Universidad Central del Ecuador

Faculta Filosofa, Letras y Ciencias de la Educacin

Carrera de Informtica



FICHA DE OBSERVACIN, ACERCA DE LA
EDUCACIN EN EL CENTRO DE REHABILITACION DE
LAS MUJERES PRIVADAS DE LA LIBERTAD, EN LA
CARCEL DEL INCA





2 Semestre en Informtica
Estudiantes: Roberto Vsconez
Asesora metodolgica:
Profesora Rosario Len
Materia de Investigacin del Segundo Semestre
M.Sc. de la Universidad UCE









Quito - Ecuador
Mayo de 2014
LATINOAMRICA. El desafo regional de nuevas
crceles

11/03/2014
Los sistemas penitenciarios, las instalaciones de las crceles en Latinoamrica
estn muy lejos de lograr el objetivo de la regeneracin de los delincuentes y
su reinsercin en la sociedad.

A toda esta problemtica viene a sumarse y rematarlo la sobrepoblacin, pues
la capacidad instalada en el sistema penitenciario de la regin es de
aproximadamente 960.000 plazas, mientras la poblacin es de casi 1.400.000
internos, lo que implica que se han rebasado los espacios en ms de 42 por
ciento (la media internacional es 21 por ciento).
Los resultados que se hicieron pblicos el ao pasado ya ponan de relieve los
graves problemas y las precarias situaciones en las prisiones que existen en
todos los pases de la Regin.
Problemtica que, principalmente, tiene como base las elevadas tasas de
hacinamiento, resaltando: el casi 400 por cien de hacinamiento en Venezuela;
el 235 en Bolivia, el 180 en Brasil; el 154 en Colombia; el 170 en Ecuador; el
300 en El Salvador; el 156 en Honduras; el 135 en Mxico; el 123 en Per; el
130 en Costa Rica; el 150 en Panam; el 123 en Chile; el 121 en Argentina; y
el 131 por ciento en Uruguay.
Igualmente, destacan otros aspectos muy generalizados como son la existencia
de autogobierno en muchas crceles a travs de grupos organizados o mafias,
as como esquemas de seguridad frgiles, producto de la debilidad institucional
o de procesos con elevados niveles de corrupcin que generan gran
preocupacin y situaciones de inseguridad y angustia a los internos.
En este sentido, las condiciones de hacinamiento de reclusin actuales, en
muchos casos, hacen imposible garantizar simplemente los derechos humanos
de los internos, ya sea por la situacin de inhabitabilidad que define a gran
parte de los establecimientos de la Regin, o bien por la ausencia de un trato
profesional o bsicamente humano.
De manera importante, se carece de esquemas estructurados que reivindiquen
social e institucionalmente el trabajo penitenciario y que estimulen, va
remuneracin, un espritu corporativo basado en principios ticos que den
solidez, fiabilidad y garantas a las instituciones.
Adems, la idea de que la prisin se compone nicamente de paredes, puertas
y barrotes est superada hace mucho tiempo por el aumento de perfiles
delincuenciales.
Es muy importante subrayar que la arquitectura y construccin est obsoleta y
la tecnologa escasa.
Ante problemas globales, como es el caso de las crceles en Latinoamrica,
necesitamos nuevas soluciones tambin globales e integradas.
Nuevas soluciones globales que parten de la reinvencin de la arquitectura
penitenciaria y nuevas soluciones de construccin y de reconversin de lo
existente y salvable. Todo ello como base para conseguir el objetivo de unas
condiciones mnimas de convivencia y cumplimiento en aras a obtener unos
aceptables ndices de reinsercin social de penados.

Soluciones globales que, sin duda, pueden y deben aportar un nuevo y gil
planteamiento para una situacin de alarma carcelaria global en Latinoamrica
en el que todos los pases tienen un plan urgente de construccin de nuevos
Centros Penitenciarios y remodelacin y ampliacin de otro gran nmero de
crceles, actualmente obsoletas y con inaceptables niveles de hacinamiento y
descontrol y una situacin de condiciones sanitarias y de convivencia que,
definitivamente, supone una grave vulneracin de los derechos humanos.
Diseo y construccin modular de nuevas crceles
Ms de sesenta nuevos Centros Penitenciarios sern construidos en los
prximos cuatro aos en Latinoamrica.

Este nuevo modelo de crcel est basado en un sistema de construccin de
mdulos de hormign, con un techo abovedado que le imprime una geometra
caracterstica y que cubre todos los aspectos del proceso constructivo de
cualquier edificacin susceptible de poder ser ejecutada modularmente. El
sistema integra desde el diseo de la arquitectura propia, que define el
cometido y funciones de cada mdulo; la produccin del propio mdulo como
unidad estndar mediante prefabricacin pesada; su transformacin para poder
cumplir su objetivo especfico derivado del proyecto de arquitectura en la fase
de terminacin y acabado y, por ltimo, su transporte y montaje en la ubicacin
definitiva de la obra en construccin.
El mdulo, especialmente diseado para construccin y ampliacin de centros
penitenciarios, permite tambin que el sistema sea escalable, pudiendo crecer
por adosamiento en todas las direcciones, incluido en altura. Otra de sus
caractersticas principales es que permite la personalizacin y
acondicionamiento a cualquier tipo de acabado en suelos, paredes,
cerramientos, instalaciones, etctera.
Este tipo de planteamiento y construccin modular ha ido obteniendo
resultados positivos en distintos pases de cara a la administracin de la
justicia, el cumplimiento de las penas y su resocializacin, ms all de los
resultados inmediatos de optimizacin de los recursos, velocidad de la
construccin e importantes ahorros de inversin y gasto, prioridades
irreductibles en estos momentos, especialmente en Latinoamrica.


FICHA DE OBSERVACIN

Fecha:
Hora:
Lugar:
Situacin Observada:

CATEGORAS N
CRITERIOS DE
OBSERVACIONES
VALORACIN

Inicio de la Actividad
Educacin 01
Diga Ud. Cuenta este centro de
Rehabilitacin con acceso a la
educacin Superior.

Educacin
02
Diga Ud. La infraestructura es
adecuada para poder desarrollar
algn estudio de educacin Superior.

Educacin
03
Diga Ud. Se planifica para
actualizacin de docentes y
administrativos.

Educacin
04
Diga Ud. Se ejecuta la supervisin y
monitoreo en la labor educativa.

Educacin
05
Diga Ud. Se practica y mantiene el
principio de autoridad.

Educacin
06
Diga Ud. Como se hace la motivacin
al personal que labora en la
Institucin.

Educacin
07
Diga Ud. Cuenta con Proyecto de
aprendizaje en la educacin Superior

Educacin
08
Diga Ud. Maneja estrategias de
enseanza-aprendizaje en sus
sesiones de clases.

Educacin
09
Diga Ud. Como participa en las
diversas actividades extracurriculares.

Educacin
10
Diga Ud. Desean tener Educacin de
cuarto nivel o especializacin.


Bibliografa
GMEZ-MERELO, M. S. (03 de Enero de 2014). tendencias21.net. Obtenido de
http://www.tendencias21.net/seguridad/LATINOAMERICA-El-desafio-regional-de-
nuevas-carceles_a9.html