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Antropologa Aplicada - Antropologa Rural

1. NOMBRE DE LA ASIGNATURA
Antropologa aplicada: antropologa rural


2. NOMBRE DE LA ASIGNATURA EN INGLS
Applied Anthropology: Rural anthropology


3. TIPO DE CRDITOS DE LA ASIGNATURA
SCT/ X UD/ OTROS/


4. NMERO DE CRDITOS
8.0


5. HORAS DE TRABAJO PRESENCIAL DEL CURSO
3 Horas


6. HORAS DE TRABAJO NO PRESENCIAL DEL CURSO
6 Horas


7. OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA).

Incluye la apertura a la comprensin de dinmicas de globalizacin rural en
otros pases latinoamericanos. Se pretende con ello que los alumnos
incorporen los desafos que implica la comprensin de la problemtica rural
actual desde una perspectiva socio-antropolgica amplia, tanto desde
acercamientos tericos como aplicados.

Construir colectivamente un campo conocimiento en torno a la ruralidad a
partir de la reflexin socio-antropolgica y anlisis sociocultural. Incluye
revisar el conocimiento clsico generado por la antropologa y la sociologa
rural, aplicar una mirada retrospectiva a la trayectoria rural chilena y
acercarse a nuevas discusiones y abordajes transdisciplinarios.

Considera la apertura a la comprensin de dinmicas de globalizacin rural
en Chile y en otros pases latinoamericanos. Se pretende con ello que los

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alumnos incorporen los desafos que implica la comprensin de la
problemtica rural actual desde una perspectiva socio-antropolgica amplia,
considerando acercamientos tanto tericos como aplicados.



8. OBJETIVOS ESPECFICOS DE LA ASIGNATURA
Conocer los principales acercamientos conceptuales clsicos acerca del
campesinado, con nfasis en estudios socio-antropolgicos.

Realizar un anlisis histrico de la vida rural en Chile

Promover un anlisis crtico para la comprensin de una nueva ruralidad en
Chile con alcances tericos y prcticos.

Visualizar algunos procesos de transformacin rural en otros pases del
continente.

Generar instancias que permitan comprender la vinculacin de teora y
realidad sobre la ruralidad, a travs del anlisis colectivo de estudios
aplicados.

Acercar a los alumnos al campo laboral de la Antropologa Sociologa
Rural.



9. SABERES / CONTENIDOS
Unidad 1. Herramientas Clsicas de Estudios sobre Ruralidad
Interesa conocer los acercamientos convencionales en torno a la realidad
campesina y las sociedades rurales, como conocimiento acumulado base
de la antropologa-sociologa rural.

Revisin conceptual clsica sobre campesinado y conocimiento de las
perspectivas campesinistas y descampesinistas.

Algunos referentes fundamentales de la antropologa rural Wolf,
Chayanov.

Racionalidad econmica y anlisis cultural del Campesinado.

Economa Campesina Comunitaria.


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Unidad 2. Trayectoria de la Vida Rural en Chile
Interesa conocer las principales estructuras agrarias rurales y analizar sus
procesos econmicos, sociales y culturales asociados en una mirada
diacrnica comprensiva.

Hacienda y Latifundio

Estructura vinculante Latifundio Minifundio

La Reforma Agraria

Contrarreforma agraria

Modernizacin Rural

Unidad 3. Hacia un Modelo de Anlisis Social de la Nueva Ruralidad.
La unidad propone un modelo conceptual para dar cuenta de la nueva
ruralidad. Se centra en la nocin de ager campo-, y solo en su interior en el
concepto de rur rstico-. Propone una perspectiva de valle o cuencas,
sociolgicamente descritas como agro-polis. El modelo es aplicado,
mediante informacin secundaria, tanto a la realidad chilena, como a otros
pases latinoamericanos.

Pos-tradicionalidad, re-localizacin, inclusin/exclusin, la identidad dbil,
el actor ausente.

Lo piscisilvoagropecuario y su globalizacin.

La re-configuracin de los mundos rurales: del territorio, de la poblacin,
del paisaje, del nombre, las biografas.

Agrpolis-metrpolis, ms all de lo rural y de lo urbano.

El valle o la comarca: anlisis de los territorios rurales por cuenca,
macrozona, provincias, intercomuna, localidad.

Unidad 4. Ruralidad y Territorios Reales.
Incluye una mirada comprensiva de las realidades rurales nacionales y otras
definiciones de territorios en contextos de globalizacin

Lecturas y definiciones de territorios y contextos agrarios.

El caso de Paraguay

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Anlisis comparativo de censos agropecuarios, censos de poblacin,
estudios sociales, de Chile y otros pases de la Regin .



10. METODOLOGA
El curso se plantea como un espacio de trabajo acadmico que combina
sesiones lectivas, lecturas personales, y talleres de discusin y anlisis,
donde alumnos y profesores integran y comparten mutuamente sus
inquietudes y aprendizajes. Cada unidad trabaja sobre ideas y campos de
conocimiento diferentes pero complementarios, que en forma acumulativa
construyen este espacio de construccin colectivo de conocimiento.

Las unidades que componen el curso tienen un carcter lectivo ms
convencional, en donde se aportan insumos y generan campos de reflexin,
se consulta bibliografa y se abren espacios para la discusin y el anlisis
colectivo. Cabe mencionar que estas unidades son bsicas y preparatorias
para las actividades del curso Antropologa Rural II, a dictarse durante el
segundo semestre, que tiene una connotacin eminentemente prctica y de
trabajo de campo. Para ello deber formularse un problema o tema de
investigacin a ser desarrollado en profundidad en el semestre siguiente.

Durante la realizacin del curso, los alumnos realizan un trabajo prctico de
entrevistas aplicadas a contextos (o evocaciones) rurales tradicionales, que
son luego analizadas colectivamente

Las sesiones de Taller incluyen el diseo de un plan de anlisis de datos
cuantitativos, levantamiento de datos de informacin secundaria, anlisis de
los datos propiamente tal y presentacin de resultados.



11. METODOLOGAS DE EVALUACIN
Estas Unidades sern controladas a travs de un instrumento evaluativo
correspondiente bajo el formato de prueba o trabajos personales segn sea
el caso. Se espera medir tanto las materias revisadas en clase como una
bibliografa selectiva previamente acordada y la produccin intelectual
propia de los alumnos verificadas en los talleres. Se consideran 3
evaluaciones semestrales, con una ponderacin cada una del 33,3 % de la
nota final del curso. Una prueba, un trabajo prctico y un anlisis o ensayo
final.
Examen: 40% de ponderacin.

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12. REQUISITOS DE APROBACIN
NOTA DE APROBACIN MNIMA: 4.0

REQUISITOS PARA PRESENTACIN A EXMEN: 4.0


13. PALABRAS CLAVE
Antropologa rural;


14. BIBLIOGRAFA OBLIGATORIA
Wolf, Erick: Los campesinos. Ed. Labor, 1971

Rivera, Rigoberto : Los Campesinos Chilenos. GIA, 1988, Santiago

Chayanov, Alexander : La Organizacin de la Unidad Econmica
Campesina. Ed. Nueva Visin. 1974. Mxico

Bengoa, Jos : El Poder y la Subordinacin: Historia Social de la Agricultura
Chilena. Ediciones SUR, 1990, Santiago.

Hernndez, Roberto: "La Ruralidad Chilena Actual. Aproximaciones desde
la Antropologa". Ed. Universdidad de Chile. Santiago 2010.

Varios Autores: Nueva Agricultura, Territorio y Sociedad: Enfoques
sudamericanos. Revista Paraguaya de Sociologa N 138. 2011. CPES.
Asuncin.

Plaza, Orlando. Desarrollo Rural: Enfoques y mtodos alternativos. Fondo
Editorial UC del Per. 1998

Chonchol, Jacques: Sistemas Agrarios en Amrica latina: de la etapa
prehispnica a la modernizacin conservadora. Fondo de Cultura
Econmica. Santiago. 1994.

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15. BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA
Varios Autores: Informe de Desarrollo Humano Rural en Chile. PNUD.
Santiago. PNUD. 2008.

Canales, Manuel: Agrpolis-metrpolis, ms all de lo rural y lo urbano.
Congreso de desarrollo rural, IICA 2008.

Canales A.: Crecimiento y redistribucin de la poblacin en provincias
rurales. El caso de la VI Regin. Tesis doctoral, Colegio de Mxico, 1999.

Varios Autores: Vida y Palabra campesina, GIA, 1986; Notas
metodolgicas para el anlisis del discurso autobiogrfico, en Historia Oral,
ECO, 1986

Barrera Arturo, Hernan Rojas y Tonci Tomic (Editores). Nueva Ruralidad y
Agricultura Familiar Campesina. Improa, Ced. Fundacin Frei. Santiago
1999.

Barahona, Rafael, et al. El Valle de Putaendo. Instituto de geografa.
Universidad de Chile.

Bengoa, Jos: Territorios Rurales, Movimientos y Desarrollo Territorial Rural
en Amrica Latina. RIMISP- Centro latinoamericano de Estudios Rurales.
Ediciones Catalonia, Santiago. 2007.

Valds Ximena, et al: Masculino y Femenino en la Hacienda Chilena del
Siglo XX. CEDEM. Santiago. 1995.

Canales A. y M. Canales, Trabajadores de Temporada. Estudio cuantitivo y
cualitativo. 1996.

Daz Polanco, Hector: Teora Marxista de la Economa Campesina. Juan
Pablos Editor. 1988.

Roberto Hernndez: Teoras sobre campesinado en Amricas latina: Una
evaluacin crtica. En Revista Chilena de Antropologa. N 12. Univ. De
Chile. 1993-94.

Van Kessel, Juan y Dionisio Condori: Criar la Vida: trabajo y tecnologa en el
mundo andino. Editorial Vivarium, Santiago, 1992.


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Redfield Robert. La pequea comunidad: sociedad y cultura campesinas.
Edicin 3. Buenos Aires. 1973.

Varios Autores: Chile Rural: Un desafo para el Desarrollo Humano. N 12.
Temas de Desarrollo Humano Sustentable. PNUD Subsecretara de
Agricultura. 2005.

Lehman, David : Proletarizacin Campesina: de las teoras de ayer a las
practicas del maana. En Revista Nueva Antropologa. Ao IV, N 13 14.
La Cuestin Agraria y Ganadera. Mexico, Mayo de 1980.

Razeto, Jorge, Daniel Pavlovic, et al: Estudios de la vida en las Montaas
de Aconcagua. Ediciones Almendral. Noviembre 2007.

Corvalan, Antonio (ed.): Antologa Chilena de la Tierra. ICIRA 1973.
Garrido, Pablo (Coordinador): Un Remezn a la Memoria: la reforma agraria
en Aconcagua y Valparaso, Chile 1965 1973. San Felipe. 2009.

Feito, Maria Carolina: Antropologa y Desarrollo: Contribuciones del
abordaje etnogrfico a las polticas sociales rurales. El caso de la
produccin hortcola Bonaerense. Ediciones COLMENA. Buenos Aires
2005.



16. NOMBRE COMPLETO DEL DOCENTE
RESPONSABLE/COORDINADOR
Jorge Razeto