COMPETENCIA COMUNICATIVA

ACT 6. TEXTO ACADEMICO

YURI LORENA PATIO MORENO
GRUPO: 90003_1091



UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
CEAD MEDELLN
TECNOLOGIA EN REGENCIA DE FARMACIA
2024
INTRODUCON

En el presente trabajo se da respuesta a dos interrogantes planteados en la gua los cuales por
medio de su respectivas respuestas nos da a conocer que es un texto acadmico y como es su
correcta elaboracin.













Qu es un texto acadmico?

J. Padrn Podemos llamar texto acadmico a cualquiera de las producciones orales, escritas,
audiovisuales, etc. que tienen lugar en el marco de las actividades cientficas y universitarias, que
responden tpicamente a la intencin bsica de producir o transmitir conocimientos sistemticos
de alcance social y cuyos destinatarios son los miembros de las distintas comunidades cientficas
y universitarias a nivel local, nacional o transnacional.
Por lo tanto, un texto acadmico no es de informacin coloquial ni basada en opiniones, es
estrictamente construida sobre la base de informacin probada o atestiguada por otro experto. De
all que la mayora de los textos acadmicos contengan numerosas referencias a textos anteriores
que de algn modo validan la informacin que se est ofreciendo en el texto en particular que se
presenta a la comunidad cientfica.
El conocimiento que se transmite en el texto acadmico es sistemtico, es decir, no es
simplemente producto de un momento o de una inspiracin tipo, sino fruto de la labor conjunta
de las muchas investigaciones realizadas antes. Por lo mismo, la bsqueda de informacin no es
tangencial, sino fundamental, porque permite establecer qu se ha hecho hasta el momento y el
investigador puede definir en qu sentido su investigacin ser diferente a lo realizado hasta el
momento.



Cmo se escribe un texto acadmico?

La estructura que presenta todo trabajo acadmico se puede sintetizar en los siguientes
componentes:
a) La presentacin: Di de qu vas a hablar
b) El ncleo: Habla
c) El cierre: Di de qu has hablado

La presentacin o introduccin se compone de un ttulo, un ndice general y un sumario, una
introduccin sobre los principales temas a abordar, agradecimientos, etc.
La presentacin es la encargada de provocar las primeras impresiones al lector. El ttulo, el
ndice y el sumario brindan una idea rpida del texto y deben permitir que el lector sea capaz de
responderse preguntas, tales como: me interesa?, debo leerlo?, debo leerlo completo?
El sumario o resumen constituye una sntesis de todo el trabajo. No es un relato sobre los
distintos captulos o temas a abordar, sino un resumen preciso del documento en su conjunto.
La elaboracin del sumario constituye una actividad relevante y exigente. Es relevante porque
permite al lector tener una idea general sobre los temas tratados y las conclusiones. Es exigente
porque implica un esfuerzo de abstraccin en relacin a las ideas fundamentales del trabajo.

El captulo introductorio de un texto acadmico tambin anticipa el contenido del trabajo.
Debe ser breve y, en general, presenta los distintos temas a abordar, sealando el orden en qu
sern presentados. Generalmente, la introduccin y el sumario son lo ltimo que se redacta,
porque cumplen la funcin de Di de qu vas a hablar. Entonces para hacerlo correctamente
suele ser necesario haber culminado completamente la elaboracin del texto.

El ncleo o cuerpo est conformado por el problema a estudiar, los objetivos del trabajo, los
antecedentes, el marco terico, la metodologa empleada, dependiendo del tipo de texto
acadmico de que se trate.
El cuerpo constituye el elemento central y es dnde se concentra la informacin y la
argumentacin del texto. El anlisis de la informacin se estructura en captulos que responden a
los ejes temticos del trabajo. Los captulos, a su vez, suelen organizarse en apartados para
facilitar tanto la lectura como la formulacin del desarrollo del texto.
Por ltimo, el cierre incluye las conclusiones del trabajo, las recomendaciones, etc. Al igual
que la introduccin, se caracteriza por ser un texto breve y esquemtico, constituyendo un
recurso organizador de todo el contenido del trabajo.
El cierre presenta los resultados del anlisis y es dnde se registran los nuevos conocimientos.
Asimismo, proyecta la informacin hacia el futuro ya que permite la preparacin de tareas
posteriores, tales como la formulacin de nuevas hiptesis, la preparacin de nuevas
investigaciones y, en el caso de los informes tcnicos, las recomendaciones o conclusiones
finales.
Todos los textos acadmicos deben contener las fuentes bibliogrficas que han sido utilizadas
o a las que se ha hecho alusin y, en algunos casos, contienen un apartado con anexos.
En los anexos se agrega toda la informacin que es necesaria para demostrar la idea y que no
resulta imprescindible que aparezca en el cuerpo principal. Estos solo constituyen un material
complementario, por lo que el texto debe poder ser comprendido por el lector sin los anexos.
La bibliografa incluye el listado de todas las fuentes citadas en el texto, conteniendo las
referencias bibliogrficas completas y ordenadas alfabticamente.
Adems, las notas al pie, los prrafos y la propia estructura de la pgina contribuyen a
organizar los datos e inciden en la confeccin de un texto acadmico










TITULO
SUMARIO
INTRODUCCIN
DESARROLLO DEL
CUERPO TEXTUAL
CONCLUSION
ES
RECOMENDACIONE
S
BIBLIOGRAFIA
ANEXOS
CONCLUSIONES
1. Un texto acadmico permite trasmitir conocimientos ya investigados y aprobados.
2. Los textos acadmicos se utilizan en lugares donde se difunde y se adquieren
conocimientos formales.
3. El texto acadmico es construido sobre la base de informacin probada o atestiguada por
otro experto.
4. las funciones del texto acadmico son tanto informar como convencer. Por esta razn, las
principales tramas textuales son la expositiva y la argumentativa
5. Los textos acadmicos son los que con mayor frecuencia encontraras en la vida de
estudiante.










BIBLIOGRAFIA
Cmo leer textos cientficos y acadmicos.
Carlino, Paula. Leer textos cientficos y acadmicos en la educacin superior: obstculos
y bienvenidas a una cultura nueva. Extrado el 9, marzo de 2013 de
http://www.buenosaires.gob.ar/areas/educacion/bibleduc/pdf/paula_carlino.pdf
Que es un texto acadmico.
Copyright 2012. Dr Miguel ngel Nez. Introduccin a la investigacin:
http://investigacionintroduccion.blogspot.com/2012/02/que-es-un-texto-academico.html
El texto acadmico.
Padrn, J. (1996): Anlisis del Discurso e Investigacin Social. Temas para Seminario.
Caracas: USR:
http://padron.entretemas.com/TextoAcademico.htm
Estructura del texto acadmico.
Elaborada por Mara Fernanda Osorio Asistente de la Unidad de Apoyo a la Enseanza:
http://www.ccee.edu.uy/ensenian/uae/Competencias%20genericas/Ficha_Osorio_Ficha_
Estructura_de_Textos_Academicos.pdf
Textos Acadmicos.
lvarez, T. (2010) Qu pasos has de seguir para aprender a escribir, a editar y a exponer
en pblico textos acadmicos. Extrado el 7 febrero, 2014
http://www.leer.es/files/2009/05/090330_art_ep_eso_alumnos_aprenderescribirtexacade
micos_t-alvarez.pdf

Normas APA
Gua a la redaccin en el estilo APA, 6ta edicin. Sylvia Zavala Tras, MLS.
http://www.mundonets.com/normas-apa/