I.

DATOS GENERALES:

1.1 DRE : Direccin Regional de Educacin Pasco.
1.2 UGEL : Unidad de Gestin Educativa Local Oxapampa
1.3 I.E : I. E. P. ANTONIO ANDALUZ WESTREICHER
1.4 REA : FCC
1.5 GRADOS : PRIMERO DE SECUNDARIA
1.6 SECCIN : nico
1.7 HORAS SEMANALES : 02 horas pedaggicas
1.8 DOCENTE : NAVARRO PELEZ, Cesar Franco
1.9 DURACIN : 09 Semanas

II. NOMBRE DE LA UNIDAD:
RECONOCEMOS LA IMPORTANCIA DE LOS DERECHOS HUMANOS
III.- JUSTIFICACIN
La presente unidad de aprendizaje pretende que los alumnos tomen conciencia. De los derechos con los que se cuentan, y es importante conocerlos ya que con esto
podemos defendernos de cualquier abuso de que se sea objeto; sin los conocimientos de los derechos con los que se cuentan no podemos pedir una justicia en verdad.
La ignorancia de los derechos que se tienen se debe en gran parte a que la sociedad tena una idea equivocada de que son los derechos humanos, y la poca difusin de ellos,
pero la principal es que cuando entran en vigor en el pas se hacen sin una planeacin para informar a la ciudadana de que son y cul es su propsito.
Son muchos los derechos con los que se cuentan, y es importante conocerlos ya que con esto podemos defendernos de cualquier abuso de que se sea objeto; sin los
conocimientos de los derechos con los que se cuentan no podemos pedir una justicia en verdad.
IV.-TEMA TRANSVERSAL
- Educacin gestin de riesgos y conciencia ambiental
- Educacin para el xito

V.-VALORES Y ACTITUDES FRENTE AL AREA

VALORES
ACTITUDES

SEGUNDA UNIDAD DE APRENDIZAJE
REA DE FORMACION CIUDADANA Y CVICA

ANTE EL REA COMPORTAMIENTO

Responsabilidad

Valora los aprendizajes desarrollados en el rea como
parte de su proceso formativo.
Valora los logros alcanzados por los peruanos en la
historia del Per en el contexto Mundial.
Llega temprano al saln de clases

Respeto

Respeta los acuerdos y normas establecidas.
Respeta las opiniones de los dems.
Se respeta, valora, aprecia y se reconoce como sujeto de
derechos y deberes
Saluda al ingresar a la IE, aula y se despide de sus compaeros y adultos
al terminar las sesiones de aprendizaje
VI.-ORGANIZACIN DE LA UNIDAD

or
g
CAPACIDAD CONOCIMIENTO INDICADOR DE LOGRO T/
H
RECURSOS/
MATERIALES
C
O
N
S
T
R
U
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C
I
O
N

D
E

L
A

C
U
L
T
U
R
A


C
I
V
I
C
A

Discrimina las etapas de la
evolucin de los derechos
humanos y reflexiona sobre la
importancia de su
incorporacin en la
constitucin poltica del Per
4. Derechos y responsabilidades.
4.1. Derechos y obligaciones de los ciudadanos. Los
derechos implican obligaciones.
4.1.1. Identifica los derechos y obligaciones del ciudadano en
la Constitucin Poltica del Per.
4.1.2.- Explica a travs de ejemplos la relacin entre
deberes y derechos.
REVISTAS
PERIODICOS
TIJERAS
GOMA
PLUMONES
FICHAS DE TRABAJO
IMAGINES
VIDEOS
DIPTICO
CINTA MASKING TAPE
4.2. Derechos humanos y dignidad de la persona. 4.2.1.- analiza los derechos en relacin a la dignidad de las
personas}


4.3. Caractersticas y evolucin de los derechos
humanos.
4.3.1. Selecciona las caractersticas de los derechos
humanos a travs de su evolucin.

4.4. Los derechos humanos en la legislacin:
declaracin universal de los derechos humanos
y constitucin poltica del Per (D
fundamentales de la persona)
4.4.1.- Analizan sobre la declaracin de los derechos
humanos y relacionan con la Constitucin Poltica del Per.

Reconoce la importancia de
la convencin de los
derechos del nio y
adolescente para la
proteccin de los nios.
4.6. La convencin de los derechos del nio y
adolescente.
4.6.1.- Exponen en forma grupal sobre la convencin de los
derechos humanos.


Organiza informacin sobre el
patriotismo y los fundamentos
de los derechos humanos
3.3. Hroes civiles, militares y personajes ilustres de
la localidad y /o regin.
3.3.1. Investiga la vida y obras de: Pachacutec, Tpac
Yupanqui, Juan Pablo Vizcardo Y Guzmn, Francisco
Bolognesi, Carlos Noriega, Javier Prez De Cuellar, Diego
Flores.

E
j
e
r
c
i
c
i
o

c
i
u
d
a
d
a
n
o

Reconoce las formas,
principios y mecanismos de
participacin ciudadana y
4. SOCIEDAD Y DEMOCRATICA
SISTEMA DEMOCRATICO.
5.1. Democracia como rgimen poltico.
5.1.1.- Reconoce las formas, principios y mecanismos de
participacin ciudadana y reflexiona sobre la importancia de
vivir en un sistema democrtico, en un organizador grafico.


reflexiona sobre la
importancia de vivir en un
sistema democrtico.
Enjuicia el papel que cumplen
las organizaciones civiles en
la defensa de la democracia y
de los derechos humanos.
5.2. Organizaciones civiles, ejemplos. 5.2.1.- Expone el rol que cumplen las organizaciones civiles
en la defensa de la democracia y de los derechos humanos.


02 EVALUACIONES


VII. EVALUACIN
CAPACIDADES DE REA INDICADORES DE EVALUACIN
EVALUACIN
TCNICAS INSTRUMENTOS
CONSTRUCCIN DE LA CULTURA CVICA
Argumenta sobre la importancia de los derechos humanos en la
sociedad.
Analiza los derechos y obligaciones del ciudadano
Organiza informacin sobre los fundamentos de los derechos
humanos
Determinan las causas de que violan los derechos humanos.

Pruebas escritas y
orales
Pruebas escritas y
orales
Socio dramas
Pruebas orales
Prueba oral exposicin
de un tema
Trabajo prctico
Socio dramas
Lista de cotejo
Resumen
Debate
Exposicin de un tema
Argumentacin.
Organizadores s visuales

Ejercicio ciudadano
indaga y expone el rol que cumplen las organizaciones civiles
en la defensa de la democracia y de los derechos humanos
* Estudiantes inclusivos


Villa Rica, 01 de Junio del 2014


DIRECTOR (A) A.T.P. Prof. Navarro Pelez, Franco