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clima organizacional

Distintos modelos de eficacia escolar, ubican el clima organizacional como uno de


los factores ms influyentes en la obtencin de buenos resultados tanto en
los alumnos como en las personas que trabajan en un colegio.
Factores organizacionales como excesiva burocracia en los procesos, poco trabajo en
equipo, problemas comunicacionales con el equipo directivo, entre otros, provocan
un deterioro en la calidad de vida del docente y como consecuencia la disposicin
para realizar su trabajo se ve fuertemente disminuida, repercutiendo directamante
en el rendimiento y motivacin de los alumnos.

De manera general, el clima organizacional es la percepcin que un profesor
comparte con otros miembros de su comunidad educativa respecto al trabajo,
al ambiente fsico en que realiza su labor educativa, las relaciones interpersonales
que forma en torno a su trabajo diario y las normas impuestas por el director del
establecimiento.
Cmo mejorar el clima organizacional?
Inspira a tu equipo de trabajo a seguir un sueo en comn y hazlos sentir importantes
dentro de ese proyecto educativo.
Motiva la buena comunicacin y la participacin de los funcionarios parando los rumores y
estando disponible para resolver dudas.
Reconoce y destaca pblicamente cuando un funcionario hace bien su trabajo
Brinda un tratamiento personalizado a sus funcionarios segn las necesidades de cada
uno, para esto es necesario tomarse el tiempo de conocer en profundidad a cada uno
Difunde con claridad y en todos los niveles de la organizacin las normativas del colegio
Mejora y cuida el entorno fsico en el cual trabajan los profesores
Se coherente entre los que predicas y lo que practicas. Una conducta tica de tu parte
ayuda a que el resto siga el ejemplo
Acta con optimismo y contagia a tus funcionarios a sobrellevar con alegra las dificultades
que se presentan

Educacin 360 puede ayudarte

reunion de profesores-17833La evaluacin del clima organizacional, propuesto por Educacin 360,
es una evaluacin amplia, en donde se consideran tanto los agentes internos como los externos, es
decir, la evaluacin envuelve al equipo de gestin, estudiantes, profesorado, asistentes de la
educacin, familia y comunidad, dnde este modelo sirve cmo base para la propuesta de mejoras
que involucren a la totalidad de los miembros de la institucin.

Para ello Educacin 360 hace uso de diversos instrumentos DE evaluacin, tanto cuantitativos
como cualitativos para la recoleccin de datos:

Observacin directa de las principales interacciones y procedimientos que existen en los distintos
momentos de la jornada diaria dentro y en los alrededores del establecimiento.
Revisin de documentos internos del establecimiento que expliciten los objetivos, roles,
evaluaciones de desempeo, resolucin de conflictos, incentivos y sanciones.
Entrevistas grupales y encuestas de clima organizacional que recogan las percepciones y
sensibilidades de los miembros de la institucin sobre los distintos mbitos del clima
organizacional.