TUCUMN 130 - SAN MARTN

011-4724-0302
EXTENSIN SAN ISIDRO: FLEMING 1621-MARTNEZ
FUNDAMENTACIN
1.
3.2.-REAS DE COMPETENCIA:
1. Dominar los alcances, las tcnicas y las herramientas del Diseo vinculando sus distintos
campos.
2. Aplicar los recursos digitales al tratamiento de la imagen en las comunicaciones.
3. Desarrollar piezas bi y tridimensionales.
4. Generar imgenes visuales en movimiento.
5. Integrar los lenguajes audiovisuales en Proyectos Multimediales de alta complejidad.
6. Conocer los soportes posibles que garanticen la circulacin de un mensaje a travs de la imagen
audiovisual.
3.3.-SUB-REAS DE COMPETENCIA:
rea de competencia 1:
Dominar los alcances, las tcnicas y las herramientas del Diseo vinculando sus distintos campos.
1.1. Conocer la importancia del nivel lingstico en el Diseo Grfico.
1.2.Desarrollar la sensibilidad esttica, el gusto y la emotividad como disparadores natos del
proceso de
comunicacin visual.
1.3 Identificar las reas de incumbencia del diseo en el desarrollo de:
-Proyectos de imagen corporativa para empresas, instituciones, etc.
-Sistemas de Identificacin visual.
-Sistemas de sealizacin vial, urbana y arquitectnica.
-Campaas publicitarias para medios grficos.
-Concepcin y desarrollo de stands para exposiciones, expositores, etc.
Envases de productos comerciales.
-Diseo sobre soporte digital: CD ROM interactivos, sities, pgina web.
rea de competencia 2:
Aplicar los recursos digitales al tratamiento de la Imagen en las comunicaciones.
2.1. Comprobar y afianzar las estrategias operativas de informtica logrados.
2.2. Desarrollar estrategias operativas bsicas de informtica.
2.3. manejo avanzado de los distintos software especficos del rea.
2.4. Transferir los conocimientos y manejo de las distintas herramientas informticas en el
desarrollo de
distintos proyectos audiovisuales integrados.
2.5.Desarrollar el sentido de seleccin de las tecnologas y equipamientos que utilizarn para la
realizacin de proyectos.

2.6 Valorar las distintas posibilidades de uso de la tecnologa informtica vinculada con la
intervencin
imprescindible del hombre como ser intelectual y creativo con responsabilidad tica y esttica.
rea de competencia 3:
Desarrollar piezas bi y tridimensionales.
3.1. Reconocer los planos de la imagen y el valor comunicacional.
3.2. Identificar las relaciones espaciales.
3.3. Manejar las estrategias de diseo para la percepcin de objetos y sujetos con volumen aparente.
rea de competencia 4:
Generar imgenes visuales en movimiento integrndolas a imgenes sonoras.
4.1. Operar tcnicamente en producciones visuales y sonoras.
4.2. Iniciar el manejo de efectos especiales propios de videos, cine y tv.
4.3. Disear y controlar sistemas de sonorizacin.
4.4. Aplicar los recursos tecnolgicos visuales y sonoros para la realizacin de producciones
audiovisuales, multimediales, hipermediables e internet.
4.5. Conocer las distintas tecnologas referentes al sonido en el campo de las artes electrnicas e
informticas.
4.6. Operar los equipamientos tecnolgicos propios de la produccin de sonido y msica.
rea de competencia 5:
Integrar, los lenguajes audiovisuales en Proyectos Multimediales de alta complejidad.
5.1. Conocer los recursos propios concernientes al rea creativa de una empresa.
5.2. Integrar los conocimientos especficos con la capacidad creativa en la produccin.
5.3 Gestionar los propios proyectos.
5.4. Anlisis para identificar y resolver conflictos.
5.5. Aplicar adecuadamente la normativa legal al formalizar proyectos.
rea de competencia 6:
Seleccionar los soportes posibles que garanticen la circulacin de un mensaje a travs de la imagen
audiovisual.
6.1. Incentivar la fidelidad de las convicciones ticas en los proyectos de trabajo.
6.2.Comprender la significacin de los contextos socio-culturales en los cdigos comunicacionales.
6.3.Comprender el rol del productor y el espectador en los diferentes contextos socio-histricos.
4.-REA OCUPACIONAL
El Tcnico Superior en Diseo, Imagen y Sonido podr desarrollar sus actividades en grandes,
pequeas y
medianas empresas como as tambin en emprendimientos propios.
Los roles del tcnico superior podrn ser, desde fuertemente especficos, hasta marcadamente
globales y de
gestin; variando segn el mbito laboral en el cual se desempee.
En grandes empresas se desarrollar en el rea especfica de la misma, dentro del equipo creativo.
En pequeas y medianas empresas participar en proyectos de identidad y planeamiento estratgico
como campaas, emprendimientos de Identidad, identificacin, etc.
El trabajo coordinado, en equipo y de interrelacin con otros sectores de la empresa ocupa un lugar

en las actividades de organizacin, proyeccin y produccin.

Las funciones propias de este perfil pueden diferenciarse segn los grados de decisin, autonoma,
responsabilidad de los roles que detenten en la organizacin.
Podr cumplir distintas funciones:
-Planeamiento y organizacin de proyectos audiovisuales.
-Desarrollo de Proyectos de Identidad Corporativa.
-Diseo y produccin de piezas bi y tridimensionales.
-Realizacin de elementos grficos y paragrficos.
-Desarrollo y produccin de proyectos audiovisuales.
ESTRUCTURA CURRICULAR
TECNICATURA SUPERIOR EN DISEO,IMAGEN Y SONIDO
PRIMER AO
ESPACIO DE LA FORMACIN BSICA ESPACIO DE LA FORMACIN ESPECFICA
ESPACIO DE
DEFINICIN
INSTITUCIONAL
192 Hs. 352 Hs.
Elementos
Estructurales
de la Imagen
y el Sonido
Publicidad Poltica y
Desarrollo
de
Productos
Introduccin
al Lenguaje
Informtico
Comunicacin
Visual I
Informtica
Aplicada I
Produccin de
Sonido y Msica I
Produccin
Audiovisual I
Imagen
Electrnica I
64 Hs. 32 Hs. 32 Hs. 64 Hs. 64 Hs. 96 Hs. 64 Hs. 64 Hs. 64 Hs. 32 Hs
Prctica Instrumental y Experiencia Laboral
Formacin tica y Mundo Contemporneo
Total de horas 576
TECNICATURA SUPERIOR EN DISEO, IMAGEN Y SONIDO
SEGUNDO AO
ESPACIO DE LA FORMACIN BSICA ESPACIO DE LA FORMACIN ESPECFICA

ESPACIO DE DEFINICIN INSTITUCIONAL

96 Hs. 480 Hs.
Semitica Fundamentos
del Marketing
Comunicacin
Visual II
Informtica
Aplicada II
Sealtica Produccin
de Sonido y
Msica II
Produccin
Audiovisual II
Imagen Electrnica II
64 Hs. 32 Hs. 96 Hs. 64 Hs. 64 Hs. 96 Hs. 96 Hs. 64 Hs. 32 Hs.
Prctica Instrumental y Experiencia Laboral
Formacin tica y Mundo Contemporneo
Total de horas 608
TECNICATURA SUPERIOR EN DISEO, IMAGEN Y SONIDO
TERCER AO
ESPACIO DE LA FORMACIN BSICA ESPACIO DE LA FORMACIN ESPECFICA
ESPACIO DE DEFINICIN INSTITUCIONAL
Sonorizacin y Multimedial Informtica Produccin de Produccin de Prctica Postproduccin
Imagen
Musicalizacin Aplicada III Campaas y Sonido y Profesional Electrnica III
de Imgenes Medios Msica III
64 Hs. 64 Hs. 64 Hs. 64 Hs. 96 Hs. 96 Hs. 64 Hs. 96 Hs. 32 Hs.
Prctica Instrumental y Experiencia Laboral
Formacin tica y Mundo Contemporneo
Total de horas 640
Total de horas 1824
ESPACIOS CURRICULARES
PRIMER AO
ESPACIO DE LA FORMACIN BSICA
PUBLICIDAD
Carga horaria 32 hs.
EXPECTATIVAS DE LOGRO:
-Dominio del lenguaje tcnico manejado en una agencia de publicidad.
-Desarrollo analtico de los mensajes publicitarios.
-Integrar los alcances de la Publicidad en el proceso comunicacional.
Contenidos:
nterdisciplina publicidad, marketing y diseo, triada estratgica, importancia del mensaje, variables

controlables y no controlables, agencia de publicidad, reas de desempeo, medios de difusin,

medios
audibles, visuales, y audiovisuales, desarrollo y anlisis de un plan de medios, anlisis de piezas
comunicacionales, toma de decisiones en la eleccin de medios, tarifario, dcadas de la publicidad,
brief, bocetos, originales, promocin, publicidad vs propaganda.
Perfil Docente:
Graduado en el nivel superior con competencias en el rea correspondiente.
INTRODUCCIN AL LENGUAJE INFORMTICO
Carga horaria 64 hs.
EXPECTATIVAS DE LOGRO:
-Manejo de herramientas bsicas en el rea informtica.
-Adaptabilidad del entorno informtico al rea multimedia.
Contenidos:
Funcionamiento y caractersticas de un sistema informtico. Administracin y operacin de recursos
a travs
de un sistema operativo. Administracin de directorios, carpetas y archivos.
Ejecucin de aplicaciones. Adaptabilidad al entorno informtico.
Principales herramientas del sistema. Nociones bsicas de Hardware y funcionamiento de una PC.
Comprensin de la importancia de la computadora para la aplicacin en el rea especifica.
Entorno Machintosh, caractersticas principales.
Perfil Docente:
Graduado en el nivel superior con competencias en el rea correspondiente.
ELEMENTOS ESTRUCTURALES DE LA IMAGEN Y EL SONIDO
Carga horaria 64 hs
EXPECTATIVAS DE LOGRO:
-Comprensin de la importancia de la imagen visual y sonora en toda pieza comunicacional.
-Capacidad para reconocer y seleccionar imgenes.
Contenidos:
Epistemologa de la imagen, imagen y realidad. Conceptualizacin del sonido. Ruido, silencio.
Emisin,
reproduccin y exploracin del material sonoro. Acstica, sicoacstica y acusmticas. Espacialidad
de la
imagen y el sonido. Temporalidad. Elementos morfolgicos. Punto, lnea, plano. Color. Tamao,
escala,
formato.
Composicin de la imagen. Principios de la composicin. Estructuras espacio temporales.
Expresin musical.

Percepcin visual y auditiva. Sistema visual, sistema auditivo. Generalidades y caractersticas.

Sonido en movimiento: respecto del tiempo, sonido-silencio-intensidad. Respecto de la altura,
aspecto
meldico. Armnico. Respecto del timbre y cualidad del material sonoro.
La imagen en movimiento. El espacio de la secuencia. Cuadro, campo. Plano, secuencia, duracin.
Montaje.
Concepto. Imagen electrnica.
Perfil Docente:
Graduado en el nivel superior con competencias en el rea correspondiente.
POLTICA Y DESARROLLO DE PRODUCTOS
Carga horaria 32 hs.
EXPECTATIVAS DE LOGRO:
-Valoracin de la importancia de la calidad como filosofa de vida y como plataforma para el
desarrollo
exitoso de la actividad profesional.
-Jerarquizacin del trabajo grupal, y su organizacin, compromiso y responsabilidades.
Contenidos:
Poltica de diseo de productos. Los desafos de la creatividad y el desarrollo. Tcnicas de
organizacin de las
actividades de diseo. Administracin de proyectos.
La calidad y su sistematizacin. Gestin de calidad. Normas de las series ISO 9000, 10000 Y
14000. La
calidad y los servicios. Sistemas de certificacin de la calidad. Auditoria.
Perfil Docente:
Graduado en el nivel superior con competencias en el rea correspondiente.
ESPACIO DE LA FORMACIN ESPECFICA
PRODUCCIN AUDIOVISUAL I
Carga horaria 64 hs
EXPECTATIVAS DE LOGRO:
-Cocimiento de la elaboracin de un guin como portador de estilos.
-Utilizacin de la imagen como fuente de representacin.
-Integrar las distintas variables intervinientes en la produccin de imgenes audiovisuales.
Contenidos:
El universo de las imgenes. Significados de la imagen y realidad. -La imagen fotogrfica y sus
valores.
-La imagen dinmica y su lenguaje. Encuadre esttico y dinmico. Composicin. Punto de vista.
Altura de la
cmara. Angulaciones. Distancia Cinematogrfica.
Tamao de plano, valor dramtico. Lentes. Su uso. El espacio interno, espacio off. -Movimiento de

cmara,
distintos tipos, (travelling, panormica, zooming, combinados). Plano, toma, escena y secuencia.
Iluminacin.
Fsica de la luz. La luz en el espacio arquitectnico, pictrico y fotogrfico. Tcnicas bsicas de
iluminacin.
La importancia de la luz en la imagen-foto, o en la imagen cine o en la imagen sinttica. Luz
-sombra.
Claroscuro.
Distintos tipos de artefactos de iluminacin, su uso. Calidad de la luz, temperatura, color. Difusores,
gelatina,
pantallas. Balance en blanco. Iris manual y automtico. Iluminacin en interiores, esquema de tres
puntos. Luz
dirigida, luz de rebotada. Iluminacin en exteriores, criterio de luz disponible. Definicin de planos
sucesivos y
la iluminacin. Luz y color, valor expresivo.
El color luz y espectro. Mezcla aditiva y sustractiva, temperatura del color. Medicin de
temperatura. Color.
Termocolormetro. Color y valor. Curvas cromticas de los fotmetros.
Luz, sombra y claroscuros como modificaciones del color. Efectos del color como sujeto y objeto
de la representacin.
El sonido. Forma compleja de la banda sonora, sus elementos. Observacin sonora.
Criterio de construccin de la banda, sonido significativo. Guin sonoro. Toma de sonido, plano
sonoro.
Micrfonos, distintos tipos, su utilizacin. Acondicionamiento del mbito. Mezcla de sonido, audio
-dub. La relacin entre imagen y guin. Imagen y representacin. El guin y la representacin.
Tipos de espacio. Tipos de situaciones. Un personaje, varios personajes, trabajo sobre grupos fijos,
mviles, dialogo, dilogos. Puesta en escena, decorado, actores, sonido, iluminacin. Movimiento
de la cmara.
Movimiento de actores. La imagen y el guin. pica, tragedia, drama, melodrama, la comedia, el
grotesco. La imagen y los tipos de medios. La imagen y sus fines.
Perfil Docente:
Graduado en el nivel superior con competencias en el rea correspondiente.
COMUNICACIN VISUAL I
Carga horaria 64 hs.
EXPECTATIVAS DE LOGRO:
-Conocimiento de las capacidades concernientes al campo visual no desarrolladas.
-Ampliacin del campo perceptivo.
Contenidos:
Aspectos generales del lenguaje visual. La funcin del diseo.
Elementos visuales bsicos. Punto, lnea y plano. Textura, volumen. Los elementos bsicos y su
organizacin.
Redes y grillas de construccin. Equilibrio, movimiento, peso. Leyes de simetra y teora del color.
Diseo
como ciencia. Campos de accin del diseo. La tipografa. Morfologa y estructura visual. La trama
como
soporte estructural.
Fotografa. Caractersticas principales. Tipos de cmara, caractersticas y elementos constitutivos de
una cmara fotogrfica.

Obturador, pentaprisma, objetivo. Cmaras pocket, cmaras reflex, cmaras de estudio. Tipos de
planos.
Tomas. Practica con cmaras reales.
Proceso de revelado y copiado. Tanque de revelado manual. Tipos de pelculas principales.
Fotografa color y blanco y negro.
Qumicos utilizados para el revelado de una pelcula. Revelador, detenedor, fijador y humectante.
Fotografa social, retratos, deportiva, paisajista, artstica, etc.
Perfil Docente:
Graduado en el nivel superior con competencias en el rea correspondiente.
IMAGEN ELECTRNICA I
Carga horaria 64 hs
EXPECTATIVAS DE LOGRO:
-Integracin de los diversos elementos analizados en proyectos audiovisuales.
-Dominio de vocabulario tcnico y reconocimiento de los recursos tcnicos especficos del rea..
Contenidos:
Anlisis y composicin de la imagen, la psicologa de la forma, lenguaje especfico de la imagen
electrnica.
Formas, smbolos, cdigos.
Composicin: La lnea, el plano, el punto. Valor de la lnea desde el punto de vista psicolgico.
Unidad, armona. Esquemas anlogos.
Formas geomtricas, estructuras.
Enfoque selectivo, figura -fondo, figura -contrafigura. Texturas.
Ritmo, armona, contrapunto, monotona y variedad.
Color. Concepto. Psicologa del color, colores clidos y fros. Uso del color para la percepcin de
planos. Valor.
Luz: cantidad, calidad, direccin. Relacin con el contraste.
Espacio. Percepcin de planos, perspectiva geomtrica y atmosfrica. Transparencia. Sombras.
Superposiciones.
Mensaje directo y ambiguo. Ruido. Complejidad y simplicidad. Forma y contenido. Esttica del
espectador.
Principios de funcionamiento de tubo de rayos catdicos (CRT) y la construccin de una imagen
color/blanco y negro.
Descripcin de cmaras fotogrficas, cinematogrficas, video y televisin identificando sus partes
constructivas.
Equipos de soporte y movimientos de cmara. Equipos de emisin de imgenes.