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LICEOS BICENTENARIO
SECRETARA TCNICA


1


Liceos Bicentenario
Matemtica






lgebra y ecuaciones


Material complementario Primeros Aos Medios

Temas: - Breve resea.
- Operatoria con expresiones algebraicas
- Lenguaje algebraico
- Ecuaciones
- Factorizacin
- Ejercitacin
Versin: Estudiantes
2014

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2



lgebra
Breve historia:

Se cree que entre los aos 2.000 a 1.800 antes de Cristo, los egipcios tenan
conocimientos del lgebra. Existe un papiro llamado Papiro de Rhind (en honor al
anticuario escocs de apellido Rhind, que lo compr en 1858 cerca del Ro Nilo). En ese
papiro se encuentran problemas que permiten creer en una aproximacin a la resolucin de
ecuaciones lineales.

Con los babilnicos, el lgebra alcanz un nivel de abstraccin superior; ellos podan
solucionar problemas que involucraban ecuaciones cuadrticas y cbicas, sin embargo,
quien es considerado el padre del lgebra es el griego Diofanto de Alejandra, en cuyo
epitafio se lee lo siguiente, segn la leyenda.

Transente, sta es la tumba de Diofanto: es l quien con esta sorprendente distribucin te
dice el nmero de aos que vivi. Su niez ocup la sexta parte de su vida; despus,
durante la doceava parte su mejilla se cubri con el primer bozo. Pas an una
sptima parte de su vida antes de tomar esposa y, cinco aos despus, tuvo un precioso
nio que, una vez alcanzada la mitad de la edad de su padre, pereci de una muerte
desgraciada. Su padre tuvo que sobrevivirle, llorndole, durante cuatro aos. De todo esto
se deduce su edad.

donde x es la edad que vivi Diofanto.
Notas del estudiante

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3



Segn esto, Diofanto falleci a la edad de 84 aos. Se ignora, sin embargo en qu siglo
vivi.


En la India se inici el comienzo del lgebra con una estructura de abreviaturas de palabras
y algunos smbolos para describir las operaciones.
Los rabes contribuyeron primeramente con el nombre que ahora conocemos por
lgebra y que viene de un libro escrito en ao 830 por el astrnomo Mohamed
ibn Musa al-Khowrizm, titulado Al-jabr wal muqbala, que significa restauracin y
simplificacin.
Lo que podemos destacar entonces es que el lgebra rabe tiene claramente influencias
babilnicas, hindes y griegas.










Notas del estudiante

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4


Conceptos bsicos de lgebra

Trmino Algebraico: Es una agrupacin de factores, nmeros y / o letras.
Ejemplos: 4xy ; 9z
2
; 3x
3
y
8
z ; 48 ; x
3
y ; 7,2mn
9
.

En todo trmino podemos distinguir dos partes; coeficiente y factor literal.
Si en un trmino no est escrito el coeficiente, significa que ste es 1.

Ejemplos: Trmino Algebraico 9x
3
y -17xz 4/5 a
2
b
6
m
7
n
5

Coeficiente 9 -17 4/5 1
Factor Literal x
3
y xz a
2
b m
7
n
5




Grado de un trmino Algebraico: se obtiene al sumar los exponentes de las letras que tiene el
Factor literal.


Ejemplos: 1) 5x
3
; grado 3
2) -6a
4
b ; grado 5
3) 2,34m ; grado 1





Notas del estudiante

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5

Ejercicios: Completa la siguiente tabla:



Trmino Algebraico Coeficiente Factor Literal Grado

4x
2
y 4 x
2
y 3

7ab
3

-8m
3
n
4

6 xyz
-14 pq
2


0,5a
2
b
2

mn
6


-1,5 x
1.000 a
2
b
6


x
2
y
3
z
m/2
1 abcd
-1 x
12
y
9






Notas del estudiante

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6


Expresin Algebraica: Es un conjunto de trminos, unidos entre s por la operacin adicin
(suma o resta ). De acuerdo a la cantidad de trminos que tenga se clasifican en:

* Monomios: tienen un solo trmino.

Ejemplos: 4xy ; -7a
2
; -98ab
3
c
4
; m
2
n
7
; xy
6
; 0,5pq .

* Binomios: tienen dos trminos.

Ejemplos: 9x + y ; 7a 3b ; 3m + n/4 ; 0,23x
3
8y .


* Trinomios: tienen tres trminos.

Ejemplos: x y + z ; 2a + 3b
2
16 ; m/2 + 1,5n
2
6m
5
n
2
.



* Polinomios: En general son aquellos que tienen ms de dos trminos.

Ejemplos: 2x + 3y 5z
2
+ xy ; m
5
2m
4
+ 0,7m
3
m
2
/5 + 3m 23 .





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7


Grado de un Polinomio: El grado de un polinomio se lo da el trmino que tenga mayor grado.

Ejemplos: 1) 3x + y
2
6 ; grado 2

2) 2abc 3a
2
; grado 3

3) 4mn + 0,1m
2
n
3
7n
4
+ 17/2 ; grado 5

4) 8 ; en este caso el grado es cero, ya que no hay factor literal.















Notas del estudiante

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8

Ejercicios: Clasificar e indicar el grado a las siguientes expresiones algebraicas.

N Expresiones Algebraicas Nombres Grado
1) 3x + 2y 5z

2) 6m
2
n + mn

3) 2 7a + 5b + 7c

4) x
2
y + xy
2


5) p
5
+ p
4


p
3
+ p
2
+ p 1

6) 0,5xyz

7) x + y

8) 2a
2
3b
3
+4a
2
b
3


9) 8m
2
n + 5nm
2


10) 6,24xyz 2,3x
2
y
3
z
4


11) 3q
6
4q
5
+ q
4
9q
3
+ 10q
2
q

12) x
2
y + 2xy
2
5yx
2
16y
2
x


Notas del estudiante

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9

Trminos Semejantes: Dos o ms trminos algebraicos son semejantes si tienen igual factor
literal, es decir, deben tener las mismas letras con los mismos
exponentes.

Ejemplos: 1) -5x
2
y con 4x
2
y ; son semejantes

2) 2m
3
n con 2mn
3
; no son semejantes

3) a
4
b
5
con 1,8a
5
b
4
; no son semejantes

4) -xy
4
z con 0,7y
4
xz ; son semejantes



Operatoria con expresiones algebraicas

Reduccin de Trminos Semejantes: Consiste en sumar y/o restar trminos semejantes
de un polinomio, para lo cual se suman o restan solo los coeficientes y se conserva el
factor literal.

Ejemplos: 1) 3xy + 5xy xy = 7xy

2) 6m
2
n m
2
n + 8nm
2
= 13m
2
n

3) 4a + 7b 7a + 5a 3b 14a = -12a + 4b


Notas del estudiante

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10


Ejercicios: Reducir trminos semejantes en las siguientes expresiones algebraicas.

1) 3x + 4y -8x + 7y + 12x y =


2) 8 2a 3b + 9 6 b + 5a + 7 =


3) 2m
2
+ 6m m + 8m
2
m
2
+ 21m =


4) x
2
y + 5xy
2
6y
2
x 8yx
2
=


5) 3a
2
b + 4a
2
b
2
7a
2
b
3
+ b
3
a
2
+ 8b
2
a
2
a
2
b =


6) 6mn
2
+ n
2
m 6nm
2
11mn
2
+ 3nm
2
mn
2
=


7) 14 + pq 5 + 3qp -1 + 23qp -31pq +17 =


8) x
3
y + 2yx
3
7xy
3
+ 19y
3
x xy
3
3xy =


Notas del estudiante








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11


9) (x + 2y) + (5x 6y) =


10) (2ab 3a + 6b) (b + 4a ab) =


11) (x
2
+ x -1) + (6 -2x +5x
2
) ( 7x 4 + 8x
2
) =


12) 3m (2mn + n ) + ( -6n + 7m ) 10n =



Multiplicacin de expresiones algebraicas

Caso 1 Monomio por un monomio:

Veamos los ejemplos:

i) 3x 6y = 18xy ; como ves, se multiplican los coeficientes numricos y se multiplican los
factores literales.

ii) 5ab
2
4a
3
b = 20 a
4
b
3
en este ejemplo se verifica que se multiplican los coeficientes numricos
y se multiplican los factores literales, respetando las propiedades de
la multiplicacin de potencias de igual base.

Notas del estudiante








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12


Caso 2 Monomio por otra expresin (por binomio, por trinomios, por polinomios)

En los casos que veremos a continuacin, usaremos la
propiedad distributiva.

Veamos los siguientes ejemplos:


i) -5x ( 4a b) = -20ax + 5bx




ii) 8y
2
( 7xy 3x + 2 ) = 56xy
3
24xy
2
+ 16y
2






ii) 2x ( -3x
3
+ 4x
2
- 5x ) = -6x
4
+ 8x
3
10x
2






Notas del estudiante

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13

Divisin de expresiones algebraicas:

en la divisin de expresiones algebraicas se aplica
la simplificacin (si fuese posible).

Veamos los siguientes ejemplos:

i)

= 4xy
2
; recuerda usar las propiedades de la divisin de potencias de igual
base, conservas la base y restas los exponentes.



ii)

; a 0 entonces

= 4bc



Productos notables: son productos e s p e c i a l e s , q u e u s a r e mo s c o n b a s t a n t e
frecuencia, entre ellos estn:


Cuadrado de binomio: i) (a + b)
2

= a
2

+ 2ab + b
2


ii) (a-b)
2
= a
2
-2ab + b
2




Suma por su diferencia: (a + b) (a b) = a
2
b
2





Notas del estudiante

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14



Cuadrado del trinomio: (a + b + c)
2
= a
2
+ b
2
+ c
2
+ 2ab + 2ac + 2bc

Suma de cubos: a
3
+ b
3
= (a + b)(a
2
ab + b
2
)
Resta de cubos: a
3
- b
3
= (a - b)(a
2
+ ab + b
2
)





Cubo de binomio: i) (a + b)
3
= a
3
+ 3a
2
b + 3ab
2
+ b
3


ii) (a - b)
3
= a
3
- 3a
2
b + 3ab
2
- b
3



Trinomios de la forma: x
2
+ bx + c

Primeramente se debe inspeccionar si es un cuadrado perfecto, por lo que su factorizacin se
realizar como un cuadrado de binomio.
En el caso que no fuese factorizable de ese modo, deberemos verificar si sucede lo que veremos
en los ejemplos:



Notas del estudiante

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15

i) x
2
+ 11x + 18 = (x + 2)(x + 9)
Primero, factorizamos de tal forma de encontrar dos nmeros que multiplicados den 18 y que
estos dos mismos nmeros sumados den 11. Los nmeros que nos permiten realizar esta
factorizacin son: el 2 y el 9


ii) X
2
- 8X + 12 = (X 2) (X 6)

Factorizamos buscando dos nmeros que multiplicados den 12 = (-2) (-6)
y que sumados den -8 = -2 + -6



iii) X
2
+ 6X 7 = ( X 1) (X + 7)

Factorizamos de tal forma de encontrar dos nmeros que multiplicados den
-7 = (-1) 7 y que sumados den 6 = -1 + 7









Notas del estudiante

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16

Trinomios de la forma: ax
2
+ bx + c

Veamos el siguiente ejemplo:

Calcule la factorizacin del siguiente trinomio: 4x
2
+ 3x - 7 =

1) Verificar que valor tiene el coeficiente a. En este caso el coeficiente a = 4

2) Se multiplica por un uno especial, este uno especial corresponde al coeficiente a dividido

por si mismo (

), lgicamente a 0. Entonces quedar as

4x
2
+ 3x 7 /

()

()

( )( )

(4x + 7) (x 1)

Notas del estudiante

OjO: recuerda que el 1 es
neutro para la
multiplicacin y para la
divisin.

Se trabaja como si fuera un
trinomio de la forma:
x
2
+ bx + c , como
vimos anteriormente.
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17

Ejercicios


Factorice los siguientes trinomios:


i) 9x
2
+ 4x 5 =




ii) 12x
2
+ 28x + 15 =















Notas del estudiante

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18

Valorizacin de expresiones algebraicas:

Consiste en reemplazar los valores dados en las letras del factor literal de un polinomio,
luego se resuelve la operatoria teniendo presente la prioridad de las operaciones.


Ejemplos:

1) Si x = 2 ; y = -3 calcular 4y 5x + xy

Al reemplazar los valores dados se obtiene:

4(-3) - 52 + 2(-3) = -12 10 + (-6) = -28


2) Si a = -5 ; b = 4 calcular ( a b ) + ( b a ) = ( -5 4 ) + ( 4 (-5) )
= -9 + 9 = 0


3) Si m = 6 ; n = -2 calcular n
2
m 8 = (-2)
2
6 - 8
= 4 6 8 = 24 8 = 16





Notas del estudiante

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19

Ejercicios

Valorizar las siguientes expresiones algebraicas:

1) Si x = -2 ; y = 5 ; calcular el valor de las siguientes expresiones:


a) 3x 2y + xy =



b) x
2
+ y
2
-11 =




c) 4xy - 2x
3
+ 3y
2
=



d) ( x + y ) ( y + x ) =



e) ( 5x 3y ) + ( -y x ) =







Notas del estudiante

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20


2) Si p = 3 ; q = -1 ; r = -4 ; calcular el valor de las siguientes expresiones:


a) 5p + 2q 8r =



b) pq + qr pr =



c) p
3
q
4
+ r
2
=



d) ( p q ) + ( q r ) =




e) ( p
2
+ q
2
) ( q
3
+ pqr ) =



f) ( q
2
- r
2
) =


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21


Lenguaje Algebraico

Interpretacin de expresiones algebraicas y su significado.

Ejemplos: 1) El triple de un nmero, aumentado en dos: 3x + 2

2) El triple, de un nmero aumentado en dos : 3 ( x + 2 )

3) Qu significa (2x 5) Km.?
El doble de una longitud, disminuida en 5 Km



Ejercicios

Escribir la expresin algebraica que corresponda en cada caso (suponga que el nmero
desconocido se llama x:

1) El doble de nmero:


2) Un nmero disminuido en siete:



Notas del estudiante



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22

3) El cudruple de un nmero:



4) El doble de un nmero, aumentado en tres:



5) El triple, de un nmero disminuido en catorce:



6) Tres nmeros consecutivos:



7) Nmero par:


8) Dos nmeros impares consecutivos:







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23

Escriba el significado de las siguientes expresiones algebraicas.


1) (3x + 1):



2) (x 4 )



3) ( x + 1 ) + ( x + 2 ) :



4) 2x ; 2x + 2 ; 2x + 4 :



5) (2x + 1) + (2x + 3):



6) (4x + 7) :



Notas del estudiante







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24

Ecuaciones y Problemas

Recordemos que una ecuacin es una igualdad, donde debemos calcular el valor de la incgnita
para que se cumpla la igualdad planteada.

Ejemplo: 5x 2 = 3x + 10 / ( -3x + 2 )
5x 3x = 10 + 2
2x = 12 / ( )
x = 12/2
x = 6

Ejercicios

Resolver las siguientes ecuaciones: (se sugiere que verifique adems que la solucin
obtenida es la correcta)

1) 2x 5 = 3



2) 4 + 3x = 8



3) 21 x = 18

X=
X=
X=
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25



4) 5y + 120 = 80 30



5) 73 2w = 27 w



6) 6m + 23 = 4m + 31



7) 5a + 26 = 7a 17



8) 24 3y = 2y + 21 15



9) 150 -7x + 25 = 13 + 8x 50



10) z + 24 -5z 1 = 4z +19 - 2z +16

y=
w=
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m=
a=
y=
X=
z=
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26



11) m - 8
3



12) 2x 16
5



13) 3y = 9
10



14) 4z -32
7 21








m=
x=
Notas del estudiante

y=
z=
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27


Resolver los siguientes problemas:


1) El triple de un nmero, aumentado en 2 da como resultado 17.
Cul es el nmero?



2) El doble de un nmero, disminuido en 7 da como resultado 11.
Cul es el nmero?



3) El cudruple, de un nmero aumentado en 5 da como resultado 8.
Cul es el nmero?



4) El quntuple, de un nmero disminuido en 3 da como resultado 35.
Cul es el nmero?










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28

5) Juan tiene el triple de la edad de Arturo. Arturo tiene el doble de la edad de Alejandra que
tiene 8 aos. Qu edad tiene Juan?




6) Mara tiene la mitad de la edad de Patricia. Patricia tiene la tercera parte de la edad de Felipe
que tiene 24 aos. Qu edad tiene Mara?




7) El triple de bolitas que tiene Claudio ms 9 equivale a las bolitas que tiene Jorge. Si Jorge
tiene 45 bolitas. Cuntas bolitas tiene Claudio?





8) La edad de Jos ms la edad de Pablo es 38 aos. Si Jos tiene 8 aos ms que Pablo,
Entonces, Qu edad tiene Jos y Pablo?










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29


9) La suma de cuatro nmeros enteros consecutivos es 138. Cul es el nmero mayor?






11) La suma de tres nmeros enteros pares consecutivos es 192. Cul es el nmero menor?






12) La suma de dos nmeros enteros impares consecutivos es 156. Cules son los nmeros?















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30


Ms Ejercicios

Escriba la factorizacin de los siguientes polinomios:

1) X
2
2X 8 =



2) X
2
X 2 =




3) Y
2
2Y + 1=



4) Z
2
+ 4Z

+ 4=



5) L
2
L 6 =









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31

6)

=



7)

=



8)

=



9)

=



10)

=



11)

=



12)

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32


13)

14)

15) Calcule el valor de la incgnita en cada una de las siguientes expresiones:


i)

; entonces el valor de x =




ii)

; entonces el valor de la incgnita y =

iii)

= 2 ; entonces el valor de x=


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