1.- Deportes colectivos.

Se entiende por deportes colectivos a aquellos deportes en los que se

participa o compite en equipo, entendiendo como equipo la unin de
varios jugadores para conseguir un mismo objetivo, realizando una serie
de acciones reglamentadas en colaboracin, cooperacin y participacin
de todos, tratando de vencer la oposicin de los contrarios o adversarios
que igualmente se organizan en equipo con el mismo fin.
Los deportes colectivos implican informaciones muy variadas y por lo
tanto exigentes con el mecanismo de percepcin. Adems necesitan
decisiones rpidas elegidas entre una gran cantidad de posibilidades, al
tiempo que los factores o mecanismos de ejecucin son decisivos a la hora
de conseguir los objetivos.
Existen dos grandes grupos de deportes colectivos diferenciados por el
tipo de acciones que desarrollan:
Deportes de oposicin-cooperacin
Deportes de cooperacin
Esto se debe a la existencia de una continua relacin entre los jugadores
del propio equipo (colaboracin) y los del equipo contrario (oposicin).
Los deportes colectivos presentan las siguientes caractersticas: a) la
cooperacin, b) la oposicin, c) la presencia de dos o ms jugadores, d) la
interrelacin de los mismos, e) en un espacios, f) con un mvil.
a) Cooperacin: Los componentes del equipo colaboran entre s para
conseguir un objetivo. Los movimientos, gestos y desplazamientos de los
deportistas estn orientados a que todo el equipo consiga hacer puntos
(balonmano) no perder un punto (tenis dobles), marcar gol (ftbol),
encestar (baloncesto), llegar antes a un lugar (vela, remo) etc...
b) Oposicin: Los individuos participantes se enfrentan entre s, con
objetivos contrapuestos.
c) Dos o ms jugadores: Si los equipos slo tienen un jugador se estara
ante deportes individuales o deportes de adversario. Deben existir al
menos dos jugadores por equipo para poder interrelacionarse con el
mvil: voleibol playa, tenis de mesa dobles, etc
d) Se oponen a otros jugadores: A la vez que el equipo pretenden alcanzar
el objetivo, deben intentar evitar que otro u otros equipos contrarios lo
consigan antes o ms veces. Los objetivos en defensa sera: recuperar el
mvil, impedir el avance del contrario y evitar el gol.
e) Pueden desarrollan el juego en el mismo espacio: La participacin
puede ser simultneamente en el mismo espacio de juego (waterpolo) o
alternativamente (voleibol).
f) Se pueden interrelacionar a travs de un mvil: Habr que llevar a una
meta el mayor nmero de veces posibles para conseguir ms puntuacin
que el otro equipo.

2.- Voleibol.
Es un deporte donde dos equipos se enfrentan sobre un terreno de
juego liso separados por una red central, tratando de pasar el baln por
encima de la red hacia el suelo del campo contrario. El baln puede ser
tocado o impulsado con golpes limpios, pero no puede ser parado,
sujetado, retenido o acompaado. Cada equipo dispone de un nmero
limitado de toques para devolver el baln hacia el campo contrario.
Habitualmente el baln se golpea con manos y brazos, pero tambin con
cualquier otra parte del cuerpo. Una de las caractersticas ms peculiares
del voleibol es que los jugadores tienen que ir rotando sus posiciones a
medida que van consiguiendo puntos.
El campo de juego.
El campo donde se juega al voleibol es un rectngulo de 18 m de largo
por 9 m de ancho, dividido en su lnea central por una red que separa a
los dos equipos. En realidad el juego se desarrolla tambin en el exterior,
en la zona libre, a condicin de que el baln no toque suelo ni ningn otro
elemento. La zona libre debe ser al menos de 3 m, mnimo que en
competiciones internacionales se aumenta a 5 m sobre las lneas laterales
y 8 m para las lneas de fondo. El espacio libre sobre la pista debe tener
una altura mnima de 7 m que en competiciones internacionales sube a
12,5 m.
A 3 m de la red, una lnea delimita en cada campo la zona de ataque,
zona donde se encuentran restringidas las acciones de los jugadores que
se encuentran en ese momento en papeles defensivos (zagueros y lbero).
Estas lneas, se extienden al exterior del campo con trazos discontinuos, y
la limitacin que representan se proyecta igualmente en toda la lnea,
incluso ms all de los trazos dibujados. Todas las lneas tienen 5 cm de
ancho.
El contacto de los jugadores con el suelo es continuo, utilizando
habitualmente protecciones en las articulaciones. La superficie no puede
ser rugosa ni deslizante.
La red
En el eje central del campo se sita una red de 1 m de ancho y sobre 9,5
a 10 m de largo, con dos bandas en los bordes superior e inferior y dos
varillas verticales sobresalientes sobre la lnea lateral del campo. El borde
superior de la red, las varillas y el propio techo del pabelln delimitan el
espacio por el que se debe pasar el baln a campo contrario.
La altura superior de la red puede variar en distintas categoras, siendo
en las categoras adultas de 2,43 m para hombres y 2,24 m para mujeres.
El baln
El baln es esfrico y flexible; 65-67 cm de circunferencia, 260-280 g
de peso y presin interior entre 0,300 y 0,325 kg/cm. Es ms pequeo y
ligero que los balones de baloncesto o ftbol. Puede estar hecho de varios
materiales aunque el ms cmodo y utilizado es el de cuero. Tambin hay
balones de plstico que ocasionalmente se pueden utilizar en
entrenamientos.
Vestimenta
Igual que en el tenis, los jugadores de voleibol visten durante el partido
camiseta, pantaln corto, calcetines, calzado deportivo y rodilleras. Al ser
continuo el contacto con el suelo es habitual portar tambin protecciones
en rodillas y codos. A primera vista se distingue inmediatamente a los
jugadores lberos porque llevan una vestimenta de color diferente al resto
de sus compaeros de equipo.
Equipos
Cada equipo juega con seis jugadores que pueden ser sustituidos con
condiciones. Tres de los jugadores forman la lnea delantera, en tareas de
ataque y los otros tres se colocan detrs y actan de defensores o
zagueros.
El equipo completo lo pueden formar un mximo de 14 jugadores (12
ms 2 lberos), un entrenador, un entrenador asistente, un masajista y un
mdico. Cada jugador se identifica por un nmero distinto, del 1 al 20,
nmero que aparece tanto en la parte delantera como en la trasera de la
camiseta. Uno de los jugadores ser el capitn del equipo y se identifica
por una banda visible debajo de su nmero.
Los lberos no pueden ser capitn y son los nicos que pueden y tienen
que vestir una indumentaria distinta, generalmente de distintos colores al
resto del equipo.
Rotaciones en voleibol
Las rotaciones
Cuando un equipo anota un punto, ser el encargado de poner en juego
el baln. Cuando se arrebata el saque al contrario, los seis jugadores
tienen que rotar su posicin en el campo en el sentido de las agujas del
reloj. Esto hace que todos los jugadores se vayan alternando en las
posiciones de delanteros y zagueros.
Para que la disposicin sea correcta, no es necesaria una determinada
geometra, sino simplemente que al iniciar cada punto, en el golpe de
saque, cada delantero tenga al menos un pie ms adelantado que el
zaguero correspondiente, y dentro de la misma lnea los laterales al
menos un pie ms exterior que el jugador en posicin central. A partir de
ese momento cada jugador puede moverse libremente siguiendo el juego.
Con estas reglas, las disposiciones iniciales pueden ser muy variopintas y
las consiguientes estrategias suficientemente abiertas.
Antes de empezar cada set el entrenador entrega a los rbitros la lista
de los jugadores que van a jugar el set.
Por analoga, los nmeros del uno al seis se emplean para designar las
correspondientes zonas del campo (i.e.: zona dos, zona cuatro,...).

3.- Basquetbol.
Es un deporte de equipo que se puede desarrollar tanto en pista
cubierta como en descubierta, en el que dos conjuntos de cinco jugadores
cada uno, intentan anotar puntos, tambin llamados canastas o dobles y/o
triples introduciendo un baln en un aro colocado a 3,05 metros del suelo
del que cuelga una red, lo que le da un aspecto de cesta o canasta.
Medidas del campo de juego, la canasta y la pelota
La cancha
Una pista de baloncesto tiene que ser una superficie dura, plana,
rectangular y libre de obstculos, con 15 m de ancho y 28 m de longitud.
El permetro de la pista debe estar libre de obstculos a dos metros de
distancia.
La altura del primer obstculo que se encuentre verticalmente sobre la
pista debe de estar como mnimo a 7 m de altura.
El campo est dividido en dos mitades iguales separados por la lnea
denominada de medio campo y con un crculo que parte del centro de la
pista, el crculo central mide 3,6 m dimetro. Para cada equipo, el medio
campo que contiene la canasta que se defiende se denomina medio campo
defensivo y el medio campo que contiene la canasta en la que se pretende
anotar se denomina medio campo ofensivo.
En los lados menores se sitan los aros que estn a 3,05 m de altura y
se introducen 1,20 m dentro del rectngulo y tienen que estar provistos
de basculantes homologados.
Paralela a la lnea de fondo encontramos la lnea de tiros libres, que se
encuentra a 5,80 m de la lnea de fondo y a 4,60 m de la canasta. El crculo
donde se encuentra la lnea de tiros libres tiene un dimetro de 3,6 m.
Todas las lneas miden 5 cm. de ancho.
La lnea de tres puntos se encuentra situada a 6,75 m (FIBA) y a 7,24 m
(NBA) de distancia de la canasta.
El baln
El baln de baloncesto debe ser, evidentemente, esfrico, de cuero o
piel rugosa, o material sinttico, que facilite el agarre de los jugadores an
con las manos sudadas (los balones tienen una superficie con 9.366
puntos). Tradicionalmente es de color naranja, con lneas negras, pero
hay muchas variantes. Las pelotas de indoor (pabelln cubierto) y de
outdoor (exterior) difieren en el material del cual estn recubiertas.
La canasta
El poste y la canasta con medidas oficiales.
El tablero de la canasta, es un rectngulo de 1.05 x 1.80 m, de al menos
30 mm de grosor y con los bordes inferiores acolchados. En la parte
central inferior, se encuentra un rectngulo pintado de 0.59 m x 0.45 m y
que est elevado del tablero por la parte baja 0.15 m, en el interior del
rectngulo se encuentra un basculante homologado que sostiene a la
canasta que mide 0.45 m, la canasta se agarra del rectngulo interior en
su centro. El aro de la canasta debe tener un dimetro de 45,7 cm., el
rectngulo interior se utiliza para calcular el tiro, y que al chocar con l la
pelota se introduzca en la canasta. El aro est situado a una altura de 3,05
metros y est provisto de unas redes homologadas.
Vestimenta.
Una camiseta sin mangas, originalmente de algodn, y en la actualidad
de material sinttico. En su parte delantera encontramos el logotipo del
equipo y la publicidad acordada (aunque en la NBA y otras competiciones
no hay). En la parte trasera encontramos el apellido del jugador y en
ocasiones la primera letra del nombre cuando hay dos o ms jugadores
con apellidos iguales. Debajo del nombre, en grande, el nmero del
jugador, que es muy importante para apuntar el nmero de faltas y los
puntos del jugador as como las sustituciones.
El pantaln puede ser corto o bermudas (aunque por la moda de
llevarlo "pirata" algunas competiciones como la NBA imponen reglas
sobre su longitud): se puede encontrar, en pequeo, el nmero del
jugador en el extremo derecho de la pierna. Debe ser de los mismos
colores que la camiseta, no puede tener bolsillos.
Calzado: tienen forma de bota para sujetar bien el tobillo y protegerlo
de torceduras. Adems cuentan con cmaras de aire para preservar la
planta del pie. Las suelas deben tener un diseo apropiado para frenar
rpido.
Calcetines: Generalmente cortos y de algodn. Aunque suelen ser
blancos como otros calcetines deportivos, pueden ser de otro color para
adaptarse al uniforme o, en raras ocasiones, dejarse al gusto del jugador.
Est prohibido que los jugadores lleven puesto anillos, cadenas,
pulseras o cualquier otra joya ya que puede daar a un contrincante.


4.- Futbolito.
El futbolito es diferente al ftbol convencional, ya que se practica en una
cancha de piso de cemento o tabloncillo en un gimnasio y por supuesto es
muy diferente al ftbol que se practica en grama. El ftbol de saln es un
deporte que se juega con dos equipos de cinco en cada lado, donde cuatro
son jugadores y uno es portero. El juego consiste en marcar una anotacin
(gol), por parte de alguno de los dos equipos, el equipo que anote mayor
nmero de goles gana el partido. Si al finalizar hay igualdad de goles,
queda empatado el partido. El partido dura cuarenta minutos, dividido en
dos perodos de veinte minutos, con un descanso de diez minutos.
La cancha
Es una superficie rectangular cuyas dimensiones son: 35 m de largo
por 18 m de ancho, en competencias nacionales estas medidas pueden
cambiar a unas dimensiones mnimas de hasta 24 m de largo por 14 m de
ancho.
Uniformes
Los jugadores pueden portar camisa o camiseta de manga larga o corta,
con nmero, pantaln corto, medias largas o tres cuartos hasta la rodilla y
zapatos de lona o cuero suave con suela y revestido de goma o caucho.
El portero usar un uniforme de color diferente al de los restantes
jugadores.
Funciones de los jugadores
Cada jugador tiene sus funciones especficas segn la posicin que
ocupe dentro del equipo. Estas estn sujetas a las diferentes acciones que
se desarrollan en un partido, teniendo en cuenta los principios bsicos de
competencia en la defensa y ofensiva.
Cuando se est en posesin del baln, todos tienen funciones de
ofensiva o de ataque. Cuando no se tiene el baln todos los jugadores
tienen funciones de defensiva. Por lo tanto, el campo de juego se divide en
zona defensiva y zona ofensiva.
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
U.E. COLEGIO MILAGROSA
MARACAIBO EDO. ZULIA


























Realizado por:
Mara Rada
4to ao


INTRODUCCION.


A lo largo de este tema vamos a aprender, qu es el deporte y sus
diferentes tipos, adems de algunos aspectos tcticos comunes a muchos
de ellos, fundamentalmente a los deportes colectivos.

El deporte es toda aquella actividad fsica asociadas a la competitividad,
de carcter institucionalizado (existencia de federaciones, clubes), que
requiere un conjunto de reglas perfectamente definidas y universalizadas.

Son actividades fsicas realizadas con otros compaeros que colaboran y
cooperan para alcanzar un mismo objetivo y que luchan contra unos
adversarios u oponentes que rivalizan con nosotros por el mismo fin.
Ambos conjuntos comparten un espacio comn, un tiempo, unas reglas
comunes, etc.


















CONTENIDO.


1. Deportes colectivos.
2. Voleibol
3. Basquetbol
4. Futbolito







CONCLUSIN
La meta del deporte colectivo, es el de motivar a sus integrantes a
mejorar, exaltando sus virtudes y refiriendo las reas en las cuales no
destacan como oportunidades de desarrollo, y no como si le hubiera
fallado a alguien, llmese entrenador, padres, el resto del equipo o a l
mismo. No siempre van a ser los mejores, pero si pueden dar lo mejor de
si mismos siempre.

La eleccin de la disciplina, debe basarse en el inters que demuestren los
integrantes, y aquel que realmente disfrute, no necesariamente debe
obedecer a los intereses y aficiones de terceras personas, y sea cual sea la
eleccin, debemos apoyarla e involucrarnos en su participacin, as como
buscar el lugar que rena las condiciones adecuadas, bajo la supervisin
de personal capacitado.

El hecho de que se trate de un deporte colectivo traer ms beneficios el
relacionarse a travs del juego y el ser incitado a trabajar en equipo, sin
embargo, es ms importante que practique lo que le guste, ya que esto
aumentar sus posibilidades para destacar, pero sobre todo permitir que
disfrute plenamente cada momento.

Resumiendo, se debe promover y alentar la prctica del deporte colectivo
en nuestra sociedad, pues al hacerlo estamos facilitando el desarrollo
integral, mientras que se asientan las bases slidas para una mejor
calidad de vida en su futuro.
BIBLIOGRAFIA.


es.wikipedia.org/wiki/Categora:Deportes_de_equipo
elsitiodelosdeportes.ve.tripod.com/Voleibol.htm
www.profesorenlinea.cl/Deportes/basquetbol.htm
educacionfisica-eduardoromero.blogspot.com/.../historia-del-futbol-d...