ace algunos aFos' yo sola salir de cacera' generalmente por el Sur del estado ;pure' por
los ros %unaviche y %apanaparo. Si queramos realmente cobrar una presa' era
imprescindible que nos acompaFara un baquiano. ;dems de saber las costumbres y sitios
en donde se encontraban los animales' el baquiano los vea primero' los detectaba entre la
vegetacin o las sombras. (ena una habilidad asombrosa para descubrirlos' mucho antes
que ninguno ms del grupo de +ca.adores citadinos+ los viera. @ l nos indicaba: +mire' ah'
al pie del rbol' all+. #no segua sus indicaciones y finalmente' tambin lograba ver al
animal. uego de varios aFos reali.ando estas e!cursiones' en un campamento nos
acompaFaron turistas caraqueFos y europeos para tomar fotografas. "n esta oportunidad'
cuando nos encontrbamos con alg9n animal' yo lo seFalaba' pero ellos no los vean. +;ll'
miren' al borde de la laguna' un caimn+. Aero nuestros acompaFantes no lo vean. @o
tena que indicarles con toda precisin: +miren' al lado de esa roca grande' un poco ms a
la derecha+. "ntonces' finalmente' ellos tambin lo vean. Aara mi sorpresa' yo haba
desarrollado' con la prctica' un poquito de las facultades del baquiano.
"n nuestra *ungla urbana' se trata de algo parecido. "n primer lugar' conocer sitios' lugares'
horas de mayor riesgo potencial para nosotros- y' en segundo lugar' desarrollar el hbito de
+ver+' con anticipacin' posibles peligros o situaciones que pensamos puedan ser de riesgo'
detectar gestos' actitudes' cosas anormales' fuera de lugar o de conte!to' de*ar que los
instintos obren libremente' que nuestros +sistemas de alerta temprana+ hagan un barrido'
automtico' y si detectan algo' si encienden alguna de nuestras alarmas' prestarle toda la
debida atencin. "sto es lo que los e!pertos llaman +estar en %ondicin ;marilla+- y creo
que' con el conte!to tan difcil que nos ha tocado vivir' todos debemos practicarlo y
desarrollarlo para evitar caer en paranoias y tener una actitud ms proactiva y asertiva
frente a los riesgos de la delincuencia.
*ampos morfogenticos
7amberto +arc&a del *id
!ttp=CC>>>.redcientifica.comCaut...
e algDn eBtraEo modo el universo es un universo participativo. F)o!n '. (!eelerG
%uando el libro de Rupert Sheldrake .na nueva ciencia de la vida apareci en Inglaterra'
un editorial de $ature' la prestigiosa revista cientfica' le consider +el me*or candidato a la
hoguera que ha habido en muchos aFos+' y sostena que sera una prdida de tiempo y
dinero el contrastar sus con*eturas. "l 0r. Sheldrake introdu*o en este libro la teora de los
campos morfogenticos' como l llama a los campos no/locales' aquellos no relacionados
causalmente. "stos campos' seg9n el investigador' permiten la transmisin de
informacin entre organismos de la misma especie sin mediar efectos espaciales. "s como
si dentro de cada especie del universo' sea sta una partcula o una gala!ia' un proto.oo o
un ser humano' e!istiese un vnculo que actuara instantneamente en un nivel sub/cuntico
fuera del espacio y el tiempo. "ste vnculo es lo que Sheldrake denomina campo mrfico o
morfogentico. ;l tratarse de una transmisin de informacin y no de energ&a' ello no
contradice la (eora de la Relatividad. Aor e*emplo' un roedor australiano puede conocer sin
que e!ista transmisin material' simplemente por resonancia mrfica' algo aprendido por un
roedor de su misma especie en eningrado. Siguiendo con el e*emplo' si llevsemos desde
eningrado a ;ustralia un enemigo natural del citado roedor' el pariente australiano del
roedor reconocera al momento a su enemigo al igual que lo haca su pariente ruso.
"sta teora le fue sugerida en parte a Sheldrake por ciertos e!perimentos de psicologa
animal donde dicho efecto pareca tener lugar. "stos e!perimentos' reali.ados en los aFos
45GE en la #niversidad de 1arvard por el 0r. 3illiam ,c0ougall' trataban de descubrir en
qu medida la inteligencia de las ratas era heredada. "l 0r. ,c0ougall meda la inteligencia'
en este caso' por la habilidad de los roedores en recorrer un pequeFo laberinto. as ratas
+inteligentes+' aquellas que resolvan el laberinto rpidamente' eran pareadas con otras
ratas +inteligentes+ y lo mismo se haca con las ratas +torpes+. &eintids generaciones ms
tarde' en ve. de ser las ratas +inteligentes+ las 9nicas ms listas' todas las ratas resultaron
poseer una mayor inteligencia a la hora de resolver los laberintos. as ratas de la camada
+menos inteligente+ recorran el laberinto die. veces ms rpido que cualquier rata de la
camada original.
Jtro e*emplo citado por Sheldrake es el de los famosos monos de la isla de Noshima' en
aguas de Mapn. #n grupo de cientficos alimentaba a estos monos con batatas o boniatos
sin lavar. #na hembra que responda al nombre de Imo' descubri que lavando la batata en
el mar' adems de perder la piel la molesta arenilla' stas saban me*or. Aronto todos los
monos de la isla de Noshima aprendieron el truco. Aero' y esto es lo e!traFo' todos los
monos del continente comen.aron a lavar sus boniatos' y ello a pesar de haberse evitado el
contacto de los monos de Noshima con los del resto del pas. Aero este e!traFo contagio no
slo funciona con animales' tambin tiene lugar con cristales. ;lgunas sustancias son muy
difciles de cristali.ar en el laboratorio. Aero tan pronto como un laboratorio tiene !ito en la
tarea' la sustancia en cuestin comien.a a cristali.ar con mucha mayor facilidad en otros
laboratorios alrededor del mundo. ;l principio se pens que la causa pudiera ser que
investigadores visitantes portaran diminutos tro.os de cristal en sus ropas o en sus barbas.
Aero finalmente esta causa fue desechada. ;parentemente los cristales aprenden mediante
resonancias mrficas.
"l 0r. Sheldrake' luego de la publicacin de .na nueva ciencia de la vida' reali. dos
e!perimentos para refutar o verificar su teora. "l primer e!perimento fue patrocinado por la
revista $e> Scientist' de ondres' y el segundo por la HrainO,ind Hulletin' de os ;ngeles.
;mbos e!perimentos parecieron confirmar su teora.
"n el e!perimento patrocinado por $e> Scientist' a personas de distintas partes del mundo
se les dio un minuto para encontrar rostros famosos escondidos en un dibu*o abstracto. Se
tomaron datos y se elaboraron medias. Aosteriormente la solucin fue emitida por la HH%
en una fran*a horaria donde la audiencia estimada era de un milln de espectadores.
Inmediatamente de reali.ada la emisin' en lugares donde no se recibe la HH%' se reali. el
mismo +test+ sobre otra muestra de personas. os su*etos que hallaron los rostros dentro
del tiempo de un minuto fueron un PV Q mayor que la primera prueba. a probabilidad de
que este resultado se debiera a una simple casualidad era de 4EE contra uno. Seg9n el 0r.
Sheldrake' los campos no/locales' o campos morfogenticos' haban transmitido la
informacin a toda la +especie+' sin detenerse en aquellas personas que presenciaron la
mencionada emisin de televisin.
"n el e!perimento patrocinado por el HrainO,ind Hulletin de os ;ngeles' a varios grupos de
personas se les pidi que memori.asen 6 poemas distintos. "l primero era una cancin
infantil *aponesa' el segundo un poema de un autor *apons moderno y el tercero un
galimatas sin sentido. (al como la teora de los campos morfogenticos predice' la cancin
infantil' habiendo sido aprendida por millones de niFos durante muchas generaciones'
aunque stos fueran *aponeses' fue memori.ada notablemente ms rpido que las otras
dos alternativas.
Sheldrake no fue el 9nico en reali.ar e!perimentos de este tipo. )ary Sch>ar.' psiclogo de
la #niversidad de @ale' patrocin un e!perimento similar en el (arryto>n "!ecutive
%onference %enter de $ueva @ork. ; estudiantes de @ale que no saban hebreo se les
mostraron palabras hebreas de tres letras' la mitad de ellas sin sentido. os estudiantes
obtuvieron me*ores resultados en el reconocimiento de palabras +reales+ en una proporcin
superior a la que cabra esperar como mero fruto del a.ar.
0ebido a que la ciencia institucional se ha vuelto conservadora' tan limitada por los
paradigmas convencionales' algunos de los problemas ms fundamentales son ignorados'
tratados como tab9 o puestos en el 9ltimo lugar de la agenda cientfica.
2Rupert Sheldrake7
$uestra conciencia' seg9n Mack Sarfatti' puede percibir al instante y' al instante' influir sobre
cualquier parte del universo. Auede abandonar el cuerpo y vagar ms deprisa que un fotn
a travs de mbitos infinitos sobre cualquier parte del universo. "n palabras del propio
Sarfatti: +0udo de la e!istencia de poderes de psicoquinesis y de la transferencia
supraluminal de informacin. Sin embargo acepto la posibilidad de su e!istencia' ya que la
mecnica cuntica parece tener sitio para ellas+.
guessing is al>ays more fun than kno>ing
23. 1. ;uden7
Bibliograf&a
Hell' Mohn S.' o decible y lo indecible en la mecnica cuntica' ;lian.a #niversidad'
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eShan. a>rence' y ,argenau' 1enry' "l espacio de "instein y el cielo de &an
)ogh' )edisa' Harcelona GEEG
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but not as Strange as you (hink' &intage' ondres 455P
,ilton' Richard' ;lternative Science' Aark Street Aress' ondres 455V
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o Seven "!periments that %ould %hange the 3orld' Riverhead Hooks' $e>
@ork' 455<
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3ilson' Robert ;nton:
o %osmic (rigger I'II'III' $e> =alcon Aublications' 4556' 455<
o Cuantum Asychology' $e> =alcon Aublications' 4556
o (he $e> Inquisition' $e> =alcon Aublications' 4554
o %haos and Heyond: (he Hest of (ra*ectories' (he Aermanent Aress' San Mose'
%;' 455I
Wukav' )ary' a dan.a de los maestros de 3u i' )aia ediciones' ,adrid 4555
Sobre el autor
amberto )arca naci en Aortugalete 2&i.caya7 en 45<4. "s
licenciado en %iencias "conmicas por la #niversidad de Hilbao
y ha escrito numerosos artculos relacionados con la literatura y
la divulgacin cientfica. (iene terminadas varias novelas' un
libro de matemticas y multitud de ensayos pendientes de
publicacin.
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%ampos morfogenticos amberto )arca del %id
Sincronicidades. ;pologa y refutacin amberto )arca del
%id
a inspiracin de los cientficos amberto )arca del %id
X %opyright GEE6 amberto )arca del %id.
X %opyright GEE6 R"0cientfica.
(odos los derechos reservados.
H*'0#1S 0;R23*1S I 7'#S3*171+J'H

;rtculo Aublicado por la#. de Jccidente' 0ic.O4555
Aara este segundo n9mero dela revista Spiral hemos preparado algo muy interesante'
esperemos que les guste.Arimeramente' queremos profundi.ar y aclarar algunos aspectos
de los *ampos 0rficos que no fueron seFalados en la publicacin anterior ' as
comoestablecer sus fundamentos de una manera ms amplia para que el lectorinteresado
pueda profundi.ar en estos conocimientos. 0espus' les comentaremosun e!perimento que
llevamos a cabo en el aboratorio de Asicologa "!perimentalde la#niversidad de
Jccidente' %ampus ,a.atln' donde obtuvimos unos resultados bastante controvertidos.
0e paso'aprovechamos este medio para agradecer a todas las personas que participaron
enel mismo' tanto estudiantes que se sometieron al e*ercicio' como profesores quenos
apoyaron incondicionalmente. "n especial al0oc. eobardo ;costa quien supervis todoel
proceso de investigacin. os %ampos ,rficos podemosentenderlos como estructuras
inmateriales' por lo tanto no perceptiblesempricamente' que se encuentran en la naturale.a
y representan un soporte paraque la informacin fluya entre y por los organismos.
"l investigador que propuso este conceptose llamaRupert Sheldrake' sin embargo'hoy en
da' ya e!isten muchas apro!imaciones cientficas que hablan sobre+%ampos+ de influencia
en la naturale.a 2la (eora Sistmica podra ser une*emplo7."l concepto surgi
cuandoSheldrake investigaba sobre como se forman los organismos- es decir' de
quemanera un pino se estructura como tal aqu' en %hina o cualquier otro punto delplaneta
2claro' con las variables ambientales que puedan suceder7' o el mineraldel Jro posee la
invariable composicin qumica que lo hace caracterstico' etc.0e esta manera' este
cientfico empe.aba a cuestionar la hiptesis de 0ar>in de la +Seleccin$atural+ y se
preguntabaporque de tantas combinaciones posibles los organismos siempre recurran a
unaen com9n.
(ras un largo perodo derefle!in y e!perimentacin' Sheldrake propuso la hiptesis
de la H*ausacin 2ormativaH8 la cual haca nfasis en que la memoria es inherente a la
naturale.a. ;s' comen. a edificar un sistema terico que' ba*o la conviccinde que e!isten
influencias no visibles sobre los seres que poblamos el planeta'desemboca en una serie de
conceptos como el de +%ampos ,rficos+ o +Resonancia,rfica+.
Rupert Sheldrake define aslos %ampos ,rficos:os campos mrficos' comolos campos
conocidos de la fsica' son regiones materiales de influencia queact9an a travs del tiempo
y del espacio. Se locali.an tanto en los sistemas queorgani.an como a su alrededor 2Y7.
Son patrones organi.ados de influenciapotenciales' y pueden volver a aparecer fsicamente
en otro tiempo y lugar' enel momento y lugar en que las condiciones fsicas sean
adecuadas 2Y7 contienenuna especie de memoria acumulativa y tienden a ser cada ve.
ms habituales2Sheldrake' 455E: 4V7.
0e esta manera el autor nossugiere que e!iste en la naturale.a una tendencia
2inteligente7 a archivar laserie de acontecimientos que suceden y as influir en las
sucesiones futuras.Jbviamente esta postura suscita muchas interrogantes. #na de ellas
sera' pore*emplo: B%mo puede haber una transmisin de influencias del pasado
alpresente' qu adems burle las concepciones $e>tonianas de tiempo y espacioD.;nte
preguntas como estas el autor tuvo que proporcionar un nuevo concepto' +laResonancia
,rfica+' la cual defini como un proceso en el que el pasado sehaca presente en los
%ampos ,rficos. Aara clarificar un poco ms el conceptose puede decir que la
HResonancia 0rficaH es la propagacin de la informacin que se encuentra en los
%ampos de la naturale.a ya citados. ;s' se conoce queel hbito o repeticin es
fundamental para que este proceso ocurra. ;l afirmarque los %ampos ,rficos poseen
memoria tambin se hace nfasis en que esta es acumulativa' entonces' cuandodicha
repeticin ha tenido lugar a escala astronmica a travs de miles de millones de aFos' como
en el casode muchos tomos' molculas y cristales' la naturale.a de tales ob*etos es
tanhabitual que resulta inmutable' o aparentemente eterna. "n resumidas cuentas' la
repeticin de un evento !ace que se forme un *ampo 0rfico que es determinante para
futuras apariciones del evento.
; estas alturas tal ve.alguien haya escuchado tambin el concepto de %ampo
,orfogentico y se estpreguntando si no es lo mismo que %ampo ,rfico. Aues bien' la
diferencia es queel concepto de %ampo ,orfogenticofue e!puesto en los aFos GEpor un
grupo de bilogos' tambin para e!plicar los patrones de crecimiento yformacin de los
organismos' pero con la limitante de que se pensaba que almorir el organismo este
campodesvaneca. Aor lo tanto' la innovacin provino cuando R. Sheldrake sostuvo sus
%ampos ,rficos que de alguna forma incluan a los primeros pero que semantenan en la
naturale.a evolucionando o modificndose con la misma.
0espus de todo este rollo' tal ve. el lector se pregunte' y Bqu tiene esto que ver con la
AsicologaD. ; simple vista se podran confundir los la.os e!istentes entre estas
teorasbiolgicas y las concepciones psicolgicas. Sin embargo' agudi.ando en
detallenuestra visin' nos percataremos que las repercusiones para la psicologa deteoras
como la de los %ampos ,rficos es asombrosa.Realmente un anlisis sobreese punto nos
llevara ms espacio que el que los editores de la revista nospermiten utili.ar' as que
trataremos de ser breves y concentrarnos en uno delos m9ltiples puntos. Aor otro lado sera
de suma satisfaccin para nosotros siel lector' dentro de sus refle!iones' haya otros
senderos que relacionen lateora de Sheldrake con la prctica psicolgica. a idea de los
%ampos ,rficospermite rescatar todas aquellas concepciones holsticas de la Asicologa
quepretendan que el ser humano adems de ser un ente individual pertenece a
unacolectividad que debe aceptar y conocer.
"n palabras de R. Sheldrake se leera as:
Esta idea permite ver el funcionamiento de la memoria individual, la herencia de los instintos,
las capacidades de conducta como aspectos diferentes de un mismo fenmeno. Todos
dependen de resonancia mrfica, pero el funcionamiento de la memoria individuales ms
especfico que la herencia de instintos y conductas. La memoria, las capacidades individuales
de aprendizaje operan contra el fondo de una memoria colectiva heredada por la resonancia
mrfica de los miembros anteriores de la especie. En el reino humano, un concepto de este tipo
ya aparece en la teora junuiana del inconsciente colectivo como memoria colectiva heredada.
La hiptesis de la resonancia mrfica permite considerar el inconsciente colectivo no slo
como un fenmeno humano sino como un aspecto de un proceso ms eneral,en virtud del
cual los hbitos se heredan en todo el mundo natural !"heldra#e,$%%&'$(%).
Seguramente el lector ya seest percatando de que esta teora tiene una repercusin
directa sobre laterapia psicolgica' en especial la terapia *unguiana y aquellas otras que
tomanen cuenta la influencia de antepasados yotros agentes en la psiqueindividual. $o
obstante' nosotros no iremos tan le*os' nos va a bastar 2por elmomento7 saber que cuando
un suceso es repetido un gran nDmero de veces se formar: en la naturale6a un patrn
que posteriormente tender: a repetirse o a modificar eventos futuros parecidos.
Jbviamente no debemos perder de vista elhecho de que +la mente individual+ posee sus
propias determinaciones 2deseos'creencias' valores' etc.7 que harn que no siempre se
lleve a 9ltimo trmino unpatrn preestablecido en los campos mrficos. $o obstante' y
considerando esteriesgo' reali.amos en el laboratorio de psicologa e!perimental la
siguienteprctica' la cual fue destinada a recoger informacin sobre la formacin decampos
mrficos por la repeticin de un e*ercicio y la participacin de losmismos campos en la
conciencia de un su*eto 2e!perimental7.
"l e!perimento fue el siguiente: se escondi la figura de una vaca de cermica en el
segundo ca*n del lado i.quierdo del escritorio del laboratorio de psicologa e!perimental de
la universidad. Se les pidi a diferentes personas que entraran una por una y buscarn el
ob*eto mencionado. Se cronometr el tiempo que tardaron en encontrarlo desde el
momento que terminan las instrucciones hasta que lo hallaron. a muestra const de 4EE
alumnos. 0espus' comparando las mediciones entre los primeros y 9ltimos nos dimos
cuenta que los 9ltimos tardaban menos que los primeros. o que nos sugiri que en el
laboratorio se form un patrn que facilit el halla.go de la figura. a aportacin principal
que surge de este sencillo e!perimento para la psicologa es que el !:bito es un factor que
muc!as veces determina la adquisicin del conocimiento' as& como de nuevas
!abilidades. ;dems' hace suponer que las generaciones venideras tendran venta*as
sobre las antiguas ya que e!iste en la naturale.a un con*unto de patrones o informacin en
los campos mrficos que les facilitara la adquisicin de stas. $o obstante' el total de
variables que afecta a la percepcin de los contenidos de los campos mrficos es
demasiado e!tensa como para considerar que el aprendi.a*e este siempre determinado por
stos. Aor variables nos referimos a: actitudes' intereses' e!pectativas' valores' aptitudes' y
dems caractersticas de personalidad. Hueno' por esta ocasin es todo lo que les podemos
aportar. $os vemos para la pr!ima.
HIHIJ)R;=I;
4. Mung' %arl )ustav 2455G7.=ormaciones de lo inconsciente. Aaids.Harcelona.
G. Mung' %arl )ustav 245587.o inconsciente. osada. ,!ico.
6. Sheldrake' Rupert 2455E7.a presencia del pasado. Nairs.Harcelona.
I. Sheldrake' Rupert 2455I7."l reconocimiento de la naturale.a.Aaids. Harcelona.
<. Sheldrake' Rupert 2455<7.P e!perimentos que pueden cambiar elmundo. Aaids.
Harcelona.
V. Wohar' 0anah 2455P7."l yo cuntico. "divisin.,!ico.
#:ginas recomendadas=
Agina del 0oc. Rupert Sheldrake
0'S' *R3T3*' I *'0#1S 01R21+E$ET3*1S8 7' $.EV' *3E$*3' E 7' V3'
Todas las veces que un miembro de una especie aprende un comportamiento nuevo8
cambia el campo morfolgico o productor de la especie. Este cambio es8 al principio8
apenas perceptible8 pero si el comportamiento se repite durante cierto lapso de tiempo8
su resonancia mrfica afecta a la especie entera. 7a matri6 invisible que lo permite es un
campo morfogentico8 capa6 de producir un efecto remoto tanto en el espacio como en el
tiempo.
#na sorprendente idea ha sido introducida por el cientfico ingls Rupert Sheldrake' idea
que pronto va a revolucionar muchos de nuestros conceptos fundamentales acerca de la
naturale.a y la ciencia. an. la hiptesis de que el universo no est funcionando de
acuerdo a leyes inmutables sino ms bien a modelos de hbitos creados por la repeticin
de ciertos sucesos en el tiempo.
Rupert Sheldrake propone en su libro #na nueva %iencia de la &ida que todos los sistemas
se regulan no por factores materiales o mediante energas conocidas sino que tambin por
campos organi.adores invisibles. "stos campos no tienen energa y sin embargo
desempeFan un rol de produccin de formas. =uncionan como si fuesen modelos para la
forma y el comportamiento.
Seg9n esta hiptesis sucede lo siguiente: todas las veces que un miembro de una especie
aprende un comportamiento nuevo' cambia el campo morfolgico o productor para la
especie. "ste cambio es' al principio' apenas perceptible' pero si el comportamiento se
repite durante cierto lapso de tiempo' su resonancia mrfica afecta a la especie entera. a
matri. invisible es un campo morfogentico. ;s por e*emplo' todas las veces que se genera
un tomo' una molcula u otra unidad mrfica' esta produce primero un campo
morfogentico que regula todas las posteriores unidades del mismo tipo. a influencia del
campo morfogentico produce un efecto remoto tanto en el espacio como en el tiempo.
;parentemente la forma no est determinada por las leyes fsicas fuera del tiempo' sino
depende de la resonancia mrfica a travs del tiempo.
Seg9n Sheldrake esta nueva manera de pensar nos lleva a un territorio para el cual no
e!iste todava un mapa. Aarece ser la 9nica esperan.a para una nueva comprensin
cientfica de la forma y organi.acin en general y de los organismos vivos en particular.
,uchos campos morfogenticos se hallan tan slidamente establecidos que ya no
e!perimentan cambios. ;s' por e*emplo' el primer tomo de hidrgeno ha sido la causa
para que todos los subsiguientes tomos adoptasen la misma forma de comportamiento.
a evolucin nos muestra la formacin de nuevos campos morfogenticos. "l aparato
gentico' por e*emplo' se puede concebir como el mecanismo fsico que recibe la
informacin del campo morfogentico' en forma comparable a como recibe un aparato de
radio o de televisin las seFales invisibles.
a hiptesis e!plica muchos fenmenos enigmticos en la investigacin cientfica cuando
ocurre un cambio en una unidad y sus efectos se trasladan va los respectivos campos
morfogenticos a todos los campos e!istentes y a los que e!istirn en el futuro.
@a que el sistema nervioso tambin est gobernado por campos morfogenticos' la
hiptesis de Sheldrake tiene poderosas implicaciones para la teora del aprendi.a*e. ;s'
por e*emplo' se podra postular que si un n9mero de ratas aprende a cumplir una tarea
nunca antes reali.ada por ratas' entonces otras ratas en cualquier parte del mundo
deberan aprender la tarea ms fcilmente y en ausencia de cualquier tipo de cone!in
fsica o de comunicacin.
"n realidad' e!iste evidencia de que ocurre esta resonancia del aprendi.a*e. @a en 45GE' el
fisilogo ,c0ougall encontr que generaciones sucesivas de ratas aprendieron a escapar
de un laberinto especialmente diseFado ms rpidamente que la primera generacin.
Incluso cuando las ratas procedan de cras de ratas con aprendi.a*e particularmente lento'
persista el efecto.
a aparicin de un campo promotor apropiado puede ser facilitada por la resonancia mrfica
procedente de animales o personas similares' o bien puede surgir un campo totalmente
nuevo' no slo por primera ve. en la historia de un individuo' sino por primera ve. en el
mundo.
Sheldrake comenta la teora de Mung del Inconsciente %olectivo. Si los recuerdos no se
limitan a un almacenamiento en el cerebro fsico' sino que nos llegan a travs de
resonancia mrfica' la e!periencia acumulativa de la humanidad bien podra incluir los
arquetipos descritos por Mung.
a ciencia no necesita tampoco negar la posibilidad de la ocurrencia de fenmenos
paranormales' ya que stos pueden ser' en parte' e!plicables con la resonancia mrfic+. #n
apoyo adicional de la teora de Sheldrake se encuentra en el libro de yall 3atson 2ifetide:
(he $iology of %onsciousness7. "n este libro 3atson relata el sorprendente suceso que
pudo observar en una colonia de monos en una isla cercana al Mapn. %uando cambi el
alimento de los animales a papas recin sacadas de la tierra' cubiertas de arena y greda'
los monos las recha.aron.
0espus de cierto tiempo' una mona de 48 meses' llamada Imo' una especie de genio
simiesco' resolvi el problema llevando las papas al ro y lavndolas antes de
comerlas.Aara el mono esto representa una revolucin cultural solo comparable al invento'
por el hombre' de la rueda.Imo enseF a su madre el nuevo comportamiento y a
continuacin a sus compaFeros de *uego los que' a su ve. lo comunicaron a sus
respectivas madres. ,uy luego' todos los monos *uveniles lavaban papas' pero los 9nicos
adultos que aprendieron el truco fueron aquellos enseFados por sus hi*os. "ste estado del
aprendi.a*e se mantuvo inalterado durante cierto lapso de tiempo. Aero de repente el
comportamiento mostr una clara tendencia a universali.arse.
3atson se imagina el proceso de la siguiente manera: en el grupo de los animales rehacios
al aprendi.a*e algunos lograron poco a poco aprender el truco. "l mono necesario para
cumplir algo as como el n9mero crtico aparentemente llev este n9mero por encima de
una especie de umbral empu*ndolo a travs de algo que se podra llamar masa crtica.
"ste mismo da casi toda la colonia lavaba papas.
Aero' ms a9n: el hbito aparentemente salt por encima de las barreras naturales y
apareci en otras islas e incluso en (akasakiyama' en el Mapn.3atson supone la
e!istencia de mecanismos en la evolucin distintos a aquellos gobernados por la seleccin
natural. "l fenmeno observado por l puede e!plicar la manera de cmo algunos
elementos mnsticos' ideas y costumbres se propagan por toda nuestra cultura. "s posible'
dice 3atson' que si un n9mero suficientemente grande' entre nosotros' cree que algo es
cierto' esto se torne en verdad para todo el mundo.
a nocin de campos morfogenticos ser particularmente bienvenida para los que creen
en el efecto acumulativo de una idea sostenida por un n9mero grande de individuos.
,#iense a alguien que mira fiAamente usted4 el @ seBto sentido @ puede ser biolgico
por *ecelia +oodno>
Reportero el #oste53ntelligencer e Seattle
7a entrevista se reproduAo del #oste53ntelligencer de abril el K de LMMN de Seattle
!ttp=CCseattlepi.n>source.comClifestyleCKKOMPLQstareMK.s!tml
Si Rupert Sheldrake correcto' por lo menos siete fuera de 4E de usted que lea este artculo
han sentido la sensacin espinosa de ser mirado fi*amente en. #sted tambin ha tenido
qui. sensaciones del foreboding que probaron ms adelante verdad. J qui.s le han
asustado para contestar al telfono y or am uno que usted era pensamiento *usto
alrededor.
e*os de paranormal' estas e!periencias se arraigan en nuestra biologa' dicen a Sheldrake'
a un bioqumico %ambridge/entrenado y a pensador del rebelde que se ha llamado +un
heretic cientfico que recha.a ser quemado en la estaca.+
Zl dice que la e!ploracin cientfica de estas e!periencias comunes podra conducir a una
nueva comprensin de mentes humanas y animales // si la ciencia podra superar su
hostilidad dogmtica hacia esta lnea de la investigacin.
+este campo de la investigacin es intrnsecamente polmico'+ di*o Sheldrake' que ha
estado via*ando con su libro nuevo' +el sentido de ser mirado fi*amente' y otros aspectos de
la mente e!tendida+ 2corona' 6PE pginas' [G<7.
+en mi libro' qu estoy intentando hacer'+ l di*o' +se pone adelante la evidencia cientfica.+
Sheldrake discute para un nuevo concepto de la mente // uno no limitado el cerebro' pero
funcionando a travs de los campos de la influencia que l cree est presente a travs de la
naturale.a. Zl sugiere que estos +campos morphic+ organice el desarrollo y el
comportamiento de los animales' plantas' grupos sociales y actividad mental' de telepathy
humano y animal a los misterios diarios tales como s>ooping sincroni.ado de multitudes de
p*aros.
+no demando e!plicar todas estas cosas o entenderlas'+ Sheldrake dicho. +digo' aqu soy
qu se parece encenderse.+
Aor e*emplo' l postula que telepathy es una clase de campo morphic' un campo social que
permita a miembros distantes de un paquete o de una tribu a la estancia en contacto o
advierte de peligro. Aues un e*emplo l cita los paquetes del lobo' que dispersan centenares
e!cesivos de millas a la ca.a sin perder su cohesin del grupo.
+(elepathy depende de los enlaces sociales'+ Sheldrake dicho' agregando que la capacidad
se parece ser ms fuerte en animales que en la mayora de la gente.
"n el mundo moderno'l di*o' el e*emplo ms com9n es el telfono telepathy // detectando
quin tiene en el telfono antes de usted tome el receptor' especialmente si el llamador es
un amigo o un pariente cercano.
Zl di*o que el fenmeno tambin ocurre con el "/mail' un asunto que l planea discutir en
,icrosoft. "n fecha el pasado mes de septiembre l haba terminado 4VE ensayos
e!perimentales del "/mail telepathy' diseFados para rendir una tarifa del !ito de G< por
ciento con la ocasin al a.ar. Zl dicho su tarifa del !ito de I6 por ciento estaba +muy
perceptiblemente sobre el nivel chance.+
.n acontecimiento comDn como el ttulo de su libro sugiere' el sentido de ser mirado
fi*amente en es el acontecimiento +paranormal+ ms com9n' divulgado por PE a 5E por
ciento de los adultos Sheldrake e!aminado. Zl especula que la atencin visual enfocada
tiene un efecto que e!tienda ms all del o*o y del cerebro del observador.
Sheldrake puede ser un pensador libre' pero l no suscribe a cada idea poco ortodo!a. Zl
sospecha que los +muchos de qu vienen a travs de los channellers son coloreados por su
propia mente+ y l pregunta cuentas de la regresin de la maSs allaS/vida' refrn' +usted
pueden conseguir a gente pensar todas las clases en cosas ba*o sugerencia hipntica.+
Cu l encuentra la mayora del deslumbrar son las premoniciones que preceden tragedias'
tales como hundirse del (itanic y el terrorismo de 5O44. Zl coti.a un sueFo misterioso
prescient que ocurri cinco das antes de que el terrorista de 5O44 ataca' seg9n lo divulgado
por ,ike %herni' cientfico forense que traba* 6EE yardas del centro de comercio mundial.
"n el sueFo' %herni dicho' l era en un aeroplano y creci alarmado como el plano tom
una trayectoria de vuelo inusual' los edificios de ,anhattan e!cesiva muy ba*a.
+estaba claro que volbamos directamente del sur sobre la e!tremidad meridional de la
isla'+ dice la cuenta de %herni. +entonces haba un enorme impacto y despert. "ste sueFo
me disturb por das luego' bastante eso que describ el sueFo a mi esposa.+
Jtros divulgaron soFar de sept. el 4E de las muchedumbres que huan aba*o de los
stair>ells de un centro de comercio mundial ardiente' o de los edificios que se derrumbaban
o gente de los planos el estrellarse o que funcionaba en pnico.
Sheldrake lo encuentra intrigante pero dicho l no tiene ning9n marco conceptual para estas
cuentas. +no le cono.co cmo el precognition traba*a'+ di*e. +es mucho ms misterioso' a mi
mente' que telepathy o al sentido de ser mirado fi*amente en.+
El discusin para sus opiniones' Sheldrake de Spirited se ha llamado todo de visionario al
chiflado y' en el alcohol del discusin libre' l fi*a las observaciones de sus crticos ms
vocales en su sitio del 3eb' >>>.sheldrake.org que el brickbat ms memorable vino de sir
Muan ,addo!' redactor honorario del diario cientfico +naturale.a'+ que coti.acin 4584
sobre el primer libro de Sheldrake' +una nueva ciencia de la vida'+ tiene leyenda convertida:
+esta .ona que se enfurece. . . es el me*or candidato a quemarse all ha sido por muchos
aFos.+
"l escepticismo sano dicho de Sheldrake es esencial para la ciencia' pero l se opone al
+escepticismo dogmtico'+ o al +fundamentalismo cientfico'+ que recha.a en principio la
e!ploracin cualquier cosa las teoras convencionales del e!terior. %onsecuentemente'
Sheldrake dicho' muchas reas del comportamiento humano y animal nunca no se han
investigado. +la mente s mismo' y qu la mente puede hacer'+ l di*o' +es el territorio casi
virginal.+
Sheldrake' que ha e!plorado el asunto para ms que una dcada' solicita los anecdotes del
p9blico y publica a lectores de los e!perimentos puede intentar en el pas. Zl demanda tener
una base de datos de I.EEE historias del caso' de G.EEE cuestionarios y de 4.<EE
entrevistas del telfono adems de e!perimentos controlados.
; pesar de sus crticos' Sheldrake se considera un pensador del corte/borde en crculos no
tradicionales' y l dicho muchos cientficos de corriente lo ha animado tambin. Sheldrake
ha sido un altavo. varias veces en el instituto de 3hidbey' un grupo obviamente no/
cientiSfico en la isla de 3hidbey dedicada a la ecologa y la espiritualidad.
Sheldrake' VE' filosofa estudiada en 1arvard y ciencias naturales en la universidad de
%ambridge' en donde l gan un doctorado e hi.o director de estudios en biologa de la
bioqumica y de la clula. Zl pas las primeras dos dcadas de su carrera en la academia
de corriente' estudiando biologa de la planta. "n los aFos PE l traba* en la India como
fisilogo principal de la planta en la investigacin internacional Instititute de la cosecha para
las .onas tropicales Semi/;Sridas. Zl tambin pas tiempo en un ashram.
+primero me convenc que eso los organismos que vivan fueron organi.ados por los
campos'+ Sheldrake dicho' +cuando haca la investigacin en la universidad de %ambridge
sobre el desarrollo de plantas.+
,ientras que los genes y las molculas proporcionan los bloques de edificio de la vida' no
e!plican cmo las pie.as estn montadas para crear un organismo vivo' di*eron Sheldrake'
que sugiere que los campos morphic proporcionen el modelo de organi.acin.
Zl ve esta fuer.a de organi.acin como clase de inconsciente colectivo de las cuales
permita que los miembros de una especie dibu*en' y contribuye a' la memoria colectiva de la
especie.
R#A"R( S1"0R;N"
$aci en )ran HretaFa' el G8 de *unio de 45IG.
"studi %iencias $aturales y obtuvo su doctorado en bioqumica en la #niversidad de
%ambridge. %omplet su formacin estudiando filosofa e historia de la ciencia en la
#niversidad de 1arvard.
"ntre 45VP y 45P6 fue Arofesor y 0irector de "studios de bioqumica y biologa celular en el
%lare %ollege de %ambridge.
%omo miembro investigador de la Royal Society llev a cabo investigaciones sobre el
desarrollo de las plantas y el enve*ecimiento de las clulas.
Aropuso una teora demostrable sobre los +%ampos ,orfogenticos+' que son campos de
forma' patrones o estructuras de orden. $o solo son campos de organismos vivos sino
tambin de cristales y molculas. "stos campos a la ve. organi.an el desarrollo normal y
guan el proceso de regulacin y regeneracin despus de haber sufrido alg9n daFo. a
idea de los campos morfogenticos ayuda a comprender como los organismos vivos
adoptan sus formas y comportamientos.
"s conocido por su teora de la +Resonancia ,rfica+' una red de memoria que vincula a
generaciones de criaturas en todo lugar' permitiendo que la e!periencia de cada una
beneficie a todas.
S!eldra%e cree que la naturale.a' esencialmente es formadora de hbitos' y que todos los
aspectos de la naturale.a estn basados en el principio de lo habitual. ,s a9n' llega a
afirmar que lo que llamamos +leyes de la naturale.a+ son en realidad +hbitos de la
naturale.a+. "s as como el #niverso y sus eyes pueden ser considerados en perpetua
evolucin. 0e esta visin' la teora de la evolucin puede aplicarse a la fsica' a la qumica y
a la cosmologa.
1a sido un estmulo e incluso una fuente de asombro para el mundo cientfico al desafiar el
pensamiento mecanicista en las ciencias biolgicas.
"ntre sus publicaciones debemos mencionar:
H.na nueva ciencia de la vidaH8 7ondres8 KRPK
H7a presencia del pasado+' ondres' 4584
HEl Renacimiento de la $aturale6aH
HSiete EBperimentoa que podr&an *ambiar el 0undoH
H#erros que saben cuando sus dueEos vuelven a casaH
%ampos mentalesORupert Sheldrake
Aara averiguar un poquito ms sobre el poder de la mente' y su papel en la unin de todas
las cosas' transcribo un fragmento de un artculo de Rupert Sheldrake quien ha investigado
sobre el concepto de los campos mrficos.
+,ind =ields+O+%ampos mentales+ por Rupert Sheldrake
+a ciencia institucional a9n estipula que la actividad mental no es nada ms que la
actividad de nuestra mente. Aero en su lugar' yo sugiero que nuestras mentes se e!tienden
ms all que nuestros cerebros' e!tendindose a travs de campos que nos unen a cada
uno y con nuestro medio ambiente+
os campos mentales tienen sus raices en el cerebro' como los campos magnticos que
rodean los imanes estn enrai.ados en los magnetos mismos' o como los campos de
transmisin alrededor de los telfonos celulares estn enrai.ados en los telfonos y sus
actividades internas elctricas. ;s como los campos magnticos se e!tienden alrededor de
los imanes' y los campos electromagnticos se mueven alrededor de los celulares' as los
campos mentales se e!tienden alrededor de nuestros cerebros+
+os campos mentales ayudan a e!plicar la telepata ...Sobre todo los campos mentales
subyacen por deba*o de la percepcin normal. Son una parte esencial de la visin+
,s aba*o Sheldrake nos dice como funciona la visin para l
B%mo funciona la visinD
+a idea bsica que estoy proponiendo es tan simple que es dficil de tomarla. Su imgen
de esta pgina est donde parece estar' en frente de sus o*os' no detrs. "st en su mente'
pero no dentro de su cerebro.
;s la visin involucra ambos' un movimiento interno de la lu.' y una proyeccin e!terna de
las imgenes. ; trves de campos mentales nuestras mentes llegan a tocar lo que estamos
mirando+
"l artculo contin9a con temas tales como la (elepata' la e!periencia de saber quien nos
est llamando por telfono' y la teora de la mente e!tendida
+"!iste una analoga para este proceso en la fsica cuntica: si dos partculas han sido parte
del mismo sistema cuntico y estn separadas en el espacio' ellos retienen una misteriosa
cone!in+
Aara leer todo el artculo en su idioma original' leerlo aqu
http:OOresurgence.gn.apc.orgOissuesOsheldrakeGGE.htm
"l artculo anterior pertenece a un libro llamado +a sensacin de ser observado+ 2a
e!periencia que muchos de nosotros solemos tener cuando sentimos de alguna manera
que estamos siendo observados por otra persona' y al darnos vuelta' en verdad est
sucediendo- o cuando observamos fi*amente a alguien ms y sta gira su cabe.a en
direccin nuestra7
"n su sitio Sheldrake est ofreciendo a los cybernautas a participar de un e!perimento:
"l "!perimento de (elepata del %orreo "lectrnico\
;lgunas personas dicen que saben quien est por enviarles un mail *usto antes de que lo
reciban' o que recibirn un mail de aquella persona sobre la que estn pensando' lo que
inmediatamente sucede.
Cueremos descubrir si esto es una simple coincidencia' o si la telepata est involucrada.
;yudenos con esta investigacin para hacer nuestro propio e!perimento en lnea\+
Aara saber como participar visiten el sitio personal de Rupert Sheldrake
!ttp=CC>>>.s!eldra%e.orgC
"n realidad su sitio es muy completo' con videos' audio y te!tos completo en lnea
#na pequeFa delicia para aquel que quiera saber ms sobre el concepto de la mente
e!tendida o campos mrficos
El Renacimiento de la $aturale6a
.na conversacin con Rupert S!eldra%e en St. +allen
from "&# $e>s' Issue 4 O455P / "nglish
B%omo sabe tu perro que estas por llegar a casa y te espera en la puerta' aun cuando estas
a 6E millas de distanciaD B%omo sabe mi gato que estoy despierto y viene y salta en mi
cama a las I de la maFana aunque estaba durmiendo en otra habitacin donde no poda
ormeD B%omo sabe mi perro' que estamos por llegar a nuestra ciudad' despus de haber
conducido por <EE millas aun cuando la mayora del tiempo permaneci dormido y cuando
faltan todava 6 millas para llegar a casaD
"l cientfico ingls Rupert Sheldrake esta convencido que dichos fenmenos son productos
de una Hmente eBtendidaH. "n una conferencia en St. )allen' Sui.a' habl de sus
e!periencias y teoras. "ntre ms observa la naturale.a' ms crece su fascinacin por las
inmensas fuer.as de la naturale.a.
0esde los 8E las hiptesis de Sheldrake sobre los campos mrficos y resonancia mrfica
han sido tema de discusiones apasionadas entre investigadores y cientficos.
(al como los campos fsicos' di*o Sheldrake' cada tipo de clula' te*ido' rgano y organismo
tienen su propio campo' el Scampo mrficoS. Sus teoras e!plican los e!traordinarios
fenmenos que ocurren con gatos y perros' documentado en miles de casos de todas
partes del mundo.
+"l alma no esta en el cuerpo' pero el cuerpo esta en el alma+' di*o ;ristteles y tambin
(oms de ;quino refirindose a todos los seres de la tierra' antes que 0escartes negara
que los animales tuvieran alma y desde entonces influy todo el pensamiento Jccidental
con sus teoras.
Sheldrake esta convencido que a menudo hay la.os muy fuertes 2+campos mrficos+7 entre
la mente de un animal y su SdueFoS' que e!plican las e!periencias descritas arriba.
+Si crees en mi teoras e!iste un peligro' di*o Sheldrake a su fascinado p9blico' podran
volverse vegetarianos y activistas en defensa de los animalesD+
Sheldrake has sido un vegetariano por G4 aFos. 0e* de comer carne despus de un ayuno
que hi.o durante una estancia en India. +"l &egetarianismo es muy popular en Inglaterra y
esta aumentando rpidamente'+ di*o' +todos los colegios del pas cuentan con por lo menos
un platillo vegetariano.+ %uando le pregunte a que se deba eso' el contest: + "n Inglaterra
hay algunos grupos defensores de los derechos de los animales muy activos. os medios
han ayudado mucho al mostrar todas esas horribles escenas de los becerros para ternera
etc. y despus' claro de tantos escndalos sobre la carne' ha hecho que muchas gente de*e
de comer carne.+
%uando le pregunt si los campos mrficos de los vegetarianos eran responsables por la
actual divulgacin de la idea vegetariana en el mundo Jccidental el contest: +no creo'
porque tambin e!isten los campos de los consumidores de carne+ Rupert Sheldrake est
en Sui.a para participar en un estudio de gatos Sui.os' ya que parece que en Sui.a hay
mas gatos por persona que en cualquier otro pas de "uropa. "l problema es obtener los
fondos para la investigacin' sin embargo' la ciencia establecida no tiene ning9n inters en
los resultados positivos ya que significara discutir la cuestin tica de comer carne y de la
e!perimentacin con animales.
Rupert Sheldrake Ah. 0 ha estudiado ciencias 2%ambridge7 y filosofa 21arvard7 y es un
miembro de la Sociedad Royal. 1a escrito los siguientes libros:
#na $ueva %iencia de la &ida' 4586
a Aresencia del Aasado' 4588
"l Renacimiento de la $aturale.a' 4554
(rialogos al Horde del Jeste' 455G
Siete "!perimentos que Aodran %ambiar al ,undo' 455I
)racia $atural' 455V
a =sica de los ;ngeles' 455V
Si tu tienes e!periencias telepticas con tus mascotas' especialmente con perros o gatos' el
0r Ruper Sheldrake estara muy interesado en saberlo. Auedes contactarlo en Scher./
&erlag' (heterplat.' 6EE Hern' Sui.a o GE 3illo> Road' onders $3 I(M' Inglaterra.
Sigrid de eo
Siete eBperimentos
l la e!istencia de fenmenos naturales ine!plicados tiene piqued inters humano
desde los das primero atacamos con el fuego. os misterios tales como la lengua
usada entre los animales o el potencial e!tenso de la mente humana eternamente
atraen nuestra atencin y eluden nuestra comprensin. Irnico' el inters p9blico en
procurar resolver estas preguntas se parece crecer apenas en un momento en que
ciencia mientras que una institucin hace cada ve. ms renuente tratar estas
preocupaciones. as reas persistentes del encanto paranormal que no caben en
modelos cientficos convencionales contin9an siguiendo siendo en gran parte por
contestar.
os investigadores de la endecha y los cientficos de la butaca pueden ahora participar
activamente en el proceso del descubrimiento con la ayuda de siete e!perimentos que
podran cambiar el mundo: [[[/"Sl/#sted mismo gua a la ciencia revolucionaria del 0r.
Rupert Sheldrake. "ste compaFero anterior de la investigacin de la sociedad real en la
universidad de %ambridge propone una revolucin de los pueblos en la investigacin
cientfica' donde los aficionados por todas partes pueden emprender para s mismos la
actividad que est en el cora.n del mtodo cientfico: el e!perimento.
"n el alcohol de 0ar>in' que registr muchas de sus observaciones en la simplicidad
de su *ardn y nunca llev a cabo un poste institucional' el 0r. Sheldrake anima a
entusiastas del paranormal que e!ploren siete de las ocurrencias comunes ms
enigmticas del mundo usando los recursos simples sus el propios. os campos de
estudio se centran en fenmeno incluyendo:
4. %apacidad de un animal domstico de anticipar el hogar de vuelta de su dueFo
G. os instintos direccioSn/que encuentran de las palomas autoguiadas hacia el blanco
6. a estructura altamente organi.ada de las comunidades de la termita
I. $uestra propia tendencia a saber cundo nos estn mirando fi*amente de detrs
<. as sensaciones se sentan en miembros fantasmas despus del amputation
V. a valide. de la constante gravitacional universal como constante verdadera
P. os diagonales de los cientficos del efecto pueden tener en la e!perimentacin
"l material de ayuda' tal como notas histricas y evidencia anecdtica' se presenta
con*untamente con cada e!perimento' mientras que las e!tremidades en la acopio de
los materiales requeridos y de las direcciones procesales del claro hacen la
investigacin accesible a cualquier persona. as pautas especficas de la reunin de
datos y las sugerencias desafiadoras en maneras de ampliarse sobre los e!perimentos
ms futuros aseguran estadstico resultados vlidos. a invitacin abierta animan a los
lectores de enviar en los resultados de su traba*o al instituto renombrado de las ciencias
de $oetic para la documentacin' el anlisis y la difusin mundial.
Siete e!perimentos que podran cambiar el mundo proponen una nueva relacin entre
los cientficos y los no/cientiSficos profesionales' el anterior que posee el prestigio de
credenciales profesionales y el 9ltimo teniendo la libertad para e!plorar nuevos campos
de investigacin. (al participacin e!tensa' colectiva abre la posibilidad de nuestro
poder tratar estas preguntas que todava siga habiendo por contestar. (ambin nos
permite' en el proceso' revolucionar nuestro acercamiento a la e!ploracin de las
fuer.as no vistas de la naturale.a.
0iembros 2antasmas
Bas ,entes ;lcan.an 1acia fuera 0e %erebrosD
%uando la gente pierde un miembro de la carne/y/sangre' ella no pierde generalmente
el sentido de su presencia. Se siente como si est realmente all' aunque es una
materialmente verdadera no ms largo. BCu clase de realidad el fantasma tieneD
;dems de un sentido de su forma' posicin' y movimiento' los amputees e!perimentan
generalmente varias sensaciones dentro del miembro que falta' tal como itching' calor'
y torcer. os miembros fantasmas se pueden mover generalmente en la voluntad' y
tambin se mueven en la coordinacin con el resto del cuerpo. 0e hecho' se sienten
para ser parte del cuerpo.
EBcepciones
;unque la prdida de pie.as de cuerpo da lugar generalmente a fantasmas' hay
algunas e!cepciones. ;lguna gente que perdi a partes de su cuerpo cuando eran
bebs o niFos no tiene ning9n fantasma. $i las vctimas de la lepra que pierden los
dedos y los dedos del pie mientras que progresa la enfermedad. 0eseme*ante de la
prdida de dedos y de dedos del pie con accidentes o de amputations' la prdida con la
lepra es gradual' tomando hasta die. aFos o a9n ms.... a lepra no es dolorosa' y las
pie.as de la degeneracin del cuerpo pueden ser daFadas y ser infectadas
absolutamente seriamente sin la vctima que presta mucha atencin.
%onsecuentemente' estas estructuras necesitan a veces ser amputadas. Aero
inmediatamente despus de ciruga en los tocones' o despus del amputation de la
mano o del pie' algo que sorprende sucede. ]Incluso si los dgitos leprosos fueron
perdidos veinte o treinta aFos anterior sin fantasmas' los fantasmas vivos de los dedos
o de los dedos del pie perdidos aparecen repentinamente\
#na de las teoras tempranas de fantasmas era que eran una clase de memoria. Aor lo
tanto fue asumido que estaran ausentes de la gente llevada sin un miembro 2aplasia7'
por e*emplo como resultado de su madre que tomaba el thalidomide' un tranquili.ante
ahora/prohibido' durante embara.o. Aero aunque la mayora de la gente nacida sin un
miembro no se parece tener fantasmas' entre 4E y GE por ciento . ;lgunos llevados sin
manos e!perimentan la presencia de los dedos' que pueden estar doblados. Jtros
nacidos con la sensacin acortada de los bra.os sus bra.os para ser ms larga que
ellos realmente estn. Aor e*emplo' un hombre que antebra.o derecho faltaba casi
totalmente' con su mano unida a su codo' sub*etivo senta el bra.o defectuoso para
estar mientras su normal. 0eseme*ante de la mayora de los fantasmas despus del
amputation' los fantasmas de miembros congnito ausentes son apenas siempre
dolorosos.
2antasmas de miembros intactos
os fantasmas pueden presentarse cuando se pierde la sensacin ms bien que el
miembro s mismo. os fantasmas tambin son e!perimentados por paraplegics' que
tienen una mdula espinal quebrada. as vctimas estn parali.adas parcialmente' sin
la sensacin o el control del cuerpo deba*o de la rotura. Sin embargo' e!perimentan a
menudo las piernas fantasmas y otros rganos' incluyendo los rganos genitales
fantasmas.
;penas mientras que los fantasmas pueden aparecer cuando se separan los nervios'
as que ellos lata cuando se anestesian los nervios. "ste fenmeno ocurre a menudo en
el conte!to de la ciruga ortopdica. ,uchos pacientes dados un anestsico local en la
mdula espinal e!perimentan las piernas fantasmas' la proporcin dependiendo de la
locali.acin del anestsico. "n un estudio' 4E por ciento de sos con anestesia epidural
tenan fantasmas' mientras que << por ciento los tenan con anestesia subarachnoid.
as piernas fantasmas generalmente se doblan parcialmente' y as mientras que los
pacientes estn mintiendo en sus partes posterioras que se levantan para arriba en el
aire sobre las piernas reales.
a mayora de los pacientes anestesiados con los bra.os fantasmas encontraron que
podran moverlos voluntariamente' particularmente doblando y ampliando las manos y
moviendo los dedos fantasmas. ,ientras que el anestsico us apagado' los fantasmas
desaparecieron mientras que la sensacin y el movimiento activo volvieron al miembro.
7a animacin de miembros artificiales
;penas como los fantasmas que se presentan cuando los nervios se separan o lata
anestesiada a parte de un miembro de la carne/y/sangre y despus se funden con l
otra ve.' as que fantasmas puede fundirse con los miembros artificiales. "n hecho
hacen una parte muy importante en la adaptacin de la gente a los dispositivos
mecnicos que substituyen las pie.as perdidas 2llamadas las +prtesis+ en terminologa
mdica7. %omo un investigador la e!pres: +el fantasma funciona en el control y el
aprecio de los movimientos del miembro artificial. Arimer sin relacin' los dos venidos
*untos' llegan una coincidencia espacial' y el accesorio sin vida es animado por el
fantasma vivo.+ %omo otros puestos le concisamente: +el fantasma cabe generalmente
la prtesis mientras que una mano cabe un guante.+
Aueble quin lo quitan los miembros artificiales del desgaste generalmente para irse a
la cama' y entonces el fantasma puede llegar a ser muy doloroso. )uillermo 3arner'
veterano americano que perdi su pierna derecha sobre la rodilla en Italia en 45II'
descrito le como sigue:
o consigo as que malo no puedo ocasionalmente dormir. 1e hablado con algunos
doctores' pero no hay mucho que pueden hacer. ; veces en la noche me levanto y
pongo mi miembro encendido y camino alrededor' l ayudo a alguno. (an pronto como
lo quite' comien.a adentro otra ve..
os sacos de Jliver han descrito un caso similar donde el amputee pens
e!plcitamente en el fantasma de dos maneras del differnt: el buen fantasma que anim
su prtesis y permiti que l caminara' y el mal fantasma que lastim cuando la prtesis
estaba apagada en la noche. %omentarios de los sacos: +con este paciente' con todos
los pacientes' no est el uso todo/importante' en la disipacin de un S mal S 2o pasivo' o
patolgico7 fantasma' si e!iste- y en guardar el S buen S fantasma. . vivo' activo' y bienD+
El fol%lore de fantasmas
a sensibilidad de amputees al tiempo es legendaria' y aqu el folklore es refor.ado
continuamente por la e!periencia. los +movimientos involuntarios de los dedos del pie o
de los dedos ausentes son frecuentes' y en muchas personas unfailing precursores de
un viento del este.+ Sera relativamente fcil investigar emprico la e!actitud de tales
partes meteorolgicos' y tambin descubrir si podran ser e!plicados completamente en
trminos de la temperatura' de la humedad' de la presin baromtrica' y de otros
factores fsicos directos.
Jtros aspectos del folklore son ms duros de comprobar' solamente ning9n menos
fascinador. #no que cosecha para arriba recurrentemente recuerda la creencia mgica
tradicional que una parte separada del cuerpo todava conserva una cone!in con ella
por una clase de accin en una distancia' o la cone!in nonlocal. Arimero encontr esta
manera de pensar cuando viva en ,alasia. #n da cuando permaneca en una aldea
malay' un kampong' cortaba mis uFas' lan.ando los parings en un arbusto pr!imo.
%uando mis anfitriones consideraron esto' los horrori.aron. "!plicaron que mi enemigo
pudo tomarlos y utili.arlos para daFarme por bru*era. os sorprendieron que no saba
que las malas cosas hechas a mis recortes del clavo podran hacer malas cosas
sucederme.
0escubr posteriormente que tal creencia es muy e!tensa' y soy uno de los principios
fundamentales de la magia comprensiva' e!presados sucinto por el antroplogo Mames
=ra.er como sigue: las +cosas que han estado una ve. en contacto con uno a contin9an
actuando en uno a en una distancia despus de que se haya separado el contacto
fsico.+ #na de las caractersticas ms intrigantes de la teora del quntum es que el
principio del nonlocality // seg9n lo e!presado en la parado*a de "instein/Aodolsky/
Rosen y el teorema de Hell // las marcas muchas el mismo punto sobre procesos
fsicos en el reino subatomic.
"n lo referente a los miembros fantasmas' la creencia es que el sino del miembro
separado contin9a afectando a la persona de quien era una ve. parte. as historias I
han recibido de lectores de los veteranos de la demostracin del compartimiento de las
guerras e!tran*eras que esta tradicin est viva y bien. #n hombre' )uillermo
%raddock' descrito cmo l vino originalmente saber de esta creencia de su padre' que
traba* como un encargado de la caldera y hombre de mantenimiento en un hospital en
Macksonville' Illinois:
"n los aFos IE paraba en la sala de calderas en mi hogar de la manera de escuela. #n
da mi padre tena algo envuelto en paFo en el banco de traba*o y l intent ocultarlo
mientras que entr. Aodra ver que el paFo tena sangre en l' y cuando ped mi padre
cul era l nunca di*e mente. Zl ms adelante me di*o fuera un miembro amputado y
eso l acababa de envolverlo para cerciorarse de que no se dobl nada de una manera
artificial. Zl me di*o l supiera que un hombre que sufra gran dolor con un bra.o
amputado y ellos finalmente lo cavaron para arriba y que se endere.aron los dedos. "l
suyo duele a la i.quierda.
@ aqu est otra historia' de un hombre que hi.o un dedo amputar y ser preservado en
un tarro:
"l hombre era ;%"A(;H" por varios aFos. "ntonces l fue de nuevo a su doctor' que
haba amputado su dedo' el que*arse de una sensacin del fro e!tremo en el dedo que
falta. "l doctor dese saber donde estaba el tarro con el dedo que falta. "l hombre le
di*o que fuera en el stano calentado de su madre donde haba estado siempre. "l
doctor di*o a hombre llamar a su madre y comprobar el tarro. a madre no dese a sino
hi.o y encontr una ventana quebrada del stano algunas pulgadas del tarro. (an
pronto como el dedo fuera calentado el dolor a la i.quierda.
"l psiclogo americano )uillermo Mames reali. un e!amen de casi GEE amputees en el
488Es' y encontr que la creencia de esta clase era +muy e!tensa+. Aor supuesto' los
escpticos la toman para concedido que tal creencia es supersticiones meras. BAero
cmo pueden ser tan seguraD $adie ha hecho siempre los e!perimentos apropiados.
;unque no es mi propsito principal e!plorar la influencia de pie.as separadas en dolor
fantasma' vale el observar en pasar de que esta pregunta est en el hecho susceptible
a la investigacin emprica.
(ales e!perimentos no seran duros de reali.arse' dado la cooperacin del personal y
de los pacientes en un hospital en donde los miembros separados se queman
rutinariamente sin consultar a los pacientes. Aara los propsitos de este e!perimento'
los miembros separados seran divididos al a.ar en tres grupos. #na porcin de
miembros sera quemada como de costumbre- el segundo sera enterrado derecho- el
tercer enterr doblado. "sto sera hecha despus de un procedimiento +double/blind+
de modo que ni los pacientes ni los doctores supieran el sino de los miembros
separados. "n las varias horas despus de eso' preguntaran los pacientes sobre su
dolor' si lo hay. Si no hubiera diferencias significativas entre los grupos' la hiptesis
escptica sera *ustificada. Aero si hubiera diferencias tales que sos con los miembros
quemados tenan ms dolor ardiente' y sos con los miembros enterraron el sufferend
doblado ms dolor que sos con los miembros enterraron folklore recto' entonces
tradicional recibiran la ayuda e!perimental. @ la prctica mdica se podra alterar por
consiguiente' por lo menos al grado de pacientes de ofrecimiento algo dice de la
manera que se disponen sus miembros separados.
0iembros fantasmas y eBperiencias del !acia fuera5de5SSS5*.ER#1
B%mo los miembros fantasmas se relacionan con las e!periencias del hacia fuera/de/
[[[/%#"RAJD "n e!periencias del hacia fuera/de/[[[/%#"RAJ' la gente se
encuentra S e!terior S sus cuerpos' implcito o e!plcitamente dentro de una clase de
cuerpo fantasma.
(ales e!periencias se han sabido adentro la mayora' si no todos' culturas tradicionales.
Incluso en sociedades industriales modernas' estn le*os de infrecuente. os e!menes
han demostrado en varias ocasiones que se entre 4E y GE por ciento de la poblacin
recuerda tener por lo menos una e!periencia del hacia fuera/de/[[[/%#"RAJ.
(odos nosotros tienen e!periencias similares en nuestros sueFos' cuando nos
parecemos via*ar le*os y de par en par aunque nuestro cuerpo fsico est dormido en
cama.
;lguna gente tiene sueFos en los cuales ella sepa que ella est soFando' conocida
como S sueFos l9cidos.S "lla todava tiene un cuerpo ideal' pero ahora ella puede querer
donde ella va' y a un cierto control del grado su e!periencia. (ales sueFos son muy
como e!periencias del hacia fuera/de/[[[/%#"RAJ' la diferencia principal que es
aqul se entran del estado que sueFa' uno de despertar.
"n literatura esotrica' via*ando en sueFos l9cidos o en e!periencias del hacia fuera/de/
[[[/%#"RAJ se conoce como S recorrido astral S' y el cuerpo en el cual ste sucede se
llama el S cuerpo astral S o S cuerpo sutil S. Aara mucha gente esta terminologa es
obscura y off/putting' y en la discusin siguiente referir simplemente al cuerpo S
inmaterial S.
Teor&as de fantasmas
BCu todo este medioD a respuesta depende mucho de su opinin del mundo. Aara
alguna gente' el cuerpo inmaterial es una psique o un alma del ofthe del aspecto.
;nima el cuerpo fsico pero es normalmente capa. de la separacin de l. os
miembros fantasmas son aspectos del alma o de la psique. (ienen un psychic ms bien
que una realidad material. Zsta es probablemente la opinin tradicional ms e!tensa.
Aor el contrario' desde el punto de vista de la mente contrada' los fantasmas y el
cuerpo inmaterial son ilusiones generadas dentro del sistema nervioso. os fantasmas
no son donde se parecen ser: estn en el cerebro. Aara un materialist o un mechanist
confiado' la teora del cerebro no es tanto una hiptesis como artculo de la fe: debe ser
verdad. a medicina institucional todava est ba*o sacudimiento de la teora mecnica'
y por lo tanto la opinin oficial' enseFada a los amputees por los doctores y en
hospitales' es que el fenmeno fantasma est situado dentro del cerebro.
Sin embargo' la locali.acin e!acta de fantasmas ha probado notable evasivo. ;l
principio' la hiptesis predominante era que los miembros fantasmas y el dolor
fantasma fueron causados por la generacin de impulsos por los nervios en el tocn
restante' particularmente en los ndulos de los nervios que crecen en los e!tremos del
corte' llamados los neuromas.... "sta teora ha sido probada en varias ocasiones' en
tentativas de relevar dolor fantasma' quir9rgico cortando los nervios de los neuromas'
apenas sobre el neuroma o en las races' al lado de la mdula espinal. ;unque hay
relevacin a veces temporal' los fantasmas persisten y el dolor vuelve generalmente.
Aor otra parte' la hiptesis del tocn no puede e!plicar porqu alguna gente nacida sin
los miembros tambin e!perimenta fantasmas en ausencia de cualquier lesin a los
nervios.
a hiptesis siguiente movi el asiento de los fantasmas desde el neuroma a la mdula
espinal' sugiriendo que los fantasmas se presentaron de la actividad espontnea'
e!cesiva de nervios dentro de la mdula espinal que haba perdido su entrada normal
del cuerpo. os varios caminos nerviosos dentro de la mdula espinal eran adentro
cortadas tentativas de parar estos efectos' pero los fantasmas persistieron y as que
hicieron el dolor. "sta hiptesis tambin es refutada por la e!periencia del paraplegics
que mdula espinal haba sido colmo quebrado para arriba' por e*emplo en el cuello.
;lgunos sienten dolor severo en las piernas y la ingle' con todo las clulas espinales del
nervio que envan impulsos de thoseareas al cerebro originan bien deba*o del nivel de
la rotura' que significa que ninguna impulsos de nervio que se presentan dentro de ellos
no atravesaran la rotura.
a fuente hipottica de los fantasmas ha tenido que ser cambiada de puesto con todo
fomentar detrs' en el cerebro. as reas del tlamo y de la corte.a cerebral que
reciben impulsos de nervio del miembro afectado se han quitado' solamente esta 9ltima
tentativa quir9rgica de parar el dolor tambin han fallado. ]Incluso cuando las reas
apropiadas de la corte.a sensorimotor se quitan' el dolor vuelve generalmente' y el
fantasma todava est presente\
as versiones actuales de la teora del cerebro empu*an el asiento supuesto de la parte
posteriora posterior de los fantasmas incluso' ms profundo en los te*idos finos
cerebrales. #na hiptesis propone que el fantasma depende de la manera que las
nuevas cone!iones del nervio se acumulan en el cerebro' S remapping S las reas que
habran recibido previamente impulsos de nervio del rgano amputado. Aero el brote de
las nuevas cone!iones del nervio tomara semanas o meses' y los fantasmas pueden
aparecer inmediatamente' as' por e*emplo' cuando los nervios que sirven un miembro
se anestesian. Aara evitar la necesidad de invocar el brote de nervios nuevos' otra
hiptesis propone S desenmascararse rpido de los circuitos latentes dentro de las
regiones e!tensas del cerebro. Jtro propone que la imagen del cuerpo es generada por
una red comple*a de nervios en diversas partes del cerebro' llamadas un neuromatri!.
"l neuromatri! S genera los patrones' la informacin de los procesos que lo atraviesa' y
produce en 9ltima instancia el patrn que se siente como el cuerpo entero.S "ste
neuromatri! S hard>ired en gran parte.S ;unque es modificado por la e!periencia' se
supone para ser natural' porque la gente nacida sin los miembros puede tener
fantasmas de estructuras ausentes. Implica tanto del cerebro que destruir el
neuromatri! S significara la destruccin casi del cerebro entero.S
"n esta etapa' la teora del cerebro de fantasmas llega a ser prcticamente irrefutable.
Si el retiro de cualquier regin particular del cerebro no puede suprimir el fantasma'
entonces debe ser generado por otras partes del cerebro. el S paralelo S o el S respaldo S
o los sistemas S latentes S se pueden postular indefinidamente' algo como en astronoma
pre/%opernican' los epiciclos se podran agregar siempre a las rbitas supuestas de los
planetas para e!plicar cualquier fenmeno torpe. a irrefutabilidad es una virtud para
los believers confiados' pero un vicio cientfico.
"n el pensamiento de fantasmas' han conducido a los investigadores mdicos
repetidas veces a los conceptos del postulado tales como el S esquema postural S' S
esquema del cuerpo S' o S imagen del cuerpo S. os trminos fueron introducidos
alrededor del principio del siglo como base terica para e!plicar observaciones clnicas'
pero su uso ha seguido siendo e!tremadamente vago. "n una revisin crtica de la
doctrina del esquema del cuerpo' dos neurlogos alemanes eminentes han concluido:
$o e!iste una teora bien definida y unitaria del esquema del cuerpo. "n los autores
contrarios' varios han desarrollado ideas absolutamente diversas que se reclinaban
sobre premisas absolutamente diversas' previstas para servir como e!plicacin para
diversos fenmenos clnicos. Aor otra parte' las pocas contribuciones realmente
originales en este campo han estado conforme a malentendidos y a distorsiones
frecuentes. . #na ve. que esta teora hubiera sido establecida' una gran variedad de
disturbios fue llamada los S disturbios del esquema del cuerpo S. Zstos entonces fueron
utili.ados para probar la valide. del concepto terico. Zsta es una ca*a clsica de
principii del petitio' en que una hiptesis servida para e!plicar otra hiptesis y viceversa.
as investigaciones e!perimentales para probar las hiptesis tericas y su valide.
general sin pre*udicar se han hecho muy raramente.
=reudians tiene sus propias interpretaciones particulares del esquema del cuerpo. "sto
e!iste en S espacio/tiempo sensorial/cerebral S e implica la S proyeccin mental del ego S.
os fantasmas son producidos por el inconsciente como resultado S de un deseo
narcissistic de mantener la integridad del cuerpo en la cara de una prdida realista o de
un recha.amiento de la castracin simblica de un rgano del cuerpo.S (ales teoras
agregan a la terminologa' pero nos dicen al lado nada sobre la naturale.a de la imagen
del cuerpo o de la mente inconsciente.
2antasmas y campos
(odas las teoras cientficas convencionales se enmarcan dentro del paradigma de la
mente contrada: los esquemas' las imgenes y los fantasmas del cuerpo deben estar
en el cerebro' independiente de la e!periencia ms inmediata. Sin embargo' si la mente
es e!tendida dentro y ms all del cuerpo' no hay necesidad de confinar la imagen del
cuerpo al cerebro o a9n al te*ido fino nervioso. "n detalle' el miembro fantasma puede
ser confinado al cerebro sino no e!istir apenas donde se parece e!istir: proyeccin ms
all del tocn.
a mente e!tendida se aseme*a a la idea tradicional del alma que impregna y que
anima el cuerpo. Aero pienso que es hoy ms provechoso para interpretar este
concepto en trminos de campos. "l cuerpo s mismo es organi.ado e impregnado por
los campos. ;s como electromgnetico' los campos gravitacionales' y del quntum de
la materia' los campos morphogenetic forman su desarrollo y mantienen su forma. os
campos del comportamiento' mentales' y sociales son la base de comportamiento y de
vida mental. Seg9n la hiptesis de la causalidad formativa' los campos morphogenetic'
del comportamiento' mentales' y sociales son diversas clases de campo morphic'
conteniendo una memoria inherente ambas el propios de un individuo ms all de' y de
una memoria colectiva de incontable la gente que ha ido antes.
;unque prefiero pensar en los campos de fantasmas como campos morphic' la
hiptesis que propongo el probar aqu es ms general. $o me refiero actualmente a la
caracterstica especfica de campos morphic' a saber su naturale.a habitual' formada
por resonancia morphic. "stoy e!plorando la idea ms general de campos como
patrones de organi.acin en espacio y tiempo. Aropongo que estos campos estn
locali.ados apenas donde los fantasmas se parecen ser. "stos campos pueden
e!tender ms all del cuerpo de la carne/y/sangre' proyectando ms all del tocn.
.n eBperimento simple en los efectos del tacto fantasma
"l e!perimento que propongo es anlogo a se en el sentido de ser mirado fi*amente
en' contorneado en el captulo anterior. ;penas mientras que una persona puede ser
afectada por ser mirado' as que una persona puede ser afectado por el S tacto S por un
miembro fantasma. o que la naturale.a del campo que es la base del fantasma' la
persona S toc S es organi.ado por los campos similares' y los campos del amputee y
del tema pueden obrar recprocamente.
a forma ms simple de este e!perimento es seguir el mismo procedimiento general
que en la prueba para el sentido de ser mirado fi*amente en. "l tema se sienta detrs
de una persona con el bra.o fantasma' y en una secuencia al a.ar' la persona con el
fantasma no hace nada 2control7 o golpecitos el tema en el hombro con la mano
fantasma. "l principio de cada ensayo es indicado por el tecleo' el .umbido' o la otra
seFal mecnica. "l tema entonces dice si l o ella ha sentido el tacto fantasma o no. Se
registra el resultado y se dice el tema si la respuesta correcta. "sta regeneracin debe
permitir a temas aprender la sensacin desconocedora de un tacto fantasma // si es
posible aprender.
Aor supuesto' en la ca*a de temas con las piernas fantasmas ms bien que los bra.os'
el tema intentar detectar un tacto fantasma del pie' un retroceso fantasma.
Resultados de un eBperimento preliminar
#no de los amputees que me escribieron despus de mi artculo en el boletn del
instituto de las ciencias de $oetic era %asimir Hernard de 1urley' @ork nueva. Zl perdi
su pierna derecha deba*o de la rodilla en servicio activo en $oruega' como miembro de
la fuer.a e!pedicionaria aliada en 45IE. Zl tena desde traba*ado como e!perto en la
fabricacin de la electrnica en la IH,. Zl estaba ya interesado en la investigacin
psychical' y era afilado intentar algunos e!perimentos para descubrir si l podra tocar
de hecho a alguien con su pierna fantasma. Zl pens que el e!perimento sera
conducido lo ms me*or posible con un tema S sensible S.
Zl discuti la materia con el 0r. ;le!ander Imich de $e> @ork %ity' qumico *ubilado'
que acerc a Ingo S>ann' tambin viviendo en $e> @ork %ity' que haba participado en
una serie larga de e!perimentos al parecer acertados del parapsychology en el instituto
de investigacin de Stanford en %alifornia. os tres hombres traba*aron *untos en
diseFar y e*ecutar una serie de pruebas' generalmente con S>ann como el tema e
Imich como el e!perimentador' pero tambin con Imich como el tema y S>ann como el
e!perimentador. "n estas pruebas el tema procur sentir la pierna fantasma de
Hernard. os e!perimentos fueron reali.ados sobre varios diversos das en marcha y
abril de 455G.
"l proyecto ha sido preparado por S>ann como S informe informal de un e!perimento
preliminar para detectar un +miembro fantasma+ S. Soy agradecido a Ingo S>ann' a
;le!ander Imich' y a %asimir Hernard para que su permiso cotice este informe. ;qu
est la descripcin de S>ann del procedimiento:
Sr. %asimir Hernard se sent en una posicin en la cual l podra levantar o ba*a el
miembro fantasma. "l tema 2S>ann7' con una capilla cubriendo su cabe.a a sus
hombros' se sent en una silla apenas delante de Sr. Hernard' en una posicin en la
cual l podra pasar su mano derecha hacia aba*o y hacia adelante y hacia atrs a
travs del miembro si fue e!tendido hacia arriba. "ntonces pidieron el tema llamar si su
mano entr en contacto con el miembro fantasma. "l 0r. Imich seFal silenciosamente
con un dedo a Sr. Hernard al aumento o ba*a el miembro. #na campana fue utili.ada
para seFalar conforme a tentativa cada ensayo.
,s bien que usando un generador del n9mero al a.ar para determinarse si en
cualquier ensayo dado el fantasma deba ser levantado o ser ba*ado' el e!perimentador
compuso un al a.ar/tipo secuencia mientras que l fue adelante. "l tema entonces
llam si o no el miembro estaba all. Sus llamadas fueron anotadas como correctas o
incorrectas' y l podra tambin pasar' o en otras palabras decline a la respuesta.
2S>ann pasado en 4P de 4P< ensayos' e Imich en 44 de 5V.7 Si l estaba correcto' le
di*eron. ;s haba la posibilidad del tema que aprenda reconocer la presencia del
fantasma pues fue el e!perimento adelante.
Zstos son los resultados medios gruesos' seg9n lo dado por S>ann:
S>ann=
de 4<8 llamadas
procuradas'
85 fueron llamados
correctamente'
cuando P5 habran esperado por
la ocasin.
3mic!=
de 8I llamadas
procuradas'
IV fueron llamados
correctamente'
cuando IG habran esperado por
la ocasin.
S>ann tambin miraba el resultado de la aprendi.a*e' que se ha encontrado a menudo
en e!perimentos psquicos en el instituto de investigacin de Stanford. $o
asombrosamente' las habilidades psquicas me*oran generalmente con aprender'
apenas como las habilidades ordinarias . "n sus propias palabras:
0urante mi arrendamiento largo como diseFador e!perimental en el instituto de
investigacin de Stanford' muchas caractersticas que significaban aprender fueron
estudiadas e identificadas de modo que pudieran ser refor.adas. =ue encontrado que el
aprender psquico progresa en los episodios sutiles pero fiables' que aparecen construir
en uno a si se refuer.an con medidas apropiadas. ;lgunos de estos indicadores de
aprender bien/se entienden en estudios que aprenden generales' pero algunos son
peculiares a aprender psquico.
S>ann tra. el n9mero acumulativo de correcto invita un grfico' que tambin
demuestra la lnea que esperara en base de la ocasin pura' con mitad de las llamadas
corrige y medio incorrecto 2cuadro 447. %on S>ann como tema' un resultado de la
aprendi.a*e comen. a demostrar para arriba alrededor del ensayo 466. "n los G<
ensayos del ensayo 466 hasta el final del e!perimento' S>ann era GG pocas correctas'
contra una e!pectativa chance de 4G.<. 2he e!aminado el sistema completo de datos
estadstico' tomando la proporcin de llamadas correctas en los grupos sucesivos de
die. ensayos y anali.ando la tendencia por medio de la regresin linear. a tendencia
para que S>ann est correcta ms a menudo hacia el final del ensayo que hacia el
principio' en otras palabras el resultado de la aprendi.a*e' es estadstico significativa
con una probabilidad de p?E.E6.7
%on Imich como tema' el funcionamiento tambin me*or con e!periencia' con un
resultado de la aprendi.a*e ocurriendo alrededor del ensayo V8. "n los 4P ensayos de
este punto al final del e!perimento l era 44 pocas correctas' contra una e!pectativa
chance de 8.<.
%omo S>ann precisa: +si se va el hacer un promedio de todos los ensayos a ser
utili.ado *u.gar el !ito de este e!perimento' entonces no es un !ito notable.+ Aero
cuando el fenmeno que aprende se considera' especialmente con S>ann mismo como
un tema' el patrn de los resultados +sho>^s _ esos algo era aprendido y que ste que
aprenda progresivamente real. la capacidad de determinarse si las manos del tema
obraban recprocamente con el miembro fantasma.+ %uando el resultado de la
aprendi.a*e comen. a demostrar para arriba' S>ann descubri que eso el tacto del
fantasma era desagradable. Zl no tena ninguna e!pectativa anterior si sera conforme
o no' pero despus de este descubrimiento' l encontr ms fcil sentirse cuando el
fantasma estaba all' y sus cuentas me*oraron.
Aor supuesto los escpticos desearn derecho saber si el resultado de la aprendi.a*e
pudo tener una e!plicacin ms directa. BAodra simplemente estar porque el tema
aprendido para utili.ar el sonido u otras seFales sensorialesD %omo coment S>ann
mismo:
a visibilidad fue prevenida totalmente por la capilla' pero no se estableci ninguna
manera factible de evitar el or. "n la silla de Hernard de la ocasin cru*ida' y el tema
pas el invitar cada uno de stos' porque l era sugestivo del movimiento ascendente
del miembro. "l sitio de Imich fue recalentado' y as que las ventanas estaban abiertas'
permitiendo que los ruidos de la calle de $ueva @ork sean odos' y que enmascar
ruido del sitio. Aero se parecera que el e!perimento era ra.onablemente seguro con
respecto a contar sensorial' porque si no habra sido le*os ms fcil alcan.ar un
resultado positivo anterior en el curso de los ensayos.
Aero la posibilidad de seFales sensoriales no podra ser e!cluida enteramente' ni podra
la posibilidad que la manera el e!perimentador compusiera la secuencia de ensayos'
ms bien que con un mtodo independiente de randomi.ation' introdu*o un cierto
diagonal sutil en los resultados.
S>ann' Imich' y Hernard circularon este informe preliminar a un n9mero de
investigadores en parapsychology y la medicina para sus comentarios. "l consenso
general era que el e!perimento era interesante y los resultados que animaban' pero
que los e!perimentos futuros necesitaran utili.ar un mtodo independiente de
randomi.ation' elimine las seFales sensoriales posibles tales como sonido' y en un
cierto control de la manera contra la posibilidad que el efecto era telepathic' implicando
la cosecha para arriba de la intencin de los amputee de mover el miembro' o a9n la
seFal del e!perimentador' ms bien que de ser debido al fantasma s mismo. ;dems'
algunos investigadores precisaron que no haba necesidad de un e!perimentador en
todos. "l amputee se poda proveer de la secuencia al a.ar directamente' por e*emplo
por medio de un sistema de seFal/tar*etas seleccionadas al a.ar preparadas por
adelantado' y poda tambin registrar los resultados.
%onvengo con estos comentarios. ,i propia sugerencia para reducir la posibilidad de
seFales sutiles es hacer el e!perimento a travs de una pared entre dos cuartos' el
me*or ms insonoro. Si el fantasma puede todava ser detectado cuando se empu*a a
travs de la pared' la mayora de las clases de seFales sensoriales podran ser
eliminadas.
"l escptico dentro o fuera entonces pensara en ms discusiones. ,s bien que una
mano o un pie fantasmal que emerga de la pared y que era sentido realmente por el
tema' all pudo todava ser una cierta e!plicacin de la comprobacin del
commonsense. #na posibilidad obvia: algunas seFales de sonidos pudieron conseguir a
travs de la pared. "sto se poda probar lo ms simplemente posible pidiendo que los
temas usen auriculares. Si el sonido es responsable' despus los auriculares deben
reducir' si no abolishy' la capacidad evidente del tema de sentir el fantasma. Jtra
posibilidad: los mensa*es se pudieron pasar con una cierta clase de vibracin mecnica
detectada con el cuerpo entero ms bien que con los odos. "sto poda ser probada
asentando los temas en capas de acolchado de la espuma o de un poco de otro
material vibracioSn/que humedeciSa. "tctera. as ob*eciones escpticas ra.onables se
podran probar uno por uno' mientras los temas conservaron bastante inters y
entusiasmo.
Aara probar la posibilidad que los temas pudieron tomar telepathically qu el amputee
est pensando alrededor' ms bien que la deteccin del fantasma s mismo' otro
tratamiento e!perimental podra ser icluded' para hacer las pruebas de tres maneras
ms bien que de dos: %ontrol: fantasma en la posicin de resto' como antes. "l
amputee piensa en algo ms. %on el fantasma e!tendi' como antes. %on el amputee
pensando de mover el fantasma' pero no realmente de hacer tan. ;dems el amputee
poda querer conforme a la sensacin el fantasma.
(ales e!perimentos deben revelar si hay de hecho un efecto del tacto fantasma sobre y
sobre cualesquiera efectos posibles del pensamiento o de querer.
"n mi sugerencia original para este e!perimento' propuse que el su*eto sea vo. pasiva'
intentando responder al tacto fantasma del amputee. Sin embargo' el mtodo usado en
el e!perimento de Hernard/Imich/S>ann implic la sensacin activa para el fantasma' y
esto pudo en general ser un mtodo me*or. a sensacin activa sera especialmente
apropiada si los temas eran mdicos del S tacto teraputico S u otras formas de curativo
sutil' que pudieron ser inusualmente sensibles a los fantasmas. "l tacto teraputico es
practicado por millares de enfermeras y enseFado actualmente en muchos programas
bsicos del oficio de enfermera en los "stados #nidos. "n respuesta a mi s9plica para
la informacin' el 0r. Harbara Moyce' *efe del programa graduado del oficio de
enfermera en la universidad nueva de Rochelle' $ueva @ork' me ha escrito sobre su
e!periencia con dos mu*eres que haban hecho sus piernas amputar. "lla intent
reducir dolor y malestar en sus piernas fantasmas.
"n ambos casos los pacientes divulgaron que el tacto teraputico usado en el campo
del miembro que falta reduce sensaciones de itching y del dolor. ;unque ms
claramente con un paciente' pero a un cierto grado con el segundo' poda S sentir S el
fantasma o el miembro que falta y mi valoracin de su locali.acin en espacio
correspondieron con la S sensacin S del paciente de su locali.acin.
Cui.s no solamente los therapists e!perimentados del tacto' pero la gente en general
haran me*or si se sentan activamente para el fantasma ms bien que esperaban
pasivo para ser tocados por l. Sugiero tan adoptar un diseFo e!perimental en el cual el
tema se sienta para el fantasma en una regin particular del espacio y de los informes
si est all o no. "n las pruebas preliminares' en las cuales el tema intenta aprender
cmo a haga esto' las pruebas se podran hacer en el mismo cuarto' como en el
e!perimento de Hernard/Imich/S>ann. Aero entonces' cuando la tarea es ms familiar'
las pruebas se podran hacer a travs de una pared' marcando en la pared a travs de
la cual el fantasma debe ser empu*ado. "n algunos ensayos' el fantasma estar all- en
otros no - y en otros el amputee se imaginar simplemente que est all. a secuencia
de estos ensayos ser determinada por un procedimiento estndar de la seleccin al
a.ar. "l tema entonces seFalar si l o ella siente el fantasma o no' y ser informado
cuando la llamada est correcta.
'lgunos 1tros EBperimentos
Si el fantasma puede ser sentido de hecho despus de penetrar una barrera' entonces
los efectos de varias clases de barreras podran ser probados. BAuede el fantasma
pasar a travs de las ho*as de metalD BAuede pasar a travs del material magneti.adoD
BAuede pasar a travs de los alambres carying corrientes elctricasD "tctera.
BSi los fantasmas se pueden sentir por la gente' puede el inverso sucederD BAuede un
amputee sentirse cuando una persona S est tocando S o est pasando una mano a
travs del miembro fantasmaD (al e!perimento se poda su*etar a los controles
similares a sos descritos ya.
BSe puede el fantasma detectar por los varios animalesD "n preliminar' las pruebas
informales' amputees podan intentar tocar sus animales domsticos con su miembro
fantasma. BAor e*emplo' si un gato el dormir o un perro o un caballo es tocado por una
mano fantasma' revuelveD
"n esta cone!in' he odo de Sr. )eorge Harcus de (occoa' )eorgia' que su
compaFero constante' un pequeFo perro' S no entrar en el rea de mi pierna que falta.
"lla recha.a poner en el espacio desocupado por la pierna.S
Auede ser que tambin valga el hacer de e!perimentos con los animales pequeFos que
son particularmente sensibles a la presencia humana' reaccionando con el alarmar si
viene una persona cerca. os ratones son un e*emplo' cucarachas otras. BSi una mano
fantasma alcan.a en una *aula de tales animales a travs de una barrera' demuestran
clase de reaccin del alarmarD as grabaciones video seran 9tiles para un anlisis
detallado de cualquier cambio en su comportamiento.
BSe puede el fantasma detectar por medios fsicosD BAor e*emplo' afecta el
funcionamiento de los peda.os sensibles de aparatos fsicosD a manera ms simple
de hacer pruebas iniciales sera empu*ar el fantasma en las radios' las televisiones' las
computadoras' o la otra maquinaria fcilmente disponible. B1ay efectos observablesD
Aruebas ms sensibles podran ser hechas poniendo el fantasma adentro o los
instrumentos que medan elctricos y magnticos cercanos' o los contadores de geiger'
espectrmetros totales' mquinas de la resonancia magntica nuclear' compartimientos
de burbu*a utili.aron para detectar partculas' el etc subatomic. Si el fantasma obra
recprocamente con el instrumento' debe haber suficientes lecturas en la presencia y la
ausencia del fantasma. @ si se encuentran tales diferencias' la manera estar abierta
para la investigacin cada ve. ms sofisticada sobre las caractersticas fsicas del
fantasma. BSe puede el fantasma detectar por la fotografa de NirlianD "sta tcnica
fotogrfica emplea la corriente alterna de alto volta*e y depende de la grabacin de
descargas elctricas en la pelcula. "s popular en los nuevos crculos de la edad para S
fotografiar la aureola S' y en muchos nuevos festivales de la edad y ferias psquicas
usted puede tener la S aureola S de su mano fotografiada- el honorario incluye
generalmente una interpretacin de su estado emocional. #no de las imgenes ms
populares de libros y de los artculos acerca de la fotografa de Nirlian es la ho*a
fantasma supuesta. 0espus de que una pie.a de una ho*a se haya cortado' un
fantasma de la parte que falta todava aparece en la imagen de Nirlian. "sto es un
resultado notable' y sugerira que puede ser que tambin sea posible a los miembros
de la fotografa' a los dedos' al etc fantasmas.
Auede haber problemas serios' aunque. "l efecto fantasma de la ho*a puede
presentarse por medio de un error simple. Si el operador primero pone la ho*a en la
pelcula y en seguida corta la parte de ella apagado' sta de*a una impresin h9meda
de la parte que falta. a imagen en la fotografa se presenta simplemente de esta
humedad en la pelcula. Incluso los peda.os de papel que borra h9medo tienen una S
aureola S en una fotografa de Nirlian' y si el papel que borra primero y despus se
coloca en la pelcula las pie.as cortadas' las imgenes del papel que borra fantasma
aparecen en fotografas.
;unque algunas imgenes de la S ho*a fantasma S se han producido de esta manera' las
imgenes de fantasmas pueden inmvil aparecer cuando la ho*a se corta antes de ser
colocado en la pelcula. Aero no siempre. "l efecto es evasivo' y mientras que algunos
mdicos pueden obtener bastante con frecuencia imgenes fantasmas' otros hacen tan
raramente o en absoluto. &arias tentativas se han hecho ya de detectar los miembros y
los dedos fantasmas con este mtodo' pero hasta ahora sin !ito. (an aunque las
perspectivas de esta nueva lnea de la investigacin no son demasiado esperan.adas'
puede ser que valga algunos ms intentos.
BAuede el fantasma afectar la germinacin de semillas o el crecimiento de
microorganismosD os miembros fantasmas se podan empu*ar a travs de las
bande*as de las semillas de la germinacin' o de los platos de petri que contenan
culturas bacterianas. Bas muestras fantasma/tocadas crecen perceptiblemente
diferentemente de controles untreatedD B"l mutate bacteriano de las culturas que ms
o menos los controles sin tocar por el fantasmaD BSi es as e!posiciones ms
frecuentes o ms largas al fantasma tienen ms efecto que un solo breve tactoD
"tctera.+
EBperimentos El 0irar fiAamente
%hasque aqu para participar en los e!perimentos el mirar fi*amente.
B%undo vemos cosas' dnde somos ellosD BSon sus imgenes dentro de nuestros
cerebrosD BJ son fuera de nosotros' apenas dnde ellas se parecen serD a asuncin
cientfica convencional es que estn dentro del cerebro. Aero esta teora puede ser
radicalmente incorrecta. $uestras imgenes pueden estar fuera de nosotros. a visin
puede implicar un proceso de dos vas' un movimiento interno de la lu. y una
proyeccin e!terior de imgenes mentales.
Aor e*emplo' como usted lee esta pgina' los rayos ligeros pasan de la pgina a sus
o*os' formando una imagen invertida en la retina. "sta imagen es detectada por las
clulas sensibles a la lu.' haciendo impulsos de nervio pasar encima de los nervios
pticos' conduciendo a los patrones electroqumicos comple*os de la actividad en el
cerebro. (odo el esto ha sido investigada detalladamente por las tcnicas del
neurophysiology. Aero ahora viene el misterio. #sted es de alguna manera enterado de
la imagen de la pgina. #sted la e!perimenta fuera de usted' delante de su cara. Aero
desde un punto de vista cientfico convencional' esta e!periencia es ilusoria. "n
realidad' la imagen se supone para estar dentro de usted' *unto con el resto de su
actividad mental.
)ente tradicional todo sobre la toma del mundo una diversa visin. %onfan en su
propia e!periencia. a visin alcan.a hacia fuera del cuerpo. ;s como venir ligero en
los o*os' el ver sale a travs de los o*os. os niFos *venes en nuestra propia cultura
piensan igual.S Aero por la edad de alrededor once' aprenden que los pensamientos y
las opiniones no estn fuera de ellos' pero dentro de sus cabe.as.S ;s la teora triunfa
sobre e!periencia' y una doctrina metaphysical se acepta como hecho ob*etivo. 0e
+educaba+ el punto de vista' niFos *venes' como primitivo y uneducated a gente' son
confuso. "lla no puede distinguir entre interno y e!terno' su*eto y el ob*eto' que debe
ser separada agudamente.
%onsidere por un momento la posibilidad que los niFos *venes y la gente tradicional
pueden no ser tan confusos como suponemos generalmente. Intente un e!perimento
simple del pensamiento. Aermtase que confe en ms bien que desconfian.a su propia
e!periencia directa. Aermtase que piense que sus opiniones de todas las cosas que
usted ve alrededor de usted estn de hecho alrededor de usted. Su imagen de esta
pgina' por e*emplo' es *usta donde se parece estar' delante de usted.
"sta idea es tan staggeringly simple que es duro agarrar. ;unque en acordar perfecto
con e!periencia inmediata' mina todo hasta nos han trado creemos sobre la naturale.a
de la mente' el interiority de la e!periencia sub*etiva' y la separacin del tema y del
ob*eto. "n ve. de la asuncin generalmente que la visin implica un proceso
unidireccional' implica un proceso de dos vas. ;s como venir ligero en los o*os' las
imgenes y las opiniones se proyectan hacia fuera a travs de nuestros o*os en el
mundo alrededor de nosotros.
$uestras opiniones son construcciones mentales' implicando la actividad interpretativa
de nuestras mentes. Aero mientras que son imgenes en nuestras mentes' en el mismo
tiempo estn fuera de nuestros cuerpos. Si estn ambos dentro de la mente y del
e!terior el cuerpo' entonces la mente debe e!tender ms all del cuerpo. $uestras
mentes alcan.an hacia fuera al tacto todo que vemos. Si miramos las estrellas
distantes' despus nuestras mentes estiran hacia fuera distancias astronmicas
e!cesivas para tocar estos cuerpos divinos. "l tema y el ob*eto son de hecho confusos.
%on nuestras opiniones' el ambiente se trae dentro de nosotros' pero tambin
e!tendemos hacia fuera en el ambiente.
"n la opinin normal' el que nosotros percibir/para el e*emplo' ste impresos paSgina/y
nuestra imagen perceptiva de ella coincidimos- estn en el mismo lugar. "n ilusiones y
alucinaciones' las imgenes no coinciden con cosas fuera de nosotros' sino pueden sin
embargo implicar un proceso similar de la proyeccin' un movimiento e!terior de
imgenes. 2vuelvo a una discusin de esta pregunta en el captulo < en la cone!in con
los miembros fantasmas.7
"sta idea nd de la milla e!tendida S puede sonar como *ugar con palabras' un e*ercicio
intelectual mero. J puede sonar como una confusin ilegtima de las categoras
filosficas que ought ser mantenido separadas: el reino fsico en la una mano' y el reino
fenomenolgico o sub*etivo en la otra. Aero no es apenas una cuestin de palabras o
de filosofa. a mente e!tendida puede tener efectos mensurables. Si nuestras mentes
alcan.an hacia fuera y +toque+ qu estamos mirando' despus podemos afectar lo que
miramos' apenas mirndola. Si miramos a otra persona' por e*emplo' podemos afectar
lo o la haciendo tan.
B1ay evidencia que la gente puede decir cundo alguien la est mirando' incluso
cuando ella no puede ver a la persona el mirar de ellaD BAor e*emplo' puede la gente
decir cundo la estn mirando fi*amente de detrsD (an pronto como hagamos esta
pregunta' reali.amos que hay evidencia anecdtica mucha que sugiere que ste es el
caso. ,ucha gente ha tenido la e!periencia de la sensacin que la estn mirando' y en
dar vuelta alrededor de halla.go que ella realmente est. Inversamente' mucha gente
ha mirado fi*amente las partes posterioras de la gente' por e*emplo en un teatro de la
conferencia' y las ha mirado llegar a estar agitadas y despus dar vuelta alrededor.
El 2ondo *ient&fico
a primera discusin de la sensacin de ser mirado fi*amente en la literatura cientfica
apareci en ciencia en 4858' en un artculo de ". H. (itchener' psiclogo cientfico
pionero en la universidad de %ornell' en el estado de $ueva @ork:
%ada aFo yo encuentran a cierta proporcin de estudiantes' en mis clases menores'
que se persuaden firmemente que +sensacin+ de la lata esa ellos se estn mirando
fi*amente de detrs' y una proporcin ms pequeFa que creen que' por mirar
persistente en la parte posteriora del cuello' tienen la energa de hacer a una persona
asentada delante de ellas vuelta redonda y las miran en la cara.+
(itchener era confidente que debe haber una e!plicacin racional' el admitir de
ningunas influencias misteriosas. &ale el leer de su cuenta detalladamente' puesto que
la misma clase de e!plicacin todava es dada e!actamente por los escpticos
actuales:
a psicologa de la materia es como sigue:
4. Somos todos nosotros ms o menos nerviosos sobre nuestras partes posterioras. Si
usted observa a audiencia asentada antes de que se haya absorbido en la m9sica o la
conferencia para las cuales vino *unta' usted ahora notar que un grande muchas
mu*eres est poniendo sus manos a sus cabe.as' est alisando y est acariciando
continuamente a su pelo' y cada y entonces echando un vista.o en sus hombros o
e!cedente sus hombros a sus partes posterioras- mientras que cualesquiera de los
hombres echarn un vista.o con frecuencia en o sobre sus hombros' y hacen los
movimientos de acaricia y que cepillan con su mano sobre la solapa y coatcollar.
G. Auesto que es la presencia de las audiencias' de la gente asentada detrs de una'
que toca de los movimientos descritos arriba' es natural que estos movimientos deben
en muchos casos ser tan e!tendidos para implicar dar vuelta real de la cabe.a y barrer
de los o*os sobre la parte posteriora del cuarto o del pasillo. . . Jbserve que todo el esto
es enteramente independiente de cualquier mirada fi*a o mirada fi*a que viene de
detrs.
6. ;hora' el movimiento en unmoved campo/si el campo sea el de la vista' o el or' o
tacto' o cualquiera otro/es uno de los estmulos sabidos ms fuertes a la atencin
pasiva. . . Aor lo tanto si 4' ;' asentada en la parte trasera del cuarto' y de los
movimientos cabe.a o mano de H dentro de mi campo del respeto' mis o*os se dibu*a
fatal e irrestiblemente a H. 0e*e H continuar el movimiento mirando alrededor' y' por
supuesto' estoy mirando fi*amente l. 1ay' en toda la probabilidad' varios personas que
miran fi*amente l' de la misma manera y por la misma ra.n' las varias partes del
cuarto- y es un accidente si l coge mi o*o o de otra persona. ;lguien eye lo coger casi
ciertamente. "stos accidentes *uegan evidentemente en las manos de una teora de la
atraccin personal y de la influencia telepathic.
I. (odo ahora se e!plica' e!cepto la sensacin las e!periencias de ese H en la parte
posteriora del cuello. "sta sensacin es compuesta' sobre su lado de la sensacin'
simplemente de la tensin y de las sensaciones de la presin que' en parte' estn
normalmente presentes en la regin 2sensaciones de la piel' del m9sculo' del tendn y
del empalme7' pero ahora trada en prominencia inusual por la direccin de la atencin
sobre ellos' y' en parte' despertada por la actitud de la atencin s mismo. . . a
+sensacin de la necesidad+ en el actual caso es ms misteriosa que la +sensacin de
la necesidad+ que los avisos nosotros cambiar de puesto nuestra posicin en una silla'
cuando la distribucin de presiones ha llegado a ser incmoda' o dar vuelta a nuestro
odo me*or al sonido que deseamos particularmente observar.
<. "n la conclusin' puedo indicar que he probado esta interpretacin de la +sensacin
de ser mirado fi*amente'+ en las varias horas' en una serie de e!perimentos del
laboratorio conducidos con las personas que se declararon particularmente
susceptibles a la mirada fi*a o peculiar capaces de +hacer vuelta de la gente redonda.+
"n lo que concierne a tal capacidad y susceptibilidad los e!perimentos han dado
invariable un resultado negativo- en otras palabras la interpretacin ofrecida se ha
confirmado. Si el ob*eto cientfico del lector que este resultado pudo haber sido previsto'
y que los e!perimentos eran' por lo tanto' una prdida de tiempo' yo puede contestar
solamente que se parecen a m tener su *ustificacin en romperse/aba*o de una
supersticin que tenga races profundas y e!tensas en el sentido popular. $ing9n
psiclogo cientiSfico/importado cree en telepathy. "n el mismo tiempo' el disproof de l
en un caso dado puede comen.ar a un estudiante sobre la trayectoria cientfica recta' y
el tiempo pasado se puede compensar as a la ciencia un hundredfold.+
,ientras que a alguno en la +trayectoria cientfica recta+ ste puede inmvil parecerse
convincente' otros notarn que (itchener asume lo que l precis para probar. "l
panorama que l describe podra manar ha incluido una influencia misteriosa de mirar
fi*amente. @ su disproof e!perimental del fenmeno' de el cual l no da ning9n detalle'
pudo tener otras e!plicaciones. Aor e*emplo' sus temas se pudieron haber puesto
apagado por su actitud escptica' o demasiado tmido para reali.arse bien cuando eran
probados por l ba*o condiciones artificiales en un laboratorio.
;d*unto miente el problema ms grande para investigar este fenmeno por el
e!perimento. a +sensacin de ser mirado fi*amente+ puede traba*ar ba*o condiciones
naturales de una manera inconsciente. Ha*o condiciones artificiales' en ensayos
e!perimentales' el intentar decidir consciente a si uno se est mirando fi*amente puede
ser difcil sin prctica. Aor otra parte' en vida verdadera hay una variedad de
sensaciones asociadas al acto de mirar fi*amente' tal como clera' envidia' o atraccin
se!ual. Si en pruebas e!perimentales toda la motivacin se quita' e!cepto para la
curiosidad cientfica' entonces los efectos puede ser debilitado mucho.
a segunda investigacin de este fenmeno fue publicada en el by* 4546. ". %oover.
as investigaciones de (itchener follo>ing/up' l encontr que P< por ciento de los
estudiantes en sus clases menores en Stanford creyeron en la realidad de la sensacin
de ser mirado fi*amente en. Zl entonces reali. pruebas e!perimentales con die. temas.
%ada uno era en de detrs mirado del e!perimentador en una serie de 4EE ensayos. "l
e!perimentador 2%oover mismo o ayudante7 mirado el tema o mirado le*os' en una
secuencia al a.ar' indicando cuando el ensayo comen. por un ruido que golpeaba
ligeramente. "l tema entonces di*o si o no la miraban' y entonces dicho cmo es seguro
ella se senta en su con*etura. "l resultado total demostr que los temas eran
solamente <E.G por ciento derechos del tiempo' no perceptiblemente me*or que el nivel
chance de <E por ciento. Sin embargo' cuando los temas di*eron estaban muy seguros
de su con*etura' ellos eran VP por ciento correctos del tiempo- cuando estaban menos
segura los resultados estaban alrededor o levemente deba*o de niveles chance. %oover
despidi este aspecto de sus propios resultados. Zl concluy que el hough del alt la
creencia en la sensacin de ser mirado fi*amente es com9n' el +e!perimento lo
demuestra para ser sin fundamento.+
Zse era ms o menos el e!tremo de la materia para casi la mitad del siglo' hasta que el
tema fue levantado otra ve. en 45<5 por M. M. Aoortman en el diario de la sociedad para
la investigacin de Asychical.+ Zl describi pruebas que l reali. en 1olanda' con un
amigo de la mu*er mirndolo /uno miembro del conse*o de ciudad del 1ague que lo
tena dicho que +ella recurriera a mirar fi*amente en una persona a que ella vio en una
reunin y a quien ella deseaba hablar.+ Zl sigui el mismo mtodo que %oover- en una
secuencia de 85 ensayos' reali.ada en varios diversos das' el conce*al de la seFora
miraba o no miraba en una secuencia al a.ar' y registr si Aoortman dicho s o no. Zl
era <5.V por ciento derecho del tiempo' en contraste con la e!pectativa chance de <E
por ciento. "ste resultado era statisticafly significativo.S 5
%asi veinte ms aFos transcurrieron antes de la investigacin siguiente' en 45P8' por un
estudiante graduado en la universidad de "dimburgo' 0onald Aeterson. "n una serie de
e!perimentos con dieciocho diversos temas' l encontr que podran decir cundo eran
mirados considerablemente ms a menudo que por la ocasin. GE
"n 4586' un estudiante australiano' inda 3illiams en la universidad de ;delaide' hi.o p
el S en el cual el starer y el tema estaban en ect de un diverso cuartos' VE pies de
separado. "l tema fue visto por el starer por medio de la televisin a circuito cerrado. "n
una secuencia de ensayos' cada 4G segundos desean' la sierra del starer o el tema en
la pantalla' o la pantalla fue espacio en blanco. 2la pantalla de la (& fue programada
para cambiar por intervalos en una secuencia al a.ar' pero la cmara de vdeo era en
toda la hora. "l tema era informado cuando cada nuevo 4Gsecoo ensayo comen. por
una seFal electrnica.7 os resultados totales a partir de veintiocho temas demostraron
un efecto positivo pequeFo pero estadstico significativo- me*oraron que chance en
saber cundo eran en en televisin mirada. G4
as pruebas lo ms tcnico posible sofisticadas de esta capacidad fueron reali.adas a
el final de los S8E en la fundacin de la ciencia de la mente' en San ;ntonio' (e*as' por
)uillermo Hrand' Sperry ;ndre>s' y los colegas. #tili.aron tambin la televisin a
circuito cerrado. os temas fueron pedidos sentarse tranquilamente en un cuarto por GE
minutos' con la cmara de vdeo funcionando continuamente' pensando en lo que
tuvieron gusto. os staters los miraron en una pantalla de la televisin en el cuarto de la
visin' en un diverso bloque del edificio del laboratorio. "n contraste con todo los
e!perimentos anteriores' los temas no fueron pedidos hacer ninguna con*eturas
alrededor cuando eran mirados. ;lgo' sus respuestas corporales inconscientes fueron
supervisadas' con medir su resistencia bsica de la piel por medio de los electrodos en
su mano i.quierda.
os cambios en esta resistencia' como en pruebas del mentir/detector' dan una medida
sensible de la actividad inconsciente del sistema nervioso comprensivo. "n una serie de
6E/segundos ensayos' con periodos de descanso mientras tanto' el tema o era mirado
o no' en una secuencia al a.ar. os resultados demostraron diferencias significativas en
la resistencia de la piel cuando los temas eran mirados' aunque no eran conscientes de
it.GG
"n resumen' aunque ha habido notable poca investigacin sobre este tema' la
evidencia disponible sugiere que haya de hecho un sentido de ser mirado fi*amente en'
aunque no demuestra para arriba muy impresionante ba*o condiciones artificiales.
0is #ropias 3nvestigaciones
1e reali.ado dos clases de e!perimentos. "n la primera clase' conducida con varios
grupos en "uropa y ;mrica' cuatro personas se ofrecieron voluntariamente a actuar
como temas' y se sentaron en un e!tremo del cuarto con sus partes posterioras hacia el
resto del grupo' que fueron asentadas en el otro e!tremo del cuarto. "n cada ensayo'
uno de los cuatro era mirado por el resto del grupo- los otros tres no eran. ;l principio
de cada ensayo soport una tar*eta con el nombre de la persona que se mirar'
determinado seg9n una secuencia al a.ar. "n el final de cada GE/segundo ensayo' los
cuatro temas anotaron si pensaron que los miraban o no. os resultados demostraron
que la mayora de la gente' ba*o estas condiciones' reali. poco o nada de me*or que la
ocasin. Aero en el curso de estos e!perimentos' encontr a dos personas que eran
manera casi siempre derecha' que anotaba sobre niveles chance.
Aues sucedi' amba esta gente era muy confidente en su capacidad. "l primer' mu*er
*oven en ;msterdam' dicha que ella haba practicado esta capacidad como niFo con
sus hermanos y hermanas' como *uego' y la haba sentido seguro todava podra
hacerlo. "l segundo' un hombre *oven en %alifornia' dicha me despus del e!perimento
que l estuviera ba*o influencia de ,0,;' una droga psychoactive conocida
com9nmente como ecstasy' y sentan una sensibilidad aumentada consecuentemente.
,i regeneracin inmediata implicada del segundo procedimiento e!perimental: el
receptor fue dicho despus de cada con*etura si correcto o incorrecto. Si no el
procedimiento era similar a el de la mayora de los investigadores anteriores: los
lookers y los temas traba*aron en pares' con una secuencia al a.ar de ensayos. os
detalles se dan en la seccin siguiente.
"n estos e!perimentos algunos personas manaron notable: tenan ra.n ms del
tiempo. 0os de los que hicieron lo ms me*or posible en mis pruebas eran de "uropa
Jriental- qui.s los aFos que vivan ba*o regmenes comunistas represivos les haban
dado una motivacin fuerte al sentido cuando eran mirados. os resultados de la
mayora de la gente estaban cerca de niveles chance' pero haba sin embargo una
tendencia estadstica significativa para que la gente haga me*or que la ocasin. os
resultados totales a partir de die. diversos e!perimentos 2que implican ms de 4GE
temas7 eran 4.8<8 con*eturas correctas en contraste con 4.V68 con*eturas incorrectas-
en otras palabras <6.4 por ciento de las con*eturas estaban correctos' 6.4 por ciento
sobre el nivel chance de <E por ciento. "ste resultado es altamente significativo
estadstico.
"stos resultados confirman los resultados positivos de otros investigadores' resumidos
arriba. Aero tambin confirman que la mayora de la gente no se reali.a muy
impresionante ba*o condiciones artificiales. os resultados totales son me*ores que la
ocasin' pero no mucho me*or. "l desafo es encontrar a gente capa. de hacer bien
ba*o estas condiciones artificiales- mis resultados preliminares demuestran que ste
puede manar sea posible. ;lgunas clases de gente pueden ser especialmente
sensibles de todos modos. os paranoicos' por e*emplo' pudieron ser
e!cepcionalmente talentosos a este respecto' pero seran probablemente paranoicos
sobre el e!perimento s mismo. Aueble quin pudo ser particularmente buenos temas el
conocimiento verstil sutil de la prctica con artes marciales tales como kido de al S.
EBperimentos #osibles
%omien.o con el contorno del procedimiento e!perimental simple que he probado
e!tensivamente. "sto fue diseFada con un propsito triple. Arimero' se mantiene tan
simple como sea posible' de modo que sea fcil hacer. Auede ser hecha con los grupos
de gente que se divide en pares- por e*emplo' en talleres' clases' o seminarios. Auede
tambin ser hecha por pares de gente en el pas o en cualquier otro lugar- no necesita
ning9n laboratorio' ni cualquier aparato con e!cepcin de un lpi.' de una ho*a del
papel' y de un moneda/and la moneda se puede reciclar indefinidamente. "n hecho el
e!perimento est libre.
"n segundo lugar' permite a gente que es inusualmente talentosa ser identificada' y
abre as la manera en e!perimentos ms detallados.
(ercero' permite a gente que no hace particularmente bien a la prctica y no descubre
si ella me*ora con e!periencia. Auede ser posible entrenarse para reali.arse bien ba*o
estas condiciones artificiales. @ esto abrira tambin la manera para la investigacin
adicional.
"n estos e!perimentos la gente traba*a en pares' uno que se sienta con el suyo o ella
de nuevo al otro. "n una serie de ensayos' en una secuencia al a.ar' el looker parece
la parte posteriora del tema por GE segundos' o parece ausente y piensa en el algo ms
por GE segundos. a secuencia al a.ar es determinada sacudiendo una moneda antes
de cada ensayo: mirada de los medios de las cabe.as- los medios de las colas no
miran. "l looker indica cuando un ensayo est comen.ando por un golpecito' un tecleo'
o una seFal' y las con*eturas del tema entonces si lo o la estn mirando o los tecleos
mecnicos $o uniformes o las seFales electrnicas son me*ores que golpean
ligeramente porque eliminan la posibilidad de seFales sutiles que son transmitidas con
las fuer.as de los golpecitos. "l looker registra el resultado' y despus dice a tema si la
respuesta fuera or.not correcto. "l looker entonces sacude una moneda para
determinar qu hacer en el ensayo siguiente. "tctera. "l procedimiento es
absolutamente rpido' y una velocidad media de dos ensayos por minuto es fcil de
alcan.ar. os resultados se registran en una ho*a simple de la cuenta' seg9n lo
demostrado en la seccin prctica de los detalles en el e!tremo de este libro.
o he encontrado lo ms me*or posible para guardar cortocircuito de los perodos de la
prueba bastante' hasta cerca de GE minutos' durante que hora cuarenta o ms ensayos
pueden ser hechos. Aara el anlisis estadstico' por lo menos die. perodos separados
de la prueba son deseables' con el mismo par de gente o con diversos pares de gente.
"l procedimiento descrito arriba ha sido probado ya con !ito como proyecto de la
ciencia de la escuela por un 46/year/old en %alifornia. ,ichael ,astrandrea' estudiante
del octavo/grado' reali.ado I8E pruebas con veinticuatro diversas personas. "n cada
caso l era el looker. Zl utili. un bleeper electrnico para indicar cuando cada ensayo
comen.. os resultados totales demostraron que los temas eran <<.G por ciento
correctos del tiempo' y este resultado positivo era estadstico significativo.
Cue los que no se reali.an particularmente bien en pruebas iniciales' es bueno
practiquen' haciendo 4</ a las sesiones de la prueba de los GE/minute siempre que sea
conveniente. "sto hace posible para un proceso de aprendi.a*e relacionado con el
biofeedback para ocurrir' por el que las varios sensaciones o mtodos sutiles de
visuali.acin se prueben en la tentativa de encontrar una manera efica. de decir
cundo una se est mirando. Si hay una tendencia a me*orar con e!periencia' debe ser
revelada por una proporcin de levantamiento de con*eturas correctas en sesiones
sucesivas.
Si y cuando se han identificado los temas sensibles' muchas otras preguntas pueden
entonces ser hechas. ;qu estn algunos e*emplos directos:
4. B%unto el looker diferenciaD B"s alguna gente mucho ms efica. como lookers que
otrasD
G. B"l sentido de ser mirado fi*amente el alambique sucede cuando miran a la persona
a travs de una ventanaD BSin embargo demuestra para arriba cuando est mirado de
una distancia' por e*emplo a travs de los prismticosD Aor e!perimentos de este tipo'
debe ser posible eliminar la posibilidad que en pruebas en el mismo cuarto los temas
estn siendo influenciados por seFales sutiles' tales como el sonido del looker que
mueve su o su cabe.a. Si el efecto todava demuestra para arriba en una distancia' o a
travs de ventanas insonoras' despus ste consolidara grandemente la evidencia
para una influencia directa de miradas.
6. Ba capacidad demuestra para arriba cuando la refle!in del tema se mira adentro
un espe*oD
I. B"sta capacidad demuestra para arriba cuando el tema se mira con el circuito
cerrado (&' con el looker y el tema en cuartos separados' o a9n los edificios
separadosD os resultados de ;delaide y de San ;ntonio' resumido arriba' sugieren
que lo hace.
<. BSi traba*a en el circuito cerrado (&' entonces qu sobre transmisiones realesD "n
este caso' el efecto de la distancia se puede probar sobre centenares' o a9n millares'
de millas' usando acoplamientos basados en los satlites. Si los e!perimentos
preliminares le demuestran traba*os sobre la (&' despus los e!perimentos vivos se
podran hacer implicando a millones de espectadores. ;qu est un diseFo posible para
una demostracin de la (&. %uatro temas sensibles se mantienen cuartos separados
delante de las cmaras fotogrficas de la (& que estn funcionando continuamente.
"ntonces' en una serie de ensayos' los espectadores ven un tema a la ve. en una
secuencia seleccionada al a.ar. "n el final de cada ensayo' los cuatro temas presionan
un botn que indica s o no. os espectadores ven un marcador en el cual el n9mero de
las cuentas derechas e incorrectas para cada tema se coloque. a secuencia de
ensayos necesita la toma no ms que cerca de 4E minutos. #n anlisis estadstico
automati.ado podra estar disponible casi inmediatamente' y el resto del programa
podra consistir en una discusin de los resultados y de sus implicaciones.
Si los temas sensibles estn disponibles' no habra probablemente problema que
consigue esta clase de e!perimento reali.ada' como he encontrado hablando con los
productores de la (& en "uropa y ;mrica. (ales e!perimentos haran la buena
televisin y despertaran mucho inters popular.
V. BRelacionado cmo de cerca el sentido de se est mirando fi*amente a telepathyD
B,irando a alguien tiene un mayor efecto que apenas pensando de ellos sin mirarD a
manera de descubrir est por el e!perimento. Aor e*emplo' el e!perimento se puede
modificar para incluir una tercera condicin' en la cual los lookers piensan en los
receptores pero no los mira. "s decir habra tres clases de ensayo en secuencia al
a.ar: el mirar- no mirando y no pensando- no mirando sino pensando. ,i propia
con*etura es que los efectos de mirar sern mayores que el S pensamiento del ust.
Zstos son solamente algunos de los e!perimentos posibles con los temas sensibles'
pero estos e*emplos son suficientes demostrar que ste podra crecer rpidamente en
un campo de la investigacin frtil. "l campo est de par en par abierto' y las
implicaciones son sobresaltadas.
X Sheldrake' Rupert. Siete e!perimentos que podran cambiar el mundo. $ueva @ork:
Riverhead' 455<.
'nimales domsticos #s&quicos
BAueden los animales domsticos sin embargo detectar cuando sus compaFeros
humanos estn en la manera casera' incluso cuando se cambian las seFales y los
horario familiaresD
a idea de un e!perimento simple' barato probar cmo los animales domsticos saben
cundo su ^ los vigilantes _ estn viniendo a casa vino a m en una conversacin con un
amigo escptico' $icholas 1umphrey. )uard el venir a travs de historias sobre este
fenmeno intrigante' y le pregunt que lo que l pens iba en. ; mi sorpresa l no
disput el fenmeno s mismo- de hecho l me di*o que su propio perro se pareciera
tener energas uncanny. Aero l era rpido agregar que no haba nada el encenderse
realmente misterioso- los animales domsticos eran buenos en responder a las seFales
sutiles y tenan a menudo sentidos asombrosamente agudos.
"sto ^ conversacin _ chispe de la idea para un e!perimento simple. Si un animal
domstico responde bien por adelantado de la llegada de su ^ vigilante _' la posibilidad
que su comportamiento sea e!plicable simplemente en trminos de la anticipacin
rutinaria o los estmulos sensoriales pueden ser eliminados viniendo a casa por los
medios inusuales y en un rato inusual. Aor otra parte' para eliminar la posibilidad que el
animal domstico est escogiendo encima de las e!pectativas de la persona que
espera en el pas' esa persona no debe saber cundo el miembro ausente de la familia
debe volver....
3nvestigacin adicional en sociedad con los animales domsticos
"l saber cuando est viniendo su gente a casa es solamente uno de las maneras en las
cuales los animales domsticos demuestran energas que sorprenden. 1ay varios
otros' algunos de las cuales proporcionan con todo ms oportunidades para la
investigacin barata fascinadora. %apacidades autoguiadas hacia el blanco' seg9n lo
discutido en el captulo siguiente. "ncontrando ^ vigilantes _ quines han ido le*os de
hogar' tambin discutido en el captulo siguiente.
%omunicacin telepathic evidente. "n casos dramticos' algunos animales domsticos
se parecen saber cundo su dueFo distante est en peligro' reaccionando con las
muestras del alarmar y de la seFal de socorro. Jtros casos son ms mundanos: por
e*emplo' algunos perros se parecen anticipar con e!actitud uncanny cuando van a ser
tomados para una caminata. ;lgunos animales domsticos se parecen saber cundo su
familia va a ir le*os el da de fiesta' uniforme antes de que comiencen a embalar. 1ay
muchas historias sobre caballos telepathic' e incluso algunas sobre tortugas telepathic.
Recib recientemente la cuenta siguiente de ms Sharon Ronsse de Snohomish' estado
de 3ashington:
$o hemos podido comprobar si la tortuga sabe 2o los cuidados7 sobre nuestros comings
y goings. Sin embargo' he notado definitivamente que la tortuga es telepathic cuando
viene a alimentarlo. 1e concluido que su comportamiento no est relacionado con un
horario de alimentacin habitual. o alimento a menudo en las horas impares del da y
de la tarde. %uando primero not que l saldra al rea de alimentacin siempre que
pensara en la alimentacin de l' comenc a hacer mis propios e!perimentos en l.
"ncontr que lo remetieron en cualquier momento con seguridad su pequeFo abrigo y
eran parecido para snoo.ing' todos lo que tuve que hacer deba pensar de traer fuera
del alimento. Aara el momento en que vaya a la cocina y consiga algo para l' l est
hacia fuera en el rea de alimentacin que lo espera.
os animales domsticos son sensibles a las seFales sutiles de la gente alrededor de
ella y pueden obviamente tomar las influencias de las cuales sus dueFos son
inconscientes. os e!perimentos en la comunicacin telepathic evidente necesitaran
eliminar estos canales ordinarios de la comunicacin' tales como vista' audiencia' y
olor. Aor e*emplo' en el caso del ms Ronsse y su tortuga' el animal podra ser mirado
por alg9n otro 2o a9n supervisado por medio de una cmara de vdeo7. ,ientras tanto'
dentro de la casa' en un cuarto en el cual ella no pueda ser oda o ser vista por la
tortuga' ella piensa en la alimentacin de l 2y entonces realmente tan7' seg9n un
horario seleccionado al a.ar. Ba tortuga snoo.ing despierta antes de que ella haya
comen.ado a conseguir su alimento listo y antes de que ella ha hecho cualquier ruido o
movimientoD
as premoniciones por los animales de desastres all son muchas historias sobre los
animales domsticos que intentan prevenir a sus dueFos que van en los via*es que
resultan ser fatales. ;9n ms dramtico es el comportamiento o los animales antes de
terremotos. Aor e*emplo:
;ntes del terremoto de ;gadir en ,arruecos en 45VE' los animales perdidos'
incluyendo perros' eran el fluir visto del puerto antes del choque que mat a 4<.EEE
personas. #n fenmeno similar fue observado tres aFos ms tarde' antes del terremoto
que redu*o la ciudad de Skop*e' @ugoslavia' al escombro. a mayora de los animales
se parecan haberse ido antes del temblor. os rusos observados' tambin' que los
animales comen.aron a abandonar (ashkent antes del terremoto 45VV.
%laramente' una investigacin de casos tales como stos podra estar de gran valor
prctico' y en %hina tal comportamiento por los animales se ha utili.ado de hecho a
menudo con !ito por siglos como indicador de calamidades pr!imas. Sin embargo' no
est obviamente un rea esto donde simple' los e!perimentos inofensivos sera fcil.
;lgunos animales domsticos que vuelven de via*es se parecen saber cundo estn
consiguiendo el hogar cercano' incluso despus de un paseo largo en un coche
despus de la obscuridad cuando estaSn dormidos. ,i esposa y yo tenamos un gato' el
remedio' que despert cuando estbamos dentro de una milla o de dos del hogar
despus de dormir contento por horas. (al fenmeno podra seFalar a una cone!in
directa entre el animal y su hogar' qui.s relacionado con las capacidades autoguiadas
hacia el blanco discuti en el captulo siguiente.
J podra indicar simplemente una respuesta a un patrn bien conocido de movimientos
y de olores mientras que el coche se acerca a casa por una ruta familiar. J podra ser
una respuesta al comportamiento que cambiaba de la gente en el coche como
consiguen listos llegar.
;qu los e!perimentos simples podan muy revelar otra ve.. a hiptesis que el animal
domstico est respondiendo a los estmulos familiares puede ser probada volviendo a
casa por una ruta inusual' preferiblemente una que el animal domstico no se ha
atravesado antes. a influencia posible de vistas' de sonidos' y de olores ambiente
puede ser reducida al mnimo manteniendo el animal domstico una ca*a o una cesta'
via*ando despus de obscuridad' manteniendo las ventanas cerradas' funcionando el
acondicionador de aire' y *ugando m9sica en el coche. Si ba*o estas condiciones el
animal domstico no demuestra ninguna respuesta' ste apoyara una e!plicacin en
trminos de estmulos familiares.
Aor otra parte' si los animales domsticos trados el hogar por las rutas inusuales
todava se parecen saber cundo estn acercando al hogar' la posibilidad siguiente a
intentar eliminar es una influencia de la otra gente en el coche. #na forma para hacer
esto sera transportar el animal domstico en una furgoneta' ba*o condiciones donde no
podra considerar' or' u oler a su dueFo en el frente. Sus movimientos podran
cualquiera ser registrados por un observador que no saba la destinacin de la
furgoneta' o ser supervisados por el vdeo' el registrador de cinta' u otros medios
automticos. Incluso me*or' la furgoneta se podra conducir por alguien que no saba
donde estaba el hogar del animal domstico' y que no podra por lo tanto emitir seFales
sutiles. "l conductor sera pedido simplemente seguir una ruta particular cul conducido
ms all del hogar del animal domstico pero no sabra en qu calle era el hogar.
Si el animal domstico todava se pareciera saber cundo acercaba al hogar' despus
la hiptesis de una cone!in directa entre el animal domstico y su hogar sera
consolidada. a naturale.a de esta cone!in y de su relacin posible al comportamiento
autoguiado hacia el blanco sera un tema para la investigacin adicional. Aero no habra
punto en hacer investigacin sofisticada y ms costosa hasta que la e!istencia del
fenmeno haba sido establecida en el primer lugar.
"l propsito de este captulo no es intentar proporcionar teoras o e!plicaciones' pero
demostrar simplemente que los fenmenos bsicos todava estn uninvestigated
virtualmente. #na sociedad cientfica con los animales domsticos poda conducir a una
gran e!tensin de entender' y a un aprecio ms profundo de sus energas de saber.
B"s su animal domstico psquicoD BSi usted piensa su animal domstico sabe cundo
usted est viniendo a casaD "s usted est interesado en participar en cualesquiera de
e!perimentos del 0r. Sheldrake con los animales domsticos psquicos o usted tiene
historias anecdticas a compartir sobre animales psquicos' entra en contacto con por
favor el A;, elegante.
#alomas 'utoguiadas !acia el blanco
los +e!perimentos numerosos en autoguiado hacia el blanco se han reali.ado ya con las
palomas. Sin embargo' despus casi de un siglo de dedicado pero de la investigacin
de la frustracin' nadie sabe las palomas a casa' y todas las tentativas de e!plicar su
capacidad navegacional en trminos de sentidos sabidos y de fuer.as fsicas han
probado hasta ahora fracasado. os investigadores en este campo admiten fcilmente
el problema. S la fle!ibilidad asombrosa de autoguiado hacia el blanco y de los p*aros
de la migracin ha sido un rompecabe.as por aFos. Cuite la seFal despus de la seFal'
pero los animales todava conservan una cierta estrategia de reserva para establecer la
direccin del vuelo.S S el problema de la navegacin sigue siendo esencialmente sin
resolver.S
a hiptesis de la navegacin de inercia ^ esa las palomas S colocan las torceduras y las
vueltas del via*e e!terior S _ se puede... eliminar' y es no ms larga entretenida
seriamente por los investigadores en el campo.
"l lder del equipo de )`ttingen' Nlaus Schmidt/Noenig' resumido como sigue las
conclusiones de una serie larga de e!perimentos en palomas con las lentes del helar/
cristal' incluyendo seguir detallado de los p*aros autoguiados hacia el blanco por la
radio:
Aara la parte navegacional del vuelo autoguiado hacia el blanco' es decir'
determinndose qu direccin es la direccin casera' las seFales visuales resultaron no
ser esenciales. "ste sistema navegacional es en gran parte sin visuali.acin y dirige la
paloma con e!actitud asombrosa a la vecindad del desvn. os p*aros tambin se
parecen saber cundo son caseros y cuando han faltado el desvn y la distancia estn
aumentando otra ve..
"n das asoleados' los S sol/compases de palomas pueden hacer una parte en su
sentido general de la direccin cuando se lan.an. Aero no puede e!plicar su capacidad
de encontrar su manera casera.
Jtra capacidad sensorial inusual invocada a veces como e!plicacin posible para la
paloma autoguiada hacia el blanco es infrasonido. as palomas se saben de
e!perimentos del laboratorio para ser inusualmente sensibles a los sonidos de ba*a
frecuencia. Aero esto no prueba que pueden or sus hogares de centenares de millas
le*os' o a9n de algunas millas. a idea que pudieron a casa por medio de infrasonido no
es uniforme una hiptesis sino una sugerencia apenas vaga e inverosmil. $o hay
evidencia lo que para apoyarla.
a conclusin de ^ investigacin sobre olor _ est sa en algunas circunstancias'
especialmente en Italia' el sentido de los *uegos del olor a la parte en la orientacin de
palomas' pero l no puede por s mismo e!plicar cmo las palomas encuentran sus
hogares.
a sensibilidad magntica de las palomas tambin se ha probado en e!perimentos del
laboratorio. a mayora de los resultados publicados tienen no pudieron demostrar
cualquier efecto significativo de campos magnticos' y adems muchos otros estudios
negativos han seguido siendo inditos. #no de los investigadores principales en el
campo' %harles 3alcott' ha venido a la conclusin eso: S dado el peso de toda esta
evidencia negativa' *untado con la naturale.a circunstancial de la evidencia positiva'
llega a ser muy difcil creer que la paloma hace uso las seFales magnticas para su
+mapa+ S.
a hiptesis magntica era la tentativa aparentemente viable del 9ltimo de encontrar un
mecanismo para autoguiado hacia el blanco. ,uchos se han aferrado en ella con la
tenacidad de ahogar a hombres que agarraban la pa*a. ;hora esta hiptesis se ha
hundido tambin.
"ntre investigadores profesionales' la opinin actualmente convencional es que la
paloma autoguiada hacia el blanco depende de una serie comple*a de los S sistemas de
reserva- o eso es S multifactorial S' implicando combinaciones sutiles de mecanismos'
tales como un sol/compaSs' un olor' y un magnetismo- o que las palomas utili.an un
solo tipo 2sin especificar7 de informacin' pero S e!plrelo con varios sistemas
sensoriales. Aero disfra. de estas frases cientiSfico/que suena simplemente una
ignorancia profunda. "l paradigma ortodo!o ha anali.ado.
.na coneBin directa entre las palomas y sus !ogares
Aropongo que el sentido de la direccin de las palomas autoguiadas hacia el blanco
depende algo algo como una venda elstico invisible que las conecta con su hogar' y
dibu*ndolas detrs hacia l. %uando los quitan' se estira esta venda. Si en su vuelo de
vuelta llegan ms all de su hogar' como algunas de las palomas que volaban con las
lentes de contacto del helar/cristal' los servicios de esta cone!in tiraron de ellas otra
ve..
$o s esta intercone!in pudo traba*ar. Auede ser que sea relacionado con las
cone!iones nonlocal implicadas por la fsica moderna del quntum' primero precisada
en la parado*a de "instein/Aodolsky/Rosen. "instein mir las implicaciones nonlocal de
la teora del quntum como absurdas- l recha. la nocin de un acoplamiento
instantneo entre dos sistemas separados del quntum que haban sido una ve. *untos.
Aero' en la forma del teorema de Hell' el nonlocality del quntum fue probado
e!perimental en 458G por ;lain ;spect' y "instein resultado para ser incorrecto.
Si se asume que uno eliminan la raSpido/que/lu. que seFala' ^ este resultado _ implica
que una ve. que dos partculas hayan obrado recprocamente el uno con el otro siguen
ligadas en una cierta manera' parte con eficacia del mismo sistema indivisible. "sta
caracterstica del S nonlocality S tiene implicaciones arrebatadoras. Aodemos pensar en
el universo como red e!tensa de partculas que obran recprocamente' y la.os de cada
acoplamiento las partculas que participan en un solo sistema del quntum. ;unque la
comple*idad del cosmos es en la prctica demasiado grande para que notemos esta
conectividad sutil e!cepto en los e!perimentos especiales como sos ideados por
;spect' sin embargo hay un sabor holstico fuerte a la descripcin del quntum del
universo.
Cui.s el acoplamiento entre la paloma y sus restos caseros sobre tales fenmenos
nonlocal del quntum. Cui.s depende no' sino algo de una cierta otra clase de campo
o de intercone!in no todava reconocida por la fsica. Simplemente de*o esta pregunta
abierta.
Jtra manera de formular esta idea de una cone!in entre la paloma y su hogar es
conceptos del throughthe de dinmicas modernas. "n los modelos matemticos de
sistemas dinmicos' los sistemas se mueven dentro de un campo/espacio hacia
attractors. "n estos trminos una paloma autoguiada hacia el blanco poda ser
modelada como cuerpo que se mova dentro de un vector/campo hacia el attractor'
representando su hogar o meta.
Aara el motivo de la simplicidad' tomar la formulacin ms cruda de esta idea' la
metfora de una venda elstico invisible entre la paloma y su hogar. "sta cone!in da a
palomas un sentido de la direccin' permitindoles encontrar su manera a casa incluso
cuando cannnot recuerdan el via*e e!terior' ni considera las seFales' ni utili.a un sol/
compaSs' ni el olor' ni detect el campo magntico de la tierra. es permite superar los
confusions diablicos impuestos ante ellos por los e!perimentadores' incluyendo
lan.arlos en tiempo pesadamente cubierto o en la noche' cambiar de puesto su sentido
del tiempo' el bloqueo de sus ventanas de la nari.' la confusin de ellas con olores' fi*ar
los imanes a ellos' rotarlos y la anestesia' cegarlos con las lentes de contacto del helar/
cristal' y cortar sus nervios.
Se estira esta venda cuando las palomas se quitan de su hogar. Aero debe tambin ser
estirada ba*o condicin inversa: cuando el hogar se quita de las palomas. Zsta es la
base del e!perimento que propongo. "n ve. de las palomas que son quitadas de su
desvn' el desvn se quita de las palomas. BAueden las palomas encontrar su hogar
que faltaD
.n eBperimento con los desvanes mviles
"l e!perimento que propongo implica un desvn mvil de la paloma' montado en la
parte posteriora de un vie*o acoplado de la gran*a. as palomas en el desvn primero
se entrenan al hogar de la manera normal' apenas como p*aros autoguiados hacia el
blanco ordinarios. "ntonces los entrenan al hogar al desvn mvil. "l procedimiento
bsico es tomar algunas de las palomas del desvn y mantenerlas una cesta paloma/
que lleva. "l desvn entonces es ausente remolcado' alambique conteniendo algunas
de las palomas' incluyendo los compaFeros y el descendiente de sos quitados.
"ntonces los p*aros en la cesta se lan.an en el lugar en donde estaba el desvn.
Aueden ver inmediatamente que ha ido su hogar. BAueden encontrarloD
Si las palomas pueden encontrar el desvn mvil en varias ocasiones' rpidamente'
sobre largas distancias' en direcciones arbitary y cuando el desvn se mueve viento
aba*o 2eliminando cualquier posibilidad de oler su direccin7' ste demostrara que hay
una cone!in directa entre las palomas y su hogar. Aor otra parte' las palomas del ifthe
no pueden encontrar el desvn mvil' uniforme con las otras palomas dentro de l' el
resultado desafortunadamente seran poco concluyentes. Aodra significar que no hay
cone!in invisible entre las palomas y su hogar. J podra significar que hay una
cone!in al hogar' pero la mudan.a del desvn solamente no es bastante. ,s de la
ambiente familiar pudieron necesitar ser transportado' por e*emplo montando el desvn
en una nave.
0e importancia en esta cone!in es un informe que he recibido de un correspondiente
holands' Sr. "gbert )ieskes' de un desvn mvil en el ro el Rin:
#n capitn holands' dueFo de una barca' tra*o mercancas de los recipientes del mar
en Rotterdam con su barco a ;lemania o a Sui.a. Sus palomas volaban cada da
alrededor de su nave durante su via*e para arriba o rio aba*o el Rin. #n da l ofreci a
amigo en Rotterdam una cesta con tres palomas y di*o: S d*elos libremente despus de
cinco das' miran qu l hace y anota el tiempo.S a mitad del da las palomas vino ms
adelante a su desvn en Hasilea' entre los muchos de otras naves.
"sta historia no est absolutamente como sorprender como el uso de desvanes en las
naves en el mar al lado de la ,arina de guerra italiana ^ descrita anterior en el
captulo _' puesto que las palomas eran familiares con el Rin y habran podido volar
simplemente el upriver hasta que encontraron su barco. Aero sugiere a un e!perimento
potencialmente simple que se podra hacer con la ayuda de esto o a cualquier otro
capitn de la barca que guarde palomas en el Rin. "n ve. de lan.ar los p*aros en
Rotterdam' en la boca del Rin' donde hay solamente una direccin en la cual pueden
volar a lo largo del ro' podran ser la manera spero media lan.ada a lo largo del Rin'
opinin en Noblen.' en ;lemania. $i las palomas ni la persona que los lan.a sabran
qu manera iba el barco' a Rotterdam o a Hasilea. Si en una serie de e!perimentos las
palomas entraran en varias ocasiones en la direccin derecha y encontraran el desvn
straighta>ay' ms bien que el vuelo ascendente o el do>nriver al a.ar' sta indicara la
e!istencia de una cone!in invisible entre los p*aros y el desvn.
; menos que uno suceda conocer al capitn de una nave amistosa' es ms simple
comen.ar esta lnea de la investigacin con los desvanes mviles ordinarios sobre
tierra. @ el primer paso es entrenar a los p*aros al hogar a las distancias mviles del
cortocircuito del e!cedente de los desvanes. as palomas' como la gente' notmally no
esperan que su hogar se mueva. a primera ve. que sucede son muy confusa' apenas
pues la mayora de la gente sera si ella fue a casa y encontr un boquete donde
estaba su casa. Incluso si podran ver llano la casa una cierta distancia aba*o del
camino' seran poco probables de caminar derecho adentro como si hubiera sucedido
nada. Aero si guardara el hacer de esto' acaban de conseguir utili.ada a l. @ haga tan
las palomas.
*mo comen6ar
fuertemente conse*o cualquier persona que tomaba este e!perimento para encontrar
una paloma e!perimentada ms de lu*o para aconse*arlos y para ayudar' a menos que
los e!perimenten ya en guardar palomas. "l traba*o acertado con las palomas depende
de las habilidades bsicas de la direccin' del entrenamiento' y de cuidar para los
p*aros' y de formar una buena relacin con ellos.
"n la seccin prctica de los detalles en el e!tremo del libro' enumero las direcciones
de los compartimientos y de las organi.aciones de la paloma donde la informacin se
puede encontrar sobre grupos locales de fanciers' de kits del desvn' de alimentacin
comercialmente disponible de la paloma' y de otras materias prcticas. os p*aros
*venes pueden ser comprados de fanciers locales' o pueden manar se den. "n mi
e!periencia' la mayora de la paloma que los fanciers estn bien enterados de la
naturale.a ine!plicada del instinto autoguiado hacia el blanco' que toman un inters
amistoso en la investigacin prctica sobre el tema' y que estn en cualquier caso muy
provechoso poblar establecer desvanes nuevos.
#na ve. que se estable.ca el desvn' los p*aros colocados y usados bien a
autoguiado hacia el blanco en la manera normal' deben entonces ser entrenados para
encontrar el desvn mvil' comen.ando con movimientos cortos. %uando las palomas
se utili.an a autoguiado hacia el blanco al desvn mvil' puede ser movido ms le*os y
ms futuro. %uanto ms le*os se mueve' ms interesantes los resultados sern.
"s' por supuesto' esencial mantener un e!pediente escrito detallado de la creacin del
desvn y de los vuelos del entrenamiento' y los e!perimentos para tomar las notas
cuidadosas de las condiciones atmosfricas' direccin del viento' poca e!acta del
lan.amiento de los p*aros' y el tiempo en los cuales primero aparecer cerca del
desvn mvil.
Si las palomas pueden encontrar de hecho su hogar incluso despus se haya separado
le*os' diga <E millas' el tiempo que toman sern cruciales. Si toman semanas para
encontrarlo' ste podra ser el resultado de la b9squeda al a.ar' y por lo tanto no
proporcionara la evidencia para una cone!in directa entre las palomas y su hogar.
Aero si alcan.an el desvn dentro de una hora o de dos' habran tenido que volar all
ms o menos directo. @ si este efecto fuera repetible en una variedad de locali.aciones'
ba*o condiciones cuando el desvn no era up>ind' despus l probara la e!istencia de
una cone!in directa entre las palomas y su desvn.
,uchas otras preguntas podan ser hechas. Aor e*emplo: Best la cone!in ms a las
otras palomas o al desvn s mismoD Aara investigar esto' las otras palomas podran
ser quitadas del desvn y ser mantenidas un lugar distante' mientras que el desvn s
mismo se toma en alguna parte . Bas palomas de la prueba dirigen hacia los otros
miembros de la multitud' o hacia el desvn vacoD #n nuevo campo de la investigacin
se abrira.
'nimales domsticos que encuentran a sus dueEos
Si las palomas pueden encontrar de hecho su hogar y sus compaFeros despus de que
se haya separado el desvn le*os' despus una serie de historias e!traFas pero
persistentes sobre animales domsticos ser considerada en una nueva lu.. 1ay
muchas cuentas de los animales domsticos autoguiados hacia el blanco' seg9n lo
discutido arriba- pero hay tambin muchas historias sobre los animales domsticos a la
i.quierda en el pas que encuentran ^ los vigilantes _ que se han movido. (ales historias
se han contado por siglos. Aor e*emplo' en el dcimose!to siglo' un galgo nombrado
%esar fue dicho para haber seguido su amo de Sui.a a Aars' fi*ando de tres das
despus de que su amo se haba ido por el coche. "l perro encontr de alguna manera
su amo en la corte de rey 1enri III. "n un e*emplo a9n ms heroico de la dedicacin
canina' nos dicen que durante la primera guerra mundial un perro britnico nombrado
prncipe encontr su manera a travs del canal ingls al lado de su amo en el battlefront
en =rancia.
a mayora de los casos modernos vienen encenderse con informes en peridicos
locales. Aor e*emplo' cuando una familia sala de %alifornia para un nuevo hogar en
Jklahoma' su gato persa' a.9car' salt el coche del ofthe' permanecido algunos das
con los vecinos' y despus desaparecido. 0io vuelta encima un aFo de ms tarde en el
nuevo hogar de la familia en Jklahoma' via*ando bien sobre 4EEE millas a travs de
territorio desconocedor. (ony' un perro mesti.o que perteneca a la familia de 0oolen
del aurora' Illinois' fue de*ado detrs cuando la familia movi ms de GEE millas de de
nordeste a ansing del este' ,ichigan' alrededor de la e!tremidad meridional del lago
,ichigan:
%uando el aurora i.quierdo de 0oolens ellas dio ausente tony' pero seis semanas ms
adelante l apareci en ansing' Sr. e!citedly acercado 0oolen en la calle' y fue
reconocido. a identidad fue establecida por el collar que Sr. 0oolen haba comprado
en aurora y haba reducido al tamaFo tony. #na muesca derecho/angulosa haba sido
cortada para un agu*ero adicional. a familia de 0oolen 2de cuatro7 y la familia del
aurora que los dio tony mientras que un perrito reconoci el perro' y comportamiento
tony confirmaron su identidad.
1ay incluso un caso de una paloma del animal domstico que encuentra a su dueFo' el
doce/aFo/vie*o hi*o del sheriff en Summersville' &irginia Jccidental del condado. a
paloma que competa con' n9mero 4VP' haba parado en su patio trasero- el muchacho
aliment y cuid para ella' y se convirti en su animal domstico.
levaron alguna ve. ms adelante el muchacho al hospital conmemorativo de ,yers en
Ahilippi' 4E< millas le*os 2PE millas por el aire7 para una operacin' y la paloma del
animal domstico fue de*ada detrs en Summersville. #no oscuro' noche nevosa
alrededor de una semana ms adelante' el muchacho oy agitar en la ventana de su
sitio del hospital. lamaba a enfermera' l le pregunt que levantar la ventana porque
su una paloma afuera' y apenas humor al chaval' ella lo hi.o tan. a paloma vino
adentro. "l muchacho reconoci su p*aro del animal domstico y le pregunt que para
buscar el n9mero 4VP en su pierna' y cuando ella lo hi.o ella encontr el n9mero seg9n
lo indicado.
os escpticos los despiden inevitable tan anecdticos' apenas como despedan
historias sobre el autoguiado hacia el blanco de animales domsticos. a investigacin
e!perimental ahora ha confirmado la realidad del comportamiento autoguiado hacia el
blanco en muchas especies animales' aunque sigue siendo ine!plicada. ;simismo' si
puede ser demostrado e!perimental que las palomas pueden encontrar los hogares que
se han movido' las historias sobre los animales domsticos que encuentran sus ^ los
vigilantes _ tendrn que ser tomadas ms seriamente.
"l conte!to biolgico para esta capacidad evidente puede ser la manera de la cual los
animales sociales encuentran a otros miembros de su grupo cuando estn separados
de ellos. ;lgunas observaciones respecto a lobos del naturalista )uillermo largo se
parecen relevantes aqu:
"n invierno' cuando los lobos de la madera funcionan com9nmente en paquetes
pequeFos' un lobo solitario o separado se parece siempre saber donde ^ estn ca.a u
ocioso vagueacin o reclinacin sus _ compaFeros en su cama del da. "l paquete se
compone ^ de sus _ parientes de la familia' ms *oven o ms vie*o' servidos de madre
todo por igual ^ lobo _- y por cierto enlace o atraccin o comunicacin silenciosa ^ l _
pueden ir derecho a ellos en cualquier hora del da o la noche' aunque ^ l _ no puede
haber vistolos por una semana' y ellos han vagado sobre millas incontables del yermo
en el interino.
%on los perodos largos de la observacin y de seguir' largos vino a la conclusin que
esta capacidad no se podra e!plicar simplemente en trminos de trayectorias
habituales siguientes' o por los rastros siguientes del olor' u oyendo sonidos el grito u
otro. Aor e*emplo' l encontr una ve. un lobo herido que se haba separado del
paquete' y la recuperacin puesta en una guarida abrigada por varios das mientras que
se e!tendieron los otros e!tensamente. 0esea tomado el rastro del paquete mientras
que eran ca.a' los sigui a travs de la nieve' y estaba cercano cerca cuando mataron
a un ciervo.
Siguieron' mataron y comieron en silencio' como lo hacen los lobos com9nmente' su
grito siendo una cosa aparte de su ca.a. "l lobo herido estaba entonces ausente le*ano'
con millas de colinas y los valles en medio ^ ella _ y paquete denso enselvados ^ ella _.
%uando volv a los ciervos' para leer cmo los lobos haban sorprendido y haban
matado a su *uego' not el rastro fresco de un lobo solitario que vena adentro
perpendicularmente al rastro del paquete de la ca.a. "ra el ms blando otra ve.. .
(om ^ ella _ el rastro entrante y lo funcion claro de nuevo a la guarida' de la cual
^ ella _ haba venido pues derecho como si ^ ella _ supiera e!actamente dnde ^ ella _
diriga. el rastro ^ ella _ era de hacia el este- qu poco aire revolva vino del sur- de modo
que fuera imposible que la nari. ^ ella _ diri*a ^ ella _ a la carne incluso si ^ ella _ tenido
sido dentro de distancia que ola' como ^ ella _ no estaba ciertamente. "l e!pediente en
la nieve estaba tan claramente como cualquier otra impresin' y de l uno pudo
ra.onablemente concluir que o los lobos pueden enviar adelante una llamada silenciosa
del alimento' o bien que un lobo solitario puede ser as que en tacto con los
compaFeros del paquete ^ ella _ que ^ ella _ sabe no solamente donde estn pero
tambin' de una manera general' qu estn haciendo.
(ales cone!iones pueden ser una caracterstica normal de las sociedades animales'
aunque hemos comen.ado apenas a entender cmo traba*an. "n el captulo siguiente
considero un e*emplo muy diverso' las colonias de la termita' en quienes los insectos
individuales tambin se parecen saber donde estn los otros y lo que estn haciendo.
%omo en el caso de lobos' y de los animales domsticos que saben cundo estn
viniendo sus dueFos a casa' y de los animales domsticos que encuentran a sus
dueFos' y de las palomas que encuentran sus desvanes' y del comportamiento
autoguiado hacia el blanco en general' y de la migracin' las e!plicaciones apropiadas
pueden mentir ms all de los lmites actuales de la ciencia.+
7as organi6aciones de termitas
BSon las actividades del *erarquiSa/edificio de termitas todava armonioso coordinadas
incluso cuando la comunicacin sensorial se bloquea por medio de una barreraD
)Unther Hecker en Herln ha demostrado en e!perimentos del laboratorio que las
termitas pueden influenciarse por lo que l llama un S biofield' S que podra ser elctrico
en naturale.a. Hecker sugiri que el S biofield S fuera probablemente un campo elctrico
de poca energa que se alternaba producido por las termitas ellos mismos.
Sin embargo' dado que los campos elctricos y magnticos pueden influenciar las
actividades de edificio de termitas' tales campos son poco probables poder
proporcionar el modelo para la *erarqua entera.... Jtro' ms misterioso' clase de campo
se parece probablemente estar implicado tambin.
os e!perimentos reali.ados por el naturalista surafricano "ugane ,arais sugieren que
e!iste tal campo. "n los aFos GE' ,arais hi.o una serie fascinadora de las
observaciones de los traba*adores de la manera de las aberturas grandes reparadas de
"utermes una especie que l hi.o en sus montones. os traba*adores comen.aron a
reparar la abertura de cada lado' cada uno que llevaba un grano de la tierra que cubri
con su saliva pega*osa' y pegado en lugar. os traba*adores en diversos lados de la
abertura no vinieron en contacto con uno a' y no podran verse' estando ocultos. Sin
embargo' las estructuras construidas hacia fuera de los diversos lados ensamblaron
*untas correctamente. a actividad de la reparacin se pareca ser coordinada por un
poco de estructura de organi.acin total' que ,arais atribuy al alma del grupo' y
prefiero pensar en como campo morphic.
(ome a placa de acero algunos pies ms ancho y ms arriba que el termitary.
%ond9.cala derecha a travs del centro de la abertura que usted ha hecho' de una
manera tal que usted divida la herida y el termitary en dos porciones separadas. #na
seccin de la comunidad puede nunca estar en tacto con la otra' y una de las secciones
ser separado de la clula de la reina. os constructores en un lado de la abertura no
saben nada de sos en el otro lado. ; pesar de esto las termitas construyen un arco
similar o se elevan en cada lado de la placa. %uando usted retira eventual la placa' las
dos mitades empare*an perfectamente despus de que el dividirse cortado se haya
reparado. $o podemos escapar las 9ltimas conclusiones que en alguna parte e!iste un
plan preconcebido que las termitas e*ecuten simplemente. B0nde est el alma' la
psique' en la cual esta preconcepcin e!isteD B0onde ^ los traba*adores _ obtuvieron
^ sus pie.as respectivas _ del diseFo generalD Aodemos conducir en la placa de acero y
despus de cualquier lado y todava hacer que una abertura las termitas construye las
estructuras idnticas en cada lado.
os e!perimentos de ,arais implican la e!istencia de un campo de organi.acin que'
deseme*ante del campo galeriSa/que inhibiSa investigado por Hecker' no fue bloqueado
por una placa del metal' y eran por lo tanto poco probables ser elctricos en naturale.a.
,arais tom esta investigacin ms le*os' con los resultados que implican que el campo
de organi.acin est ligado ntimo a la reina' y que la muerte de la reina causa una
interrupcin inmediata del campo entero:
,ientras que las termitas estn continuando su traba*o de la restauracin de cualquier
lado de la placa de acero' cave un surco permitindole alcan.ar la clula de la reina'
disturbando la *erarqua lo menos posible. "!ponga a reina y destr9yala. a comunidad
entera cesa inmediatamente el traba*o de cualquier lado de la placa. Aodemos separar
las termitas de la reina por meses por medio de esta placa' con todo a pesar de esto
contin9an traba*ando sistemticamente mientras que ella est viva en su clula-
destr9yala o quite' sin embargo' y su actividad est en un e!tremo.
Aor lo que s' nadie ha intentado siempre repetir los e!perimentos de ,arais. "l clima
del reductionist de la biologa moderna es inhospitalario al acercamiento de ,arais' y su
traba*o ha sido no hecho caso por los investigadores profesionales. Aero en mi opinin
sus resultados proporcionan el punto ms alarmante para una onda nueva de la
investigacin sobre la organi.acin de las sociedades del insecto.
EBperimentos #ropuestos
Arimero' se parece importante repetir el e!perimento de ,arais con la placa de acero.
Bas actividades de la reparacin en ambos lados de la placa tambin coordinada
como ,arais se demandanD
"ste e!perimento no ser factible para los que vivo en las partes ms fras de los
montones tropicales de los pases....termite del mundo....^I_n venga libremente- el 9nico
costo es la ho*a de acero. Sin embargo' me imagino que eso conducir una placa de
acero grande en un termitary puede ser difcil. @ puede manar sea difcil retirarlo otra
ve. sin interrupciones importantes despus de que las termitas hayan curado la
abertura. ,arais no da ning9n detalle' as que la 9nica manera de descubrir es intentar
para su uno mismo.
Si las actividades de la reparacin de las termitas en los dos lados tambin se
coordinan como ,arais demandado' entonces muchos otros e!perimentos llegan a ser
posibles. Botras clases de barreras dan resultados similares al aceroD BAueden las
termitas pasar seFales de sonidos a travs de esas barrerasD BCu sucede al patrn
de la actividad de termitas en un lado de la barrera si las actividades de la reparacin
en el otro lado se previenen o se disturbanD "tctera.
Bos disturbios a la reina afectan a colonia entera muy rpidamente' como ,arais
demandD ....^1_e describe cmo l observaba a reina de una colonia muy grande'
abriendo la clula real' cuando un peda.o de arcilla dura cay sobre la reina'
repartindola un soplo duro. os traba*adores dentro de la clula real cesaron
inmediatamente el traba*o y vagaron alrededor en grupos sin ob*etivo. Zl entonces visit
las partes perifricas le*anas de la *erarqua muchas yardas le*os:
Incluso en las pie.as ms le*anas todo el traba*o haba cesado. os soldados y los
traba*adores grandes recolectaron en diversas partes de la *erarqua. ;pareca ser una
tendencia a recoger en grupos. $o haba la menos duda que el choque a la reina era
sentido en las partes e!teriores del termitary dentro de algunos minutos.
"stos efectos dramticos se separaron posiblemente a travs de la colonia como
resultado de seFales de sonidos' por los insectos que lan.aban pheromones del
alarmar en relais o por algunos otros medios convencionales. Aero habran podido
tambin ser transmitidos muy rpidamente a travs del campo de organi.acin' si
e!iste tal campo. "n el 9ltimo caso' la transmisin pudo todava manar ocurre a travs
de las barreras que bloqueaban el paso de sonidos o de olores.
,s bien que matando a la reina' o cayendo ob*etos duros en ella' este e!perimento
poda ser hecho simplemente quitando a la reina' o anestesiando la y las termitas todo
alrededor de ella. as actividades de termitas en las partes distantes de la colonia
seran observadas de cerca mientras que suceda sta. a velocidad a la cual la
e!tensin del disturbio podra entonces ser resuelta. Si casi es inmediato' entonces
alarme los pheromones podra ser eliminado' pero el sonido todava sera una
posibilidad. Sera duro eliminar el sonido por medio de barreras' porque sera difcil
probar que ningunos sonidos habran podido ir a travs o alrededor de ellas' a menos
que los micrfonos sensibles hubieran sido instalados en los varios lugares dentro de la
colonia para supervisar las seFales de sonidos.
#na manera me*or de investigar la transmisin posible de influencias a travs de
campos sera tener una parte de la colonia dentro de una estructura portable que se
puede quitar de la parte principal de la colonia. "sto podra ser' por e*emplo' una ca*a
del metal colocada previamente cerca de la *erarqua en la cual las termitas haban
construido las estructuras de la *erarqua' o una ca*a del metal que contena el alimento
a el cual los traba*adores habitual fueron a alimentar. Si tal ca*a fuera quitada' las
termitas dentro de ella todava seran parte de la colonia pero ahora privada de todas
las cone!iones fsicas normales con la reina y otros miembros de la colonia. $inguna
duda el hecho mero de quitar la ca*a disturbara los insectos dentro de ella' pero si
fueron guardados ba*o observacin continua' puede ser que sea posible observar
cambios dramticos en su comportamiento cuando disturbaron o fueron anestesiada a
la reina en la parte principal del siguiente.
os e!perimentos similares deben tambin ser posibles con las hormigas' que son
relativamente fciles de mantener cautiverio.
"n todos tales e!perimentos es importante traba*ar la S persiana S tanto como sea
posible. Aor e*emplo' la persona que observa el compartimiento se ha movido que no
debe saber e!actamente cundo el compartimiento reina/que contiene va a ser
disturbado. Si los cambios dramticos en el comportamiento de las hormigas se
consideran' y el tiempo en el cual suceden se encuentra ms adelante para
corresponder e!actamente a la poca del disturbio' ste proporcionara la buena
evidencia para una transmisin de la influencia. Jtros e!perimentos podran despus
ser reali.ados tomando el compartimiento separado ms le*os y fomentar le*os para
considerar cmo esta influencia puede separarse le*os. as pruebas se podran
entonces hacer para considerar si la influencia se podra bloquear por el metal u otras
clases de barreras' etctera. (an pronto como se encuentre cualquier efecto repetible'
la naturale.a del campo de organi.acin se puede investigar progresivamente.+