PLANEACIÓN 4° Semana Sol...

UNIVERSIDAD DE LOS LLANOS
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS

PROGRAMA DE LICENCIATURA EN PEDAGOGA INFANTIL
PLANEACIN PLANEACIN DE ACTIVIDADES

INSTITUCIN EDUCATIVA: ICBF HOGAR INFANTIL 20 DE JULIO DOCENTE TITULAR: MARINA SARAY
JORNADA: MAANA CURSO: JARDN
DOCENTE EN FORMACIN: SOL JANNETH SALAZAR ARIAS CDIGO: 191101374
TITULO DEL PROYECTO: LAS HORMIGUITAS MENSAJERAS FECHA: 03 MARZO DEL 2014

TEMA

EL CLIMA (INVIERNO)

COMPETENCIA

CIENTIFICA

FUNCIONAMIENTO
COGNITIVO

INFERENCIA

DESCRIPTOR DEL
DESEMPEO

El nio se basa nicamente en informacin relevante para extraer conclusiones, utiliza el mapa y el recuerdo.

MATERIALES

Octavos de cartulina
laminas con imgenes
plastilina
paraguas

PROCEDIMIENTO

1 Bienvenida a los nios (saludo) la docente en formacin dice: Estamos en das lluviosos y muestra una lmina
alusivo al tema, en estos das necesitamos protegernos para no mojarnos, para llegar hasta aqu algunas
veces debemos de utilizar paraguas, ellas estn hechas con una tela especial, (la docente en formacin
muestra una), llamada permeable, esta no permite que se pase el agua.
2 Saban ustedes que esa montaita de tierra que hacen las hormigas sirven para permeabilizar el agua y
permite que el estado de las viviendas de las hormigas sea bueno? Adems de eso protege a la hormiga
reina que es la encargada de poner los huevos. Las hormiguitas ms pequeas son las obreras y estas son
las encargadas de recoger el alimento y almacenarlo abriendo cmaras o espacios por debajo de la tierra,
mostramos una lmina, (anexo 1)
3 En este momento pasaremos a los nios la mitad de un octavo de cartulina con cmaras o caminos dibujados,
los nios pasaran el camino con plastilina presionndola y deslizndola con el dedo ndice hasta llegar a una
montaita elaborada por la hormiga.
4 Exhibiremos el trabajo del recorrido de la hormiga hecho por los nios.

EVALUACIN

Participa activamente en las actividades.

OBSERVACIONES

_________________________________________ _____________________________________
Firma docente titular Firma docente supervisora
ANEXO 1



TITULO DEL PROYECTO: LAS HORMIGUITAS MENSAJERAS FECHA: 04 DE MARZO DEL 2014

TEMA

EL CLIMA ( INVIERNO)

COMPETENCIA

CIENTIFICA

FUNCIONAMIENTO
COGNITIVO

CLASIFICAION

DESCRIPTOR DEL
DESEMPEO

El nio clasifica espontneamente en funcin de dos o ms criterios, basado en caractersticas perceptibles
como los estados de tiempo o clima.

MATERIALES

Imgenes.
Guas
Colores

PROCEDIMIENTO

1. Bienvenida a los nios, la docente en formacin dice: El da de ayer vimos como las hormiguitas se
protegen de la lluvia; ahora de qu manera nos protegeremos nosotros? Permitimos que los nios
respondan
2. luego mostramos imgenes relacionadas con la vestimenta adecuada para los das de lluvia.
3. Despus daremos una gua a los nios en ella, los nios encontraran una imagen que no est relacionada
con el tema, los nios solo colorearan lo que ellos crean que sea correcto usar el da lluvioso.
4. Mostraremos la obra realizada por los nios.

EVALUACIN

OBSERVACIONES

_________________________________________ _____________________________________
Firma docente titular firma de la supervisora



Colorear la ropa que usamos en invierno.



TITULO DEL PROYECTO: LAS HORMIGUITAS MENSAJERAS FECHA: 05 DE MARZO DE 2014

TEMA

EL CLIMA INVIERNO

COMPETENCIA

MATEMATICA

FUNCIONAMIENTO
COGNITIVO

CLASIFICACION

DESCRIPTOR DEL
DESEMPEO

Para comunicar, el nio crea relaciones y correspondencia entre el tamao, color y forma de un objeto ya
clasificado.

MATERIALES

vinilos
cubetas de huevos
cartn
pinceles

PROCEDIMIENTO

1. Bienvenida, la docente en formacin organiza a los nios en mesas de a cuatro y explica: En tiempo de
invierno la hormiga reina que es la ms grande y es protegida por las hormigas obreras (muestra una
lmina). Anexo 1
2. En este caso ya que la conocemos, organizaditos crearemos una hormiga reina con vinilos de color caf,
amarillo y negro. En primer lugar recortamos las cubetas de huevos de una forma que se pueda sacar la
figura de la hormiga completa, cabeza, trax y cola. Luego pintaremos las cubetas de huevos y le
haremos las patas y antenas con pedazos de cartn, resaltaremos los ojos con marcadores.
3. Exhibiremos nuestra obra de arte en el buzn de las hormiguitas mensajeras.

EVALUACIN

Observa, clasifica y relaciona elementos de la naturaleza
El nio participa activamente en clase.

OBSERVACIONES

_________________________________________ _____________________________________
Firma docente titular Firma docente supervisor




TEMA
EL CLIMA (INVIERNO)
COMPETENCIA

COMUNICATIVA
FUNCIONAMIENTO
COGNITIVO
ANTICIPACION
DESCRIPTOR DEL
DESEMPEO

El nio considera las intenciones que motivaran a un personaje a emprender una serie de acciones.
MATERIALES

Colores
Imgenes
Colores

PROCEDIMIENTO

1. Bienvenida, la docente en formacin organiza los nios en forma de semicrculo.
2. Narra el cuento de la cigarra y la hormiga, (anexo 1) (elabora un friso en octavos de cartulina
siguiendo la secuencia del cuento).
3. La docente en formacin pregunta: Que podemos aprender de la hormiga? Qu hizo la hormiga
cuando vio que iba a llover? Qu quera la cigarra de la hormiga?

EVALUACIN El nio elabora un discurso a partir de un cuento.
OBSERVACIONES

_________________________________________ _____________________________________
Firma docente titular Firma de la docente de prctica


La cigarra y la hormiga

La cigarra era feliz disfrutando del verano: El sol brillaba, las flores desprendan su aroma...y
la cigarra cantaba y cantaba. Mientras tanto su amiga y vecina, una pequea hormiga, pasaba
el da entero trabajando, recogiendo alimentos.
- Amiga hormiga! No te cansas de tanto trabajar? Descansa un rato conmigo mientras canto
algo para ti. Le deca la cigarra a la hormiga.
- Mejor haras en recoger provisiones para el invierno y dejarte de tanta holgazanera le
responda la hormiga, mientras transportaba el grano, atareada.
La cigarra se rea y segua cantando sin hacer caso a su amiga.
Hasta que un da, al despertarse, sinti el fro intenso del invierno. Los rboles se haban
quedado sin hojas y del cielo caan copos de nieve, mientras la cigarra vagaba por campo,
helada y hambrienta. Vio a lo lejos la casa de su vecina la hormiga, y se acerc a pedirle
ayuda.
- Amiga hormiga, tengo fro y hambre, no me daras algo de comer? T tienes mucha comida y una casa caliente, mientras
que yo no tengo nada.
La hormiga entreabri la puerta de su casa y le dijo a la cigarra.
- Dime amiga cigarra, qu hacas t mientras yo madrugaba para trabajar? Qu hacas mientras yo cargaba con granos de
trigo de ac para all?
- Cantaba y cantaba bajo el sol- contest la cigarra.
- Eso hacas? Pues si cantabas en el verano, ahora baila durante el invierno-
Y le cerr la puerta, dejando fuera a la cigarra, que haba aprendido la leccin.




TEMA

EL CLIMA (INVIERNO)

COMPETENCIA

COMUNICATIVA

FUNCIONAMIENTO
COGNITIVO

ANTICIPACION

DESCRIPTOR DEL
DESEMPEO

El nio da cuenta de diferentes episodios que crean los personajes a partir de diferentes acciones,
ligadas a la historia como por ejemplo: Por qu lleva tanto peso la hormiga en tiempo de invierno?

MATERIALES

TV
DVD
http://www.youtube.com/watch?v=7wkoeKc9Who


PROCEDIMIENTO

1. Bienvenida, la docente en formacin mostrara un video sobre lo importante que es para la
hormiga almacenar su alimento en tiempos difciles.
2. Los nios harn una representacin dibujada en hojas block de lo que vieron.
3. Exhibicin de los trabajos realizados en el buzn de las hormiguitas mensajeras.

EVALUACIN

OBSERVACIONES

_________________________________________ _____________________________________
Firma docente titular Firma docente supervisor

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