UNIVERSIDADCENTRALDELECUADOR

FACULTADDEINGENIERIAENGEOLOGIA,MINAS,PETRLEOSYAMBIENTAL
ESCUELADEGEOLOGIA
NOMBRE:KatherineFloresCURSO:3
FECHA:29/05/2014
TEMA:Ensayo
Ensayocientfico:cerebroultimasnoticias.
PilarBurset-Vlez3d

Queslapotenciacinalargoplazo(PLP)?Dequhablamoscuandonosreferimos
aesto?Tendrinfluenciasobrelamemoriayelaprendizaje?
Siseintervieneenesto,Qusuceder?

Todoslosseresdelplanetatierraposeemosunamemoriaenlacualalmacenamosel
aprendizaje.Estademsaclararquealgunostienendistintacapacidaddealmacenary
distintacapacidaddememoria.
Cuandoestamosenprocesodeaprendizaje(todoeltiempo)haycambiosenla
sinapsis.Loquesevaaversobreestetemaesquelasactividadpresinpticase
asociaconlapresinptica.
Lapotenciacinalargoplazoesunmecanismoenelcualalestimularlaclula
presinptica(Clulaemisora)podemosverunarespuestaenlacelularpostsinptica.Si
sevuelveaaplicardenuevounestimulosobrelamismaclula,larespuestasobrela
segundaneuronapuedepermanecerporsemanas.
Estemecanismopresentacambiosenlaestructuradelasneuronas:siseproducela
estimulacin,elnumerodeconexindeclulasaumenta.
Paraquepaseinformacindeunaneuronaalaotrasedebedehacerporun
neurotransmisorestecasoelneurotransmisordelasinapsisesdenominadoglutamato
ytienevariosreceptores.Alestimularselaclula,seabrenloscanalesdecalcio
,haciendoqueelIonpasealasegundaneuronacalciopermitequealestimularsela
clulaseformenmasreceptoresparaelneurotransmisorycuandoseproduzcala
segundaestimulacinlamembranapresinpticatendrmasreceptoresylas
respuestassernmayores.
Lapotenciacinseproduceenalgunaszonasdelhipocamporelacionadasconel
aprendizajeylamemoria.
Enelhipocampohayclulasmadresquepermitengenerarnuevasclulascapacesde
almacenarnuevosrecuerdos.
*Hipocampo:Estarelacionadosconrecordarlosespaciosentreobjetos.
Tambinformapartedelsistemalmbicoelcualseocupadelasemociones.
LaPLPalmacenamemoriaalargoplazoymejoralasneuronasencuantoasu
capacidadderealizaralgunastareas.
LaLTPfuedescubiertaenelhipocampodeconejoporTerjeLmoen1966yhasido
untemapopulardeinvestigacindesdeentonces
HaydistintostiposdePLP,unodeelloseselespecificoelcualtienedistintosfactores
comolaedaddelorganismoobservadoporejemplo.
Otrotipoeselhipocampalquedependedelosdistintosreceptores.
EstatambineltipodePLPexhibidoqueestnrelacionadosconlalocalizacin
anatmica.

EnlaPLPpodemosencontrardistintaspropiedades.Entreellasseencuentrasla
cooperatividad,laasociatividad,laespecificidadylapersistencia.
Lapropiedadasociativaestarelacionadadelasiguienteforma:cuandouna
estimulacinsepresentadbil,laestimulacinfuerteformaraunaPLPentreambas.
LapropiedaddepersistenciatratasobrequelaPLPpuedepersistirtantominutos
comomeses.
LapropiedaddeespecificidadnopermitequelaPLPseunaaotrassinapsis,solose
produceunaunincuandoserelacionaconlaspropiedadesasociativaycooperativa.
Enlapropiedadcooperativapuedenproducirsedosestimulacionestotalmente
diferentes:tetnica,unasimplesinapsisounaestimulacindbilentrevariasvas.
(Cuandounavaenunasinapsisesestimuladadbilmente,produceuna
despolarizacinpostsinpticainsuficienteparainducirLTP.Encontraste,cuandoun
estmulodbilesaplicadoavariasvasqueconvergenenunazonasimplede
membranapostsinptica,ladespolarizacinpostsinpticaindividualgeneradapuede
colectivamentedespolarizarlaclulapostsinpticalosuficientecomoparainducirLTP
cooperativamente.Eletiquetadosinptico,discutidodespuspuedeserunmecanismo
comnsobreelqueyacenlaasociatividadycooperatividad.)

EnlaPLPsepresentanmecanismosenelsistemanerviosoporloscualesocurre
aunqueningunounelosdistintostiposdeesta(PLP).
ComnmentelaPLPestadivididaentresfases:acortoplazo,tempranaytarda.
Lafasedemecanismosacortoplazonosevaanombrarporque

Lafasetempranaytardapresentacaractersticascomolainduccin,elmantenimiento
ylaexpresin.
LainduccintratasobreelprocesoquedasealdevidacortaalcomienzodelaPLP.
Elmantenimientotratasobreloscambiosbioqumicosquepresentanrespuestaala
induccin.
Ylaexpresintratasobrecambioscelularesquesedanluegodelafasede
mantenimiento.
LaPLPtambinintervienecomosustratoenlaformacindelamemoriaalargoplazo.
Losneurobilogosexperimentaronlapotenciacinalargoplazomediantelaconexin
artificialydescubrieronqueestoimpideelaprendizajeyaquelasinapsisseencuentra
deformasaturadaynosepuedenrealizarotrasdeformanatural(Bingo:Gruart,
Delgado-GarcayMuoz,comocerrandoelltimoeslabndeunacadenade
conocimientosfragmentados..)ysiquesiserealizaestodeformaartificialal
experimentarseperturbalaformanaturalenlaqueseencontrabatodoyresulta
imposibleaprender(JonathanR.WhitlockdelHowardHughesMedicalInstitute-.
PorelloesqueloscientficosseinteresaronmsenlamolculaNMDA.
ElprocesodepotenciacinalargoplazosedamediantelaactivacindelNMDAysi
selobloqueaconproductosqumicosnosepuededarelprocesodeaprendizaje.
TambinsedescubriquesiseborraoeliminaelPLPdespusdehaberseproducido
elaprendizaje,seborratodoloaprendido.
Todolohabladosobrehallazgosenesteprrafoseexperimentconratas.

NMDA:seencuentraenlamembranaytrabajacomopuertadeentradadelglutamato
alaneurona.

LaPLPdentrodelaregindelhipocampodependedefactoresquesonlos
siguientes:
-Ladespolarizacinpostsinptica.
-LaactivacindereceptoresdeNMDA
-LaactivacinporelCa2+

AlfinaldelsigloXIXloscientficosdescubrieronqueelnmerodeneuronasdeun
adultonotienenadaqueverconlaedad.
ElneuroanatomistaespaolSantiagoRamnyCajalfueunodelosprimerosen
sugerirunmecanismodeaprendizajequenorequeralaformacindeneuronas

LaPLPdependetambindelaactividadsinpticayparticipaenprocesoscomola
memoria,lamaduracinsinpticaylaremodelacinsinptica.

LaPLPtienemuchoqueverconlamemoriaalargoplazo,esporesoqueestoest
relacionadoconelaprendizaje.Porejemplo,lasdossedesencadenanrpidamente,y
puedendurarvariosminutoscomovariosmeses.

LaPLPmejoralacapacidaddelasneuronas.
LaPLPfuedescubiertaenelhipocampodeconejoporTerjeLmoen1966yhasido
untemapopulardeinvestigacindesdeentonces.Muchosestudiosmodernossobrela
LPTbuscanmejorarlacomprensindesubiologabsica,mientrasqueotros
persiguenestablecerunaconexincausalentrelaLPTyelaprendizajeconductual.
Otrostodavaintentandesarrollarmtodos,farmacolgicosodeotrotipo,deestimular
laLPTparaquemejoreelaprendizajeylamemoria.LaLPTtambinestsujetaa
investigacinclnica,porejemploenlasreasrelacionadasconlaenfermedadde
Alzheimerylamedicinadelaadiccin

Conclusin:
Lapotenciacinalargoplazoesunmecanismoenelcualalestimularlasclulas
presinpticaypostsinpticasedaunefectoelcualpuedepermanecerporvarios
minutos,dasohastameses.
Estemecanismosedaenelhipocampoyactandistintostiposdeagentescomopor
ejemplolasmolculasdeNMDA,lasneuronas,elcalcio,elion,etc.
Todoestemecanismoestrelacionadoconelaprendizaje,lacapacidaddelas
neuronasylamemoria(mayormentealargoplazo).Comoyaestanombrado
anteriormente,laPLPpresentadistintosmecanismosypropiedadesqueintervienen
enesteproceso.
Algunoscientficosdescubrieronquealintervenirenesteprocesoartificialmentese
perderelaprendizajequeyasehabaalmacenadoenlamemoriadurantetodoeste
proceso.
Todoestohasidountemaenelquelosneurobilogosseinteresaronmuchopara
estudiaracausadequenohaydemasiadainformacinsobreello.