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Bloques Curriculares

Bloque: 2 Unit (5,6, and 7)
Profesor Responsable: Carlos Guerrero Ulln
Objetivo Educativo del rea: Desarrollar estrategias de
manera sistemtica y recursiva para establecer distintas
formas de Aprendizaje.

rea: English
Ao de Educacin Bsica: 5th
Eje Transversal: Formacin para una ciudadana
Democrtica
Objetivo Educativo del Ao: Comprender al mundo
bsicamente por la acciones que se realizan en el mundo
Eje De
Aprendizaje
Destrezas con
criterio de
Desempeo
Conocimiento Estrategias Metodolgicas Recursos Evaluacin
Sumak Kawsay
Think, Talk &
Speak
Comprender e
Identificar los
elementos que
conforman el
Idioma Extranjero.

Aplicar las
propiedades del
texto y elementos
del Idioma
Extranjero
Unit Four
Shoes
Clothes for
special occasion
Clothes by
regin
Language
Math
Connection

Informacin sobre la
Funcionalidad de las
estrategias metodolgicas
activas para la enseanza-
aprendizaje de la
lectoescritura con
Capacidades Lingsticas

Interpretar las informaciones
relevantes y escuchar
atentamente las palabras para
la mayor comprensin y
poder captar ideas principales.

Libro
Lpiz
Aula
Pizarra
Borrador
Marcador
Nios
Nias
Profesor
Cd
Grabadora
Diccionario
1.- Dependind on the
rigion you live, write
down and draw
2.- Write sentences using
past tense of these verbs
3.- Find Out the origin
of these compound
words. Draw the two
words where they come
from
4.- Mark with an X the
right answer
5.- create 3 amth
problems. 1 addition
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Eje De
Aprendizaje
Destrezas con
criterio de
Desempeo
Conocimiento Estrategias Metodolgicas Recursos Evaluacin
Sumak
Kawsay
Speak &
Learn

Escuchar y
observar
personalidades
importantes con
una actitud
crtica.

Distinguir las
palabras
relevantes para
activar la
informacin.

Unit Five
What can I do
Jobs
Place to Work
Science
Connections
Math
Connections


Utilizar habilidades de lectura
para enfocarse en las distintas
formas que expresa el idioma
extranjero
Desarrollar estrategias para
planificar intervenciones
buscar temas propicios para
cada situacin especificar lo
que se quiere tratar de
formular
Desarrollar la comprensin
del Idioma Extranjero usando
como principal fundamento la
relacin conlos elementos de
aprendizaje como recursos de
la Lengua Inglesa.




Libro
Lpiz
Aula
Pizarra
Borrador
Marcador
Nios
Nias
Profesor
Diccionario
1.- help these
people find their
correct occupations
and instruments
2.- here can you
find 3 pictures,
choose one and
write a paragraph
about it. Use nouns,
personal pronouns,
verbs and adjectives
3.- find healthy
food inside this
soup letter
4.- how do you
keep your body
healthy?
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Eje De
Aprendizaje
Destrezas con
criterio de
Desempeo
Conocimiento
Estrategias
Metodolgicas
Recursos Evaluacin
Sumak
Kawsay
Speak,
Listen &
Learn

Plantear
expectativas en
relacin con el
contenido del
texto.
Pensar Hiptesis
de lectura y
plantearse ideas
generales
Comprender
ideas que no
estn escritas
expresamente
hacer y
responder
preguntas del
texto



Unit Six
Living & non
Living things
Differences
Between living
and non living
things
Plants with and
without seeds
Medicine plants
Vertbrate &
Invertebrate
animals
Mammals
Language
Science
Connection
Math Connection



Usar Calidad creativa
para mejores soluciones a
problemas planteados,
para resolver problemas
de distinta ndole, al
tratarse de trabajos de
writting con ideas
siempre claras.

Entrar en procesos de
desarrollo de diferentes
habilidades que se deben
trabajar durante su
desarrollo,
recomendando los
conocimientos
adquiridos.









Libro
Lpiz
Aula
Pizarra
Borrador
Marcador
Nios
Nias
Profesor
Diccionario
1.- Answer these
questions
2.- Whats parts of
these plants do you
need to obtain a new
one? Mark with an
X
3.- create a garden
with drawings and
names of medicine
plants, then write a
paragraph about it,
remember to use
punctuation
symbols, periods
and commas.
4.- draw the largets
bone you have in
your body, inside of
it describe 3
adjectives.


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Eje De
Aprendizaje
Destrezas con
criterio de
Desempeo
Conocimiento
Estrategias
Metodolgicas
Recursos Evaluacin
Sumak
Kawsay
Know &
Learn

Emplear
elementos de la
lengua
extranjera
Aplicar de
forma
adecuada los
elementos de la
Lengua
Identificar
caractersticas
del idioma
extranjero
desde la
observacin y l
aplicacin del
mismo



Unit Seven
Trains and
railroads
Cars, Highways
and more
Boats, rivers,
oceans and
more
Airplanes, air
and more
Language
Science
Connection
Math
Connection

Establecer la
funcionalidad de
estrategias metodolgicas
activas para la enseanza
y aprendizaje de la
lectura escritura del
idioma Extranjero con
Capacidades Especiales
Diferentes.

Desarrollar
macrodestrezas para
expresar opiniones orales
que argumenten sobre lo
que se lee y se escucha
para opinar, criticar y
analizar sobre los temas
relacionados en el
Idioma Extranjero.






Libro
Lpiz
Aula
Pizarra
Borrador
Marcador
Nios
Nias
Profesor
Diccionario
1.- Talk to 3 friends
and ask them how
they get to school.
Write a sentences
for each one.
2.- how often do
you see these traffic
sings in your city?
Write down and
adver of frequency
and identify them.
3.- write the
puntuactions
4.- recall the
Reading about
Emilia and answer
5.- how may car are
in your school?

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