Act. 7: Reconocimiento Unidad 2.

WM.
Principio del formulario
Question 1
Puntos: 1
1. Segn la lectura Qu es la ciencia? Del profesor Feynman una de las cualidades de la ciencia es:
Seleccione una respuesta.

a. La verdad que sta implica


b. La teora que puede brindar a los individuos


c. La investigacin que esta realiza


d. Ensea el valor del pensamiento racional y la importancia de la libertad de ste.

Question 2
Puntos: 1
Cuando en el ejercicio de la lectura nos piden que eligamos un artefacto para saber como funciona, el proceso que
desarrollamos para dar cuenta de su funcionamiento es
Seleccione una respuesta.

a. Observacin


b. Lectura del manual


c. Induccin


d. Diagnstico

Question 3
Puntos: 1
Para dar cuenta de la diversidad del conocimiento y el pensamiento humano, Einstein propone una frase que pasara a la
historia, cul de estas opciones es:
Seleccione una respuesta.

a. Solo se que nada se


b. Los sentidos nos engaan


c. Pienso luego existo


d. Todos somos muy ignorantes. Lo que ocurre es que no todos ignoramos las mismas cosas

Question 4
Puntos: 1
1. Segn los postulados de la Escuela de Frncfort, sta nace segn la necesidad de:

Seleccione una respuesta.

a. Aparece como necesidad de replantear los conceptos de verdad y validez en la ciencia


b. Nace para dar un nuevo panorama al conocimiento humano


c. Nace como necesidad de reinterpretar las teoras cientficas posblicas de 1945


d. Emerge como necesidad a la investigacin social de las condiciones sociales e histricas basadas en las teoras
hegelianas, marxistas y freudianas.

Question 5
Puntos: 1
Segn la lectura Qu es la ciencia? para ensear sobre un concepto es necesario:
Seleccione una respuesta.

a. Que el estudiante aprenda previamente qu es lo que significa tal concepto y as, con un conocimiento previo,
iniciar la enseanza.


b. Presentar situaciones reales y hacer preguntas de tal manera que el estudiante empiece a relacionar, de manera
directa o indirecta, el concepto


c. Dar vueltas al asunto sin tocar ningn tema que tenga que ver con lo que se desea ensear para que el
estudiante pueda resolver su inters de conocer de manera autnoma


d. Presentar imgenes puntuales sobre lo que se quiere ensear para que quede claro todo de manera simblica
explicando en seguida qu es lo que se desea

Question 6
Puntos: 1
En el marco de la globalizacin tecnolgica y comercial tambin se ha universalizado el estado de crisis, en especial para
las comunidades de los pases en desarrollo, por su histrica fragilidad estructural. Una de las paradojas del asunto es
que los pases econmicamente pobres son los ms ricos en recursos naturales y en diversidad cultural. Con esta
afirmacin se pretende llamar la atencin sobre
Seleccione una respuesta.

a. Las consecuencias y paradojas de la globalizacin


b. La valoracin a los recursos naturales


c. La valoracin a los recursos naturales


d. La pobreza de los paises en desarrollo


AMAR
Question 1
Puntos: 1
Cuando en el ejercicio de la lectura nos piden que eligamos un artefacto para saber cmo funciona, el proceso
que desarrollamos para dar cuenta de su funcionamiento es
Seleccione una respuesta.

a. Diagnstico


b. Lectura del manual


c. Observacin


d. Induccin

Question 2
Puntos: 1
1. Segn el profesor Feynman cul es una de las caractersticas de la pseudociencia:
Seleccione una respuesta.

a. Detallar observaciones y producir expertos


b. Elaborar teoras rigurosas


c. Formalizar y organizar el conocimiento


d. Encontrar parmetros de verdad en las observaciones

Question 3
Puntos: 1
En el marco de la globalizacin tecnolgica y comercial tambin se ha universalizado el estado de crisis, en
especial para las comunidades de los pases en desarrollo, por su histrica fragilidad estructural. Una de las
paradojas del asunto es que los pases econmicamente pobres son los ms ricos en recursos naturales y en
diversidad cultural. Con esta afirmacin se pretende llamar la atencin sobre
Seleccione una respuesta.

a. La valoracin a los recursos naturales


b. La pobreza de los paises en desarrollo


c. Las consecuencias y paradojas de la globalizacin


d. La valoracin a los recursos naturales

Question 4
Puntos: 1
La epistemologa en la actualidad permea la ciencia en general. Segn lo anterior cul es el principal papel de
sta en la contemporaneidad?
Seleccione una respuesta.

a. Desechar teoras cientficas


b. Encontrar el camino ms seguro para elaborar conocimiento


c. Contrastar la validez de las teoras cientficas.


d. Desarrollar y construir progreso para la humanidad

Question 5
Puntos: 1
1. Segn los postulados de la Escuela de Frncfort, sta nace segn la necesidad de:

Seleccione una respuesta.

a. Nace para dar un nuevo panorama al conocimiento humano


b. Emerge como necesidad a la investigacin social de las condiciones sociales e histricas basadas en las
teoras hegelianas, marxistas y freudianas.

c. Aparece como necesidad de replantear los conceptos de verdad y validez en la ciencia


d. Nace como necesidad de reinterpretar las teoras cientficas posblicas de 1945

Question 6
Puntos: 1
1. La hermenutica toma un rumbo primordial y relevante en el siglo XX, cul es la necesidad por la cual surge
sta corriente epistemolgica en el siglo pasado:
Seleccione una respuesta.

a. Buscar el fundamento real de la ciencia


b. Con la necesidad de hacer un anlisis profundo al instrumento de la ciencia, el lenguaje el cual debe
interpretarse.

c. Como necesidad de observar rigurosamente los textos cientficos


d. Encontrar en la escritura la raz de toda la fuente del conocimiento humano



OGAL
Act. 7: Reconocimiento Unidad 2.

Question 1
Puntos: 1

1. Segn el profesor Feynman cul es una de las caractersticas de la pseudociencia:
Seleccione una respuesta. a. Encontrar parmetros de verdad en las observaciones
b. Formalizar y organizar el conocimiento
c. Elaborar teoras rigurosas
d. Detallar observaciones y producir expertos

Question 2
Puntos: 1

1. Segn los postulados de la Escuela de Frncfort, sta nace segn la necesidad de:
Seleccione una respuesta. a. Nace para dar un nuevo panorama al conocimiento humano
b. Aparece como necesidad de replantear los conceptos de verdad y validez en la ciencia
c. Emerge como necesidad a la investigacin social de las condiciones sociales e histricas basadas en las teoras
hegelianas, marxistas y freudianas.
d. Nace como necesidad de reinterpretar las teoras cientficas posblicas de 1945

Question 3
Puntos: 1

1. Cul es la relacin existente en la epistemologa acerca de los conceptos de verdad, objetividad y realidad?
Seleccione una respuesta. a. La verdad es una categora que se transpone a la realidad y a la objetividad
b. La verdad, la objetividad y la realidad son diferentes categoras que se relacionan en la epistemologa, pero
que estn unidas por una estreche relacin.
c. La objetividad se transpone a la realidad y la verdad
d. La realidad se transpone a la verdad y a la objetividad

Question 4
Puntos: 1

Revisar el conocimiento que se tiene de algo es:
Seleccione una respuesta. a. Un ejercicio que puede hacernos perder tiempo para avanzar en la bsqueda de
conocimiento
b. Someter a una nueva valoracin del saber adquirido para refutarlo o afianzarlo
c. Una actividad que nos puede otorgar, como valor agregado, el estancamiento en saberes especficos
d. Dudar de lo que eminencias cientficas propusieron, lo cual no es sano en la bsqueda de conocimiento
cientfico

Question 5
Puntos: 1

Las prcticas cientficas deben estar en constante respuesta a las polticas de turno:
Seleccione una respuesta. a. Verdadero, porque los planes decenales de las administraciones polticas tienen como
objetivo la bsqueda del bienestar solidario de las comunidades gobernadas
b. Falso, porque la libertad y autonoma son vitales para la bsqueda de conocimiento
c. Falso, porque la mayora de los gobiernos no buscan lo mejor para algunas personas que son gobernadas
d. Verdadero, porque cada pas tiene un comit de tica que decide que los conocimientos que se pretenden
alcanzar lo que hacen es empobrecer a la comunidad, cada vez ms necesitada de paz que de conocimientos en s

Question 6
Puntos: 1
En el marco de la globalizacin tecnolgica y comercial tambin se ha universalizado el estado de crisis, en especial para
las comunidades de los pases en desarrollo, por su histrica fragilidad estructural. Una de las paradojas del asunto es
que los pases econmicamente pobres son los ms ricos en recursos naturales y en diversidad cultural. Con esta
afirmacin se pretende llamar la atencin sobre
Seleccione una respuesta. a. Las consecuencias y paradojas de la globalizacin
b. La valoracin a los recursos naturales
c. La valoracin a los recursos naturales
d. La pobreza de los paises en desarrollo
JGAM
Question1
1. La hermenutica toma un rumbo primordial y relevante en el siglo XX, cul es la necesidad por la cual surge sta
corriente epistemolgica en el siglo pasado:

a. Buscar el fundamento real de la ciencia

b. Como necesidad de observar rigurosamente los textos cientficos

c. Encontrar en la escritura la raz de toda la fuente del conocimiento humano

d. Con la necesidad de hacer un anlisis profundo al instrumento de la ciencia, el
lenguaje el cual debe interpretarse.

Question2
En el marco de la globalizacin tecnolgica y comercial tambin se ha universalizado el estado de crisis, en especial para las
comunidades de los pases en desarrollo, por su histrica fragilidad estructural. Una de las paradojas del asunto es que los
pases econmicamente pobres son los ms ricos en recursos naturales y en diversidad cultural. Con esta afirmacin se
pretende llamar la atencin sobre
Seleccione una respuesta.

a. La valoracin a los recursos naturales

b. Las consecuencias y paradojas de la globalizacin

c. La pobreza de los paises en desarrollo

d. La valoracin a los recursos naturales
Question3
Revisar el conocimiento que se tiene de algo es:

a. Una actividad que nos puede otorgar, como valor agregado, el estancamiento en
saberes especficos


b. Dudar de lo que eminencias cientficas propusieron, lo cual no es sano en la bsqueda
de conocimiento cientfico


c. Someter a una nueva valoracin del saber adquirido para refutarlo o afianzarlo

d. Un ejercicio que puede hacernos perder tiempo para avanzar en la bsqueda de
conocimiento

Question4
Para dar cuenta de la diversidad del conocimiento y el pensamiento humano, Einstein propone una frase que pasara a la
historia, cul de estas opciones es:

a. Todos somos muy ignorantes. Lo que ocurre es que no todos ignoramos las
mismas cosas


b. Pienso luego existo

c. Solo se que nada se

d. Los sentidos nos engaan
Question5
Las prcticas cientficas deben estar en constante respuesta a las polticas de turno:

a. Falso, porque la mayora de los gobiernos no buscan lo mejor para algunas personas que
son gobernadas


b. Verdadero, porque cada pas tiene un comit de tica que decide que los conocimientos
que se pretenden alcanzar lo que hacen es empobrecer a la comunidad, cada vez ms
necesitada de paz que de conocimientos en s


c. Falso, porque la libertad y autonoma son vitales para la bsqueda de conocimiento

d. Verdadero, porque los planes decenales de las administraciones polticas tienen como
objetivo la bsqueda del bienestar solidario de las comunidades gobernadas

Question6
La epistemologa en la actualidad permea la ciencia en general. Segn lo anterior cul es el principal papel de
sta en la contemporaneidad?

a. Desechar teoras cientficas

b. Contrastar la validez de las teoras cientficas.

c. Encontrar el camino ms seguro para elaborar conocimiento

d. Desarrollar y construir progreso para la humanidad



YL
Question 1
1. Segn la lectura qu es la ciencia? Qu pretende el autor cuando menciona el siguiente fragmento: cuando alguien
afirma que la ciencia nos ensea esto y lo otro.
Seleccione una respuesta.
a. La ciencia no ensea, la ciencia se comprende o entiende
b. La ciencia no ensea nada, ya que, lo hace la experiencia
c. La ciencia es la fuente de todo el conocimiento
d. La ciencia no ensea, pues ella es construida por el conocimiento humano

Question 2
Las prcticas cientficas deben estar en constante respuesta a las polticas de turno:
Seleccione una respuesta.
a. Falso, porque la mayora de los gobiernos no buscan lo mejor para algunas personas que son gobernadas
b. Verdadero, porque los planes decenales de las administraciones polticas tienen como objetivo la bsqueda del
bienestar solidario de las comunidades gobernadas
c. Verdadero, porque cada pas tiene un comit de tica que decide que los conocimientos que se pretenden alcanzar lo
que hacen es empobrecer a la comunidad, cada vez ms necesitada de paz que de conocimientos en s
d. Falso, porque la libertad y autonoma son vitales para la bsqueda de conocimiento

Question 3
Revisar el conocimiento que se tiene de algo es:
Seleccione una respuesta.
a. Dudar de lo que eminencias cientficas propusieron, lo cual no es sano en la bsqueda de conocimiento cientfico
b. Un ejercicio que puede hacernos perder tiempo para avanzar en la bsqueda de conocimiento
c. Una actividad que nos puede otorgar, como valor agregado, el estancamiento en saberes especficos
d. Someter a una nueva valoracin del saber adquirido para refutarlo o afianzarlo

Question 4
Cuando en el ejercicio de la lectura nos piden que eligamos un artefacto para saber como funciona, el proceso que
desarrollamos para dar cuenta de su funcionamiento es
Seleccione una respuesta.
a. Observacin
b. Diagnstico
c. Lectura del manual
d. Induccin

Question 5
Poner en duda la veracidad absoluta de las lecciones es algo que le debemos a:
Seleccione una respuesta.
a. La irreverencia de los conceptos
b. Las personalidades que poseemos
c. La razn y la libertad
d. Las religiones y libertades de expresiones

Question 6
1. Segn la lectura Qu es la ciencia? Del profesor Feynman una de las cualidades de la ciencia es:
Seleccione una respuesta.
a. La teora que puede brindar a los individuos
b. Ensea el valor del pensamiento racional y la importancia de la libertad de ste.
c. La investigacin que esta realiza
d. La verdad que sta implica