INTRODUCCIN

El presente proyecto pretende plasmar la implementacin

de una biblioteca virtual, para el desarrollo acadmico
de los estudiantes del I.E.S.T.P. Santa Luca, para
lo cual emos tomado in!ormacin de las necesidades de
los alumnos del instituto y buscar una solucin para
!acilitar su desarrollo acadmico. La implementacin de
una biblioteca virtual permite al estudiante me"or
desempe#o acadmico y me"ora su aprendi$a"e y cultura
adem%s encontrara in!ormacin actual re!erente a la
carrera. El servicio de la biblioteca es muy importante
ya &ue apoyara el traba"o pro!esional y tcnico de los
estudiantes de la carrera de 'omputacin e in!orm%tica
y proveer% servicios amplios de in!ormacin, cubriendo
un variado ran(o de temas.
Todo servicio de )iblioteca es muy importante ya &ue
apoya permanentemente el traba"o pro!esional y tcnico
de los estudiantes y docentes provocando servicios
amplios de re!erencia e in!ormacin, cubriendo un
variado ran(o de temas dentro de las %reas del
conocimiento.
CAPITULO I
ASPECTOS DE LA PROBLEMTICA
REALIDAD PROBLEMTICA:
En la actualidad la b*s&ueda de in!ormacin est% siendo
de suma importancia debido a esto el avance tecnol(ico
a implementado diversas !ormas de b*s&ueda &ue
bene!icien al estudiante. +na de ellas es la biblioteca
virtual &ue busca proporcionar de una manera pr%ctica
in!ormacin comple"a, adem%s brinda una venta"a &ue
permite interactuar al estudiante con est%. ,ctualmente
3
el Instituto de Educacin Superior Tecnol(ico Privado
Santa Luca se encuentra en desventa"a en cuanto
in!ormacin se re!iere debido a &ue no cuenta con una
biblioteca ampliamente implementada.
Este proyecto ayuda a me"orar de al(una manera el
desarrollo acadmico de los docentes y alumnos de la
institucin.
Para nadie es un secreto &ue en la actualidad
mayormente se usa la computadora para acceder a la
in!ormacin es &ue se lleva a cabo este proyecto ya &ue
una ve$ e"ecutado se contara con una biblioteca a la
&ue todos podran acceder desde una computadora
permitiendo a los alumnos carlistas tener la !acilidad
de obtener in!ormacin pre!erencial.
FORMULACION DEL PROBLEMA:
-'mo implementar una biblioteca virtual para me"orar
el rendimiento acadmico de los alumnos del I.E.S.T.P
Santa Luca, del distrito y provincia de Tarma en el
a#o ./01.
OBJETO:
Implementacin de una biblioteca virtual
JUSTIFICACIN:
En la biblioteca del Instituto Tecnol(ico Santa
Luca e2iste una mala or(ani$acin en los libros, el
sistema no es el adecuado, debido a &ue no es e!iciente
para el usuario, de i(ual !orma el prstamo de libros
est% restrin(ido a ciertos das, y no se pueden prestar
a domicilio.
Es por ello &ue una biblioteca virtual ayudara al
rendimiento de los alumnos de la institucin, ya &ue
contara con libros de cada materia, sin la preocupacin
del tiempo de prstamo y el deterioro por el uso3
entendindose &ue los bene!icios del proyecto recaen
tanto en la institucin como en los usuarios por&ue4
Permite interactuar con la b*s&ueda de la in!ormacin.
5
Promueve el inters por la lectura considerando &ue la
cultura y la personalidad de una persona es lo m%s
importante.
Permite utili$ar el Internet realmente como una
erramienta, un importante recurso educativo en &ue se
encuentre material biblio(r%!ico para aplicar a la
educacin y !ormacin del ser umano.
OBJETIVOS GENERALES:
Implementar una biblioteca virtual para me"orar el
desempe#o acadmico de los alumnos del I.E.S.T.P. Santa
Luca, del distrito y provincia de Tarma.
OBJETIVOS ESPECFICOS:
5escar(ar, subir e instalar el 6oodle a la 7eb
8ostin(.
'on!i(urar y personali$ar el sistema 6oodle.
5ise#ar y publicar la biblioteca virtual
ACTIVIDADES A REALIZAR:
Para alcan$ar el ob"etivo esperado, con la mayor
e!ectividad posible, es necesario llevar a la pr%ctica
las actividades si(uientes4
9evisin de la base de datos e2istente a
biblio(ra!a.
6i(racin de la )ase de datos e2istente a otra
base de datos con una metodolo(a estandari$ada a
nivel nacional e internacional con normas IS:, y
&ue la base conten(a un control de calidad, para
los !uturos re(istros.
Instalacin de la base de datos a la plata!orma
correspondiente.
Seleccin de material biblio(r%!ico adecuado a las
carreras pro!esionales.
'lasi!icacin del material biblio(r%!ico por
libros, revistas, cat%lo(os, proyectos, tesis,
etc.
Elaboracin de un inventario
7
Publicacin de la biblioteca por cat%lo(o
electrnico
'urso de capacitacin sobre in(reso, y b*s&ueda de
in!ormacin y ubicacin de la misma.
HIPOTESIS:
La implementacin de la biblioteca virtual permitir%
si(ni!icativamente me"orar el rendimiento acadmico de
los alumnos del I.E.S.T.P. Santa Luca.
CAPITULO II
MARCO TERICO
ANTECEDENTES DE ESTUDIO:
Ttulo4 La biblioteca del centro nacional para la
certificacin industrial: una biblioteca virtual con
estndares internacionales en cuba
9esponsable4 Lic. ;rancisco <os 'abrera, 5ipl.
=rupo Empresarial del Papel, 6I>),S
RESUMEN: Se comenta el problema conceptual asociado con
las bibliotecas virtuales y se o!rece una de!inicin
9
&ue se a"usta al Proyecto en curso. Se describen los
traba"os reali$ados para la creacin y puesta a punto
de las bases de datos &ue sirven de plata!orma al
cat%lo(o en lnea de la biblioteca virtual del 'entro
>acional de 'erti!icacin Industrial, utili$ando
7inisis 0.?.@ISIS6,9'@7AIS, para satis!acer los
re&uerimientos de un proyecto de colaboracin
internacional Bentre el >ortern ,lberta Tecnical
Institute, 'anad%, y el 6inisterio de la Industria
)%sica, 'ubaB, &ue representa la primera utili$acin de
!ormato 6,9' .0 e ISIS6,9' en 'uba.
RESULTADOS: Los resultados son satis!actorios como se
comenta a continuacin4
Se cumplieron los re&uisitos de virtualidad
estipulados por el Proyecto, incluyendo el acceso
de los usuarios a recursos in!ormativos remotos.
La estructura de las bases de datos creadas y
modi!icadas satis!acen los re&uerimientos del
!ormato 6,9' .0 y las 9e(las ,n(loamericanas de
'atalo(acin, lo &ue permite su intercambio con
las m%s e2i(entes bibliotecas del mundo.
Se lleva a cabo un adecuado control automati$ado
de autoridades.
Se posibilita un adecuado control automati$ado de
los encabe$amientos de materia.
BASES TERICAS:
>uestro traba"o principalmente est% sustentado en LAS
CIENCIAS DE LA COMPUTACIN O CIENCIAS COMPUTACIONALES,
por&ue son a&uellas &ue abarcan las bases tericas de
la in!ormacin y la computacin, as como su aplicacin
en sistemas computacionales. E2isten diversos campos o
disciplinas dentro de las ciencias de la computacin o
ciencias computacionales3 al(unos resaltan los
resultados espec!icos del cmputo Ccomo los (r%!icos
por computadoraD, mientras &ue otros Ccomo la teora de
la comple"idad computacionalD se relacionan con
propiedades de los al(oritmos usados al reali$ar
cmputos y otros se en!ocan en los problemas &ue
re&uieren la implementacin de cmputos. Por e"emplo,
11
los estudios de la teora de len(ua"es de pro(ramacin
describen un cmputo, mientras &ue la pro(ramacin de
computadoras aplica len(ua"es de pro(ramacin
espec!icos para desarrollar una solucin a un problema
computacional espec!ico.
LA INFORMTICA: Se re!iere al tratamiento automati$ado
de la in!ormacin de una !orma *til y oportuna. >o se
debe con!undir el car%cter terico de esta ciencia con
otros aspectos pr%cticos como el uso de Internet. Por
lo tanto determinados al(unos !undamentos tericos
re!erente a bibliotecas virtuales.
QU ES UNA BIBLIOTECA: Es el resultado de la aparicin
de publicaciones electrnicas, pero en tanto &ue en
ella coe2isten materiales impresos electrnicos sus
usuarios pueden dis!rutar tanto de recursos de
in!ormacin locales como de los &ue se encuentran a
distancia.
QU ES UNA BIBLIOTECA VIRTUAL: Es el con"unto de
recursos Cbiblio(r%!icos, tecnol(icos,
administrativos, tcnicos, locativos, de servicio y
culturalesD &ue interact*an en !orma coordinada con el
*nico !in de o!recer servicios de documentacin e
in!ormacin a una comunidad determinada, de acuerdo con
las necesidades Cmani!iestas o latentesD de dica
comunidad.
+na biblioteca virtual es una coleccin de in!ormacin
&ue el usuario puede obtener sin tener &ue cambiar de
lu(ar para acceder a la &ue necesite.
La biblioteca virtual puede ubicarse en el tercer nivel
de virtuali$acin, en el &ue idealmente se o!rece un
acceso ilimitado a inmensas colecciones compuesta por
publicaciones (eneradas di(italmente.
+n sistema innovador de educacin, orientado a me"orar
la comunicacin, incentivar el aprendi$a"e interactivo
y personali$ado, el an%lisis crtico y en!ati$ar el
traba"o individual y en e&uipo, a travs de Internet.
13
Todo esto le proporciona, al estudiante, mayor ri&ue$a
de conocimientos y reduce la distancia (eo(r%!ica.
;unciones de una biblioteca virtual4
Su !uncin consiste en seleccionar, evaluar y describir
biblio(r%!icamente los recursos o documentos di(itales
e2istentes en internet se(*n %reas de conocimiento, en
!uncin de su calidad para ponerlos a disposicin de
los usuarios &ue lo necesiten.
La biblioteca posibilita la transmisin del
conocimiento, el acceso a la in!ormacin y con esto
incentivan la investi(acin. Su misin es conservar y
preservar los valores culturales y llevarlos a las
!uturas (eneraciones.
Se(*n la +nesco una biblioteca proporciona in!ormacin
e ideas &ue son !undamentales para desenvolverse con
2ito en la sociedad basada en la in!ormacin y el
conocimiento.
La biblioteca presta apoyo para la ad&uisicin y
aplicacin de capacidades &ue permitan evaluar y
utili$ar la in!ormacin, independientemente de su
!ormato o medio de di!usin. La biblioteca !acilita el
acceso a los recursos y posibilidades locales,
re(ionales, nacionales y mundiales, para &ue los
alumnos ten(an contacto con ideas, e2periencias y
opiniones.
La )iblioteca Eirtual pretende servir de plata!orma
para potenciar el conocimiento y el uso de las nuevas
tecnolo(as en el %mbito educativo mediante la
distribucin de materiales peridicos relacionados con
la tem%tica, proporcionar un canal de di!usin de
actividades, e2periencias relacionadas y la puesta a
disposicin del colectivo de recursos educativos.
VENTAJAS DE UNA BIBLIOTECA VIRTUAL:
>o e2isten orarios para consultas o retiros de libros.
Se visita en el momento en &ue uno dispon(a.
>o ay &ue retirar, trasladar y devolver los libros.
'recimiento y me"or or(ani$acin de los acervos.
:ptimi$acin de los mecanismos de b*s&ueda de te2tos,
im%(enes, vdeos y audio.
15
Promueve y !acilita la e2pansin de la cultura en una
comunidad.
Preserva en un medio no de(radable los acervos
culturales y cient!icos (enerados para el bene!icio
social.
Se ace uso e!iciente de los contenidos de los
materiales a travs de b*s&uedas sencillas y
e!icientes.
Promueve el uso de est%ndares para el mane"o de
in!ormacin di(ital, incluso a nivel mundial.
OBJETIVOS DE UNA BIBLIOTECA VIRTUAL: 'rear espacio para
la re!le2in, en torno a los procesos de ense#an$a y
aprendi$a"e con uso de tecnolo(a.
'rear un espacio de traba"o colaborativo y en (rupo,
para &ue colectivos con un mismo per!il acadmico o
cient!ico &ue no pertene$can a una or(ani$acin
espec!ica pueda llevar a cabo traba"os en com*n.
:!recer un punto de encuentro, in!ormacin y
coordinacin para todos los alumnos interesados en la
tecnolo(a educativa.
Intercambiar e2periencias y conocimientos relacionados
con el dise#o, e2plotacin y evaluacin de nuevos
medios para la ense#an$a.
Promover y !acilitar la colaboracin en proyectos
comunes de investi(acin, desarrollo y de innovacin
relacionadas con la aplicacin de las nuevas
tecnolo(as a la ense#an$a.
BENEFICIOS INSTITUCIONALES:
Elimina duplicidad de actividades, acervos y
costos.
Promueve nuevas %reas de investi(acin.
Permite el crecimiento de acervos sin demanda de
espacio !sico para almacenamiento ni para
servicio.
Prolon(a la permanencia de documentos dentro de
una coleccin disponible al p*blico.
17
'ontrol total sobre la in!ormacin.
9educcin del costo de imprenta, para a&uellas &ue
editan sus propios libros.
BENEFICIOS AL USUARIO:
'on!ian$a en el contenido de los documentos &ue se
consultan.
,cceso uni!orme desde cual&uier punto de la red
sin despla$amiento a la biblioteca.
E&uidad en el acceso a la in!ormacin, toda la
comunidad autori$ada tiene la misma !acilidad y
dereco de consultarla.
Siempre abr% disposicin de los materiales
e2istentes &ue sean solicitados.
,orro en el tiempo de b*s&ueda por la
centrali$acin aparente de los acervos y por la
posibilidad de b*s&ueda en el contenido completo
de los documentos.
,cceso a in!ormacin interrelacionada, es decir,
posibilidad de enlaces iperte2tuales, incluso con
otros recursos de la biblioteca di(ital.
MOODLE: 6oodle es un (estor de contenidos o '6S
C'ontent 6ana(ement SystemD en!ocado espec!icamente a
la ense#an$a y el aprendi$a"e en entornos virtuales.
6oodle es un so!tFare dise#ado para ayudar a los
educadores a crear cursos en lnea de alta calidad y
entornos de aprendi$a"e virtuales. Tales sistemas de
aprendi$a"e en lnea son al(unas veces llamados ELEs
CEirtual Learnin( EnvironmentsD o entornos virtuales de
aprendi$a"e.
La palabra 6oodle ori(inalmente es un acrnimo de
6odular :b"ectG:riented 5ynamic Learnin( Environment
CEntorno de ,prendi$a"e 5in%mico :rientado a :b"etos y
6odularD.
+na de las principales caractersticas de 6oodle sobre
otros sistemas es &ue est% eco en base a la peda(o(a
19
social constructivista, donde la comunicacin tiene un
espacio relevante en el camino de la construccin del
conocimiento. Siendo el ob"etivo (enerar una
e2periencia de aprendi$a"e enri&uecedora.
Mood! !" C#d$%o A&$!'(o )O*!+ So,'-!.: +na de las
!ortale$as de 6oodle es &ue es So!tFare Libre. Esto
si(ni!ica &ue su creador inicial, al momento de
publicarlo en Internet, decidi utili$ar la Licencia
P*blica =>+ C=PLD y por lo tanto puede ser utili$ado
sin pa(ar licencias. La institucin &ue lo instale
est% autori$ada a copiar, usar y modi!icar 6oodle. En
consecuencia, la plata!orma 6oodle con!orma un sistema
permanentemente activo, se(uro y en constante
evolucin.
V!+(/0/" d! Mood!: , continuacin, se enumeran las
principales venta"as de 6oodle para el cliente, como la
plata!orma para (estin de cursos4
P/'/ *'o1!"$o+/!" IT 2 "$"(!3/":
Sistema en constante evolucin y actuali$acin
>o ay &ue preocuparse por HlicenciasH
Posibilidad de personali$ar la plata!orma
'reacin de diversos per!iles de usuarios
Cadministrador, tutor, alumnoD
Importacin y e2portacin de datos en !ormato
S':96
Inter!a$ liviana, se(uimiento de las normas 7I'
CA8T6L y 'SS.D
P/'/ !d,-/do'!" 2 -/*/-$(/do'!":
Sistema escalable en cuanto a la cantidad de
alumnos
'reacin de cursos virtuales y entornos de
aprendi$a"e virtuales
21
'omplemento di(ital para cursos presenciales
CblendedD
Posilibidad de diversos metdos de evaluacin y
cali!icacin
,ccesibilidad y compatibilidad desde cual&uier
nave(ador Feb, independiente del sistema operativo
utili$ado
CAPITULO III
MARCO METODOLGICO
DISE4O DE INVESTIGACION:
Para la reali$acin del estudio de este proyecto, el
(rupo de traba"o ace re!erencia a una serie de pasos
los cuales mencionaremos m%s adelante4
,ntes debemos identi!icar nuestras variables.
56 A+7$"$":
'omo emos podido observar en nuestro instituto tenemos
una de!iciencia en lo &ue se re!iere a in!ormacin
23
actuali$ada en la carrera de computacin e in!orm%tica,
por ello estamos obli(ados a buscar in!ormacin en el
internet.
Pero en determinadas ocasiones la in!ormacin
encontrada no es correcta y@o concreta y en mucas
ocasiones lo *nico &ue acen es copiar te2tualmente lo
&ue dicen los libros y@o p%(inas y no acen un an%lisis
de la in!ormacin obtenida.
8oy en da estamos inmersos en un pro(reso tecnol(ico
&ue nos permite romper las barreras del tiempo y el
espacio, es por ello &ue el internet es una red amplia
en donde la in!ormacin puede ser variada, pero este
nos va a permitir reali$ar un espacio espec!ico en
donde los alumnos puedan no solo encontrar in!ormacin
precisa con el !in de poner a disposicin del alumno
datos de !orma sencilla.
VARIABLES:
V/'$/&! $+d!*!+d$!+(!:
Implementacin de una biblioteca virtual
V/'$/&! D!*!+d$!+(!:
9endimiento acadmico de los alumnos de computacin e
in!orm%tica del I.E.S.T.P Santa Luca.
POBLACIN 8 MUESTRA:
Po&/-$#+:
Todos los estudiantes del I.E.S.T.P. Santa Luca,
periodo acadmico ./01.
M,!"('/:
Todos los estudiantes del E y EI semestre de la carrera
pro!esional de computacin e in!orm%tica del Instituto
Santa Luca.
TECNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCIN DE DATOS:
T9-+$-/": :bservacin, encuestas.
I+"(',3!+(o"4 'uestionario
25
MTODOS 8 PROCEDIMIENTOS:
Planeamiento de la problem%tica.
Seleccin de las pre(untas m%s adecuadas.
Se estableci el modelo de encuesta.
9eali$amos las copias necesarias.
Encuesta a los estudiantes de la especialidad de
computacin e in!orm%tica.
9eali$amos las estadsticas veri!icando las encuestas.
=ra!ic de los resultados.
CONCLUSIONES
La )iblioteca Eirtual pretende ser un espacio vivo
y din%mico para el traba"o, la b*s&ueda de
in!ormacin, el dialo(o y el intercambio. 5onde la
in!ormacin se renueva y enri&ue$ca
constantemente.
Es indispensable contar con el apoyo institucional
durante el desarrollo del proyecto, as como
establecer un pro(rama de actividades donde ambas
partes se comprometan a reali$ar determinadas
acciones &ue permitan el avance permanente del
proyecto.
'omo resultado al desarrollar una )iblioteca
5i(ital, e2iste un considerable aorro en cuanto a
tiempo de acceso al documento, dinero, volumen de
traba"o del personal y papel. 'oncentr%ndose los
costos de produccin en el escaneo y colocacin en
el disco duro.
En actualidad la in!ormacin tiende a convertirse
en un ob"eto &ue puede venderse al me"or postor,
es responsabilidad de los (eneradores de ella
traba"ar para &ue esos ob"etos se trans!ormen en
lo &ue deben ser, en un bien social.
,un&ue no ay un est%ndar para la in!raestructura
y el mane"o de in!ormacin para el desarrollo de
bibliotecas di(itales la metodolo(a antes citada
resulta adecuada para el desarrollo or(ani$ado y
estructurado de la biblioteca.
27
RECOMENDACIONES
Sensibili$ar y dar a conocer la implementacin de una
biblioteca virtual en el I.E.S.T.P. Santa Luca
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS:
0. Japata '%rdenas, 'arlos ,lberto3 Eernica +ribe.
)ibliotecas di(itales La biblioteca virtual de la
biblioteca Luis Kn(el ,ran(o4 +na apro2imacin acia la
nueva estructura de in!ormacin en la biblioteca
p*blica
@ttp4@@sabanet.unisabana.edu.co@in(enieria@a(roindustr
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29
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I. 5olca Soria Vter, dolores 6il%n montes, )e(o#a
=arca serrano, Inmaculada 6u#o$ 6artne$, <uan ,ntonio
barrera =me$, ,ntonio moreno de la !uente3 Editorial
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