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com a Turma do Xaxado

Quadrinhos
na Sala de Aula
com a Turma do Xaxado
Quadrinhos
na Sala de Aula
1 edio
Julho de 2010
www.ilhadelivros.com.br
Quadrinhos na Sala de Aula com A Turma do Xaxado tem
como meta compartlhar conhecimento e propor a incluso nas
escolas das histrias em quadrinhos e dos contos da premiads-
sima Turma do Xaxado, associados ao conte-
do programtco do Ensino Fundamental.
O projeto foi elaborado com a colaborao
da professora e pedagoga Naurelita Maia de
Melo, do escritor Tom S. Figueiredo e do pro-
fessor Lus Alberto Ferreira dos Santos.
Espero que este livro possa ser um estmulo
para voc levar a Turma mais brasileira das
histrias em quadrinhos para sua escola.
Tenha uma boa leitura... e divirta-se!
A Turma do Xaxado formada por personagens tpicamente brasileiros,
cada um com seu jeito de falar, pensar e agir. Passeando pela cultura bra-
sileira, nas imagens, nas gentes, nas tradies e lendas, na oralidade, as
historinhas da Turma do Xaxado falam das coisas da nossa terra, encan-
tos e problemas, mas sem perder de vista a universalidade da experin-
cia humana.
HISTRIAS EM QUADRINHOS NA SALA DE AULA
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A pessoa que l A Turma do Xaxado passa a criar uma relao ldica com a
leitura de mundo, atngindo esferas maiores de compreenso do indivduo
enquanto ser histrico, social, cultural e afetvo.
Esta compreenso do universo circundante e de si mesmo enquanto su-
jeito perpassa a critcidade, a logicidade e a sensibilidade do leitor, num
movimento endgeno em trazer as informaes para dentro de si e exge-
no externando os seus aprendizados na relao com o outro.
Criada por Antonio Cedraz, A Turma do Xaxado com-
posta por personagens tpicos do nordeste brasileiro,
que protagonizam histrias bem humoradas, educat-
vas e interatvas.
Trata-se de uma literatura de qualidade, um material
de apoio didtco que tem sido utlizado em campa-
nhas de incentvo leitura em diversas escolas, inclu-
sive pela Secretaria de Educao do Estado da Bahia e
pelo PNBE, do Governo Federal.
LEITURA DO MUNDO
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desta forma, inserindo as histrias em quadrinhos e os
contos da Turma do Xaxado nas salas de aula, que po-
demos contribuir com a formao do sujeito-leitor; no
apenas leitor de palavras, mas tambm leitor de ima-
gens, de linguagens, ideologias, culturas e tradies.
Efetvamente, um leitor com senso crtco na sociedade.
Afnal, segundo L. Witegenstein, O mundo tem o tama-
nho da linguagem de cada um.
Em 2003, a UNESCO (Organizao
das Naes Unidas para a Educao,
a Cincia e a Cultura) concedeu apoio
insttucional aos Projetos Turma do
Xaxado.
A esse respeito, o Sr. Jorge
Werthein, representante
da UNESCO no Brasil, afr-
ma: Trata-se de iniciatva
extremamente oportuna,
uma vez que visa estmu-
lar o interesse pela leitura
e embasada na identda-
de sociocultural de uma
regio.
FORMAO DO SUJEITO-LEITOR
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Alm de leitores espalhados por todo o pas, a Turma
do Xaxado conquistou o reconhecimento da crtca
especializada.
Xaxado venceu seis vezes o mais importante prmio
nacional das histrias em quadrinhos, o HQ MIX, con-
siderado o Oscar brasileiro, organizado pela Associa-
o dos Cartunistas do Brasil, com sede em So Paulo.
Na foto ao lado, Cedraz recebe das mos do apresen-
tador Serginho Groisman o Trofu HQ MIX de Melhor
Revista em Quadrinhos Infantl do Brasil (2002), em
uma competo que envolveu grandes e consagrados
autores e editoras do pas.
Antonio Cedraz Mestre do Quadrinho Na-
cional, pela Associao dos Quadrinhistas e
Caricaturistas do Estado de So Paulo, uma
honraria nacional concedida apenas a autores
com mais de 25 anos de trabalho nesta Arte.
O AVAL DA CRTICA ESPECIALIZADA
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A Turma do Xaxado consegue imprimir um carter peda-
ggico-educatvo suavidade e leveza das histrias em
quadrinhos. Tem sido um instrumento efcaz na arte de
ensinar crianas a entender o mundo e a trilhar os pri-
meiros passos.
No se trata, apenas, de trinhas de HQ com histrias
engraadas, mas de um retrato da vida no campo, suas
peculiaridades, linguagem e organizao social,
caracterstcas esttcas, lendas e mistrios que alimentam
a cultura dessa regio do pas. um HQ nacional, que
trabalha com o folclore e a brasilidade.
tudo isto que colocamos disposio de professores e
coordenadores pedaggicos, nossos parceiros nesta jor-
nada em busca de um pas com mais e melhores leitores;
cidados capazes de compreender o mundo e intervir na
sociedade.
Por se tratar de um material que alia linguagem visual e
textual, as publicaes da Turma do Xaxado podem ser
largamente utlizadas na disciplina Lngua Portuguesa,
mas tambm em outras disciplinas, como j feito atual-
mente por coordenaes pedaggicas de vrias escolas.
MELHORES LEITORES
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NA SALA DE AULA
preciso levar em conta a responsabilidade inst-
tucional da escola, do nosso municpio, do nosso
estado, do nosso pas, em possibilitar o acesso
cultura letrada, tendo como prioridade criar
condies para que o aluno desenvolva atvidades
signifcatvas de leitura e escrita, de forma ldica
e prazerosa.
A histria em quadrinhos se enquadra no perfl
do alunado de todas as faixas de idade, com nar-
ratvas curtas e envolventes. Alm disso, as hist-
rias em quadrinhos propiciam a diversidade de
temas, atendem a diferentes gostos, consideran-
do a interao social e o sentmento de pertenci-
mento nelas presente, um dos fatores infuentes
no processo de formao de leitores.
Tambm se deve levar em
conta a riqueza em sabedoria
popular contda nesses textos,
que contribuem com a forma-
o de valores e com o exerc-
cio da cidadania.
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O mundo contemporneo caracteriza-se pela multplicidade de informao,
cuja fonte principal de aquisio a linguagem escrita.
A todo o momento, somos bombardeados por uma enorme quantdade de
informaes, vinculadas s diferentes tpologias textuais, exigindo dos indi-
vduos a competncia da leitura. Isso torna o ato de ler imprescindvel para a
insero do indivduo num mundo em que a leitura e a escrita so indispens-
veis para o registro e a transmisso de ideias.
Contudo, a defcincia na leitura ainda um desafo a ser vencido pelos edu-
cadores. O nmero de analfabetos funcionais alarmante. Muitas crianas
e adolescentes tm difculdade em compreender os textos, artcular pen-
samento e inferir opinio sobre a leitura realizada. Devido a alguns entraves
poltco-sociais como o acesso desigual aos bens culturais, a impossibilidade
de adquirir livros e a falta de leitores no meio familiar muitos alunos no
despertam o seu interesse pela leitura, difcultando o seu aprendizado escolar.
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Outro fator que difculta a apreciao do ato de ler o excesso de informa-
es que as crianas e adolescentes recebem diariamente atravs da televiso
e da internet.
Esse excesso de informao gera o pensamento acelerado, provocando uma
difculdade de concentrao, ateno, memorizao e sensaes prazerosas.
Como a quantdade de informaes dirias recebidas maior do que a capa-
cidade de memorizao, a memria faz uma seleo, retendo apenas o que
mais signifcatvo.
Diversas crianas e adolescentes no conseguem concentrar-se por muito
tempo em textos mais longos, perdendo logo o interesse e a vontade de ler.
Um desinteresse que cresce medida que a difculdade de aprender aumenta.
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Compreendemos que a formao de leitores um
desafo para a escola em toda parte do mundo.
Assim sendo, para despertar o desejo pela leitura,
esta deve ser atraente, signifcatva, atngindo todos
os nveis do ser humano: o intelectual, o emocional,
o fsico e o transcendental.
neste ponto que as HQs da Turma do Xaxado
tornam-se grandes aliadas dos educadores, pois
envolvem os leitores numa sensao prazerosa e
divertda, instrumentalizando-os para a compreen-
so das questes pertnentes ao ser humano e sua
condio no mundo.
A Turma do Xaxado tem sido uma grande ferramen-
ta de professores em diversas escolas. Atravs dos
livros e das revistas da Turma, crianas e jovens de
todas as idades tm descoberto e ampliado o pra-
zer pela leitura. Uma leitura que faz rir, emocionar,
pensar e, acima de tudo, faz aprender sobre um pas
rico em belezas naturais, produo e diversidades
culturais, geogrfcas, artstcas...
UMA ALTERNATIVA
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Promover o desenvolvimento
da habilidade de leitura, escrita,
criatvidade e sociabilidade; da
ampliao do sentmento de per-
tena, atravs do conhecimento
do folclore, costumes e crenas
sociais.
Incentvar o hbito da leitura atravs de histrias em quadrinhos para todas as
faixas etrias e, ao mesmo tempo, com contedo capaz de fomentar discusses
de carter social.
Inserir o corpo docente e discente no
mundo da leitura e da escrita, atravs
de atvidades que possibilitem o con-
tato com um universo textual amplo e
diversifcado, com vistas formao de
leitores profcientes.
COM A TURMA DO XAXADO, MAIS FCIL...
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Desenvolver a capacidade
para a escolha de estrat-
gias de leitura adequadas
s diferentes situaes pre-
sentes no mundo letrado.
Criar situaes reais de leitura
e escrita, com a fnalidade de
que o aluno leia e/ou escreva,
visando a informar-se, comuni-
car, consultar, estudar, refetr,
fruir.
Reconhecer a estrutura
das histrias em quadri-
nhos, identfcando os
elementos que compem
as narratvas.
COM A TURMA DO XAXADO, MAIS FCIL...
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Hoje fundamental encontrar meios que estmulem as novas geraes a ler e
escrever. E essa habilidade essencialmente humana tem se tornado a frustrao
dos educadores em todo o pas, pois as crianas e os jovens tm perdido o desejo
e o prazer com a leitura e a escrita. Talvez porque, durante anos, a escola estmu-
lou mais leituras conteudistas e informatvas, sem muito atratvo ou relao com
o contexto real dos educandos.
A leitura das HQ e dos contos ilustrados da Turma do Xaxado transcende a viso,
invadindo todos os rgos dos sentdos, uma vez que o leitor experimenta de
forma sinestsica as sugestes de sabores, cores e odores impressas nos textos e
nas imagens.
A linguagem da histria em quadrinhos um
importante meio de comunicao e expresso
que atravessa os muros das escolas, fazen-
do-se cada vez mais presente nos espaos de
estudo e lazer. Perceber tudo isso importan-
te medida que o professor pode incentvar,
suscitando a vontade de ler dos seus alunos.
UMA ALIADA NA SALA DE AULA
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A criatvidade, a imaginao, a artculao lgica
de ideias so mecanismos psico-emocionais que
so acionados na leitura das HQ.
Entre um quadrinho e outro, o leitor imagina as
cenas, as falas, as situaes, criando e recriando
as histrias junto com o escritor. H neste momen-
to uma interao ldica, psquica e afetva entre
leitor, texto, imagem e escritor, resultando numa
expanso de sentdos necessrios ao ato de apren-
der.
desta forma que, ao trabalhar com as publica-
es da Turma do Xaxado, rompe-se com a dita-
dura da viso, criando possibilidades de expanso
sensorial do educando, medida que sugere
cores, movimento, brincadeiras, numa interao
ldica e refexiva entre educador, educando e obra
literria.
Com os livros da Turma do Xaxado ser possvel
proporcionar a leitura atravs de outra perspect-
va; fazendo os alunos compreenderem as diversas
modalidades de leitura e suas aplicaes no cot-
diano.
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Assim, ser possvel subsidiar refexes, ampliar e
desfrutar dos espaos de discusso, interpretao,
compreenso, prazer, alegria, dor, amor, saudade,
temor, medo, sonhos e fantasias que fazem parte
da existncia humana. Haja vista os diversos recur-
sos da linguagem quadrinstca como: o balo, a
onomatopeia, os planos utlizados pelos desenhis-
tas, infuenciando a qualidade da leitura e, conse-
quentemente, a qualidade do ensino.
Alm de introduo de temas, inclusive os temas
transversais, os quais podero ser desenvolvidos
por outros meios, aprofundando um conceito, ge-
rando discusses a respeito do assunto abordado,
na ilustrao de ideias, como forma ldica.
Acreditamos numa abordagem construtvista, scio-
interacionista, ldica e afetva. Aderindo tambm
teoria das inteligncias mltplas, prev o desenvolvi-
mento de habilidades diversas, como a arte plstca, a
dramaturgia, a msica, a dana e a arte literria.
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Atravs da criao de mini-projetos intertransdisciplinares, as hist-
rias em quadrinhos e os contos da Turma do Xaxado sero trabalhados
em conjunto com os contedos das diversas disciplinas curriculares e
extra-curriculares.
Sugerimos, como processo metodolgico, a criao de espaos de dis-
cusso e de leitura individual, em dupla ou em grupo desse material e,
a partr dele, criar roteiros, historinhas, recriar, pesquisar, descobrir os
contedos, dramatzar, escrever, dialogar, ser artsta etc.
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Questes relacionadas linguagem utlizadas pelos personagens nos quadrinhos
podem ser enfocadas pelos professores, identfcando diferenas na forma de
expresso dos diversos integrantes da histria em quadrinhos.
Podem ser enfocados, por exemplo, o esmero gramatcal do discurso de Marie-
ta, afcionada pela leitura e defensora da lngua portuguesa, com as expresses
regionais presentes na fala de Z Pequeno, buscando-se entender este ltmo no
como um desvio da norma culta, mas como uma maneira prpria de se expressar,
caracterstcas do morador.
Nesse sentdo, outro exerccio interessante pode ser o de elaborar um quadro
de classifcao da expresso dos diversos personagens de acordo com o grau de
regionalismo nele presente, tendo-se Marieta no extremo da norma culta e Z
Pequeno no da expresso regional.
A partr do quadro, pode-se, juntamente com os alunos, eleger uma srie de
aplicaes, como a busca de termos correlatos nas diversas regies brasileiras, a
transposio dos diversos discursos, a elaborao de histrias em quadrinhos com
representantes de outros grupos sociais caracterstcos de regies brasileiras.
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Assim, a Turma do Xaxado, atravs de
suas publicaes em quadrinhos, apre-
senta-se como uma alternatva pega-
gcia e cultural de qualidade em prol
do acesso leitura como algo essen-
cial, pois torna possvel ao indivduo
a aquisio de conhecimentos, apri-
moramento cultural, ampliaes das
condies de interao e de convvio
social. Ler , tambm, fonte de prazer,
alegria e diverso!
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Neste livro, utlizou-se como referncia os trabalhos do Professor
Waldomiro Vergueiro (Doutor em Cincias da Comunicao pela Es-
cola de Comunicaes e Arte da USP e autor dos livros Como usar as
histrias em quadrinhos na sala de aula e Quadrinhos na Educao
- Ed. Contexto) e do professor Paulo Ramos, Doutor em Letras pela
Universidade de So Paulo (USP) e professor do curso de Letras da
Universidade Federal do Estado de So Paulo (Unifesp).
REFERNCIAS
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Luiz M. C. Costa jornalista, na revista CARTA CAPITAL n 170:
Seria igualmente justo compar-lo[Xaxado] com a argentna
Mafalda
Gonalo Jnior Jornalista, autor de A Guerra dos Gibis (Com-
panhia das Letras):
Um dos mritos de Cedraz jamais subestmar a inteligncia
de seu pblico, principalmente o infantl.
Mabel Velloso - escritora e educadora:
A Turma do Xaxado no s para crianas inteligentes, princi-
palmente para os adultos que esto deixando de pensar correta-
mente.
DEPOIMENTOS
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A TURMA DO XAXADO - PUBLICAES SUGERIDAS
TTULO
ASSUNTO / TEMA
CENTRAL
TEMAS
TRANSVERSAIS
TRABALHO
INTERDISCIPLINAR
SRIE
RECOMENDADA
Imaginao e outras
hitrias
(histria em quadrinhos)
Leitura, esportes,
sade dos olhos,
higiene pessoal,
drogas
Cidadania, respon-
sabilidade
Lngua Portuguesa,
Cncias, Artes, Geo-
grafa, Histria
2 ao 6 ano
A Turma do Xaxado -
Volume 1
(histria em quadrinhos)
Linguagem, folclo-
re, cultura popular,
meio ambiente
tca, relaes
humanas, mistrio,
fantasia
Lngua Portuguesa,
Cncias, Artes, Geo-
grafa, Histria
2 ao 9 ano
A Turma do Xaxado -
Volume 2
(histria em quadrinhos)
Linguagem, folclo-
re, cultura popular,
meio ambiente
tca, relaes
humanas, mistrio,
fantasia
Lngua Portuguesa,
Cncias, Artes, Geo-
grafa, Histria
2 ao 9 ano
A Turma do Xaxado -
Volume 3
(histria em quadrinhos)
Linguagem, folclo-
re, cultura popular,
meio ambiente
tca, relaes
humanas, mistrio,
fantasia
Lngua Portuguesa,
Cncias, Artes, Geo-
grafa, Histria
2 ao 9 ano
A Turma do Xaxado -
Volume 4
(histria em quadrinhos)
Linguagem, folclo-
re, cultura popular,
meio ambiente
tca, relaes
humanas, mistrio,
fantasia
Lngua Portuguesa,
Cncias, Artes, Geo-
grafa, Histria
2 ao 9 ano
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TTULO
ASSUNTO / TEMA
CENTRAL
TEMAS
TRANSVERSAIS
TRABALHO
INTERDISCIPLINAR
SRIE
RECOMENDADA
Xaxado ano 1
(histria em quadrinhos)
Linguagem, folclo-
re, cultura popular,
meio ambiente
tca, relaes
humanas, mistrio,
fantasia
Lngua Portuguesa,
Cncias, Artes, Geo-
grafa, Histria
4 ao 9 ano
Xaxado Ano 3
(histria em quadrinhos)
Linguagem, folclo-
re, cultura popular,
meio ambiente
tca, relaes
humanas, mistrio,
fantasia
Lngua Portuguesa,
Cncias, Artes, Geo-
grafa, Histria
4 ao 9 ano
Lendas e Mistrios da
Turma do Xaxado
(histria em quadrinhos)
Linguagem, folclo-
re, cultura popular
Mistrio, fantasia,
relaes humanas
Lngua Portuguesa,
Artes, Geografa,
Histria
2 ao 9 ano
Histrias do Saci
(histria em quadrinhos)
Folclore, cultura
popular
Mistrio, fantasia,
relaes humanas
Lngua Portuguesa,
Geografa, Histria
2 ao 6 ano
Pelourinho em Quadri-
nhos
(histria em quadrinhos)
Cidadania, folclore,
relaes humanas
Cidadania, iniciatva
Histria da Bahia,
Lngua Portuguesa,
Artes, Geografa
2 ao 9 ano
A TURMA DO XAXADO - PUBLICAES SUGERIDAS
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TTULO
ASSUNTO / TEMA
CENTRAL
TEMAS
TRANSVERSAIS
TRABALHO
INTERDISCIPLINAR
SRIE
RECOMENDADA
O Drago da Maldade
(histria ilustrada)
Folclore, cidadania,
mistrio
Responsabilidade,
iniciatva, mistrio,
imaginao
Lngua Portuguesa,
Geografa, Histria
1 ao 6 ano
O Cabrito encantado
(histria ilustrada)
Folclore, relaes
humanas
tca, mistrio
Lngua Portuguesa,
Geografa
1 ao 6 ano
A Caixa de Pai Dor
(histria ilustrada)
Folclore, diversida-
de, cultura brasi-
leira
Cidadania
Lngua Portuguesa,
Artes, Geografa,
Histria
1 ao 6 ano
A Vaquinha preguiosa
(histria ilustrada)
Cultura popular
Imaginao, traba-
lho
Lngua Portuguesa,
Geografa, Histria
1 ao 6 ano
O Presente celestal
(histria ilustrada)
tca, amizade Relaes humanas Lngua Portuguesa 1 ao 6 ano
A TURMA DO XAXADO - PUBLICAES SUGERIDAS
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TTULO
ASSUNTO / TEMA
CENTRAL
TEMAS
TRANSVERSAIS
TRABALHO
INTERDISCIPLINAR
SRIE
RECOMENDADA
Todas as mes
(histria ilustrada)
Folclore, amizade Relaes humanas
Lngua Portuguesa,
Artes
1 ao 6 ano
A Lamparina mgica
(histria ilustrada)
Folclore tca, imaginao
Lngua Portuguesa,
Geografa
1 ao 6 ano
O Lixo que queria ser
reciclado
(histria ilustrada)
Meio ambiente,
cidadania
tca, relaes hu-
manas, cidadania
Lngua Portuguesa,
Cincias
1 ao 6 ano
Resistncia e Coragem
ZUMBI DOS PALMARES
(histria em quadrinhos e
texto ilustrado)
tca, diversidade,
linguagem
tca, relaes hu-
manas, cidadania
Lngua Portuguesa,
Geografa, Histria
2 ao 9 ano
1.000 Tiras em Quadri-
nhos
(histria em quadrinhos)
Linguagem, folclo-
re, cultura popular,
meio ambiente
tca, relaes hu-
manas, cidadania,
mistrio, fantasia
Lngua Portuguesa,
Cncias, Artes, Geo-
grafa, Histria
4 ao 8 ano
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