Aspectos motivacionales en la

aparicin y mantenimiento de la
conducta
Explicacin de la motivacin desde el comportamiento animal
o Revolucin de las primeras ideas evolucionistas
Anaximandro.
Fijismo.
Herencia de los caracteres adquiridos
Lamarck
Principio de perfeccin impulso o mecanismo
motivacional motor
evolucin
Principio uso y desuso.
am!io entorno modificacin necesidades del
sujeto.
aracter"sticas adquiridas se transmiten
#en$ticamente.
%eleccin natural
&ar'in teor"a de seleccin natural
%eleccin natural del m(s apto
o )nteraccin mec(nica
or#anismo*am!iente.
Luc+a por supervivencia.
,ariaciones al a-ar capacitan para
mejor adaptacin.
,ariaciones ventajosas
o individuos m(s dotados y
mejor adaptados.
.eor"as evolucionistas en la actualidad
%eleccin natural puede tener efectos radicales incluso a
corto pla-o.
onductas motivadas determinadas #en$ticamente.
o Aportacin etol#ica
/onrad 0ac+arias Loren- ori#en del patrn.
exist"a un ori#en de patrn
filo#en$tico en el instinto.
&el instinto al patrn de accin modal
Pauta +eredada de comportamiento complejo1 com2n a una
especie y con finalidad adaptativa.
Patrn de accin modal
o Presente en todos los miem!ros de una especie.
o onsumatoria.
o omportamiento estereotipado.
o 3ivel m"nimo de estimulacin var"a.
o 4ismo est"mulo produce efectos diferentes.
o omponentes est"mulo "ndice.
mecanismos desencadenadores
innatos.
respuesta consumatoria.
Loren- y .in!er#en modelo de la ener#"a
o .ensin interna espec"fica
para cada patrn de accin
modal.
o Acciones en vac"o.
)mpronta o troquelado
%e#uimiento a la fi#ura que se perci!e al nacer.
Per"odo cr"tico.
Ei!l*Ei!esfeldt.
5aranti-a aprendi-aje de conductas propias de la
especie.
.eor"a del aprendi-aje asociativo.
o 4iedo*reduccin del miedo
6tros tipos preferencia sexual.
preferencia alimenticia.
7ustificacin de la conducta motivada +umana en la psicolo#"a
o &el instinto al motivo
8illiams 4c&ou#all )nstintos fuentes irracionales y
apremiantes de conducta.
se encuentra en la !ase de la
experiencia su!jetiva de
diri#irse +acia una meta.
o Pulsin psicoanal"tica Pulsin del sujeto incita cualquier comporta*
miento para cu!rir necesidad.
4omentos fuente.
esfuer-o.
meta.
o!jetivo.
.ipos pulsin de vida.
pulsin de muerte.
o La reaccin del movimiento conductista
Fundador 7o+n 9roadus 8atson
92squeda de varia!les o!jetivas y
manipula!les que le permitieran el control
cient"fico de la conducta.
4otivacin en los al!ores de la psicolo#"a del aprendi-aje
o Factores motivacionales del condicionamiento cl(sico
)van Petrovic+ Pavlov
Posi!ilidad de condicionar reflejos
o 9ase refleja de la ciencia psicol#ica.
4odelo condicionamiento cl(sico apetitivo.
est"mulos no a#rada!les condicionamiento
cl(sico de defensa.
Elementos
Est"mulo incondicionado :E);
o %uscita respuesta no aprendida y medi!le.
o Efectos predeci!les.
Est"mulo condicionado :E;
o Est"mulo neutro :En;.
o Antecede a presentacin y acompa<a al E).
Respuesta incondicionada :R);
o Respuesta no aprendida y medi!le que se emite
cuando aparece el E).
Respuesta condicionada :R;
o Respuesta aprendida que se emite ante el E.
o %e emite ante la presentacin aislada del E1 una
ve- esta!lecida asociacin E*E).
Proceso del condicionamiento cl(sico
Asociacin E*E)
o Est"mulo neutro
%uscita respuesta de orientacin :Ro;.
.ras sucesivas presentaciones conti#uas
con E)1 que si suscita R)
Esta!lece dic+a asociacin.
E posee capacidad
motivacional de suscitar R
sin E).
Hec+os independientes de la conducta.
%e condicionan respuestas reflejas :no espont(neas;.
ondicionamiento cl(sico in+i!itorio
o Est"mulo se<ala ausencia del E).
ondicionamiento de se#undo orden.
.$cnicas de condicionamiento cl(sico.
o Respuesta emocional condicionada.
o %e#uimiento de se<ales.
o ondicionamiento de aversin al sa!or.
&esde el primer emparejamiento.
Aunque intervalo entre E*E) sea muy
lar#o.
&e la ley del efecto a la ley del refuer-o
.+orndike
o )mpulso
Ener#i-a.
6rienta.
%elecciona.
o ondicionamiento instrumental.
o .eor"a E*R.
o Ley del efecto.
%kinner
o %ujeto opera en am!iente.
o Asociacin respuesta*refor-ador.
o Ley del refuer-o.
o ondicionamiento operante.
Elementos del condicionamiento operante.
o Respuesta operante.
o Est"mulo refor-ador.
Efecto motivador del refor-ador
o Est"mulo refor-ador
Elemento motivador del condicionamiento.
&epende de +istoria del sujeto.
necesidades !iol#icas.
motivaciones.
o &avid Premack
.eor"a de pro!a!ilidad condicionada
:principio de Premack;.
o .im!erlake y Allison
Hiptesis de la privacin de respuesta.
.eor"a de la distri!ucin conductual.
o 4otivacin como funcin activadora
Hull
)mpulso o drive ener#i-a y activa conducta.
H(!ito diri#e meta.
consecuencia del aprendi-aje.
E= Hx&
on %pencer E= Hx&x)
omponentes independientes en incentivo
o ,alor de la meta.
o &emora del refor-ador.
o )ntensidad del est"mulo.
Respuesta fraccionaria o anticipatoria de meta :rm;.
.eor"a de la reduccin del impulso.
Funcin informativa de la motivacin> incentivo
.ira del or#anismo y lo atrae +acia la meta.
Aspectos co#nitivos en el !inomio motivacin*aprendi-aje
o .$cnica de la devaluacin del refor-ador.
o &urante aprendi-aje sujetos adquieren representaciones
informativas de E*E).
Papel de la motivacin en el aprendi-aje o!servacional
o )mitacin
4odelos para implantar conductas ecol#icamente v(lidas.
Aprendi-aje o!servacional1 social o modelado.
Aprendi-aje vicario.
Aprendi-aje sin ensayo.
o .entativas explicativas de la imitacin
.eor"as instintivas capacidad de imitar como una tendencia innata
o instintiva.
onti#?idad espacio*temporal entre situacin o!servada y
posi!ilidad de emitir respuesta a imitar.
ondicionamiento operante preciso que exista un sujeto motivado
al que se refuerce.
imitacin #enerali-ada.
o 7ustificaciones co#nitivas de la imitacin
9andura refor-ador influye en A6.
procesos interrelacionados
Procesos atencionales.
Procesos de retencin.
Procesos de reproduccin motora.
Procesos de motivacin.
Procesos atencionales focali-acin y mantenimiento de foco
atencional.
Propiedades f"sicas del est"mulo.
aracter"sticas del modelo.
aracter"sticas del o!servador.
Procesos de retencin sistemas de representacin
4ediacin ima#inativa.
4ediacin ver!al.
Representan de forma sim!lica
en la memoria las respuestas
imitativas.
operaciones de repeticin.
repaso encu!ierto.
Procesos de reproduccin motora
&isponi!ilidad de respuestas componentes necesarias.
Procesos motivacionales
Aprendi-aje en ejecucin.
Funciones informativa.
motivacional autoincentivo.
acrecentamiento del est"mulo.