Administracin Federal de Servicios Educativos en el Distrito Federal

Direccin General de Servicios Educativos Iztapalapa

Direccin Tcnica
Educacin Fsica



2014, Ao de Octavio Paz
Educacin Fsica

FICHA TCNICA

CAMPAMENTO Y ACANTONAMIENTO ESCOLAR
Adscripcin: Jardn de Nios W. Alfred North Regin Jurez. C.C.T. 09FZQ0003R
Ubicacin: Calle de Encinos s/n Col. Sta. Martha Acatitla C.P. 09510 Tel. 13 12 41 24 Del. Iztapalapa, Mxico,
D. F.
NOMBRE FUNCIN HORARIO HORAS
Catalina
Carolina
Snchez
Cabrera
Coordinadora
General LUNES MARTES MIRCOLES JUEVES VIERNES SBADO
9:00
A
18:00
9:00
A
18:00
9:00
A
18:00
9:00
A
18:00
9:00
A
18:00
ABIERTO


42
Jorge
Cabrera
Ruiz
Apoyo tcnico
pedaggico
9:00
A
15:00
9:00
A
15:00
9:00
A
15:00
9:00
A
15:00
9:00
A
13:00


28
Pacheco
Contreras
Julieta
Apoyo tcnico
pedaggico
9:00
A
18:00
9:00
A
15:00
9:00
A
18:00
9:00
A
18:00
9:00
A
18:00


38
Orozco
Cruz
Leticia
Apoyo tcnico
pedaggico
9:00
A
18:00
9:00
A
18:00
9:00
A
18:00
9:00
A
18:00
9:00
A
18:00


42
Gonzlez
Gmez
Marco
Antonio
Apoyo tcnico
pedaggico
9:00
A
18:00
9:00
A
18:00
9:00
A
18:00
9:00
A
18:00
9:00
A
17:00


41
Amaya
Garca
Virginia
Pilar
Apoyo tcnico
pedaggico
13:00
A
18:00
13:00
A
18:00
14:00
A
18:00
14:00
A
18:00
14:00
A
18:00


22


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Direccin General de Servicios Educativos Iztapalapa
Direccin Tcnica
Educacin Fsica



2014, Ao de Octavio Paz
Marcos
Snchez
Arellano
Coordinador
Regional de
Acantonamiento

8:00
A
16:00
8:00
A
13:00
8:00
A
13:00
15:00
A
24:00

7:00
a
14:00

34
Fortino
Blanco
Ariza
Coordinador
Regional de
Acantonamiento
14:00
A
18:00
8:00
A
13:00
8:00
A
13:00
14:00
A
18:00
8:00
A
13:00 Y
DE
16:00
A
19:00
8:00
a
13:00

31
Jaime
Rivera
Garca
Coordinador
Regional de
Acantonamiento
11:00
A
18:00
8:00
A
15:00
8:00
A
15:00
8:00
A
15:00
14:00
A
22:00


36
Oscar
Gustavo
Tovar
Miguel
Coordinador
Regional de
Acantonamiento
8:00
A
16:00
8:00
A
16:00
8:00
A
16:00
8:00
A
16:00
14:00
A
22:00
9:00
A
11:00
42
Mara
Guadalupe
Chvez
Martnez
Coordinadora
Regional de
Campamento
8:00
A
16:00
7:00
A
15:00
8:00
A
16:00
8:00
A
16:00
7:00
A
15:00
8:00
A
10:00

42
Ledesma
Villa
Gorgonio
Coordinador
Regional de
Campamento
8:00
A
14:00 Y
DE
15:00
A
17:00
8:00
A
14:00 Y
DE
15:00
A
18:00
8:00
A
14:00 Y DE
15:00
A
18:00
8:00
A
14:00 00
Y DE
15:00
A
17:00
8:00
A
14:00
00 Y
DE
15:00
A
17:00


42
Tllez
Domnguez
Cesar

Coordinador
Regional de
Campamento
8:00
A
16:00
8:00
A
16:00
8:00
A
16:00
8:00
A
16:00
8:00
A
16:00
9:00
A
11:00

42
Jos Tapia
Abazn
Coordinador
Regional de
Campamento
7:00
A
13:00 Y
7:00
A
13:00 Y
8:00
A
14:00 Y DE
8:00
A
14:00 Y
8:00
A
14:00 Y
8:00
A
10:00
42


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Direccin Tcnica
Educacin Fsica



2014, Ao de Octavio Paz
DE
17:00
A
19:00
DE
15:00
A
17:00
15:00
A
17:00
DE
15:00
A
17:00
DE
15:00
A
17:00

Giovani
Padilla
Vigueras
Coordinador
Regional de
Campamento
7:00
A
15:00
7:00
A
15:00
8:00
A
16:00
8:00
A
16:00
8:00
A
16:00
10:00
A
11:00

41

BREVE DESCRIPCIN DEL PROGRAMA:

RECORRIDO HISTRICO
Los Campamentos Inician en 1774 Con el Filantropium Juan B. Basedov, en Dossau (Alemania), bajo la
inspiracin de las ideas del pedagogo Juan Jacobo Rousseau, propulsor de una educacin activa y natural. Los
alumnos salan dos meses del ao con sus profesores a la campia, a estudiar la naturaleza, la geografa, a
realizar marchas, cazar y pescar.
Surgen diferentes ideas de campamentos en Europa y es hasta 1920 a 1930, donde la YMCA en Mxico crea
algunos campamentos en instalaciones provisionales. Nacen los campamentos educativos, realizados en casas
abandonadas o en tiendas de campaa.
CAMPISMO EN LA D.G.E.F.
1968, 1969, se establece en la Direccin General de Educacin Fsica, la mesa de excursionismo escolar,
inicindose una serie de actividades extraescolares tales como, visitas guiadas a museos, monumentos, parques,
zonas arqueolgicas, zoolgicos, etc. En los 70s

se establecen los campamentos urbanos y perifricos. En los 80s

4 grupos son los iniciadores de Campismo Escolar. Finalmente en 1992 nace este proyecto en las 16
delegaciones.
CAMPISMO EN LA D.G.S.E.I
Los campamentos escolares se establecen por la necesidad de brindar a los educandos una alternativa de
Extensin Educativa como complemento para su formacin. El Programa de Campismo Escolar cumple 45 aos
de servicio
En 1992 se cre ILUSIN el primer grupo de Campamentos en Iztapalapa, perteneciente todava a la DGEF y por
las caractersticas de la descentralizacin educativa para el Distrito Federal, en Iztapalapa se cuenta con el
programa desde 1993, ao de la creacin de la USEI, con el mismo grupo Ilusin, que hasta el ciclo escolar
pasado desarroll sus actividades en el Cerro de la Estrella, atendiendo a la poblacin de esta demarcacin en el
nivel de Educacin Especial, Primaria y Secundaria. Del mismo modo el grupo YUM-K, creado en el ao de
2002 que tambin hasta el ao escolar pasado desarroll sus actividades en el Parque Ecolgico Yautlica, da el
servicio de campamentos en Iztapalapa en los mismos niveles.
En el ao 2002 se crea el Programa de Acantonamiento para atender el nivel de Educacin Especial, Preescolar y
Primaria (nicamente con alumnos de primer y segundo grado) con la formacin de dos grupos Tonalli y
Xanguereti que realizan las actividades del programa dentro de las propias instalaciones de los planteles
educativos que solicitan el servicio.




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Direccin Tcnica
Educacin Fsica



2014, Ao de Octavio Paz
Actualmente la Reforma Integral de la Educacin Bsica presenta reas de oportunidad que se identifican de
manera clara y precisa en el Programa de Campismo y Acantonamiento Escolar; por ello, es necesario aprovechar
el espacio de trabajo que se tiene en todos los niveles educativos con el fin de abordar los elementos establecidos
en dicha Reforma para dar sentido a los esfuerzos de mejora propuestos en la asignatura de Educacin Fsica.



Los Programas de estudio 2011 contienen propsitos, enfoques, estndares curriculares, aprendizajes esperados,
campos de formacin, mbitos de intervencin, competencias, principios pedaggicos y todos los elementos que
intervienen en el proceso de Reforma para orientar nuestro trabajo hacia una profesionalizacin docente. Los
elementos anteriores ya forman parte del Programa de Campismo y Acantonamiento Escolar, bastara con ver los
propsitos establecidos en la educacin bsica y darnos cuenta que nuestra actividad permite que los alumnos
desarrollen sus capacidades para expresarse y comunicarse, generando competencias cognitivas y motrices,
pues, nuestras actividades propician espacios para la comunicacin, la reflexin, discusin y anlisis de las
propias acciones del alumno, que sirven para la exploracin del medio natural, social, de apreciacin y de
vinculacin con las diferentes asignaturas.
Por lo tanto nuestra rea organiza la estructura de la enseanza a partir de competencias para la vida, haciendo
significativo lo aprendido, utilizndolo a travs de respuestas motrices y formas de convivencia basadas en el
respeto, la equidad de gnero, la inclusin y el interculturalismo.
Actualmente el Gobierno Federal reconoce en el Plan Sectorial de Educacin, impulsar las transformaciones del
sistema educativo, enfatizando la importancia de la unin de esfuerzos de maestros, alumnos padres, de familia,
autoridades y sociedad, para tener una educacin de calidad.
La plantilla docente del Programa de Campismo y Acantonamiento Escolar nos liamos al compromiso de formar
personas responsables consigo mismas y con la sociedad, apegndonos a los objetivos y estrategias de la meta
nacional (Mxico con Educacin de Calidad) establecidos en el Plan Sectorial de Educacin.

ESTRUCTURA DEL PROGRAMA
El Programa cuenta con 2 grupos de campismo que atienden a los niveles de Primaria, Secundaria y Educacin
Especial.
Uno atiende a las escuelas de la regin Centro y San Lorenzo Tezonco y el otro atiende a las escuelas de las
regiones Jurez y San Miguel Teotngo.

Cada grupo de campismo cuenta con 5 equipos de trabajo y cada uno de ellos est integrado por 4 profesores
(as), de tal manera que hay 20 docentes por grupo haciendo un total de 40 profesores (as). Asimismo, los 2 grupos
de campamentos cuentan con tres coordinadores, contabilizando un total de 6 coordinadores de grupo.

En Acantonamiento se cuenta tambin con 2 grupos que atienden a los niveles de Preescolar, Primaria y
Educacin Especial. Uno atiende a las escuelas de la regin Centro y San Lorenzo Tezonco y el otro atiende a
las escuelas de las regiones Jurez y San Miguel Teotngo.

Cada grupo de Acantonamiento cuenta con 5 equipos de trabajo y cada uno de ellos est integrado por 4
profesores (as), de tal manera que hay 20 docentes por grupo haciendo un total de 40 profesores (as). Asimismo,
los 2 grupos de Acantonamiento cuentan con dos coordinadores, contabilizando un total de 4 coordinadores de
grupo.



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2014, Ao de Octavio Paz
OTRAS ACTIVIDADES SON:
OBJ ETIVO GENERAL: Contribuir al fortalecimiento de la Educacin Fsica, favoreciendo los contenidos
generales de la Educacin Bsica, mediante actividades que permitan a los alumnos incrementar sus experiencias
motrices, cognitivas y de actitudes positivas para que estas enriquezcan sus competencias para la vida.


OBJ ETIVOS ESPECFICOS:
Los objetivos Especficos del Campismo Escolar buscan que los alumnos
Obtengan una experiencia educativa de vida natural, en donde se otorgue la oportunidad de valorar la
importancia que tiene la conservacin y buen uso de los recursos naturales, para su mejor
aprovechamiento.

Adquieran hbitos de vida saludable mediante las vivencias campamentiles, reconociendo la importancia
de una alimentacin sana, un descanso suficiente y actividad fsica de intensidad controlada,
introducindolos a una concientizacin de vida sana.

Tengan nuevas posibilidades para el uso constructivo del tiempo libre.

Refuercen conductas que tiendan a crear actitudes positivas, encaminadas a establecer procesos de
colaboracin interpersonales, de respeto as mismo y a los dems.

Desarrollen competencias socioafectivas, estableciendo la confianza y seguridad en s mismos y de
reconocimiento de las capacidades propias.

Participen en actividades de campamento, que les ayuden a desempear con eficacia sus prcticas
sociales del lenguaje participando de manera activa en la vida extraescolar.

Por medio de las actividades campamentiles, obtengan un apoyo que favorezca la comprensin de las
herramientas matemticas.

Encuentren en el Campismo Escolar, un punto de apoyo para ensanchar sus competencias, dando
experiencias de aprendizaje significativo q apoyen al logro del perfil de egreso en la educacin bsica.





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2014, Ao de Octavio Paz
Los objetivos Especficos del Acantonamiento Escolar buscan que los alumnos:
Reconozcan y estimulen por medio de las actividades de Acantonamiento, la prctica de hbitos de
higiene, alimentacin, actividad fsica y descanso.

Obtengan en las actividades del acantonamiento el gusto por el uso constructivo del tiempo libre.

Desarrollen por medio de actividades ldicas, competencias socioafectivas, estableciendo la confianza y
seguridad en s mismos y de reconocimiento de las capacidades propias.

Refuercen conductas por medio de las cuales obtengan aprendizajes para su vida futura. Se apropien de
valores y principios para construir procesos de colaboracin interpersonal, actuando con base al respeto a
s mismos y a los dems, estableciendo aspectos de tolerancia y reconocimiento a la diversidad.

Participando en actividades propias de acantonamiento, adquieran confianza para expresarse, enriquezcan
su lenguaje oral y amplen su capacidad del pensamiento, desempeando imaginacin, iniciativa y
creatividad.

Obtengan por medio de nuestras actividades, elementos que favorezcan la comprensin de nociones
matemticas.

Encuentren en el Acantonamiento Escolar, un punto de apoyo para desarrollar gradualmente sus
competencias,

POBLACIN OBJETIVO: Alumnos de Educacin Especial, Preescolar, Primaria y Secundaria de Escuelas de la
Direccin General de Servicios Educativos Iztapalapa.

PROCESOS DE SELECCIN: Se establece una invitacin por medio de oficio emitido por Direccin Tcnica de la
D.G.S.E.I., en donde se informa a las escuelas hagan la solicitud correspondiente para la peticin de
Acantonamientos y Campamentos; tambin se realiza una promocin masiva donde todo el personal del
Programa acude a las escuelas para estas soliciten su Acantonamiento o Campamento.
Posteriormente teniendo las solicitudes correspondientes se elabora una programacin anual en donde escuelas
de las cuatro regiones quedan determinadas para recibir el servicio. Si hay espacios disponibles, los planteles que
solicitaron ms de un Campamento o Acantonamiento son tomadas en cuenta para programarlas.




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2014, Ao de Octavio Paz
PRINCIPALES ACTIVIDADES:
Campamento:
Organizacin.
Traslado, (en el mismo inicia la integracin y evaluacin diagnstica).
Reglamento.
Juegos de integracin.
Conformacin de Equipos.
Grandes juegos o juegos organizados.
Comidas.
Manualidades.
Caminatas
Juegos Nocturnos.
Sensibilizaciones.
Fogata.
Activacin Fsica o Gimnasia Matutina.
Platicas Ecolgicas.
Rallyes.
Actividad Acutica.
Sensibilizacin con padres de Familia.
Evaluacin.

Acantonamiento:
Organizacin.
Reglamento.
Juegos de integracin.
Grandes juegos o juegos organizados.
Comidas..
Manualidades.
Juegos Nocturnos.
Sensibilizaciones.
Fogata.
Activacin Fsica o Gimnasia Matutina.
Rallys.
Reflexin con padres de Familia.
Evaluacin.






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Direccin Tcnica
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2014, Ao de Octavio Paz
COORDINACIN GENERAL: Catalina Carolina Snchez Cabrera.
COORDINADORES REGIONALES

Campismo:

Chvez Martnez Mara Guadalupe.
Ledesma Villa Gorgonio.
Padilla Vigueras Giovani.
Senz Rodrguez Vctor Manuel.
Tapia Abazn Jos.
Tllez Domnguez Csar.


Acantonamiento:

Blanco Ariza Fortino.
Rivera Garca Jaime.
Snchez Arellano Marcos.
Tovar Miguel Oscar Gustavo.


APOYO TCNICO PEDAGGICO:

Amaya Garca Virginia Pilar.
Cabrera Ruz Jorge.
Gonzlez Gmez Marco Antonio.
Orozco Cruz Leticia.
Pacheco Contreras Julieta.










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2014, Ao de Octavio Paz