Ej 4 - Unidad II - Principios de La Composición Tridimensional

Escuela de Artes y Artesanas- Dr.
Pedro Figari
TECNLOGO EN PRODUCTOS EN GEMAS

ARTIGAS / Junio 2014
TALLER DE DISEO I / Docente Lic DI Analaura Antnez / Docente Rina Spillere
COMUNICACIN VISUAL I / Docente Aline Brum

Ejercicio 4 | Unidad II: Principios de la Composicin Tridimensional

Objetivos
Aproximar al estudiante a:
Conocer, aprehender y poner en prctica principios de composicin tridimensional en
relacin al estudio de un perfil de usuario.
Atravesar el proceso de generacin e identificacin de criterios y requerimientos de diseo
para el desarrollo de una propuesta objetual coherente con el perfil desarrollado.
Incorporar los conceptos de bsqueda y el anlisis formal, de materiales y de
componentes durante el proceso creativo.

Propuesta de trabajo
En base a un personaje pblico dado, proponer un objeto que caracterice y personalice su mesa de
trabajo. Este objeto deber cumplir una funcin adems de representar al personaje frente a otros,
relacionndose claramente con el universo semntico del mismo.

Desarrollo:
Asignacin de personajes.
Acercamiento al personaje mediante investigacin con la metodologa propuesta.
Desarrollo del mapa conceptual.
Desarrollo del Imageboard.
Definicin de atributos y requerimientos de diseo - caracterizacin del objeto e identificacin de
una problemtica.

Herramientas:
Las aplicadas en unidad anterior: principios de la composicin.
Investigacin y acercamiento al personaje.
Conceptualizacin (mapas conceptuales).
Imageboard.
Operaciones volumtricas SCAMPER.

Lecturas sugeridas:
Diseo, objeto y funcin simblica:
http://foroalfa.org/articulos/diseno-objeto-y-funcion-simbolica.
Semitica del objeto: signos excitantes:
http://foroalfa.org/articulos/semiotica-del-objeto-signos-excitantes.

Limitantes:
Trabajo individual.
El objeto deber estar conformado en un 70% por piedra, mrmol o granito.

Docentes Montevideo: TALLER DE DISEO I / DI Carolina Rava - COMUNICACIN VISUAL I / DI Marcelo Piana | Pgina 1/4

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Formato de entrega:
(A) Carpeta con lminas A4 (incluyendo nombre del estudiante, curso, asignatura, ejercicio, fecha
e ndice) tal como se propone en el archivo Estructura de la carpeta A4:
1. Investigacin (hojas A4):
1.1. Ficha del pblico.
1.2. Entrevista y sntesis de conceptos.
1.3. Relevamiento fotogrfico y sntesis de conceptos.
1.4. Otros datos relevados y sntesis de conceptos.
1.5. Sntesis de la investigacin.
2. Conceptualizacin (hojas A3 plegadas segn las normas UNIT):
2.1. Mapas conceptuales - de la sntesis (punto 1.5.) y del personaje.
2.2. Seleccin primaria de conceptos.
2.3. Conceptos y sub-conceptos definitivos.
2.4. Imageboard (collage).
3. Anexo (hojas A3 preferentemente):
3.1. Bocetos del proceso, incluyendo argumentacin de las decisiones.
(B) Maqueta escala 1:1 del objeto.
(C) Presentacin digital, que ser el soporte para la presentacin, que incluya:
1. Mapa conceptual que representativo de toda la conceptualizacin.
2. Imageboard.
3. Situacin de uso del objeto propuesto, usuario y entorno.

Criterios de evaluacin:
Profundidad en el anlisis y acercamiento al personaje a nivel de imagen y relato segn las
herramientas brindadas durante las clases, su lectura y apropiacin.
Capacidad de representacin a nivel de Imageboard del personaje abordado.
Trabajo y esmero en la definicin de los requerimientos de diseo.
Generacin de alternativas a nivel de bocetos y modelos volumtricos.
Prolijidad en la presentacin de la entrega y cumplimiento de todos los entregables.




Cronograma
SEM Actividad Docentes Actividad Estudiantes
07 Mircoles
4 de Junio
Presentacin y lectura de la premisa
Ejercicio 4 | Unidad II: Principios de la
Composicin Tridimensional.

Presentacin de la herramienta: mapas
conceptuales. Asignacin de personajes.

.

Intercambio entre alumnos y docentes:
interrogantes, ideas sobre la propuesta.
Comienzo de investigacin y mapa
conceptual de cada personaje.

Jueves 5 de
Junio
Repaso de las herramientas presentadas
en la clase anterior.
Presentacin de la herramienta:
Imageboard.
Presentacin de la gua de acercamiento
al usuario.

Continuacin de la investigacin.
Puesta a punto de avances por parte de los
estudiantes: investigacin, fichas,
entrevistas, mapas conceptuales.
08 Mircoles
11 de Junio
Seguimiento y correcciones sobre
elaboracin de la investigacin y
acercamiento al usuario.
Profundizacin en la realizacin de la
investigacin.
Presentacin y evaluacin cruzada entre
entre estudiantes sobre la sntesis de la
investigacin.

Jueves 12
de Junio
elaboracin de la investigacin y
conceptualizacin.

Propuesta de elaboracin de Imageboard
y pedido de idea del objeto a realizar.
Profundizacin y finalizacin en la
realizacin de la investigacin.
Profundizacin en la realizacin de la
conceptualizacin.
Presentacin y evaluacin cruzada entre
entre estudiantes sobre la sntesis de la
conceptualizacin.

Elaboracin de Imageboard como tarea
domiciliaria y primeros bocetos del objeto a
realizar.

09 Mircoles
18 de Junio
elaboracin del imageboard y propuesta
de objeto a realizar con sus primeros
bocetos.

Presentacin de la herramienta creativa:
SCAMPER.
INDISPENSABLE PARA DERECHO A
CORRECCIN:
Conceptualizacin.
Imageboard.
Propuesta de objeto a realizar con los
primeros bocetos.

Trabajo en clase sobre bocetos e ideacin
del objeto a desarrollar. Aplicacin de la
herramienta creativa: SCAMPER.

Jueves 19
de Junio
Feriado.

Feriado.



Mircoles
25 de Junio
producto a desarrollar y aplicacin de la
herramienta creativa.

Correcciones sobre bocetos y modelos
volumtricos.

INDISPENSABLE PARA DERECHO A
CORRECCIN:
Bocetos del producto a desarrollar.
Primeros modelos volumtricos de
control del producto.

Trabajo en clase sobre modelos de control
del producto a desarrollar.
Jueves 26
de Junio
Consultas puntuales sobre producto
desarrollado y pautas de entrega (carpeta
y presentacin digital).
Finalizacin de producto desarrollado.
Armado de la carpeta de entrega (carpeta y
presentacin digital).

Jueves 3
de Julio
Comienzo de clase:
RECEPCIN ENTREGA Y PRESENTACIN EJ
4
Comienzo de clase:
ENTREGA DE CARPETA Y PRESENTACIN EJ 4
(Mximo 10 minutos de presentacin por
estudiante)

Viernes 4
de Julio
Lanzamiento de premisa EJ 5.

Comienzo de ejercicio.


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