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Ciencias
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Ciencias
Ciencias I (Biologa)
1.La Biodiversidad 2
2.El mundo vivo y la ciencia que lo estudia 3
3.Tecnologa y Sociedad 7
4.Nutricin 10
5.La Respiracin 13
6.La Reproduccin 14
Ciencias II (Fsica)
1.El Movimiento: Los cambios en la naturaleza 18
2.Las Fuerzas y sus efectos 22
3.Interacciones de la materia 25
4.Estructura interna de la materia 27
Ciencias III (Qumica)
1.La qumica y la tecnologa 31
2.Propiedades fsicas y caracterizacin de las sustancias 31
3.La diversidad de los materiales y su clasicacin qumica 35
4.Tabla peridica y transformacin de los materiales 37
5.Medicin de las reacciones qumicas y la formacin de nuevos materiales 39
6.Oxidacin y reduccin 40
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Ciencias (I, II, III)
Ciencias I (Biologa)
1.La Biodiversidad
A. Relaciona las siguientes columnas.
1.- Se presenta cuando la hiptesis ha sido comprobada.

Mitosis
2.- Sirve para efectuar reacciones qumicas y medir volmenes.

Anatoma
3.- Familia de clulas genticamente iguales que se desarrollan a partir de
una clula madre, la cual se ha dividido.
Anatoma
4.- Proceso de cambio que se presenta entre las generaciones sucesivas
de organismos vivientes.
Conclusin
5.- Es la capacidad biolgica para responder a ciertos estmulos.

Matraz
6.- Describe la estructura interna y disposicin de los rganos en los seres
vivos.
Zoologa
7.- La palabra clula deriva del latn cella, qu signica?

Evolucin
8.- Instrumento que sirve para hacer cortes delgados de tejidos orgnicos.

Bistur
9.- Se encarga del estudio de los animales.

Jirafa
10.- Animal que se utiliz para comprobar la hiptesis de Lamarck.

Irritabilidad
11.- Nombre del cientco que postul la teora del origen de las especies.

Celda
12.- Conocimiento que se adquiere con la prctica.

Gregorio Mendel
13.- Rama de la biologa que estudia la relacin que existe entre los
organismos con su medio ambiente.
Emprico
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14.- Se utiliza para extraer volmenes exactos de lquidos. Gene
15.- Son las unidades hereditarias que controlan la manifestacin de las
caractersticas de un organismo.
Ecologa
16.- Descubri las leyes bsicas de la herencia.

Fsica

Pipeta

Charles Darwin
B. Ordena las unidades taxonmicas de lo general a lo particular y escrbelos en los espacios
del lado izquierdo.
________________________________ Clase
________________________________ Gnero
________________________________ Orden
________________________________ Especie
________________________________ Filo
________________________________ Reino
________________________________ Familia
C. Escribe en los espacios del lado izquierdo, en el mismo orden del ejemplo anterior, el
nombre de cada una de las unidades taxonmicas en el que est clasicado un lobo.
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
2.El mundo vivo y la ciencia que lo estudia
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A.- Escribe en el espacio correspondiente la o las palabras que contesten correctamente
las siguientes preguntas.


Proceso de transformacin constante de la materia, desde su origen del
universo hasta nuestros das.

Se le considera el precursor de las teoras evolutivas.
Teoras que armaban que los seres vivos han cambiado constantemente
y el cambio es la causa de la gran diversidad de la ora y la fauna en la
Tierra.


Rama de la biologa que estudia la forma como se transmiten las
caractersticas de padres a hijos.


Investigador que demostr cmo se transmiten las caractersticas de los
padres a hijos.

Cambios que se producen en el material gentico de los padres.

Proceso que los seres vivos desarrollan para sobrevivir.
Proceso biolgico que hace posible que en la lucha por la vida solo
sobrevivan los organismos ms fuertes y mejor adaptados para el
ambiente.

Restos de plantas o animales que vivieron en el pasado.

Formul la teora de la evolucin de su obra: El origen de las especies.


Rama de la biologa que se dedica al estudio de los fsiles y restos de
organismos de pocas remotas.
B.- Ecologa: los seres vivos y su ambiente.
Del siguiente cuadro de respuestas, selecciona la que corresponde. Anota el nmero en la
lnea que aparece antes de cada pregunta.
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1.- Productores 5.- Consumidores 9.- Clorola 13.- Ecosistema
2.- Ionosfera 6.- Agua 10.- Cadena alimenticia 14.- Tundra
3.- Ecologa 7.- Erosin 11.- Desintegradores 15.- Abisal
4.- Hbitat 8.- Hetertrofos 12.- Nitrgeno 16.- Chaparral
Son organismos fotosintticos que convierten la energa luminosa en
energa alimenticia.
Factor que afecta al suelo, en el cual el aire o el agua eliminan o
transportan las capas del suelo a otro lugar.
Es una secuencia de organismos relacionados entre s como presas o
depredadores.
Bioma que se localiza en California, alrededor del Mediterrneo y a lo largo
de la costa sur de Australia.
Organismos que no pueden producir su propio alimento y dependen de las
plantas verdes para subsistir.

Es uno de los factores abiticos principales del medio.
Capa de la atmsfera en la que se encuentra la mayor cantidad de
nitrgeno y parte de oxgeno, comprende desde 80 hasta 400 kilmetros.

Gas ms abundante en la atmsfera.
Es cualquier rea donde se transere energa, cuando los organismos
interactan entre s y con su ambiente.
Bioma ubicado cerca del crculo polar rtico con clima fro, escasas lluvias
y las plantas comunes son el musgo, los juncos, lquenes y animales como
bho, oso grizzli, carib, etctera.
Estudia las relaciones que se establecen entre los organismos y tambin
los que se efectan con su medio.

Lugar donde viven los organismos.
Es un pigmento que se encuentra en las clulas de hojas o tallos, dentro
de unos corpsculos llamados cloroplastos.
Son organismos que actan sobre la materia orgnica en descomposicin,
ejemplo, las bacterias y hongos.
Es la parte ms profunda del ocano, en ella no hay luz y la fotosntesis no
se efecta.

Se les llama as a los animales incluyendo al hombre.
C.- Gentica: la ciencia de la herencia.
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Escribe en los espacios la o las palabras que completan correctamente el siguiente texto.
La _____________________ es la rama de la biologa que estudia la herencia y sus variaciones entre
los organismos.
______________________ trabaj con las plantas de chcharo de diferentes variedades y con las
caractersticas ms sobresalientes de los frutos.
A los caracteres que siempre se maniestan de una generacin a otra las llam __________________
__. Mientras que los caracteres que no se aparecan las llamo _______________________.
Los descubrimientos actuales han demostrado que las unidades hereditarias a las que Medel se refera
no es otra cosa que los _________________________.
Al conjunto de genes que informan sobre las caractersticas de un ser vivo se le llama _____________
__y a los caracteres observables en un organismo se le llama ________________________.
Los genes estn alineados dentro de la cadena de ADN y el conjunto de genes del ADN constituyen
los____________________________________.
La __________________ es el proceso utilizado por el hombre para obtener nuevas variedades o
razasa travs del cruzamiento de especies.
Los cromosomas que pueden transmitir caractersticas generales son llamados___________________
___y a los responsables de la determinacin del sexo (X y Y) se les llama ______________________
_______
Se conoce con el nombre de ______________________ a las alteraciones que pueden ocurrir en el
momento de la transcripcin del material gentico.
D.- En los cuadros de la izquierda escribe el nombre de los seis elementos qumicos ms
importantes que forman la materia viva y, en los cuadros de la derecha completa con el
porcentaje aproximadoen abundancia de cada uno.

=

=

=

=
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=

=
E.- Relaciona las siguientes columnas.
1.- Se forma al unir dos monosacridos.
Aceites y grasas
2.- Pigmento que interviene en la fotosntesis.

Covalente
3.- Es un ejemplo de un lpido y puede ser producido por vegetales y
animales.
Quitina
4.- Enfermedad producida por el virus VIH que destruye el sistema
inmunolgico del ser humano.
Bolsas de plstico
5.- Consiste en un lamento de ADN o de ARN colocado dentro de una
envoltura proteica llamada cpsula.
Lpido
6.- Tipo de enlace en el que dos tomos se comparten electrones.

Carbono
7.- Es un polisacrido fundamental del exoesqueleto de artrpodos,
tambin se encuentra en las paredes celulares de muchos hongos.
Glucosa
8.- Son tres bases nitrogenadas del RNA que codican la informacin de
DNA.
SIDA
9.- Es un producto de la fotosntesis que es utilizado por casi todos los
organismos en el proceso de respiracin.
Codn
10.- Es una aplicacin comercial de los polmeros.

Virus
11.- Son biomolculas que son fuente de energa, ejemplo, grasas y
aceites.
Disacrido
12.- Elemento que es la base de la estructura de los compuestos
orgnicos.
Clorola
3.Tecnologa y Sociedad
3.1. El mundo microscpico y la clula
A.- Escribeen el cuadro correspondiente la denicin o respuesta de cada concepto o
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pregunta.
Concepto Denicin o respuesta
Qu actividades dieron origen a las primeras
civilizaciones?


Cul fue la aportacin que Galileo Galilei dejo en el
campo de la ciencia y tecnologa?


Fenmeno que trajo consigo en el siglo XVII, la fructfera
relacin entre la ciencia y tecnologa.


Explica las diferencias entre ciencia y tecnologa.


Dena ciencia y tecnologa.


Explica quienes desarrollaron el microscopio, y que
relevancia tuvo en el avance de la ciencia y tecnologa.


B.- La clula
a) Escribe en el parntesis el nmero que corresponda segn cada parte de la clula.
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1.- Ncleo 6.- Aparato de Golgi
2.- Citoplasma 7.- Ribosomas
3.- Mitocondria 8.- Retculo endoplasmtico
4.- Membrana celular 9.- Lisosomas
5.- Vacuolas 10.- Nuclolo
b) Escribe en el parntesis el nmero que corresponda segn el tipo de la clula.
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1.- Clula nerviosa 5.-Clula sexual femenina
2.- Clula sexual masculin 6.- Clula de la sangre
3.- Clula de la piel 7.- Clula de la amiba
4.- Clula del msculo liso 8.- Clula de la bacteria
4.Nutricin
A.- Escriba en el cuadro correspondiente la funcin de cada uno de los nutrimentos.
Nutrimentos Funcin
Protenas

Grasas o lpidos

Carbohidratos

Minerales

Vitaminas

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B.- Completa el cuadro que representa el proceso de la digestin, escribe los rganos
involucrados y explica el evento que ocurre en cada caso.
Etapa
rganos y sustancias
involucradas
Evento
Masticacin y salivacin


Deglucin


Digestin estomacal


Absorcin y digestin al
nivel del intestino delgado


Digestin intestinal
(intestino grueso)


Asimilacin


C.- Desarrolle en una hoja blanca un mapa conceptual con respecto a las recomendaciones
para la preparacin, consumo y conservacin de los alimentos.
D.-Escriba en el cuadro las caractersticas de los organismos auttrofos y hetertrofos.
Auttrofos Hetertrofos
E.- Desarrolle en una hoja blanca un esquema donde se explique las etapas de la fotosntesis
y escriba la reaccin qumica que la representa.
F.- Relaciona las columnas.
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1.- rganos reproductores de los vegetales: cliz, corola, androceo y
gineceo.
Auttrofo
2.- Msculos que se encuentran en el estmago, pulmones y vejiga.

Aerobia
3.- Sistema constituido por el corazn y los vasos sanguneos.

Sexual
4.- rgano de la planta en el cual se lleva a cabo el proceso de la
fotosntesis.
Pncreas
5.- Grupo de clulas similares en estructura y especializadas para una
funcin particular.
Hetertrofa
6.- Tipo de nutricin que presenta la clula de un alga verde.

Corazn
7.- Conjunto de reacciones utilizadas por la clula para formar
sustancias orgnicas.
Flores
8.- Nutricin que presenta la clula de un hongo.

Crecimiento
9.- Conjunto de reacciones que rompen las sustancias orgnicas y
liberar energa.
Circulatorio
10.- Tipo de respiracin que se realiza en presencia de oxgeno.

Anaerobia
11.- Est constituido por cuatro cavidades, dos aurculos y dos
ventrculos.
Asexual
12.- Respiracin que presentan las levaduras al efectuar el proceso de
fermentacin.
Tejido
13.- Tipo de reproduccin donde se requiere de la presencia de dos
clulas, una masculina y otra femenina.
Anabolismo
14.- Se mide por el aumento de la cantidad de sustancia viviente.

Lisos
15.- Glndula que regula el nivel de azcar en la sangre y su principal
hormona que produce es la insulina.
Catabolismo
16.- Tipo de reproduccin que solo ocurre en los animales
invertebrados ms sencillos, como las levaduras.
Hoja
G.- Identica el nombre de las glndulas principales y escrbelo donde se indica.
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5.La Respiracin
5.1. La respiracin y el cuidado de la salud
A.- Relacione las columnas escribiendo en el parntesis el nmero correspondiente.
1.-Elemento que se obtiene del aire cuando respiramos.

Exhalacin
2.- Primer proceso de la respiracin humana que ocurre .en el
sistema respiratorio es llamada respiracin pulmonar.
Lombriz
3.- Son algunas de las enfermedades respiratorias ms
comunes.
Oxgeno
4.- Es una de las adicciones que causan enfermedades
respiratorias
Inhalacin
5.- Segundo proceso de la respiracin humana que ocurre en
el sistema respiratorio es llamada respiracin pulmonar.
Glucosa
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6.- As como un carro requiere de gasolina para su
funcionamiento el organismo requiere de esta sustancia para
su metabolismo.
Neumona, Tuberculosis,
Asma, etc.
7.- La respiracin es una combustin lenta en la cual se
producen estos productos.
Estomas
8.- Estructuras ubicadas en la epidermis de las hojas de los
vegetales donde se lleva a cabo el intercambio de gases.
Tabaquismo
9.- Animal que toma el oxgeno a travs de la supercie de su
cuerpo es decir que tiene respiracin cutnea.
CO
2
, H
2
O y Energa
10.- Son el producto de la respiracin anaerbica.

cido lctico, CO
2
y alcohol
B.-Desarrolle un resumen de las causas y algunas consecuencias de la contaminacin
atmosfrica. (Efecto invernadero y calentamiento global).
6.La Reproduccin
A.- Escribe en el cuadro correspondiente la denicin o respuesta de cada concepto o
pregunta.
Concepto Denicin o respuesta
Sexo

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Gnero

Equidad de gnero

Erotismo

Autoerotismo (masturbacin)

Glndulas

Testculos

Pene

Eyaculacin

Semen

Pubis

Ejemplos: Enfermedades de
reproduccin sexual
B.-Escribe el nombre de cada una de las partes indicadas en el sistema reproductor femenino
y masculino.
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C.-Escriba en el cuadro las caractersticas de la reproduccin sexual y asexual
Reproduccin sexual Reproduccin asexual
D.- Relaciona ambas columnas.
1.- Endodermo
Glndula localizada en la base del cerebro que tiene inuencia en
diferentes procesos orgnicos.
2.- Coito
Hormona que determina los caracteres sexuales femeninos
secundarios.
3.- Estrgenos
rgano nico en forma de pera destinado a darle ubicacin al vulo.
4.- 46
Nombre de los gametos femeninos.
5.- Fecundacin
Fenmeno que ocurre cuando se desprende el endometrio con ujo
sanguneo.
6.- Ectodermo
Fenmeno siolgico en el cul cesan las condiciones para procrear
descendencia.
7.- Hipsis
Nmero total de cromosomas en la especie humana.
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8.- Gonorrea
Unin del vulo y espermatozoide en el tercio medio de las trompas
de Falopio.
9.- vulos
Nmero de cromosomas del vulo o del espermatozoide
10.- tero
Enfermedad de transmisin sexual, causada por la bacteria
neisseria gonorrhoeae.
11.- 23
Acto sexual donde se unen los rganos sexuales masculinos y
femeninos.
12.- Slis
Enfermedad de transmisin sexual causada por Treponema
pallidum.
13.- Seminal
Capa blastodrmica que da origen al sistema nervioso y la piel.
14.- Menstruacin
Vescula donde se almacena el semen.
15.- Menopausia
Capa blastodrmica que da origen al intestino, los riones y el
hgado.
E.- Escribe en el cuadro las diferencias entre divisin celular por mitosis y por meiosis
Mitosis Meiosis
F.- Escribe en la primera columna del cuadro una P si es una enfermedad parasitaria o
una I si es una enfermedad infecciosa y, llena en las dos columnas restantes, el agente
patgeno y los sntomas de cada enfermedad.
Enfermedades I o P Agente Patgeno Sntomas
Tifoidea

Ttanos

Amibiasis

Teniasis

Gripe

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Triquinosis

Amigdalitis

Ascariasis

Clera

Tuberculosis

Oxiuriasis

Ciencias II (Fsica)
1.El Movimiento: Los cambios en la naturaleza
A.- Contesta las siguientes preguntas.
1.- Son las interrogantes que surgen al no tener una respuesta satisfactoria a un problema o fenmeno
desconocido.
2.- Es la posible solucin o explicacin de un problema o hecho que acontece a la naturaleza.
3.- Es todo cambio que ocurre en la naturaleza.
4.- Es comparar una cosa con otra que se ha tomado como base o patrn de medida.
5.- Se trata de provocar un fenmeno bajo ciertas condiciones con la nalidad de estudiarlo.
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6.- Consiste en dirigir la atencin hacia un fenmeno determinado con la nalidad de estudiarlo
7.- Son representaciones de datos numricos de cualquier clase; stas pueden ser de barras, crculos,
etctera.
8.- Clebre inventor estadounidense creador del transmisor telefnico de carbono, el fongrafo,
etctera.
9.- Fue el primero en cuestionar el motivo de la cada de los cuerpos.
10.- Qumico francs que enuncio su famosa ley de la conservacin de la materia.
B.-Propiedades fsicas y su medicin
1. Escribe en el cuadro de la derecha la palabra de la respuesta correcta.
Proviene del vocablo griego Physis que signica naturaleza.

Son aquellas magnitudes que se denen por s mismas, sin
necesidad de que intervengan otras cantidades.
Es la medida de la supercie de una gura geomtrica.

Son las 3 magnitudes fundamentales utilizadas en la mecnica.

Es la medida del espacio o la distancia que existe entre dos
puntos o entre dos posiciones diferentes de un cuerpo.
Es la cantidad de espacio ocupado por un cuerpo. Se determina
con la frmula: V=LxAxH
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Es la cantidad de masa contenida en la unidad de volumen.

Es la fuerza con la cual un cuerpo es atrado por la Tierra.

Es la cantidad de materia que posee un cuerpo.

Es la unidad patrn de longitud en el Sistema Internacional.

Es el proceso de comparar una magnitud fsica con una unidad
patrn.
Son aquellas magnitudes que se denen en funcin de dos o ms
unidades fundamentales.
1.1. El movimiento de los cuerpos
A. Contesta correctamente lo que se te pide.
1.- Cules son las dos ramas en las que se divide la mecnica?
2.- Qu estudia la cinemtica?
3.- Qu estudia la dinmica?
4.- Dene magnitudes escalares y da algunos ejemplos.
5.- Dene magnitudes vectoriales, menciona sus caractersticas y da ejemplos.
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6.- A que se le llama trayectoria?
7.- Qu es el desplazamiento?
8.- Explica el movimiento rectilneo uniforme.
9.- Qu es un vector resultante?
10.- Menciona y diferencia las unidades en que se mide la velocidad y el desplazamiento.
11.- Dene el concepto de aceleracin.
12.- Explica el movimiento rectilneo uniformemente acelerado.
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13.- Dene velocidad constante y velocidad variable.
14.- Explica el movimiento de cada libre.
B. En una hoja en blanco, resuelve los siguientes problemas.
Qu velocidad desarrolla un automvil que se desplaza 800 m en la misma direccin, durante 2
minutos?
R=
Cunto tiempo tarda un mvil en recorrer una distancia de 850 km, si su velocidad promedio es de
90 km/h?
R=
2.Las Fuerzas y sus efectos
A. Contesta correctamente
1.- Dene el concepto de fuerza y da su clasicacin.
2.- Cules son las unidades de la fuerza y aceleracin?
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3.- Dene fuerza de friccin.
4.- Explica la Primera Ley de Newton. Da ejemplos.
5.- Explica la Segunda Ley de Newton.
6.- Cul es la diferencia entre peso y masa?
7.- Explica la Tercera Ley de Newton y menciona algunos ejemplos.
B. Escribe en la columna correspondiente del cuadro, los principales tipos de energa, la
fuente de origen y en qu se emplea cada una de ellas.
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Formas de energa Fuente de origen Aplicaciones
C. Completa.
1.- Capacidad que tiene un cuerpo para desarrollar un trabajo. _____________________________
2.- Se dene como el producto de la fuerza por la distancia.________________________________
3.- Energa que posee un cuerpo que debido a su posicin o estado, es capaz de efectuar un trabajo.
______________________________________________________________________
4.- Tambin se le llama energa en movimiento. _________________________________________
5.- Es la rapidez con la que se realiza un trabajo. ________________________________________
6.- Son las unidades en que se mide el trabajo. _________________________________________
D. Resuelve los siguientes ejercicios. Realiza el procedimiento en una hoja en blanco y
escribe aqu los resultados.
1.- Determina el trabajo desarrollado por una fuerza de 50 N que es aplicada sobre un cuerpo y se
desplaza a una distancia de 8.5 m.
R=
2.- Cul es el trabajo desarrollado por un nio que pesa 40 kgf y sube por una escalerilla vertical hasta
una altura de 6 m?
R=
3.- Calcula la potencia desarrollada por una gra que levanta un peso de 2500 N hasta una altura de
12m, en un tiempo de 20 s.
R=
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4.- Qu fuerza se debe aplicar paralelamente al movimiento de un mvil para desplazarlo 15 m y
producirle un trabajo de 1200 Joules J?
R=
5.- Una mquina desarrolla una potencia de 1200 w para levantar un cuerpo de 1800 N de peso, hasta
qu altura podr levantar el cuerpo para que desarrolle dicha potencia en 12 s?
R=
3.Interacciones de la materia
3.1. Calor y Temperatura
A. Contesta correctamente.
1.- Cules son las escalas de temperatura ms importante y qu valores se toman como puntos de
referencia para la temperatura de fusin del hielo y de la ebullicin del agua?
Escala Fusin Ebullicin
Centgrada
Fahrenheit
Kelvin
2.- Escribe los tres mecanismos de transmisin del calor y da una explicacin muy breve de cada una
de ellas.
a.


b.


c.


3.- Anota tres materiales que sean buenos conductores del calor y tres que lo aslen.
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Conductores:

Aisladores:

4.- De acuerdo con la clave de la derecha, escribe frente a cada ejemplo las letras que corresponden
al tipo de transmisin del calor que utilizan.
a. ______ Transmisin del calor producido por un foco en
una habitacin.
Clave:
b. ______ Al poner un alambre de cobre en una ama.
CD= Conduccin
c. ______ Calor que produce un calentador en una
habitacin.
CV= Conveccin
d. ______ Transmisin de calor al calentar agua en un
recipiente.
RA= Radiacin
e. ______ El calor que se transmite por medio del sol.
B. Resuelve las siguientes conversiones y anota la respuesta en la lnea.
Convierte 115 F a C

Convierte 250 F a
Convierte 38 C a F

Convierte -5 C a F
Convierte 56 C a K

Convierte 15 F a C
Convierte 216 K a C

Convierte -30 C a K
Convierte 86 C a F

Convierte 85 K a C
3.2. Cuerpos slidos y uidos.
A. Escribela palabra que corresponda con la respuesta de cada una de las siguientes
cuestiones.
Son cuerpos que tienen sus molculas muy juntas, presentan dureza y rigidez, tienen forma propia y
volumen bien denido. __________________________________________________
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Se dene como la fuerza aplicada por unidad de rea. _______________________________
Propiedad que tienen los gases de difundirse en el seno de otros. ______________________
Cientco que realiz estudios sobre el comportamiento de los lquidos encerrados y sometidos a
presiones. ________________________________________________________
Es la cantidad de uido en movimiento que atraviesa una supercie determinada. ________________
___________________________________________________________
Es el valor de la resistencia que opone un lquido al uir. _____________________________
Cientco que realizo estudios sobre el comportamiento del ujo de los uidos en los que relacion la
presin, la velocidad y la altura en los diferentes puntos de uido. ____________
Fenmeno que fue ampliamente estudiado por Arqumedes. __________________________
Se dene como la masa de un cuerpo contenida en la unidad de volumen. _______________
Es la fuerza que se opone al movimiento entre supercies que estn en contacto. ________________
___________________________________________________________
Estado de la materia en el cual las partculas estn muy separadas, no tienen volumen ni forma propia.
________________________________________________________________
Cientco griego que estableci el principio que dice: Todo cuerpo sumergido total o parcialmente en
un liquido, recibe un empuje ascendente igual al peso del lquido desalojado. ___________________
________________________________________________________
Est denido como el producto de la longitud por el rea y por la altura. __________________
4.Estructura interna de la materia
A. Relaciona ambas columnas.
1. Estudia las cargas elctricas en reposo.
Imanes
2. Partcula elctrica con carga positiva.
En serie
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3. Son las formas de electrizacin de los cuerpos.

Ley de Coulomb
4. Cargas del mismo signo se rechazan y de signo contrario se
atraen. Hidrosttica
5. Es la oposicin que presenta un conductor al ujo de la carga
elctrica.
En paralelo
6. Se dene como el trabajo efectuado entre el tiempo
transcurrido. Corriente elctrica
7. Circuito elctrico en el cual la corriente elctrica uye por
varios caminos.
Motor elctrico.
8. Materiales que tienen la propiedad de atraer al hierro.
Transformador
9. Aparato que convierte la energa mecnica en elctrica.
Resistencia elctrica
10. Ley que dice que los polos iguales se repelen y los polos
opuestos se atraen.
Protn
11. Se le llama as a la corriente producida por campos
magnticos.
Friccin, contacto e
induccin
12. Circuito elctrico en el cual la corriente elctrica uye por un
solo camino.
Ley de Ohm
13. Establece que la fuerza de atraccin o repulsin entre dos
cargas puntuales es directamente proporcional al producto de la
carga e inversamente proporcional al cuadrado de la distancia
que los separa.
Coulomb
14. Establece que la intensidad de la corriente que pasa por
un conductor es directamente proporcional a la diferencia
de potencial e inversamente proporcional a la resistencia del
conductor.
Inducida
15. Es el ujo de electrones a travs de un conductor.
Potencia elctrica
16. Es la unidad de la carga elctrica en el Sistema Internacional
de Unidades elctricas.
Ley de las cargas
17. Fsico-qumico dans que descubri la relacin entre la
electricidad y elmagnetismo.
Primera ley
delmagnetismo
18. Dispositivo electromagntico que permite aumentar o
disminuir el voltaje.
Capo magntico
19. Es el espacio que rodea a un imn y en el que se maniesta
la inuencia desu fuerza de atraccin o repulsin.
Christian Oersted
ptica y sonido
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Ciencias
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Mat Esp CS C
B.- Contesta correctamente.
Parte de la fsica que estudia el sonido.
R=
Es el nmero de vibraciones completas que se realizan por segundo.
R=
Es la potencia que transmite una onda por unidad de rea.

R=
Tiempo que tarda en producirse una onda completa.
R=
Es la distancia de una cresta hasta la siguiente.
R=
Parte del odo humano que se estimula mediante vibraciones, a los nervios auditivos, los cuales llevan
las sensaciones del sonidoal cerebro.
R=
Es la parte superior e inferior, respectivamente, de la onda.
R=
rganos encargados de captar la energa lumnica y transmitir las sensaciones al cerebro, donde se
registran.
R=
Cambio de direccin que sufre un rayo luminoso al pasar oblicuamente de un medio transparente a
otro.
R=
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Ciencias
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Lentes que son ms gruesos en el centro que en los bordes.
R=
Cuerpos que dejan pasar parcialmente la luz, pero no es posible la visin clara a travs de ellos.
R=
Lentes que son ms delgados en el centro que en los bordes.
R=
Escribe la clasicacin de las ondas.
R=
Cuerpos que impiden el paso de la luz.
R=
Medio en el cual el sonido se propaga a mayor velocidad.
R=
El sonido no puede propagarse en:
R=
Cualidad del sonido que nos permite apreciarlo como dbil o fuerte.
R=
Cambio aparente en la frecuencia de un sonido cuando hay un movimiento relativo entre la fuente de
sonido y la persona queoye.
R=
Cualidad del sonido que nos permite identicar dos sonidos del mismo tono.
R=
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Cualidad del sonido que nos permite distinguir a los sonidos graves de los sonidos agudos.
R=
Ciencias III (Qumica)
1.La qumica y la tecnologa
A.- Escribe en el cuadro correspondiente la denicin o respuesta de cada concepto.
Concepto Denicin o respuesta
Relacin que tiene la qumica con la tecnologa
y su impacto en la sociedad.


Caractersticas del conocimiento cientco y la
diferencia con el conocimiento emprico.


Cmo puedes identicar el grado de
contaminacin de una sustancia?


Mencione algunos instrumentos que se utilizan
para medir la masa y el volumen.


Qu entiendes por una disolucin en partes por
milln?


Dena el concepto de toxicidad.


2.Propiedades fsicas y caracterizacin de las sustancias
A.- De las siguientes deniciones, escribe la propiedad general o especca a la que
pertenece.
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Propiedad que tienen los cuerpos para fraccionarse en pedazos cada vez
ms pequeos.

Lugar o extensin que ocupa un cuerpo en el espacio.
Cualidad que tienen los cuerpos de preservar el estado, de reposo o
movimiento en lnea recta, en que se encuentran hasta que una fuerza
externa acte sobre ellos.

Cantidad de materia contenida en un cuerpo.
Caracterstica de la materia que consiste en presentar poros o espacios
vacos.
Fuerza de atraccin gravitacional que la Tierra ejerce sobre todos los
cuerpos.
Imposibilidad de que dos cuerpos ocupen el mismo espacio
simultneamente.

Cantidad de masa contenida en una unidad de volumen.

Propiedad que tienen algunas sustancias de disolverse en un lquido.
Temperatura mxima a la que un lquido puede existir como tal; sta es
una caracterstica de cada sustancia.
B.- De los siguientes ejemplos, escribe el nmero 1 si es un elemento, el 2 si es un compuesto
y el 3 si es una molcula.
Oxgeno Hierro
Hidrxido de sodio Azcar de mesa
H
2
(gaseoso) Plata
Carbono Cl (gaseoso)
Sal de cocina Dixido de carbono
C.- Relaciona las siguientes columnas.
1.- Fenmeno que se presenta en la materia, cuando sta sufre cambios
sin alterar su naturaleza.
Qumico
2.- Capacidad para efectuar un trabajo.
Cintica
3.- Elemento que se utiliza en la combustin.
Oxgeno
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4.- Fenmeno que se presenta en la materia, cuando sta sufre cambios
alterando su naturaleza.
Inercia
5.- Tipo de energa debido a los choques entre las molculas.
Energa
6.- Es todo aquello que puede cambiar la forma de un cuerpo o modicar
su estado de reposo o de movimiento.
Fsico
7.- Cantidad de materia.
Slido
8.- Es un metal que al estar expuesto al medio ambiente comienza a
oxidarse.
Compuesto
9.- Tiene forma y volumen denido.
Lluvia
10.- Unin de dos o ms sustancias qumicamente.
Hierro
11.- Son el resultado de la condensacin del vapor al llegar a las zonas
ms fras de la atmsfera.
Volumen
12.- Punto de temperatura en el que una sustancia pasa del estado slido
al estado lquido.
Punto de
ebullicin
D.-Describe las caractersticas cualitativas de los estados de la materia.
Slidos
Lquidos
Gases
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E.- Explica cada una de las transformaciones de fase.
Fusin
Solidicacin
Evaporacin
Sublimacin
Condensacin
F.-Dene las siguientes cuestiones.
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1.- A qu se le llama punto de ebullicin?
2.- Explica cmo est constituida una mezcla homognea y escribe algunos ejemplos.
3.- Explica cmo est constituida una mezcla heterognea y escribe algunos ejemplos.
4.- Dene qu es el punto de fusin.
5.- Explica qu sucede con la energa cintica en cada uno de los estados de la materia.
3.La diversidad de los materiales y su clasicacin qumica
A.-Relaciona las columnas.
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Ciencias
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1. Proceso que consiste en separar un slido suspendido en, un
lquido utilizando la fuerza centrfuga. Evaporacin
2. En este proceso por el efecto del calor, el componente ms voltil
de la mezcla se hace pasar por un tubo refrigerante en donde se
condensa.
Decantacin
3. Proceso en el que se hace pasar la mezcla por un material de poro
no, dicho material dejar pasar slo la fase lquida quedando las
partculas slidas de la mezcla.
Procedimientos
magnticos
4. Consiste en transvasar un lquido de un recipiente a otro, para
separar dos lquidos insolubles de distinta densidad o un lquido de un
slido sedimentable.
Filtracin
5. Proceso en el que uno de los componentes son cristales disueltos
en un lquido, y al evaporar dicho lquido quedan los cristales. Cristalizacin
6. Consiste en evaporar la mezcla homognea o heterognea, el
lquido se separa del slido que queda en el recipiente. Centrifugaci
7. Se utiliza cuando en la mezcla hay materiales magnticos, y basta
con acercar un imn para separarlos. Destilacin
8. Mtodo que se utiliza para separar un slido de un slido, consiste
en pasar un slido a gas sin pasar por el estado lquido. Ejemplo,
separacin del yodo y la sal.
Cromatografa
9. Se utiliza para la separacin de mezclas lquidas o gaseosas y se
basa en el fenmeno de adsorcin.
Sublimacin
B.-Anota en la primera columna el smbolo de cada uno de los elementos enlistados y en la
segundacolumna el estado de agregacin que presenta a temperatura ambiente.
Elemento Smbolo
Estado de agregacin a
temperatura ambiente
Mercurio Hg Slido
Nitrgeno N Gas
Hidrgeno
Aluminio
Azufre
Cloro
Boro
Cadmio
Sodio
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Hierro
Flor
Yodo
Calcio
Oxgeno
Cobre
Antimonio
Zinc
Carbono
Plomo
Plata
Fsforo
Bromo
4.Tabla peridica y transformacin de los materiales
A.- Contesta el siguiente ejercicio tomando del recuadro la respuesta correcta.
Mol
metales peso atmico tomo ecuacin qumica
istopo
molcula no metales nmero atmico masa molecular
Frmulas
qumicas
tabla peridica valencia peso molecular electrn
1.- Parte ms pequea de un elemento.
2.- Se le llama as al nmero de protones.
3.- Parte ms pequea en que se puede dividir la materia sin cambiar sus propiedades naturales.
4.- Son representaciones simblicas de los compuestos qumicos.
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5.- Es la capacidad de combinacin de un tomo.
6.- Es la suma de los pesos de los neutrones y protones que se encuentran en el ncleo de un
tomo.
7.- Se denomina as al peso de las molculas que constituyen un compuesto.
8.- Cantidad de sustancia que contiene el mismo nmero de tomos, molculas, electrones, etctera,
la cual equivale a 12 gramos de carbono 12 puro.
9.-Son tomos de un mismo elemento que tiene igual nmero atmico, pero diferente peso atmico.
10.- Es la suma de las masas atmicas de los elementos que forman una molcula o compuesto,
expresada en una.
11.- Partcula subatmica con carga negativa.
12.- Clasicacin que hizo Mendeliev de los sesenta y tres elementos conocidos en su poca.
13.- Elementos que se localizan a la izquierda y en el centro de la tabla peridica.
14.- Es la representacin escrita de una reaccin mediante nmeros, smbolos y frmulas.
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Ciencias
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15.- Elementos que se localizan a la derecha de la tabla peridica; a temperatura ambiente los podemos
encontrar en estado slido, lquido o gaseoso.
5.Medicin de las reacciones qumicas y la formacin de nuevos
materiales
A.- Encuentra la respuesta de cada una de las siguientes preguntas y escrbela en la raya
de la izquierda.

Es una forma alotrpica del agua.
Es la descomposicin de una sustancia en otras ms simples empleando la
electricidad.
Constituyen una fuente de vida marina que proporciona una buena parte de la
alimentacin mundial.
Adems de ser el inicio de una cadena alimenticia, es una enorme fbrica
qumica, que restituye gracias a la fotosntesis la mayor parte del oxgeno que
respiramos.
Proceso de la puricacin del agua, en el que sta se hace pasar a travs
de una serie de mallas para que detengan los objetos slidos que el agua
contenga.
Se realiza con carbn activado para eliminar los contaminantes orgnicos que
causan mal olor y sabor.

Sustancia que por lo general va en menor cantidad en una disolucin.
Mtodo cuantitativo para expresar la concentracin de una solucin, en la
que un peso molecular en gramos (un mol) de una sustancia est disuelto en
un litro dedisolvente.
Concentracin de una solucin cuya unidad es moles de soluto por kilogramo
de disolvente.

Nombre que recibe el electrodo positivo en una pila.

Es un in positivo.
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Ciencias
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Mat Esp CS C

Es un in negativo.
Elemento qumico esterilizante ms universalmente utilizado en la
potabilizacin del agua.

Se llama as a cualquier sustancia que se comporta como cido o como base.
Se utiliza para conocer la acidez o basicidad de las soluciones y para conocer
el preciso momento en que se completa una reaccin de neutralizacin.

Se forma de la reaccin entre un cido y una base.
Es el potencial de hidrgeno, nmero que indica el grado de acidez de una
sustancia.
Qumico que deni a un cido como una molcula o in que puede aceptar
un par de electrones y a una base un in o molcula que puede donar un par
de electrones.
6.Oxidacin y reduccin
A.- Relaciona ambas columnas y anota en el parntesis el nmero que corresponda.
Son sustancias que inmersas en una solucin acuosa conducen
la electricidad.
1.- Electrodeposicin
Enlace que se establece cuando hay transferencia de electrones
de un tomo a otro.
2.- Nmero de oxidacin
Enlace que se establece por compartimiento de un par de
electrones entre dos o ms tomos.
3.- Gana electrones
Es el nmero entero positivo o negativo que indica la cantidad
de electrones que un tomo ha ganado, perdido o compartido al
unirse con otro tomo
4.- Covalente
Son iones con carga positiva
5.- Voltmetro
Son iones con carga negativa
6.- Metalurgia
Se dice que una sustancia se oxida cundo:
7.- Electrolitos
Se dice que una sustancia se reduce cundo:
8.- Pierde electrones
Nombre que reciben los metales que se encuentran libres en la
naturaleza.
9.- Cationes
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