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OCCIDENTALES
EZEQUIEL ZAMORA.
UNELLEZ MUNICIPALIZADA CRUZ PAREDES.
ALDEA LUIS LORETO PERALTA.
BARRANCAS- BARINAS.
INTEGRANTES:
COLMENARES, DALING. C.I. V-19.289.671
BRICEO, DAYANA. C.I. V- 23.562.095
PEROZA, MARIA. C.I. V- 24.114.333
MORA CARLOS. C.I. V-24.112.340
GONZALEZ JOSE. C.I V- 18.772.926
JOHANNA SERRADA. C.I. V- 19.377.870
PROFESORA:
ELIZABETH MONTILLA
LENGUAJE Y COMUNICACIN.
BARRANCAS, 05-06-2014.
INTRODUCCION.
Es importante resaltar que en este tipo de comunicacin es muy frecuente el uso del
lenguaje, donde se intercambia informacin entre las personas sin hacer uso de la
escritura, de signos, de gestos o seales, sino utilizando solamente la voz para transmitir
el mensaje. Por ejemplo, situaciones como entrevistas de trabajo, discursos,
negociaciones, discusiones, etc., es fundamental el hecho de realizar una buena
comunicacin oral.
Cabe destacar que la voz es una de las herramientas de comunicacin ms eficaz,
tomando en cuenta que la velocidad y la manera de pronunciar las palabras o
determinadas frases, es importante en este proceso.
2. SIGNIFICADO DE LA COMUNICACIN ORAL:
En el lenguaje hay dos tipos de expresiones de una realidad significativa por lo cual
siempre las palabras y los significados en general tienen una extensin o dominio de
aplicabilidad y un conjunto de propiedades o caractersticas. Estas expresiones son:
Denotativo: es el lenguaje objetivo, acorde con la realidad. Esta forma
de expresin se utiliza para decir las cosas tal y como son. Su objetivo es
comunicar con toda claridad, con la finalidad de ser entendido por el
receptor, sin utilizar ningn tipo de simbologa. Este lenguaje se refiere
de modo directo a un hecho. Se encuentra la mayora de veces en textos
no- literarios. Si se entiende que la denotacin posee un significado
cristalizado como el incluido en los diccionarios.
Connotacin: es el que expresa ms de un significado. Esta forma de
expresin utiliza recursos como la personificacin, la comparacin o la
metfora, ampliamente utilizados en los textos poticos, para hacer mas
efectivos sus mensajes y transmitir valores y sensaciones a travs de
ellos. Con la connotacin se le da mas belleza a los textos, por eso se
encuentra con mas frecuencia en los textos recreativos.
Nivel Fnico: se refiere al aspecto de los sonidos, que podemos encontrar en las
letras del alfabeto de nuestra lengua, en la rima o en los acentos dentro de cada verso,
etc. El aparato fonador humano pone en juego una serie de rganos mviles: glotis,
cuerdas vocales, lengua, labios y velo del paladar. Pero tambin algunos rganos
inmviles: pulmones, dientes, alvolos, paladar, laringe, cavidad bucal, cavidad nasal.
El aire expirado procedente de los pulmones asciende por la traquea hasta la laringe
donde se encuentra con las cuerdas vocales. Estas vibran a su paso y producen un tono
fundamental. La cavidad bucal y la cavidad nasal actan como cajas de resonancia
produciendo los tonos secundarios que caracterizan los diferentes sonidos. Segn la
forma y el tamao que adopten debido a la posicin de los rganos mviles, resultar un
sonido u otro.
En el nivel fnico distinguiremos dos tipos de unidades:
Las unidades segmntales identificables como fragmentos del mensaje son:
-
El sistema fonolgico espaol est compuesto por 24 fonemas que forman dos
subsistemas: el voclico y el consonntico. Dependiendo de la zona dialectal en la que
nos encontremos, este sistema puede sufrir variaciones. Por ejemplo, en Andaluca nos
encontramos un solo fonema de /s/ y /0/.
Subsistema voclico: podramos definir las vocales como aquellos sonidos que
pueden constituir slaba por s mismas: /o--a/.
En espaol tenemos cinco fonemas voclicos que podemos definir por dos rasgos
distintivos:
-
Abertura: Pueden ser abierta (/a/), cerradas (/i/, / u/) o medias (/o/, /e/).
Subsistema consonntico: los fonemas consonnticos son aquellos sonidos que en
espaol no pueden formar slaba por s solos, sino que necesitan siempre una vocal. Las
consonantes espaolas podemos definirlas mediante tres rasgos distintivos:
-
Vibrante: La punta de la lengua toca los alvolos y la fuerza del aire las hace
vibrar.
Lateral: El aire sale expulsado por dos canales que se forman a ambos lados de
la lengua.
Vibracin de las cuerdas vocales: Las cuerdas vocales hacen vibrar el aire, pero
ellas pueden, a su vez, vibrar o no:
El tono
La diccin
Es el acto mismo de decir, es el cmo se dicen las cosas. Para una buena diccin hay
que abrir bien la boca y respirar adecuadamente, de tal forma que sea en s, la boca la
que hable y no la nariz o garganta. Permitiendo a la palabra dar la claridad necesaria
para ser bien entendida por la audiencia, evitando la confusin o las reacciones de qu
dijo?.
La diccin, por otra parte, tambin se vincula a la manera en que se pronuncian las
palabras. Cuando un hombre pronuncia cada trmino de manera clara, realiza la
acentuacin correctamente y utiliza las pausas apropiadas dentro de cada oracin, puede
afirmarse que tiene buena diccin, dado que resulta fcil entender a quien se expresa de
esta forma.
La buena diccin, o la diccin limpia, no pueden albergar los llamados vicios o
defectos del habla. Por eso es imprescindible evitar expresiones como entindanme
(por entindame), dotor (por doctor) o infecin (infeccin). Como se puede
apreciar, la diccin no est vinculada al entendimiento que se consigue en el oyente, ya
que estas palabras fallidas son fcilmente reconocibles, an cuando la diccin est lejos
de ser perfecta.
Postura: entrar con paso firme y decidido, con los hombros hacia atrs y la
barbilla levemente hacia arriba, ayuda a mostrar seguridad y dominio del
tema
Conocimiento y credibilidad
Dinamismo
Comunicacin verbal
El orador respeta las ideas y opiniones del pblico, al mismo tiempo que
muestra asertividad para defender las suyas.
Comunicacin no verbal
Se debe tener cuidado al utilizar las manos, ya que stas pueden ser un
distractor.
CONCLUSION.
BIBLIOGRAFIA.
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/FonicoFonologico
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/MorfoSintactico
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Tono y Diccin.
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Orador Ideal.
http://es.scribd.com/doc/7609826/CaracterIsticas-de-Un-Buen-Orador
http://www.monografias.com/trabajos96/estructura-del-discuso/estructura-deldiscuso.shtml#ixzz33Qvaa65U