Caderno de Resumos III CIEPE 2013

CENTRO UNIVERSITRIO PARA O DESENVOLVIMENTO DO ALTO VALE DO
ITA1AI - UNIDAVI

CADERNO DE RESUMOS DO III CIEPE
CONGRESSO INTEGRADO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSO

Rio do Sul
Editora UNIDAVI
2013
CENTRO UNIVERSITRIO PARA O DESENVOLVIMENTO DO ALTO VALE DO
ITA1AI - UNIDAVI

Reitor: Clio Simo Martignago
Vice-Reitor: Alcir Teixeira
Pro-Reitor de Ensino, Pos-Graduao, Pesquisa e Extenso: Charles Roberto Hasse
Pro-Reitor de Administrao: Alcir Teixeira

Copyright
'Todos os Direitos Reservados a UNIDAVI

Diagramao: Grasiela Barnabe Schweder

Titulo: Anais: Congresso integrado de ensino, pesquisa e extenso da UNIDAVI - 2013

Organizadores:
Jean Segata
Charles Roberto Hasse
Nivaldo Machado

ORGANIZAO

Pro-Reitoria de Pos-Graduao Pesquisa e Extenso (PROPPEX)

ISBN: 978-85-89234-38-2
Ano de edio: 2013
Local de edio: Rio do Sul
Paginas: 230
Editora: Unidavi - Proppex

Anais: Congresso integrado de ensino, pesquisa e extenso da UNIDAVI - 2013
3
SUMRIO

A DIVERSIFICAO DE MENTES .......................................................................................................11
A PRE-HISTORIA DA MENTE ............................................................................................................12
AS ESPECIES SUA ORIGEM E EVOLUO: UMA PROPOSTA DARWINIANA ................................................13
A CONSCINCIA A PARTIR DA PERSPECTIVA DA PSICOLOGIA COGNITIVA ...............................................14
MENTE, CEREBRO OU COMPORTAMENTO? A FILOSOFIA SOCORRE A NEUROPSICOLOGIA .........................15
UM APONTAMENTO CRITICO SOBRE O BEHAVIORISMO RADICAL ..........................................................16
ASSOCIACIONISMO: A CONSOLIDAO DA CRENA EM D. HUME .........................................................17
SER HUMANO: A EVOLUO DA ESPECIE SEGUNDO RICHARD RAWKINS ................................................18
INTRODUO A FILOSOFIA DA MENTE EM DESCARTES ........................................................................19
LOGICA ARISTOTELICA ..................................................................................................................20
LIVRE-ARBITRIO E RESPONSABILIDADE - IMPLICAES DA FILOSOFIA DA MENTE NO DIREITO ................21
O PENSAMENTO DE HILARY PUTNAM E SUAS CONTRIBUIES PARA A FILOSOFIA DA MENTE. .................22
NEUROETICA - ETICA E CEREBRO HUMANO .....................................................................................23
O AXIOMA CARTESIANO .................................................................................................................24
A RAZO E A MORAL: OS PRINCIPIOS UNIVERSAIS EM IMMANUEL KANT ..............................................25
MENTE VERSUS CEREBRO ..............................................................................................................26
SISTEMAS INTENCIONAIS ................................................................................................................27
USO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAO E COMUNICAO PELOS ACADMICOS DO CURSO DE CINCIAS
CONTABEIS DA UNIDAVI .................................................................................................................28
O CNCER COMO APELO A CONSTRUO DE NARRATIVAS E AOS BLOGS COMO 'SETTING TERAPUTICO ...
...................................................................................................................................................29
ENTRELAADOS PELAS REDES: OS INGRESSANTES DA UNIDAVI E AS APROPRIAES DAS TIC NO SEU
COTIDIANO ESCOLAR .....................................................................................................................30
POR UM CONSUMO MAIS CONSCIENTE E CRITICO DA MIDIA E SUAS SEDUTORAS TECNOLOGIAS ...............31
O AGENDAMENTO TEMATICO E O JORNALISMO EDUCATIVO DO INTERIOR PARANAENSE ..........................32
A PREVENO E O CONTROLE DE CONTAMINAO DAS ATIVIDADES OU EMPREENDIMENTOS SUJEITOS AO
LICENCIAMENTO AMBIENTAL NO BRASIL ..........................................................................................33
ACESSO A JUSTIA VERSUS PROCESSO ELETRNICO ..........................................................................34
A IMUNIDADE PARLAMENTAR COMO UM DIREITO FUNDAMENTAL ........................................................35
REFLEXOS DO PAGAMENTO DOS CREDITOS TRABALHISTAS DO ARTIGO 151, DA LEI N. 11.101/05, EM FACE
DOS CREDITOS TRABALHISTAS DO ARTIGO 83, I, DA LEI N. 11.101/05. ..............................................36
4
UMA VISO MULTIPORTAS PARA RESOLUO DE CONFLITOS EM SOCIEDADE ........................................37
O FEMINISMO E A ASCENSO POLITICA DA MULHER ..........................................................................38
SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL .....................................................................................................39
DIREITO AMBIENTAL: UMA ABORDAGEM ACERCA DAS PENALIDADES POR CRIMES COMETIDOS CONTRA OS
ANIMAIS FRENTE AOS JUIZADOS ESPECIAIS CRIMINAIS........................................................................40
DIREITO A MEMORIA COMO DIREITO FUNDAMENTAL A PARTIR DA (IN)CONSTITUCIONALIDADE DA LEI DA
ANISTIA .......................................................................................................................................41
O PROCESSO ELETRNICO NOS JUIZADOS ESPECIAIS ..........................................................................42
DIREITO NA INTERNET ..................................................................................................................43
ORDENAMENTO JURIDICO PENAL BRASILEIRO A LUZ DO DECRETO-LEI 847 DE 11 DE OUTUBRO DE 1890 NO
CASO ALBERTINA BERKENBROCK.....................................................................................................44
ACESSO A JUSTIA DIREITO DE TODOS CONSTITUIO .......................................................................45
CODIGO DE PROCESSO CIVIL ART. 461 E A PRODUO DE SENTENA 'REBUS SIC STANTIBUS ...........46
ANALISE DO IMPACTO DOS CUSTOS LOGISTICOS NO DESEMPENHO ORGANIZACIONAL: APLICAO DE JOGOS
DE EMPRESA BASEADO EM SIMULAO ............................................................................................47
O DESENVOLVEDOR JAVA DO FUTURO ..............................................................................................48
HISTORIA DE VIDA TECNOLOGIAS ASSISTIVAS COMO APOIO PARA A SUPERAO ...................................49
O HOMO ZAPPIENS NO OLHAR DE ALVES E COELHO ...........................................................................50
O PROCESSO DE CRIAO DA JAVALE: UMA COMUNIDADE JAVA NO ALTO VALE DO ITAJAI ......................51
PIBID: O PROCESSO DE INICIAO A DOCNCIA NO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAO FISICA DA
UNIDAVI .......................................................................................................................................52
AVALIAO DA QUALIDADE DE VIDA DE IDOSOS ..............................................................................53
DESEMPENHO CARDIORRESPIRATORIO E ESTADO NUTRICIONAL DE ADOLESCENTES DA CIDADE DE RIO DO
SUL .............................................................................................................................................54
ATIVIDADE FISICA NA TERCEIRA IDADE ...........................................................................................55
PERCEPO DA IMAGEM CORPORAL EM ADOLESCENTES DE DIFERENTES NIVEIS SOCIO ECONMICOS DO
MUNICIPIO DE RIO DO SUL-SC .........................................................................................................56
COMUNICAO E SAUDE: A SALA DE ESPERA COMO ESPAO DE IN'FORMAO ..................................57
CONCORDNCIA ENTRE IMPEDNCIA BIOELETRICA E DOBRA CUTNEA PARA DETERMINAO DA COMPOSIO
CORPORAL DE ADOLESCENTES ........................................................................................................58
EFEITOS FISIOLOGICOS DOS EXERCICIOS FISICOS EM PORTADORES DE DIABETES MELLITUS (DM) TIPO 1. .59
O EDUCADOR FISICO NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO MOTOR DE CRIANAS DE 2 A 6 ANOS ...........60
FIBROMIALGIA X EXERCICIO FISICO .................................................................................................61
IMPACTO DO EXERCICIO FISICO E CONTROLE DIETETICO SOBRE O EMAGRECIMENTO ..............................62
A INFLUNCIA DO EXERCICIO FISICO NO DESENVOLVIMENTO NEUROPSICOMOTOR DE CRIANAS AUTISTAS ...
5
...................................................................................................................................................63
PSICOLOGIA COGNITIVA AMALGAMADA A DISCIPLINA DE INGLS INSTRUMENTAL NO CURSO DE
ADMINISTRAO ...........................................................................................................................64
LABORATORIO DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM DA MATEMATICA: ENTRE LIMITES E POSSIBILIDADES .....65
FAZER PEDAGHOGICO DO SEGUNDO PROFESSOR DESAFIOS DA APLICAO DE PROCEDIMENTOS
METODOLOGICOS EFICAZES ............................................................................................................66
INICIAO A DOCNCIA NO CURSO DE PEDAGOGIA: PRIMEIROS PASSOS NO CAMINHO DO PIBID/UNIDAVI ..67
A RESENHA COMO PEA AVALIATIVA NA EDUCAO SUPERIOR ...........................................................68
A EDUCAO FISICA NA EDUCAO INFANTIL - UM COMPARATIVO DO DESENVOLVIMENTO DAS CRIANAS ..
...................................................................................................................................................69
GLICOSE E ACIDO ASCORBICO - MOLECULAS CONTEXTUALIZADAS (QUIMICA E BIOLOGICAMENTE) POR UM
GRUPO DE ESTUDO NO ENSINO MEDIO ..............................................................................................70
RESPIRAO ANAEROBICA: A QUIMICA E A BIOLOGIA PRESENTES NO FERMENTO BIOLOGICO .................71
TANGRAM: UM ENCONTRO DA ALFABETIZAO, DA MATEMATICA E DO LUDICO ...................................72
ESCOLA E DIVERSIDADE: A INCLUSO NO SISTEMA REGULAR DE ENSINO .............................................73
A EDUCAO COMO PROJETO DE MELHORAMENTO RACIAL ................................................................74
AS ESCOLHAS QUE FAZEMOS NA VIDA UMA PERSPECTIVA PSICANALITICA DO PROBLEMA .......................75
A IMPORTNCIA DA ORIENTAO PROFISSIONAL NA CONSTRUO DO PROJETO E IDENTIDADE
PROFISSIONAL ...............................................................................................................................76
A ORIENTAO PROFISSIONAL NO CURRICULO ESCOLAR ....................................................................77
PROTOCOLO DE AVALIAO COM BASE EM COMPETNCIAS: JOVENS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS
ESPECIAIS EM TRANSIO PARA O MERCADO DE TRABALHO ...............................................................78
PROJETO DE ORIENTAO PSICOLOGICA PARA ADOLESCENTES EM RESTRIO DE LIBERDADE (CASEP):
PSICOLOGIA JURIDICA PARA ADOLESCENTES EM RESTRIO DE LIBERDADE ..........................................79
ORIENTAO PROFISSIONAL PARA ADOLESCENTES EM LIBERDADE ASSISTIDA: A PSICOLOGIA A SERVIO DE
TODOS. ........................................................................................................................................80
ROBOTICA ...................................................................................................................................81
TRATAMENTO DE IMAGENS .............................................................................................................82
INTELIGNCIA ARTIFICIAL APLICADA EM JOGOS ................................................................................83
APLICANDO INTELIGNCIA ARTIFICIAL COM AIMIL E CHATTERBOT ......................................................84
GEOPROCESSAMENTO E INTELIGNCIA ARTIFICIAL ............................................................................85
GOOGLE REFINE ...........................................................................................................................86
DESCRIO E ANALISE DE CARGOS NA EMPRESA MARCANTE EVENTOS ................................................87
ANALISE COMPARATIVA ENTRE O PROTOCOLO ADMINISTARTIVO E O SISTEMA DE DOCUMENTOS ..............88
EDUCAO, CULTURA E PLANEJAMENTO FINANCEIRO PESSOAL E ORAMENTARIO ................................89
6
LOGISTICA NO COMERCIO ELETRNICO ............................................................................................90
MARKETING DE RELACIONAMENTO: CONCEITOS E VALORES ...............................................................91
FIDELIZAR CLIENTES EM UMA CONCESSIONARIA AUTOMOBILISTICA ....................................................92
A CONSTRUO SOCIAL DO SER PROFESSOR .....................................................................................93
UM LUGAR PARA A ATIVIDADE CRIADORA NA ROTINA ESCOLAR DA EDUCAO INFANTIL ......................94
PASSIVO AMBIENTAL .....................................................................................................................95
A CONTABILIDADE GERENCIAL APLICADA EM UMA INDUSTRIA PANIFICADORA DA CIDADE DE RIO DO SUL NO
ALTO VALE DO ITAJAI SC ESTUDO DE CASO .................................................................................96
DESONERAO DA FOLHA DE PAGAMENTO: ESTUDO DE CASO EM UMA EMPRESA DO SETOR CERMICO DA
REGIO DE ITUPORANGA ................................................................................................................97
PRESENA DOS ARTEFATOS CONCRETOS DA CULTURA ORGANIZACIONAL NAS GRANDES EMPRESAS AREAS
BRASILEIRAS ................................................................................................................................99
CUSTOS E LUCRATIVIDADE DA ATIVIDADE LEITEIRA ESTUDO DE CASO NO SITIO HEINZEN ....................100
A PARTICIPAO DAS MICROEMPRESAS E EMPRESAS DE PEQUENO PORTE NAS LICITAES DAS PREFEITURAS
DO ALTO VALE DO ITAJAI ..............................................................................................................101
A EVOLUO DA CONTABILIDADE DE CUSTOS ................................................................................102
AS REFERNCIAS DAS DISCIPLINAS DE CUSTOS NOS CURSOS DE CINCIAS CONTABEIS DO BRASIL .........103
DIAGNOSTICO DA DEPENDNCIA DAS TRANFERNCIAS INTERGOVERNAMENTAIS FEDERAIS E ESTADUAIS NOS
MUNICIPIOS DO ALTO VALE DO ITAJAI ............................................................................................104
ECONOMIA SOLIDARIA: CENARIO ATUAL DO COOPERATIVISMO NO BRASIL .........................................105
DEMOCRACIA, GLOBALIZAO, ECONOMIA E OS DESAFIOS LATINO AMERICANOS ................................106
AS CONTAS PUBLICAS DO MUNICIPIO DE PRESIDENTE NEREU: ANALISE DO PERIODO DE 2005 A 2011 ..107
O PERFIL SOCIO ECONOMICO DO ALTO VALE DO ITAJAI ANALISE DE DADOS DOS ANOS DE 2000 A 2010 .....
.................................................................................................................................................108
A INADIMPLNCIA NA INDUSTRIA E NO COMERCIO DO MUNICIPIO DE TROMBUDO CENTRAL SC ..........109
OS CRITERIOS DE DISTRIBUIO DE RECUROS PELA SECRETARIA DE DESENVOLVIMENTO REGIONAL DE RIO
DO SUL AOS MUNICIPIOS DA REGIO NO PERIODO DE 2004 A 2007 ..................................................110
INDICADORES DE DESENVOLVIMENTO ............................................................................................ 111
VIOLNCIA DE GNERO: A ANTROPOLOGIA E A VIOLNCIA DOMESTICA, ASPECTOS RELEVANTES DA LEI
11.340/2006 E A JURIDICIARIZAO DAS RELAES CONJUGAIS .....................................................112
AS LIMITAES DO PODER DE POLICIA FISCAL: UMA ANALISE SOBRE O PRISMA DA PROPORCIONALIDADE ...
.................................................................................................................................................113
A DIGNIDADE DO ADOLESCENTE INFRATOR FRENTE A EXECUO DA MEDIDA SOCIOEDUCATIVA DE
INTERNAO ..............................................................................................................................114
A TEORIA DA PERDA DE UMA CHANCE NA RESPONSABILIDADE CIVIL .................................................115
7
A CARACTERIZAO DA DEPRESSO COMO DOENA DO TRABALHO EQUIPARADA AO ACIDENTE DO TRABALHO
E CONSEQUENTES DIREITOS TRABALHISTAS E PREVIDENCIARIOS ........................................................116
DIREITO GLOBAL - NOVO COMPORTAMENTO JURIDICO MUNDIAL .......................................................117
EVOLUO HISTORICA DO DIREITO CONTRATUAL - A MITIGAO DO PACTA SUNT SERVANDA...............118
BREVES REFLEXES SOBRE A EFETIVAO D5S DIREITOS FUNDAMENTAIS SOCIAIS E A RESERVA DO POSSIVEL:
A TEORIA DA PONDERAO DE ROBERT ALEXY ...............................................................................119
CONVIVNCIA FAMILIAR: INSTRUMENTO DE RECUPERAO E RESGATE DO ADOLESCENTE EM CONFLITO COM
A LEI .........................................................................................................................................120
A RESPONSABILIDADE DO EMPREGADOR NOS ACIDENTES DE TRABALHO ............................................121
POSSIBILIDADE DE CONCESSO DO BENEFICIO DE PENSO POR MORTE NO REGIME GERAL DE PREVIDNCIA
SOCIAL FRENTE A PERDA DA QUALIDADE DE SEGURADO ..................................................................122
PROJETANDO AMBIENTES .............................................................................................................123
ERGONOMIA NO AMBIENTE ESCOLAR - CONCIENTIZAO E POSTURA ...............................................124
ERGONOMIA X CADEIRAS: ESTRUTURA CORPORAL ..........................................................................125
PROJETO ARQUITETNICO: SALA DE TV .........................................................................................126
PROJETANDO AMBIENTES COZINHA COMTEMPORNEA ..................................................................127
PROJETO ARQUITETNICO: COZINHA .............................................................................................128
A ERGONOMIA APLICADA AO DESIGN GRAFICO: ANALISE DE MIDIAS EXTERNAS ..................................129
REDESIGN - JORNAL ALTO VALE NOTICIAS .....................................................................................130
MANUAL DE IDENTIDADE VISUAL, LANCHONETE HOFFMANN ............................................................132
IDENTIDADE VISUAL LANCHONETE HOFFMANN ...............................................................................133
O FAZER PEDAGOGICO NA DIVERSIDADE: A FUNO DO SEGUNDO PROFESSOR ...................................134
HISTORIA DA EDUCAO: COMPREENSES E DESAFIOS ....................................................................135
FILOSOFIA DA EDUCAO: FILOSOFIA DA EDUCAO ORTIENTADORA DAS PRATICAS DA DOCNCIA NA
EDUCAO ESPECIAL ...................................................................................................................136
POR UMA RESSIGNIFICAO DIDATIDO-PEDAGOGICA DO ESPORTE .....................................................137
ESPORTE DENTRO DA EDUCAO FISICA OU EDUCAO FISICA DENTRO DO ESPORTE? ........................139
ESCOLA E DIVERSIDADE: A INCLUSO NO SISTEMA REGULAR DE ENSINO ...........................................140
COMPARAO DO PORCENTUAL DE GORDURA CORPORAL DE PRATICANTES DE PILATES E MUSCULAO
ATRAVES DO EXAME DE BIOIMPEDNCIA ........................................................................................141
AUMENTO DA RESISTNCIA AEROBIA ATRAVES DA PRATICA REGULAR DE EXERCICIOS CONTINUOS .......142
CONSOLIDANDO BRINCADEIRAS COM O ENSINO ..............................................................................143
AUTISMO: FATORES GENETICO DO AUTISMO ...................................................................................144
DOR LOMBAR: FISIOPATOLOGIA, PREVENO E TRATAMENTO EM CICLISTAS .......................................146
AUMENTO DE FORA MUSCULAR EM IDOSOS A PARTIR DA MUSCULAO ...........................................147
8
O TREINAMENTO DA RESISTNCIA MUSCULAR LOCALIZADA NO PROCESSO DE EMAGRECIMENTO ..........148
ANALISE DO PERCENTUAL DE GORDURA DE ALUNOS DE 3 A 14 ANOS DA REDE PUBLICA DE RIO DO SUL ....
.................................................................................................................................................149
ESTUDO DE CASO: TREINO DE FORA UTILIZANDO O METODO DE PIRMIDE ACHATADA .......................150
A EDUCAO PERMANENTE EM SERVIO E O AGENTE COMUNITARIO DE SAUDE ..................................152
PERFIL ANTROPOMETRICO E DE HABITOS SAUDAVEIS DE VIDA DOS ESTUDANTES UNIVERSITARIO DA
UNIDAVI .....................................................................................................................................153
TABAGISMO: FATOR DE RISCO PARA DOENAS CRNICAS .................................................................154
INSULINOTERAPIA: TIPOS DE INSULINA E ABORDAGENS TECNICAS .....................................................155
ESTUDO SOBRE O DESIGN DAS PLACAS DE CANAL DE FLUXO NA PERFORMANCE DE UMA CELULA A
COMBUSTIVEL COM ALIMENTAO DIRETA DE ETANOL ....................................................................156
USO DE FLUIDODINMICA COMPUTACIONAL PARA DETECTAR QUEDAS DE PRESSO EM UMA CELULA A
COMBUSTIVEL COM MEMBRANA TROCADORA DE PROTONS ...............................................................157
A PROBLEMATICA DO LIXO URBANO NO MUNICIPIO DE RIO DO SUL ...................................................158
PROPOSTA DE PERMANNCIA DO JOVEM EM VIDAL RAMOS ...............................................................159
ESPAO DO PODER EM RIO DO SUL SC ...........................................................................................160
O RIBEIRO DA VELHA (BLUMENAU, SC): A OCORRNCIA DE EVENTOS HIDROLOGICOS E A URBANIZAO. .
.................................................................................................................................................161
SUSTENTABILIDADE DO CULTIVO DA CEBOLA EM ITUPORANGA, SC. ..................................................162
A CONSTRUO SOCIAL DO SER PROFESSOR ...................................................................................163
CASAS ANTIGAS, PATRIMNIOS CULTURAIS DO MUNICIPIO DE TROMBUDO CENTRAL/SC .......................164
AS ESCOLAS CONFESSIONAIS CATOLICAS E LUTERANAS NOS MUNICIPIOS DE LAURENTINO, VIDAL RAMOS E
RIO DO SUL 1908-1980 ..............................................................................................................165
RESIDNCIA DA FAMILIA GIRARDI .................................................................................................166
PERFIL PROFISSIONAL DO PROFESSOR DE SOCIOLOGIA, SUA FORMAO E A UTILIZAO DO LIVRO
DIDATICO ...................................................................................................................................167
A CONSTRUO SOCIAL DO SER PROFESSOR ...................................................................................168
A HISTORIA DO MUSEU DA MADEIRA .............................................................................................169
RESIDNCIA DA FAMILIA GRIMM ..................................................................................................170
DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM ...............................................................................................171
TORNAR-SE HOMEM OU MULHER: A CONSTRUO DE GNERO SOB UMA PERSPECTIVA ANALITICO-
COMPORTAMENTAL ......................................................................................................................172
SISTEMAS DE CRENAS - UMA RELAO COM A PSICOLOGIA ...........................................................173
ADOLESCENTES EM CONFLITO COM A LEI E O CUMPRIMENTO DE MEDIDAS SOCIOEDUCATIVAS. .............174
A NEUROBIOLOGIA DE JEAN PIERRE CHANGEUX ............................................................................175
9
RELAO PROFESSOR ALUNO .......................................................................................................176
A TRAJETORIA DE VIDA DE JOO DE SANTO CRISTO: UM OLHAR ATRAVES DA PSICOLOGIA SOCIAL ........177
A MATEMATICA E A MEMORIA DE TRABALHO .................................................................................178
TRANSTORNO DE ANSIEDADE SOB O ENFOQUE DA ANALISE DO COMPORTAMENTO: CONCEPO TEORICA ....
180
TEORIA ATOR-REDE E PSICOLOGIA - TOPICOS PARA UMA REFLEXO TEORICO-METODOLOGICA ............181
FIBROMIALGIA: FISIOPATOLOGIA E TERAPUTICA ............................................................................182
MAL DE ALZEIHMER: REFLETIR O PAPEL DO CUIDADOR ..................................................................183
BEHAVIORISMO RADICAL E A NATUREZA DO COMPORTAMENTO .........................................................184
AS VERTIGENS ANALITICAS DO FEMINISMO ....................................................................................185
ANALISE FUNCIONAL DA BIOGRAFIA DE STEVE JOBS ......................................................................186
MODO DE VIDA E SOFRIMENTO PSIQUICO: FACES E INTERFACES POSSIVEIS .........................................187
AVALIAO DO ESTRESSE OCUPACIONAL EM PROFESSORES ..............................................................188
MEDIAO DE CONLITOS FAMILIARES ...........................................................................................189
ESCUTA HUMANIZADA E ORIENTAO DA SAUDE NO SISTEMA PRISIONAL DE RIO DO SUL ...................190
ASPECTOS NEUROBIOLOGICOS DO AUTISMO ...................................................................................191
FREUD - O 'CASO DORA - FRAGMENTO DA ANALISE DE UM CASO DE HISTERIA ................................192
ASPECTOS E FATORES DE RISCOS CONDICIONADOS A DOR CRNICA INFANTIL .....................................194
AMNESIA RETROGRADA FUNCIONAL GRAVE: RELATO DE CASO .........................................................196
TAA - BENEFICIOS CONSEGUIDOS POR MEIO DA TERAPIA ASSISTIDA POR ANIMAIS ........................197
BENEFICIOS CONSEGUIDOS POR MEIO DA TERAPIA ASSISTIDA POR ANIMAIS ........................................197
UMA HISTORIA NARRADA: PASSANDO UMA HISTORIA ADIANTE .........................................................198
APLICAO DA CAMADA DE MODELO DO PADRO MVC EM CONJUNTO COM O PADRO JPA E O FRAMEWORK
HIBERNATE PARA O DESENVOLVIMENTO DE UM PROTOTIPO DE AMBIENTE VIRTUAL PARA A UNIDAVI ......199
PROTOTIPO WEB PARA CONSULTAS DE OBJETOS GEORREFERENCIADOS NO ALTO VALE DO ITAJAI ...........200
SYSTENESS COMUNICAO ENTRE EMPRESAS ..............................................................................201
GEOREFERENCIAMENTO DE TRANSPORTES PUBLICO DE RIO DO SUL TRANSMAP ..................................202
SISCOIG GESTO DE AGRONEGOCIO ........................................................................................203
GOVERNANA DE TI: (ELABORAO DE PLANO DE CONTINGNCIA PARA A EMPRESA NIKEL ESPORTS E SUAS
FILIAIS) ......................................................................................................................................204
SOLUO PARA GESTO DE ILUMINAO PUBLICA ..........................................................................205
SEGURANA E ARMAZENAMENTO DE ARQUIVOS DIGITAIS ................................................................206
PESQUISA DAS PRATICAS DE TESTE DE SOFTWARE NAS EMPRESAS DESENVOLVEDORAS DE SOFTWARE DO
ALTO VALE DO ITAJAI ...................................................................................................................207
10
FERRAMENTA WEB DE LOCALIZAO DE HORARIOS DE FUNCIONAMENTO DE ORGANIZAES ...............208
TECNOLOGIA HCNA E GEPON - SOLUO PARA INSERO DE DADOS EM UMA REDE DE TV POR
ASSINATURA ...............................................................................................................................209
MAPEAMENTO HORTIFRUTIGRANJEIROS .........................................................................................210
SOBRE O PENSAMENTO DE ZYGMUNT BAUMAN ...............................................................................211
O SAGRADO E O PROFANO: UM OLHAR DA FOTOGRAFIA, SEM PRECONCEITO.......................................212
ADEGA DOM EMILIO ....................................................................................................................213
LER, UMA NECESSIDADE OU PRAZER .............................................................................................214
DIVULGANDO O CURSO DE TCI NAS MIDIAS DIGITAIS .......................................................................215
OS INGRESSANTES NOS CURSOS DE GRADUAO DA UNIDAVI E A APROPRIAO DAS MIDIAS COMO FORMA
DE INFORMAO, COMUNICAO E CONSTRUO DO CONHECIMENTO ...............................................216
UM ESTUDO SOBRE A ADOO DE CRIANAS PELO CASAL HOMOAFETIVA ..........................................217
COMUNICAO INSTITUCIONAL DO SECULO XXI .............................................................................218
FOTOGRAFIA NA VIDA DOS UNIVERSITARIOS DA UNIDAVI - RIO DO SUL .............................................219
PROBABILIDADE NO MEIO COMUM ................................................................................................220
REDUO DE PIGMENTO PRETO PARA PRODUO DO EFEITO BLACK OUT EM CORTINAS PERSIANAS DE
POLIESTER ..................................................................................................................................221
VERIFICAO DO SETOR LABORATORIO DE UMA EMPRESA DO RAMO DE FABRICAO DE CIMENTO AS
NORMAS REGULAMENTADORAS .....................................................................................................222
SEGURANA NO TRABALHO EM SETORES FRIGORIFICOS ...................................................................223
AVALIAO DE EMPRESA DO RAMO ALIMENTICIO/ANIMAL QUANTO AS NORMAS REGULAMENTADORAS. 224
ANALISE DAS CONDIES DE SAUDE E SEGURANA NO TRABALHO NO RAMO DA CONSTRUO CIVIL DO
MUNICIPIO DE RIO DO SUL..........................................................................................................225
RASTREABILIDADE DO PROCESSO ANALITICO: A CHAVE PARA A CREDIBILIDADE .................................226
ENERGIA LIMPA ..........................................................................................................................227
DEMONSTRAO DE TESTES DE DESENVOLVIMENTO DE CORES EM LABORATORIO DE EMPRESA TXTIL .229
AS POSSIBILIDADES E OS DESAFIOS DA UTILIZAO DO LUDICO PARA A APRENDIZAGEM EM MATEMATICA DE
EDUCANDO COM SINDROME DE ASPERGER ......................................................................................230

11
A DIVERSIFICAO DE MENTES

Alan Iago Kistner
Acadmico do Curso de Direito da Unidavi de Rio do sul
Membro do Grupo de pesquisa Filosofa da Mente e Cincias Cognitivas.

Todas as mentes so diIerentes. A mente no e o cerebro, o cerebro esta explicito fsicamente
aos olhos e a mente e subjetiva. Entretanto, quando Iocamos nossa investigao nas correlaes
entre o cerebro e a mente, neste caso especifco, novos problemas se descortinam. O ser -
humano esta mais Iamiliarizado com a mente, todavia, todas as mentes so e/ou apresentam
estados diIerentes. Neste interim o ser-humano seria sua propria mente - a res cogitans, coisa
pensante. Dessa Iorma, objetiva-se: (i) analisar os tipos de mente e suas concepes; (ii) alterar
a concepo de realidade e do que se espera do Iuturo robotico; (iii) Introduzir o conceito de
Neuroetica e a necessidade de sua Iormulao tendo em vista o desenvolvimento da era pos-
moderna. A metodologia utilizada para a Ieitura desta pesquisa Iora de base analitica. Por este
projeto Iazer parte das pesquisas realizadas no mbito do Grupo de Pesquisa em Filosofa da
Mente e Cincias Cognitivas no apresentamos ainda resultados fnais, todavia, ate o momento
percebe-se que o estudo aproIundado das correlaes mente-cerebro atribuido a seres no
humanos aponta para um Iuturo breve o qual havera de Iato uma simbiose entre o humano e o
robotico e esta deve ser submetida a leis as quais a restrinjam de prejudicar o direito do outrem.

Palavras-Chave: Mente, Robotica e Neuroetica.

12
A PR-HISTRIA DA MENTE

Aline Franciele Lopes
Acadmica no Curso de Educao Fisica da UNIDAVI
Membro do Grupo de Pesquisas em Filosofa da Mente e Cincias Cognitivas

Nivaldo Machado
Pesquisador na area de Filosofa da Mente, Cincias Cognitivas e Neuroflosofa.

O presente projeto de pesquisa tem por escopo Iundamental apresentar as correlaes entre
o desenvolvimento cerebral e mental do ser humano desde os primordios do surgimento da
especie humana ate a Iormao atual. O grupo de pesquisa em Filosofa da Mente e Cincias
Cognitivas da UNIDAVI busca atraves deste projeto melhorar a contribuio investigativa
acerca da delimitao e demarcao do mbito de duas areas que se encontram em estreita
relao com abordagens teorizantes da psicologia em geral - a saber: as Neurocincias e a
Filosofa da Mente. O objetivo geral e perceber atraves das contribuies arqueologicas e da
psicologia evolucionaria as modifcaes, transIormaes e a adaptao da mente humana no
decurso do tempo. De modo especifco procura-se (i) Buscar a partir de contextos historicos
os diversos conceitos de mental e cerebral; (ii) Demonstrar a correlao entre Filosofa da
Mente, Neurocincias, psicologia evolucionaria e arqueologia na tentativa do entendimento das
relaes mente-cerebro; (iii) Analisar as contribuies de Steven Mithen acerca da evoluo da
mente humana. A pesquisa encontra-se vinculada ao projeto maior desenvolvido pelo Grupo
de Pesquisa em Filosofa da Mente e Cincias Cognitivas denominado: Do homo sapiens ao
Rob Sapiens e ainda encontra-se em desenvolvimento. Ate o presente momento percebe-se
que as modifcaes na estrutura cerebral e/ou mental se adequam ao principio evolucionario
Darwinismo.

Palavras chaves: Mente, evoluo e cerebro.

13
AS ESPCIES SUA ORIGEM E EVOLUO: UMA PROPOSTA DARWINIANA

Cristiani Camila de Souza
Graduada (bacharel e licenciada) em Educao Fisica, pela UNIDAVI
Membro do Grupo de Pesquisa Filosofa da Mente e Cincias Cognitivas

Nivaldo Machado
Doutor em Filosofa pela Universidade Federal de So Carlos. ProIessor na UNIDAVI
Membro e Iundador do Grupo de Pesquisa Filosofa da Mente e Cincias Cognitivas

O objetivo deste trabalho e elaborar um contexto a cerca da proposta de Darwin: As especies sua
origem e evoluo, alem de identifcar as implicaes desta tese na Educao Fisica. Tendo em
vista que este projeto integra as pesquisas desenvolvidas pelo Grupo de Pesquisa em Filosofa
da Mente e Cincias Cognitivas, e possivel deixar de antemo que os resultados encontrados na
presente investigao, apontam para uma Iundamental correlao dos principios evolucionarios
darwinianos em relao as atividades motoras desenvolvidas pela area da Educao Fisica.
Ja dizia Daniel Dennett: 'Houve um tempo em que no havia mente, no havia signifcado e
no havia vida. Hoje todas essas coisas existem, e e possivel contar a historia de como tudo
isso comeou a existir. Charles Darwin e um dos maiores nomes relacionados a biologia e,
de modo mais especifco, as especies. Suas ideias perpassam a noo de vida, da Iorma mais
simples ate a mais complexa.

Palavras-chave: Especies, Origem, Evoluo.

14
A CONSCINCIA A PARTIR DA PERSPECTIVA DA PSICOLOGIA COGNITIVA

Nivaldo Machado
Doutor em Filosofa na area de Filosofa da Mente e Epistemologia
Coordenador do Grupo de Pesquisa em Filosofa da Mente e Cincias Cognitivas
ProIessor da UNIDAVI
nivaldounidavi.edu.br

Daiana Dalila Dolzan Vieira
Acadmica de Psicologia - UNIDAVI
Membro do Grupo de Pesquisa em Filosofa da Mente e Cincias Cognitivas daiana.dolsan
hotmail.com

Simoni Terezinha Pasqualotto
Graduada em Direito UPF
Acadmica de Psicologia UNIDAVI
Membro do Grupo de Pesquisa em Filosofa da Mente e Cincias Cognitivas
simonipasqualottoyahoo.com.br

O presente trabalho e resultado de projeto de pesquisa que vem sendo desenvolvido no Grupo
de Pesquisa Filosofa da Mente e Cincias Cognitivas da UNIDAVI com o objetivo de estudar
e aproIundar o entendimento sobre a conscincia e seus varios conceitos, ressaltando seu
papel nos processos cognitivos e na Psicologia Cognitiva, bem como seus usos efcazes neste
ramo, que ressalta a importncia das cognies como reguladoras do comportamento humano.
Por cognio entendemos todas as Iormas de conhecimento que englobam o pensamento, o
raciocinio, a compreenso, a imaginao bem como o julgamento. Os cognitivistas salientam
o pensamento consciente que desempenha um papel basico nas emoes e comportamentos
humanos e evidenciam a importncia do papel do pensamento irracional ou disIuncional -
pensamento distorcido da realidade do proprio individuo ou do meio ambiente em que ele se
insere - na elaborao do aIeto negativo (resultado do pensamento irracional). A descoberta
de que as pessoas no reagem diretamente aos acontecimentos mas sim a representao
mental que Iazem de tais acontecimentos e que tais representaes se encontram reguladas
pelos principios e parmetros da aprendizagem, lanou os psicologos na explorao dos
mais diversos modelos cognitivos. Os psicologos cognitivos, Ireqentemente, ampliam e
aproIundam sua compreenso da cognio pelas pesquisas em cincia cognitiva, um campo
interdisciplinar que utiliza ideias e metodos da psicologia cognitiva, da psicobiologia, da
inteligncia artifcial, da flosofa, da linguistica e da antropologia. Os cientistas cognitivos
empregam essas ideias e metodos para evidenciar o estudo de como os seres humanos adquirem
e utilizam o conhecimento. Os psicologos cognitivos tm-se envolvido no estudo de uma vasta
gama de Ienmenos psicologicos, incluindo no apenas percepo, aprendizagem, memoria e
pensamento, mas tambem Ienmenos aparentemente de orientao menos cognitiva, como a
emoo e a motivao, topicos de interesse psicologico onde o estudo da conscincia e area
essencial.

Palavras-Chave: Conscincia. Psicologia Cognitiva. Cincias Cognitivas.
15
MENTE, CREBRO OU COMPORTAMENTO? A FILOSOFIA SOCORRE A
NEUROPSICOLOGIA

Daniel Foschetti Gontijo
Mestrando em Neurocincias UFMG
Pesquisador do Grupo de Pesquisa em Filosofa da Mente e Cincias Cognitivas UNIDAVI
gontijo.danielgmail.com

A Neuropsicologia e uma disciplina da Psicologia que estuda a relao entre cerebro, mente e
comportamento. Para se Iazer isso, so utilizados instrumentos que medem e relacionam processos
mentais e comportamentais com estruturas e atividades do cerebro. Em geral, pressupe-se que
mente e cerebro no so substancialmente distintos, e eventualmente a primeira e identifcada
ao segundo. Na literatura da area, ora o cerebro herda Iunes tradicionalmente mentais
(como o 'raciocinar, o 'lembrar e o 'decidir), ora ambos so tratados como uma mesma
coisa o 'sistema mente/cerebro. Apesar disso, a identifcao de estados mentais a estados
neurais resulta em inevitaveis paradoxos semnticos, e a imputao de atributos do individuo a
mente e/ou ao cerebro parece estar conceitualmente incorreta seria a 'Ialacia mereologica,
que consiste em se imputar a uma parte um atributo do todo. Como o neuropsicologo no
pode observar as Iunes neuropsicologicas estas so privadas , sua avaliao depende do
comportamento publico, o qual e interpretado como um eIeito ou uma expresso das atividades
mental e neural. O presente trabalho objetiva, em primeiro lugar, descrever alguns problemas
praticos e conceituais derivados do objeto de estudo da Neuropsicologia. Em seguida, procura-
se realizar uma analise conceitual para esboar solues incipientes para esses problemas.
Prope-se que a diade mente-cerebro seja concebida como uma diade de perspectivas, isto e,
como dois pontos de vista distintos, irredutiveis mas complementares acerca de 'contingncias
comportamentais termo behaviorista para as relaes Iuncionais entre individuo e ambiente.
A 'perspectiva privada reIere-se ao comportamento sob o ponto de vista de quem se comporta,
e a 'perspectiva publica, ao ponto de vista de quem observa o comportamento alheio. A Ialacia
mereologica pode ser superada e o problema da privacidade, minimizado, ao se considerar as
Iunes neuropsicologicas como comportamentos globais, ou seja, como aes de um individuo
em vez de aes de suas partes (mente e/ou cerebro). Ao se considerar o comportamento
global, e no apenas seus aspectos local e privado, Iunes complexas como 'tomar decises,
'fexibilizar e 'atentar podem ser diretamente observadas e avaliadas. Conclui-se que a relao
mente-cerebro no e causal, e sim uma questo de perspectivas, bem como que a considerao
do comportamento global, cuja parte e observavel pelo neuropsicologo, minimiza problemas
conceituais e praticos da Neuropsicologia.

Palavras-Chave: Neuropsicologia. Filosofa da Mente. Neurocincia. Behaviorismo.

16
UM APONTAMENTO CRITICO SOBRE O BEHAVIORISMO RADICAL

Daniel Grandinetti Rodrigues de Sousa
Membro do Grupo de Pesquisa de Filosofa da Mente UNIDAVI
dgrs1977gmail.com

Este trabalho se iniciou como pesquisa para possivel projeto de doutorado (no concluido) e
teve seu desIecho na entrega de um artigo a ser publicado pelo Grupo de Pesquisa de Filosofa
da Mente da UNIDAVI. Seu objetivo e demonstrar que os argumentos do Behaviorismo Radical
sobre a possibilidade de uma cincia objetiva do comportamento so invalidos; que mesmo a
causalidade apontada numa analise do comportamento e subjetiva e no ambiental, ao contrario
do proposto por Skinner. A concluso apresentada Ioi retirada de uma analise semntica bastante
simples das explicaes behavioristas mais basicas. Tendo em vista que a Psicologia ainda
no encontrou seu objeto, e que vem tateando em busca dele por entre metodologias variadas,
critica semelhante tem sua importncia por incentivar o debate em torno da possibilidade de a
Psicologia de Iato assegurar sua objetividade e de se consagrar como cincia.

Palavras-Chave: Behaviorismo. Comportamento. Subjetividade.

17
ASSOCIACIONISMO: A CONSOLIDAO DA CRENA EM D. HUME

Denize Carolina da Cunha
Graduanda de Direito UNIDAVI
denizedireitohotmail.com
Daniel Grandinetti Rodrigues de Sousa
Mestre em Filosofa UFMG
dgrs1977gmail.com

O presente artigo trata do projeto de pesquisa: 'Epistemologia da Mente: contribuies de
David Hume para a flosofa da mente - que esta em desenvolvimento no 'Grupo de Pesquisa
Filosofa da Mente e Cincias Cognitivas do Centro Universitario para o Desenvolvimento do
Alto Vale do Itajai. O projeto de pesquisa apresentado neste resumo prope uma investigao
na area da Filosofa da Mente, que tem como reIerencial teorico os pressupostos da teoria do
flosoIo e historiador escocs David Hume, um dos maiores representantes do empirismo. A
preocupao do pensador em investigar qual a estrutura que permitira a consolidao da crena
e o objetivo primeiro do presente trabalho. Especifcamente deseja-se utilizar a observao e
o raciocinio provenientes da experincia para clarifcar a compreenso da cincia da natureza
humana. Constitui Ioco privilegiado de estudo o principio associacionista que permite a
transmisso de Iora entre uma ideia e outra, considerado por David Hume pressuposto do
proprio conhecimento, pois para crermos em algo e preciso que este algo se apresente de maneira
regular, e no aleatoriamente. Essa transmisso no sera abordada como uma transmisso de
realidade a moda de Descartes, ontologica em realidade. O estudo leva-nos ao encontro do
principio responsavel por organizar a experincia, garantindo a regularidade aos acontecimentos
presenciados por nos, em outras palavras, a organizao do fuxo perceptivo em nossa mente.
A metodologia utilizada segue as orientaes dos procedimentos da flosofa analitica. Por
este projeto estar ainda em execuo no apresenta-se resultados, todavia, o esclarecimento de
alguns conceitos como o habito, crena, empirismo e ceticismo so possiveis.

Palavras-Chave: Associao. Crena. Empirismo. Imaginao. Memoria.

18
SER HUMANO: A EVOLUO DA ESPCIE SEGUNDO RICHARD DAWKINS

Dhyure Rodrigo Souza Barros
Acadmico de Tecnologia em Processos Quimicos. Membro do Grupo de Pesquisa em Filoso-
fa da Mente e Cincias Cognitivas UNIDAVI
dhyurecghotmail.com

Nivaldo Machado
Doutor em Filosofa e Pesquisador em Filosofa da Mente, Cincias Cognitivas e Neurocin-
cias UNIDAVI

A ideia de que o ser humano e o resultado de bilhes de anos de evoluo ainda e incabivel
em diversas culturas. Acredita-se que a ausncia de conhecimento dos Iatos que corroboram
a evoluo, seja um dos principais motivos da no aceitao da teoria. Dada a importncia
da presente questo, a pesquisa aqui exposta tem por fnalidade apresentar tais Iatos, a fm
de auxiliar a compreenso do objeto proposto. Para analise do tema toma-se como base de
pesquisa, as teorias de Richard Dawkins. Os objetivos da pesquisa so: (i) Fazer uma explanao
da teoria da seleo natural proposta por Charles Darwin; (ii) Explicar segundo Dawkins como
ocorre a evoluo; (iii) Mostrar de Iorma sucinta os passos evolutivos de nossa especie. Devido
ao Iato deste trabalho pertencer ao projeto maior desenvolvido pelo grupo de pesquisa em
Filosofa da Mente e Cincias Cognitivas os resultados apresentados ate o momento indicam
que os Iatos apresentados por Dawkins, so de inestimavel importncia para o entendimento e
desenvolvimento da teoria da evoluo.

Palavras-chave: Dawkins. Evoluo. seleo natural.

19
INTRODUO FILOSOFIA DA MENTE EM DESCARTES

Nivaldo Machado
Doutor em Filosofa pela Universidade Federal de So Carlos. Mestre em Cultura e Educao.
Atualmente e proIessor universitario, escritor e coordenador do Grupo de Pesquisa em Filoso-
fa da Mente e Cincias Cognitivas
Nivaldounidavi.edu.br

Elizeu de Oliveira Santos Sobrinho
Acadmico de Direito pela UNIDAVI e membro do Grupo de Pesquisa em Filosofa da Mente
e Cincias Cognitivas
Elizeueuhotmail.com

A flosofa da mente propriamente dita pode ser considerada uma area relativamente jovem em
comparao a outras consagradas cincias. Entretanto, ela vem tomando importante espao
nos mais diversos mbitos do conhecimento. Para melhor compreender a disciplina de flosofa
encarregada dos estudos do mental, se Iaz necessario uma refexo sobre um dos seus principais
representantes, Rene Descartes. Racionalista, nascido na Frana no ano de 1596, Descartes
prope a ciso substancial entre a res cogitans ou entidade pensante, e a res extensa ou uma
entidade passivel de diviso. Com essa proposta, Descartes deixa elementos que sero legados
para diversas discusses no mbito da flosofa da mente. Tendo em vista a importncia dos
estudos cartesianos para a flosofa da mente e demais areas a ela ligadas, o presente trabalho
se prope a uma refexo acerca dos constructos e contribuies de Descartes. Utilizando-
se de reIerncias bibliografcas, o presente trabalho buscara a) Iazer uma breve introduo,
apontando os principios norteadores da flosofa cartesiana b) apontar a distino mente-corpo,
criada por Descartes, como criterio axial para a flosofa da mente, e ainda c) divulgar os estudos
cartesianos, bem como a flosofa da mente.

Palavras-Chave: Filosofa da Mente. Descartes. Dualismo. Epistemologia. Racionalismo.

20
LGICA ARISTOTLICA

Giovane Fernando Medeiros
Acadmico de Direito UNIDAVI
Medeiros.giovanegmail.com

Nivaldo Machado
Pesquisador - UNIDAVI

Os grandes gnios de todos os tempos pretenderam justifcar os conceitos e teorias que tentavam
explicar eventos como Ienmenos. Aristoteles, por excelncia, em suas obras tratava sobre
politica, ideias juridicas, etica e ate mesmo contribuies importantes na botnica e meteorologia.
Este considerado por muitos um dos maiores gnios de toda vasta historia. O presente projeto
de pesquisa tem por escopo Iundamental apresentar alguns topicos do trabalho de Aristoteles,
Iocando principalmente a logica Iormal. Tendo em mos a obra, Organon. Devido o Iato de
este trabalho pertencer ao projeto maior desenvolvido pelo grupo de pesquisa em Filosofa da
Mente e Cincia Cognitivas da UNIDAVI os resultados apresentados ate o presente momento
derivando de uma pesquisa teorica e bibliografca, tendo assim o intuito de levar atraves deste
projeto melhorar e aprimorar conhecimentos sobre a logica nos varios mbitos.

Palavras-Chave: Aristoteles. Organon. Logica Formal.

21
LIVRE-ARBITRIO E RESPONSABILIDADE IMPLICAES DA FILOSOFIA DA
MENTE NO DIREITO

NIVALDO MACHADO
Doutor em Filosofa da Mente - UNIDAVI

GUILHERME FEI1 VEIIRA
guilherme.Ieijogmail.com

MONIQUE BEPPLER DO AMARANTE
moniquebepplerhotmail.com

O presente trabalho trate-se do resultado de pesquisa de iniciao cientifca, bem como do
Trabalho de Concluso de Curso, que vem sendo desenvolvido junto ao 'Grupo de Pesquisa
Filosofa da Mente e Cincias Cognitivas do Centro Universitario para o Desenvolvimento
do Alto Vale do Itajai. O projeto apresentado neste resumo prope uma investigao na area
da Filosofa da Mente, que pretende resolver problemas no mbito da Filosofa do Direito.
Analisando a relao mente e cerebro, e como isto gera ponderaes nas questes eticas, morais e
juridicas, entram em Ioco as possiveis respostas que estas apreciaes, permitidas pelo um novo
olhar dado pela neurocincia junto com a flosofa podem dar a Filosofa do Direito. Este novo
olhar e proporcionado pela neuroflosofa. Ja no fnal da decada de oitenta, a autora Patricia S.
Churchland, no livro Neurophilosophy, levantou a questo que no seria mais possivel flosoIar
sem as Ierramentas possibilitadas pela cincia que estuda o cerebro. Destarte, como sera possivel
ento flosoIar sobre o direito sem estas Ierramentas? Desta maneira o trabalho deste resumo
aborda algumas questes gerais no mbito juridico geradas pela neurocincia, em especial
pela neuroflosofa. Para abordar estas implicaes Ioi escolhido trabalhar com os seguintes
problemas flosofcos do direito: livre-arbitrio e responsabilidade. Estes que tambem Iazem
parte do escopo neuroflosofa. A metodologia utilizada segue as orientaes dos procedimentos
da flosofa analitica Por este projeto estar ainda em execuo,no possui resultados, todavia, o
esclarecimento de alguns conceitos como livre-arbitrio e responsabilidade so possiveis.

Palavras-Chave: Neurocincia. Filosofa da Mente. Filosofa do Direito. Livre-arbitrio. Res-
ponsabilidade.

22
O PENSAMENTO DE HILARY PUTNAM E SUAS CONTRIBUIES PARA A
FILOSOFIA DA MENTE.

Nivaldo Machado
ProIessor de Filosofa UNIDAVI
machadounidavi.edu.br

1ulia Gabriela Warmling Pereira
Acadmica de Direito UNIDAVI
juliagabriela14hotmail.com

A tareIa de tocar neste terreno flosofco e uma atividade ardua, o que requer de nos, se importar
com outros mbitos especulativos, para mergulhar numa analise mais sofsticada possivel, que
traga ao meio acadmico uma tematica cuja irrelevncia e incontestavel e que, alem disso, possua
uma notoria inter-relao com outras areas do saber, especialmente as cincias humanas. Desta
Iorma iremos nos aventurar neste mar flosofco, com o intuito de apresentar o pensamento de
um dos mais estimulantes flosoIos contemporneos, Hilary Putnam, que atraves de suas teorias
e obras, buscar esclarecer questes como a grande critica mente-corpo, seja corroborando ou
divergindo, mas que seja capaz de oIerecer segurana quanto as inIormaes propostas. Para
tratar da tematica em pauta, utilizar-se-a de um vies metodologico analitico com um trilhar
investigativo, pois entende-se ser mais seguro. Buscar-se-a incrementar as pesquisas ja obtidas
no ano anterior, para que as mesmas integrem de Iorma clara o Ioco deste ano que e apresentar
de uma Iorma mais abrangente, a flosofa de Hilary Putnam, atraves de uma refexo de suas
teorias, a fm de assegurar um mbito valido e sufcientemente criterioso para a flosofa da
mente; Neste vies, apresentaremos a problematica mente-corpo, que durante algum tempo vem
sendo alvo de duvidas, trazer a importncia do pensamento de Putnam para esta problematica,
atraves de sua posio flosofca; Ainda neste cenario mente-corpo, discutir se havera, de Iato,
para esta questo, a concepo de independncia do mundo Iisico; No intuito de esclarecer
questes em que haja um esvaziamento teorico-conceitual, buscaremos debates travados
entre estudiosos das mais distintas Iormaes. E ao fndar da pesquisa, elaboraremos com os
resultados obtidos, um livro da Coleo Joc Sabe a fm de tornar mais conhecida a flosofa
de Hilary Putnam em nossa comunidade acadmica, sobretudo apresentar as contribuies
que as analises propiciaro, especialmente na flosofa da mente. No que tange aos resultados,
estes ainda encontram-se em desenvolvimento, embora tenham sido iniciados no ano anterior,
optamos por dar continuidade nas pesquisas, tendo em vista que a tematica abre novos campos
de investigao. Por fm, elencar esta tematica no evento, propiciara ao meio acadmico uma
noo geral, porem sofsticada, de uma tematica de real necessidade e de grande infuncia no
atual periodo.

Palavras-Chave: Hilary Putnam. Filosofa da mente. Mente-Corpo-Mundo.

23
NEUROTICA - TICA E CREBRO HUMANO

NIVALDO MACHADO
Doutor em Filosofa da Mente - UNIDAVI

MONIQUE BEPPLER DO AMARANTE
moniquebepplerhotmail.com

GUILHERME FEI1 VEIIRA
guilherme.Ieijogmail.com

O presente trabalho trate-se do resultado de pesquisa de iniciao cientifca, bem como de
Trabalho de Concluso de Curso, que vem sendo desenvolvido junto ao 'Grupo de Pesquisa
Filosofa da Mente e Cincias Cognitivas do Centro Universitario para o Desenvolvimento
do Alto Vale do Itajai. O objetivo deste, que resume sua importncia, e de verifcar que
a negativa das bases neurais no entendimento da etica pode difcultar ou ate impossibilitar
o entendimento desta, pois a origem esta no cerebro humano. O projeto apresentado neste
resumo prope primeiro uma analise dos conceitos de etica e moral. Analisado ambos prope-
se em seguida a verifcao destes sob a perspectiva abordada pela neurocincia, em especial
a flosofa que atem a este tema, a neuroflosofa. O objetivo com isto e analisar as respostas
eticas e morais advindas da mente, consequentemente, do cerebro humano. No os problemas
eticos nas pesquisas cientifcas do cerebro, mas as respostas eticas que este orgo em questo
nos da. Com isto pretende-se tambem trabalhar com a hipotese da inexistncia da dicotomia
mente e cerebro, para corroborar com a ideia de que os conceitos eticos e morais devem ser
abordados da perspectiva de analise do cerebro, e por seguinte com a interdisciplinaridade
neurocincias e flosofa. A metodologia utilizada segue as orientaes dos procedimentos da
flosofa analitica. Em razo deste projeto encontrar-se em execuo, no possui resultados,
todavia, o esclarecimento de alguns conceitos como neuroetica e neuroflosofa so possiveis.

Palavras-Chave: Filosofa da Mente. Etica. Moral. Neurocincia. Neuroetica.

24
O AXIOMA CARTESIANO

Nivaldo Machado
Doutor em Filosofa e pesquisador na area de Filosofa da Mente
Coordenador do Grupo de Pesquisa em Filosofa da Mente e Cincias Cognitivas e membro
do Grupo de Pesquisa em Filosofa do Cerebro e NeuroFilosofa

Tamiris Possamai
Acadmico do curso de Direito da UNIDAVI; membro do Grupo de Pesquisa em Filosofa da
Mente e Cincias Cognitivas
tamirispossamaihotmail.com

E, de Iato, parece que por mais que o tempo passe o pensamento cartesiano acaba sempre
encontrando alguma Iorma de respirar. No mbito da Filosofa da Mente podemos afrmar com
alto grau de segurana que a proposta do pensador do inicio do seculo XVII e elemento Iundante
e marco reIerencial de investigao de todo estudioso que queira se adentrar por esta area do
saber. Tendo na duvida metodica uma proposta de procedimento do raciocinio para conduzir
a Ieitura da cincia de modo a reIutar o tradicional ataque cetico a todo e qualquer tese que
tente assegurar uma base solida para o conhecimento acerca das coisas que Descartes Iornece
uma teoria que vai infuenciar o pensamento humano em praticamente todas as demais areas
do conhecimento. Todavia, aduvida cartesiana e evidentemente um caminho para se chegar ao
conhecimento seguro dos problemas com os quais nos deparamos. Notar que tal duvida no e
passivel de ser um procedimento infnito. Existe para Descartes uma base segura e incontestavel,
a partir da qual tal atividade metodologica deva ser eIetivada, que e a certeza indubitavel de que
EU PENSO. No posso duvidar de que eu esteja pensando. O cogito garante pelo menos uma
certeza, a certeza da minha propria existncia; e, a partir dai, poderei progredir duvidando e
analisando todas as demais questes postas. Alem da duvida metodica Descartes vai apresentar
uma argumentao que ira se tornar para a Filosofa da Mente um de seus temas axiais a
ciso entre corpo e alma. A separao substancial entre o corporeo e o imaterial vai se tornar
para nossas discusses a mesma diviso entre mente e cerebro. Corpo e alma, mente e cerebro,
materia e espirito possuem em sua base a mesma questo: sero tais instancias elementos com
ontologia distinta? O interessante para nossa discusso, e que por mais que os avanos das
neurocincias tentem demonstrar que esta questo ja Iora sufcientemente resolvida, notamos
tambem, que mesmo aparentemente paradoxal, propostas com caracteristicas dualistas sempre
ressurgem nas mais diversas elaboraes teoricas quando se tem por escopo basico o trato dos
processos cerebrais/mentais.

Palavras-chave: Cartesianismo. Dualismo. Mente-cerebro.

25
A RAZO E A MORAL: OS PRINCIPIOS UNIVERSAIS EM IMMANUEL KANT

Vanessa Isidoro
nessaisidorohotmail.com

Nivaldo Machado
Doutor em Filosofa, ProIessor da Unidavi e
Fundador do Grupo de Pesquisa
Filosofa da Mente e Cincias Cognitivas

Este resumo parte dos estudos em desenvolvimento sobre Immanuel Kant no Grupo de Pesquisa
Filosofa da Mente e Cincias Cognitivas da Universidade para o Desenvolvimento do Alto
Vale do Itajai. A necessidade e validade que Immanuel Kant, flosoIo alemo, considerado
o racionalista mais infuente da flosofa, denota em demonstrar que a razo e a moral esto
interligadas, e interessante para compreender como nossas vontades nascem de outro fm, que
no seja necessariamente uma regra, mas sim de um fm primordial. Compreender como a
razo, a etica e a moral so importantes para agir corretamente e o objetivo primeiro deste
trabalho. O estudo tem como reIerncias teoricas os pressupostos do flosoIo Immanuel Kant,
principalmente a sua obra Critica da Razo Pratica, em que pese ocupar-se da refexo e clareza
para proporcionar o entendimento acerca da importncia desta cincia da natureza humana que
instiga o saber. A metodologia empregada segue acompanhada da flosofa da mente. Tendo em
vista o trabalho estar em pleno inicio, no apresenta-se ainda resultados sobre a pesquisa, mas
compartilhar algumas questes interessantes como a razo e a liberdade permite aproIundar
esta investigao.

Palavras-Chave: Razo. Moral. Saber.

26
MENTE VERSUS CREBRO

Marcelo Laurentino
Acadmico de Psicologia UNIDAVI)
pscomhlgmail.com

Nivaldo Machado
Doutor em Filosofa UNIDAVI

Esse trabalho versa uma pesquisa de iniciao flosofca a ser desenvolvida em conjunto com
o Grupo de Pesquisa Filosofa da Mente e Cincias Cognitivas da UNIDAVI. O tema desse
trabalho e entender a relao entre estados mentais versus estados cerebrais. Tem por objetivo
saber se o pensamento consciente nasce na mente ou no cerebro. Segundo Machado (2006) e
importante dizer que o problema flosofco 'mente perdura desde os tempos da Grecia antiga.
O cerebro encerra o Sistema Nervoso que, com uma rede extremamente organizada de cerca de
100 milhes de neurnios, realiza a captao de estimulos do meio externo para processa-los.
Todas as inIormaes que percebemos possuir nos Ioram apresentadas atraves dos neurnios. O
Sistema Nervoso junto com o Sistema Endocrino alimenta e controla as aes do ser humano.
Aes necessarias voluntarias e involuntarias ao exercicio da existncia dos estados Iisico
e mental. A mente encerra outra rede altamente intrincada de elementos virtuais que processam
inIormaes para o mecanismo do mental. Fenmenos psicologicos como alegria, tristeza,
ansiedade, duvida, Ie, so processados no mecanismo virtual da mente. Um mecanismo to
altamente complexo e inacessivel que Teixeira (2008) ao citar ( entre outras teorias) o Dualismo
Substancial, diz ser a substancia mental composta de propriedades distintas e incompativeis
com Sistema Nervoso e que poderia sobreviver apos a morte. Chamada Irequentemente de
'alma ou 'espirito. A importncia desse trabalho e o questionamento aberto proposto, a saber
, como se da a relao entre o cerebro e a mente. Qual recipiente os acolheria em um unico,
como se Iossem agua e vinho? Ou qual propriedade os separaria e os colocaria em recipientes
distintos? De qual materia , espao e tempo seriam constituidos, esse ou esses, recipientes e
propriedades? Segundo Teixeira (2008) esse e o misterio derradeiro a ser deciIrado pela cincia
neurologica e pela flosofa da mente contempornea . A flosofa da mente cabe a misso de
proteger a verdade absoluta das correntes misticas vigentes. A neurocincia fca o dever da
pesquisa na relao entre os Ienmenos psicologicos e as atividades do Sistema Nervoso para
saber se esses so apenas iluses subjetivas, como expe Teixeira (2008).

Palavras-Chave: Mente. Cerebro. Relao. Cognio.

27
SISTEMAS INTENCIONAIS

Luiz Fernando Barcelos
Acadmico de Psicologia UNIDAVI
luizIbarceloshotmail.com

1ean Segata
Doutor em Antropologia Social UNIDAVI
segataunidavi.edu.br

Nivaldo Machado
Doutor em Filosofa UNIDAVI

O presente trabalho e oriundo de estudos realizados dentro do projeto de pesquisa intitulado
Fisicalismo e Subjetividade, desenvolvido no Nucleo de estudos antropologicos da UNIDAVI
- NEA. Buscamos analisar a teoria dos sistemas intencionais do flosoIo Daniel C. Dennett no
que concerne ao uso da Iolk psychology nas teorias cientifcas. Dennett desenvolve o conceito
de sistema intencional, um sistema cujo comportamento pode ser previsto e explicado com base
na atribuio de crenas e desejos a esse sistema. Dennett denomina este tipo de previso e
explicao que Iaz uso de termos mentais, de predio e explicao intencional. A interpretao
do comportamento de um organismo, segundo Dennett, pode ser interpretada a partir de
trs pontos de vista; o ponto de vista Iisico, o ponto de vista do design, e o ponto de vista
intencional. O ponto de vista Iisico baseia-se no estado Iisico de um sistema e as predies so
Ieitas com base nas leis da natureza. O ponto de vista do design baseia-se no estado Iuncional
do sistema, realizamos previses recorrendo as inIormaes que temos sobre o design Iuncional
do sistema. Por fm, temos o ponto de vista intencional, Iazemos nossas previses assumindo
uma racionalidade por parte do sistema, e atribuimos a ele crenas e desejos. Contudo, e
importante ressaltar, que no ha um comprometimento ontologico ao assumirmos a postura
intencional, a atribuio de crenas e desejos ao sistema e apenas instrumental, no nos cabe
questionar se o sistema possui ou no crenas e desejos. Todavia, Dennett deIende tambem, que
estes termos mentais identifcam padres reais no mundo, fcando assim a meio caminho entre
realismo e instrumentalismo. O principal objetivo deste trabalho consiste em analisar a teoria
dos sistemas intencionais, com nIase nos niveis do design e intencional. Uma das principais
questes as serem discutidas, reIere-se a autonomia do ponto de vista intencional apresentada
pela flosoIa Sara Bizarro. Ela nos atenta para o Iato de que, ao introduzir a ideia de que crenas
e desejos identifcam padres reais, elas podem ser vistas como tendo valores de sobrevivncia
especifcos. Se assim Ior, o ponto de vista do design pode usar o vocabulario intencional em
suas explicaes. Consequentemente no teriamos uma distino clara entre o ponto de vista do
design e o ponto de vista intencional.

Palavras-Chave: Sistemas intencionais, Iolk psychology, ponto de vista Iisico, ponto de vista
do design, ponto de vista intencional.
28
USO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAO E COMUNICAO PELOS
ACADMICOS DO CURSO DE CINCIAS CONTBEIS DA UNIDAVI

Adriana Stringari Mensor
Acadmica do curso de Cincias Contabeis e membro do Grupo de Pesquisa Comunicao,
Midias, Linguagens e Sociedade UNIDAVI - danamensorhotmail.com

Carolina Duarte
Acadmica do curso de Cincias Contabeis e membro do Grupo de Pesquisa Comunicao,
Midias, Linguagens e Sociedade UNIDAVI- carolinacaminhauto.com.br

Airton Lorenzoni Almeida
ProIessor do curso de TCI e orientador do projeto no Grupo de Pesquisa Comunicao, Mi-
dias, Linguagens e Sociedade UNIDAVI - airton.almeidaunidavi.edu.br
O tema do presente trabalho reIere-se ao uso das Tecnologias de InIormao e Comunicao
(TIC) por parte dos ingressantes no curso de Cincias Contabeis da UNIDAVI em 2012.
O objetivo do estudo Ioi identifcar os habitos dos acadmicos e como eles se comunicam
atraves das Ierramentas e tecnologias disponiveis neste meio. A pesquisa defni-se como do
tipo levantamento (survev), realizada com os alunos dos campi de Rio do Sul (38 estudantes)
e Taio (23 acadmicos). Os resultados demonstram que 100 dos atores pesquisados possuem
acesso a internet; quanto a Irequncia de utilizao 83,6 utiliza todos os dias; o tempo em
que cada educando fca conectado a internet e variavel: 24,6 fca menos de 1 hora, 36, 1
de 1 a 3 horas e acima de 10 horas, um aluno; quanto ao local de acesso (poderia ser mais de
uma opo de resposta), o resultado Ioi o seguinte: 75,4 acessam internet em casa e 68,8
acessam tambem no local de trabalho e apenas 8,2 acessam na escola; o equipamento usado
para a conexo a Web mais evidenciado Ioi o desktop, representando 73,7 dos respondentes,
seguido do notebook (45,9) e 27,87 acessam via celular. Perguntou-se qual a fnalidade do
uso da internet e as respostas obtidas na questo de multipla escolha Ioram: realizar pesquisas
de estudos (88,5); se comunicar por mensagens instantneas (Skype, MSN, Facebook, etc.),
49; compartilhar arquivos (baixar musicas, flmes), 26,2; se inIormar sobre o que acontece
no Brasil e no mundo, 36,1; se distrair (jogar online ou em redes), 6,7. Alem disso, observa-
se que 95 dos respondentes tem acesso as redes sociais, dos quais 86,9 acessa o Facebook,
49,2, o YouTube e 39,3 o Google
.
Questionou-se, ainda, se os alunos empregam essas redes
como apoio aos estudos: ha um empate de 44,3 entre os que responderam que as utilizam
e os que afrmam usa-las as vezes. Os demais 11,4 distribuem-se entre os que asseguram
no utiliza-las ou no responderam a pergunta. Quanto aos assuntos preIeridos para leitura na
internet esto os temas concursos e emprego (41), moda e beleza (39,4), musica (36,1) e
Brasil (27,9). Outra constatao e que 91,8 dos estudantes afrma utilizar a internet para a
educao e o site mais pesquisado e a Wikipedia (63,9). Quanto ao habito de leitura em outros
suportes midiaticos inIere-se que 27,9 dos acadmicos l jornais; os livros so indicados por
39,3; e, as revistas so lidas por 27,9 dos respondentes. Percebe-se, a partir destes dados,
que, mais do que nunca, os universitarios demonstram vivenciar a cultura digital.

Palavras-Chave: TIC. Leitura. Consumos midiaticos.
29
O CANCER COMO APELO CONSTRUO DE NARRATIVAS E AOS BLOGS
COMO ~SETTING TERAPUTICO

Andreana Marchi
Licenciada em Letras Ingls e Portugus pela UNIDAVI
Mestre em Lingua e Literatura Inglesa pela UFSC
ProIessora Ingls Tecnico pela UNIASSELVI
andreanamarchihotmail.com

Idonzia Collodel Benetti
UNIBAVE/UFSC
idoneziahotmail.com

Embora o cncer no seja uma doena nova na historia da humanidade, durante as ultimas
decadas o numero de pacientes que desenvolveram essa enIermidade cresceu radicalmente.
No Brasil, as estimativas para o ano de 2012, validas tambem para 2013, apontam a ocorrncia
de aproximadamente 518.510 novos casos da doena (INCA, 2011). O presente trabalho
investiga, com base em material virtual, i.e. blogs, o signifcado e compreenso de estar com
cncer e como essa experincia e percebida pelos blogueiros, que decidiram compartilhar
suas experincias sobre a doena, usando esse meio de comunicao. Encapsulada nessa
investigao esta o interesse de como a narrativa escrita, enquanto estrategia escolhida para Ialar
sobre a enIermidade e o tratamento, exerce infuncia sobre os enIrentamentos sobre a doena,
como uma maneira de (re)signifcar a realidade e de (re)construir a identidade como parte do
processo. Foi utilizada uma abordagem qualitativa para analisar o discurso de dois blogueiros
brasileiros diagnosticados com cncer (osteossarcoma). A Gramatica Sistmico-Funcional
(Halliday & Matthiessen, 2004) e a Analise Critica do Discurso (Fairclough, 2003) ancoraram
esta investigao, com o objetivo de entender o Contexto de Situao, e mediaram a analise
das categorias textuais presentes nas propostas de analise de Campo, Modo e Teor (Halliday
& Matthiessen, 2004). Para aproIundar o contexto das narrativas, Ioi analisado criticamente
o papel dos blogueiros, enquanto Atores Sociais (Fairclough, 2003), quando explorados e
utilizados determinados Processos na construo de suas historias para o estabelecimento do
'setting teraputico. Alem da analise e discusso do Contexto de Situao e dos Atores Sociais,
as semelhanas e as diIerenas na maneira como Ioram elaboradas as narrativas tambem Ioram
observadas neste estudo.

Palavras-chave: Blogs. (Re)signifcao da realidade. (Re)construo da identidade. Contexto
de Situao. Atores Sociais.

30
ENTRELAADOS PELAS REDES: OS INGRESSANTES DA UNIDAVI E AS
APROPRIAES DAS TIC NO SEU COTIDIANO ESCOLAR

Gean Carlos Beiger
Acadmico do curso de TCI e membro do Grupo de Pesquisa Comunicao, Midias,
Linguagens e Sociedade UNIDAVI - gean.cbgmail.com

dias,
Linguagens e Sociedade UNIDAVI - airton.almeidaunidavi.edu.br

Levantamento Survey realizado em 2012 com 276 ingressantes nos cursos de graduao da
UNIDAVI, relativo a apropriao das midias como Iorma de inIormao, comunicao e
construo do conhecimento apontou, entre outras questes, que reIerente a acessibilidade e
uso da internet, 99,6 dos pesquisados se conectam a Web. Destes, 84,4 afrmam utiliza-la
todos os dias. 40,2 navegam no minimo de uma a trs horas, embora sejam signifcativos os
25,7 que afrmam manter-se conectados a rede mundial de computadores de quatro a sete
horas/dia. A banda larga e a Iorma de conexo mais usual (46,4) seguida da conexo a cabo,
com 25. Acompanhando uma tendncia verifcada em grandes centros urbanos pelo Comit
Gestor da Internet no Brasil, 13,4 dos acadmicos ja aderiram a tecnologia 3G, que permite
uma maior mobilidade de acesso, mesmo se constituindo em uma conexo de custos elevados.
ReIerente aos usos educacionais da internet observou-se que a maioria absoluta (97,5) tem no
buscador de conteudos Google a sua principal Iorma de encontrar aquilo que procuram na Web
e a Wikipedia (65,9) como principal reIerncia para pesquisas escolares e complementao de
conteudos de aula. A navegao por links e hipertextos, que possibilita ao internauta personalizar
sua leitura, e uma das caracteristicas principais da internet. Sobre o habito da navegao
por links, os resultados obtidos com os acadmicos indicam que 62,7 deles navegam em
hipertexto. ReIerente aos usos e apropriaes das redes sociais, 94,6 dos acadmicos afrmou
acessar uma ou mais delas (Facebook, YouTube, Google e Twitter). Destes, 71,4 inIormaram
que esta e uma pratica diaria, e para a qual dispensam, de uma a trs horas (41,3). No que
tange a fnalidade com que as utilizam, em uma questo de multipla escolha, 45,7 disseram
que o emprego ocorre para comunicao instantnea entre seus contatos, 42 para buscar
noticias e apenas 26,8 apontaram estas Ierramentas interativas como possibilidades de pedir
ajuda para tareIas de cunho educativo. O estudo nos propiciou verifcar que as pessoas leem
cada vez mais em suportes eletrnicos do que em suportes tradicionais como livros, jornais e
revistas. As caracteristicas convergentes e multimidiaticas da internet comprovam a difculdade
que os atores sociais contemporneos tm de ler e compreender textos lineares oriundos da
cultura tipografca. Quando perguntados a respeito, 44,2 dos respondentes afrmam que
compreendem na primeira leitura o que o autor expressou no texto, embora este percentual
esteja muito proximo (43,8) daqueles que afrmaram precisar ler varias vezes um texto para
compreender o seu sentido.

Palavras-Chave: Cultura digital. Midia-educao. Tecnologias de InIormao e Comunicao.
31
POR UM CONSUMO MAIS CONSCIENTE E CRITICO DA MIDIA E SUAS
SEDUTORAS TECNOLOGIAS

Maria Hilda Fuchter
Acadmica do curso de TCI e membro do Grupo de Pesquisa Comunicao, Midias,
Linguagens e Sociedade UNIDAVI
maryymixhotmail.com

dias, Linguagens e Sociedade UNIDAVI
airton.almeidaunidavi.edu.br

Em 2012 o grupo de pesquisa Comunicao, Midias, Linguagens e Sociedade realizou um
levantamento Survey junto a 276 ingressantes de 21 cursos de graduao da UNIDAVI,
objetivando traar um perfl destes acadmicos quanto ao uso e as apropriaes das TIC no
seu cotidiano. Dentre os resultados obtidos naquele estudo verifcou-se que a internet e a midia
preIerida pelos atores sociais contemporneos, seja para buscar inIormaes escolares, seja para
eIetuar algum tipo de troca de comunicao ou de consumo de bens simbolicos. Os calouros
demonstraram pouca Iamiliaridade ou interesse em consumir midias tradicionais como jornais,
revistas e livros. A maioria (31,9) afrmou que raramente l jornais e que, quando l, seus
assuntos preIeridos so: 33,3 noticias sobre Brasil e o mundo; 31,2 noticias locais e 24,3
esportes. ReIerente aos assuntos escolhidos para leitura online, os trs mais citados so moda
e beleza, com 31,9; mundo, 30,1 e concursos e empregos, com 26,4. Observou-se que os
estudantes que possuem uma relao mais estreita com a leitura tm, no entanto, um senso critico
um pouco limitado acerca dos temas/assuntos consumidos. Apenas 22,1 deles percebe que
as noticias so divulgadas por interesse de terceiros na publicizao de determinados assuntos.
Os demais, (35,9) pensam que tudo que a midia publica e 'porque so Iatos importantes para
inIormar a comunidade; 17,8 dizem que as noticias 'so veiculadas porque Ioram escolhidas
pelo veiculo como Iatos importantes para os leitores, ou pior, 24,3 expressaram nunca
terem pensado a respeito da questo ou no saberem responder. O escopo do estudo em 2013
e descobrir de que Iorma os concluintes dos cursos da IES, distribuidos em todas as areas do
conhecimento, utilizam os suportes midiaticos no seu dia a dia. A proposta, alem de comparar
os resultados obtidos junto aos ingressantes, procurara desvelar por meio de um questionario
com 40 perguntas Iechadas, se entre os Iormandos esse consumo midiatico tambem ocorre
de maneira intensa e se em algum momento a graduao aguou ou no seu senso critico, de
Iorma a mudar sua viso de mundo, conscientizando-os da importncia do desenvolvimento
de um julgamento mais agudo para com as 'velhas e novas midias e dos bens simbolicos que
elas vendem. A analise dos dados sera univariada, o que possibilitara caracterizar o que e tipico
do grupo; indicar a variabilidade dos sujeitos no grupo e verifcar como eles se distribuem em
relao a determinadas variaveis obtidas no conjunto das questes.

Palavras-Chave: Midia-educao. Leitura critica da midia. Novas midias.

32
O AGENDAMENTO TEMTICO E O 1ORNALISMO EDUCATIVO DO INTERIOR
PARANAENSE

Zeneida Alves de Assumpo
ProIessora da Universidade Estadual de Ponta Grossa e lider do Grupo de Pesquisa
Comunicao e Linguagem UEPG (PR)
zassumpcaogmail.com

ProIessor do curso de TCI e lider do Grupo de Pesquisa Comunicao, Midias,
Linguagens e Sociedade UNIDAVI (SC)
airton.almeidaunidavi.edu.br

O jornalismo educativo envereda para a leitura critica das midias, denominada 'Midias-
Educao (Brasil) e 'Educao para as Midias (em outros paises, como Portugal, bem como
por Instituies como a UNESCO), permitindo aos estudantes do Ensino Fundamental e Medio
a construo da critica social perante os meios de comunicao social. Essa produo ocorre
tambem quando o aluno atua como protagonista na construo de jornais escolares. Marques
de Melo (2006, p. 167), ressalta que 'a capacitao critica dos novos leitores comea pela
constatao da possibilidade de uma mesma noticia apresentar diIerentes estruturas narrativas,
que refetiro a otica de cada empresa ou grupo jornalistico. O emprego da inIormao,
especialmente a impressa, como Ierramenta pedagogica tem crescido no pais atraves de projetos
de leitura jornalistica em sala de aula. Trata-se de um Iazer docente diIerenciado, uma vez que
ele caminha na corrente da contemporaneidade atravessada pelas midias e pelas tecnologias
de inIormao e de comunicao. O presente trabalho discute a relevncia do Jornalismo
Educativo atraves de um estudo comparativo dos projetos 'Vamos Ler, no Jornal da Manh e na
Tribuna do Norte, das cidades paranaenses de Ponta Grossa e de Apucarana, respectivamente. A
pesquisa analisa a visibilidade de espao ocupado pela composio grafca (texto e ilustrao);
mensagens/materias e a teoria do agendamento, nesses dois jornais. As metodologias utilizadas
so: pesquisa bibliografca, analise morIologica da midia, conIorme metodo desenvolvido por
Kayser nos anos de 1950, ou seja, a mensurao quantitativa do espao jornalistico (numero e
superIicie da mancha grafca ocupada em cm pelas noticias) e a analise de conteudo, sob a otica
de Bauer (2008). Foram analisadas 14 edies do Jornal da Manh e 17 edies da Tribuna do
Norte, no periodo de agosto a novembro de 2010. Observou-se que, quanto ao agendamento
tematico, os dois jornais trabalham de Iorma recorrente com as seguintes categorias: Cultura;
Leitura; Produo de texto; Comportamento; Cidadania e Saude, sendo esta categoria exclusiva
da Tribuna do Norte, pelo menos no periodo do recorte temporal contemplado por esta pesquisa.
Um dado curioso que o estudo revelou e que as ilustraes (entendidas aqui como desenhos;
Iotografas, grafcos e inIografcos) ultrapassam mais da metade da quantidade de textos na
Tribuna do Norte, perIazendo um total de 5.360,30 cm/col. contra 1.877,89 cm/col. do Jornal
da Manh, o que nos leva a acreditar que parece ser Iato, hoje, que tanto o proIessor quanto
o aluno precisam desenvolver habilidades e competncias para leituras no so lineares, mas,
principalmente, multissemioticas.

Palavras-Chave: Midia-educao. Leitura Critica. Teorias do Jornalismo.
33
A PREVENO E O CONTROLE DE CONTAMINAO DAS ATIVIDADES
OU EMPREENDIMENTOS SU1EITOS AO LICENCIAMENTO AMBIENTAL NO
BRASIL

Cheila da Silva dos Passos Carneiro

Este trabalho, decorrente da Dissertao de Mestrado em Cincia Juridica, teve por objeto a
analise da preveno e do controle de contaminao das atividades ou empreendimentos sujeitos
ao Licenciamento Ambiental no Brasil. O seu objetivo Ioi a verifcao, no plano legal, da
preveno e do controle de contaminao das atividades sujeitas ao Licenciamento Ambiental
no Brasil. No Primeiro Capitulo tratou-se da caracterizao legal do Meio Ambiente, de sua
defnio legal, conceituando o Direito Ambiental e mostrando os principios que o regem.
Dedicou-se o Segundo Capitulo a abordar a Avaliao de Impacto Ambiental, descrevendo o
que signifca o Impacto Ambiental, explanando o Estudo de Impacto Ambiental e o Relatorio
de Impacto do Meio Ambiente. Comentou-se, ainda, sobre a publicidade, participao
publica e a audincia publica, evidenciando o papel que a Sociedade deve exercer na deIesa e
preservao do Meio Ambiente. No Terceiro Capitulo abordou-se o Licenciamento Ambiental,
demonstrando as etapas que o compe, narrando sobre Licena Ambiental, expondo os Tipos
de Licenas Ambientais, explicando quem possui competncia licenciadora. As Consideraes
Finais trouxeram em seu bojo as respostas as hipoteses levantadas, relatando a relevncia do
tema. No que tange a metodologia, o Metodo utilizado na Iase de Investigao Ioi o Indutivo;
na Iase de Tratamento dos Dados Ioram utilizados o Metodo Cartesiano e o Metodo Analitico,
este ultimo na perspectiva de Norberto Bobbio, e, no resultado das analises, no Relatorio da
Pesquisa Ioi empregada a base indutiva.

Palavras-chave: Meio Ambiente; Direito Ambiental; Licenciamento Ambiental; Licena Am-
biental; Avaliao de Impacto Ambiental.

34
ACESSO 1USTIA VERSUS PROCESSO ELETRNICO

Ester Alexsandra Senem
esterterrhotmail.com

Mrcio Ricardo Staffen
ProIessor do Curso de Direito
marciounidavi.edu.br

O presente artigo pretende colocar em Ioco o principio do acesso a justia compatibilizado
com o processo eletrnico. Dentro disto, Iar-se-a uma analise do contexto historico do 'acesso
a justia, ja previsto pela Constituio Federal Art. 5, e qual seu eIeito na sociedade atual, a
aplicabilidade do processo eletrnico (lei 11.419/2006) e se este novo procedimento garante o
acesso a justia de Iorma substancialmente igualitaria. Foi utilizado o metodo de pesquisa para
desenvolver o presente artigo, sendo que o tema ja era analisado pelo Grupo de Pesquisa Direito
Constituio e Sociedade de Risco. Finda-se este com uma analise acerca do tema, buscando
entender se a estrutura brasileira tem capacidade de suportar a virtualizao dos processos e se
estes garantem o principio do acesso a justia.

Palavras-Chave: Acesso a justia. Processo Eletrnico. Constituio Federal. Garantia.

35
A IMUNIDADE PARLAMENTAR COMO UM DIREITO FUNDAMENTAL

Fernando Luis Albino
Filiao Institucional (Acadmico de Direito UNIDAVI)
jenoscresiogmail.com

A presente artigo tem como objetivo estudar a imunidade parlamentar como um direito
Iundamental. Teve como nascedouro a produo do Trabalho de Curso como requisito
parcial para a obteno de grau de Bacharel em Direito pelo Centro Universitario para o
Desenvolvimento do Alto Vale do Itajai UNIDAVI. O objetivo geral deste trabalho e investigar
se ha a possibilidade de se considerar a Imunidade Parlamentar como um Direito Fundamental.
Os objetivos especifcos so: a) Analisar o instituto dos Direitos Fundamentais; b) discutir as
Iormas de Imunidades Parlamentares constantes na Constituio da Republica Federativa do
Brasil; c) investigar se ha a possibilidade de se considerar a Imunidade Parlamentar como
um Direito Fundamental. Na delimitao do tema se levanta o seguinte problema: Ha a
possibilidade de a imunidade parlamentar ser considerada como um direito Iundamental? Para
o equacionamento do problema levante-se a seguinte hipotese: Supe-se que a imunidade
parlamentar no pode ser considerada um direito Iundamental por Ierir o principio da igualdade
e ser um privilegio. O metodo a ser utilizado na elaborao desse trabalho de sera o indutivo; o
Metodo de procedimento sera o monografco. O levantamento de dados sera eIetuado atraves da
tecnica de pesquisa bibliografca. O grande objetivo da apresentao e desmistifcar o instituto
da imunidade parlamentar como um privilegio, e demonstrar que ele se Iaz necessario para a
manuteno do Estado de Direito e que o problema enIrentado atualmente e o seu mau uso por
parte de alguns politicos.

Palavras-Chave: Constituio. Direitos Fundamentais. Imunidades Parlamentares. Prerrogati-
va. Principio da Igualdade.

36
REFLEXOS DO PAGAMENTO DOS CRDITOS TRABALHISTAS DO ARTIGO 151,
DA LEI N. 11.101/05, EM FACE DOS CRDITOS TRABALHISTAS DO ARTIGO 83,
I, DA LEI N. 11.101/05.

Daniel Mayerle

ProIessor Universitario da disciplina de Direito Empresarial Falncias Lei 11.101/05, Area
de Dogmatica Juridica do Centro Universitario para o Desenvolvimento do Alto Vale do Itajai.
mayerleunidavi.edu.br

1aimerson Espindola

Soldado da Policia Militar de Santa Catarina e Acadmico do Curso de Direito, 10 semestre,
do Centro Universitario para o Desenvolvimento do Alto Vale do Itajai.
espindolaunidavi.edu.br

O presente estudo, objeto do trabalho de curso, tem como objetivo principal analisar os refexos
do pagamento dos creditos trabalhistas do artigo 151, da Lei n. 11.101/05, em Iace dos creditos
trabalhistas do artigo 83, I, da Lei n. 11.101/05. O estudo analisa como ocorre o pagamento
dos credores na Ialncia, levando em considerao a natureza dos creditos trabalhistas e seu
tratamento na Ialncia, suas limitaes e peculiaridades. Analisa-se, ainda, o revestimento
alimentar dos creditos trabalhistas, inclusive dos honorarios advocaticios contratados que
possui a mesma natureza alimentar dada ao trabalhador de cho de Iabrica e, a igualdade de
condies dos credores trabalhistas, dentro de suas peculiaridades, mesmo que no tenha ativo
sufciente para liquidar todo passivo, utilizando-se da analise jurisprudencial e doutrinaria.
Assevera-se que no ha, na Lei de Falncias, superproteo do trabalhador em detrimento dos
demais credores, mas sim, cuida-se da proteo ao trabalhador e no ao seu credito, pois caso
seja cedido a terceiros, perde a proteo dada pelo instituto Ialimentar. Nas consideraes fnais
e esclarecido que os creditos trabalhistas pagos a titulo de antecipao, so descontados do
limite 150 (cento cinquenta) salarios minimos, imposto pela Lei Falimentar.

Palavras-chave: Refexos. Pagamento. Artigo 151, da Lei n. 11.101/05. Creditos trabalhistas.
Artigo 83, I, da Lei n. 11.101/05.

37
UMA VISO MULTIPORTAS PARA RESOLUO DE CONFLITOS EM
SOCIEDADE

Kleber Cazzaro
Doutorando em Cincia Juridica - UNIVALI/SC ; ProIessor do Departamento de Direito
Processual UEPG/PR; Advogado. Membro do Grupo de Pesquisa Direito, Constituio e
Sociedade de Risco - UNIDAVI
(klebercazzarohotmail.com)

Assiste-se, atualmente, em Sociedade, a uma litigiosidade sem fm. No raro, litiga-se por
qualquer coisa. Sob a otica desenIreada do Acesso a Justia como sinnimo equivocado de
acesso ao Poder Judiciario, como nunca a Sociedade tm batido a porta deste ultimo tentando,
muitas vezes, a propria sorte em confitos ate desnecessarios. Como conseqncia nota-se um
demandismo desenIreado que refete nas prateleiras do Judiciario, especialmente na sede do
primeiro grau. Fato que deixa cada vez mais morosa a prestao da tutela jurisdicional aquelas
situaes que realmente exigem proteo e interveno do Estado. Ainda que os confitos sejam
importantes para Iazer a Sociedade evoluir e que, uma vez surgidos, necessitam ser resolvidos, e
preciso pensar que nem tudo deve ser solucionado pelo Estado, por decreto em sentena judicial.
Existem outros metodos, equivalentes. Um sistema multiportas que permite, inclusive, dar maior
condicionamento para o acesso ao Judiciario, preservando o carater secundario da jurisdio.
Muito se tem diIundido sobre meios alternativos de soluo de confitos intersubjetivos que
no envolvam, ou ate mesmo, que dispensem, em maior ou menor grau, a atuao do Poder
Judiciario. Afnal, alem do sistema judicial tradicional, no se pode esquecer, por exemplo, a
autodeIesa, autocomposio, que tm nas suas caracteristicas a mediao e a conciliao, as
quais podem gerar desistncia, submisso e transao, por exemplo. E a heterocomposio, que
pode ocorrer tanto pelo Estado (jurisdio), quanto por particulares, em certos casos especifcos
onde cabe a Arbitragem. Entretanto, para isso impera-se Iazer a Sociedade mudar a cultura da
judicializao de todos os seus confitos. Desafo que, talvez na area juridica seja o maior do
Seculo XXI. A busca da pacifcao social e a soluo de confitos de modo rapido, efcaz e que
atenda com os mesmos propositos de uma sentena judicial. Afnal, o Acesso a Justia abrange
todos os metodos que permitam a Sociedade encontrar soluo efcaz para seus confitos, e do
modo menos gravoso possivel. Dai que vale reiterar o que ja Ioi dito alhures: esse e um desafo
juridico-cultural para ser agendado e vencido na construo do devir do Seculo XXI: Relembrar
a Sociedade os metodos alternativos de soluo de confitos. E mais: Iaz-la, alem de acreditar
neles, usa-los rotineiramente, deixando o Poder Judiciario como o ultimo dos basties para
encerrar confitos.

38
O FEMINISMO E A ASCENSO POLITICA DA MULHER

Luiza Lopes Bandeira

Ao que remete aos movimentos populares em busca de direitos e igualdades sociais, se
analisarmos deveras, o movimento Ieminista Ioi para as mulheres o que trouxe alguns dos
plenos direitos atuais que o gnero Ieminino tem hoje. A partir da Constituio Federal
Brasileira 1988, o gnero passou a usuIruir os mesmos direito e garantias do gnero masculino,
sem distino por classe, cor ou credo. As mulheres sempre tidas como o sexo Iragil, incapazes
de ocupar posies politicas e sociais na esIera brasileira hoje vem em extrema ascenso ao
criterioso mundo politico. O presente artigo vem para esclarecer e analisar duvidas emanadas
de uma sociedade tida sempre como patriarcal, onde o poder do gnero masculino provedor do
sustento Iamiliar Ioi sorrateiramente execrando a mulher e suas vontades politicas. EnIatizar
noes do Ieminismo historico e atual, revendo os contextos politicos e socio-politicos nos dias
atuais, reafrmando junto a Constituio Brasileira de 1988. Mostrando de uma Iorma temporal
e cronologica essa gradativa construo Ieminina no mundo politico paralelo aos direitos e
garantias Iundamentais inerentes a pessoa humana. Conseguiu-se um raciocinio amplo sobre os
bons grados das mulheres brasileiras na evoluo da politica, caracterizando os momentos em
que o gnero obteve maior sucesso e que hoje pautadas na lei gozam de seus direitos e garantias
de uma Iorma ampla. Buscou-se atraves de leituras e pesquisas, ja devidamente reIerendadas
no artigo, ideias e diversos pontos de ligaes entre a luta pelos direitos das mulheres e a nossa
Constituio Federal, assim conseguiu-se analisar o desenvolvimento historico, chegando hoje
ao apice legislativo.

Palavras chave: Feminismos, Constituio Federal, Politica.

39
SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL

Natalia Ullmann
natalia.ullmanngmail.com
Professor Orientador: Cheila da Silva dos Passos Carneiro

Perante os desequilibrios ambientais decorrentes das proprias atividades humanas, torna-se
necessario que as discusses sobre educao ambiental evoluam de modo a contribuir para
uma educao relacionada em principios de sustentabilidade. Desse modo, inerentes ao debate
ambiental, que surge em meio a um processo de intensa acumulao capitalista, so estabelecidos
importantes conceitos relacionados ao tema, como ecodesenvolvimento e desenvolvimento
sustentavel. Em meio a todo esse debate, constitui-se uma nova Iorma de se pensar a sociedade.
Hoje, e essencial a economia que se estabelea um Iorte aparato institucional e estrutural para
que as relaes econmicas possam se estabelecer de Iorma sustentada e ecologicamente
responsavel. A Constituio Federal de 1988 tutela um meio ambiente ecologicamente
equilibrado e preservado, sugerindo desenvolvimento sustentavel, crescimento econmico
e utilizao dos recursos naturais de Iorma consciente. Importante se Iaz o investimento na
Iormao de cidados fscalizadores e conscientes, a fm de colaborar com a harmonizao
entre preservao e sustentabilidade. Viver em sustentabilidade e usuIruir o que se tem sem
prejudicar as geraes Iuturas. Esse trabalho tem natureza de pesquisa de iniciao cientifca,
onde vem sido desenvolvido em grupo de pesquisa da UNIDAVI. A ideia central e mostrar
que, ser sustentavel e usar somente o necessario, promover o melhor tanto para as pessoas,
assim como para o meio ambiente. Pensar em viver de uma Iorma ecologicamente correta para
algumas pessoas e algo muito diIicil, mas mal sabem eles que o mais diIicil e restaurar o que ja
Ioi destruido pelo homem, muitas vezes ate impossivel. Salvo que os recursos naturais do nosso
planeta so fnitos devemos preservar os componentes do ecossistema de maneira sustentavel. A
sustentabilidade nada mais e do que uma conciliao entre a sociedade, crescimento econmico
e preservao ambiental. A metodologia empregada na presente pesquisa e bibliografca.

Palavras-Chave: Sustentabilidade, meio ambiente, crescimento econmico, sociedade.

40
DIREITO AMBIENTAL: UMA ABORDAGEM ACERCA DAS PENALIDADES
POR CRIMES COMETIDOS CONTRA OS ANIMAIS FRENTE AOS 1UIZADOS
ESPECIAIS CRIMINAIS

Prof. Cheila da Silva dos Passos Carneiro
cheilaunidavi.edu.br

Niclessa da Cruz
niclessagmail.com

O presente projeto desenvolvido em grupo de pesquisa da UNIDAVI tem por objeto aproIundar
o estudo sobre o abandono e maus tratos de animais, conIorme artigo 32 da Lei n.9.605, de
13.02.98, contribuindo para um estudo aproIundado em relao ao tema. A relevncia do
trabalho se maniIesta na necessidade de se estudar as leis que protegem os animais no Brasil
e que poucas pessoas tm conhecimento. O tema e atual e intrigante ante o crescente interesse
cientifco da relao homem-animal, tendo em vista seu potencial teraputico. Ao longo da
historia a domesticao de algumas especies transIormou tanto os animais quanto seus habitos
e o estilo de vida das pessoas. Desse modo, a vinculao humana com bichos de estimao
acrescentou um novo tipo de relao com complexidade e caracteristicas proprias. Povos de
diIerentes culturas mantm vinculos aIetivos com essas especies, sugerindo a existncia de
denominadores comuns. Os animais so tutelados pelo Estado e e de extrema importncia
a divulgao da legislao de proteo animal, para podermos exigir que do poder publico
a aplicao da lei. Os animais no tm personalidade juridica, possuem uma personalidade
propria, de acordo com sua especie, natureza biologica e sensibilidade. Nos ultimos tempos
consolidou-se em alguns segmentos da sociedade o entendimento de que os animais devem ser
protegidos contra maus-tratos e crueldade, surgindo movimentos, campanhas e aes judiciais
neste sentido. A Constituio da Republica Federativa do Brasil de 1988, em seu artigo 225, 1,
VII atribui ao Poder Publico a proteo da Iauna e fora e veda qualquer pratica que submeta
animais a crueldade, reIorando a obrigao da tutela dos animais pelo Estado. Depreende-se,
portanto, que o Juizado Especial Criminal previsto na Lei n. 9.099, de 26 de Setembro de 1995,
Ioi criado para tratar das inIraes penais de menor potencial oIensivo, as de menor gravidade.
Ante o exposto, podemos concluir que provocar leses Iisicas e estresse desnecessario aos
animais constitui crimes, bem como exigir trabalho excessivo ou maltratar animais. Tambem
se constitui crime previsto na legislao citada, abandonar animal de estimao inIringindo
lhe Iome e desabrigo, ja que dependem do seu dono para sobreviver. Os animais silvestres
no esto Iora da proteo legal, de modo que aes crueis contra eles tambem se constituem
crime. O metodo de pesquisa utilizado e o exploratorio, o procedimento tecnico o bibliografco,
o metodo de abordagem o dialetico e explicativo.

Palavras-Chave: Crimes. Animais. Juizados Especiais Criminais.

41
DIREITO MEMRIA COMO DIREITO FUNDAMENTAL A PARTIR DA (IN)
CONSTITUCIONALIDADE DA LEI DA ANISTIA

Regiane Nistler
regianenistleroutlook.com

MSc. Marcio Ricardo Staffen
ProIessor e Orientador do trabalho de concluso de curso UNIDAVI
staIIenscyahoo.com.br

O presente trabalho de curso tem como objeto o Direito a Memoria como Direito Fundamental
a partir da (IN)Constitucionalidade da Lei da Anistia. Fora abordada a logica do direito
Iundamental, a fm de traar claramente o que e e o que pode/deve ser recebido como um
direito desta natureza. Em um segundo momento Iora tratado do Direito a Memoria/Verdade,
no que Ioi possivel chegar a um direito constitucionalmente previsto: direito a inIormao,
que e direito diIuso. Foi realizado o retorno ao momento historico do Pais chamado Ditadura.
Verifcou-se brevemente seus principais acontecimentos e marcos signifcativos no territorio
nacional. Mais adiante Iora realizada a analise da ADPF 153, proposta pelo Conselho Federal
da OAB, perante o Supremo Tribunal Federal, buscando analisar a ausncia de recepo do
1 do art. 1 da Lei da Anistia pela Constituio Federal, observando as evidncias de crimes
comuns praticados a epoca, que por interpretao errnea do mencionado dispositivo de lei,
so tratados como crimes politicos ou com estes conexos. Situao que vem Ierir dispositivos
constitucionais que deveriam estar sendo plenamente respeitados e garantidos como o direito a
inIormao, a dignidade da pessoa humana, entre outros. Por fm, o entendimento do STF acerca
da propositura da ADPF, no qual maniIesta sua total improcedncia. O metodo utilizado na
elaborao desse trabalho de curso Ioi o indutivo e o metodo de procedimento Ioi o monografco.
O levantamento de dados Ioi atraves da tecnica da pesquisa bibliografca. O ramo de estudo e
na area do Direito Constitucional. Nas consideraes fnais, Ioi possivel verifcar que diante da
analise realizada dos direitos Iundamentais e do Direito a Memoria fca evidente a relao e
equiparao existente entre os dois aspectos, porem, ha divergncia de posicionamentos entre o
que deIende a mencionada ADPF e a maniIestao do STF acerca do tema.

Palavras-chave: Direito Fundamental; Direito a Memoria; Direito a InIormao; Argio de
Descumprimento de Preceito Fundamental; Supremo Tribunal Federal.

42
O PROCESSO ELETRNICO NOS 1UIZADOS ESPECIAIS

Sabrina Isaias
Acadmica de Direito
sabrina.isaiashotmail.com

ProIessor do curso de Direito
marciounidavi.com.br

O processo eletrnico ja e realidade na Justia Federal do Brasil, com o objetivo de Iacilitar
a vida dos advogados e procuradores de orgos publicos, agilizando o trmite dos processos,
Iacilitando para ambas as partes o acesso a inIormao e estabelecer uma relao entre o Poder
Judiciario e a comunidade. Mas para estabelecer esta relao comunidade e judiciario precisa
ser melhorado as condies dos individuos quanto ao acesso a internet. Mesmo apos muitas
evolues na internet, passando tambem a ser considerada como um direito Iundamental,
a internet ainda no e de Iacil acesso para todos os individuos. O processo eletrnico ento
apresenta uma defcincia quanto a disponibilidade do acesso a justia. A garantia do acesso a
justia no signifca mera disponibilidade ao cidado de um instrumento processual; implica,
necessariamente, um procedimento que atenda as garantias constitucionais processuais do
cidado em juizo. Com o processo virtual, todo o tramite se da por meio da internet, ento
aquelas pessoas sem acesso a internet seriam privadas do acesso. O presente artigo busca
mostrar a importncia da internet no mbito juridico e que com o processo eletrnico o acesso
a justia nos juizados especiais depende do acesso a internet, buscando como objetivo ver se o
Brasil esta preparado para este grande passo virtual. O assunto Ioi tratado em um dos encontros
do Grupo de Pesquisa Direito, Constituio e Sociedade de Risco, e vem sendo abordado no
projeto de pesquisa 'Internet: 'novo Direito Fundamental?, abordando de diversas maneiras
o assunto.

Palavras-Chave: Processo eletrnico. Internet. Direito Fundamental.

43
DIREITO NA INTERNET

Sabrina Isaias
Acadmica de Direito
sabrina.isaiashotmail.com

Marcio Ricardo Staffen
ProIessor do curso de Direito
marciounidavi.com.br

O mbito tecnologico veio soIrendo intensas modifcaes ao longo do tempo, no inicio era
disponivel apenas para as classes mais altas, por ser cara e precisar de constantes manutenes,
hoje e considerada um meio de comunicao global e acessivel a todos. Sendo hoje considerado
um direito Iundamental, a internet e essencial em diversos mbitos, Iacilitando o cotidiano
dos individuos, e passando a ser reconhecida como um meio de comunicao global. A
internet tambem serve como um meio para acesso de inIormaes, muitos individuos acabam
reconhecendo seu direito como cidado por meio da internet. Mas isso no acontece em todos
os paises, em muitos o acesso e bloqueado ou limitado, garantindo que com o acesso restrito os
crimes virtuais no ocorreriam, e tambem privando o individuo de ter seu direito reconhecido.
No ha como negar que a internet e muito importante em diversas areas, principalmente no
direito. A Constituio Federal de 1988 ja previa no Art. 5 inciso XIV que 'e assegurado
a todos o acesso a inIormao, ninguem pode ser privado de ter acesso a qualquer site da
internet. Com o consideravel aumento de usuarios ao longo do tempo, a internet passou a
necessitar de um meio de organizar a sociedade virtual e deIender a privacidade dos usuarios,
ai entra o direito na internet, que procura deIender o ser humano de ter sua privacidade violada
por Hackers, que so individuos que invadem o computador ou paginas pessoais para praticar
atos ilicitos. Como a Constituio trata apenas do acesso a inIormao, nossos legisladores
consideraram a necessidade de um Direito Positivo, para deIender assim o ser humano. A Lei
12.737, conhecida popularmente como 'Lei Carolina Dieckmann, Ioi aprovada recentemente,
ela deIende que a invaso do dispositivo alheio sem autorizao do proprietario, e um ato ilicito,
com deteno e multa. Podemos assim verifcar a importncia do direito dentro na internet, ja que
a internet possibilita Iacilidade para o ser humano em seu cotidiano e e um direito indiscutivel
do ser humano o acesso a rede. O presente trabalho busca mostrar a importncia da internet no
cotidiano do ser humano, sendo um instrumento utilizado em diversas areas, e a importncia do
direito para organizar a comunidade virtual e garantir os direitos do ser humano.

Palavras-Chave: Internet. Direito Fundamental. Constituio Federal.

44
ORDENAMENTO 1URIDICO PENAL BRASILEIRO LUZ DO DECRETO-LEI 847
DE 11 DE OUTUBRO DE 1890 NO CASO ALBERTINA BERKENBROCK

Silvia OhI
E-mail: honey2323hotmail.com
Ha oitenta e um anos, nos arredores de Imarui , Santa Catarina, em meados da decada de
trinta, um crime com uma garotinha chocou uma populao de moradores, humildemente
transtornados com tamanha brutalidade. O ano era 1931. Mais precisamente quinze de junho.
Parecia-lhe uma bela manh, o sol pairava seus raios entre as arvores. Um azul celeste se dava
como paisagem naquela terra verde do interior, na cidade de So Luiz. Era um dia de muitos
aIazeres para uma menina de idade singela, apenas doze, e grandes responsabilidades. Era ela
quem ajudara sua me com os animais da pequena Iazenda e cuidara de seus irmos. Amada
em casa e odiada na escola. Naquela tarde do dia quinze, seu Pai Henrique, pedira a ela que
encontrasse um boi que se perdera e trouxesse o animal prontamente de volta, mas que Albertina
no o Iosse sozinha. No encontrando seu irmo Emilio, em Irente, na pequena Olaria que a
Iamilia tinha, avistou um empregado de seu tio, ao qual lhe perguntou sobre o boi perdido. Este,
com mas intenes lhe indicou o caminho errado. Albertina estava de Ironte a seu assassino,
e no mais naquele dia retornaria para casa. Ao se dirigir pelo caminho indicado por Maneco
Palhoa, Albertina se vira perdida e nada de encontrar o boi. Ao inves disto, uma pessoa Iria,
dissimulada, e com possiveis disturbios psicologicos se prostrava diante dela a consumindo pelo
olhar. Em um instante atacara Albertina, na tentativa de violar seu corpo puro e imaculado, para
saciar seu descontrole Iamigerado. Finalmente, sem xito algum, Maneco, Irustrado por no ter
conseguido, e humilhado, desIeriu um golpe com seu canivete afado no pescoo de Albertina
a degolando, quase que por completo. Friamente, o assassino retomou sua postura, limpou a
evidncia do crime e se escondeu na palha de Ieijo. O reu Idalicio Cypriano Martins, teve sua
condenao decretada ha 30 anos de priso , pela tentativa de estupro e homicidio qualifcado .
Cumpriu 18 anos de pena, vindo a Ialecer em 1949, na penitenciaria de Florianopolis.

Palavras-chave: Albertina Berkembrock; Ordenamento juridico penal brasileiro; Homicidio.

45
ACESSO A 1USTIA DIREITO DE TODOS CONSTITUIO

Solange Dumes
sollydumeshotmail.com

Vera Patricia Boehme
patriciaboehmehotmail.com

O presente resumo tem por objetivo expor parte do desenvolvimento no grupo de pesquisa da
UNIDAVI, pesquisando sempre pelo metodo indutivo grupo denominado Direito, Constituio e
Sociedade de Risco, Acesso a justia, nossos estudos Ieitos ate este momento nos indicaram que
o processo judicial eletrnico, previsto na Emenda Constitucional n. 45/2004 e regulamentado
pela Lei n. 11.419/2006, surgiu para dar eIetividade. Suprindo assim as lacunas e a ansiedade
da sociedade, que clama por todas as Iormas para a garantia da dignidade da pessoa humana
seja atendida, que por muitas vezes o Estado no consegue estender aos administrados por
muitos motivos, e alguns desses so os de estar preso a suas amarras burocraticas. No entanto, o
acesso a justia e a celeridade processual vm para suprir essa lacuna, garantindo assim acesso a
politicas publicas que ate ento o Estado se omitia em Iornecer a sua populao. Estamos numa
Iase de desenvolvimento humano que a sociedade espera e tem a necessidade basica ampliada,
sendo assim a dignidade da pessoa humana passa por muitos aspectos divergentes de decadas
passadas. Vale citar Hannah Arendt, para quem a vida no se resume em nascer, crescer e
morrer, to so trabalhando e consumindo. O homem e capaz de algo mais. A partir do momento
que percebe estar em um ciclo natural de nascer, crescer e morrer, inicia atraves do trabalho a
pleitear sua existncia, pois precisa manter-se vivo e sera por meio da obra de suas mos, ou
seja, no apenas o trabalho de seu corpo, que o homem comea a edifcar um mundo, onde e a
ao, ou seja, seu agir que demonstrara se e livre ou no. Contudo o poder Judiciario, atraves da
tutela jurisdicional, acaba impondo que o Estado cumpra com suas Iunes, garantido assim os
direitos Iundamentais da pessoa humana dentro dos quais esta principio constitucional do acesso
a justia, elencado do inciso XXXV do caput do artigo 5 da Carta Magna, tanto e necessaria
tal imposio que a emenda constitucional acima citada, da mais agilidade, pois muitos desses
direitos so urgentes e no podem esperar, como por exemplo quando um cidado precisa de
remedios especiais e precisa entrar com pedido judicial contra o Estado para que Iornea o
remedio necessario, algo que Iaz parte da dignidade da pessoa humana e e Iuno estatal que
no haveria necessidade de interveno judicial para tal no entanto sem esta, no seria atendido
o pedido do suplicante, em que pese tambem ate que ponto o atendimento da dignidade da
pessoa humana de um cidado, interIere na vida de outros cidados.

Palavras-Chave: Constituio. Acesso a justia. Sociedade.

46
CDIGO DE PROCESSO CIVIL - ART. 461 E A PRODUO DE SENTENA
~REBUS SIC STANTIBUS

Sandra Negri Cogo
Universidade Estadual de Ponta Grossa Parana
lacogouol.com.br

O art. 461 do CPC, mostra-se hibrido, com possibilidade de ser aplicado tanto no processo
de conhecimento quanto no processo de execuo. Apresenta-se como Ierramenta processual
efcaz para materializar determinaes mandamentais do Poder Judiciario, e assim, inaugurar
um procedimento exclusivo para cada tipo de processo em andamento, que seja de conhecimento
ou de execuo. Trata-se, em sintese, da atuao de juiz pro-ativo a analisar de 'per si a melhor
estrategia procedimental para Iazer o reu realizar ou abster-ser de obrigao de Iazer ou no
Iazer que se obrigou. O autor ao pretender em juizo busca, essencialmente, o cumprimento da
obrigao. Para tanto, o julgador, pode, mesmo de oIicio, aplicar multa (astreintes) incentivadora,
indicando o 'quantum propedutico da medida. Nota-se, que mesmo apos o trnsito em julgado
da deciso, podera o julgador, pelos ditames do artigo reIerenciado, modifcar o valor das
astreintes, este Ienmeno rompe com a coisa julgada tradicional, compreendida como efcacia/
qualidade da deciso judicial de que no mais caiba qualquer recurso, restando absolutamente
imutavel, conIorme artigo 467 do Codigo de Processo Civil e a ' efcacia, que torna imutavel
e indiscutivel a sentena, no mais sujeita a recurso ordinario ou extraordinario. Ocorre que,
dentre tantas discusses que envolvem a perpetuao da coisa julgada, tem-se o surgimento, com
a mutabilidade do valor das astreintes, da sentena 'rebus sic stantibus, que possibilita tecnifcar
que a reIerida imutabilidade somente resta perene caso no ocorra divergncias ou mutao na
causa de pedir/mundo Iactual, que seja: sempre que as circunstncias que envolveram a sua
Iormao no Iorem as mesmas no momento da execuo, imprevisivel e inimputavelmente, de
modo desobrigar-se do cumprimento do contratado ou da deciso judicial. Assim, trilhamos o
caminho daqueles que deIendem a instabilidade da sentena rebus, podendo-se no cumpri-la,
desde que no existentes as situaes de Iato que lhe deram origem.

Palavras-Chave: Poder Judiciario. Astreintes. Codigo de Processo Civil.

47
ANLISE DO IMPACTO DOS CUSTOS LOGISTICOS NO DESEMPENHO
ORGANIZACIONAL: APLICAO DE 1OGOS DE EMPRESA BASEADO EM
SIMULAO

Marco Aurlio Butzke
ProIessor - UNIDAVI
marcounidavi.edu.br

A logistica visa administrar o fuxo de mercadorias, servios e inIormaes desde o ponto de
origem ate o consumo para atender as exigncias dos clientes. Os custos decorrentes durante todo
o processo entre Iornecedores e produo (abastecimento), produo aos clientes (distribuio)
e do cliente a remanuIatura (logistica reversa) so chamados de logisticos e podem aIetar o
desempenho organizacional. Jogos de Empresas e uma atividade de ensino que contem uma
mistura de habilidade, oportunidade e estrategia para simular a realidade do dia a dia em um
espao virtual com componentes e variaveis que representam as situaes reais. Objetivo deste
estudo e a analise dos custos logisticos no desempenho de empresas atraves da utilizao de
simulao atraves de jogos de empresas aplicados para alunos dos cursos de Administrao
enIatizando os estilos de aprendizagem dos participantes baseado na teoria do ciclo de
aprendizagem experimental abordada por Kolb (1984) e no instrumento VARK elaborado por
Fleming (2001). Para apoiar a pesquisa, tambem sera utilizado o instrumento elaborado por
Miles et al (1986) que aborda os Iatores determinantes de aprendizagem para metodologias de
Active Learning validado por Jennings (2002), Chang (2003) e Chang et al (2005). Ao fnal
sera possivel propor melhorias dos estudos e praticas no ensino de Administrao atraves de
metodologia de Active Learning como jogos de empresas baseado em simulao com base nos
estilos de aprendizagem e na percepo do aluno nos metodos aplicados.

Palavras-Chave: Custos Logisticos. Jogos de Empresas baseado em Simulao. Tecnologia
em Educao.

48
O DESENVOLVEDOR 1AVA DO FUTURO

Bruno Souza
Desenvolvedor Java e Evangelista Open Source
brunojavaman.com.br

Novas linguagens e ambientes de trabalho, novas tecnologias e aparelhos. A computao em
nuvem traz outras regras. O Iuturo e agora e o que vem depois? O desenvolvimento Java anda
em uma fna linha entre padres estabelecidos e tecnologias de ponta, quase fco cientifca.
Quais so as possibilidades para o Iuturo? Sera que as novas linguagens disponiveis na JVM
vo alterar as realidades do desenvolvimento de soItware? Sera que a tecnologia Java vai
de Iato Iazer parte dos novos devices? Que participao Java tem nos ambientes de cloud
computing? Sera que nosso conhecimento e valido para esses novos ambientes? Sera que
estamos preparados? Essa palestra Iala do que voc pode Iazer hoje, para se preparar para o
Iuturo do desenvolvimento de soItware.

Palavras-Chave: Java. Linguagens. Cloud Computing.

49
HISTRIA DE VIDA TECNOLOGIAS ASSISTIVAS COMO APOIO PARA A
SUPERAO

Gilsoni Pereira
Acadmico do Curso de Marketing UNIDAVI
gilsonipereirayahoo.com.br

Fernanda Souza
Assessora Pedagogica da Pro-reitoria de Ensino UNIDAVI
Iernandasouzaunidavi.edu.br

Marizete Seram Hoffmann
Coordenadora do Nucleo de Orientao a Pessoa com Necessidades Especiais NOPNE/
UNIDAVI
marizeteunidavi.edu.br

Depois de um longo tempo na escola basica e Ensino medio, ingressei, no ano de 2011, no curso
de graduao em Marketing do Centro Universitario para o Desenvolvimento do Alto Vale
do Itajai (UNIDAVI). Tenho alteraes no desenvolvimento neuro-psicomotor e na Iormao
Iisica, sequelas decorrentes de enceIalopatia soIrida aos trs meses de vida. Por conta disto,
sou um aluno de incluso escolar. Compreendo minha vida como uma historia que Ioi marcada
por tristezas e alegrias, preconceitos, difculdades e a busca por superao. Eu gosto da palavra
superao, e a proIessora Fernanda me Ialou que a superao anda sempre junto com o desafo.
Por isso, mesmo com difculdades na Iala, a proIessora Fernanda me desafou a realizar um
trabalho e apresenta-lo no III CIEPE. Em meu trabalho contarei um pouco da minha historia
de vida e mostrarei algumas tecnologias que podem ajudar as pessoas com defcincia em
suas historias de superao. Pois, as tecnologias assistivas possuem um papel Iundamental no
processo de incluso.

Palavras-Chave: Incluso Escolar. Tecnologias Assistivas. Superao.

50
O !"#" %&''()*+ NO OLHAR DE ALVES E COELHO

Fiama Alves
Bolsista do PGP - Projetos em Grupos de Pesquisa/UNIDAVI
Iyama1homail.com

Pmela Coelho
Assistente de Pesquisa/UNIDAVI
pamylacoelhohomail.com

Fernanda Souza
Lider do Grupo de Pesquisa eSilex/UNIDAVI

Como integrantes do Grupo de pesquisa eSilex Nucleo de Educao, Desenvolvimento e
Tecnologias do Centro Universitario para o Desenvolvimento do Alto Vale do Itajai (UNIDAVI)
realizamos no decorrer do primeiro semestre de 2013 um cruzamento dos estudos realizados
por nos: Fiama Alves no ano de 2012 e Pamela Coelho no ano de 2013. Este estudo abriu nossa
atuao como bolsistas de pesquisa nos programas PGP - Projetos em Grupos de Pesquisa
e Assistente de Pesquisa, e tratou sobre a obra dos pesquisadores Win Veen e Ben Vrakking
intitulada de Homo Zappiens: educando na era digital. A partir do estudo inicial que realizamos
e do posterior cruzamento de nossas compreenses construimos este trabalho que tem por
objetivo identifcar alguns dos pontos comuns entre uma nova gerao, intitulada por Veen
e Vrakking como homo :appiens, e as nossas proprias historias de vida enquanto sujeitos
pertencentes a esta nova gerao. A nIase de nossa produo esta nos contrastes de dois
contextos diIerentes: o urbano e o rural. Pois, no decorrer das discusses entre os integrantes
do grupo de pesquisa compreendemos que de maneira cronologica Iazemos parte da mesma
gerao e identifcamo-nos com o homo :appiens. Entretanto, nossa relao com os recursos
tecnologicos Ioi constituida de maneira singular por estarmos imersas em contextos diIerentes.
Neste trabalho apresentaremos os pontos comuns que identifcamos, bem como, os principais
pontos que marcaram as nossas singularidades quanto ao uso de recursos tecnologicos em
nossos cotidianos particulares e acadmicos.

Palavras-Chave: Recursos Tecnologicos. Novas Geraes. Contexto Rural e Urbano.

51
O PROCESSO DE CRIAO DA 1AVALE: UMA COMUNIDADE 1AVA NO ALTO
VALE DO ITA1AI

Fernanda Souza
ProIessora de Sistemas de InIormao UNIDAVI
Iernandasouzaunidavi.edu.r

Lenilson Porath
ProIessor de Sistemas de InIormao UNIDAVI
lporathgmail.com

Marcondes Maaneiro
marcondesmacaneirogmail.com

No primeiro semestre de 2013 e concebida uma comunidade de pratica intitulada de JAVale -
Grupo de Usuarios Java do Alto Vale do Itajai. Este processo conceptivo emerge da parceria
entre o grupo de pesquisa eSilex - Nucleo de Educao, Desenvolvimento e Tecnologias, e
o grupo IntegraLab - Laboratorio de Estudo, Desenvolvimento e Integrao de Hardware e
SoItware, ambos liderados por proIessores do Centro Universitario para o Desenvolvimento
do Alto Vale do Itajai (UNIDAVI). A ideia de criao da comunidade de usuario ja delonga
do ano de 2012, mas ocorria apenas em conversas inIormais. Assim, em 2013 pensamos em
criar um projeto de pesquisa para que a comunidade se tornasse realidade. Desta maneira, uma
equipe composta por trs proIessores do curso de Sistemas de InIormao da UNIDAVI, vem
trabalhando e organizando as atividades para que a ideia de criao possa ser colocada em
pratica. Esta comunidade visa apoiar a ampliao do uso e troca de experincias relacionadas
com a tecnologia Java em nosso meio social, bem como, atuar como potencializadora do
crescimento tecnico e profssional de seus participantes. Compreendemos que a criao de uma
comunidade de usuario e muito importante para a regio, visto que pode tornar-se uma Ionte de
compartilhamento e busca de novas tecnologias com potencial para Iavorecer o desenvolvimento
regional. A tecnologia Java, ja com mais de dez anos no mercado, e hoje a mais utilizada em
todo o mundo, ainda e muito embrionaria em nossa regio. Desta maneira, a comunidade JAVale
busca Iomentar o crescimento de sua adoo, por meio da promoo das troca de experincia
de alunos, proIessores e empresas da regio. Neste trabalho queremos apresentar o processo de
criao e Iuncionamento das comunidades Java, com nIase principal no lanamento ofcial da
comunidade JAVale organizado para o dia treze de maio de 2013, em uma mesa redonda, no III
Congresso Integrado de Ensino, Pesquisa e Extenso (CIEPE).

Palavras-Chave: Java. Comunidade de Pratica. Desenvolvimento Regional.

52
PIBID: O PROCESSO DE INICIAO A DOCNCIA NO CURSO DE
LICENCIATURA EM EDUCAO FISICA DA UNIDAVI

Tiago Martins da Silva
Acadmico Bolsista do Subprojeto de Educao Fisica PIBID/UNIDAVI
tiagomartins1918hotmail.com

1lio Cesar Nasrio
Coordenador do Subprojeto de Educao Fisica PIBID/UNIDAVI
juliounidavi.edu.br

Ana Paula Leo Batista
Coordenadora Institucional do PIBID/UNIDAVI
anaunidavi.edu.br

O curso de Educao Fisica do Centro Universitario para o Desenvolvimento do Alto Vale
do Itajai (UNIDAVI), participa desde o ano de 2012, do Programa Institucional de Iniciao
a Docncia (PIBID) promovido pelo Ministerio da Educao (MEC) e a Coordenao de
AperIeioamento de Pessoal de Nivel Superior (CAPES). Cinco acadmicos orientados por um
proIessor do curso de licenciatura em Educao Fisica da UNIDAVI, e um proIessor supervisor
da escola de educao basica, elaboram e aplicam atividades didatico-pedagogicas em suas
areas de Iormao, em consonncia com as necessidades de ensino e de aprendizagem de uma
escola estadual do municipio de Rio do Sul, selecionada pelo programa. O projeto desenvolvido
pelos acadmicos de Educao Fisica, mantem, no ano de 2013, o objetivo de promover a
incluso por meio de atividades/conhecimentos ludicos que possam desenvolver o habito pela
atividade Iisica como caminho a saude e a qualidade de vida. O desenvolvimento das atividades
propostas ocorre na Escola de Educao Basica Willy Hering de Rio do Sul, e apresenta alguns
resultados que vo ao encontro dos objetivos propostos no inicio destas atividades: Os alunos
da escola aguardam ansiosos pelo dia em que o licenciando ministra suas aulas; Os acadmicos
planejam e executam os jogos e exercicios, sempre atentos a adequao das propostas ao
contexto de cada turma; Os acadmicos esto evoluindo no aspecto da autonomia perante a
propriedade de turma e que esto assimilando os conteudos relativos as leituras dos materiais
disponibilizados. Entendemos que com este movimento os Iuturos profssionais da educao
podero desenvolver propostas qualifcadas, se ja no as Iazem.

Palavras-chave: Licenciatura. Educao Fisica. Iniciao a Docncia.

53
AVALIAO DA QUALIDADE DE VIDA DE IDOSOS

Ruti Steinick
Acadmica do Curso de EnIermagem - UNIDAVI
ruti.enIhotmail.com

Rosimeri Geremias Farias
Docente do Curso de EnIermagem UNIDAVI
rosimeriunidavi.edu.br

1lio Cesar Nasrio
Docente do Curso de Educao Fisica UNIDAVI
juliounidavi.edu.br

Esse estudo e parte do projeto Atividade Iisica e qualidade de vida do idoso que esta vinculado
ao grupo de Pesquisa Politicas e Praticas em Saude. Trata-se de uma reviso simples na
literatura que tem por objetivo embasar as discusses quanto aos instrumentos de avaliao
de qualidade de vida, especialmente as escalas Whoqol breI e Whoqol old. A medida
de qualidade de vida, embora tenha vindo com as caracteristicas de culturas estrangeiras,
muitas vezes anglo-saxnica, de carater empirista e utilitarista, e um Iato irreversivel que sera
amplamente utilizado em nosso meio. O World Health Organization Quality oI LiIe Group
(Whoqol Group) grupo da Organizao Mundial de Saude (OMS) que estuda qualidade de
vida, props instrumentos de avaliao elaborados dentro de uma perspectiva transcultural que
podem ser utilizados internacionalmente. Nesse estudo destacam-se as escalas Whoqol-breI
e Whoqol-old. O Whoqol-breI Ioi estabelecido a partir do Whoqol-100, um instrumento de
avaliao da qualidade de vida com 100 questes. O desenvolvimento do Whoqol-100 envolveu
a participao de varios paises, com aspectos culturais diIerenciados, sendo estabelecida
tambem uma verso brasileira. No entanto, houve a necessidade de instrumentos mais curtos
e que contemplassem satisIatoriamente a avaliao de qualidade de vida, o que Iez com que o
Grupo de Qualidade de Vida da Organizao Mundial de Saude desenvolvesse o Whoqol-breI.
Esse alia bom desempenho com praticidade, e rapido para ser aplicado o que lhe coloca como
uma boa alternativa para avaliao de qualidade de vida. A escala Whoqol-old e um modulo
complementar que pode ser aliado a instrumentos Whoqol ja existentes, com o objetivo de
testar a avaliao da qualidade de vida para as pessoas mais velhas. Considera-se relevante a
aplicao de escalas que permitam uma avaliao empirica da qualidade de vida dos adultos
idosos a partir do ponto de vista do respondente, com a segurana de instrumentos ja validados.

Palavras-Chave: Qualidade de vida. Idoso. Avaliao em saude.

54
DESEMPENHO CARDIORRESPIRATRIO E ESTADO NUTRICIONAL DE
ADOLESCENTES DA CIDADE DE RIO DO SUL

Bruna Larissa Mller Paulitisky
Acadmica de Educao Fisica UNIDAVI
unidavibrunahotmail.com

1oo Alberto Hasse
Acadmico de Educao Fisica UNIDAVI
joaoalbertohasse5gmail.com

Andreia Magneski
deiamagneskihotmail.com

Durante o periodo da adolescncia diversas alteraes Iisicas e fsiologicas acontecem. O aumento
da capacidade cardiorrespiratoria e um parmetro bastante infuenciado pela maturao biologica
e por Iatores ambientais. Neste sentido, o principal proposito deste estudo Ioi correlacionar a
aptido cardiorrespiratoria, com o indice de massa corporal de adolescentes escolares de ambos
os sexos com o avano da idade. Foi selecionada aleatoriamente uma amostra de 254 escolares
(140 meninos e 114 meninas) das escolas publicas e estaduais de Rio do Sul (SC), com idade de
11 a 17 anos. Apos avaliao antropometrica (massa corporal e estatura com calculo do IMC),
Ioram submetidos a teste de aptido cardiorrespiratoria de medida indireta do VO
2max
pelo teste
de Leger. A analise estatistica Ioi realizada analise descritiva por meio da comparao das
medias pela ANOVA, analise da porcentagem de sujeitos e correlao. Verifcou-se com o
avano da idade ocorre aumento do VO
2max
.Os valor medios de VO
2max
encontrado para os
rapazes Ioi de 57,64 mL/kg
-1
/min
-1
,e os valores medios de IMC Ioi de 20,84 kg/m. Nas moas,
o valor medio de VO
2max
Ioi 37,30 mL.kg
-1
.min
-
, o IMC a media Ioi de 20,74 kg/m, no entanto
Ioi verifcado com o aumento da idade a diminuio do VO
2max
e amento do IMC, sendo que
os valores dessas variaveis apresentaram correlao negativa porem moderada. Durante a Iase
da adolescncia os sujeitos mais jovens apresentaram maiores VO
2max
e menores valores de
indice de massa corporal, sendo evidenciado que com o avano da idade cronologica a aptido
cardiorrespiratoria para ambos os sexos diminuiu signifcativamente.

Palavras chaves: aptido cardiorrespiratoria, estado nutricional, adolescentes.

55
ATIVIDADE FISICA NA TERCEIRA IDADE

Daiane Cristina de vila
Acadmica do Curso de Educao Fisica UNIDAVI)
srtadayavilahotmail.com

ProIessora Mestre do Curso de EnIermagem UNIDAVI

1lio Cesar Nasrio
ProIessor Mestre do Curso de Educao Fisica UNIDAVI
juliounidavi.edu.br

Esse estudo e parte integrante do projeto Atividade Fisica e Qualidade de Vida do Idoso do
grupo de pesquisa Politicas e Praticas em Saude. Acomoda as modalidades de ensino, extenso
e pesquisa quando promove aos acadmicos a possibilidade de programarem e acompanharem
a pratica de atividades Iisicas por idosos, incentiva, por meio da extenso a adeso de idosos a
um programa de atividades Iisicas regulares, alem de permitir a pesquisa da qualidade de vida
desses idosos. Numa primeira etapa do estudo, buscou-se contato com a Secretaria Municipal
de Assistncia Social de Rio do Sul, entidade que coordena os movimentos da terceira idade na
cidade, a fm de que se conseguisse organizar um grupo de idosos participantes do projeto. O
estudo esta na Iase de organizao dos grupos e das atividades a serem realizadas. Entende-se
que a atividade Iisica programada para idosos, segundo achados na literatura, e um importante
componente para a melhoria da qualidade de vida e da independncia Iuncional do idoso. A pratica
de atividades Iisicas por idosos pode ser um importante Iator para a melhora e/ou manuteno
da aptido Iuncional no decorrer do processo de envelhecimento, ja que a atividade Iisica vem
sendo apontada como uma possibilidade de minimizar o impacto do envelhecimento. Alem
disso, a atividade Iisica programada para idosos contribui como tratamento no-Iarmacologico
para o controle da hipertenso arterial e serve como protetor na incidncia de depresso.
Considera-se que e necessario conscientizar os idosos acerca da importncia de envelhecer
ativamente e dos beneIicios da pratica regular de atividade Iisica. Para tanto, entende-se ser
primordial o estabelecimento de parcerias com instituies publicas e privadas, Iortalecendo
vinculos e aproximando a comunidade acadmica da realidade social do idoso.

Palavras-Chave: Idoso. Atividade Iisica. Saude do Idoso.

56
PERCEPO DA IMAGEM CORPORAL EM ADOLESCENTES DE DIFERENTES
NIVEIS SCIO ECONMICOS DO MUNICIPIO DE RIO DO SUL-SC

Eduardo Maximiano
eduardo.judoaauehotmail.com

Sarita Martins Camina Reinicke
screinickegmail.com

1ancercler Antonio Roell
panifcadorasantoantonio2010hotmail.com

A autopercepo e a satisIao da imagem corporal so Iatores importantes na auto-aceitao
do adolescente e podem gerar atitudes inadequadas que prejudicam seu crescimento e
desenvolvimento na sociedade. O objetivo do estudo Ioi relacionar a percepo da imagem
corporal real com a ideal para os diIerentes niveis socioeconmicos de adolescentes. Amostra
de adolescentes entre 12 e 17 anos das escolas municipais e estaduais do Municipio de Rio do
Sul. O calculo da gordura corporal subcutnea e a massa livre de gordura relativa e absoluta
Ioi estimada pelo metodo indireto de dobras cutneas (DC) utilizando os pontos anatmicos de
triceps, panturrilha, suprailiaca, subescapular e abdominal e para avaliar a G atraves da BIA,
Ioi utilizado uma balana Plenna. Foi realizado a avaliao da imagem corporal pela silhueta de
Stunkard et al., sendo considerado as diIerentes classifcaes socioeconmicas como sugerido
pela Associao Brasileira de empresas de pesquisas(ABEP). A analise estatistica procedeu-se
com a descrio dos dados, porcentagem analise de varincia, com p0,05. Considerando a
percepo real da silhueta No sexo masculino a silhueta 4 Ioi mais encontrada na classe alta,e
a silhueta 3 nas classes media e baixa e para as meninas Ioi a percepo se inverteu, sendo
silhueta 3 nas classes alta e baixa, e silhueta 4 na classe media. Ja para a silhueta ideal, os
meninos tenderam a aumentar a silhueta e a meninas diminuirem. Fato que se deu mais para
todas as classes socioeconmicas para ambos os sexos. A insatisIao com a imagem corporal
e maior no sexo Ieminino, pelo Iato das meninas ostentarem diminuir sua silhueta, enquanto os
meninos querem aumentar a silhueta.

Palavras-chaves: Adolescentes, percepo, imagem corporal.

57
COMUNICAO E SAUDE: A SALA DE ESPERA COMO ESPAO DE IN
~FORMAO

Sandro Andrade
Acadmico do Curso de Administrao UNIDAVI
sandroaunidavi.edu.br


Sonia Regina da Silva
Docente do Curso de Tecnologia em Comunicao Institucional UNIDAVI
soreunidavi.edu.br

A educao em saude e um recurso que Iavorece aos profssionais de saude atingir, com
conhecimento cientifco, praticas do cotidiano das pessoas. Destina-se a preveno e promoo
da saude. Em tempos onde a midia se Iaz presente entre as Iamilias, entende-se que seja
esse um recurso que Iavorece a implementao da educao em saude em salas de espera
dos servios de saude. Esse estudo tem abordagem quantitativa, exploratoria, descritiva e
tras como por objetivo geral avaliar o impacto da utilizao da midia como Ierramenta para
educao em saude na sala de espera dos servios de saude. Na primeira Iase do estudo Ioram
elaborados programas educativos, de curta durao, e conteudo que atende as necessidades das
comunidades, enIatizando a promoo da saude, aliados a um vocabulario coloquial que Iacilita
a abordagem de assuntos que Iazem parte do cotidiano e imaginario popular, com apelo didatico
e atrativo. Na segunda Iase, os programas Ioram veiculados, por meio de televiso, na sala
de espera de uma Unidade de Saude no Alto Vale do Itajai. O primeiro video trata de habitos
de vida saudavel e, com base nessa proposta, convida a populao para aderir a um Grupo de
Reeducao alimentar e habitos de vida saudavel. Como resposta a essa midia, na primeira
semana de veiculao do programa, 67 pessoas, voluntariamente, preencheram o Iormulario de
pre-inscrio para o grupo. Em outra oportunidade, sero avaliados, por meio de questionario, a
compreenso da tematica apresentada e a satisIao com esse Iormato de educao popular em
saude. Considera-se relevante proporcionar as equipes de saude a oportunidade de utilizarem
meios de comunicao mais atraentes, que, alem de Iavorecer a educao permanente, possam
ser agradaveis os usuarios dos servios de saude, diminuindo a ansiedade da espera pelo do
atendimento e Iavorecendo a preveno de doenas e pela promoo de habitos saudaveis, bem
como a valorizao humana nos espaos publicos.

Palavras-Chave: Educao em saude. Midia. Promoo da Saude.

58
CONCORDANCIA ENTRE IMPEDANCIA BIOELTRICA E DOBRA CUTANEA
PARA DETERMINAO DA COMPOSIO CORPORAL DE ADOLESCENTES

Viviane Ulmann
viviulmannhotmail.com

Eliete Constantino
eliete.constantinogmail.com

Patricia Broering
patriciabroeringhotmail.com

Atualmente a preocupao com o excesso de peso tanto para a saude quanto para a estetica e
evidente na populao jovem. Dentre os metodos para avaliar a composio corporal, destacam-
se a antropometria por meio da espessura de dobras cutneas (DC) e a impedncia bioeletrica
(BIA). Desta Iorma, o presente estudo tem como objetivo comparar as prevalncias do excesso
de peso em adolescentes pelo percentual de gordura, por meio do metodo de dobras cutneas
e BIA, assim como demonstrar as suas correlaes. Participaram do estudo 254 adolescentes,
de 12 a 17 anos, de escolas publicas do municipio de Rio do Sul, SC. O percentual de gordura
corporal (G) Ioi estimado pelo metodo indireto de DC e BIA. As medidas de DC utilizadas
Ioram triceps e perna medial, utilizando a proposta de Slaughter et al. (1988). A BIA Ioi estimada
por meio de balana Plenna com preciso de 100g. A classifcao do G dos adolescentes
seguiu a proposta pelo Fitnessgram (2010). Foi realizada analise descritiva (media, desvio
padro) e inIerencial (correlao correo intra-classe, teste 't independente e qui-quadrado).
De acordo com os resultados, observou-se que os valores medios do G para DC e BIA nos
meninos Ioi de 20,1 e 14,5, e nas meninas 28,0 e 22,6, respectivamente, no qual se
diIeriram signifcativamente (t3,144; p0,000). Quando verifcado as diIerenas percentilicas
entre os sexos para cada metodo Ioi observado maior quantidade de meninas acima do peso.
Mas quando observada a diIerena entre os metodos, para cada sexo separadamente, ambos
demonstram subestimativas de sujeitos classifcados com excesso de peso pela BIA comparado
com a DC. Foi observado correlaes moderadas entre osmetodos de DC e BIA para meninos
(r0,733) e meninas (r0,726), e quando ajustadas, as relaes Ioram de aproximadamente
50. Conclui-se que a BIA subestimou a quantidade de gordura corporal de sujeitos acima do
peso, principalmente para as meninas.

Palavras-chave: antropometria; prevalncias; sobrepeso.

59
EFEITOS FISIOLGICOS DOS EXERCICIOS FISICOS EM PORTADORES DE
DIABETES MELLITUS (DM) TIPO 1.

Alexandre Ramon de Souza de Oliveira
Acadmico de Educao Fisica UNIDAVI Membro do Grupo de Pesquisa de Fisiologia Hu-
mana e do Exercicio aplicado a saude Coletiva
Monitor dos laboratorios de Anatomia e Fisiologia, assistentente de pesquisa e membro do
Grupo de Pesquisa Fisiologia Humana e do Exercicio Aplicado a Saude Coletiva Membro do
Grupo de Pesquisa de Fisiologia Humana e do Exercicio aplicado a saude Coletiva
alexandreramonunidavi.edu.br

Diego Maradona Angelo
maradonaangelohotmail.com

Luis Otavio Matsuda
ProIessor titular de Fisiologia Humana e do Exercicio UNIDAVI
Lider do Grupo de Pesquisa Fisiologia Humana e do Exercicio Aplicado a Saude Coletiva
matsudaunidavi.edu.br

O Diabetes Mellitus (DM) tipo 1 caracteriza-se pela defcincia absoluta de insulina, sendo esta,
na grande maioria dos casos, causada por processo auto-imune desencadeado apos uma interao
complexa entre Iatores geneticos e ambientais. O exercicio Iisico vem sendo abordado com suma
importncia pela literatura como auxilio regular para os portadores de DM tipo 1 uma vez que
resulta em beneIicios. Assim os exercicios Iisicos provocam uma serie de mudanas fsiologicas
nos pacientes portadores de diabetes mellitus tipo 1, reduzindo riscos de complicaes crnicas
da doena e de comorbidades relacionadas a inatividade Iisica. Neste trabalho de estudo de caso
objetivamos observar as mudanas fsiologicas provocadas pelo exercicio Iisico e correlacionar
os valores da glicemia pre e pos-treino. Foi realizado um estudo de caso reIerente a disciplina
de fsiologia do exercicio, onde o individuo de estudo Ioi um acadmico portador de diabetes
mellitus tipo 1, submetido a exercicios aerobicos e anaerobicos aIerindo a glicemia capilar 10
minutos antes e logo apos cada treino; totalizando 2 aIeries, pre e pos-treino. Os resultados
apontam diminuio do percentual de gordura corporal, aumento de massa muscular e apos as
atividades anaerobicas obteve-se maior diminuio de glicemia capilar. Consideramos que as
respostas fsiologicas dos exercicios Iisicos realizado neste screening podem traduzir em eIeitos
benefcos e podem vir a contribuir na melhora de qualidade de vida dos portadores de diabetes
mellitus tipo 1 e tambem prevenir riscos relacionados ao quadro clinico desta doena, deixando
estes portadores menos vulneraveis a complicaes crnicas da doena.

Palavras-Chave: Diabetes Mellitus Tipo 1. Perfl Lipidico. Exercicio Fisico.

60
O EDUCADOR FISICO NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO MOTOR DE
CRIANAS DE 2 A 6 ANOS

Andressa Schiestl 1
schiestl.andressaunidavi.edu.br

1osie Budag Matsuda 2
ProIessora da UNIDAVI
josieunidavi.edu.br

A Educao Fisica e um importante meio para desenvolver tanto os aspectos motores,
psiquicos, sociais quanto intelectuais das crianas. Esta pesquisa trata-se de um estudo de
natureza bibliografca que sera realizado por meio de uma reviso da literatura brasileira atual,
publicada nos ultimos dez anos. A busca esta sendo realizada desde Janeiro de 2013 e ainda no
Ioi concluida, contemplado as publicaes da Biblioteca Virtual em Saude (BVS) e a base de
dados SciELO (Scientifc Electronic Library Online). Para a consulta dos dados sera utilizado
os descritores desenvolvimento motor, educao Iisica e educao inIantil. E um estudo que
vem sendo desenvolvido no grupo de pesquisa de Fisiologia Humana da UNIDAVI. O objetivo
geral desta reviso e identifcar a contribuio que o educador Iisico exerce no processo de
desenvolvimento motor de crianas de 2 a 6 anos. Tendo como objetivos especifcos, descrever
o desenvolvimento motor nesta Iaixa etaria; Explicar qual a interao da educao Iisica com o
processo de desenvolvimento motor; Identifcar a importncia do educador Iisico no processo de
desenvolvimento. Com as possiveis descobertas geradas pela pesquisa poderemos saber o papel
da educao Iisica no desenvolvimento motor das crianas, descrever o desenvolvimento motor
no decorrer destas idades e identifcar se a educao Iisica e benefca para as crianas nesta
Iaixa etaria. Tambem levar estes dados nas escolas, para proIessores, diretores, pais, preIeituras,
comunidade em geral, pois cada um tem compromisso com o crescimento e educao das
crianas principalmente nas questes emocionais e intelectuais, contribuindo assim no melhor
desenvolvimento motor das mesmas.

Palavras-Chave: Desenvolvimento Motor; Educao Fisica; Educao InIantil;

61
FIBROMIALGIA X EXERCICIO FISICO

Marcelo Zwang
marcelozwangunidavi.edu.br

1osie Budag Matsuda
ProIessora Titular de Fisiologia Humana UNIDAVI
josieunidavi.edu.br

A palavra Fibromialgia e conhecida como uma dor-crnica ou sindrome dolorosa no
infamatoria em algumas partes do nosso corpo, o Colegio Americano de Reumatologia
defne como uma desordem de etiologia desconhecida que incluem dores crnicas por 3
meses ou mais, dores musculares, Iadiga, disturbio do sono e outros sintomas associados,
em pontos especifcos que pode ser encontrada em 11 a 18 pontos no corpo humano. Varias
pesquisas indicam como causas etiologicas a natureza do individuo, bioquimica, alteraes do
sistema dopaminergico ou serotoninergico (provocam maior sensibilidade a dor), outra possivel
causa pode estar relacionada ao Iuncionamento das mitocndrias, sistema endocrino, imune e
vascular (prejuizo na capacidade Iuncional e qualidade de vida dos pacientes). A fbromialgia
atinge cerca 2 a 4 da populao adulta nos paises ocidentais, e no Brasil e de 2,5 sendo
a segunda doena reumatica que atinge a populao brasileira e com numeros maiores para
as mulheres que so 5 a 9 vezes mais aIetadas do que os homens. A idade predominante do
aparecimento dos sintomas oscila entre os 20 e os 50 anos. O presente estudo tem como
objetivo realizar uma reviso bibliografca, de artigos cientifcos nacionais e internacionais,
sobre os eIeitos de diIerente intensidade de exercicio Iisico em individuos com fbromialgia.
Esta pesquisa esta vinculada ao Grupo de Pesquisa Fisiologia Humana e do Exercicio aplicado
a saude coletiva. Nos resultados parciais os artigos descrevem o exercicio Iisico como um
movimento corporal produzido pela contrao da musculatura esqueletica, que provoca um
aumento do gasto energetico acima dos valores basais, promovendo assim uma melhora na
capacidade Iisica. Um exemplo disto e o exercicio desempenhado em intensidade submaxima.
Quando realizado em intensidade e Ireqncia adequadas, promove ganhos no condicionamento
aerobio, e apresenta um eIeito analgesico, por estimular a liberao de endorfna. O individuo
com fbromialgia tm intolerncia ao exercicio de intensidade comum causando dor, evitando
desta Iorma a atividade Iisica. Exercicios Iisicos so estrategias no Iarmacologicas indicadas
para pacientes com fbromialgia, na diminuio da dor. Alem da atividade Iisica ha outros
tratamentos com ou sem medicaes.

Palavras-chaves: fbromialgia, exercicio Iisico, dor.

62
IMPACTO DO EXERCICIO FISICO E CONTROLE DIETTICO SOBRE O
EMAGRECIMENTO
Marisa Biesdorf
Acadmica de Educao Fisica do Centro Universitario para o Desenvolvimento do Alto Vale
do Itajai. Membro do Grupo de Pesquisa de Fisiologia Humana e do Exercicio aplicado a sau-
de Coletiva.
marisabiesdorIunidavi.edu.com

Lilian Berlanda
do Itajai.
lililika17hotmail.com

Luis Otavio Matsuda
ProIessor Titular de Fisiologia de Fisiologiado Exercicio do Centro Universitario para o De-
senvolvimento do Alto Vale do Itajai. Lider do Grupo de Pesquisa de Fisiologia Humana e do
Exercicio aplicado a saude Coletiva.
matsudaunidavi.edu.brdo

A obesidade ja e considerada um dos maiores problemas de saude da atualidade e esta associada
a inumeras doenas, a literatura nos tras achados de que a obesidade e causada por inatividade
Iisica aliada a uma alimentao inadequada. Para evitar o crescimento desses numeros
alarmantes Iaz-se necessario a tomada de medidas de preveno. A preveno pode ocorrer
com mudanas no estilo de vida, como a reeducao alimentar e a realizao da pratica regular
de exercicios Iisicos. Neste trabalho objetivamos analisar o impacto que as combinaes da
pratica de exercicios Iisicos aliado a restrio de ingesto calorica podem resultar no processo
do emagrecimento, a fm de contribuir para uma melhor qualidade de vida. Foi realizado um
estudo de caso reIerente a disciplina de fsiologia do exercicio, onde o individuo de estudo
Ioi submetido a um treinamento supervisionado, com exercicios aerobicos e anaerobicos, e
dieta no periodo de cinquenta dias, sendo a Irequncia de treino quatro dias por semana. Os
resultados apontam que os exercicios de resistncia muscular combinados com o exercicio
aerobio, alcanaram maiores resultados nos programas de perda de peso e reduo de gordura
corporal. Uma vez que, esse metodo de treinamento, auxilia no aumento da taxa metabolica
em repouso, mantem ou aumenta a massa muscular e aperIeioa o processo de queima de
gordura. Consideramos que, as respostas fsiologicas dos exercicios Iisicos aliados a dieta
controlada vm sendo considerado uma pratica que tras beneIicios resultando na perda de peso,
reduzindo o percentual de gordura corporal e aumentando a massa muscular.

Palavras-Chave: Emagrecimento. Prescrio de exercicio. Exercicio Fisico Resistido. Dieta.

63
A INFLUNCIA DO EXERCICIO FISICO NO DESENVOLVIMENTO
NEUROPSICOMOTOR DE CRIANAS AUTISTAS

Patrcia Fuchter
Acadmica de Educao Fisica - UNIDAVI
patriciaIunidavi.edu.br

1osie Budag Matsuda
ProIessora Titular de Fisiologia Humana - UNIDAVI
josieunidavi.edu.br

O autismo e um transtorno do desenvolvimento caracterizado principalmente por alteraes
na comunicao, interao social e padres repetitivos de comportamento. Ele Ioi conceituado
pela primeira vez em 1943, pelo psiquiatra austriaco Leo Kanner e Ioi considerado, durante
muito tempo, uma psicose. Apenas em 1976 o autismo passou a ser relacionado a um defcit
cognitivo, sendo considerado um disturbio do desenvolvimento. Estes sintomas comprometem
alguns aspectos motores e corporais do individuo. Alem disso, o autismo e permanente.
Pode haver melhora dos sintomas ao longo do tempo, mas a maioria dos autistas permanece
incapaz de viver de Iorma independente. Diante deste contexto e que surgiu o interesse em
associar o exercicio Iisico ao autismo, como Iorma de inserir o educador Iisico no grupo de
profssionais especializados no tratamento de individuos autistas. Assim, a Educao Fisica
amplia seu campo de atuao, vai alem da manuteno da saude e bem-estar Iisico das pessoas.
Alguns estudos afrmam que a pratica corporal adequada pode proporcionar beneIicios para
pessoas autistas, tanto em termos de relao interpessoal, como em termos de desenvolvimento
neuropsicomotor e a niveis fsiologicos e cognitivos. Contudo, a relao entre o autismo e a
pratica corporal e uma area que carece de estudos. Desta Iorma, o presente trabalho de iniciao
cientifca, que vem sendo desenvolvido no Grupo de Pesquisa Filosofa da Mente e Cincias
Cognitivas da Unidavi, tem por objetivo revisar o que existe na literatura, nacional e estrangeira,
a respeito deste assunto, criando um banco de dados que sirva de norte para pesquisas Iuturas,
possibilitando aos educadores Iisicos o reconhecimento da importncia do seu trabalho para
uma parcela especial da populao. Os resultados parciais encontrados confrmam o aumento
da sensibilidade a medicamentos e a diminuio de estereotipias atraves da pratica corporal em
pessoas autistas, alem de reduzir os sintomas negativos comportamentais e aIetivos.

Palavras-Chave: Autismo. Exercicio Fisico. Desenvolvimento Neuropsicomotor.

64
PSICOLOGIA COGNITIVA AMALGAMADA DISCIPLINA DE INGLS
INSTRUMENTAL NO CURSO DE ADMINISTRAO

Andreana Marchi
Licenciada em Letras Ingls e Portugus pela UNIDAVI
Mestre em Lingua e Literatura Inglesa pela UFSC
ProIessora Ingls Tecnico pela UNIASSELVI
andreanamarchihotmail.com

Idonzia Collodel Benetti
UNIBAVE/UFSC
idoneziahotmail.com

A medida que o tempo passa e a tecnologia se multiplica, novos saberes se estabelecem e mais
areas do conhecimento so benefciadas pela interIace e pelos ganhos dos novos conhecimentos
adquiridos. Nessas bases, a Linguistica Aplicada ao Ingls Instrumental tem se benefciado
das teorias oriundas de varias areas do conhecimento, incluindo a Psicologia. No presente
trabalho, resultante de experincia na docncia, a Psicologia Cognitiva, aplicada ao ensino da
lingua inglesa em contexto acadmico endereado aos cursos de Administrao, sera colocada
na 'vitrine. O presente estudo e uma tentativa de apresentar uma proposta interdisciplinar
incluindo as areas de Psicologia, Linguistica e Administrao Iocada em conteudos voltados
para a sala de aula do curso de Administrao, nas aulas de Ingls Instrumental. Em seu Ioco e
escopo, traz a importncia dos processos utilizados na leitura e compreenso de textos aqueles
que envolvem estimulos do mundo exterior (no caso da leitura, letras, palavras, codigos, fguras,
mapas, etc., impressas no texto) e aqueles que envolvem o conhecimento previo, a experincia
individual e as expectativas de cada leitor, que imprime sua marca na maneira de processar
inIormaes e de compreender o texto, dentro da sua construo e da sua viso de mundo, de
acordo como ele pensa e sente a vida, incluindo seu repertorio cognitivo relacionado ao proprio
curso acadmico. Assim, embora esse trabalho esteja endereado para aulas de ingls no curso
de Administrao, os mesmos principios da Psicologia Cognitiva e da Linguistica, se aplicam
a qualquer disciplina que envolva leitura e compreenso de textos. Esse trabalho oIerece, com
bases cientifcas, algumas atividades praticas com a inteno de auxiliar o desenvolvimento do
ato de ler enquanto processo que possibilita elaboraes aIetivas e cognitivas, que contribuem
para a construo do acadmico do curso de administrao. Da experincia, conclui-se que o ato
de conhecer alberga o exercicio conjunto dos atos de sentir, pensar, Iazer, construir, compreender,
relacionar, comparar, selecionar, transIerir, perceber, construir, simbolizar, conceituar, imaginar,
intuir, em harmonia com a razo e a emoo. Vale salientar que esse 'Iazer e exclusivo de cada
individuo, que coloca suas 'digitais nesse processo, tornando-o unico, diIerenciado, colorido,
imaginado e interpretado de diIerentes maneiras, com multiplos contornos, com diIerentes
pinceladas, com tipos variados de acordes, que deixam as experincias mais interessantes,
quando compartilhadas.

Palavras-chave: Administrao, Ingls Instrumental, Psicologia Cognitiva, Leitura
65
LABORATRIO DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM DA MATEMTICA: ENTRE
LIMITES E POSSIBILIDADES

Inhelora Kretzschmar 1oenk
ProIessora na UNIDAVI, orientadora do Projeto de Pesquisa
inheloragmail.com

Andreia Floriani da Silva
Acadmica do curso de Psicologia UNIDAVI
andreia.Is.psicogmail.com

O presente estudo e resultado inicial de projeto do Grupo de Pesquisa Metodologias de
Ensinagem na Educao Basica, apoiado pelo PGP UNIDAVI, aprovado no ano de 2013. O
mundo em que vivemos esta em constantes e rapidas transIormaes que aIetam a vida de toda
a humanidade. O dominio de conhecimentos, especialmente os matematicos, auxilia as pessoas
a compreender o impacto desse Ienmeno na vida do e no planeta. Entretanto, o dominio e a
aplicao dos conceitos matematicos resulta da compreenso dos conceitos iniciais e basicos.
Como em todas as areas de estudo, para Iormar os conceitos matematicos a ponto de utiliza-los
em aplicaes cotidianas, e necessario dedicao, ensino mediado e uso de recursos estruturados
para proporcionar a visualizao de noes e conceitos. Nesse contexto o Laboratorio de Ensino
e de Aprendizagem da Matematica constitui-se em um espao que, alem da disponibilizao
dos recursos necessarios ao ensino e a aprendizagem dos conceitos matematicos, torna-se
um espao de encontro para despertar o interesse e desmistifcar a Matematica, seu processo
de ensino e de aprendizagem. O estudo tem como principal objetivo analisar a repercusso
do Laboratorio de Ensino e de Aprendizagem da Matematica no processo de Iormao e
apropriao de conceitos matematicos em ambiente escolar, com vistas a implementao desse
espao pedagogico na estrutura do Centro Universitario para desenvolvimento do Alto Vale
do Itajai- UNIDAVI. Nessa Iase inicial, eIetiva-se um estudo bibliografco para averiguar as
ideias de autores sobre a importncia do laboratorio de ensino de Matematica no processo de
elaborao de conceitos e determinar o papel dos recursos de ensino e da mediao do educador
no processo de compreenso, internalizao e aplicao dos conceitos matematicos basicos.

Palavras-chave: Laboratorio de ensino e aprendizagem da matematica. Recursos de ensino.
Aprendizagem signifcativa. Formao de conceitos.

66
FAZER PEDAGHGICO DO SEGUNDO PROFESSOR DESAFIOS DA APLICAO
DE PROCEDIMENTOS METODOLGICOS EFICAZES

Helena 1usten de Fveri
Coordenadora do curso de Educao Especial
helenajunidavi.edu.br

Eucaris de Pin
Acadmica de Educao Especial UNIDAVI
Eucarismomyahoo.com.br

O presente estudo sobre o Iazer pedagogico do segundo proIessor: desafos da aplicao
de procedimentos metodologicos efcazes, e resultado do Projeto Pibic do ano de 2012,
desenvolvido no curso de Educao Especial- ParFor da Unidavi. Objetiva-se rever conceitos
e pre-conceitos em torno da incluso enquanto ao pedagogica do cotidiano escolar da pessoa
defciente em processo de Iormao sendo assistido pelo segundo proIessor e se deseja observar
as Iormas e normas educativas aplicadas. Apos ampla busca teorica em renomados autores
estudiosos do tema proposto, percebe-se que sobre o papel do segundo proIessor a literatura
ainda e escassa, tem-se legislao, mas no tem proposta de aes efcazes e condizentes para
cada realidade. Prope-se, ento, apresentar Iormas alternativas de insero desses alunos no
ensino comum pela oIerta der procedimentos didatico-pedagogicos adequados a construo do
seu conhecimento. Conhecer as causas, circunstncias e limites de uma criana com diagnostico
(ou no) de algum tipo de defcincia, transtorno ou sindrome e que necessite de atendimento
especializado Irequentando a Rede Comum de Ensino e que pelo grau de dependncia, torna
sua aprendizagem um desafo para qualquer proIessor. O proposito e ter uma conscincia
dos Iatores que possam estar contribuindo para a construo do modo de ser e de atuar na
questo da auto-estima e estimulao sensorio-motora do aluno criando condies Iavoraveis
para a reorganizao da percepo, do comportamento e do contexto no qual ele ocorre. O
proposito e desvendar os segredos para a incluso no ensino comum dos sujeitos com algum
tipo de dependncia assistidos pelo segundo proIessor. Em outras palavras, espera-se que, por
meio do estudo apresentado, se crie novas aes direcionadas ao aperIeioamento, melhoria e
crescimento de alunos com impossibilidades motoras ou intelectuais dentro das salas de aula
regulares.

Palavras-chave: Segundo proIessor. Incluso. Ao pedagogica. Atendimento especializado.

67
INICIAO DOCNCIA NO CURSO DE PEDAGOGIA: PRIMEIROS PASSOS NO
CAMINHO DO PIBID/UNIDAVI

Daniel Rudimar Affonso Lara
Acadmico Bolsista do Subprojeto de Educao Fisica PIBID/UNIDAVI
rudimarunidavi.edu.br

Andria Patrcia Probst Isotton
Coordenadora do Subprojeto de Pedagogia PIBID/UNIDAVI
isottonunidavi.edu.br

Fernanda Souza
Coordenadora de Area de Processos Educacionais do PIBID UNIDAVI

O apoio ao processo de iniciao a docncia, nas mais diversas licenciaturas, e essencial para a
Iormao de Iuturos docentes. Neste sentido, o curso de Licenciatura em Pedagogia do Centro
Universitario para o Desenvolvimento do Alto Vale do Itajai (UNIDAVI), participa desde o
ano de 2012, do Programa Institucional de Bolsa de Iniciao a Docncia (PIBID) promovido
pelo Ministerio da Educao (MEC) e a Coordenao de AperIeioamento de Pessoal de
Nivel Superior (CAPES). O projeto desenvolvido pelos acadmicos de Pedagogia mantem, no
ano de 2013, o objetivo de promover aes pedagogicas que possam minimizar algumas das
difculdades relacionadas a alIabetizao e ao letramento dos alunos do 2 ao 6 ano, da Escola
Estadual Cecilia Ax, de Presidente Getulio. Neste primeiro ano de trabalho compreendeu-se por
meio da vivncia no cho de escola que: a) resultados concretos na area de alIabetizao e ao
letramento nem sempre so imediatos; b) Iatores como a troca de um dos acadmicos, o aumento
do numero de alunos participantes, a adequao aos horarios e a escassez de espao Iisico na
escola, difcultaram a organizao dos agrupamentos e a continuidade das atividades propostas
no ano anterior. Diante das principais difculdades encontradas, a equipe pode replanejar as
estrategias de trabalho nos meses de abril e maio de 2013. Observamos tambem, que vinculos
aIetivos Ioram criados entre os acadmicos e os alunos escolares. Estes vinculos infuenciaram
de Iorma positiva o processo de aprendizagem de todos os envolvidos. O indice de Ialtas e/ou
evaso do Programa e praticamente inexistente, o que denota a satisIao dos alunos, bolsistas
e Iamiliares com o programa.

Palavras-Chave: Licenciatura. Iniciao a Docncia. Pedagogia.

68
A RESENHA COMO PEA AVALIATIVA NA EDUCAO SUPERIOR
1ean Segata
UNIDAVI
jeansegatagmail.com

Cada vez temos assistido a reduo dos curriculos de graduao as demandas mercadologicas,
em detrimento a Iormaes intelectuais, culturais, cidads e eticas. Com isso, privilegia-se
Iormaes minimas, com nIase nas Iacilidades e nas respostas rapidas e de cunho pratico.
Igualmente, com a Ieitura da propria Educao em setor de mercado, abrindo-se ela a capitalizao
e a iniciativa privada, o numero de vagas ociosas ou a difculdade em constituio de novas
turmas, que subsidiem a manuteno das instituies tm se tornado questo proeminente nos
debates de gestores universitarios. Nesse interim, quem perdeu Ioi a Educao. Atualmente, as
Instituies de Ensino Superior, especialmente aquelas no-publicas, se vem na encruzilhada
de se obrigarem, por um lado, em se adequarem as condies de Iormao de seus alunos
oriundos, na maior parte dos casos de uma Educao Basica defcitaria e, ao mesmo tempo,
se Iazerem de indiIerentes Irente a esses processos, aplicando-se uma especie de 'venda nos
olhos, sob o risco de perda de matriculas. Assim, e no limite maximo de condies do que se
pode cobrar e no minimo do que se quer Iormar de um discente de hoje e que joga o centro
dessa refexo. Nela, o meu objetivo e apresentar uma experincia de sete anos de uso de
resenhas como parte do processo de avaliao na Educao Superior. Argumentarei que a sua
exigncia Iaz com que, minimamente, alguns esIoros sejam somados: o de uma leitura densa
dos textos requeridos na disciplina, o de entendimento conceitual e argumentativo, o de fxao
de conteudos, alem daquele, Iundamental, que e o exercicio da escrita acadmica.

Palavras-Chave: Metodologia de Ensino-Aprendizagem; Avaliao; Educao Superior; Re-
senhas.

69
A EDUCAO FISICA NA EDUCAO INFANTIL
UM COMPARATIVO DO DESENVOLVIMENTO DAS CRIANAS

Katia Regina Koerich Fronza
ProIessora da Unidavi
katiaIunidavi.edu.br

Este trabalho e resultado de uma pesquisa realizada pelo Grupo de Pesquisa Praticas em Educao
durante o ano de 2009. O problema a ser resolvido apresentou o seguinte questionamento: Ha
diIerenas no desenvolvimento integral das crianas que tem a mediao do trabalho do proIessor
de Educao Fisica de Iorma sistematica na Educao InIantil e quais so essas diIerenas?
O objetivo da pesquisa Ioi perceber se ha diIerena no desenvolvimento das crianas que
desenvolvem atividades com acompanhamento do proIessor de Educao Fisica, em detrimento
daquelas que tm apenas a proIessora (pedagoga) atuando. A pesquisa se deu em dois Centros
de Educao InIantil de Presidente Getulio que atendem crianas na Iaixa etaria de 0 a 5/6 anos.
Em apenas um Centro de Educao InIantil ha proIessor de Educao Fisica. Os dados Ioram
levantados por meio de pesquisa de campo de carater exploratorio. Foi utilizado um instrumento
para avaliao da motricidade das crianas de 1 a 6 anos, baseado no instrumento validado
de Gonzalez Rodrigues (Sistema Instrumental para a Medio da motricidade de crianas
de 1 a 6 anos - SIMEM). Para o desenvolvimento da pesquisa (realizao das atividades) Ioi
organizado um circuito ludico que possibilitou que as crianas desempenhassem varias tareIas,
caracterizando-se na aplicao das praticas que obedecia a sequncia correspondente da fcha
de acompanhamento, na qual Ioram empregadas difculdades logicas, obedecendo a uma linha
de progresso. Os temas utilizados Ioram: caminhar, correr, lanar e apanhar, trepar, rastejar,
escalar, gatinhar e saltar. O registro das respostas das crianas e analise dos resultados mostrou
que as crianas matriculadas no Centro de Educao InIantil que tem proIessor de Educao
Fisica tiveram uma boa compreenso e um entendimento rapido das atividades e executaram
com extrema Iacilidade os exercicios, demonstrando muita agilidade. Ja aquelas que no contam
com o ProIessor de Educao Fisica no mostraram as mesmas caracteristicas.As atividades
tiveram que ser repetidas varias vezes para que conseguissem obter um resultado satisIatorio.
Estas crianas, de modo geral, tm pouca coordenao espacial, motora. Conclui-se que ha
diIerena no desenvolvimento das crianas que desenvolvem atividades com acompanhamento
do proIessor de educao Iisica, em detrimento daquelas crianas que tm apenas a proIessora
(pedagoga) atuando.

Palavras-Chave: Educao InIantil. ProIessor de Educao Fisica. Desenvolvimento InIantil.

70
GLICOSE E CIDO ASCRBICO - MOLCULAS CONTEXTUALIZADAS
(QUIMICA E BIOLOGICAMENTE) POR UM GRUPO DE ESTUDO NO ENSINO
MDIO

Anelise Grnfeld de Luca
ProIessora de Quimica Escola de Educao Basica UNIDAVI
aneliseunidavi.edu.br

Sandra Aparecida dos Santos
ProIessora de Cincias e Biologia Escola de Educao Basica UNIDAVI
sandraunidavi.edu.br

As moleculas de glicose e acido ascorbico vitamina C - Ioram estudadas por um grupo de
alunos do ensino medio e pelas proIessoras de Quimica e Biologia, da Escola de Educao Basica
do UNIDAVI, situado em Rio do Sul /SC, em 2008. O grupo se caracterizou como multisserial,
extracurricular e interdisciplinar. Os participantes, a partir da reIerncia base, defniram as
estrategias de pesquisa didatica e eIetivaram as aes. A pratica sistematizou-se por meio de
leituras previas e posterior discusso nos encontros, observaes, experimentaes, pesquisas
de opinio, bem como por meio da escrita, individual ou coletiva, que fnalizava cada uma
das aes especifcas. Durante e no encerramento dos encontros percebeu-se o envolvimento
comprometido dos participantes, a pratica contextualizada e signifcativa das atividades, bem
como o enriquecimento do dominio lingistico disciplinar e a aproximao de inIormaes na
construo de conceitos especifcos, para relao e aplicao alem dos espaos escolares.

Palavras-Chave: Grupo de Estudo. Interdisciplinaridade. Contextualizao.

71
RESPIRAO ANAERBICA: A QUIMICA E A BIOLOGIA PRESENTES NO
FERMENTO BIOLGICO

Anelise Grnfeld de Luca
ProIessora de Quimica Escola de Educao Basica UNIDAVI
aneliseunidavi.edu.br

Sandra Aparecida dos Santos
ProIessora de Cincias e Biologia Escola de Educao Basica UNIDAVI
sandraunidavi.edu.br

Augusto Gabriel Isotton
Acadmico do 3 ano EM Escola de Educao Basica UNIDAVI
augusto.isottongmail.com

A Iermentao e um importante processo usado pela humanidade por milnios para a produo
de alimentos e bebidas, sendo Iundamental no metabolismo de diversos seres vivos, incluindo
nos humanos. Considerando os conteudos conceituais da Quimica e da Biologia inerentes ao
processo de Iermentao, props-se a investigao do tema em uma turma de 2 ano do Ensino
Medio, da Escola de Educao Basica UNIDAVI, visando verifcar, por meio de uma abordagem
experimental, 'as condies fsico-quimicas necessarias para a ocorrncia da Iermentao,
a partir do Iermento biologico. Partindo da utilizao do livro 'Dialogando Cincia entre
sabores, odores e aromas: contextualizando alimentos quimica e biologicamente, conteudos
conceituais da Quimica e da Biologia Ioram abordados nas aulas curriculares. A aplicao de
uma abordagem experimental contextualizada contribuiu para a discusso conceitual qualifcada
entre e com alunos de Ensino Medio, dinamizando e diversifcando as aulas curriculares.
Constituiu uma Ierramenta signifcativa para a construo de conceitos quimicos e biologicos.
A analise dos dados obtidos permitiu a constatao do 'comportamento celular do vivo, por
meio do processo de Iermentao em Iungos; alem das implicaes para sua ocorrncia como
a presena do aucar e da Iarinha de trigo (alimentos) e da agua morna (solvente, regulador
osmotico e termico) Iator que infuenciou a rapidez da reao quimica. Os procedimentos
microscopicos, fnalizados pela observao ao microscopio optico, constituiram Iundamental
aspecto para a compreenso conceitual, permitindo a visualizao tanto das substncias quanto
dos organismos envolvidos, sendo evidenciada a reao quimica, atraves da produo de CO2.

Palavras-Chave: Fermentao. Experimentao. Contextualizao. Pratica de Ensino.

72
TANGRAM: UM ENCONTRO DA ALFABETIZAO, DA MATEMTICA E DO
LUDICO

ProIessora da disciplina Elaborao Conceitual de Matematica
inheloragmail.com

1ssica Reblin Kloth
Acadmica do curso de Pedagogia UNIDAVI
jessicareblinklothgmail.com

Sinara Simone Lamin
Acadmica do curso de Pedagogia UNIDAVI
sinaralaminhotmail.com

O presente estudo e resultado de trabalho realizado na disciplina Elaborao Conceitual
de Matematica, na setima Iase do curso de Pedagogia da UNIDAVI, campus de Presidente
Getulio, no primeiro semestre de 2013. Ao analisar as ideias de diIerentes autores acerca da
importncia das atividades ludicas no processo de ensinar e aprender na escola, percebeu-se
que o jogo e importante para o desenvolvimento emocional da criana, para a expresso do
imaginario, para perceber a importncia de seguir regras e a apropriao de conhecimentos.
Jogos e brincadeiras constituem recursos efcazes para a criana construir, internalizar e aplicar
conceitos matematicos de Iorma signifcativa. Na Educao InIantil e nas series iniciais do
Ensino Fundamental as atividades ludicas permitem ao educador utilizar estrategias ludicas
para promover a alIabetizao na lingua materna aliada a alIabetizao matematica. Entende-se
que o desenvolvimento do dominio da competncia da leitura e da escrita e instrumento para a
aprendizagem em todas as areas do conhecimento, e que deve ser garantido na educao escolar.
Da mesma Iorma, a alIabetizao matematica implica que as crianas desenvolvam noes e
estrategias para a soluo de problemas. O presente relato apresenta atividades desenvolvidas
com o jogo denominado Tangram, elaboradas por aluna do curso de Pedagogia. A sequncia
didatica utiliza a ludicidade presente nos jogos e brincadeiras para promover um encontro
entre a AlIabetizao e a Matematica. Nesse encontro, mais que brincadeiras e diverso, a
acadmica-proIessora planejou, e as crianas experienciaram, exercicios de linguagem na
Lingua Portuguesa, na Matematica e na Arte em que o ludico proporcionou a descoberta, a
criao e a aplicao de estrategias signifcativas na soluo de problemas.

Palavras-chave: AlIabetizao. Ludicidade. Aprendizagem signifcativa. Formao de concei-
tos

73
ESCOLA E DIVERSIDADE: A INCLUSO NO SISTEMA REGULAR DE ENSINO

ProIessora na UNIDAVI, Orientadora do Projeto de Pesquisa
inheloragmail.com

Sebastiana Iraci Leite
sebastianairacileitehotmail.com.br

Mrcia Bll Cardoso
marciabollyahoo.com.br

O presente relato e resultado de projeto do programa PIBIC-UNIDAVI no ano de 2012,
desenvolvido no curso de Educao Especial- ParFor. O estudo procurou detectar e analisar
procedimentos metodologicos que propiciam condies de incluso das pessoas em situao de
defcincia no processo de aprendizagem e desenvolvimento de suas capacidades individuais e
de interao social. Inicialmente, tratou-se um estudo bibliografco para Iazer um levantamento
das ideias principais ja publicadas sobre a incluso escolar, conceito e papel das metodologias
de ensino no processo educativo escolar. Nessa etapa procedeu-se a analise das ideias/
sugestes de autores(as) acerca da necessidade de reorganizao do trabalho pedagogico nas
escolas do sistema regular de ensino visando identifcar praticas de ensino que garantam a
aprendizagem de conteudos escolares e o desenvolvimento das capacidades individuais das
pessoas na educao inclusiva. Num segundo momento, Ioram coletadas inIormaes por meio
da aplicao de questionarios a proIessores e gestores de escolas nos segmentos da Educao
Basica (Educao InIantil, Ensino Fundamental e Ensino Medio) com o objetivo de averiguar
as difculdades encontradas nas escolas com a incluso de crianas com defcincia no sistema
regular de ensino, bem como analisar o eIeito da aplicao de metodologias tidas como efcazes
no ensino escolar Iocando a diversidade, com vistas a eIetiva incluso na educao escolar. Os
resultados mostram que, nas escolas dos participantes da pesquisa, a incluso ainda e precaria,
principalmente quando analisada do ponto de vista da eIetiva aprendizagem dos alunos. A
Ialta de efcacia da escola em promover a incluso de todos no processo de ensino pode ser
creditada a diIerentes Iatores: a) defcincias na Iormao inicial dos proIessores no que tange a
apropriao de conhecimentos relacionados a educao escolar inclusiva; b) desconhecimento
das reais necessidades do trabalho pedagogico na diversidade; c) Ialta de esclarecimento sobre
o papel e a Iuno das metodologias de ensino e dos recursos pedagogicos no processo de
ensino e aprendizagem visando a incluso escolar; d) a alta rotatividade de proIessores; e) Ialta
de propostas para a atuao do profssional que exerce a Iuno de segundo proIessor.

Palavras-chave: Diversidade; incluso escolar; processo de ensino; metodologias de ensino;
aprendizagem escolar.

74
A EDUCAO COMO PRO1ETO DE MELHORAMENTO RACIAL

Simone Rocha
ProIessora da UNIDAVI - Rio do Sul - SC; UnC - Curitibanos SC
simonerocha253hotmail.com

Historicamente as leis so criadas visando atender as necessidades de um determinado local e
tempo, levando em considerao aspectos culturais, ideologicos e politicos sobre o qual atuam.
Neste sentido, o que os parlamentares da Unio pretendiam Iomentar justifcando o estimulo a
uma 'educao eugnica e a adoo de medidas legislativas e administrativas a higiene social?
Reconhecer como o projeto de lei elaborado pela Comisso Brasileira de Eugenia Ioi aprovado
e integrado na Constituio de 1934 nos permite identifcar os ideais de melhoramento racial
deIendidos na epoca, a partir de mudanas estruturais na educao brasileira. Neste sentido,
pensar a educao como um mecanismo utilizado pelo estado para fns ideologicos nos Iaz
entender como que historicamente as estruturas politicas no pais se utilizaram da educao
para fns eugnicos de branqueamento, convertendo uma populao mestia e inIerior para
uma superioridade racial, capaz de propiciar os avanos sociais desejados naquele momento. A
realizaao desta pesquisa consiste na investigao de Iontes bibliografcas e documentais. Para
os dados bibliografcos, iremos utilizar os livros de Renato Ferraz Kehl, em especial o livro
'Lies de Eugenia onde apresenta o projeto de lei elaborado pela Comisso Central Brasileira
de Eugenia, que desenvolveram o projeto de lei apresentado e aprovado ao qual virou Lei na
Constituio de 1934. Para as Iontes documentais, iremos buscar nos acervos da Biblioteca
Nacional no Rio de Janeiro o anteprojeto da Constituio de 1934 e demais resolues, jornais,
panfetos e documentos da epoca reIerida, que justifquem a campanha eugnica na educao
nas decadas de 1930 e 1940, respectivamente na administrao de Francisco Campos e Gustavo
Capanema como Ministros de Educao e Saude.

Palavras-Chave: educao. eugenia. Constituiao 1934.

75
AS ESCOLHAS QUE FAZEMOS NA VIDA UMA PERSPECTIVA PSICANALITICA
DO PROBLEMA

Andr Moraes Souza
Psicanalista. Mestre em Psicologia pela UFSC
andremoraessouzagmail.com
'Escolher e perder. Dito desta Iorma, o dilema da escolha parece inevitavelmente dramatico
e doloroso. Dito de outra Iorma, porem, o drama e a dor do lugar a sabedoria: 'escolher
e saber perder. A sabedoria, por sua vez, implica em uma posio subjetiva Irente as
difculdades inerentes ao mundo em que vivemos e, em ultima instncia, a propria vida. Embora
a psicanalise no seja uma especializao, muito menos uma pratica de orientao vocacional,
ela tem muito a dizer sobre os problemas relacionados a qualquer escolha que Iazemos na
vida. Tomemos, por exemplo, a duvida e a hesitao caracteristicas da neurose obsessiva. Da
maneira como esta e estudada pela psicanalise, aprende-se, atraves do trabalho analitico com os
obsessivos, que a duvida e uma Iorma de se proteger da ameaa representada pelas perdas que
qualquer escolha implica. E nem precisariamos nos restringir a esta estrutura clinica. Pois tanto
as histerias de converso ou de angustia, atraves de suas caracteristicas mais Iundamentais a
saber: o salto para o corpo e o deslocamento para um objeto externo impulsionam o sujeito
para bem longe da ameaa de perder alguma coisa ao tomar uma deciso. Escolher ou decidir-
se e enIrentar algo. Algo que no Outro nos assusta. Uma coisa que nos Iaz perceber o fm de
nossa integridade narcisica no momento do aIastamento desse lugar imaginario de absoluto
conIorto para um lugar incerto e cheio de Ialhas, de Iuros, que e o outro. Tomar uma deciso,
seja ela qual Ior, implica em sair da pergunta histerica por defnio 'o que o outro quer
de mim? para um ato esclarecido quanto ao desejo que lhe e proprio: no sei exatamente o
que o outro quer de mim, mas e isto que eu quero pra mim. O primeiro objeto amado com
o qual nos conIundimos em nossa pre-historia de sujeito desejante e a me. AIastar-se da
posio imaginaria de 'completar a me primitiva e por isso mesmo, insistente em nossa
vida psiquica e uma conseqncia de toda e qualquer deciso que envolva um minimo de
avano no percurso de uma vida profssional. Nesse sentido, a psicanalise pode esclarecer,
problematizar e abrir novos caminhos para os problemas relacionados a tematica das escolhas
e decises que Iazemos na vida.

Palavras-Chave: Orientao Vocacional. Psicologia. Psicanalise. Escolha. Profsso.

76
A IMPORTANCIA DA ORIENTAO PROFISSIONAL NA CONSTRUO DO
PRO1ETO E IDENTIDADE PROFISSIONAL

Cirlei Aparecida de Liz
cirleilizyahoo.com.br

Michela da Rocha Iop
ProIessora do Curso de Psicologia - UNIDAVI
michelaiopyahoo.com.br

Este trabalho e resultado de uma pesquisa bibliografca para o Trabalho de Concluso de Curso
em Psicologia, o qual esta em andamento e tem como tema central as categorias identidade e
projeto nas atividades em orientao profssional. Esta pratica perpassa a relao homem-trabalho
nas mais diversas possibilidades, seja a primeira escolha profssional, re-escolha, planejamento
de carreira e ate preparao para aposentadoria. O objetivo deste trabalho e expor a importncia
da orientao profssional na construo do projeto profssional e na edifcao desta identidade,
a partir da viso de homem como produto e produtor de seu contexto, transIormador e ativo na
sociedade em que vive. Considerando as Irequentes alteraes no mbito econmico, politico
e social, a importncia da atuao do psicologo na orientao profssional esta em auxiliar na
compreenso das implicaes que estes atravessadores sociais possuem no momento da escolha
profssional, repercutindo na construo da identidade e projeto profssionais. Constata-se a
orientao profssional como pratica proflatica e promotora de saude e qualidade de vida aos
Iuturos ou atuais trabalhadores, amparando-os na conscientizao da realidade social em que
se encontram, implicando na elaborao de um projeto profssional sadio e desenvolvimento de
uma identidade profssional condizente com seus reais e mais relevantes valores.

Palavras-Chave: Orientao Profssional. Projeto. Identidade.

77
A ORIENTAO PROFISSIONAL NO CURRICULO ESCOLAR
1uliara Borges Segata
Psicologa Sistema de Ensino Energia
juliaraborges87gmail.com

O objetivo desse trabalho e apresentar uma experincia inovadora no campo da Orientao
Profssional (OP): a sua incluso como disciplina no curriculo do Ensino Medio. A OP, apesar
de ser importante, no e uma pratica comum nas escolas brasileiras, tampouco e trabalhada com
grande esIoro nos cursos superiores. E nesse sentido que tomo a iniciativa de uma das unidades
do Sistema de Ensino Energia como sendo inovadora, ja que eu mesma, ao ser convidada a
trabalhar a orientao OP como disciplina, precisei procurar por mais Iormao especializada.
Nesse trabalho, eu mostrarei a maneira como e organizado o conteudo de um plano de aulas
anual (quatro bimestres) para uma turma de segunda serie do Ensino Medio quais as atividades,
visitas, palestras, acompanhamento psicologico extraclasse, encontros de grupos, dinmicas e
estrategias para o entendimento do que e uma profsso, uma carreira e de como e importante
Iazer com que os alunos se esIorcem em Iavor de pensar uma escolha certa para o seu Iuturo.
Por fm, o que se quer mostrar, e que a escola no esta apenas pensando em subsidiar o ingresso
de alunos em vagas concorridas dos vestibulares de grandes universidades mas sim, que ela
esta preocupada com a permanncia e a satisIao desse aluno a partir de uma escolha que ela
ajudou a promover. Ao passo disso, numa escola em que o indicador de qualidade e medido pelo
indice de alunos aprovados nos concursos de vestibular, e claro, entendeu-se, que escolhas mais
bem acertadas melhoram o Ioco do aluno em seus estudos preparatorios, e consequentemente,
o desempenho da propria escola.

Palavras-Chave: Orientao Profssional; Psicologia; Ensino Medio.

78
PROTOCOLO DE AVALIAO COM BASE EM COMPETNCIAS: 1OVENS COM
NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS EM TRANSIO PARA O MERCADO
DE TRABALHO

Lase Sacani
Psicologa (CRP 12/11907) Egressa UNIDAVI
laise.psicologiagmail.com

O presente projeto trata-se de uma continuidade de um estagio especifco realizado na nona
e decima Iase do curso de Psicologia da UNIDAVI do ano de 2012. O mesmo esta sendo
aplicado em uma Escola Especial APAE, ainda em Iase de pesquisa, investigao e adaptao.
A elaborao deste projeto surgiu da necessidade que sentimos, enquanto equipe da Educao
Especial, no encaminhamento dos jovens institucionalizados com Necessidades Educativas
Especiais (NEE) para a vida ativa. O objetivo do presente estudo consisti na tentativa de
contribuir para gerar uma dinmica de articulao entre as diversas entidades que intervm
nos processos de transio para a vida ativa dos jovens com NEE. A problematica da Transio
para a vida ativa emerge uma preocupao cada vez maior da escola regular em responder as
necessidades educativas dos jovens cujas difculdades se centram no cumprimento do curriculo
comum. Como consequncia, os profssionais de educao passam a equacionar a antecipao do
ensino de conteudos essencialmente de carater Iuncional, assim como a possibilidade dos alunos
experienciarem situaes de experincia laboral. Para que tal acontea e necessario diversifcar
metodologias e estrategias na aquisio de certas competncias. Para compreender este processo
de transio, construiu-se um protocolo de avaliao baseado no metodo de investigao das
competncias e potencialidades desses jovens alunos. Foi elaborado tambem um programa para
treinamento dos jovens que apresentam Iuncionalidade para o trabalho. Assim, a transio da
escola para o mundo do trabalho deve ser Iruto de um processo planifcado, no qual a escola, ao
elaborar os curriculos adequados a cada um destes alunos com NEE, deve tentar planear o seu
Iuturo, mediante as suas capacidades individuais.

Palavras-Chave: Avaliao de competncias e potencialidades. Necessidades educativas espe-
ciais. Transio para o mercado de trabalho.

79
PRO1ETO DE ORIENTAO PSICOLGICA PARA ADOLESCENTES EM
RESTRIO DE LIBERDADE (CASEP): PSICOLOGIA 1URIDICA PARA
ADOLESCENTES EM RESTRIO DE LIBERDADE

Elsi Schell
Graduada em Psicologia (UNIDAVI)
escheeluol.com.br
Veneranda Senes do Carmo
veneranda10gmail.com

Projeto orientado para a disciplina de Estagio em Psicologia Juridica do Curso de Psicologia
da Unidavi, e desenvolvido em parceria com o CASEP (Centro de Assistncia Socio Educativo
Provisorio) do municipio de Rio do Sul SC, que teve como objetivo proporcionar assistncia
Psicologica no processo de autoconhecimento, conceitos de etica, cidadania e o mundo das
profsses para adolescentes em restrio de liberdade desta cidade. O Projeto de Orientao
Psicologica teve como objetivo de realizar o estagio na area de Psicologia Juridica, mas
tambem propor uma contribuio social para adolescentes que se encontravam em restrio de
liberdade nesta cidade. Com um enIoque voltado para os adolescentes, Ioram trabalhados temas
da Psicologia voltados para noes de etica e cidadania dos mesmos, Iortalecendo sua auto
estima e tornando conscincia de seus atos para que obtivessem uma prospeco positiva ao
sairem da internao com uma viso diIerenciada do meio social e uma Iorma de reingressarem
no mercado de trabalho com uma nova projeo de confana em si. Sabemos que por ser
adolescente, o peso de suas aes ganham mais destaque nas midias quando comentem alguma
inIrao, e a Ialta de oportunidades de conseguirem apoio na sociedade para que consigam
encontrar uma oportunidade de cursos/estagios se Iazia presente na vida dos mesmos. Os temas
trabalhados como ja citados, Ioram voltados para o mundo das profsses/trabalhos, por meio
de dinmicas de grupo, a participao dos adolescentes Ioi voluntaria e a autorizao para nosso
ingresso na Instituio se deu por meio das autoridades competentes do Juizado da InIncia e
Juventude da Comarca de Rio do Sul - SC. A participao acadmica nesta Instituio pode
proporcional algumas quebras de paradigmas, uma vez que os participantes colaboraram de
Iorma colaborativa e participativa com as estagiarias para o desenvolvimento do projeto.

Palavras-Chave: ECA (Estatuto da Criana e do Adolescente). Psicologia. Adolescncia.Lei.
Restrio de Liberdade.

80
ORIENTAO PROFISSIONAL PARA ADOLESCENTES EM LIBERDADE ASSIS-
TIDA: A PSICOLOGIA A SERVIO DE TODOS.

Veneranda Senes do Carmo
veneranda10gmail.com

Projeto orientado e desenvolvido para a disciplina de Estagio em Psicologia Juridica do Curso
de Psicologia da Unidavi, desenvolvido em parceria com o CREAS (Centro de ReIerncia de
Assistncia Social) de Rio do Sul SC, que teve como objetivo proporcionar um auxilio no
processo de auto-conhecimento, e ao mundo das profsses a adolescentes que se encontram em
Liberdade Assistida desta cidade. O Projeto de Orientao Profssional teve como objetivo alem
do estagio na area de Psicologia Juridica, propor uma contribuio social para adolescentes
que se encontravam em semi-liberdade ou liberdade assistida. Com um enIoque voltado para
os adolescentes, Ioram trabalhados temas da Psicologia voltados para a etica e cidadania, o
ingresso no mercado de trabalho, bem como o auto-conhecimento, tornar a conscincia de si
sob seus atos, ja que devido ha alguns motivos passados se encontravam em confito com a lei.
Sabemos que por ser adolescente, o peso de suas aes ganham mais destaque nas midias, e a
Ialta de oportunidades, e o apoio da sociedade para que consigam encontrar uma oportunidade
de cursos/estagios se Iazia presente na vida dos mesmos. Os temas trabalhados como ja citados,
Ioram voltados para o mundo das profsses/trabalhos, por meio de dinmicas de grupo de
autoconhecimento. Apos cada encontro Ioi realizado um coIIee breack, como um atrativo a mais
do projeto, que Ioi realizado na propria Universidade, onde cedeu uma sala para a realizao
dos trabalhos acadmicos com os adolescentes. Como fnalizao do projeto, as acadmicas
trouxeram para dar uma palestra para os adolescentes, um profssional de cada area profssional
de interesse dos mesmos. Os projetos de Orientao Profssional em Psicologia Juridica para
adolescentes em Liberdade Assistida proporcionaram, alem de refexes sobre a orientao
para o trabalho, um espao de exercicios de responsabilidades, autonomia, compromisso,
organizao de horarios, alem de cumprimento de tareIas em casa. Nesse sentido, ajudou aos
jovens a ter uma perspectiva positiva de Iuturo acadmico e profssional, bem como refetir
acerca de assuntos diversos, tais como Iamilia, escola e sociedade.

Palavras-Chave: Orientao Profssional. Psicologia Juridica. Adolescncia. Semi-liberdade.
Autoconhecimento.

81
ROBTICA

Eduardo dos Santos
Acadmico do Curso de Sistemas de InIormao UNIDAVI
eduardocabovisao.tv.br

Elton Ingracio da Silva
Acadmico do Curso de Sistemas de InIormao UNIDAVI
elton.ingraciogmail.com

Marcondes Maaneiro
marcondesunidavi.edu.br

Este trabalho Ioi desenvolvido com base em buscar maiores inIormaes reIerente a Robotica e
suas evolues ao decorrer dos anos. A cada dia que se passa a robotica esta mais envolvida com
as pessoas indiIerentemente de idade ou sexo. Tanto como objeto profssional como material
de estudo, a robotica tem ganhado seu espao em cho de Iabricas, aeronaves, veiculos, na
educao entre outras areas. Desta Iorma ela vem trazendo mais Iacilidade e agilidade. Em
empresas de grande porte, utiliza-se a robotica para desenvolver as tareIas mais pesadas e
repetitivas, neste ambiente geralmente se tinha um quadro muito grande de Iuncionarios para a
execuo das tareIas mais pesadas as quais hoje com o desenvolvimento da tecnologia, os robs
passaram a ser os responsaveis por este tipo de atividade, o equipamento e programado uma
vez e pode desenvolver a mesma rotina por varias horas, ou montar um numero de peas X e
quando alcanada a quantia ele para a atividade e aguarda a nova operao sem precisar parar
para comer ou ir ao banheiro, um exemplo bem basico disso e a produo de carros, a anos
atras levavam horas e muitas pessoas para se Iazer a montagem de um carro, hoje e possivel
montar bem mais que um carro por dia com menos pessoal. Ja na educao, a Robotica esta
sendo usada com o intuito de despertar nos alunos o interesse de estudar. Com um equipamento
programavel em sala de aula e possivel Iazer que o mesmo interaja com o aluno. As aulas so
desenvolvidas de Iorma que seja possivel utilizar a Ierramenta para demonstrar ao aluno o
resultado que ele ira obter com a resposta.

Palavras-Chave: Robotica, Inteligncia Artifcial.

82
TRATAMENTO D IMAGENS

Fbio Moreira dos Santos
Acadmico de Sistemas de InIormao UNIDAVI
Iabio.moreira97gmail.com

Kelly Priscilla Schwambach
Acadmica de Sistemas de InIormao UNIDAVI
kellypriscilla10hotmail.com

Marcondes Maaneiro

O presente artigo vem apresentar uma pesquisa acerca de tecnicas de tratamento de imagens,
bem como alguns dos algoritmos e Ierramentas que possibilitam realizar modifcaes em
imagens. Tratamento de imagens e qualquer ao que modifque a imagem original, desde a
correo de luz, cor e textura, incluindo a adio ou remoo de itens a imagem. Para que isso
seja possivel, e necessario a aplicao de tecnicas de algoritmos capazes de produzir o eIeito
desejado. Um pixel ('picture element ou 'pel) e o elemento basico em uma imagem, ou seja,
esses pontos so a menor parte de uma imagem. A partir da noo do pixelcomo uma medida
da qualidade das imagens, Ioi propagado o termo 'resoluo para atribuir quantos pixels em
altura e largura uma Ioto tem. Partindo do pixel das imagens e que os aplicativos so capazes
de modifca-as, pois e sobre os pixels de uma imagem que os algoritmos agem. Um conceito
importante em processamento de imagens e a Regio de Interesse. Entende-se como Regio
de Interesse (ROI - 'Region OI Interest ou AOI - 'Area OI Interest) a regio defnida
automaticamente a partir de parmetros obtidos na propria imagem (ou por um usuario) onde
o processamento estara totalmente concentrado. Uma das tecnicas para tratamento de imagens
existentes trata-se do inpaiting. Consiste em uma especie de interpolao de imagens ou videos,
que permite reconstruir e restaurar partes da imagem, geralmente pequenas regies ou para
remover pequenos deIeitos e objetos. Existem muitos objetivos e as aplicaes da tecnica do
inpainting. Na Iotografa e cinema, e usado para restaurao de flmes e imagens, para reverter
a deteriorao (por exemplo, rachaduras nas Iotografas ou arranhes e manchas de poeira). Ele
tambem e usado para a remoo de objetos para eIeito criativo.

Palavras-Chave: Tratamento de imagens. Interpolao. Inpaint. Pixel. Processamento.

83
INTELIGNCIA ARTIFICIAL APLICADA EM 1OGOS

Adriano Cipriani de Oliveira
Acadmico de Sistema de InIormao UNIDAVI
aciprianideoliveiragmail.com

Leocir Pereira Zanivan
Acadmico de Sistema de InIormao UNIDAVI
leocirunidavi.edu.br

Marcondes Maaneiro
ProIessor de Sistema de InIormao UNIDAVI

Este trabalho Ioi desenvolvido para a materia de Inteligncia Artifcial, da setima Iase do curso
de Sistema de InIormao com o objetivo de demonstrar como os games esto evoluindo
juntamente com a Inteligncia Artifcial, e quais so as melhores tecnicas e como essas tecnicas
de inteligncia artifcial so aplicadas no desenvolvimento de jogos. Com o setor de games
sendo um mercado que ja tem mais de 50 anos de historia, com um comeo relativamente lento,
momentos conturbados, mas em acordo com a tecnologia da epoca e hoje sendo considerado
o setor mais rentavel do ramo de entretenimento. Mas seus avanos no so somente com
relao a rendimentos em dinheiro, por tras deste avano esto atrelados muitos outros ganhos
desde o projeto do game, seu desenvolvimento, seu designer, sua logica, tecnicas e tecnologias
utilizadas. E em paralelo a esse grande desenvolvimento dos games, esta a Inteligncia Artifcial,
que e relativamente bem mais velha. Porem o termo Inteligncia Artifcial Ioi mencionado pela
primeira vez na decada de 50. No momento em que estes dois termos se cruzaram e ate os dias
de hoje percebe-se uma grande parceria, sendo que o ramo de jogos no e 'atrativo aos olhos
de jogadores sem o uso de inteligncia artifcial.

Palavras-Chave: Games. Inteligncia Artifcial. Mercado. Desenvolvimento

84
APLICANDO INTELIGNCIA ARTIFICIAL COM aIml E CHATTERBOT

Gelvazio Camargo
gelvaziohotmail.com

Patrick B. de Souza
patrickbsouzahotmail.com

Marcondes Maaneiro

A ideia de uma sociedade povoada por robs inteligentes que alem realizar tareIas, tambem
interagem de maneira totalmente humana, serve de base para varios produtos de sucesso e ainda
e um dos melhores assuntos para a criao de historias de fco cientifca, usando a Inteligncia
Artifcial. O presente artigo apresenta os conceitos de Inteligncia Artifcial, a criao de robs
de conversao (chatterbot) e o estudo da A.I.M.L. (Artifcial Intelligence Markup Language).
A Inteligncia Artifcial e um ramo da cincia de computao que tem como Ioco elaborar
dispositivos que simulem a capacidade de raciocinio humano. O objetivo e elaborar maquinas
que alem de simplesmente seguir rotinas pre-programadas, sejam capazes de aprender a
desempenhar suas tareIas de Iorma mais efciente e consigam se adaptar a novos ambientes.
O chatterbot, e um agente de conversao que possibilita por meio de dialogo em linguagem
natural, tirar duvidas e responder perguntas Ieitas pelo usuario. Para obter um bom resultado
nas suas respostas, e necessario que o agente de conversao possua uma base de conhecimento
consistente e ampla. Essa base deve ser dinmica e ao mesmo tempo abrangente, de Iorma que
o usuario tenha sua pergunta ou duvida respondida. O chatterbot e desenvolvido na linguagem
AIML Linguagem de Marcao da Inteligncia Artifcial (AIML), pois e uma linguagem criada
especifcamente para o desenvolvimento de agentes de conversao. O estudo e a aplicao
desses agentes podem ser Ieitos em empresas privadas, instituies publicas e ate mesmo
na educao, segundo Medina (2004), o uso de um agente de conversao como Ierramenta
auxiliar na educao e util e desejavel por varios motivos, entre eles tornar a educao mais
efcaz, proporcionar um dialogo interessante e dar liberdade de dialogo ao aluno.

Palavras-Chave: Inteligencia Artifcial. AIML. Chatterbot. Rob.

85
GEOPROCESSAMENTO E INTELIGNCIA ARTIFICIAL

Carlos Alberto Monn
karlinhosmonnhotmail.com

1ariel Floriano
jariel.mvgmail.com

Tiago Conaco
tiagoconacohotmail.com

Marcondes Maaneiro

Este trabalho e resultado de estudo da disciplina de Inteligncia Artifcial do curso de bacharel
em sistemas de InIormao. E tem como objetivo principal apresentar e demonstrar os metodos
utilizados para implementao do geoprocessamento Iocado na inteligncia artifcial, em que
neste descrevemos os conceitos de geoprocessamento e sua utilizao que atualmente esta ligado
a varios segmentos e pretendemos eIetuar demonstrao de soItware e os principais pontos
deste contexto. O geoprocessamento Ioca o conhecimento que utiliza das tecnicas matematicas
e computacionais para o tratamento de inIormaes que por sinal vem infuenciando de maneira
crescente areas como a da cartografa, analise de recursos naturais, transportes, comunicao,
energia e planejamento urbano e regional. As Ierramentas computacionais responsaveis pela
implementao do metodo de geoprocessamento so chamadas de SIG(Sistemas de InIormao
Geografcas), que ento permitem analises complexas, ao eIetuar integrao de dados de
diversas Iontes e ao criar o banco de dados georreIerenciados. Tendo em vista que o Brasil
de Iorma geral tem uma grande carncia de inIormaes adequadas para tomadas de decises
iremos mostrar todo o potencial que o geoprocessamento apresenta principalmente sabendo
que adquirir conhecimento gera um custo relativamente baixo para iniciar uma implementao.

Palavras-Chave: Geoprocessamento. SIG. Inteligncia Artifcial. Geografcas.

86
GOOGLE REFINE

Vitor de Oliveira Schweder
vitor.scwgmail.com

Andr dos Santos
dehharrisgmail.com

Marcondes Maaneiro

O objetivo desse trabalho e de apresentar de Iorma clara e objetiva a historia, evoluo e
Iuncionamento da Ierramenta Google Refne. Esse trabalho Ioi desenvolvido durante o 1
semestre de 2013 na disciplina de Inteligncia Artifcial. Com exemplos praticos e de Iacil
entendimento do conteudo, com o intuito de ajudar quem esta interessado em conhecer mais
sobre a Ierramenta ou para quem ainda no ouviu Ialar ter uma viso ampla do seu conteudo. Hoje
o projeto e open source, ou seja, gratuito e de codigo aberto, Iacilitando o uso da Ierramenta que
deixa qualquer pessoa livre para acessar a pagina na web da Ierramenta, podendo baixar em sua
maquina e realizar os testes que achar necessario. Profssionais como jornalistas, atraves dessa
Ierramenta podem com Iacilidade refnar o conteudo de seus dados, substituindo o conteudo,
visualizando os dados com clareza e utilizar uma serie de vantagens que a Ierramenta oIerece
para ajudar no seu dia a dia.

Palavras-Chave: Refnar, Open-Source, Web.

87
DESCRIO E ANLISE DE CARGOS NA EMPRESA MARCANTE EVENTOS

Aline Gutjahr
Administrao UNIDAVI
aligrupojovemhotmail.com

O meu trabalho e resultado do trabalho de concluso de curso, que Ioi realizado no ano de 2012 e
apresentado em maro de 2013 na UNIDAVI. Este trabalho procurou intensifcar a importncia
de se ter um sistema de cargos e Iunes como uma Ierramenta de administrao para que a
empresa possa se tornar mais organizada e efcaz. A descrio de cargo busca identifcar as
Iunes, atribuies, tareIas e responsabilidades que cada colaborador tem que executar. Essa
Ierramenta contribui em varios processos de recursos humanos, desde o recrutamento e seleo
ao plano de cargos e salarios. Este trabalho se classifca com base na natureza de seu objetivo
como abordagem qualitativa de ordem descritiva e pesquisa-ao. O objetivo principal Ioi de
propor a empresa uma descrio e especifcao de cargos e um organograma, para organizar
melhor a empresa e identifcar solues para problemas atuais. Assim sendo Ioram coletados
dados de todas as Iunes atuais da empresa para analise. Para coletar os dados Ioi utilizado,
uma fcha de analise e descrio de cargo e a observao do ambiente de trabalho. Baseando-se
nos dados coletados Ioi elaborada a descrio de cargos, atraves dos dados recolhidos e a da
Classifcao Brasileira de Ocupaes. Uma descrio adequada possibilita a organizao da
empresa, clareza do que se espera do Iuncionario, podendo assim, as lideranas avaliarem sua
equipe de Iorma mais equitativa. Essa analise e descrio de cargos e organograma Ioi Ieita com
base na atual estrutura da empresa.

Palavras-Chave: Cargo; Descrio; Analise.

88
ANLISE COMPARATIVA ENTRE O PROTOCOLO ADMINISTARTIVO E O
SISTEMA DE DOCUMENTOS

Andriele Lehmkuhl
(Bacharel em Administrao UNIDAVI)
andriele.rslhotmail.com

Este trabalho procurou mostrar um comparativo entre o Protocolo Administrativo e o Sistema
de Documentos, do Centro Universitario para o Desenvolvimento do Alto Vale do Itajai
UNIDAVI. O trabalho se classifca como abordagem qualitativa e exploratoria, a fm de mostrar
qual dos sistemas melhor atende as necessidades dos usuarios, que so: a Ialta de uma opo de
busca avanada e a Ialta de historicidade nos documentos expedidos pela instituio. Para isso,
o comparativo Ioi realizado atraves de fguras geradas pelos soItwares, onde os procedimentos
de uso, so descritos passo a passo. Tambem Ioi aplicada uma pesquisa com 03 (trs) usuarios
que tem acesso e conhecimento total de ambos os soItwares. Esta pesquisa Ioi elaborada atraves
de uma tabela extraida da ISO/IEC 9126-1, que aponta caracteristicas de qualidade de soItware.
Essas caracteristicas, Ioram avaliadas pelos 03 (trs) usuarios, que atribuiram uma pontuao
para cada sistema. O estudo possibilita identifcar as qualidades de ambos e, a partir disso,
pretende apontar qual melhor atende as necessidades dos usuarios.

Palavras-Chave: Comparativo, Protocolo Administrativo e Sistema de Documentos.

89
EDUCAO, CULTURA E PLANE1AMENTO FINANCEIRO PESSOAL E
ORAMENTRIO
Carolina Klaumann
Acadmico de Administrao UNIDAVI
klaumanncarolgmail.com

M. e. Charles Roberto Hasse
ProI. Orientador
charlesunidavi.edu.br

O presente trabalho trata-se de uma pesquisa de TCC, um trabalho de curso que tem como
objetivo a realizao de um estudo comparativo do oramento Iamiliar a partir de trs grupos
etarios. O interesse surgiu dos notaveis problemas fnanceiros que soIrem as pessoas de modo
geral, devido a Ialta de planejamento e organizao oramentaria. A partir disso, realizou-se
uma pesquisa aproIundada em busca de temas pertinentes a vida fnanceira das pessoas em
geral como a cultura existente, a Ialta de priorizao da educao fnanceira, a importncia do
controle oramentario, o ato de poupar, o equilibrio entre receitas e despesas, dentre outros
Iatores preponderantes a fm de desenvolver uma base solida de conteudo. Cabe ressaltar a
difculdade na busca de reIerncias bibliografcas que desenvolvam sobre planejamento e
controle fnanceiro com Ioco pessoal e Iamiliar. Atraves do encontro das leituras e da produo da
reviso bibliografca, Ioi possivel evidenciar a necessidade do dominio de recursos monetarios,
independente da situao do individuo. Foram defnidas dez Iamilias de Iorma aleatoria, que
contemplassem os trs grupos etarios para a coleta de dados. Ao fnal deste estudo, e possivel
concluir que o comportamento em relao ao dinheiro, e diretamente proporcional a etapa de
vida, ou seja, o meio e as circunstncias moldam a maneira com a qual os individuos de cada
grupo etario realizam a gerncia dos recursos. O estudo e encarado como importante, tanto
pessoal para o autor, quanto para servir de apoio a pesquisas voltadas ao tema de fnanas
pessoais, pois frma carater na imprescindivel importncia de um bom planejamento fnanceiro
pessoal e Iamiliar.

Palavras-Chave: Planejamento fnanceiro. Dinheiro. Controle oramentario. Educao fnan-
ceira.

90
LOGISTICA NO COMRCIO ELETRNICO

Maria Bing
Acadmica do Curso de Administrao UNIDAVI
mariabnggmail.com

Sandra Aparecida da Silva Contezini
Acadmica do Curso de Administrao UNIDAVI
sandracontezinihotmail.com

Douglas Heinz
ProIessor de Logistica do Curso de Administrao UNIDAVI
dhunidavi.edu.br

No mbito empresarial, o Comercio eletrnico pode ser visto como uma nova Iorma de atender
mercados, reduzir custos e conduzir negocios. Sua utilizao aumenta a medida que surgem
novas tecnologias Iacilitadoras do processo de compra e venda de produtos. Superadas as
difculdades tecnologicas, o seu grande desafo passa a ser a logistica, devido a complexidade
que pode existir no processo de distribuio de mercadorias, em especial em um pais de
dimenses continentais como o Brasil. Visando compreender melhor a importncia da logistica
nessa nova Iorma de comercio, este trabalho parte de uma pesquisa bibliografca que vem sendo
desenvolvida na disciplina de Logistica no curso de Administrao na Instituio UNIDAVI,
campus Taio - SC. Com a pesquisa realizada, deIende-se a ideia de que apesar do grande avano
tecnologico impulsionar o comercio eletrnico, as empresas que aderirem a este novo canal
de comercializao devem estar atentas as necessidades logisticas do negocio, que so iguais
ou ate maiores do que em organizaes que atuam com lojas Iisicas, dado o crescente nivel de
exigncia dos clientes. Alem disso, processos logisticos bem organizados podem traduzir-se em
uma vantagem competitiva para a empresa perante seus concorrentes.

Palavras-Chave: Comercio Eletrnico, Logistica, Empresas.

91
MARKETING DE RELACIONAMENTO: CONCEITOS E VALORES

Elias Cesar Silva Junior 1
Acadmico do Curso de Pos-Graduao UNIDAVI
sragrolandiaIaesc.com.br

Mehran Ramezanali 2
ProIessor do Curso de Administrao UNIDAVI
mehranunidavi.edu.br

O capital de relacionamento e a soma do conhecimento, experincia, e confana de que a
empresa desIruta perante os clientes, afnal os relacionamentos da empresa determinam o valor
Iuturo do negocio. O objetivo do profssional de marketing de experincias e adicionar drama e
entretenimento ao que, do contrario, no passaria do trivial cotidiano. 'Todos os comerciantes
prestam servios, o desafo e oIerecer aos clientes experincias memoraveis. Pessoas
pagam mais caro para ter alguma experincia, produto ou servio diIerente. Dessa Iorma, e
importante associar tudo ao prazer e satisIao do consumidor. Para tal artigo utilizou-se a
reviso bibliografca e tambem Ioi realizada uma pesquisa exploratoria qualitativa, atraves da
coleta de dados por meio do questionario com perguntas abertas e Iechadas, aplicado a quatro
empresarios do municipio de Agrolndia, SC.

Palavras-Chave: Relacionamento, Marketing, Experincia.

92
FIDELIZAR CLIENTES EM UMA CONCESSIONRIA AUTOMOBILISTICA

Fabio Marcelo dos Santos
Acadmico do Curso de Pos-graduao UNIDAVI)
Iabiomarcelo84hotmail.com

Mehran Ramezanali
ProIessor do Curso de Administrao UNIDAVI
mehranunidavi.edu.br

Fidelizao de clientes sera um trabalho onde ira abranger o conceito de Marketing de
Relacionamento, levando em considerao o papel do cliente e o processo de fdelizao
e as tecnicas, as estrategias e as Ierramentas do processo de fdelizao de clientes, em
mbito de uma concessionaria. Desse modo, o objetivo nesse trabalho e analisar o processo
de planejamento e implementao de um programa de fdelidade no setor de pos vendas de
um concessionario de veiculos pesados e procura-se mostrar a importncia que marketing
de relacionamento e as estrategias de reteno de clientes esto assumindo no competitivo
segmento de veiculos, notadamente no setor de servios. Em um ambiente caracterizado por
uma economia emergente, transIormaes constantes, mercado turbulento e globalizado e alem
de tudo, clientes cada vez mais exigentes, as empresas precisam identifcar Iatores relevantes
para o sucesso organizacional. Contudo atraves das pesquisas eIetuadas sobre o marketing de
Relacionamento, identifcamos como instrumento de fdelizao, tornou possivel conquistar
e reter cada vez mais um numero maior de clientes e desta Ioram estabelecer um 'Ieeling
crescente desses, e a empresa mantendo sua lealdade e auIerindo lucros para esta qual procura
um custo cada vez menor.

Palavras-Chave: Marketing, Servios, Cliente, Fidelizao de Clientes.

93
A CONSTRUO SOCIAL DO SER PROFESSOR

Angela M. A. Palhano
Docente e Coordenadora do curso de Artes Visuais PARFOR - UNIDAVI
angelapunidavi.edu.vr

Iliane Medeiros Santos da Silva
Docente e Coordenadora do curso de Historia PARFOR - UNIDAVI
ilianemedeirosunidavi.edu.br

Rosangela 1usten Zancanaro
Docente e Coordenadora do curso de Geografa PARFOR UNIDAVI
rosangelaunidavi.edu.br

Trata-se de um artigo que visa discutir a construo social do ser proIessor/aluno nos cursos de
Licenciatura Artes Visuais, Historia e Geografa do PARFOR Plano Nacional de Formao de
ProIessores da Educao Basica na UNIDAVI, campus Rio do Sul. A pesquisa Ioi realizada a
partir de questionarios aplicados aos acadmicos dos respectivos cursos e teve como objetivos
perceber as aproximaes e distanciamentos do ser proIessor/aluno, as expectativas em relao
ao programa PARFOR, o tempo de atuao no magisterio e o perfl dos acadmicos. A coleta
de dados Ioi realizada no primeiro semestre de 2013 com a amostra de 83,3. Esta pesquisa Ioi
motivada a partir das inquietaes enquanto gestoras dos reIeridos cursos, devido a quantidade
expressiva de evases, levando-se em conta a politica publica adotada pelo governo Iederal
para com o Plano Nacional de Formao de ProIessores da Educao Basica e a qualidade dos
cursos, pautadas nos parmetros do Ministerio da Educao e Cultura/MEC. Os resultados
apresentados Ioram discutidos com base na teoria das Representaes Sociais de Serge
Moscovici e Erving GoIIman; o Poder Simbolico de Pierre Bourdieu alem das contribuies
do Relatorio para a UNESCO da Comisso Internacional sobre Educao para o seculo XXI
EDUCAO UM TESOURO A DESCOBRIR.

Palavras-Chave: PARFOR, Licenciaturas, Formao Docente.

94
UM LUGAR PARA A ATIVIDADE CRIADORA NA ROTINA ESCOLAR DA
EDUCAO INFANTIL

Giovana Bianca Darolt Hillesheim
ProIessor/bolsista da UNIDAVI
giovanabiancayahoo.com.br

Refetimos neste artigo sobre o ensino de arte no contexto das instituies de educao
inIantil partindo do pressuposto que a vida social e Iundamental para que a criana
construa seu pensamento e interaja no meio cultural. Resgatamos o conceito de atividade
criadora desenvolvido pelo psicologo russo Lev Vigotsky ao deIender que toda atividade
humana que no se limita a reproduzir impresses vividas, mas que cria novas aes e
impresses enquadra-se no conceito de criatividade. Ao abordar a relevncia da mesma no
ambiente escolar, especifcamente nas instituies de Educao InIantil, ressaltamos que para
oportunizar o desenvolvimento da capacidade criadora o docente precisa ter em mente que
quanto maiores so as vivncias, maior a imaginao e que o impeto criativo no se maniIesta
repentinamente, seno de Iorma lenta e gradual. ConIorme a criana v, experimenta e assimila
elementos reais, maior seu potencial criativo. Neste estudo desenvolvido em 2012 durante o
mestrado em Artes Visuais inter-relacionamos os conceitos vigotskianos de atividade criadora
com os estudos realizados pela pesquisadora Maria Carmem Silveira Barbosa sobre a rotina
nas instituies de educao inIantil. Buscamos elucidar de quais Iormas a arte se insere na
estrutura destas instituies considerando as rotinas de organizao do tempo e do espao,
assim como a seleo e a oIerta de materiais. Nosso intuito e oportunizar aos docentes de artes
visuais subsidios para que refitam acerca da ao pedagogica na educao inIantil mesclando
os saberes proprios do campo educacional aqueles especifcos da area artistica.

Palavras-Chave: Atividade Criadora. Educao InIantil. Ensino de Arte. Rotina Escolar.

95
PASSIVO AMBIENTAL

Adalberto Andreatta
ProIessor Mestre UNIDAVI - adalberto.andreattagmail.com

Cesar Machado
ProIessor Mestre UNIDAVI - contabilidadeinduma.com.br

Tiago Mensor
Acadmico do curso de pos-graduao em Gesto Tributaria Empresarial UNIDAVI - tiago-
mensorgmail.com

Este trabalho apresenta a importncia da incorporao da Contabilidade Ambiental dentro do
processo contabil gerencial das empresas. Por varios anos a degradao ambiental no Iazia
parte da responsabilidade das empresas, a sociedade atenta aos Iatos e preocupada cobrara
cada vez mais das empresas a sua parte no processo de preservao, e as aes desempenhadas
por cada empresa para a soluo dos problemas ambientais. Como metodologia Ioi utilizada
o metodo cientifco da pesquisa exploratoria constituida por pesquisa bibliografca. Desta
Iorma Ioi realizada uma reviso da literatura disponivel sobre o assunto, em livros, internet e
publicaes. Cada vez mais a preocupao com o meio ambiente ganha espao na sociedade,
o assunto comea a Iazer parte das empresas, surgindo assim, a necessidade da adequao da
contabilidade junto as novas exigncias. A sociedade cobrara cada vez mais das empresas, a
sua parte no processo de preservao ambiental, que devera demonstrar uma correlao entre
aplicaes e proveitos advindos da explorao da natureza. Comumente, o termo passivo
ambiental conIunde-se com danos ambientais causados pela empresa no meio ambiente,
como sendo apenas penalidades advindas de praticas contra a preservao do meio ambiente,
mas ainda podem ser conceituados passivos ambientais, as aes sociais da empresa para a
preveno de impactos ambientais. No entanto, a Contabilidade Ambiental constitui-se de um
sistema capaz de mensurar, identifcar, registrar, gerando inIormaes sobre a utilizao de
recursos ambientais, todos os investimentos usados para a preveno e saneamento de problemas
ocasionados pela empresa ao meio ambiente, assim como vantagens e ganhos decorrentes da
utilizao da contabilidade ambiental. Desta Iorma, o reconhecimento dos passivos ambientais
de uma empresa ocorre no momento da ocorrncia do seu Iato gerador, ou seja, no momento que
acontecer ou a empresa julgar prever algum dano ao meio ambiente, podendo ser citados como
exemplo: gastos com recuperao ou preservao de areas ambientais, pagamento de multas
soIridas por inIraes contra o meio-ambiente, aquisio de maquinas ou equipamentos para a
conteno de impactos ambientais, entre outros. As empresas que ate esse momento mantem-
se voltadas unica e exclusivamente para a lucratividade precisam descobrir a partir da nova
conscincia mundial com a questo da preservao do meio ambiente, e que os investimentos
relacionados a preservao dos mesmos, com o intuito de promover o desenvolvimento
sustentavel, ao contrario do que muitos imaginam, no representam sinnimo de despesas e,
conseqentemente, mais gastos a serem Ieitos, mas sim sua permanncia no mercado.

Palavras-Chave: Preservao. Mensurar. Responsabilidades.

96
A CONTABILIDADE GERENCIAL APLICADA EM UMA INDUSTRIA
PANIFICADORA DA CIDADE DE RIO DO SUL NO ALTO VALE DO ITA1AI - SC -
ESTUDO DE CASO
Tiago Mensor
Acadmico do curso de pos-graduao em
Gesto Tributaria Empresarial UNIDAVI
tiagomensorgmail.com

Cesar Machado
ProIessor Mestre no Centro
Universitario Para o Desenvolvimento
Do Alto Vale do Itajai UNIDAVI
contabilidadeinduma.com.br

Adalberto Andreatta
adalberto.andreattagmail.com

Este trabalho Ioi realizado no inicio do ano de 2013, em uma empresa panifcadora de Rio do
sul, na Regio do Alto vale do Itajai. As justifcativas para a elaborao do projeto de pesquisa
buscam as premissas do principio contabil da Continuidade da empresa, objetivando uma melhor
organizao da mesma, com maior gerao de lucros e a maximizao de seus processos. Este
projeto Ioi desenvolvido de Iorma pratica e objetiva. Trata-se de um estudo de caso onde a
empresa objeto de pesquisa pediu para que sua identidade Iosse preservada, mas que os resultados
obtidos Iossem passados a diante, como Iorma de ensinamento aos demais interessados. Outro
ponto Iundamental que Ioi observado e acaba sendo bastante comum em empresas de pequeno
porte, e a Ialta de controle interno. Estes podem ser: controle de estoques, controle de caixa,
controle de contas a pagar e a receber. Para a pesquisa, sugeriu-se a empresa para que fzesse
um mapa de suas vendas e as movimentaes durante determinado periodo, para que, com isso,
consiga planejar sua produo de maneira a oIertar produtos de acordo com a demanda. No
entanto, ao fnal, Ioi verifcado o cumprimento dos gestores em relao ao principio contabil
da entidade, que tem como Iundamento a separao do capital da pessoa juridica, e da pessoa
Iisica. Este trabalho delimita-se a descrever as caracteristicas da industria panifcadora do Alto
Vale do Itajai, assim como, aspectos contabeis e fscais, mostrar as vantagens da utilizao da
contabilidade nesse tipo de empresa, principalmente a contabilidade gerencial. A importncia
deste estudo e a de mostrar os beneIicios alcanados com a utilizao da contabilidade gerencial
pela empresa objeto de estudo. No entanto, uma das principais Iunes da contabilidade, e a de
Iornecer inIormaes que auxiliam os gestores na administrao de uma empresa. Na verdade,
esta Ierramenta de gesto acaba sendo desconhecida pela maioria dos pequenos empresarios
que tomam suas decises baseados no conhecimento empirico. Devemos lembrar que alguns
contadores tambem tem sua participao de culpa, pois alguns destes profssionais se dedicam
apenas a cumprir obrigaes fscais, e deixam de assessorar seus clientes no que diz respeito a
principal fnalidade da contabilidade.

Palavras-Chave: Contabilidade Gerencial. Continuidade. Reorganizao.
97
DESONERAO DA FOLHA DE PAGAMENTO: ESTUDO DE CASO EM UMA
EMPRESA DO SETOR CERAMICO DA REGIO DE ITUPORANGA

Tiago Mensor
Acadmico do curso de pos-graduao em
Gesto Tributaria Empresarial UNIDAVI
tiagomensorgmail.com

Cesar Machado
contabilidadeinduma.com.br

Adalberto Andreatta
adalberto.andreattagmail.com
Recentemente o Governo Federal lanou uma serie de medidas objetivando o desenvolvimento
social e econmico do pais, dentre elas esta a desonerao da Iolha de pagamento. No entanto,
esta medida no se caracteriza estritamente a uma reduo da carga tributaria, mas sim, ao
desenvolvimento de determinados setores da economia. A desonerao da Iolha de pagamento
e compulsorio a todas as empresas cujo seu codigo de Classifcao Nacional de Atividades
econmicas (CNAE), esteja disposto na Lei n 12.546 de 14 de dezembro de 2011. No entanto
as empresas devem estar atentas a esta nova regra. Para isso a fgura do contador acaba por ser
indispensavel para o planejamento tributario. Este estudo Ioi desenvolvido em uma empresa
cujo sua atividade esta sujeita a desonerao da Iolha de pagamento. No entanto, o empresario
pretende expandir seus negocios e trabalhar com mais uma atividade, que esta por sua vez no
esta obrigada a desonerao da Iolha de pagamento. A empresa por motivos proprios pede que
seu nome seja mantido em sigilo, e que apenas sejam utilizados os dados como Iorma de pesquisa
e colaborao para sociedade. A justifcativa deste trabalho se da pelo desenvolvimento de um
estudo aproIundado em relao ao novo cenario apresentado pelo empresario. O mesmo acaba
se caracterizando como um estudo de caso. A Ionte de coleta de dados pode ser considerada
como sendo, secundaria, pelo Iato de ter sido realizado pesquisas bibliografcas em literaturas
existentes, registros da empresa, internet e leis. Para a analise, Ioi utilizado o Iaturamento dos
ultimos 12 meses na atividade enquadrada na desonerao da Iolha de pagamento. Para os dados
relativos a nova atividade, Ioram utilizados valores fcticios, estes passados pelo empresario,
que segundo ele, seria o valor esperado com esta nova atividade. Sendo assim, verifcou-se que
a desonerao da Iolha de pagamento, que esta relacionado ao INSS, deve entrar em discusso
no momento em que se Iaz o planejamento tributario da empresa. Na verdade, desonerao
da Iolha de pagamento e a substituio da base de calculo para o INSS patronal, sendo que,
se a empresa estiver obrigada a desonerao recolhera de acordo com o valor do Iaturamento.
Caso contrario, devera recolher normalmente com a base de calculo da Iolha de pagamento. No
98
entanto, com este estudo Ioi possivel passar inIormaes necessarias para a tomada de deciso
do empresario, frmando assim a importncia da contabilidade para as empresas.

Palavras-Chave: Desonerao. Legislao Tributaria. Planejamento Tributario.

99
PRESENA DOS ARTEFATOS CONCRETOS DA CULTURA ORGANIZACIONAL
NAS GRANDES EMPRESAS REAS BRASILEIRAS

Sabrina do Nascimento
Centro Universitario para o Desenvolvido do Alto Vale do Itajai- UNIDAVI
sabnascimentogmail.com

Alexandre Matos Pereira
Centro Universitario para o Desenvolvimento do Alto Vale do Itajai UNIDAVI
alexandreunidavi.edu.br

O presente estudo Ioi Iruto da disciplina de Cultura Organizacional cursada no mestrado em
Cincias Contabeis na Universidade Regional de Blumenau (FURB), sendo apresentado XIII
Seminario de Administrao SEMEAD da Universidade de So Paulo e publicado na revista
Sociedade, Contabilidade e Gesto em 2011. Ressalta-se que a pesquisa teve como objetivo
analisar os ArteIatos Concretos da Cultura Organizacional operacionalizados por Machado
(2004) nos Relatorios Anuais e Balano Social das grandes empresas aereas brasileiras. A
metodologia adotada na consecuo do presente estudo teve como base um estudo de multiplos
casos de duas grandes empresas aereas TAM S/A e GOL Linhas Aereas Inteligentes S/A
escolhidas de Iorma intencional em detrimento da acessibilidade das inIormaes. Assim, a
pesquisa confgura-se como descritiva por meio de uma abordagem documental e quantitativa.
Realizou-se a analise de conteudo dos Relatorios Anuais e Balano Social destas empresas
em 2008, por meio da busca das terminologias criadas com base na operacionalizao do
modelo proposto por Machado (2004), na sequncia realizou-se a verifcao da qualidade das
inIormaes evidenciadas a partir da categorizao criada por Beuren, BoII e Hein (2008) e
a mensurao destas inIormaes por meio do modelo apresentado por Beuren et al. (2009).
Assim, os achados do estudo revelam que a GOL Linhas Aereas Inteligentes S/A apresenta uma
maior evidenciao quanto aos ArteIatos Concretos na categoria ArteIatos Fisicos e Verbais.
Destaca-se ainda que, e perceptivel a preocupao das empresas analisadas quanto aos seus
Iuncionarios nos aspectos de treinamento (ArteIatos Comportamentais) e remunerao variavel
(ArteIatos Verbais). Neste sentido, torna-se evidente a presena dos ArteIatos Concretos da
Cultura Organizacional nas grandes empresas areas brasileiras.

Palavras-Chave: ArteIatos Concretos. Cultura Organizacional. Empresas Aereas Brasileiras.

100
CUSTOS E LUCRATIVIDADE DA ATIVIDADE LEITEIRA ESTUDO DE CASO NO
SITIO HEINZEN

Ctia Heinzen
Acadmica de Cincias Contabeis UNIDAVI
catiaheinzenhotmail.com

1eancarlo Visentainer
ProIessor do Curso de Cincias Contabeis - UNIDAVI
jvunidavi.edu.br

Sandro Mrio Chiquetti
ProIessor do Curso de Cincias Contabeis UNIDAVI
chiquetiunidavi.edu.br

Este artigo e resultado do estudo de caso desenvolvido como trabalho de concluso do Curso de
Cincias Contabeis do Centro Universitario para o Desenvolvimento do Alto Vale do Itajai. A
importncia deste estudo justifcou-se pela necessidade de apurar os custos a fm de identifcar
qual e a lucratividade da produo leiteira atividade que a propriedade realiza. Seu objetivo
Ioi calcular o custo e a rentabilidade proporcionada pela atividade leiteira entre o periodo de
janeiro de 2011 a outubro de 2012 no Sitio Heinzen, tendo como sede o municipio de Presidente
Getulio, especifcamente na localidade de Serra dos Indios. A metodologia da pesquisa aplicada
neste estudo caracterizou-se pelo metodo descritivo, utilizando-se da modalidade de estudo
de caso combinada com analise quantitativa. Para a coleta de dados utilizou-se a tecnica de
levantamento documental visto que todos os dados Ioram coletados junto ao proprietario atraves
de anotaes em Iormularios e planilhas eletrnicas distintas por itens, mas integradas no geral
para Iacilitar as analises. Os custos Ioram separados em fxos e variaveis. O custo apurado
por litro de leite, em media, fcou em R$ 0,51, bem proximo a outras propriedades em que
Ioram eIetuadas as comparaes. Para a analise da lucratividade Ioi elaborada a demonstrao
do resultado do exercicio pelo metodo de custeio variavel. Tais demonstraes indicaram que
o sitio opera com um otimo resultado, totalizando o montante de R$ 80.086,78 no periodo
analisado. O estudo tambem verifcou o ponto de equilibrio e a margem de contribuio, os
quais merecem destaque pelos resultados positivos.

Palavras-chave: Custos. Lucratividade. Controle para tomada de deciso.

101
A PARTICIPAO DAS MICROEMPRESAS E EMPRESAS DE PEQUENO PORTE
NAS LICITAES DAS PREFEITURAS DO ALTO VALE DO ITA1AI

1uliana Steinheuser
Ex: Acadmica de Cincias Contabeis UNIDAVI
julianasteinheusergmail.com

Adalgisa G. Rosa
Orientadora

As microempresas e empresas de pequeno porte so as sociedades empresarias, as sociedades
simples e o empresario, ou a eles equiparadas que no ano-calendario obtenha uma receita
bruta igual ou superior a R$ 360 000,00 (microempresa) ; e receita bruta superior a R$ 360
000,00 e igual ou inIerior a R$ 3 600 000,00 (empresa de pequeno porte). Para elaborao
deste trabalho realizou-se uma pesquisa de campo que abrangeu os municipios do Alto Vale do
Itajai; fcando constatado que as ME`s e EPP`s Ioram Iortemente ativas nos certames licitatorios
em 2012,sendo que, 39 dos municipios apresentaram mais de 75 de suas contrataes
decorrentes de licitaes por microempresas e empresas de pequeno porte, entretanto, 78
das licitaes realizadas Ioram na modalidade de prego presencial. Em relao aos beneIicios
dispostos na Lei Complementar 123 as pequenas empresas notou-se que: comporam o indice de
39 as preIeituras que tiveram o uso do benefcio de desempate por Iavorecimento de pequenas
empresas; e 64 das preIeituras presenciaram o uso do Iavorecimento por regularidade
fscal tardia. Quanto ao conteudo intrinseco na Lei Complementar 123 Ioram apurados ainda
dados conexos com Ieio do servidor publico, concluindo-se que 43 julgaram-se dominar
inteiramente a lei e a usa com Ireqncia; apurou-se ainda que 43 das preIeituras so
questionados pelas as empresas sobre os beneIicios advindos da Lei Complementar 123 quando
presentes no certame licitatorio. Ao que se reIere ao tratamento Iavorecido Ierir o principio
constitucional da isonomia Ioram constatadas ideias distintas, sendo que, 39 concordam com
a afrmativa e 32 discordam.

Palavras-Chave: Licitao Publica, Microempresa, Empresa e Pequeno Porte.

102
A EVOLUO DA CONTABILIDADE DE CUSTOS

Leila Chaves Cunha
ProIessora do Centro Universitario pra o Desenvolvimento do Alto Vale do Itajai - UNIDAVI
Leilaunidavi.edu.br

ProIessor do Centro Universitario pra o Desenvolvimento do Alto Vale do Itajai - UNIDAVI

Alysson Eduardo Gutjahr
alyssonunidavi.edu.br

Este trabalho e parte de dissertao de mestrado, que Ioi ampliada, e tem como tema a evoluo
da Contabilidade de Custos, cujo objetivo e descrever a evoluo das praticasda contabilidade
de custos no mundo,. A pesquisa e descritiva e a estrategia de busca por trabalhos nacionais
ocorre nos congressos das areas das Cincias Socialmente Aplicadas Qualis A, qualifcados
pela CAPES. A busca por artigos internacionais e realizada na Scopus e Elsevier. Alem disso, em
periodico especializado: Journal of Accounting Education. O estudo se justifca por contribui
para a continuidade e o aprimoramento de pesquisas na area das cincias socialmente aplicadas.
Para Cosenza (1999), apesar das diIerenas entre as civilizaes humanas, as praticas contabeis
sempre estiveram presentes, mesmo sem estar cientifcamente Iundamentadas. Neste sentido
Black (1979 apud Beuren, 1993), registra que no ano de 1441 a empresa industrial Medici
possuia registros contabeis com evidncias do uso de um rudimentar sistema de custeio por
ordem de produo no setor Iabril. Segundo De Rocchi (2007) no ano de 1832 Charles Babbage,
publicou em Londres 'On the Economv of Machinerv and Manufactures em que apresenta as
bases do custo-padro. No ano de 1890 ocorre Integrao da contabilidade industrial com a
contabilidade geral. Ainda entre os anos de 1900 a 1915 passa-se a utilizar as taxas de rateio.
No periodo de 1880 a 1920 ocorre a aplicao dos custos indiretos de Iabricao e a integrao
da contabilidade de custos com a fnanceira (GARNER, 1947 apud BEUREN, 1993). Segundo
Johnson e Kaplan (1993), possivelmente todas as praticas gerenciais Ioram desenvolvidas ate
o ano de 1925. No ano de 1928, na Alemanha, criou-se um Plano de Contas UniIorme para
todas as empresas, ou seja, o RKW (Reich Kuratorium Fr Wirtschaftslikeit) (DE ROCCHI,
2007). Na decada de 1070 ha uma preocupao com temas relacionados a gesto estrategica
(SHANK; GOVINDARAJAN, 1997). O Metodo das Unidades de EsIoro de Produo UEP
e desenvolvido no Brasil em 1978 (BORNIA, 2002; ALLORA; OLIVEIRA, 2010). Segundo
Cooper (1988) neste mesmo ano inicia-se discusses sobre o Custeio Baseado em Atividade -
ABC. O Time Driven Activity-Based Costing TDABC surgiu pela necessidade de diminuir
o consumo de mo de obra demandada pelo metodo ABC (KAPLAN; ANDERSON, 2007).
Segundo Fitzsimmons e Fitzsimmons (2005), na sociedade pos-industrial ha maior preocupao
com a qualidade de vida, que e medida pela qualidade dos servios prestados e esses necessitam
ser planejados, controlados e gerenciados.

Palavras-Chave: Evoluo. Contabilidade de Custos. Sistemas de Custeio.
103
AS REFERNCIAS DAS DISCIPLINAS DE CUSTOS NOS CURSOS DE CINCIAS
CONTBEIS DO BRASIL

Leila Chaves Cunha
ProIessora do Centro Universitario pra o Desenvolvimento do Alto Vale do Itajai - UNIDAVI
Leilaunidavi.edu.br

Morgana Santos
Acadmica do curso de Cincias Contabeis do Centro Universitario pra o Desenvolvimento
do Alto Vale do Itajai - UNIDAVI
morganasantosshotmail.com


Este trabalho e elaborado a partir dos dados coletados para a elaborao de dissertao de
mestrado, e que no Ioram utilizados naquele momento. O tema so as reIerncias da disciplina
de Custos. O objetivo do estudo e caracterizar as reIerncias apresentadas nos Planos de Ensino
- PE das disciplinas de Custos nos cursos de graduao em Cincias Contabeis do Brasil. A
presente pesquisa se caracteriza como descritiva e com uma abordagem predominantemente
qualitativa dos dados. A populao e composta pelos cursos de Cincias Contabeis do Brasil, na
modalidade presencial, num total de 1.211, conIorme inIormaes do MEC (2012). A amostra e
calculada com uma margem de erro de 7 e a identifcao e aleatoria, que resultou numa amostra
de 200 cursos. O passo seguinte a identifcao da amostra e a busca nos sites de algum contato
da IES. Logo apos, encaminha-se e-mail para os 200 cursos da amostra, para solicitar os PE. Nos
casos em que no ocorre a resposta ao e-mail realiza-se contato teleInico com a coordenao
do curso para reIorar o pedido ou solicitar o e-mail do coordenador. Ocorre o retorno de 75
cursos e 183 PE. O estudo se justifca por contribui para a continuidade e o aprimoramento de
pesquisas em contabilidade, e com as proprias IES, no sentido de analisarem se as reIerncias
atentem a Iormao do Iuturo profssional. Os resultados demonstram que as reIerncias basicas
mais utilizadas so: MARTINS, Eliseu. Contabilidade de custos, evidenciada em 93,1 dos
cursos, a segunda, e LEONE, George S. Guerra. Curso de contabilidade de custos (37,4), e
a terceira, e HORNGREN, Charles T. DATAR, Srikant M., FOSTER, Georg. Contabilidade
de custos (26,4). So evidenciadas 113 reIerncias basicas diIerentes nos PE. A reIerncia
complementar mais utilizada e HORNGREN, C. T.; DATAR, S. M.; FOSTER, G.Contabilidade
de custos, evidenciada em 37,5 dos cursos, e apresenta 138 reIerncias diIerentes. Deste
modo, os PE evidenciam um total de 251 reIerncias diIerentes. Quanto as reIerncias basicas,
destaca-se: a) 42,48 das reIerncias so internacionais; b) os cursos utilizam como reIerncias
basicas revistas e apostila; c) em media o numero de reIerncias basicas por PE e de 3,5. Quanto
as reIerncias complementares observa-se o que segue: a) das 251 reIerncias complementares,
61,59 so internacionais; b) os cursos apresentam revistas, Jornal do CFC, teses de doutorado,
dissertaes de mestrado, artigos cientifcos, artigos no publicados, IASB International
Accounting Standards Board e CPC Comit de Pronunciamentos Contabeis.

Palavras-Chave: Plano de Ensino. Disciplina de Custos. ReIerncias
104
DIAGNSTICO DA DEPENDNCIA DAS TRANFERNCIAS
INTERGOVERNAMENTAIS FEDERAIS E ESTADUAIS NOS MUNICIPIOS DO
ALTO VALE DO ITA1AI

Vanessa Eyerkaufer
Acadmico de Cincias Contabeis UNIDAVI
vanessaeyerkauIerunidavi.edu.br

Adalgisa Gehrke da Rosa
ProIessora Orientadora

O presente diagnostico apresenta uma pesquisa realizada para um Trabalho de Concluso de
Curso do curso de Cincias Contabeis da Universidade para o Desenvolvimento do Alto Vale
do Itajai. O objetivo deste trabalho e diagnosticar a dependncia das receitas de transIerncias
intergovernamentais que apresentam os municipios do Alto Vale do Itajai, sendo este um
recurso que obrigatoriamente todos recebem. Estas transIerncias so parte imprescindivel
na Iormao da receita oramentaria destes entes, sendo que de maneira geral os municipios
apresentam dependncia destes recursos para manuteno de suas atividades. Foi identifcado
quanto o governo Iederal (Unio) e o estado de Santa Catarina repassam de seus impostos, para
Iormao da receita total dos municipios do Alto Vale do Itajai. Com base na disponibilidade
dos demonstrativos contabeis do ano de 2012, Ioram estudados e diagnosticados 23 (vinte e
trs) municipios que compem a regio do Alto Vale. Os resultados da pesquisa permitiram
conhecer o quanto dependem os municipios das transIerncias intergovernamentais, e tambem
outras Iontes de receita que se mostram infuentes no total da receita oramentaria. Obtidos os
percentuais da dependncia tm-se valores entre 43 e 85 em relao a receita oramentaria
publica total. O tema surgiu pela curiosidade de se conhecer a participao do governo estadual
e Iederal nas receitas dos municipios do Alto Vale do Itajai, bem como identifcar como so
Iormadas as transIerncias, assim induziu-se o estudo aproIundado sobre as transIerncias
intergovernamentais e sua importncia para os municipios, espera-se tambem que esta
contribua na tomada de decises no setor publico quanto a captao de recursos proprios e
gesto fnanceira, bem como oIerea maior conhecimento aos interessados sobre as fnanas
publicas, principalmente aos municipes do Alto Vale do Itajai, cujos municipios Ioram a base
deste estudo. A metodologia utilizada Ioi a pesquisa documental e bibliografca.

Palavras-Chave: transIerncias intergovernamentais, dependncia fnanceira, receitas publicas.

105
ECONOMIA SOLIDRIA: CENRIO ATUAL DO COOPERATIVISMO NO BRASIL

Patricia da Rosa Andrade
Acadmica de Cincias Econmicas UNIDAVI
patricia.rosa93gmail.com

O presente trabalho e resultado parcial de praticas de ensino elaboradas em sala de aula na
disciplina de Desenvolvimento Regional. Tem como tema, o Cooperativismo, abordando a
Iorma como ele nasceu, na Inglaterra e como se expandiu pelo mundo. Embora no seja um tema
totalmente novo, ainda e muito recente na historia brasileira, e ainda um tema desconhecido
por muitos. E uma nova Iorma de economia que tem muito a crescer e a acrescentar para a
sociedade que a pratica. Objetiva-se ainda com o trabalho, demonstrar o quanto a economia
solidaria evoluiu e como ela esta atualmente, quais so os ramos de cooperativismo, quais mais
cresceram e por que cresceram; e ainda o quanto contribuiram para o crescimento nacional. Com
base nos dados do artigo, nota-se que as cooperativas vm ganhando mercado pouco a pouco e
nos mais diversifcados ramos. E que atualmente respondem por grande parte do crescimento
e desenvolvimento nacional, historicamente notamos que elas surgiram e se desenvolveram
mais Iortemente em momentos de crises. Situao onde o bem comum e a preservao da
especie se tornam algo primordial e onde se percebe que a cooperao e a melhor soluo para
a escassez de recursos e obteno de resultados. A metodologia do presente trabalho baseou-se
em reIerncias bibliografcas.

Palavras-Chave: Cooperao. Nova Economia. Solidariedade. Desenvolvimento.

106
DEMOCRACIA, GLOBALIZAO, ECONOMIA E OS DESAFIOS LATINO
AMERICANOS

Andrea HopI Diaz/Unidavi/anhopIgmail.com
Rubens Staloch/FURB/rubensstalochhotmail.com

O trabalho tem a fnalidade de apresentar o tema democracia, origens e abrangncia a ele
atreladas, incluindo o processo de globalizao, que muito tem infuenciado na proposta de
construo social. Primeiramente, apresenta-se a defnio historica de democracia, como um
regime de governo, onde o poder decisorio quanto aos criterios politico-sociais esta eIetivamente
com os cidados (povo), de Iorma direta ou no, por meio de representantes eleitos atraves
do instrumento voto, fcando em evidncia os principios e praticas que protegem a liberdade
humana. No segundo momento, aborda-se o conceito de globalizao e o que o cerca em
relao ao Iator democratico. A democracia parece conduzir-se a outro rumo, juntamente com
a discusso sobre os propositos da globalizao, pois a sociedade agora, passaria a exigir uma
estrutura socio-democratica e econmica, muito bem fxada, livre de qualquer turbulncia,
ameaadora das novas metas redefnidas sob novos principios. O pode decisorio publico, passa
a tomar grande importncia, refetindo a maturidade civica da sociedade e sua capacidade
de articulao. Desta Iorma, uma reviso historica e conceitual dos objetivos democraticos,
revela a importncia da atualizao das praticas pelos quais os cidados possam promover
seus direitos democratico-sociais ja conquistados. Admite-se uma sociedade democratica, alem
do regime de governo, eleies, partido politicos, Republica, respeito a vontade da maioria e
das minorias, etc. Mas sim, quando incute o senso comum de justia. Para que a democracia
seja eIetivada e fxada no meio social e necessario mais do que regulamentaes juridicas, e
preciso empenho, articulao de todas as partes, classes e grupos existentes, isto e, incluso das
multiplas areas tematicas, no mbito econmico, majoritariamente, nas sociedades ainda em
desenvolvimento. Sob esse aspecto, alguns desafos da America Latina podem ser relacionados,
sob sua insero no contexto regional e global recente e os desafos democratizantes. Os
Estados demonstrando a necessidade de interagirem para assegurarem seus interesses estariam
por desvelar sua identidade cultural e as inter-relaes dentro da sua evoluo e temporalidade
historica, culminando no resgate do processo integracionista. Os ideais e obstaculos atrelados
remete na refexo alem do mercado comum, planifcao regional, coordenao politica e
soberania nacional, mas sim, na reconstruo de um projeto que agora contemple os desafos
democratizantes, internacionalizados, identitarios e eticos, capaz de vincular a urgncia
material e Iisica da regio, com as diretrizes politico-culturais precedentes para uma soluo
unitaria,diante de um contexto de Iorte vulnerabilidade externa mundial.

Palavras-Chaves: Democracia, Globalizao, America Latina.

107
AS CONTAS PUBLICAS DO MUNICIPIO DE PRESIDENTE NEREU: ANLISE DO
PERIODO DE 2005 A 2011

Eliziane Belegante
( Ex-acadmica de Cincia Econmica e Des. Regional UNIDAVI)
zanebelegantehotmail.com

Adriana da Silva Diel
(ProIessora de Economia - Orientadora TC UNIDAVI
adrianadielunidavi.edu.br

Conta publica e a conta que avalia quanto o governo gastou em relao ao que arrecadou com
impostos. E nessa conta que entram os gastos fxos como pagamento de salario dos Iuncionarios
publicos, investimento em escolas, hospitais, estradas e ate os juros dos titulos publicos
cotados em reais. Portanto entende-se por Contas Publicas o resultado da gesto oramentaria,
fnanceira e patrimonial sintetizados em relatorios das mais diversas naturezas. Eles devem
ser disponibilizados aos orgos fscalizadores e ao publico de um modo geral, com vistas a
avaliao do desempenho dos gestores publicos. Quando o governo tem receita maior do que a
despesa diz-se que ha superavit. Por outro lado, quando as despesas so mais elevadas do que
as receitas ha defcit publico. O objetivo geral deste trabalho e analisar as contas publicas do
municipio de Presidente Nereu no periodo de 2005 a 2011 identifcando como a preIeitura esta
alocando os recursos publicos de Iorma a contribuir para o crescimento e desenvolvimento do
municipio. Presidente Nereu conta com uma populao de 2284 habitantes e vem diminuindo
a sua populao a cada censo. Segundo o IBGE (2010) encontra-se com uma expectativa de
decrescimo aos proximos anos. So obfetivos especihcos. analisar quais Ioram as areas que
mais receberam recursos no periodo da analise; analisar quais as areas que menos receberam
recurso no periodo da analise; analisar o oramento de acordo com a receita e a despesa do
periodo de analise verifcando a destinao dos recursos. Portanto, sera analisado nos periodos
da analise todo recurso arrecadado e todo recurso alocado, buscando da melhor Iorma possivel
explanar os resultados obtidos atraves da analise dos dados ao decorrer da pesquisa.

Palavras-chave: contas publicas, Presidente Nereu, analise.

108
O PERFIL SCIO ECONOMICO DO ALTO VALE DO ITA1AI ANLISE DE DA-
DOS DOS ANOS DE 2000 2010

Fernanda Xavier
(Ex-acadmica de Cincia Econmica e Des. Regional UNIDAVI)
Iehxaviihotmail.com


O desenvolvimento e crescimento dos municipios do Alto Vale do Itajai ao longo os
anos, so notorios, sendo que alguns destacam se mais que outros, e ainda outros em que seu
desenvolvimento e crescimento so praticamente nulos. Com base nisto, esta pesquisa se inicia
com o principal objetivo de oIerecer de Iorma concisa, inIormaes, dados e indicadores das
diversas areas sociais e econmicas dos municipios do Alto Vale do Itajai, destacando os trs
principais setores: primario, secundario e terciario, como os principais Iomentadores deste
desenvolvimento, ou a ausncia deles. As inIormaes Ioram coletadas no periodo de 2000 a
2010, a partir de bases de dados tais como: IBGE, IPEA, AMAVI, sites dos municipios, entre
outros meio, aonde podemos destacar as contribuies geradas, e se houve ou no crescimento
na regio. Analisando os dados e inIormaes apresentadas nesta pesquisa constata-se que ha
realmente municipios mais desenvolvidos e crescendo mais do que outros. As arrecadaes e
investimentos realizados por cada municipio da regio tornam-se uns dos principais Iatores
para este acontecimento, podendo assim traar o perfl socio econmico do Alto Vale do Itajai.

Palavras-chave: Alto Vale do Itajai, Desenvolvimento e Crescimento, Fatores econmicos.

109
A INADIMPLNCIA NA INDUSTRIA E NO COMRCIO DO MUNICIPIO DE
TROMBUDO CENTRAL - SC
(ANLISE 2007 A 2011)

Deise Anglica Mohr
( Ex-acadmica de Cincia Econmica e Des. Regional UNIDAVI)
deiseangelicahotmail.com


Este artigo tem por objetivo, apresentar e analisar os dados sobre a inadimplncia no municipio
de Trombudo Central, no periodo de 2007 a 2011, os quais Ioram Iornecidos pela ACITC
(Associao Comercial e Industrial de Trombudo Central). A inadimplncia como Iator gerador
de insustentabilidade fnanceira para o municipio de Trombudo Central, o qual possui atualmente
6.553 habitantes segundo ultimo censo IBGE, 2010. O nivel de inadimplncia dos consumidores
do municipio nos periodos estudados Ioi de 1.371 registros, isso de um somatorio de pessoas
juridicas e pessoas Iisicas. Sendo que o registro da inadimplncia ocorre devido a Ialta de
cumprimento dos pagamentos nos prazos pre-estabelecidos Iormalizados no acordo comercial,
perante contrato de venda ou da nota fscal, entre o comerciante e consumidor. Varios so os
Iatores que podem infuenciar para que o consumidor se torne inadimplente, como por exemplo,
a perda do emprego, doena ou simplesmente pela Ialta de planejamento sobre os gastos. Sero
tambem abordados os dados estatisticos da inadimplncia no municipio de Trombudo Central,
utilizando os dados Iornecidos pela ACITC (Associao Comercial e Industrial de Trombudo
Central), verifcando em qual ano o numero de registros Ioi mais elevado, e qual o tipo de
consumidor que se encontra mais inadimplente neste periodo.

Palavras - chave: Consumidores, inadimplncia, insustentabilidade fnanceira.

110
OS CRITRIOS DE DISTRIBUIO DE RECUROS PELA SECRETARIA DE
DESENVOLVIMENTO REGIONAL DE RIO DO SUL AOS MUNICIPIOS DA
REGIO NO PERIODO DE 2004 A 2007

M.e Luiz Alberto Neves
Centro Universitario para o Desenvolvimento do Alto Vale do Itajai- UNIDAVI.
sevenunidavi.edu.br
O artigo apresenta uma perspectiva para a analise da atuao da Secretaria de Desenvolvimento
Regional de Rio do Sul de 2004 a 2007, em comparao ao periodo de 2000 a 2003. A analise
e Ieita em relao a recursos recebidos do Estado pela regio. Teoricamente, os problemas
regionais no podem ser adequadamente examinados sem a adoo de um tipo de enIoque
centrado nos atores locais, que observe como os diIerentes grupos e categorias sociais percebem
os processos e os problemas relacionados a regio. O Ioco de ateno deste artigo e: o volume
de recursos recebidos pela regio apos a implantao da SDR, a Iorma como sera distribuido
entre os municipios e qual o criterio utilizado pelo Conselho de Desenvolvimento Regional
no destino destes recursos. Para o entendimento de como a descentralizao pode promover
o desenvolvimento da regio, utilizasse a otica de autores sobre o desenvolvimento regional.
Apresentam-se dados relativos ao investimento do Estado na regio. Conclui-se que o volume
de recursos aumentou consideravelmente para a regi a partir da implantao da SDR, embora
parea prevalecer a infuncia politica ao direciona-lo.

Palavras-chave: Regio, Desenvolvimento regional, Recursos do Estado.

111
INDICADORES DE DESENVOLVIMENTO
Charles 1ochem
Acadmico de Cincias Econmicas e Desenvolvimento Regional UNIDAVI
Charles4515hotmail.com

Gutierres Mohr Borges
gutierresmohrgmail.com

Rodrigo Schuller
rodrigo.schulleribest.com.br

O presente artigo e resultado de trabalho de avaliao acadmica para a disciplina de
desenvolvimento socio-econmico. Seu objetivo e analisar a relevncia de alguns dos
principais indicadores de desenvolvimento atualmente utilizados. Compararam-se dados de
algumas regies do planeta e do Brasil. Constatou-se que existem indicadores que servem para
avaliar o desenvolvimento de Iorma quantitativa e qualitativa. Onde se observou que os que
possuem maior capacidade de representar o desenvolvimento so os indicadores qualitativos.
Foi analisada a metodologia aplicada na elaborao de alguns indicadores e a importncia desta
sobre a representatividade do respectivo indicador. Concluiu-se que alguns indicadores so mais
realistas na representao do desenvolvimento. Concluiu-se tambem que nenhum indicador
isolado pode ser utilizado com o intuito de realizar uma analise que represente a realidade
local. Os indicadores devem ser utilizados em conjunto, e sua compreenso e extremamente
determinante na elaborao de um conceito sobre o desenvolvimento.

Palavras-Chave: Indicadores. Desenvolvimento. Qualitativo. Quantitativo.

112
VIOLNCIA DE GNERO: A ANTROPOLOGIA E A VIOLNCIA DOMSTICA,
ASPECTOS RELEVANTES DA LEI 11.340/2006 E A 1URIDICIARIZAO DAS
RELAES CON1UGAIS

1ean Segata
ProI. Dr. da disciplina de Antropologia Juridica do curso de Direito UNIDAVI

Carla Bonacolsi
carla.bonacolsigmail.com

Gabriela Tonet
tonetgabrielagmail.com

Este estudo trata-se de discusses realizadas no grupo de pesquisa NEA Nucleo de Estudos
Antropologicos, do orgo PROPEX/UNIDAVI, na linha de pesquisa 'Micropoliticas
Contemporneas, tendo como orientador o ProIessor Doutor Jean Segata. O tema abordado
e 'Violncia de Gnero, tratando sobre a antropologia e a vi1lncia domestica, aspectos
relevantes da lei 11.340/2006, conhecida como Lei Maria da Penha uma das importantes
transIormaes e conquistas das mulheres na sociedade contempornea - nas relaes conju2ais.
Atraves de pesquisas bibliografcas e utilizando-se do metodo indutivo, abordar-se-o situaes
especifcas3nas quais, por vezes, a aplicao do principio da igualdade material resta prejudicada
em Iace da indevida aplicao da Lei. Mostrar-se-a a aplicabilidade da Lei e a fudiciari:ao dos
confitos conjugais por meio de Delegacias da Mulher e de JECrim`s - Juizados Especiais
Criminais. O objetivo e compreender melhor quem realmente e a vitima, haja vista que a mulher
nem sempre e a parte mais 'Iragil em uma relao conjugal, e analisar os pontos positivos e
negativos que a Lei Maria da Penha proporciona.

Palavras-Chave: Lei Maria da Penha, violncia de gnero, judiciarizao, igualdade.

113
AS LIMITAES DO PODER DE POLICIA FISCAL: UMA ANLISE SOBRE O
PRISMA DA PROPORCIONALIDADE

Ana Claudia Minatto
anaminattohotmail.com
Orientador: Roberto Andrade Bastos

O presente trabalho de curso tem como objeto as limitaes do poder de policia, uma analise sobre
o prisma da proporcionalidade. Trata do poder de policia, como lei conIerida a Administrao
Publica, limitado ao exercicio dos direitos dos administrados. A atividade policial discricionaria
nos limites da legalidade sobre as regras do principio da proporcionalidade. A importncia desta
monografa estabelece que os atos dos administradores publicos podem ser discricionarios ou
vinculados, desde que praticados com respeito ao principio da proporcionalidade. O Principio
da Proporcionalidade atualmente considerado Principio Geral do Direito. Sua origem ocorreu no
Direito Administrativo e Ioi criado como criterio de legitimidade do Poder de Policia. O Poder
de Policia um dos poderes conIeridos pela Constituio Federal a Administrao Publica, tem
como objetivo principal a busca da realizao do interesse coletivo. Esta baseado na supremacia
geral, e limita os contornos da liberdade e da propriedade dos particulares. Tambem chamado
por alguns doutrinadores de Limitaes a Propriedade e a liberdade. O administrador ao exercer
o Poder de Policia em seus atos administrativos deve estar em observncia com o Principio da
Proporcionalidade. Caso o administrador ultrapasse os limites no exercicio de Poder de Policia,
observa-se uma violao ao Principio da Proporcionalidade. E violar um principio juridico
constitucional e como se Iosse violar todo o ordenamento juridico, sendo que os principios
so a base de todo o ordenamento juridico. O metodo utilizado na elaborao desse trabalho
de curso Ioi o indutivo e o metodo de procedimento Ioi o monografco. O levantamento de
dados Ioi atraves da tecnica da pesquisa bibliografca, realizada em Iontes secundarias:
doutrina, legislao e jurisprudncia. O ramo de estudo e na area do Direito Administrativo.
Nas consideraes fnais pretende-se demonstrar a importncia e os eIeitos do principio da
proporcionalidade sobre o poder de policia.

Palavras-chave: Poder de Policia; Limites; Administrao Publica; Principio da Proporciona-
lidade.

114
A DIGNIDADE DO ADOLESCENTE INFRATOR FRENTE EXECUO DA
MEDIDA SOCIOEDUCATIVA DE INTERNAO
Fernanda Cristina Ventura
IeIeventurahotmail.com

1oseane Laurindo
ProIessora Orientadora UNIDAVI
drpedropiedade003terra.com.br

Este artigo, resultado de pesquisa de iniciao cientifca, realizado na UNIDAVI durante o
ano de 2012, analisa o ato inIracional praticado por adolescente, se a execuo da medida
socioeducativa de internao o ressocializa, alcanando a fnalidade pedagogica, consolidando
o principio da dignidade humana. O estudo demonstrara que o ECA regulamentou a Doutrina
da Proteo Integral, Iortalecendo o principio da dignidade humana, ja consagrado no art. 1,
inciso III da CF, quando instituiu um dos Iundamentos do Estado Democratico de Direito.
Com a Doutrina da Proteo Integral, crianas e adolescentes passaram a sujeitos de direitos,
em virtude de sua condio especial de pessoa em desenvolvimento, com direitos e deveres.
Aos adolescentes inIratores a legislao impe as medidas socioeducativas e protetivas. Sero
analisadas as difculdades encontradas para alcanar os objetivos traados na legislao, uma
vez que a maior parte das Unidades de Internao, no possuem condies de executabilidade,
pois deixam de proporcionar aos adolescentes inIratores, a reeducao imprescindivel para a
ressocializao e reinsero na sociedade, Ierindo a sua dignidade. O metodo de abordagem
utilizado Ioi o indutivo e o procedimento Ioi o monografco. O levantamento de dados Ioi
por meio de pesquisa bibliografca, com consultas a obras secundarias e legislao. A area de
estudos e o Direito da InIncia e da Juventude. O campo de estudo selecionado e o ECA. Nas
consideraes fnais Ioi possivel identifcar que a lei n 12.594/12, trouxe inovaes no sentido
de garantir ao adolescente que a sua dignidade seja conquistada, com a eIetivao de programas
relacionados ao atendimento de adolescentes inIratores.

Palavras-Chave: dignidade da pessoa; adolescente inIrator; medida socioeducativa.

115
A TEORIA DA PERDA DE UMA CHANCE NA RESPONSABILIDADE CIVIL

Fernando de Assis Miranda
grunI9876yahoo.com.br

A escolha do tema do trabalho a ser apresentado resulta do TC elaborado como requisito para
concluso do curso de Direito da UNIDAVI. Se no reIerido TC o tema especifca a aplicao
da teoria da perda de uma chance no erro medico, neste trabalho se aborda o instituto de uma
maneira global, tecendo primeiramente comentarios sobre a responsabilidade civil, as principais
classifcaes, ou seja, objetiva e subjetiva, contratual e extracontratual, os seus pressupostos,
para ento apresentar a teoria da perda de uma chance, a aceitao no ordenamento juridico
brasileiro, possibilidades em que ela pode ser aplicada, casos e jurisprudncias sobre o tema.
Como a responsabilidade civil e um assunto que normalmente gera polmica, uma tese a mais
que possa permitir o ressarcimento de um dano certamente deve ser discutido e analisado. A
partir de pesquisa bibliografca e de jurisprudncias, o objetivo deste trabalho e Iomentar a
discusso sobre o cabimento da teoria da perda de uma chance na responsabilidade civil, ao
mesmo tempo em que demonstra que, pelos julgados recentes, ela no se aplica somente na
imputao ao autor da perda da oportunidade de alguem auIerir um ganho ou evitar um prejuizo
o dever de indenizar, como tambem pode diminuir oquantum indenizatorio, se o dano no Ioi
eIetivo, mas sim provavel, por culpa do agente causador do ato ilicito.

Palavras-Chave: Teoria da Perda de uma Chance. Responsabilidade Civil. Dano.

116
A CARACTERIZAO DA DEPRESSO COMO DOENA DO TRABALHO
EQUIPARADA AO ACIDENTE DO TRABALHO E CONSEQUENTES DIREITOS
TRABALHISTAS E PREVIDENCIRIOS

Gabriela Gessi Rippel
gabrielagrippelhotmail.com

O presente trabalho de curso tem como objeto Iazer uma analise sobre os aspectos gerais do
meio ambiente de trabalho, e de que Iorma o meio ambiente de trabalho infuencia na saude
Iisica e mental do trabalhador, que pode gerar ou ento agravar um quadro depressivo, que
caracterizaria a depresso como doena do trabalho, equiparada ao acidente do trabalho,
conIerindo ao trabalhador direitos previdenciarios e trabalhistas. O meio ambiente de trabalho
tem papel Iundamental na saude do trabalhador, pois um meio ambiente do trabalho sadio
evita acidentes de trabalho tipicos, bem como, evita que ocorra doenas do trabalho e doenas
profssionais, sendo que a segurana e medicina do trabalho tem dever de zelar para que o meio
ambiente de trabalho seja um lugar sadio, controlado e preservado pelas empresas e pela CIPA,
evitando que ocorram acidentes de trabalho e protegendo a saude do trabalhador. A depresso
e uma doena antiga, que antes era conhecida como melancolia, e hoje, a depresso e uma dos
maiores problemas enIrentados pela populao, pois a depresso e uma das doenas que mais
assola a populao de uma Iorma geral, e cada vez mais esta aIetando o trabalhador no seu meio
ambiente de trabalho, devido ao meio ambiente de trabalho a que o trabalhador se encontra, bem
como, a alguns tipos de agentes quimicos que podem causar depresso, sendo que nestes casos
a depresso pode ser a desencadeadora ou ento agravada pelo trabalho prestado, e caso haja o
reconhecimento do nexo causal e do nexo tecnico epidemiologico, o trabalhador tem direitos
previdenciarios e trabalhistas, uma vez que resultante do trabalho, a depresso e equiparada
ao acidente de trabalho para todos os eIeitos legais. O metodo de abordagem utilizado Ioi o
indutivo e o metodo de procedimento o monografco. A coleta de dados Ioi realizada atraves de
pesquisa bibliografca. O ramo de estudo selecionado e o Direito do Trabalho e Previdenciario
e o campo de estudo e a caracterizao da depresso como doena do trabalho equiparada ao
acidente de trabalho e os consequentes direitos trabalhistas e previdenciarios do trabalhador
depressivo. Nas consideraes fnais busca-se confrmar a hipotese basica sobre as possibilidades
de reconhecimento da depresso como doena do trabalho, equiparada ao acidente de trabalho,
demonstrando quais os direitos trabalhistas e previdenciarios que o trabalhador tem direito em
caso de reconhecimento da depresso equiparada ao acidente de trabalho, com embasamento
doutrinario e jurisprudencial.

Palavras - chave: Acidente de trabalho. Depresso. Direitos trabalhistas. Doena do trabalho.

117
DIREITO GLOBAL - NOVO COMPORTAMENTO 1URIDICO MUNDIAL

1osiane Fernanda da Silva
Acadmica do Curso de Direito - UNIDAVI
josianeIernanda.suellengmail.com

ProIessor e Coordenador do NPJ - UNIDAVI
staIIenscyahoo.com.br
O Ienmeno da globalizao Iruto da Revoluo Industrial do Seculo XIX, na Inglaterra,
somando-se com o avano da midia tecnologica, a 'internet, Iez com que o Direito ultrapasse
os limites territoriais do Estado. Entre outros Iatores nasce o Direito Global, um novo paradigma
que prope-se a tutelar os direitos econmicos globais. Entretanto, principios norteadores de uma
sociedade como a soberania, a democracia restam modifcados com as interIerncias de outros
Estados que sero abordados na presente pesquisa. Surgindo assim, os Direitos Nacionais, que
tratam dos interesses reguladores do proprio pais e os Direitos Globais que verso de interesses
comuns a todos os Estados considerados (externos). Para possibilitar esta nova estrutura de um
Direito Global, cria-se orgos competentes, Cortes Internacionais, de julgamento, exemplo,
Organizaes das Naes Unidas ONU, ou de arbitragem nos casos que verso relaes
contratuais, Diante disso, a presente pesquisa dedicar-se-a analisar o novo comportamento do
Direito Constitucional Irente a estas mudanas Globais no Direito. O objetivo geral prestar-
se-a analisar as normas Constitucionais apos o surgimento do Direito Global. De modo
especifco procura-se analisar quais os refexos para as Iontes do direito constitucional apos
este novo paradigma, bem como elucidar o principio da soberania e da democracia conIerido
na Constituio Federal. A presente pesquisa e parte do Trabalho de Concluso do Curso
de Direito UNIDAVI. Para produzir a presente pesquisa utilizar-se-a do metodo cientifco
dedutivo. Desse modo, os resultados encontrados ainda so parciais, entretanto ja demonstram
que o ordenamento juridico brasileiro esta sendo interIerido por esta nova dinmica do Direito
Global, perIazendo o surgimento de novos principios e dogmas juridicos.

Palavras- chave: Constituio Federal; Direito Global; globalizao.

118
EVOLUO HISTRICA DO DIREITO CONTRATUAL - A MITIGAO
DO '&,-& +.*- +)/0&*1&

Larissa de Campos Rocha
camposrlarissahotmail.com

Segundo Tartuce (2010, p. 31) 'A propria palavra sociedade traz a ideia de contrato. A partir do
momento em que o homem passou a viver em sociedade, inconscientemente, passou a contratar.
Porem, somente apos a idade media, com a Revoluo Francesa, no seculo XIX, os contratos
passaram a ser regidos por normas e principios pre-estabelecidos. Um destes principios
e o 'pacta sunt servanda, objeto do presente estudo. Tambem conhecido como 'principio
da obrigatoriedade dos contratos, o pacta sunt servanda surgiu no apogeu do Liberalismo
Econmico, onde se presumia uma igualdade Iormal entre os contratantes. A autonomia de
vontade que as partes exteriorizavam na Iormao do contrato bastava para que o mesmo Iosse
efcaz na produo de seus eIeitos obrigatorios. O Estado, em nada intervinha no andamento
desse processo. Esta obrigatoriedade, segundo Orlando Fida (1980, p. 14) '... limitado,
to somente, pela escusa do caso Iortuito ou Iora maior ... elo inquebrantavel dentro dos
principios do Direito Contratual ... deve ser cumprido na sua total integridade, em razo da
maniIestao livre de vontade a Iormao do negocio juridico. Alguns Iatos historicos, como a
hiperinfao na Alemanha, o surgimento do Nazismo e do Fascismo, a queda da bolsa de Nova
Iorque e consequentemente a depresso econmica nos Estados Unidos, contribuiram para a
queda do liberalismo econmico, Iazendo-se perceber de Iorma acentuada o desequilibrio entre
contratantes e a inaplicabilidade de uma viso restrita do pacta sunt servanda. Neste mesmo
periodo, surgiram principios como a 'Funo Social do Contrato e a 'Teoria do Equilibrio
Econmico do Contrato, os quais contribuiram para a mitigao da obrigatoriedade dos
contratos, adequando-a aos novos costumes adotados pela sociedade, de modo que se admitisse
a reviso contratual nos casos de impreviso, onde circunstncias extraordinarias aIetam
o equilibrio econmico-contratual e acarretam onerosidade excessiva a uma das partes, por
exemplo. Dessa Iorma, o contrato passa a ser um instrumento social e no somente econmico
como em seu nascimento, modifcando-se de acordo com as mudanas sociais. Nas palavras de
Orlando Gomes (2008, p. 17) o contrato '... passa a ser uma estrutura de conteudo complexo
e hibrido, com disposies voluntarias e compulsorias, nas quais a composio dos interesses
refete o antagonismo social entre as categorias a que pertencem os contratantes (produtores e
consumidores, empregadores e empregados, senhoris e inquilinos).

Palavras-Chave: Pacta Sunt Servanda, Equilibrio, Contato, Mitigao.

119
BREVES REFLEXES SOBRE A EFETIVAO D5S DIREITOS FUNDAMENTAIS
SOCIAIS E A RESERVA DO POSSIVEL: a teoria da ponderao de Robert Alexy

Prof. Msc. Daniel Mayerle
ProIessor do Curso de Direito UNIDAVI)

Lillian Peger
Bacharel em Direito - UNIDAVI
lillian.lphotmail.com

A premente busca pela eIetiva concretizao dos direitos Iundamentais refete uma proIunda
mudana de comportamento da comunidade juridica, tradicionalmente conservadora e
Iormalista, que tem se mostrado seriamente comprometida com a efcacia real da Constituio
na vida das pessoas. No entanto, a realizao dos direitos Iundamentais encontra obstaculos,
Irequentemente alegados nas demandas judiciais propostas em Iace do Estado, que necessitam
ser apreciados. Especifcamente quanto aos direitos Iundamentais sociais, destaca-se a teoria da
reserva do possivel, compreendida como a impossibilidade de o Estado realizar todos os direitos
para todas as pessoas, englobando as dimenses Iatica e juridica. Desta Iorma, os objetivos do
presente artigo so analisar o conteudo material dos direitos Iundamentais sociais, bem como
o signifcado da reserva do possivel, a fm de verifcar a aplicao da teoria da ponderao de
Robert Alexy para encarar a questo. O metodo de pesquisa utilizado Ioi o indutivo e a tecnica
de pesquisa bibliografca, a partir das seguintes Iontes: doutrina, legislao e jurisprudncia.
Como resultado da reviso bibliografca, o artigo deIende que a teoria da reserva do possivel
no se contrape ao minimo existencial e, acerca dos demais direitos Iundamentais sociais, a
teoria da ponderao de Robert Alexy se mostra util como mecanismo racional de contraposio
de valores colidentes, porque exige maior clareza argumentativa. Trata-se de artigo cientifco,
resultado de pesquisas para o TC.

Palavras-Chave: direitos sociais, reserva do possivel, ponderao.

120
CONVIVNCIA FAMILIAR: INSTRUMENTO DE RECUPERAO E RESGATE
DO ADOLESCENTE EM CONFLITO COM A LEI

Marcela Sebold
marcelaseboldhotmail.com

Diego Clasen dos Santos
Acadmico de Direito - UNIDAVI
dcsclasenhotmail.com

O presente trabalho e Iruto do trabalho de curso, realizado atraves da tecnica de pesquisa
bibliografca, desenvolvido no Centro Universitario para o Desenvolvimento do Alto Vale do
Itajai - UNIDAVI, exigido como requisito parcial a obteno do grau de Bacharel em Direito.
Tem como objeto a Convivncia Familiar como Instrumento de Recuperao e Resgate do
Adolescente em Confito com a Lei. A Constituio da Republica Federativa do Brasil de 1988
reconheceu as crianas e os adolescentes como sujeitos de direitos, adotando a Doutrina de
Proteo Integral, atribuindo a Iamilia, a sociedade e ao Estado o dever de assegurar, com
absoluta prioridade os direitos conIeridos aqueles. O Estatuto da Criana e do Adolescente, de 13
de junho de 1990, veio regulamentar de Iorma especifca os direitos garantidos pela CRFB/88.
Buscando eIetivar a proteo aos direitos das crianas e dos adolescentes, Iaz-se necessaria
a implantao de Politicas Publicas que garantam a prioridade a estes, no entanto, e visivel a
omisso do Estado neste sentido. Diante de tal omisso por no oIerecer a estrutura necessaria
para a recuperao e o resgate do adolescente em confito com a lei, conIorme determina a Lei,
deve-se preservar o Direito Fundamental da criana e do adolescente a convivncia Iamiliar,
buscando recuperar e resgatar o adolescente no convivio Iamiliar.

Palavras-Chave: Convivncia Familiar. Instrumento. Recuperao. Resgate. Adolescente.

121
A RESPONSABILIDADE DO EMPREGADOR NOS ACIDENTES DE TRBALHO

Marili Daiana Rosa Ferreira
marilidaianagmail.com

O presente trabalho de curso tem como objeto a Responsabilidade Civil do Empregador nos
Acidentes do Trabalho. Para aplicao da responsabilizao do empregador, e necessaria uma
breve analise no instituto da Responsabilidade Civil. Como em qualquer ramo do Direito, a
responsabilidade civil e de suma importncia tambem para o Direito do Trabalho, trazendo a
ideia da manuteno da ordem publica e da proteo daqueles que soIrem os eIeitos dos Iatos
danosos. A responsabilidade civil e uma aplicao de medidas que obrigam alguem a reparar
dano de natureza moral ou material que ocorreu a terceiros, por razo de seu proprio ato, ou
de alguem que estava a sua disposio. Este trabalho monografco busca traar a relao e
aplicao do instituto da responsabilidade civil, dentro do mbito trabalhista, no que reIere aos
acidentes do trabalho. O de acidente de trabalho e aquele ocorrido em razo da execuo da
atividade laboral, a servio da empresa, que causem a morte, perda ou reduo da capacidade
laborativa, podendo ser esta permanente ou temporaria. O metodo utilizado na elaborao desse
trabalho de curso Ioi o indutivo e o metodo de procedimento Ioi o monografco. O levantamento
de dados Ioi atraves da tecnica da pesquisa bibliografca, realizada em Iontes secundarias:
doutrina, legislao e jurisprudncia. O ramo de estudo e na area do Direito do Trabalho. Nas
consideraes fnais, pretende-se demonstrar a relao, a aplicao da responsabilidade civil,
quando nos acidentes do trabalho, em que nestas hipoteses sera o empregador obrigado a
indeniza-lo.

Palavras-Chave: acidente do trabalho, empregador, responsabilidade civil.

122
POSSIBILIDADE DE CONCESSO DO BENEFICIO DE PENSO POR MORTE NO
REGIME GERAL DE PREVIDNCIA SOCIAL FRENTE PERDA DA QUALIDADE
DE SEGURADO

Sandra Anglica Schwlb Zimmer
Coordenadora do Curso de Direito UNIDAVI)
sandraszimmerunidavi.edu.br

O presente estudo resulta de pesquisa de iniciao cientifca e tem por objetivo a analise da
possibilidade de concesso do beneIicio de penso por morte no regime geral de previdncia
social, Irente a perda da qualidade de segurado. Tendo em vista o carater contributivo da
Previdncia Social para que seja concedido qualquer dos beneIicios previdenciarios, ha, entre
outros requisitos, a necessidade da existncia da qualidade de segurado. Por outro lado, sendo
a Previdncia Social amparada no Principio da Solidariedade, ha a necessidade de estudar em
especial o beneIicio de penso por morte quando o de cujus, no momento do obito, no detinha a
qualidade de segurado. A relevncia deste estudo se da em razo do desconhecimento por parte
dos dependentes daquele que outrora contribuiu com a Previdncia Social da possibilidade
de contarem com a proteo social do Estado mesmo quando o seu provedor (ex-segurado)
no estava mais contribuindo. O estudo do tema deu-se atraves de pesquisa bibliografca e
jurisprudencial, delimitando-se atraves de situaes que mesmo apos a perda da qualidade
de segurado, existem possibilidades de concesso do beneIicio de penso por morte. Prev a
Lei n. 10666/03 a concesso do beneIicio de penso por morte aos dependentes, quando do
obito do ex-segurado, possuia tempo sufciente para a concesso de uma aposentadoria. No
entanto a lei e silente quando o de cujus possui apenas tempo para aposentadoria por idade,
quando ainda no atingiu a idade minima. Assim, a realizao desta pesquisa e de interesse
no so de acadmicos e profssionais ligados ao Direito, mas tambem de toda a sociedade, em
especial dependentes que se encontram desamparados com a morte do seu provedor, pelo Iato
do mesmo no estar na epoca do obito contribuindo com a Previdncia Social. Embora haja
estudos sobre o beneIicio da penso por morte, ainda pouco se escreveu especifcamente sobre
o enIoque que e dado neste trabalho, qual seja Concesso do BeneIicio de Penso por Morte
no Regime Geral de Previdncia Social Frente a Perda da Qualidade de Segurado. Ressalte-se
que a pesquisa do tema relaciona a importncia da Proteo Social que se busca no Sistema
Brasileiro de Seguridade Social. Desta Iorma, este trabalho vem complementar uma lacuna
doutrinaria, quando da ocorrncia destes casos.

Palavras-Chave: Penso por morte. Qualidade de segurado. Regime geral de previdncia so-
cial. Perda da qualidade de segurado.

123
PRO1ETANDO AMBIENTES

Adriana C. Q. Sabino
Tecnologo em Design de Interiores UNIDAVI
adrianacqshotmail.com

Meu trabalho e decorrente de um dos projetos solicitados em sala de aula, na materia de Projeto
em Design de interiores I/ Iase 3. O projeto desenvolvido Ioi planejado conIorme solicitao
do proIessor, que imps determinados criterios: Tamanho da area do ambiente, objetos a serem
agregados, ex: Fogo, geladeira e churrasqueira, assim como e claro, o mobiliario adequado
a este ambiente acomodar seis pessoas. Apresentarei meu projeto da Area de Festas. Projetar
ambientes, no tem como objetivo apenas colocar moveis que gostamos em qualquer lugar. O
conceito de projetos em design de interiores e muito mais que isto. Estudamos os ambientes
planejando varios Iatores para que no somente os moveis sejam planejados sob medida, mas
distribuidos de Iorma adequada, como tambem tenha conIorto, espao adequada para quantidade
de pessoas que ali circularo e o restante que integrara este ambiente, fque harmnico. Meu
objetivo e de agregar conhecimento aos demais acadmicos, do quanto e importante saber
elaborar bem um projeto, para que Iuturos clientes se sintam satisIeitos. Sera apresentado
em data show com o auxilio do programa Sketchup o ambiente ja projetado com as devidas
especifcaes solicitado previamente. Foram respeitados todos os pre-requisitos ali impostos
pela proIessora da materia, usando para isto todo conhecimento e tecnicas a mim ensinados em
sala de aula, utilizando-me de consultas da internet e tendncias de materiais a serem utilizados.

Palavras-Chave: Projetos.Eladorado.Area de Festas.

124
ERGONOMIA NO AMBIENTE ESCOLAR CONCIENTIZAO E POSTURA

Daiana Paterno
ProIessora UNIDAVI
daianaunidavi.edu.br

Carolina Gesser
Acadmica de tecnologia em design de interiores UNIDAVI
carol.gesserhotmail.com

Tatiane Reif
tatiane.reiI.10Iacebook.com

Ergonomia e o estudo da adaptao do trabalho as caracteristicas fsiologicas e psicologicas
do homem; atraves de estudos, esta, busca adaptar as tecnologias as condies Iisicas do
homem, sendo muito importante para um ambiente; a ergonomia visa integrar o trabalho ao
homem buscando como consequncia o conIorto a segurana e a efcincia do mesmo, itens
Iundamental na atualidade. Temos como objetivo neste trabalho relacionar a ergonomia na sala
de aula, trazendo ideias para melhorar o ambiente e principalmente como utilizar corretamente
o que e disponibilizado. A adoo de mas posturas podem causar varias leses, apresentaremos
algumas maneiras de evita-las no ambiente escolar, atraves da melhoria das cadeiras, carteiras,
da iluminao, quadro, e o espao num todo. EnIatizaremos a conscientizao de quem ira
usuIruir este meio, pois to importante quanto utilizar corretamente, e saber como e de que
maneira utiliza-los.

Palavras-Chave: Ergonomia. Conscientizao. Ambiente Escolar.

125
ERGONOMIA X CADEIRAS: ESTRUTURA CORPORAL

Daiana Paterno
ProIessora UNIDAVI

Fabiana Pacher Ferrari
Iabianapachergmail.com

Maicon de Souza
maicon13souzahotmail.com

Varios modelos e tipos de cadeiras vm surgindo na atualidade, modernos, coloridos,
diIerenciados, simples, etc., observa-se numa area Iabril, a difculdade que as pessoas que
possuem estrutura corporal maior, tm para trabalhar nesses setores. Como a ergonomia e o estudo
da adaptao do trabalho as caracteristicas fsiologicas e psicologicas do homem; A pesquisa
tem como intuito, estudar uma Iorma de desenvolver uma cadeira diIerenciada com regulagens
e estruturas adaptadas para tal. Realizaremos este estudo atraves de pesquisas bibliografcas,
pesquisas in loco diretas (visitas) e indiretas (Iotos), com o objetivo de apresentar um projeto
que signifcativamente corrobore para que estas pessoas desenvolvam suas atividades com mais
segurana e conIorto.

Palavras-Chave: Ergonomia. Cadeira. Estrutura corporal.

126
PRO1ETO ARQUITETNICO: SALA DE TV

Mrcio Muller de Camargo
Acadmico do curso superior de tecnologia em design de interiores UNIDAVI)
marcio28hotmail.com

De inicio com um ambiente com espao bem reduzido, teve-se que Iazer um estudo levantando
o estilo e a ideia que seria proposto neste trabalho,levando em considerao o estilo do cliente,
um projeto para uma sala de tv, com o espao reduzido no queriamos tornar esse ambiente
suIocante cansativo, devido a ser um ambiente de descanso e relaxamento, optou-se por usar
um mobiliario mais leve, e harmonioso, chegando ao estilo do minimalista, um estilo onde o
leve, o menos o reduzido, se torna mais, algo com sofsticao, conIorto, e belo, com essas
caracteristicas unidas chegou a uma ideia, projeto, de uma sala que transmite a sensao de ser
maior que o normal, a um ambientes com espao ampliado, leve, sem ser carregado. Assim se
chegou a esse ambiente, de clareza, leveza, e conIorto.

Palavras-Chave: Espao reduzido. Sala para TV. Estilo Minimalista. ConIorto. Moderno.

127
PRO1ETANDO AMBIENTES - COZINHA COMTEMPORANEA

Mariana Schumacher Kretzschmar
Tecnologo em Design de Interiores UNIDAVI
marikretzgmail.com

Projeto de cozinha contempornea, para uma Iamilia exigente. A pedido dos clientes, esta cozinha
comporta bancada para quatro pessoas, peninsula gourmet, espao do caIe e um armario antigo
de Iamilia usado como louceiro. O projeto alia conIorto e praticidade, trazendo tons Iortes como
preto, vermelho e amadeirados. Um misto de antigo e atual esta cozinha e um charme. Projeto
executado em 2D atraves da Ierramenta AutoCad e em 3D por meio da Ierramenta Sketchup.

Palavras-Chave: Design de interiores, cozinha contempornea, projeto de interiores

128
PRO1ETO ARQUITETNICO: COZINHA

Rafaeli Demarchi
Acadmica de Design de Interiores UNIDAVI
raIa.demahotmail.com

O projeto apresentado e resultado de um trabalho passado em sala de aula pela proIessora
Deise Koth na materia de Projeto em Design de Interiores, este trabalho tem como objetivo
reunir com Iuncionalidade e beleza todos os arteIatos necessarios de uma cozinha e mostrar
o desenvolvimento das aulas e conhecimentos adquiridos em sala. Foi elaborado uma planta
baixa pela proIessora e passada aos alunos para criarem da maneira que melhor lhe parecer,
respeitando as regras de espao, conIorto, e beleza. Baseado em pesquisas de materiais,
mobiliario, eletrodomesticos, etc. Iui criando conIorme me pareceu melhor, optei por deixar o
espao Iuncional, aconchegante e moderno, para que as pessoas sintam-se a vontade de estar
ali e servir seus alimentos, bem como receber visitas. Para que isso se concretizasse busquei
materiais e cores adequadas conIorme as instrues passadas em sala e inspiraes que tive ao
longo do curso, e com pesquisas.

Palavras-chave: Cozinha. Funcional. Beleza.

129
A ERGONOMIA APLICADA AO DESIGN GRFICO: ANLISE DE MIDIAS
EXTERNAS

Daiana Paterno
ProIessora UNIDAVI

1ardel Bruder
Acadmico de Design Grafco UNIDAVI
jardelbruderhotmail.com

Taynah Naiami Ernst
Acadmica de Design Grafco UNIDAVI
taynahnernstgmail.com

O trabalho aqui apresentado e um projeto experimental criado para a disciplina de Ergonomia,
do Curso Superior de Tecnologia em Design Grafco, da Area das Cincias Socialmente
Aplicaveis, do Centro Universitario para o Desenvolvimento do Alto Vale do Itajai. Possui
como tema a Ergonomia aplicada ao Design Grafco, sendo este de extrema importncia para a
Iormao profssional na area. A Ergonomia e essencial para que a leitura e a compreenso de
um projeto grafco acontea da maneira esperada pelo divulgador da inIormao. Um design
que utiliza a Ergonomia e aquele que o publico-alvo especifco observa, considera agradavel
ao olhar, conIortavel e claro nas inIormaes, e que desperta a emoo desejada pelo expositor.
Dessa Iorma, o designer grafco necessita estar atento e utilizar os principios ergonmicos para
obter sucesso na aplicao pratica de suas ideias. Um projeto grafco ergonomicamente incorreto
no captura a ateno da populao e no repassa as inIormaes necessarias de Iorma clara e
objetiva. Por isso, por meio da analise de casos, este projeto tem como objetivo demonstrar os
erros ergonmicos de midias externas em placas modulares, popularmente conhecidas como
'outdoors, apresentando algumas solues e correes que poderiam ser aplicadas. Para isso, os
objetivos especifcos deste trabalho so: explicar, de Iorma sucinta, a importncia da aplicao da
Ergonomia no Design Grafco; apresentar as principais caracteristicas ergonmicas que devem
ser observadas na criao de um projeto grafco, especialmente das midias externas; analisar
casos de midias externas ergonomicamente incorretas, apresentando algumas solues praticas
para a correo ergonmica destes casos. Muitos so os aspectos que devem ser analisados na
criao de um design grafco, inclusive das midias externas, como a legibilidade, a dimenso
e proporo dos signos, a colorao, a Iorma, entre outros. Existem casos de midias externas
com inIormao insufciente, no transmitindo a mensagem completa e correta daquilo que
esta sendo exposto. Outras vezes, existe um excesso de inIormaes, que conIunde e dispersa
o observador, e, da mesma Iorma que a situao anterior, no transmite a mensagem de Iorma
clara e objetiva. A analise ergonmica destes casos sera a metodologia utilizada por este projeto,
que espera contribuir para a Iormao profssional dos acadmicos do Curso de Design Grafco,
provocando observaes criticas das criaes grafcas ja existentes.

Palavras-Chave: Ergonomia. Design Grafco. Midias externas. Analise ergonmica.
130
REDESIGN - 1ORNAL ALTO VALE NOTICIAS

1ean Gilberto Caetano
ProIessor de Design Grafco UNIDAVI
jeancaetanounidavi.edu.br

O Jornal Alto Vale Noticias e um jornal impresso, com tiragem diaria e circulao em todos
os municipios do Alto Vale do Itajai. Com uma demanda crescente de inIormaes e espaos
publicitarios, o jornal trabalha com 16 paginas no Iormato tabloide. A diviso entre paginas
coloridas e PB so de 50. Nas paginas, os conteudos so distribuidos em sesses, o que
Iacilita localizao do leitor quanto ao assunto, e melhora a busca dos conteudos. Redesign: A
nova proposta grafca para o Jornal Alto Vale Noticias passou por evolues em diversas areas:
Identidade visual: o primeiro passo para o redesign do periodico Ioi a mudana da identidade
visual, envolvendo a marca e suas aplicaes dentro do projeto grafco. Em uma analise
comparativa buscando reIerencias em outros titulos da area identifcamos a simplifcao das
marcas e o uso predominante da cor azul. O uso exclusivo da tipografa nas marcas analisadas e
outra reIerencia visual marcante. Algumas marcas trazem areas com Iundo cromaticas para uma
melhor visualizao da marca, enquanto outras utilizam apenas a tipografa monocromatica
aplica ao Iundo branco. Tipografa: o novo projeto grafco do Jornal Alto Vale Noticias ganhou
uma tipografa padronizada e de acordo com suas Iunes. O projeto utilizou-se de 3 Iamilas
tipografcas com caracteristicas distintas. A primeira Iamilia pertence ao estilo seriga grossa.
Esta e ideal para titulos ou Irases composta por poucas palavras. Dentro do projeto ela Ioi
utilizada nos titulos de capa, de materias ou de sesses, ou ainda em pequenos textos que tenham
grande importncia, principalmente na capa do jornal. A segunda Iamilia utilizada pertence
ao estilo sans seriI ou sem seriIa. Esta Ioi utilizada em conteudos que so suporte ao leitor,
como textos de apoio ou leads, legendas, marcadores de paginas, textos complementares ou em
paginas com conteudos diIerenciados como por exemplo a pagina de variedades. Destaca-se
nesta Iamilia as inumeras variaes (bold, regular, italico, extra bold, ligth, etc) que Iacilitam
a aplicao ao projeto grafco do jornal. A terceira Iamilia escolhida Ioi do estilo seriIa. Esta
escolha partiu das inumeras analises Ieitas em outros projetos grafcos, bem como as indicaes
deste estilo para os textos longos. Outra caracteristica adota nas materias Ioi a adoo das
capitulares, que deixou o projeto grafco visualmente mais atrativo. Adequao da estrutura
em grids: Os grids, estruturas metricas utilizadas para dividir a paginas em sesses ou espaos
proporcionais, tambem Ioi incorporado ao projeto grafco do jornal. A capa trabalha com um grid
Iormado por 4 colunas enquanto o as demais paginas trabalham em um grid de 5 colunas. Esta
aplicao Iez com que a mancha grafca (areas de textos impressos e percebidos como blocos)
Iosse vista com mais organizao e homogeneidade por todas as paginas. Manual cromatico
para as sesses: Para uma melhor organizao visual, adotou-se um manual cromatico para
as sesses do jornal. Com isso, titulos, caixas e legendas, ganham cores dentro do assunto
que esto tratando ou dentro da sesso que pertecem. Mesmo que a publicao seja impressa
parcialmente colorida, o cliente maniIestou no briefng o plano de t-la 100 colorida, o
que reIorou a ideia da padronizao cromatica. Adoo de novo soItware para editorao:
Com todas as regras e modelos defnidos o passo seguinte e a aplicao. Neste aspecto surgiu
mais um desafo e agora na esIera tecnologica. Antes o jornal era diagramado usando o Corel
Draw, Ierramenta muito conhecida e utilizada por designer. Porem alguns pontos negativos
Ioram levantados, como a instabilidade e principalmente a Ialta de recursos adequados para a
diagramao (ja que ele e um soItware voltado para o design e no para a diagramao). A partir
131
deste cenario buscou-se no mercado o Adobe In Design, soItware especialmente projetado
para a diagramao de revistas e jornais, reconhecido e utilizado mundialmente. A partir desta
escolha, Ioi-se necessario um treinamentos com a participao dos diagramadores e tambem
dos idealizadores do novo projeto grafco. Conhecendo as diversas Iacilidades do soItware,
como defnio de estilos - titulos, paragraIos, legendas, etc, - modelo de paginas, paginas
mestras, intercalao, correes de conteudo, entre outras, Ioi possivel a construo de paginas
modelo que serviram como balizadores do projeto grafco e da sua aplicao. Como podemos
ver, o redesign do projeto Ioi composto por muitos Iatores que, trabalhados em total sinergia,
levaram ao Iortalecimento da imagem de um veiculo de comunicao serio e comprometido
com a inIormao e principalmente com o leitor.separadas desse resumo. Faa uso adequado da
Gramatica Normativa da Lingua Portuguesa.

Palavras-Chave: Jornal, Redesign, Projeto Grafco, Layout, Diagramao.

132
MANUAL DE IDENTIDADE VISUAL, LANCHONETE HOFFMANN

Patrcia Geisler Xavier
Acadmica de Tecnologia em Design Grafco - UNIDAVI
Patyhgxhotmail.com

Camila Besel
Camilabesel48hotmail.com

Franciele Momm
Irancimommhotmail.com

Kauane 1ulia Rocha Lotin
kauanejrlhotmail.com

O trabalho a ser apresentado consiste na criao de uma logomarca para a Lanchonete HoIImann
localizada na UNIDAVI, onde esta Ioi desenvolvida a partir do briefng realizado com o cliente
e posteriores pesquisas. O produto fnal, isto e, a logomarca, Ioi Ieita considerando conceitos
especifcos estabelecidos pelo cliente, e tambem adequando a mesma para todos os tipos de
publico, bem como as aplicaes realizadas para a logo devem dentro de um determinado
oramento. Vale ressaltar o quanto uma logomarca e importante para uma empresa, pois esta
representara o que o estabelecimento e, o que ele oIerece, portanto e de suma importncia
a elaborao dentro de alguns principios que refitam o que a empresa representa dentro do
mercado. A logomarca Ioi criada a partir do brienfng (conversa com o cliente para coleta de
inIormaes que possam nortear o projeto), pesquisas realizadas para se obter o maximo de
inIormao sobre a origem do sobrenome presente na logo, que publicos esta deve atingir, de
que Iorma ela chegara aos consumidores, que peas poderiam ser produzidas com custo baixo.
O Manual de Identidade visual nada mais e do que um guia da logomarca, elaborado dentro
da metodologia, onde esto contidas todas as inIormaes que envolvem a logomarca e suas
aplicaes, desde os conceitos e principios, qual sera a reduo minima desta, sua area de
segurana em peas desenvolvidas, as cores institucionais a serem reproduzidas nos padres
CMYK, RGB e PANTONE, bem como a tipografa padro e auxiliar da logo, suas possiveis
aplicaes, variaes e tambem proibies.

Palavras-Chave: Logomarca. Lanchonete. HoIIman. Briefng. Manual de Identidade Visual.

133
IDENTIDADE VISUAL LANCHONETE HOFFMANN

Robson Keiner
(Acadmico de Tecnologia em Design Grafco UNIDAVI)
rkeinerdesignerhotmail.com

Tyfani Welter
(Acadmico de Tecnologia em Design Grafco UNIDAVI)
weltertyIanigmail.com

Bruna Rovere Reginato
ProIessora UNIDAVI
brunamultiplyweb.com.br

Este projeto quer mostrar de como e elaborado uma identidade visual de uma marca, desde
o briefng ate a elaborao fnal do manual de identidade, Iacilitando a aplicao de qualquer
material grafco, por que nele consta todas as inIormaes importantes de como a marca pode
ser aplicada em diversos materiais. O briefng e um conjunto de inIormaes, ele deve criar
um roteiro de ao para criar a soluo que o cliente procura, e como mapear o problema,
e com estas pistas, ter ideia para criar solues. Foi Ieito uma entrevista com o proprietario
da lanchonete, e vou estar argumentado algumas coisas que ele relatou para que se Iosse
criado uma nova marca. O motivo do nome e Iamiliar e no querem alterar, para manter a
qualidade que sempre Ioi mantido em seus servios. ALanchonete Hoffmann esta a mais 20
anos instalado dentro da Universidade do Desenvolvimento do Alto Jale do Itafai (UNIDAVI).
Hoje ela e administrada por duas Iamilias que so uma segunda gerao da Iamilia. Ele no
tem inteno de aumentar seus negocios e sim Iaz-lo com mais qualidade, esto em busca de
novas tecnologias para que o atendimento possa ser cada vez mais rapido, principalmente com
maquinas de caIe, para que os clientes possam se servir sozinho. Uma das exigncias dela Ioi
por causa dos uniIormes que precisam ter a cor azul da UNIDAVI, e tambem as exigncias da
vigilncia sanitaria. Depois do briefng Ioram Ieitos diversas pesquisas para chegar se a uma
concluso de marca, que possa ser de Iacil aplicao, e que realmente possa ter um conceito
real e verdadeiro. Foi Ieito em pesquisa de internet, buscando inIormaes sobre o nome, e
tambem marcas como as da concorrncia, para ver o que Ioi aplicado nas marcas diversas.
Foram utilizados diversos elementos para construir a logo, como o circulo, lao, gergelim e a
tipografa, e com a juno destes Ioi constituido uma nova logo para a lanchonete. O conceito
principal da marca esta em cima de uma coisa mais Iamiliar e Ioi utilizada uma Ionte mais
manuscrita, para deixar mais tipico, as cores nela utilizada o vermelho, amarelo e preto, so as
cores que mais remete a Iome e tambem para chamar ateno. Essas cores esto na bandeira
alem. Depois de construido e apresentado a logo para o cliente, Ieito todas as alteraes, vai
ser constituido um manual de identidade onde esto todas as inIormaes da marca de como ela
pode ser aplicada, as cores padro, como ela vai se comportar nos materiais.

Palavras-Chave: Identidade Visual. Briefng. Pesquisa. Construo de marca. Manual de
identidade
134
O FAZER PEDAGGICO NA DIVERSIDADE: A FUNO DO SEGUNDO
PROFESSOR

ProIessora na UNIDAVI, orientadora do Projeto de Pesquisa
inheloragamil.com

Fabiana Alves Weber
Iabidomarcohotmail.com

Vanessa Emanuela Fraga
vanessa-emanuelahotmail.com

O presente estudo e resultado do projeto de pesquisa A incluso de pessoas em situao de
defcincia no sistema regular de ensino, realizado com apoio do programa PIBIC-UNIDAVI,
no periodo de julho de 2012 a junho de 2013, desenvolvido no curso de Educao Especial-
ParFor. Objetivou-se determinar a Iuno do segundo proIessor nas salas de aula do Ensino
Fundamental com vistas ao oIerecimento de condies de incluso das crianas e adolescentes
em situao de defcincia no processo de aprendizagem e desenvolvimento de suas capacidades
individuais e de interao social. Apos vasta busca teorica em autores estudiosos do tema
proposto percebeu-se que sobre o papel do segundo proIessor a literatura ainda e escassa, no
apresentando propostas de aes efcazes e condizentes para cada realidade. Num segundo
momento, partiu-se para a observao participante nas escolas, a aplicao de questionarios a
gestores de escolas, proIessores e segundo proIessor e a realizao de entrevistas com pais e
alunos alvo da incluso, com vistas a coleta de inIormaes acerca da Iuno, das atribuies
e da efcacia das aes do segundo proIessor na sala de aula. Resultados parciais apontam
que: a) o segundo proIessor e Iundamental no processo inclusivo, visto que pode auxiliar na
aprendizagem escolar segundo a realidade de cada aluno; b) e necessario um trabalho conjunto
com o proIessor regente de turma no planejamento e avaliao; c) o segundo proIessor deve
dominar conhecimentos sobre as caracteristicas das diIerentes defcincias para Iazer os
encaminhamentos com uso de metodologias e recursos de ensino adequados a cada realidade;
d) ha necessidade de orientao e cursos de capacitao para os profssionais da educao que
exercem a Iuno de segundo proIessor. Sua mediao e Iundamental no processo pedagogico,
pois na perspectiva didatica inclusiva e preciso considerar os diIerentes modos e tempos de
aprendizagem como um processo natural dos individuos, sobretudo daqueles com evidentes
limitaes motoras ou mentais.

Palavras-chave: Educao escolar inclusiva. Processo ensino-aprendizagem. Segundo proIes-
sor. Ao pedagogica.

135
HISTRIA DA EDUCAO: COMPREENSES E DESAFIOS

1os Ernesto de Fveri1
ProIessor de Pratica Como Componente Curricular
joseunidavi.edu.br

Josiane Vanessa Saturno
Josiane.saturnogmail.com

Silvana Aparecida Demetrio Neuber elinski
neuberzelinskiyahoo.com.br

Apresentar uma abordagem da Historia da Educao Especial, compreendendo-a enquanto
pratica necessaria para o exercicio da docncia e o nosso maior desafo Irente as politicas
brasileiras, desde a epoca do Imperio ate a atualidade. Busca-se apresentar as primeiras
iniciativas para a organizao do sistema de educao do defciente no Brasil, decorrente das
pesquisas desenvolvidas para a disciplina de Pratica como Componente Curricular I do curso
de graduao em Educao Especial ParFor da Unidavi. Busca-se primeiro enIrentar os
desafos de compreender para ento identifcar as diIerentes vertentes pedagogicas em torno do
engajamento da sociedade civil e o estado na eIetivao das politicas para a Educao Especial
do Brasil, que infuem nos processos de ensinar e aprender para em seguida reconhecer as
politicas Estaduais, Regionais e as localizadas. Entende-se por localizadas as aes implantadas
na rede regular de Ensino com o segundo proIessor, nos SAEDEs no atendimento especializados
aos defcientes visuais e auditivos e nas APAES. Objetiva-se identifcar as vertentes medico-
pedagogicas, psicopedagogicas e historicas para que a Educao Especial tambem seja acima de
tudo uma ao de incluso, de insero social plena. A Iundamentao inicial esta pautada nas
concepes de Martino Januzzi e outros pensadores de relevncia, destacando-se dois livros:
'A educao do defciente no Brasil: dos primordios ao inicio do seculo XXI e 'a luta pela
educao do defciente mental no Brasil, onde se destaca a importncia da Universalizao da
educao, independente dos interesses produtivos do sistema capitalista. Percebe-se claramente
que os medicos mostraram e ainda mostram aos educadores que os outrora dito sujeitos
defcientes, hoje pessoas especiais so capazes de aprender, ao que no limiar do seculo XXI,
vem o MEC atraves da CAPES oIerecer esta importante modalidade de Iormao. A graduao
em Educao Especial. Enfm, constata-se com satisIao que as pessoas especiais esto sendo
gradativamente educados atraves d a adoo de metodologias adaptadas e mais efcazes para
aplicar com os cidados. Essa associao desencadeia um processo de mudana oportunizando
as pessoas maiores possibilidades de acesso a educao e convivio social.

Palavras-chave: Historia da Educao. Educao Especial. Pedagogia. Conpreenses e Desa-
fos.

136
FILOSOFIA DA EDUCAO: FILOSOFIA DA EDUCAO ORTIENTADORA DAS
PRTICAS DA DOCNCIA NA EDUCAO ESPECIAL

1os Ernesto de Fveri1
ProIessor de Pratica Como Componente Curricular
joseunidavi.edu.br

Tuane dos Santos
Tuane19hotmail.com.

Tatiane K. Bechtold
tatiatalantahotmail.com

Busca-se por este trabalho estudar as concepes flosofcas da questo da incluso e excluso
social do defciente, reconhecendo que cabe aos gestores-politicos acreditar que as pessoas
com defcincia podem e devem ser incluidas. Para tanto inicia-se a busca de concepes do
ser humano, sendo esta a questo originaria da flosofa e que impulsiona os flosoIos a buscar
sua defnio, reconhecendo dentro da natureza humana as caracteristicas do ser humano,
enquanto produto e produtor ao longo da historia para produzir a sua existncia correlacionada
aos valores, sentimentos, decises e aes reIeridas, ao bem, ao mau e ao desejo de Ielicidade.
So das relaes que mantemos com os outros que nasce a nossa vida intersubjetiva. A etica
e a moral surgem em consequncia da interao dos sujeitos e promove o Iuncionamento
de normas e principios estabelecidos pela sociedade. Para tanto, busca-se conhecer nas
escolas especializadas o cuidado de si e do outro e respectivas dimenses pedagogicas e o
desenvolvimento da prudncia como base da autonomia (enquanto virtude cardinal) Busca-se
igualmente identifcar nas aes didatico-pedagogicas do cotidiano a identifcao da noo de
justia, por entender que a saude Iisica e mental depende, exclusivamente, das politicas globais,
da justia social, ou seja, a saude e a ordem social que se refetem nas relaes de convivncia
local em que se desenvolve a vida das pessoas em comunidade-escolar, para assim acompanhar
o possivel desenvolvimento do humano defciente-especial, estudos estes decorrentes dos
trabalhos desenvolvidos para a disciplina de Pratica como Componente Curricular II do curso
de graduao em Educao Especial ParFor da Unidavi. O trabalho esta assentado nas
concepes flosofcas dos pensadores de relevncia, da area. Enfm, apesar da incipicincia do
trabalho e tareIa ardua dos educadores da Educao Especial Iazer a sociedade global entender
que a existncia da defcincia no impede o desenvolvimento e a aprendizagem das pessoas
especiais.

Palavras-chave: Filosofa da Educao. Educao Especial. Pedagogia. Incluso e Excluso.

137
POR UMA RESSIGNIFICAO DIDTIDO-PEDAGGICA DO ESPORTE

Rodrigo Castro Arajo
Acadmico da primeira Iase do curso de Bacharelado em Educao Fisica UNIDAVI surf-
rohotmail.com

Romeri Cargnin
Acadmica da terceira Iase do curso de Bacharelado em Educao Fisica UNIDAVI
romeri10cargninhotmail.com

Carolina Machado de Oliveira
Docente do curso de Educao Fisica- UNIDAVI
carolinaunidavi.edu.br

O presente trabalho parte das primeiras refexes oriundas dos encontros do grupo de
Pesquisa Teorias e praticas Pedagogicas em Educao Fisica, cujo objetivo e ressignifcar o
esporte dentro da EF. Este texto concentra-se em despertar uma refexo critica sobre a EF,
contextualizando as infuncias do 'esporte moderno sobre a cultura corporal no mbito das
instituies escolares especialmente. Analisar os resultados desta preponderncia nos metodos
pedagogicos atualmente presente nas escolas, podem proporcionar novas perspectivas de ensino-
aprendizagem, resultando na Iormao de um cidado com conscincia corporal, mas, acima
de tudo uma conscincia sociocultural. A pesquisa e constituida de uma reviso bibliografca
e busca nas origens do esporte sistematizado a soluo para elucidar os problemas existentes
nos procedimentos de ensino da Educao Fisica escolar, estabelecendo uma analogia entre a
revoluo industrial e o surgimento do esporte moderno. A cultura corporal soIreu um grande
impacto com a Revoluo Industrial que teve seu inicio na Inglaterra em meados seculo XVIII,
as praticas corporais ate ento praticadas em ocasies Iestivas como as de colheita ou aos
cultos religiosos, tiveram suas caracteristicas completamente alteradas em Iuno do processo
industrial capitalista. Na Inglaterra, pais onde teve o inicio da revoluo industrial, comeou a
sistematizar as praticas corporais, atribuindo-as uma serie de regras que contribuiram Iortemente
para a transIormao das praticas corporais e para o desenvolvimento do esporte moderno.
Esses regulamentos Ioram uma extenso dos Iundamentos do sistema industrial capitalista,
as particularidades da industria, como: rendimento, competitividade, desenvolvimento de
habilidades para determinada Iuno entre outras, estas particularidades Ioram direcionadas
as praticas corporais, a partir deste momento 'nasceu o esporte moderno, este caracterizado
por sistema regras que determinavam o andamento do jogo (alto rendimento ou espetaculo).
Entretanto, essa expanso soIreu alguma resistncia em alguns paises da Europa, pois os
mesmos consideravam os esportes modernos elementos da cultura burguesa, no entanto, no
poderiam ser popularizadas. Este processo acabou desencadeando dois conceitos de esporte,
o esporte moderno, citado anteriormente e o esporte ludico, este ultimo caracterizado pelo
prazer, atualmente reconhecido por ser o esporte amador. Este desenvolvimento das praticas
corporais que teve seu inicio em meados do seculo XVIII, teve um longo periodo de progresso
das sistematizaes durante o seculo XIX e veio a se consolidar no seculo XX, o progresso do
esporte veio acompanhado do progresso industrial, como na sua origem. O esporte moderno
tornou-se ento um trabalho para os atletas e um Ioco de marketing para as industrias, e a massa
138
consumidora desses produtos so os 'atletas amadores entre outros.

Palavras chave: Educao Fisica. Esporte. Revoluo Industrial.

139
ESPORTE DENTRO DA EDUCAO FISICA OU EDUCAO FISICA DENTRO
DO ESPORTE?

Romeri Cargnin
Acadmica da terceira Iase do curso de Bacharelado em Educao Fisica UNIDAVI
romeri10cargninhotmail.com

Rodrigo Castro Arajo
Acadmico da primeira Iase do curso de Bacharelado em Educao Fisica UNIDAVI
surfrohotmail.com

Carolina Machado de Oliveira
Docente do curso de Educao Fisica UNIDAVI
carolinaunidavi.edu.br

O texto trata-se das primeiras refexes oriundas dos encontros do Grupo de Pesquisa Teorias
e Praticas Pedagogicas em Educao Fisica (EF), cujo objetivo e ressignifcar as aulas de EF.
Acredita-se que a escola tornou-se bero de atletas. Alunos no so mais ensinados, e sim
treinados. Isso ocorre por conta dos proprios educadores e profssionais da EF. Alunos praticam
esportes e so avaliados pela tecnica e rendimento. 'Um bom aluno e o bom atleta. 'Este
Ienmeno esportivo, tomou como de assalto o mundo da cultura corporal de movimento,
tornando-se sua expresso hegemnica, ou seja, a cultura corporal de movimento esportivizou-
se.(BRACHT,Valter,2011,p 23). O desenvolvimento social, cognitivo e psicologico do
aluno(atleta) fca de lado, bem como a pedagogia da disciplina.O corpo tornou-se Ierramenta
de trabalho,assim a pedagogia fca ainda mais escassa.So desenvolvidas atividades apenas,mas
fcam indagaes.Pra que desenvolver tal atividade? Por que? De que maneira vai auxiliar do
desenvolver do corpo?E da mente? De acordo com Bracht 'a EF e aprtica pedaggica que
tem tematizado elementos da esIera da cultura corporal/movimento.(1997) Segundo Bracht,
a socializao e um processo de transmisso de comportamentos. E para o desempenho do
papel social envolve tambem a aquisio de capacidades Iisicas,valores,conhecimentos...e so
aprendidas na Iamilia,na escola,no esporte e atraves dos meios de comunicao.Portanto,tratamos
de Educao Fisica certamente pensando em movimento,e mais adiante ja vem a pratica do
esporte.Nos educadores Iisicos somos responsaveis pela continuao ou mudana de que EF
no e so 'jogar bola.Neste sentido a preocupao com a pedagogia e Iundamental no processo
ensino/aprendizagem, assim como a pratica que no operacionaliza a pedagogia para no
aprender para uma prova,mas para a vida.

Palavras chave: esporte. Educao Fisica. Pedagogia

140
ESCOLA E DIVERSIDADE: A INCLUSO NO SISTEMA REGULAR DE ENSINO

ProIessora na UNIDAVI, Orientadora do Projeto de Pesquisa
inheloragmail.com

Sebastiana Iraci Leite
sebastianairacileitehotmail.com.br

Mrcia Bll Cardoso
marciabollyahoo.com.br

O presente relato e resultado de projeto do programa PIBIC-UNIDAVI no ano de 2012,
desenvolvido no curso de Educao Especial- ParFor. O estudo procurou detectar e analisar
procedimentos metodologicos que propiciam condies de incluso das pessoas em situao de
defcincia no processo de aprendizagem e desenvolvimento de suas capacidades individuais e
de interao social. Inicialmente, tratou-se um estudo bibliografco para Iazer um levantamento
das ideias principais ja publicadas sobre a incluso escolar, conceito e papel das metodologias
de ensino no processo educativo escolar. Nessa etapa procedeu-se a analise das ideias/
sugestes de autores(as) acerca da necessidade de reorganizao do trabalho pedagogico nas
escolas do sistema regular de ensino visando identifcar praticas de ensino que garantam a
aprendizagem de conteudos escolares e o desenvolvimento das capacidades individuais das
pessoas na educao inclusiva. Num segundo momento, Ioram coletadas inIormaes por meio
da aplicao de questionarios a proIessores e gestores de escolas nos segmentos da Educao
Basica (Educao InIantil, Ensino Fundamental e Ensino Medio) com o objetivo de averiguar
as difculdades encontradas nas escolas com a incluso de crianas com defcincia no sistema
regular de ensino, bem como analisar o eIeito da aplicao de metodologias tidas como efcazes
no ensino escolar Iocando a diversidade, com vistas a eIetiva incluso na educao escolar. Os
resultados mostram que, nas escolas dos participantes da pesquisa, a incluso ainda e precaria,
principalmente quando analisada do ponto de vista da eIetiva aprendizagem dos alunos. A
Ialta de efcacia da escola em promover a incluso de todos no processo de ensino pode ser
creditada a diIerentes Iatores: a) defcincias na Iormao inicial dos proIessores no que tange a
apropriao de conhecimentos relacionados a educao escolar inclusiva; b) desconhecimento
das reais necessidades do trabalho pedagogico na diversidade; c) Ialta de esclarecimento sobre
o papel e a Iuno das metodologias de ensino e dos recursos pedagogicos no processo de
ensino e aprendizagem visando a incluso escolar; d) a alta rotatividade de proIessores; e) Ialta
de propostas para a atuao do profssional que exerce a Iuno de segundo proIessor.

Palavras-chave: Diversidade; incluso escolar; processo de ensino; metodologias de ensino;
aprendizagem escolar.

141
COMPARAO DO PORCENTUAL DE GORDURA CORPORAL DE
PRATICANTES DE PILATES E MUSCULAO ATRAVS DO EXAME DE
BIOIMPEDANCIA

Gabriela Z. de Farias
Acadmico de Educao Fisica do Centro Universitario para o Desenvolvimento do Alto Vale
do Itajai. Membro do grupo de Pesquisa de Fisiologia Humana e do Exercicio aplicado a sau-
de coletiva.
gabrielazIunidavi.edu.br

Luis Otavio Matsuda
ProIessor do Centro Universitario para o Desenvolvimento do Alto Vale do Itajai.
Lider do Grupo de Pesquisa de Fisiologia Humana e do Exercicio aplicado a saude coletiva

O presente estudo Ioi desenvolvido no grupo de pesquisas em Fisiologia Humana e do Exercicio
aplicado a saude coletiva tem por objetivo comparar as variaes de porcentual de gordura entre
as modalidades de exercicios Pilates (MP) e musculao (M) utilizando como Ierramenta de
analise quantitativa: o equipamento de bioimpedncia. Foram selecionados para o estudo 22
individuos de 30 a 45 anos do sexo Ieminino, clinicamente saudavel e que estejam iniciando as
modalidades de M e MP sendo que os dados Ioram obtidos atraves da analise dos prontuarios
de uma clinica e academia. Os dados de pesquisa Ioram selecionados em 2 grupos: Grupo M,
com onze integrantes e grupo MP, com onze integrantes. A caracterizao dos sujeitos deste
estudo Ioi realizada por meio de estatistica descritiva da variavel idade (xs), composta por
media () e desvio-padro (S) onde Ioram realizados medies de porcentual de gordura antes
de iniciar o treino e apos 30 dias. Foi utilizado o teste 't de Student. O grau de correlao
entre as variaveis Ioi estabelecido atraves da correlao linear simples de Pearson. Em todos
estes procedimentos, utilizou-se um nivel de signifcncia de 5. Fatores intrinsecos ao grupo
como idade e composio corporal variada corroboram para alteraes no DP. Porem, tanto o
grupo MP e M apresentam medias semelhantes de porcentual gordura e estes dados indicam
que nesta amostragem os sujeitos podem apresentar indice de gordura corporal acima dos
valores recomendados. Apos 4 semanas de exercicios Iisicos o grupo MP e M no apresentam
diIerenas estatisticamente signifcativas no porcentual de gordura corporal onde as mudanas
mais signifcantes esto na adaptao neuromuscular. Os resultados parciais demonstram que
no ocorreram diIerenas estatisticamente signifcativas na diminuio do porcentual de gordura
corporal entre os praticantes de MP e M apos 30 dias de treino.

Palavras-Chave: Pilates. Musculao. Bioimpedncia. Fisiologia. Saude

142
AUMENTO DA RESISTNCIA AERBIA ATRAVS DA PRTICA REGULAR DE
EXERCICIOS CONTINUOS

Valmir Steinbach
Acadmico de Educao Fisica UNIDAVI. Membro do Grupo de Pesquisa de Fisiologia Hu-
mana e do Exercicio aplicado a saude coletiva.
valmiredIhotmail.com

Osmar Alves Moreira
Acadmico de Educao Fisica UNIDAVI. Membro do Grupo de Pesquisa de Fisiologia Hu-

Luis Otavio Matsuda
ProIessor do Centro Universitario para o Desenvolvimento do Alto Vale do Itajai. Lider do
Grupo de Pesquisa de Fisiologia Humana e do Exercicio aplicado a saude coletiva.

Este estudo de caso Ioi elaborado com o intuito de aplicar um plano de treino com a pratica
de exercicios regulares continuos visando a melhora do nivel de VO2 maximo e a importncia
da resistncia aerobia na qualidade de vida, nestes termos, justifca-se a importncia de
investigarmos o assunto. O objetivo deste estudo e estabelecermos uma padronizao de treino.
Esta abordagem Ioi realizada na disciplina de Fisiologia do Exercicio junto com o Grupo de
pesquisa de Fisiologia Humana e do Exercicio Aplicado a saude coletiva. Um dos testes no
invasivos mais empregados e o teste de 12 minutos sendo este utilizado no trabalho. Neste teste
o individuo devera percorrer a maior distncia possivel no tempo de 12 minutos. Durante a
execuo do teste o individuo podera caminhar, mas devera ser evitado. O deslocamento devera
obedecer a um ritmo/cadncia. A pista devera ser demarcada a cada 50 metros para que ao fnal
do teste o resultado tenha o maximo de fdedignidade. Ao fnal do plano de treino pode-se afrmar
que o individuo de estudo (IDE) teve aumento do VO2 max apos ser submetido a um teste
de 12 minutos seguindo o protocolo de Cooper. Nos resultados parciais, observou-se tambem
que o IDE apresentou queda no percentual de gordura apos Iazer a mensurao das medidas
antropometricas seguindo o protocolo de 3 dobras cutneas para homens de Pollock. Observa-
se a necessidade de mais estudos reIerentes ao plano de treino aplicado, porem podemos afrmar
que obtivemos um resultado positivo reIerente ao IDE que apresentou aumento no VO2 max e
queda do percentual de gordura corporal.

Palavras-chave: COPPER, FISIOLOGIA DO EXERCICIO. VO.

143
CONSOLIDANDO BRINCADEIRAS COM O ENSINO

Cheila Cristine Grankow
Acadmica de Pedagogia - UNIDAVI
cheilacristineyahoo.com.br

Daniel 1ahnz Marques
Acadmico de Pedagogia UNIDAVI
ProIessordaniel64yahoo.com

1anana da Silva
Acadmica de Pedagogia UNIDAVI
Jana.abbahotmail.com

O brincar Iaz parte do mundo da criana, assim elas aprendem melhor e se socializam com
Iacilidade, apreendem o espirito de grupo, aprendem a tomar decises e percebem melhor o
mundo dos adultos. A construo destes jogos didatico-pedagogicos, alem de ser uma opo
divertida e instrutiva para os alunos entrarem em contato com o objeto de estudo, Iacilita o
trabalho do educador, possibilitando-lhe maneiras de trabalhar em sala e de atingir todos os
alunos. Dessa Iorma estes so os jogos que Ioram criados com conteudos que so desenvolvidos
com as disciplinas dos anos iniciais do ensino Iundamental, para que os alunos possam ter um
melhor desempenho durante as aulas, pois se acredita que os alunos desta Iaixa etaria aprendem
melhor na Iorma ludica, ou seja, aprendem brincando. Alguns destes jogos Ioram aplicados
em sala de aula, onde se obteve resultados satisIatorios e que agradaram todos os alunos de
determinada turma. O brinquedo consegue Iazer interao entre o mundo do adulto, no qual esta
sendo incluido. A escola e primordial quando envolve atividades ludicas no processo de ensino,
pois atribui outros valores as brincadeiras, mostra outros caminhos e outras possibilidades de
'pensar sobre o brinquedo. Tambem no so para repassar conteudos, a utilizao do ludico
na escola caracteriza-se com um recurso pedagogico riquissimo. Atraves da brincadeira, a/o
proIessor (a) pode explorar a criatividade, a valorizao do movimento, a solidariedade, o
desenvolvimento cultural, a assimilao de novos conhecimentos e as relaes da sociedade,
incorporando novos valores etc. O ludico na vida escolar deve ser preservado. A realizao da
brincadeira na escola e uma garantia desse 'momento magico acontecer. Momento esse que
desperta tantas coisas nas crianas. Criar o espao da brincadeira dentro da sala de aula possibilita
ao proIessor Iazer do ensino algo divertido, que prenda a ateno do aluno, mostrando, aos
mesmos, modos diIerentes de se pensar a realidade, redimensionando conceitos.

Palavras-Chave: Jogos. Didatico-Pedagogicos. Desempenho. Valorizao. Ludico.

144
AUTISMO: Fatores gentico do Autismo

Francine Stein
Acadmica de Educao Fisica UNIDAVI.
Membro do Grupo de Pesquisa de Fisiologia Humana e do Exercicio aplicado a saude coleti-
va.
Irancinesteinunidavi.edu.br

1osie Budag Matsuda
ProIessora Titular de Fisiologia UNIDAVI.
Lider do Grupo de Pesquisa de Fisiologia Humana e do Exercicio aplicado a saude coletiva.
josieunidavi.edu.br

Luis Otavio Matsuda
ProIessor do Centro Universitario para o Desenvolvimento do Alto Vale do Itajai.
Lider do Grupo de Pesquisa de Fisiologia Humana e do Exercicio aplicado a saude coletiva.

O autismo e um transtorno Iortemente genetico com uma herdabilidade estimada de mais de
90 sendo que uma combinao de heterogeneidade Ienotipica e o provavel envolvimento de
multiplos loci que interagem entre si, assim difcultando os esIoros de descobertas de genes.
Este transtorno global do desenvolvimento e marcado por trs caracteristicas Iundamentais:
Inabilidade para interagir socialmente, difculdade no dominio da linguagem para comunicar-
se ou lidar com jogos simbolicos, padro de comportamento restritivo e repetitivo. O grau de
comprometimento e de intensidade variavel: vai desde quadros mais leves, como a sindrome
de Asperger (na qual no ha comprometimento da Iala e da inteligncia), ate Iormas graves em
que o paciente se mostra incapaz de manter qualquer tipo de contato interpessoal e e portador de
comportamento agressivo e retardo mental. O equilibrio entre os hormnios sexuais regulam a
atividade das enzimas e mantem os niveis da produo enzimatica estaveis. Os sintomas podem
aparecer nos primeiros meses de vida, mas difcilmente so identifcados precocemente e estes
conhecimentos so pertinentes para profssionais que trabalham com individuos autistas. Os
objetivos desta reviso bibliografca versa encontrar Iatores geneticos que explicam a doena e
demais contribuies para saude coletiva. Utilizaremos como criterios metodologicos a reviso
de artigos cientifcos publicados na lingua portuguesa, inglesa e espanhola. Sero utilizados
como criterio de seleo as palavras chaves: autismo, genes, polimorfsmos, tratamento e
fsiologia. Sero consultados bancos geneticos (National Center Ior Biotechnology InIormation
- ncbi) e de busca: Scirus, lilacs, medline, bireme e Google acadmico. Os resultados parciais
indicam no existir apenas um gene que determine o autismo, os multiplos loci interagem
entre si, levando a maniIestao da sindrome a diante. No material genetico podemos obter
todas as inIormaes para o desenvolvimento e Iuncionamento do organismo, podemos
dizer que, o ser humano possui um codigo genetico chamado genoma humano, este codigo
genetico esta presente em cada uma das celulas. O genoma humano se apresenta em 23 pares
de cromossomos que contem em seu interior os genes. Ja no individuo autista o deIeito em
um unico gene causa uma menor produo de energia nos neurnios, ocorrendo assim menos
sinapses nervosas. Os genes mais investigados nos individuos autistas so os que produzem
as moleculas de adeso celular e os genes que Iazem regulao do Iuncionamento sinaptico
145
e o individuo autista possui niveis anormais de serotonina encontrado em seu sangue, ha uma
variao no gene que codifca o transportador de serotonina, gerando assim hiperserotonemia
das plaquetas, mudanas nos genes do individuo alteram o modo como os neurnios produzem
energia. Aproximadamente 15 genes esto envolvidos com o autismo. AUTS11; AUTS5;
C3orI58; C3orI58; C3orI58; AUTS2; AUTS1; AUTS2; AUTS2; AUTS2; AUTS13; AUTS14;
AUTS6; AUTS7; AUTSX4. Finalmente, os dados corroboram para entendemos que existem
subclasses de autismos com caracteristicas proprias, determinadas pela expresso errada do
gene. Esta abordagem e Iundamenta para compreendermos e adotarmos estrategias individuais,
baseadas na singularidade de cada autista.

Palavras-chave: Autismo. Genes. Fatores Geneticos. Polimorfsmos. Fisiologia.

146
DOR LOMBAR: FISIOPATOLOGIA, PREVENO E TRATAMENTO EM
CICLISTAS

Guilherme Amado Hadlich
Acadmico de Educao Fisica Unidavi
Membro do Grupo de Pesquisa em Fisiologia Humana e do Exercicio aplicado a saude coleti-
va
hadlichunidavi.edu.br

Luis Otavio Matsuda

1osie Budag Matsuda
ProIessora do Centro Universitario para o Desenvolvimento do Alto Vale do Itajai. Lider do
Grupo de Pesquisa de Fisiologia Humana e do Exercicio aplicado a saude Coletiva.
josieunidavi.edu.br

O primeiro registro de algia vertebra na historia Ioi relatado por Dr. Inhotep onde trabalhadores
que contruiram as pirmides de Sakara (Egito) morriam por molestias da coluna lombar, Iato
descrito em 2748 aC. Sob um enIoque da ergonomia e aspectos biomecnicos notamos que
elevados indices de dor cervical e lombar tm sido reportados em ciclistas na atualidade.
Determinantes posturais adotada na bicicleta associados a ativao dos musculos extensores
da coluna e a ao de cargas mecnicas nas estruturas da coluna tem sido apontados como
possiveis causas da dor. Embora relatados e aparentemente aceitos, poucos estudos objetivaram
catalogar estes Iatores. Dentro desta tematica, a dor crnica no especifca e Irequentemente
diagnosticada em ciclistas, pois poucas evidncias de anormalidade so observadas quando
realizados exames radiologicos clinicos. Este estudo de reviso bibliografca Ioi realizado no
grupo de Pesquisa de Fisiologia Humana e do Exercicio tendo como objetivo determinar os
Iatores das lombalgias de ciclistas, metodos de preveno e tratamento. Os criterios adotados na
metodologia de pesquisa Ioram a escolha de artigos publicados nos ultimos 15 anos utilizando as
palavras chaves: Ciclismo, dor lombar, preveno, tratamento, fsiologia exercicio, biomecnica
e aspectos cinesiologicos. Os resultados apontam que as magnitudes biomecnicas aliadas a
Iora muscular nas cadeias musculares extensoras de tronco so variaveis que podem causar
lombalgias nestes atletas. Criterios de ajustes posturas de membros superiores e inIeriores
podem reduzir o brao de alavanca nos segmentos vertebrais inIeriores, minimizando as cargas
de Iora locais e diminuindo o trabalho de musculos, tendes e ligamentos. Finalmente, o papel
preventivo de Iortalecimento, readequao biomecnica e ajustes cinesiologicos reduzem as
incidncias de leses no segmento lombar destes atletas, sendo que o treino esta atrelado a
estabilizao das vertebras lombares.

Palavras-Chave: Ciclismo. Dor Lombar. Preveno. Tratamento. Fisiologia Exercicio.
147
AUMENTO DE FORA MUSCULAR EM IDOSOS A PARTIR DA MUSCULAO

1eferson Ferrari
Acadmico de Educao Fisica do Centro Universitario para o Desenvolvimento do Alto Vale
do Itajai jeIersonIerrariunidavi.edu.br

Luis Otavio Matsuda
Grupo de Pesquisa de Fisiologia Humana e do Exercicio aplicado a saude

1osie Budag Matsuda
ProIessora do Centro Universitario para o Desenvolvimento do Alto Vale do Itajai. Lider do
Grupo de Pesquisa de Fisiologia Humana e do Exercicio aplicado a saude Coletiva.
josieunidavi.edu.br

E notavel o aumento da populao idosa tanto no Brasil quanto no mundo. Grande parte dessas
pessoas chega a melhor idade com certa incapacidade de realizar atividades do seu cotidiano
(carregar pesos, subir e descer escadas levantar-se da cadeira, entre outros) devido a Iraqueza e
atrofa muscular. Varios estudos tm demonstrado uma correlao positiva da Iora muscular,
particularmente a Iora dos extensores do joelho, com a velocidade de marcha, com a subida
de degraus e com a capacidade de se levantar de uma cadeira. A perda da Iuncionalidade e
a consequente dependncia podem acarretar tambem problemas psicologicos e emocionais,
comprometendo toda a qualidade de vida do idoso. Neste sentido Ioi realizada uma reviso
bibliografca de artigos que tenha a tematica Iora e atividade Iisica, objetivando esclarecer
quais so os impactos na qualidade de vida e saude. Percebe-se ento que a Iora adquire
uma importncia cada vez maior com o avano da idade. Homens e mulheres atingem a Iora
maxima entre os 20 e 30 anos de idade e diminui com o passar dos anos em virtude de uma
reduo da massa muscular chegando aos 70 anos com 30 menos de Iora. Os resultados
de um estudo sugerem que, 6 meses de treino generalizado, 2 vezes por semana, 50 minutos
por dia parecem no se constituir como um estimulo sufcientemente intenso para induzir
alteraes signifcativas na Iora muscular de idosos saudaveis. Porem um estudo realizado
com 100 pessoas Irageis e residentes em asilos com media etaria de 87 anos, mostrou que
apos 10 semanas de um treino de resistncia (45 minutos por dia, 3 vezes por semana), a Iora
muscular dobrou, melhorou a marcha e a capacidade de subir e descer escadas. Homens idosos
(60 e 72 anos de idade) Ioram submetidos a programa padronizado de treinamento de resistncia
de 12 semanas. Ficou constatado, ao fnal das 12 semanas, que a Iora muscular dos homens
aumentava progressivamente durante todo o programa, alcanando em media aproximadamente
5 para cada sesso de exercicio. Nota-se que o treinamento resistido regular preserva a
proteina corporal e reduz a perda de massa e Iora musculares com o envelhecimento. Portanto,
um adequado programa de treino de Iora pode constituir-se como um meio importante para a
vida diaria do idoso, tornando-o independente por mais tempo.

Palavras-Chave: Idosos. Fora. Exercicios. Saude coletiva. Fisiologia.

148
O TREINAMENTO DA RESISTNCIA MUSCULAR LOCALIZADA NO PROCESSO
DE EMAGRECIMENTO
Patrcia Rosa
do Itajai. Membro do Grupo de Pesquisa de Fisiologia Humana e do Exercicio aplicado a sau-
de. patriciarosaventuriyahoo.com

Luis Otavio Matsuda
Grupo de Pesquisa de Fisiologia Humana e do Exercicio aplicado a saude
O presente estudo e um trabalho de concluso de curso realizado no grupo de pesquisas em
Fisiologia Humana e do Exercicio aplicado a saude coletiva. O resultado de um treinamento
de resistncia muscular localizado voltado ao emagrecimento depende de varios Iatores a
serem analisados. O condicionamento fsiologico eIetivo depende da execuo de atividades
minuciosamente planejadas e executadas. A ateno deve ser enIocada na Irequncia e durao
das sesses de trabalho, no tipo de treinamento, na velocidade, na intensidade, na durao e na
repetio da atividade. Torna-se, deste modo, pertinente a investigao dos Iatores fsiologicos
que contribuem no emagrecimento atraves da musculao. Este tipo de modalidade e muito
procurado nas academias e clubes esportivos sendo que estabelece um impacto na saude da
populao. A discusso do assunto ocorreu atraves de uma reviso bibliografca dos assuntos que
tangem este conhecimento. Foram utilizados como criterios metodologicos artigos publicados
nos ultimos 10 anos que abordaram a tematica: musculao, emagrecimento, treinamento,
fsiologia do exercicio e eIeitos nas correspondncias em portugus, alemo e ingls. Os
resultados revelam que as atividades intensas produzem maiores gastos caloricos e aumento da
taxa metabolica de repouso por tempo e magnitude proporcionais a intensidade da atividade.
O mesmo serve ao treinamento com pesos onde as pesquisas apontam a utilizao de gordura
ate 62 acima do 'normal, mesmo 14 horas apos uma sesso de musculao. Alguns artigos
apontam que a utilizao de treinos mais curtos e com mais intensidade trazem resultados
benefcos aos praticantes sendo que o volume do treino esta relacionado com a quantidade
de exercicios, o numero de series e repeties realizados em uma mesma sesso de treino. A
escolha correta do intervalo de recuperao, entre as series de musculao, e Iundamental para
o treinamento com altas cargas. Muitas pesquisas apontaram o EPOC (consumo de oxignio
aumentado pos-exercicio em relao ao pre-exercicio) e potencializado com o aumento da
intensidade dos exercicios. Apos o exercicio, o consumo de oxignio permanece acima dos
niveis de repouso por um determinado periodo de tempo, denotando maior gasto energetico
durante esse periodo, ocasionando um aumento no gasto calorico diario. O exercicio mais
prolongado produz evoluo mais prolongada no EPOC do que exercicios com intensidade
menor. Apos o exercicio, o consumo de oxignio permanece acima dos niveis de repouso por
um determinado periodo de tempo, denotando maior gasto energetico durante este periodo. Os
eIeitos do consumo de oxignio pos-exercicio Iazem com que o gasto calorico de uma atividade
relativamente intensa aumente de Iorma consideravel. Finalmente, observamos que existem
determinantes de treino que devem ser inIeridas durante a conIeco de um programa de perda
de porcentual de gordura corporal baseados na intensidade de carga muscular e cardiaca.

Palavras-Chave: Fisiologia. Musculao. Musculao. Saude. EIeitos
149
ANLISE DO PERCENTUAL DE GORDURA DE ALUNOS DE 3 A 14 ANOS DA
REDE PUBLICA DE RIO DO SUL

Sarita Martins Camia Reinicke
screinickegmail.com

Eliete Constantino
eliete.constantinogmail.com

1oo Alberto Hasse
joaoalbertohasse5gmail.com

O estudo da composio corporal e uma Ierramenta muito importante no que diz respeito a
avaliao de saude de crianas e adolescentes. A composio corporal nessa Iaixa etaria vem
soIrendo mudanas ao longo dos anos, aproximando-se muito mais de uma condio de
obesidade. Visto que a obesidade na inIncia traduz-se num maior risco de uma obesidade na
vida adulta, e imprescindivel acompanhar as variaveis da composio corporal desde cedo,
para evitar riscos e morbidade Iutura. Este trabalho esta sendo desenvolvido dentro do grupo
de pesquisa 'Estudo Prospectivo do Estilo de vida, Aptido Fisica e Saude de Crianas e
Adolescentes Matriculados no Ensino Basico e Fundamental e objetivou analisar a composio
corporal de crianas e adolescentes de 3 a 14 anos de idade, matriculados na rede publica do
municipio de Rio do Sul, SC. Compuseram a amostra 182 sujeitos, sendo 111 do sexo masculino
e 71 do sexo Ieminino. A amostra Ioi selecionada de Iorma aleatoria. A variavel analisada Ioi
o percentual de gordura, atraves do protocolo de SLAUGHTER (1988), utilizando as dobras
cutneas triciptal e da panturrilha, e classifcada atraves de tabela proposta por DEURENBERG
(1990). De modo geral, os resultados permitem concluir que para ambos os sexos a maioria
dos individuos encontra-se com o percentual de gordura dentro da Iaixa considerada adequada
(67,56 dos meninos e 57,75 das meninas). Entretanto, verifcou-se incidncia da variavel
analisada acima do considerado adequado em 18,91 no sexo masculino e 26,76 do sexo
Ieminino. Observou-se ainda que 13,51 dos garotos e 15,49 das garotas esto com o
percentual de gordura abaixo do adequado.

Palavras-Chave: Antropometria. Composio corporal. Percentual de gordura. Crianas.

150
ESTUDO DE CASO: TREINO DE FORA UTILIZANDO O MTODO DE
PIRAMIDE ACHATADA

Vinicius Marcelino
Membro do Grupo de Pesquisa em Fisiologia Humana e do Exercicio aplicado a saude
coletiva
vini400marcelinogmail.com

1aqueline Duarte
Membro do Grupo de Pesquisa em Fisiologia Humana e do Exercicio aplicado a saude
coletiva
jaqueline17.duartegmail.com

Luis Otavio Matsuda

O Treinamento de Fora independente do seu objetivo vem ganhando adeptos dos mais variados
publicos, desde atletas de alto rendimento ate pessoas que buscam uma melhora na saude. O
individuo com maior Iora sera capaz de gerar um estresse maior a seus musculos, potencializado
assim seus ganhos hipertrofcos. Isto se justifca pelo Iato de que o treinamento de Iora
provoca aumento de fbras do Tipo I e II, com as ultimas alterando-se mais do que as primeiras.
Portanto treinamentos com baixa intensidade e grande volume apresentam maior ganho nas
fbras do Tipo I (vermelhas), por sua vez treinamentos com cargas elevadas promovem um
aumento das fbras do Tipo II (brancas). Alem disso, o principio de sobrecarga e uma variavel
imprescindivel no treinamento de hipertrofa, da mesma Iorma que a Iora e indispensavel
para a aplicao do mesmo, sendo que estas variaveis carecem de investigaes. Sendo assim,
o objetivo deste estudo de caso Ioi observar o ganho de Iora dos membros inIeriores atraves
de um treinamento de curta durao (sete semanas), utilizando como parmetro de controle
o teste de 1RM. Participaram deste estudo dois acadmicos do curso de Educao Fisica da
UNIDAVI. Foram estabelecidas, a criterio dos proprios alunos, as Iunes de cada um, no qual
um teria que ser o individuo de estudo e o outro o 'treinador. Este trabalho Ioi desenvolvido
no grupo de pesquisa de Fisiologia Humana e do Exercicio aplicado a saude coletiva. A sesso
de treinamento Ioi dividida em trs Micros Ciclos com uma durao total de sete semanas
(incluindo uma semana antes e uma semana depois da sesso para a realizao dos testes),
sendo que o primeiro e o terceiro Micro Ciclo Ioram repetidos duas vezes e os demais somente
uma. O procedimento utilizado para mensurao da Iora muscular Ioi o teste de uma repetio
maxima (1RM) no exercicio de leg press 45. Os resultados apontaram para a melhora da
Iora atraves dos testes de 1RM, indicando ento que os metodos empregados no treinamento
Ioram de grande validade supe-se que o principal Iator desencadeador do aumento da Iora
tenha sido a adaptao neural pelo curto periodo de treino (sete semanas). Dentre todos os
151
metodos aplicados durante o treinamento e contrastando com dados obtidos atraves da reviso
de literatura, apontam que o metodo de 23456378 9:;9<979 e mais efciente para ser empregado,
juntamente com uma sesso de treino adequada.

Palavras-Chave: Fisiologia do Exercicio. Microciclos. Treino de Fora. Pirmide achatada.

152
A EDUCAO PERMANENTE EM SERVIO E O AGENTE COMUNITRIO DE
SAUDE

Gisele Elo Neves
Acadmica do Curso de EnIermagem - UNIDAVI
gisaneves8hotmail.com

Docente Curso de EnIermagem UNIDAVI

Estudo quantitativo vinculado ao Grupo de Pesquisa Politicas e Praticas em Saude UNIDAVI,
que tem por objetivo geral avaliar o processo de educao permanente em servio dos Agentes
Comunitarios de Saude da Estrategia da Saude da Familia, no Alto Vale do Itajai. O Agente
Comunitario de Saude (ACS) e um dos componentes da equipe minima da Estrategia Saude da
Familia. Tem suas atribuies reconhecidas pelos demais membros da equipe e respaldadas em
publicaes e documentos ofciais. A educao permanente e um instrumento valioso que deve
sustentar o processo de capacitao do ACS aqui o resumo da sua apresentao. No Alto Vale
do Itajai, os ACS perIazem um total de 588 trabalhadores, que esto distribuidos em 86 Equipes
de Saude da Familia. A Comisso Integrada Ensino Servio (CIES), tem se responsabilizado
pela articulao de momentos de educao permanente o que, em especifco para os ACS tem se
confgurado em um curso de capacitao para Iormao do ACS realizado pela Escola Tecnica
de Saude de Blumenau, em parceria com as secretaria municipais de saude. Nos ultimos anos
Ioram oportunizados dois cursos de capacitao. Esse estudo busca, ainda, dimensionar a
real abrangncia dos cursos oIertados para os ACS da regio, alem de verifcar o contexto
da educao permanente junto as Equipes de Saude da Familia de todos os ACS. Considera-
se importante reconhecer o movimento da educao permanente em servio, a fm de poder
contribuir com a eIetivao dessa pratica.

Palavras-Chave: Educao permanente. Agente Comunitario de Saude. Estrategia Saude da
Familia.

153
PERFIL ANTROPOMTRICO E DE HBITOS SAUDVEIS DE VIDA DOS
ESTUDANTES UNIVERSITRIO DA UNIDAVI

Renan Hillesheim Mees
Acadmico do Curso de EnIermagem - UNIDAVI
renanunidavi.edu.br

Luciara Fabiane Sebold
Iabiseboldgmail.com

Estudo esta vinculado ao grupo de pesquisa Politicas e Praticas em Saude UNIDAVI. Trata-
se de uma pesquisa exploratorio-descritiva, em base documental, de natureza qualitativa,
em que sera utilizado estudo duplo-cego, baseada nos pressupostos da reviso integrativa de
literatura. Tem por objetivo identifcar as caracteristicas dos estudos encontrados na literatura
nacional e internacional, nos ultimos cinco anos, acerca da obesidade em jovens-adultos. A
reviso da literatura dar-se-a na A Biblioteca Virtual em Saude (BVS/BIREME), que congrega
as seguintes bases em Cincias da Saude em Geral LILACS, IBECS, MEDLINE, Biblioteca
Cochrane, Scielo. Para a busca utilizou-se os seguintes termos baseados no DeCS Obesidade;
Obesidad; Obesity; Adulto Jovem; Adulto Joven; Young Adult, com a proposta de cruzamento
Obesidade and adulto jovem. Dados preliminares da reviso podem ser apresentados com
a descrio dos achados na base LILACS. Inicialmente Ioram encontradas 121 citaes.
Realizou-se a leitura do titulo e do resumo, e os trabalhos que atenderam os objetivos propostos
pelo estudo Ioram selecionados. Nesse contexto considera-se que a obesidade e uma sindrome
considerada complexa e multiIatorial, a qual resulta da interao de genes, ambiente, estilos
de vida e Iatores emocionais; sobrepeso/obesidade e um dos agravos nutricionais que mais
preocupa, tanto por sua evoluo rapida e progressiva quanto em sua prevalncia assim como
pelo Iato do Ienmeno ocorrer em todas as Iases da vida; a preveno e o diagnostico precoce
da obesidade so importantes por diversos aspectos como a promoo da saude e reduo de
morbimortalidade; o tratamento da obesidade e complexo e multidisciplinar, no existe nenhum
tratamento Iarmacologico em longo prazo que no envolva mudana de estilo de vida; planejar
e desenvolver aes voltadas para a preveno da obesidade e a promoo da saude que
contribuam com a melhoria da qualidade de vida das pessoas, bem como mudanas de habitos
alimentares e comportamentais e essencial para a saude das pessoas.

Palavras-Chave: Obesidade. Habitos saudaveis de vida. Promoo da saude.

154
TABAGISMO: FATOR DE RISCO PARA DOENAS CRNICAS

Camila Cristie Paterno
Acadmica de EnIermagem UNIDAVI. Membro do Grupo de Pesquisa de Fisiologia
Humana e do Exercicio aplicado a saude coletiva.
camilapaternohotmail.com

1osie Budag Matsuda
ProIessora Titular de Fisiologia UNIDAVI. Lider do Grupo de Pesquisa de Fisiologia
Humana e do Exercicio aplicado a saude coletiva.
josieunidavi.edu.br

Luis Otavio Matsuda

O tabagismo representa hoje uma serie de conseqncias tanto para a saude individual como
para a saude coletiva e apresenta-se como a principal causa de doenas evitaveis no mundo.
Com a crescente industrializao e urbanizao, o uso do tabaco tornou-se um dos produtos mais
vendidos no mundo, sendo constituido por inumeras substncias psicoativas e cancerigenas que
tem o poder de gerar dependncia. A dependncia e causada pela nicotina que entra na corrente
sanguinea minutos apos a sua ingesto, gerando uma sensao de bem-estar e relaxamento.
Pessoas que no Iumam tambem chamados de Iumantes passivos precisam fcar alerta, pois a
inalao da Iumaa do cigarro provoca os mesmos males que Iumante ativo. Com isso, o consumo
do tabaco vem gerando grandes preocupaes tanto sociais como ambientais e econmicas.
Neste sentido, como Iumar tornou-se um habito entre a populao, tomar conhecimento de
suas causas e Iator relevante para compreendermos o porqu que o tabaco passou a ser um dos
principais determinantes relacionado ao aparecimento de doenas crnicas. O principal objetivo
deste estudo resume-se em desempenhar uma reviso de literatura a cerca das conseqncias do
habito de Iumar, reconhecendo as propriedades toxicas do cigarro bem como argumentar sobre
as principais patologias provocadas por este mal, possibilitando assim, a troca de experincias
e inIormaes entre as pessoas sobre a promoo da saude, preveno e controle do tabagismo.
Esta pesquisa esta vinculada ao Grupo de Pesquisa Fisiologia Humana e do Exercicio aplicado
a populaes especiais. Os resultados parciais indicam que crianas expostas ao tabagismo tem
maior chance de desenvolver doenas respiratorias crnicas. O tabagismo intrauterino aumenta
o risco de conduta e hiperatividade na inIncia e na adolescncia, alem do aumento da taxa de
problemas emocionais e depresso nestas crianas.

Palavras-chave: Tabagismo. Doenas Crnicas. Fatores De Risco.

155
INSULINOTERAPIA: TIPOS DE INSULINA E ABORDAGENS TCNICAS

Carolina Tomedi
Acadmica curso EnIermagem - UNIDAVI
Membro do Grupo de Pesquisa Fisiologia Humana e do Exercicio aplicada a saude Coletiva
carolinatomedihotmail.com

Luis Otavio Matsuda
ProIessor Titular de Fisiologia do Exercicio UNIDAVI
Lider do Grupo de Pesquisa Fisiologia Humana e do Exercicio aplicada a saude Coletiva

1osie Budag Matsuda
ProIessoa Titular de Fisiologia Humana UNIDAVI
Lider do Grupo de Pesquisa Fisiologia Humana e do Exercicio aplicada a saude Coletiva
josieunidavi.edu.br

Este trabalho de iniciao cientifca e uma reviso bibliografca acerca dos recursos de
insulinoterapia utilizados nos ultimos 10 anos. Os assuntos abordados neste trabalho contemplam
a linha de pesquisa sobre diabetes tipo 1, do grupo de Pesquisa em Fisiologia Humana e do
Exercicio aplicada a saude coletiva. A insulinoterapia deve ser instituida quando ocorrer a
Ialncia secundaria aos antidiabeticos orais, que usadas em doses maximas no produzem o
controle glicmico adequado, mesmo quando combinados entre si. Neste contexto, o controle
glicmico do usuario de insulina e de diIicil compreenso, sendo que estudos que abrangem
esta tematica contribuem para o esclarecimento de uso e contribuem diretamente para a reduo
de complicaes relacionada a doena, sendo que esta tematica e cabivel a enIermagem
e demais profssionais da saude. O objetivo deste trabalho e a descrio e abordagens das
insulinas humanas disponiveis no mercado brasileiro. Foram utilizados neste trabalho artigos
publicados nos ultimos 13 anos. Utilizaram-se como criterio de seleo as seguintes palavras
chaves: Insulina humana, dosagens, diabetes tipo 1, insulinoterapia, saude e enIermagem. Os
resultados apontam as insulinas de ao rapida e intermediaria como sendo as mais utilizadas
e os parmetros de controle no so adequados para uma grande parcela de pacientes. Os
dados revelam que insulinas de ao ultra-rapida, ao prolongada e pre-misturas possuem
uma efcacia teraputica e apresentam pouca adeso dos usuarios. A reviso revela que 7,9
dos diabeticos no recebem insulina no Brasil, enquanto sabemos que esse numero deveria ser
idealmente de 25. Portanto as metas a serem alcanadas no tratamento do diabetes so, sem
duvida, aquelas proximas a normalidade dos parmetros bioquimicos e clinicos e o papel do
enIermeiro na saude coletiva e imprescindivel para esclarecimento de dosagens, aplicaes e
rigor de controle.

Palavras-Chave: Insulina humana. Dosagens. Diabetes tipo 1. Insulinoterapia. EnIermagem.

156
ESTUDO SOBRE O DESIGN DAS PLACAS DE CANAL DE FLUXO NA
PERFORMANCE DE UMA CLULA A COMBUSTIVEL COM ALIMENTAO
DIRETA DE ETANOL

Pablo M. Belchor
ProIessor do Curso de Engenharia de Produo UNIDAVI
belchorunidavi.edu.br

Caroline de Oliveira Brod
Acadmica de Engenharia Civil UNIDAVI
carolinebrodhotmail.com

Andria Pasqualini
Coordenadora do Curso de Engenharia de Produo UNIDAVI
apasqualiniunidavi.edu.br

Uma Iorma de melhorar a perIormance de uma celula unitaria de combustivel de etanol direto
(DEFC) tipica em termos de hardware seria atraves da otimizao de uma placa de distribuio
de reagentes, que alem de outras Iunes distribui uniIormemente os reagentes. Estudos
demonstraram que estes resultados podem ser obtidos atraves de um design de canal de fuxo
apropriado. Com base nestes estudos, o objetivo da pesquisa e desenvolver e caracterizar um
novo design de canal de fuxo em grafte que combina caracteristicas da placa de canal de fuxo
em serpentinas paralelas (PSFFP) e placas de canal de fuxo descontinuo (IFFP). Placas de
canais de fuxo em serpentinas paralelas descontinuas Ioram testadas (IPSFFP) e a concluso
Ioi de que a DEFC quando equipada com a IPSFFP no catodo e uma placa paralela (PSFFP)
no nodo tem uma melhor perIormance devido a gerao de uma presso mais alta de oxignio
comparado ao etanol no nodo. A presso do oxignio aumenta devido aos canais descontinuos
presentes em uma IPSFFP. Assim sendo, tem-se um aumento de perIormance no Iuncionamento
da celula devido a uma menor queda de presso no catodo que e aIetado principalmente pela
queda de potencial por diIuso. Alem disso, uma maior presso no catodo cria uma barreira de
presso contra o crossover, impedindo a passagem de etanol do nodo para o catodo atraves da
membrana.

Palavras-Chave: Celula a combustivel com alimentao direta de etanol. PerIormance. Design
de placas de canal de fuxo.

157
USO DE FLUIDODINAMICA COMPUTACIONAL PARA DETECTAR QUEDAS DE
PRESSO EM UMA CLULA A COMBUSTIVEL COM MEMBRANA TROCADORA
DE PRTONS

Pablo M. Belchor
ProIessor do Curso de Engenharia de Produo UNIDAVI
belchorunidavi.edu.br

Caroline de Oliveira Brod
Acadmica de Engenharia Civil UNIDAVI
carolinebrodhotmail.com

Andria Pasqualini
Coordenadora do Curso de Engenharia de Produo UNIDAVI

Celulas a combustivel so dispositivos eletroquimicos capazes de converter efcientemente a
energia quimica do combustivel em energia eletrica. Operam como baterias que no esgotam
a produo de energia enquanto abastecidas e so ambientalmente corretas. Enquanto suprida
com combustivel e oxidante, a celula e capaz de produzir energia eletrica e calor. Varios tipos de
celulas existem, mas as celulas a combustivel com membranas trocadora de protons (PEMFC)
so as mais adequadas para aplicaes onde um setup rapido e uma resposta rapida quando
mudanas de carga so necessarios e onde so necessarias baixas temperaturas de operao e
alta densidade de potncia.

Palavras-Chave: Celulas a combustivel. PerIormance. Queda de Presso.

158
A PROBLEMTICA DO LIXO URBANO NO MUNICIPIO DE RIO DO SUL

Cimara Batista da Silva Noerenberg
Acadmica do Curso de Geografa UNIDAVI
cimara.bshotmail.com

1onathan Kreutzfeld
ProIessor do curso de Geografa - UNIDAVI
jkreutzIeldhotmail.com

O avano das novas tecnologias, o crescimento populacional e o aumento do consumo de
produtos industrializados marcaram as ultimas decadas, ocasionando transIormaes intensas
no meio em que vivemos, porem, essas transIormaes trouxeram tambem alguns problemas
sociais, entre eles, o acumulo de materiais que caem em desuso. Assim sendo, torna-se
necessario investir em politicas de educao ambiental, buscando sensibilizar toda a populao,
de Iorma que cada individuo, Iamilia, comunidade, empresa e governo assuma o seu papel na
sociedade, tendo conscincia das consequncias de suas proprias aes. O trabalho sobre a
problematica do lixo urbano em Rio do Sul teve como objetivo realizar um estudo sobre os
problemas que envolvem o lixo urbano, desde a sua produo ate a chegada ao seu destino
fnal e Iazer uma analise da situao do municipio neste aspecto, enIatizando a importncia da
educao ambiental para transIormar a realidade vivida. Este trabalho Iaz parte da disciplina
de Estagio, do curso de Geografa Licenciatura da UNIDAVI e Ioi desenvolvido atraves de
pesquisa bibliografca, buscando conceitos e ideias de diIerentes autores que Ialam sobre este
tema e, tambem, atraves de entrevistas com pessoas que trabalham neste segmento e possuem
experincia e conhecimento sobre o assunto abordado. Falar de residuos solidos e algo
complexo e que envolve muitos aspectos, ou seja, no e um problema isolado e no se resolve
por si so, pois esta inserido num contexto. No entanto, existem aes que, se praticadas com
responsabilidade e respeito ao meio ambiente, tanto por parte do poder publico como por parte
de cada individuo e da sociedade como um todo, podem contribuir de Iorma signifcativa para
amenizar os eIeitos negativos que vm atingindo o meio ambiente.

Palavras-chave: Lixo Urbano. Coleta Seletiva. Educao Ambiental.

159
PROPOSTA DE PERMANNCIA DO 1OVEM EM VIDAL RAMOS

Cludia Finck
Acadmico de Geografa UNIDAVI
claudiafnckgmail.com

Roger Robert Ramos
ProIessor de Geografa - UNIDAVI
ramosrogerroberthotmail.com

O presente trabalho esta sendo desenvolvido na disciplina de Estagio, com o proIessor Roger
Robert Ramos com o intuito de promover na cidade de Vidal Ramos um projeto de turismo
para oportunizar o jovem municipe a ter mais opes de trabalho em sua cidade natal, situao
que hoje no acontece por conta da principal economia do municipio ser agricultura e o jovem
no tem muitas escolhas que no sejam a permanncia na agricultura Iamiliar ou o comercio
local, Iorando-os em algumas situaes migrar para outros municipios atras de Iormao e/
ou realizao profssional. Juntamente com a Associao Harmonia, a proposta do projeto e
promover a criao de um roteiro turistico na cidade, buscando estes jovens municipes para
serem capacitados e assim, oportuniza-los a serem acompanhantes e inIormantes a grupos que
visitam o municipio. O projeto visa principalmente a qualidade das inIormaes que sero
repassadas a estes jovens, promovendo cursos de capacitao onde estes jovens conheceriam
mais a historia do municipio, a riqueza e assim valorizao dos recursos naturais e a Iorma
com que devem tratar, se portar junto com pessoas desconhecidas, trabalhando principalmente
a dico e Ialar em publico, criando assim mais oportunidades e satisIao para o jovem
permanecer em seu municipio.

Palavras-Chave: Turismo. Capacitao. Valorizao.

160
ESPAO DO PODER EM RIO DO SUL S.C

1ardel Gores
Acadmico de Geografa UNIDAVI
jardelgoresgmail.com

1onathan Kreutzfeld

Rio do Sul, cidade do Alto Vale do Itajai em Santa Catarina, semelhante a outras regies e espaos
geografcos pode ser classifcada e analisada pelo estudo de sua natureza. E pelo reconhecimento
da geografa natural que caracteriza-se determinada regio, visto que os primeiros imigrantes
ou europeus que excursaram nas tentativas de dominar esta regio buscaram conhecer o espao
Iisico para posteriormente fxar povoados. Analisar estas caracteristicas naturais Ioi e ainda e de
importncia impar, ja que o potencial econmico e a propria construo de inumeras cidades do
Alto Vale do Itajai perpassou por esta logica territorial. Contudo e nesta breve logica da ocupao
territorial do espao do Alto Vale do Itajai que podemos visualizar a construo do espao
e percebe-la em diIerentes prismas, analisando Iatos historicos e geografcos na importncia
do espao. ParaIraseando Milton Santos, Por uma geografa nova, (1978) 'a utilizao do
territorio pelo povo cria o espao, e completa escrevendo que o mesmo territorio antecede o
espao. Perceber a relao de importncia que o espao conota, atualmente e algo indispensavel
para entendermos como o mesmo e disputado e modifcado constantemente. Contudo o tema
recorrente deste trabalho estara pautado em alguns nomes e personagens historicos que
atualmente moldam e de alguma Iorma perpetuam-se no espao urbano e no cenario de poder
na cidade de Rio do Sul. Sendo assim o espao e a propria personifcao do poder para todo
aquele que transita e comunga do mesmo espao publico cotidiano rio-sulense. De acordo com
Rampinelli (2003), os monumentos, os lugares sagrados, os simbolos e a memoria dos rebeldes
so sistematicamente arrasados.

Palavras-Chave: Territorio. Espao. Poder. Rio do Sul.

161
O RIBEIRO DA VELHA (BLUMENAU, SC): A OCORRNCIA DE EVENTOS
HIDROLGICOS E A URBANIZAO.

Msc. 1onathan Kreutzfeld
ProIessor do curso de Geografa da UNIDAVI

Dra. Maria Paula Casagrande Marimon
ProIessora do Mestrado em Planejamento Territorial da UDESC

Este trabalho analisa os ordenamentos territoriais e a infuncia que os mesmos podem provocar
na potencializao dos danos e incidncia de enxurradas e enchentes na sub-bacia do Ribeiro
da Velha, em Blumenau, Santa Catarina. Planos diretores, historia de ocupao, estruturao
urbana e caracteristicas Iisicas Ioram verifcados para a analise. Tambem Ioram realizadas
entrevistas para verifcao de dados das areas das sub-bacias atingidas por enchentes e
enxurradas. Alem disso, tambem Ioi determinada a mancha de enxurrada da sub-bacia,
reIerente ao evento de 2008, visando contribuir para a mitigao de enxurradas e enchentes em
ordenamentos territoriais Iuturos. O Ribeiro da Velha e uma sub-bacia pertencente a bacia do
Rio Itajai. Sua nascente fca em Indaial e o mesmo percorre toda a regio oeste de Blumenau.
A Ioz esta situada no centro da cidade onde as aguas encontram o Rio Itajai-Au. Verifcar
como o modelo de ocupao estruturado desde a colnia pode ter suscetibilizado a sub-bacia a
incidncia de enchentes e enxurradas, Ioi o principal objetivo deste trabalho. Em novembro de
2008 ocorreu um grande desastre ambiental em todo o Vale do Itajai. Os estragos causados pelas
aguas Ioram atipicos, pois ate o evento no havia registro de ocorrncia que tivesse causado
tantos transtornos e prejuizos de carater social, ambiental e econmico a area de estudo. A area
do Ribeiro em questo passou nas ultimas decadas por um intenso processo de urbanizao, o
que aconteceu de Iorma desordenada e sem um devido controle reIerente a ocupao do solo.
Foi realizado um levantamento historico (bibliografco) reIerente ao crescimento urbano na
sub-bacia e as politicas que conduziram ao adensamento populacional. Por fm, Ioi realizada
analise das areas recentemente atingidas por enxurradas bem como a conIeco de mapas que
expem as principais areas atingidas por elas.

Palavras - Chave: Ribeiro da Velha; Enxurrada; Urbanizao; Hidrografa.

162
SUSTENTABILIDADE DO CULTIVO DA CEBOLA EM ITUPORANGA, SC.

Luciana Aparecida Neves Lenzi
Acadmica de Geografa UNIDAVI
nevesluciana01hotmail.com

Roger Robert Ramos
ramosrogerroberthotmail.com

A paisagem natural e modifcada pela agricultura, advindo a eliminao de forestas e a alterao
do bioma, aIetando rios e gerando muitos Impactos. A Iorma como se pratica a agricultura pode
ser mais ou menos danosa ao ambiente e ao ser humano. A introduo do sistema de semeadura
direta sob palha - SD, sem revolvimento do solo, suas vantagens vm sendo Irequentemente
comparadas as outras tecnicas, como o cultivo convencional - CC, atraves de um grande numero
de pesquisas. Estes dois sistemas so utilizados no cultivo de cebola na regio de Ituporanga,
SC, e demandam muita mo de obra para o transplante das mudas. Algumas difculdades como
a Ialta de mo de obra e ao elevado custo desta, tem levado muitos agricultores a adotarem
o sistema de semeadura direta - SD da cultura, em solo preparado convencionalmente. Cada
sistema de cultivo apresenta suas vantagens e desvantagens, contudo e necessario abrir o debate
com os agricultores e tecnicos a fm de verifcar a sustentabilidade de cada sistema, a medio e
longo prazo, em relao aos aspectos agronmicos, econmicos, sociais, ambientais e outros.
A partir desta contextualizao, percebe-se que embora haja vantagens agronmicas no manejo
do solo no plantio direto, as outras tecnicas de cultivo que envolve o preparo convencional do
solo, e que apresentam eIeitos ambientais como eroso e perda da capacidade produtiva das
lavouras, esto sendo utilizada em Iuno de Iatores econmicos e de administrao da mo de
obra, o que pode provocar a medio e longo prazo uma crise na cadeia produtiva da cebola, pela
no observncia das boas tecnicas agronmicas de manejo do solo. Neste contexto Iormula-se
a hipotese de que: O plantio direto ou cultivo minimo de cebola sobre palhada e uma tecnica
cultural que apresenta melhor sustentabilidade que outras tecnicas de trabalho do solo, a medio
e longo prazo.

Palavras-Chave: Ituporanga, cultivo de cebola, sustentabilidade.

163






164
CASAS ANTIGAS, PATRIMNIOS CULTURAIS DO MUNICIPIO DE TROMBUDO
CENTRAL/SC

Clober Schneider
Acadmico de Historia -Licenciatura - UNIDAVI)
cloberschneiderhotmail.com

O Estagio Supervisionado em Bens Publicos e Patrimnio Cultural do curso de Historia do
PARFOR/ UNIDAVI e uma inovao e pela natureza das atividades de sua programao,
apresenta-se como um momento inigualavel de integrao da triade ensino- pesquisa-
extenso. Proporciona ao acadmico a integrao da teoria/ pratica como nucleos de Iormao
profssional, articulados a pesquisa, na busca de alternativas para soluo de problemas
especifcos no campo de trabalho educacional e social. Desenvolver por meio de atividades
praticas, os conteudos trabalhados nas disciplinas do curso, as habilidades e competncias
profssionais junto as instituies que so Patrimnios Culturais. O objeto de pesquisa do
estagio e conhecer a historia, a organizao e estrutura Iisica, arquitetnica das casas antigas
das Iamilias de Herberto Hbner e de Marcos Pinheiro no municipio de Trombudo Central, que
so consideradas por suas caracteristicas arquitetnicas, simbolos da colonizao alem e que
deveriam ser tombadas como Patrimnio Historico Cultural. Patrimnio Cultural e o conjunto
de todos os bens materiais ou imateriais, que pelo seu valor proprio, devem ser considerados
de interesse relevante para a permanncia e a identidade da cultura de um povo. Tombamento
e o ato de 'limitar um bem que geralmente e publico e que possui importncia historica e
cultural para a sociedade atual e Iutura. Porem no municipio de Trombudo Central no ha
politicas publicas para o tombamento a qualquer tipo de Patrimnio Historico Cultural. Atraves
da pesquisa objetiva-se sensibilizar os politicos e a sociedade da importncia do tombamento
dessas casas para a manuteno e preservao da memoria e identidade de Trombudo Central
e regio.

Palavras-Chave: Patrimnio. Tombamento. Cultura. Politicas Publicas.

165
AS ESCOLAS CONFESSIONAIS CATLICAS E LUTERANAS NOS MUNICIPIOS
DE LAURENTINO, VIDAL RAMOS E RIO DO SUL 1908-1980

Andra Patrcia Probst Isotton
Acadmica de Historia UNIDAVI)
isottonunidavi.edu.br

Eden Luciana Bing Imhof
Acadmica de Historia UNIDAVI
edenunidavi.edu.br

Edgar Paulo Baldo
Acadmico de Historia UNIDAVI
edbaldopc.sc.gov.br

Este trabalho e resultado de uma pesquisa acadmica realizada no ano de 2012 e tem como
objetivo, identifcar aspectos que contribuiram para a Iormao das escolas conIessionais
catolicas e luteranas nos municipios de Rio do Sul, Laurentino e Vidal Ramos, entre os periodos
de 1908 e 1980. O desenvolvimento da pesquisa surgiu como um requisito na disciplina de
Religio, Historia, Cultura e Espao, do curso de Historia da UNIDAVI, Rio do Sul, Santa
Catarina, com a fnalidade de relacionar o tema da religiosidade com suas contribuies na
Iormao e identidade de um ou mais grupos sociais, em menor proporo, ou ate de cidades,
regies, ou naes, em maior escala. As caracteristicas das diIerentes religies diIundidas e
adotadas no Brasil, Ioram estudadas e discutidas nas aulas. As infuncias da religio trazidas
por grupos de imigrantes, durante a colonizao das regies catarinenses, e, especifcamente,
no Alto Vale do Itajai, Ioram tambem amplamente discutidas, ja que muitos municipios
surgiram a partir de uma determinada comunidade, com a sua igreja e a sua escola, espaos
onde a manuteno do cotidiano, das crenas e das tradies garantiam a perpetuao de sua
identidade. Os acadmicos deveriam optar por uma ou mais religies, verifcando mudanas ou
permanncias nos modos de ser e viver dos individuos do local. Em Iuno disso, este grupo
Iocalizou o vies escola e religio dos imigrantes alemes e italianos que colonizaram as trs
cidades mencionadas acima e geografcamente proximas, e que tiveram a contribuio de muitos
elementos semelhantes em sua historia. Foi escolhido o ano de 1908, pois no municipio de Rio
do Sul, se Iormava a Comunidade Evangelica para atender os colonos alemes e luteranos,
embora ja houvesse um grande numeros de Iamilias catolicas, de origem alem ou italiana.
Nesse mesmo ano, o municipio de Laurentino comeava a receber colonos italianos e catolicos.
Em Vidal Ramos, Iormaram-se dois nucleos distintos: no centro, concentrando os catolicos
e no interior, os luteranos. Em comum, nos trs municipios, a igreja mantinha a unidade da
comunidade e as escolas Ioram criadas para a manuteno da religiosidade. Para compreender
os Iatos, Ioi realizada uma pesquisa de cunho exploratoria para buscar Iontes bibliografcas
e auxiliar na composio historica do inicio da colonizao nos municipios de Vidal Ramos,
Rio do Sul e Laurentino, bem como das suas comunidades religiosas: catolica e luterana. Para
complementar as inIormaes, Ioram utilizados alguns relatos orais atraves de entrevistas com
habitantes locais.

Palavras-Chave: Catolicos. Luteranos. Escolas ConIessionais.
166
RESIDNCIA DA FAMILIA GIRARDI

Edgar Paulo Baldo 1
Acadmico de Historia - Licenciatura UNIDAVI
ebaldopc.sc.gov.com.br

O presente trabalho Iaz parte do projeto de pesquisa da primeira etapa do Estagio Supervisionado
de observao do Curso de Historia- PARFOR- O Estagio Curricular Supervisionado e um
importante componente para a consolidao do desempenho profssional desejado, inerente ao
perfl do Iormado. Neste sentido Iazer estagio em Patrimnios Historicos e uma ao relevante
e inovadora para a Iormao profssional pedagogica dos acadmicos do curso de historia. Esta
experincia de estagio possibilita uma rica oportunidade de aliar teoria/pratica das disciplinas
trabalhadas durante o curso, sob a egide da construo coletiva do conhecimento. Tem como
objetivo pesquisar sobre a possibilidade do tombamento, como patrimnio historico e cultural
no municipio de Laurentino/SC a residncia que abriga por 80 anos a Familia Girardi, mas que
ja abrigou comercio, agncia de telegraIo, agncia da coletoria estadual, oratorio catolico e que
possui decorrente e expressivo valor arquitetnico, historico e cultural. E resultado da infuncia
europeia soIrida pela arquitetura ecletica brasileira do inicio do seculo XX destacando-se pelas
invenes e solues Iormais de seus idealizadores no uso de materiais da terra disponiveis.
Grande parte da historia social, econmica, politica desta cidade passou por esta construo
e por isso deve ser tombada para que a sua memoria no seja esquecida. O tombamento e
uma atitude, uma ao a ser tomada para a preservao dos bens culturais, visto que impede
juridicamente a sua destruio. Esta e uma questo polmica, pois a preservao somente torna-
se visivel para todos quando um bem cultural encontra-se em bom estado de conservao,
propiciando sua plena utilizao. A questo do tombamento do patrimnio cultural no pertence
somente a especialistas, mas interessa ao publico a preservao de seu passado interligando
o presente. Embora o tombamento seja considerado como um aspecto chave de uma politica
publica eIetiva de preservao do patrimnio cultural comumente no muito praticado,
principalmente no que se refere sua prtica institucional (esfera municipal, estadual e
Iederal). O estudo aqui proposto pretende contribuir para sensibilizar os politicos e a populao
da necessidade do tombamento da Residncia da Iamilia Girardi na, alem de Iornecer elementos
para a concretizao desta ao.

Palavras-Chave: Tombamento. Patrimnios Culturais. Legislao. Politicas Publicas.

167
PERFIL PROFISSIONAL DO PROFESSOR DE SOCIOLOGIA, SUA FORMAO E
A UTILIZAO DO LIVRO DIDTICO

Egon 1os Schiestl 1
Acadmico de Sociologia - Licenciatura UNIDAVI
egonjscgmail.com

Marciani Raquel Bezerra 2
Acadmica de Sociologia - Licenciatura UNIDAVI
bezerramrgmail.com

Com a promulgao da Lei n
o
11.684, de 02 de junho de 2008, Ioi alterado o artigo 36 da Lei
de Diretrizes e Bases da Educao Nacional, garantindo a insero da disciplina de Sociologia
tornando-a obrigatoria no curriculo dos trs anos do Ensino Medio. A alterao Ioi resultado
de amplo estudo no sentido de se compreender a Sociologia como disciplina indispensavel
para a Iormao do senso critico e para a participao do jovem no processo social, politico e
econmico, recomendado pela Lei n 9.394 de 20 de dezembro de 1996. O presente trabalho Iaz
parte do trabalho de pesquisa de campo apresentado a disciplina de Pratica como Componente
Curricular IV 1 semestre de 2012-no curso de historia. Trata-se de uma pesquisa descritiva
com abordagem quantitativa/ qualitativa tendo como delineamento o estudo bibliografco e a
pesquisa de campo realizada com vinte docentes de escolas da rede estadual e sete proIessores
da rede particular que ministravam aulas de Sociologia nos municipios de Ituporanga/SC,
Petrolndia/SC e Rio do Sul/SC. Como objetivo pretendeu-se delimitar o perfl profssional
desses docentes, bem como sua Iormao, no intuito de verifcar a qualidade do ensino de
Sociologia nas instituies pesquisadas. Aspectos como as difculdades e Iacilidades no ensino
da Sociologia e a importncia do uso do livro didatico Ioram averiguados tambem. Entre os
resultados obtidos com a pesquisa destacamos o Iato de que a grande maioria dos docentes
que estavam ministrando aulas de Sociologia, no 1 semestre de 2012, no era licenciada
em Sociologia ou bachareis em Cincias Sociais. Verifcou-se que graduados das mais
diversas areas estavam ministrando as aulas de Sociologia, em virtude da Ialta de proIessores
licenciados na area e da recente obrigatoriedade da disciplina de Sociologia nos trs anos do
Ensino Medio. E quanto ao livro didatico o autor adotado pelas escolas estaduais entrevistadas
era Nelson Tomazi, que traz conIorme entrevista, de Iorma bastante clara os temas, teorias e
conceitos da Sociologia. O proIessor consciente da sua misso de educador Iara uso abundante
do livro didatico, tendo, porem sempre presente que ele precisa buscar em outras Iontes seu
aprimoramento e embasamento para as discusses em sala de aula.

Palavras- Chave. Sociologia. Ensino medio. Profssionais de Sociologia. Livro didatico
.

168






169
A HISTRIA DO MUSEU DA MADEIRA

Marisete Looz Gutz
Acadmica de Historia - Licenciatura UNIDAVI
marizeteloozyahoo.com.br

Silvia Regina de Brito de Oliveira
silvia.manchahotmail.com

O Estagio Supervisionado do curso de Historia da UNIDAVI que Iaz parte do Plano Nacional de
Formao de ProIessores da Educao Basica - PARFOR obrigatorio e compreende diIerentes
etapas, ou seja, abrange desde as atividades de observao ate a realizao do conIronto dos
aspectos teorico-praticos pertinentes as diIerentes areas de atuao do profssional. O Estagio
tem como primeira etapa a observao em Bens ou Patrimnios Culturais de Rio do Sul/SC
ou dos municipios pertinentes aos acadmicos da VI Iase do curso de Historia. O patrimnio
Cultural e o conjunto de todos os bens, materiais e imateriais, que, pelo seu valor proprio,
devem ser considerados de interesse relevante para a permanncia e a identidade da cultura
de um povo. Este trabalho Iaz parte do projeto de estagio supervisionado de 20 horas e tem
como objeto de pesquisa a Historia do Museu da Madeira de Rio do Sul: Rua Herculano Nunes
Teixeira n 105, Centro, e como objetivo geral: analisar o Museu da Madeira como Patrimnio
Cultural e sua contribuio para a historia da sociedade rio-sulense e regional, bem como suas
caracteristicas arquitetnicas e sua estrutura Iisica, e administrativa, sua fnalidade, seu acervo,
sua interao com a sociedade local e regional. De acordo com o flosoIo alemo Georg Hegel,
para compreender o presente, preciso conhecer o passado. E nessa linha de pensamento
que o trabalho sera norteado privilegiando a linha de pesquisa trabalho, sociedade e cultura.
A implantao do Museu da Madeira busca o entendimento do presente em decorrncia do
passado. Grande parte do desenvolvimento dos municipios que compem o Vale do Itajai se
deu pela explorao e benefciamento da madeira. O Museu da Madeira Ioi inaugurado no dia
08 de julho de 2011 durante as comemoraes dos 45 anos de Iundao da UNIDAVI. Traz
como atrativo uma serraria que representa o modelo pioneiro, movido a Iora hidraulica, que
prevaleceu no Alto Vale entre as decadas de 1920 e 1950. Conhecer um Patrimnio cultural
possibilita aos cidados, e em particular ao acadmico do curso de historia, ao profssional
da educao, ao proIessor de historia e aos seus alunos a interveno da sua preservao e
conservao.

Palavras-Chave: Estagio. Patrimnio Cultural. Preservao. Sociedade.

170
RESIDNCIA DA FAMILIA GRIMM

Fabiani Paterno
: Acadmica de Historia - Licenciatura UNIDAVI
anypateryahoo.com.br

Zenaide Kniss Felga
azenaideIelgabol.com.br

O Estagio Curricular Supervisionado e obrigatorio e entendido como uma atividade de
aprendizagem social, profssional, cultural, proporcionado ao estudante pela participao em
situaes reais de vida e de trabalho. A preservao da memoria de um povo esta diretamente
relacionada a conservao de seu Patrimnio Cultural. O artigo 216 da Constituio Federal
defne patrimnio cultural brasileiro como sendo os bens de natureza material e imaterial
tomados individualmente ou em conjunto, portadores de reIerncia, a identidade, a ao e
a memoria dos diIerentes grupos Iormadores da sociedade. Nesse sentido Iazer estagio em
um Patrimnio Historico e relevante para a valorizao de nossa herana cultural. E uma
oportunidade de olhar o cotidiano das cidades e da sua populao sob a perspectiva historica.
E segundo Nildo Lage 'A cultura de um povo e o seu maior patrimnio Preserva-la e resgatar
a historia, perpetuar valores, e permitir que as novas geraes no vivam sob as trevas do
anonimato. Este e o objeto de estudo do Estagio Curricular Supervisionado na casa da Familia
Grimm, na localidade de Ribeiro do Tigre, municipio de Agrolndia SC. E perceptivel a
importncia social e cultural da casa da Iamilia Grimm no municipio, mas se Iaz necessario
atraves do respeito, cuidado e proteo, manter viva a cultura, a memoria e a cidadania. Conhecer
um Bem Cultural possibilita aos cidados e em particular ao acadmico do curso de historia,
ao profssional da educao, ao proIessor de historia e aos seus alunos, a interveno da sua
preservao e conservao. Tombamento e a preservao de bens de valor historico, cultural,
arquitetnico, ambiental e aIetivo para a populao por meio de ato administrativo realizado
pelo Poder Publico, que determina que certos bens sero objeto de proteo especial.O presente
trabalho tem como objetivo: analisar a importncia historico/cultural da residncia da Iamilia
Grimm como Patrimnio Historico Cultural para a sociedade agrolandense. visto que a mesma
se mantem preservada apenas pela iniciativa privada, pois o municipio no possui politicas
publicas de preservao e valorizao dos bens culturais.A linha norteadora da pesquisa sera
a relao entre sociedade, cultura e trabalho, possibilitando assim uma refexo e possiveis
encaminhamentos para uma lei de Tombamento no reIerido municipio.

Palavras-Chave: Estagio. Patrimnio Cultural. Tombamento. Cultura.

171
DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM

Indiana Cardoso
Indiana.cardosohotmal.com

1uliara Bertoldi
julibertoldihotmail.com

Ana Paula Leo Batista
ProIessora Orientadora - UNIDAVI
anaunidavi.edu.br

O presente trabalho trata-se de praticas de ensino que se desenvolveu em sala de aula como sendo
um trabalho semestral na materia de Psicologia Educacional na UNIDAVI, Iomos orientados
pela proIessora e em seguida Iomos a pratica com idas a campo. O objetivo Ioi escolher um
aluno que apresentasse difculdades na aprendizagem e posteriormente apos ter sido indicado
pela direo da escola comeamos a Iazer parte da sala de aula em que ele Irequentava. Assim
comeou nossa observao, queriamos ver qual sua difculdade que o impedia de acompanhar
juntamente com outros colegas as aulas. Apos estes passos se completarem construimos nosso
parecer diante do observado, tendo como base as observaes em sala de aula, os dizeres dos
proIessores sobre seu aluno, a direo da escola e o PETE (Programa de Erradicao do Trabalho
InIantil) o qual a criana tambem Irequentava no periodo da tarde. Sobre estas perspectivas
podemos conhecer um pouco de cada area que a criana Iazia parte, ou seja, a escola, o PETE
e as inIormaes obtidas pela Iamilia atraves dos relatos de proIessores. Portanto podemos
perceber onde estava o problema, que alem de ter difculdade de aprender tambem tinham
outros Iatores que o prejudicavam de se desenvolver melhor em suas atividades escolares, ou
seja, a propria direo da escola e a Iamilia a qual pertencia. Podemos ver ento a importncia
de prestar ateno nos alunos e querer ajuda-los da melhor Iorma possivel, tendo uma viso
aberta de toda a historia de vida e escolar do aluno para assim poder instrui-lo de acordo com a
sua capacidade intelectual.

Palavras-Chave: Aluno.Difculdade na aprendizagem. Escola.

172
TORNAR-SE HOMEM OU MULHER: A CONSTRUO DE GNERO SOB UMA
PERSPECTIVA ANALITICO-COMPORTAMENTAL

Ana Claudia Lehmckuhl
ana.aclbol.com.br

Caroline Drehmer Pilatti
ProIessora orientadora
kpilattiyahoo.com.br

Quais os mecanismos so utilizados para construir nos individuos os papeis de gnero dentro
da sociedade? De que Iorma as instituies que nos entramos em contato desde o nascimento,
como a Iamilia, a escola e a religio, infuenciam na elaborao do ser homem ou mulher?
Quais so os processos comportamentais basicos subjacentes a construo do gnero? Neste
trabalho, procuro responder a tais questes, com o objetivo de investigar e elucidar quais so os
mecanismos comportamentais a nivel social e individual, os quais tm infuncia no processo
de construo da Ieminilidade e masculinidade, e esto presentes no cotidiano das agncias
controladoras: Iamilia, escola e religio. Os dados Ioram obtidos por meio de buscas na base de
dados 'Google acadmico, abordando publicaes nacionais e internacionais a partir do ano
2000. O reIerencial teorico adotado na pesquisa e a Analise do Comportamento, Iornecendo
uma viso da construo do gnero como resultado da interao entre organismo e ambiente,
por meio das contingncias de reIoramento e punio. Parto do pressuposto que as diIerenas
de gnero so resultado de um processo de construo social que se inicia na inIncia e se
estende por todos os espaos de socializao que o individuo entra em contato. Sendo assim,
so rejeitados os argumentos estritamente biologicos que reduzem as diIerenas de gnero a
meras maniIestaes da natureza. Em suma, verifcou-se que a construo de gnero pautada no
modelo tradicional de Ieminilidade e masculinidade, e resultado de praticas culturais repassadas
aos membros mais novos de uma cultura, por meio das contingncias de reIoro e punio
dispostas em praticas do cotidiano de cada agncia controladora.

Palavras - chave: gnero, construo social, comportamento, contingncia, agncias contro-
ladoras.

173
SISTEMAS DE CRENAS - UMA RELAO COM A PSICOLOGIA

Ana Paula Klaumann
anapaulaklaumannhotmail.com

1ean Segata
ProIessor orientador UNIDAVI
segataunidavi.edu.bt

No brasil hoje, ha uma ampla diversidade de crenas e religies. Na qual exercem infuncia
direta sobre a maneira de viver, agir, pensar e se comportar das pessoas. Ha aspectos especifcos
e que so comuns a varios sistemas de religies, por mais divergentes que queiram parecer ser
um dos outros, a Iorma de controle de seus seguidores, segue uma linha muito semelhante. O
presente estudo tem como objetivo esclarecer a diversidade de caminhos possiveis a serem
seguidos dentro do mbito religioso no Brasil - como o Catolicismo, Religies AIro e Indigenas,
Espiritismo e Evangelicos - explanar diIerenas e semelhanas, trazendo caracteristicas
particulares de cada religio e por fm, relacionar estes sistemas religiosos de hoje, com estudos
abordados na Psicologia, relacionados ao comportamento humano diante das crenas e a etica
profssional que e instrumento Iundamental do psicologo. O trabalho trata-se de uma pesquisa
de iniciao cientifca, elaborada a partir de revises bibliografcas de artigos cientifcos, o
estudo esta em processo de desenvolvimento.

Palavras-Chave: Religio. Psicologia. Etica. Comportamento.

174
ADOLESCENTES EM CONFLITO COM A LEI E O CUMPRIMENTO DE MEDIDAS
SOCIOEDUCATIVAS

HoIImann, Marizete Serafm
Andreia Floriani da Silva, Indianara Aparecida da Silva, Tamara Furlan Capelin

A presente pesquisa tratou-se de um estudo realizado com profssionais dos Conselhos
Tutelares, CRAS e CREAS dos municipios que compe a comarca e do Foro de Rio do Sul.
O objetivo Ioi identifcar que praticas vem sendo realizadas aos adolescentes em confito
com a lei, bem como compreender a dinmica do cumprimento das medidas socioeducativas,
no que tange aos adolescentes, suas Iamilias e a lei. A comarca de Rio do Sul, Ioi escolhida
pelas pesquisadoras por estar com suas aes bem articulada, em consonncia com a lei do
SINASE. A pesquisa transcorreu no ano de 2012 e 2013, com participao das pesquisadoras,
em reunies dos conselhos Tutelares, visitas aos CRAS e CREAS de cada municipio, em
questo, realizando entrevista semiestruturada com os profssionais. Buscou-se dados reIerentes
as medidas aplicadas, tipos e quantidade; sexo dos adolescentes em confito com a lei e
reincidncias, no periodo de 2008 a 2012. Como resultados Ioi possivel identifcar que dentre
as praticas desenvolvidas pelas equipes responsaveis pela aplicao e avaliao das medidas
socioeducativas, esto 'dialogos, reunies e seminarios, entre os municipios da Comarca, afm
de garantir o direito dos adolescentes; dentre os tipos de inIraes mais cometidas esto o
'Iurto com 23,8 e 'leso corporal com 19,2, dos casos; quanto ao gnero, observou-se
maior incidncia da pratica de atos inIracionais, por parte dos meninos; dentre as medidas
socioeducativas mais aplicadas esto Advertncia com 21,8 e Liberdade Assistida com 14,9
dos casos atendidos; e o percentual de reincidncia Ioi de 9,3 dos casos. Quanto ao Iatores
que levam o adolescentes a cometer delitos ha unanimidade na Iala dos profssionais: a questo
de desestrutura Iamiliar.

Palavras-chave: Adolescente. Ato inIracional. Medidas socioeducativas.

175
A NEUROBIOLOGIA DE 1EAN PIERRE CHANGEUX

Anglica Ritter Machado
Acadmica de Fonoaudiologia UFSM
angelicaunidavi.edu.br

O presente trabalho trata-se de uma reviso de literatura Ieita dentro Projeto de Pesquisa
Fisicalismo e Subjetividade: o estatuto do cerebro na psicologia Contempornea, desenvolvido
pelo Nucleo de Estudos Antropologicos da UNIDAVI e Grupo de Pesquisas 'Filosofa da
Mente e Cincias Cognitivas tendo como orientador, o ProI. Dr. Jean Segata. Este trabalho
que esta sendo desenvolvido tem originou-se de uma continuidade dada a uma pesquisa que
teve inicio em 2012, a partir da qual, surgiram novas questes como por exemplo o tema por
nos abordado : o fsicalismo emergente na psicologia e as suas controversias em conIronto
com a ideia de subjetividade. Trata-se de uma tentativa de situar o lugar que o cerebro ocupa
na teoria psicologica ou mais precisamente alguma resposta a seguinte questo: qual o estatuto
do cerebro na psicologia contempornea? A partir da leitura do livro O Homem Neural de Jean
Pierre Changeux, pode-se observar o avano no interesse do estudo do cerebro desde os mais
remotos tempos relatado por ele na decada de 1980 e traar uma conexo com os estudos Ieitos
por mim na Universidade Federal de Santa Maria em 2010, quando estudei Fonoaudiologia.
O objetivo e apresentar o enIoque que ha na neurobiologia cerebral vinculada a Psicologia e
tambem apontar as contribuies do autor neurobiologo para as neurocincias.

Palavras-Chave: Cerebro. Neurocincias. Psicologia. Subjetividade.

176
RELAO PROFESSOR ALUNO

Bruna Eduarda Schlemper
brunabeshotmail.com

Andressa Cristina Pomerenning
andressacristina90hotmail.com

Trata-se do resultado de uma observao Ieita em uma escola, para a materia de Psicologia
Educacional I ministrado na UNIDAVI. Apresentando a importncia da relao proIessor alunos.
Apresentamos a viso de Vygotsky onde o proIessor e um mediador das situaes sem esquecer
a bagagem que este aluno tras consigo ao longo de sua vida, pois tudo que ela ja aprendeu
e um nivel que pode ser avanado aos poucos. A emprego da educao a psicogenetica de
Wallon oIerece contribuies para aproIundar a refexo sobre a pratica pedagogica, motivando
a investigao educacional. Porem ao mesmo tempo ela impe exigncias a esta pratica
cobrando da escola um atendimento da pessoa na integridade dos dominio que o constituem. O
proIessor estara melhor preparado para atender as suas crianas em sua diversas necessidades
se tiver a sua disposio, materiais didaticos que abordam de Iorma integrada varios temas
como, expressividade, emoo, gestualidade, movimento, representao mental, pensamento
discursivo. O papel do proIessor e diIerenciado, sendo ele o responsavel pela unidade do grupo,
percebendo as maniIestaes das crises inIantis com distanciamento necessario para no as
afigir nem se submeter a elas. Piaget tambem Iala da relao proIessor aluno, onde o proIessor
sera o incentivador e estara observando o aluno para perceber em que Iase do desenvolvimento
ele se encontra para saber a melhor maneira de trabalhar com esse aluno. A importncia de o
proIessor estar sempre atento ao que se passa na vida desse aluno se ele esta em condies
de estar bem em sala de aula, pois o estado em que um aluno esta pode interIerir diretamente
no seu aprendizado. E um proIessor que vai dar a sua aula com vontade gostando do que Iaz,
tambem Iaz com que os alunos sintam-se mais a vontade para aprender. Muitos proIessores
se limitam a ser automaticos em sala de aula apenas passando seus conteudos, mas se houver
um vinculo entre ele e os alunos sera muito melhor. Assim o proIessor passa segurana para
os alunos e mostra o seu interesse em saber qual e a sua vivencia, onde esta inserido, em que
condies esta morando e se nessas condies e possivel estudar. A metodologia utilizada Ioi
estudo e pratica de observao.

Palavras-Chave: ProIessor. Aluno. Relao.

177
A TRA1ETRIA DE VIDA DE 1OO DE SANTO CRISTO: UM OLHAR ATRAVS
DA PSICOLOGIA SOCIAL

Luana Paula Haubold Neis Veiga
luananeishotmail.com

Caroline Andreatta
cahmsn.com

Michela da Rocha Iop
ProIessora do curso de Psicologia UNIDAVI
michelaiopyahoo.com.br

O presente trabalho almeja apresentar uma analise da trajetoria de vida do personagem da musica
'Faroeste Caboclo, composta por Renato Russo, desenvolvendo uma articulao teorica a
partir de conteudos trabalhados na disciplina de Psicologia Social, no curso de Psicologia
da UNIDAVI. Para eIetuar tal articulao utilizaram-se diversos textos, de autores distintos
(CIAMPA, 2011; LANE, 2011; GUARESCHI, 2002), os quais Ioram trabalhados na disciplina
em questo. Tomando como aporte teorico a Psicologia Social na perspectiva socio-historica,
compreende-se o homem como ser social e historico, cuja constituio identitaria se processa
por intermedio das relaes estabelecidas com o mbito social. Ao analisar a trajetoria de vida
do personagem Joo de Santo Cristo Ioi possivel visualizar caracteristicas comuns a realidade
social brasileira, entre elas, a discriminao e excluso social. E no contexto social e historico,
de pobreza, violncia, discriminao e excluso social, que ele se Iaz produto e produtor de
sua historia, delineando-se suas possiveis identidades. Por meio do olhar sobre a trajetoria
do personagem constatou-se que o homem desenvolve sua individualidade, identidade social
e a conscincia de si atraves das relaes sociais e dos constantes processos de igualar-se e
diIerenciar-se. Desta Iorma, ha uma relao dialetica entre sociedade e sujeito, na qual um se
identifca, se transIorma e se constitui a partir do outro.

Palavras-Chave: Psicologia Social. Perspectiva socio-historica. Identidade. Conscincia de si.
Excluso social.

178
A MATEMTICA E A MEMRIA DE TRABALHO

Celina Aparecida de Frana
celinaaIhotmail.com

Elainy Schiestl
elainyschiestlhotmail.com

1osie Budag Matsuda
ProIessora do Curso de Psicologia UNIDAVI
josieunidavi.edu.br

Segundo Corso e Dorneles (2012) a matematica e um metodo que esta relacionado com o
sistema cognitivo, que combinam no armazenamento e processamento de inIormaes, onde
apoia o desenvolvimento de varias aprendizagens. Foi realizada uma pesquisa no Scielo com
artigos de palavras-chaves nos ultimos cinco anos. Objetivo deste resumo e compreender a
memoria de trabalho relacionada com aprendizagem matematica. Defne-se como memoria de
trabalho na aprendizagem da matematica, aquela que esta ligada com outros processos como
velocidade de processamento e de recordar fuentes Iatos aritmeticos, que esto na memoria de
longo prazo. A memoria de trabalho e um Iator prejudicial na aprendizagem dos alunos com
difculdades em matematica, pois segundo estudos Ioi apontada que a mesma esta relacionada
com o desempenho da matematica e isto Iaz com que impea o aluno de desenvolver habilidades
adequadas. Tais autores propuseram trs componentes de memoria de trabalho: o executivo
central, com ateno limitada e responsavel por processos cognitivos; componente Ionologico
e viso-espacial, tem capacidade limitada, interagem com o executivo central e e orientado
por ele, quando necessario. Em caso de atividades matematicas, como soluo de problemas
aritmeticos, o executivo central que recupera e monitora a inIormao sobre a operao a ser
utilizada, por exemplo, multiplicao, enquanto os demais sistemas subordinados armazenam
os numeros e calculos envolvidos. O componente executivo central e utilizado quando se lida
com tareIas de maior demanda cognitiva e apresenta quatro Iunes principais: a) coordenar
o desempenho em duas tareIas ou operao; b) optar por uma tareIa, estrategica ou operao;
c) atentar para inIormaes relevantes e inibir inIormaes irrelevantes; e d) ativar e recuperar
inIormaes da memoria de longo prazo. Componente Ionologico mantem a inIormao
verbalmente codifcada. Organiza a Iorma temporal e sequencial. A inIormao codifcada
perde-se rapidamente em poucos segundos a no ser que se tenha uma repetio em voz alta.
O componente viso-espacial desempenha um papel na produo e manuteno da imagem
mental. As difculdades em matematica resultam em um sistema viso-espacial comprometido,
pois sustentam muitas competncias matematicas das areas geometricas e em resolues de
problemas. A contribuio de recursos de memoria de trabalho varia da idade e do tipo de tareIa
matematica em uso. Conclui-se que as difculdades com matematicas deve se considerar os
diIerentes perfs cognitivos e a idade dos alunos, pois demonstram difculdades de aprendizagem
na matematica independentemente do ano letivo. Essa investigao permite conhecer cada vez
179
mais os obstaculos cognitivos que impedem determinadas aprendizagens.

Palavras-Chave: Memoria de Trabalho. Defcit de Aprendizado. Matematica.

180
TRANSTORNO DE ANSIEDADE SOB O ENFOQUE DA ANLISE DO
COMPORTAMENTO: CONCEPO TERICA

Daniela Tamanini
daniela.tamaninigmail.com

Caroline Drehmer Pilatti
ProIessor de Psicologia UNIDAVI
kpilattiyahoo.com.br

Tratou-se de uma pesquisa de TCC em Cincias Humanas na area de Psicologia, mais
especifcamente em Analise do comportamento, abordando os transtornos de a ansiedade sob um
vies analitico comportamental, a partir do aporte teorico do behaviorismo Radical. Esta pesquisa
teve como objetivo compreender e, descrever atraves de uma reviso bibliografca de artigos
e livros que abordam os transtornos de ansiedade, qual a concepo teorica da ansiedade na
Analise do Comportamento, seu uso na literatura, contingentes desencadeantes e consequentes.
Esta pesquisa e de carater qualitativo exploratorio-descritivo. O metodo de levantamento de
dados sobre o assunto utilizado Ioi a coleta do material bibliografco necessario por intermedio
de buscas eletrnicas que Ioram eIetuadas em bases de dados 'On line, esse procedimento Ioi
adotado devido a quantidade de publicaes encontradas na Internet. A pesquisa Ioi realizada
nas bases de dados Google acadmico, site exclusivo de artigos cientifcos, que resgata trabalhos
em diversos sites como, por exemplo, LILACS, Scielo, Index Psi, entre outros. Os resultados
encontrados demonstram que o constructo ansiedade envolve o anuncio de que algum evento
aversivo venha ocorrer, e sua defnio implicara deste modo em um Iuturo carregado de
aversividade. O Iator previsibilidade que e concedido ao Ienmeno propicia a sensibilidade a
ansiedade, se tem crena de que a experincia de ansiedade aumentaria a ateno do individuo
a estimulos que sinalizem a probabilidade de fcar ansioso, aumentando a preocupao com a
possibilidade da sua ocorrncia concomitantemente se aumenta a motivao voltada a evitar
estimulos que a provoquem. A linguagem e considerada um Iator de controle no que diz respeito
a respostas de ansiedade, alem e relaes indiretas entre estimulos que podem ser de cunho
publico ou privado. Ademais, voltado aos conseqentes os reIoradores sociais como cuidado,
ateno especial, iseno de responsabilidades, proximidade dos Iamiliares, tendem a manter o
padro ansioso. Em suma, em situaes de ansiedade o individuo tendera a eliminar, diminuir
a intensidade, postergar ou evitar a produo de estimulos, sendo que tambem e composta por
respostas que modifcam o ambiente, respostas operantes, deste modo no se atem apenas a
respostas refexas.

Palavras-Chave: Ansiedade. Behaviorismo Radical. Analise do comportamento.

181
TEORIA ATOR-REDE E PSICOLOGIA - TPICOS PARA UMA REFLEXO
TERICO-METODOLGICA

1oo Paulo Roberti 1unior
Acadmico da 9 Iase de Psicologia UNIDAVI
joaorobertigmail.com

Dr. 1ean Segata
ProIessor orientador UNIDAVI

A Psicologia tem a caracteristica bastante singular de rever com uma Irequncia bastante
acelerada as suas proprias categorias analiticas e os seus preceitos teorico-metodologicos. No
entanto, isso no e uma exclusividade sua; trata-se de algo bastante comum as Cincias Humanas.
Um desses momentos de questionamento de suas proprias bases nos ultimos anos, vem das
refexes levantadas pela perspectiva sociotecnica ou Teoria Ator-Rede de Bruno Latour. Nesta
perspectiva, nota-se que em alguns momentos, na pesquisa em humanidades, ora a nIase esta
no socio (entendido como o humano) onde so enIatizadas as Iormas de ajuntamento de pessoas,
cuja maior parte das vezes deixa subentendido que aquilo que chamamos de relaes sociais e
algo que se estabelece exclusivamente entre humanos e pessoas. Ora, o acento esta no tecnico
(entendido como o no-humano), e ento e possivel encontrar trabalhos contemporneos que
tratam da inovao tecnologica, enIatizando as potencialidades das maquinas e dos soItwares,
cuja maior parte das vezes deixa subentendido que o humano esta para essas tecnicas, como
se elas exclusivamente determinassem novas modalidades de relao e constituio entre
os humanos. Enfm, tanto de uma Iorma como de outra, socio e tecnico aparecem como
Ienmenos distintos, mesmo que corriqueiramente tratados sob a egide de um unico termo o
sociotecnico. E Ioi a partir dessa constatao que se comeou a buscar na Teoria do Ator-Rede
(do ingls, Actor-Network Theorv ou ANT) os subsidios para se dar um tratamento diIerenciado
aos temas das humanidades, pensando o socio e tecnico constituidos simetricamente como
uma rede que descentra agncias na sua capacidade de traduo (constituio de hibridos). O
presente resumo de traz de modo amplo, a pesquisa de concluso de curso em Psicologia, a partir
de questionamentos levantadas no NEA Nucleo de Estudos Antropologicos da UNIDAVI.
Destarte, o que mais amplamente se iniciou na negao de dicotomias entre natureza e cultura
na busca por um principio de simetria generalizado, e esta sob a concepo da Teoria Ator-
Rede em Bruno Latour, auxilia a (re)pensar a concepo da Psicologia enquanto cincia e de
conceitos como individuo e pessoa.

Palavras-Chave: Psicologia. Teoria Ator-Rede. Sociotenico. Simetria. Bruno Latour.

182
FIBROMIALGIA: FISIOPATOLOGIA E TERAPUTICA
1ulia Graziella Grah Sens
Acadmica de Psicologia UNIDAVI. Membro do Grupo de Pesquisa de Fisiologia Humana
e do Exercicio aplicado a saude coletiva.
aIIection.jsgmail.com

1osie Budag Matsuda
ProIessora Titular de Fisiologia UNIDAVI. Lider do Grupo de Pesquisa de Fisiologia Hu-
josieunidavi.edu.br

Luis Otavio Matsuda

A fbromialgia e uma sindrome cujos sintomas so conhecidos desde meados seculo XIX, recebeu
diIerentes nomenclaturas e modelos para a explicao dessa maniIestao. Inicialmente era tida
como transtorno de somatizao devida a ausncia de Iatores fsiologicos que conseguissem
explicar as dores persistentes e generalizadas, assim como outros sintomas associados a
condio. Integra-se ao quadro tambem Iadiga, insnia, ansiedade, depresso, perda de memoria,
tonturas, rigidez matinal, disturbios do humor. As comorbidades, ou seja, os diagnosticos
associados so: depresso, ansiedade, sindrome da Iadiga crnica, sindrome mioIascial, a
sindrome do colon irritavel e sindrome uretral inespecifca. Neste vies de sinais/sintomas torna-
se pertinente a contribuio da psicologia na investigao das doenas e metodos de terapia
adequados para estes pacientes. Este trabalho de reviso bibliografca Ioi realizado no Grupo
de Pesquisa de Fisiologia Humana e do Exercicio dentro da linha de pesquisa de Fibromialgia.
Nestes preceitos, Ioram analisados artigos publicados nos ultimos 12 anos utilizando as
palavras chaves: Fibromialgia, genetica, sintomas, psicologia, tratamento e teraputicas nas
correspondncias de linguas portuguesa e inglesa. Os resultados apontam que a partir do
diagnostico completo pode-se buscar o tratamento mais adequado a condio. Os tratamentos
sugeridos para a sindrome da fbromialgia tem o intuito de promover melhora dos sintomas e da
qualidade de vida, visto que no existe ate o momento tratamento que consiga a total remisso
dos sintomas e cura. Os tratamentos podem ser medicamentosos e no medicamentosos.
Dentre os tratamentos medicamentosos esto os compostos triciclicos, relaxantes musculares,
Inibidores Seletivos de Recaptao de Serotonina (ISRS), Inibidores Seletivos da Recaptao
da Serotonina e Noradrenalina (ISRSN), inibidores da MAO, medicamento antiparksoniano,
analgesicos simples e opiaceos leves, neuromodeladores. So contra indicados corticoides e
anti-infamatorios no esteroides. Os tratamentos no medicamentosos so sugeridos exercicios
Iisicos, musculoesqueleticos ou aerobicos, fsioterapia, alongamento, caminhada, dana,
hidroginastica, natao, buscando Iortalecimento muscular e relaxamento como estrategia
para a reduo da dor e melhora da qualidade do sono. Finalmente as tecnicas especifcas de
relaxamento como: relaxamento progressivo/meditao, acupuntura, estrategias nutricionais e
estrategias psicologicas ( terapia cognitivo-comportamental).

Palavras-Chave: Fibromialgia. Psicologia.Tratamentos.Terapia
183
MAL DE ALZEIHMER: REFLETIR O PAPEL DO CUIDADOR

Elizama Santos de Sousa Freire
elizamaIreireyahoo.com.br

1uliana Rodrigues da Silva Santos
julianadasilvasantosgmail.com

1osie Budag Matsuda
ProIessora de Fisiologia - UNIDAVI
josieunidavi.edu.br

O envelhecimento da populao traz algumas consequncias, sendo que uma delas e o aumento
na incidncia de demncia, caracterizadas pelo desenvolvimento de defcit cognitivos, incluindo
comprometimento da memoria e algumas perturbaes cognitivas, como, aIasia, apraxia,
agnosia e interIere no desempenho psicossocial do individuo portador da doena. O tipo mais
comum de demncia e a doena de Alzheimer, que e um Iato preocupante, pois atinge cerca
de 17 a 25 milhes de pessoas no mundo. No Brasil estima-se que 1,2 milhes de pessoas
soIra dessa doena, mas muitos desconhecem o diagnostico, pois ainda se espera muito, para
tomar providncias quando um idoso apresenta ausncia de memorias. A sobrevivncia de
idosos fca na dependncia de um ou mais sujeitos, que os ajudam nas atividades cotidianas,
em geral os cuidadores so membros da Iamilia. Os cuidadores so denominados de acordo
com os vinculos mantidos com a pessoa a quem necessita de cuidados, algo a ser relevado e a
proximidade Iisica e aIetiva, tambem condies fnanceiras e personalidade dos envolvidos e se
esto preparados para lidar com tais situaes. Foi realizada uma reviso bibliografca acerca da
doena de Alzheimer e suas implicaes na vida do portador e do cuidador no periodo de 2009
a 2012 (SCIELO). Este estudo tem por objetivo relatar a doena de Alzheimer, e refetir acerca
do papel dos cuidadores Iamiliares, primordial na vida de idosos portadores desta doena.
Cuidadores podem ser esposas, flhos, noras, e apesar do vinculo aIetivo com o portador da
doena, tambem podem apresentar alteraes psicossociais, sendo uma tareIa ardua, pois muitas
vezes no encontram suporte necessario para cuidar dos mesmos, sendo que os cuidadores se
deparam com varios tipos de sentimentos que incluem aceitao, como lidar com o diagnostico
e administrar os confitos do dia a dia, podendo ate apresentar doenas como depresso, perda
ou ganho de peso ou ate insnia. Esta pesquisa e de grande relevncia, pois trata de uma doena
que desestrutura tanto a vida psicossocial do individuo portador da doena, quanto do cuidador.

Palavras-Chave: Mal de Alzheimer, Defcit de Memoria e Cognitivos, Cuidador.

184
BEHAVIORISMO RADICAL E A NATUREZA DO COMPORTAMENTO

Luiz Fernando Barcelos
luizIbarceloshotmail.com

1ean Segata
Doutor em Antropologia Social UNIDAVI

O presente trabalho e oriundo de estudos realizados dentro do projeto de pesquisa intitulado
Fisicalismo e Subjetividade, desenvolvido no Nucleo de estudos antropologicos da UNIDAVI
- NEA. Especifcadamente trataremos aqui do estatuto ontologico do comportamento no
behaviorismo radical. Podemos, a criterio de apresentao, defnir o behaviorismo radical
paraIraseando seu principal expoente B. F. Skinner. Para ele, 'o Behaviorismo Radical no
e a cincia do comportamento humano, mas sim, a flosofa dessa cincia. Ao tratarmos do
tema aqui exposto no estamos diretamente discutindo uma abordagem em psicologia, mas, a
flosofa da cincia que serve de base para uma abordagem psicologica. E e nesse sentido que
o trabalho aqui exposto se justifca, trataremos de assuntos pertinentes a teoria que embasa as
abordagens relacionadas com a pratica clinica em psicologia, como a analise do comportamento.
Para discutirmos a natureza do comportamento, sua ontologia, Iaz-se necessario defnirmos
comportamento segundo a teoria behaviorista radical. Este e um ponto delicado, sendo que a
defnio de comportamento dentro do Behaviorismo Radical e amplamente debatida, e nem
sempre se chega a uma defnio consensual. Tomaremos como ponto de partida a defnio
de comportamento como sendo 'a relao entre o ambiente e a ao de um organismo. Para
tanto, discorreremos sobre os termos que se Iazem presentes nesta defnio, o conceito de
ambiente, organismo, ao e relao. Concomitante a isto, pretendemos, como objetivo
principal do presente trabalho, analisar qual a posio metaIisica do behaviorismo radical no
que concerne a ontologia do comportamento. Diversos autores preocupados com estas questes
defnem o behaviorismo radical como embasado em uma ontologia relacionista, deIendem que
a relao seria a unica propriedade relevante para a existncia do comportamento, eliminando
de seu escopo teorico qualquer ontologia substancialista seja esta Iisica ou mental. Tal posio
e denominada de relacionismo radical. Todavia, ha de se considerar a importncia da substncia
no Behaviorismo Radical, deIendemos que a substncia Iisica e Iundamental para a existncia
do comportamento, e dentre outras relevncias, a do estabelecimento do behaviorismo radical
como cincia natural. Sugerimos esta ultima, como a postura mais apropriada quanto ao estatuto
ontologico do comportamento, aquilo que os autores denominam de relacionismo substancial.

Palavras-Chave: Behaviorismo Radical, ontologia, comportamento, relacionismo radical, re-
lacionismo substancial.

185
AS VERTIGENS ANALITICAS DO FEMINISMO

Angelica Ritter Machado
Luiza Lopes Bandeira

Se analisarmos, deveras o Ieminismo sempre Ioi um assunto protelado em discusses. Deixado
de lado, uma chaga aberta, pouco explicito, no Brasil e no mundo a politica sempre infuenciou
como as mulheres se portariam e a que teriam sua vida destinada. A teoria Ieminista nunca Ioi
e muito divulgada e nem conhecida, poucos sabem sobre ela. As inIormaes sobre grupos de
mulheres que estudam e debatem sobre teorias Ieministas e um modo Iacilitador da diminuio
de discriminao e quase comparado as sociedades discretas, pois, decadas se manteve sem
silncio. Atraves de leituras e pesquisas consegui desenvolver um raciocinio temporal para
a melhor compreenso da teoria feminista, que se observarmos ela caminha no decorrer da
historia. Artigos cientifcos de outros autores ja devidamente reIeridos e citados no proprio
artigo Ioram usados como base em busca de conhecimento. O proposito desse artigo e interligar
pontos comuns entre a historia do Ieminismo, o desenvolvimento desta corrente pelo Brasil e
o mundo, anexar isto a pensamentos antropologicos Iazendo analogia as pesquisas de Donna
Haraway, e a questo enIatizada por ela sobre gnero. Aduzir o sujeito-mulher que comeou
a sua Iormao no pos-guerra tentando tornar-se um coletivo historico sendo marcada por
opresses, palavres, ditaduras e uma classifcao de gnero errada. Onde ainda tenta se
desvencilhar mesmo estando em uma sociedade moderna, de todo o peso retorico do proprio
gnero que por tantos seculos Ioi destratada em certas Iunes por ser mulher.

Palavras-Chave: Feminismo. Teoria Feministas. Donna Haraway. Gnero

186
ANLISE FUNCIONAL DA BIOGRAFIA DE STEVE 1OBS

Mrcia Strey
Acadmica de Psicologia
streymarciagmail.com

Trata-se de um trabalho apresentado em sala, que resulta em praticas de ensino, na materia de
teoria e tecnica psicoterapica em comportamental e cognitiva, no curso de Psicologia. Tendo
como tema a analise Iuncional da biografa de Steve Jobs, que trara sua vida explicada de uma
Iorma analitica na viso comportamental, com a importncia de mostrar aos estudantes do curso
e de areas a fm que todos temos na historia lados bons e ruins, e ate um homem que inventou
produtos que fzeram seus consumidores Ielizes tambem teve em sua vida momentos que
trouxeram conseqncias positivas e negativas. O metodo usado nesse trabalho Ioi a pesquisa.
Trarei como ideia central os comportamentos de Steve Jobs que mais chamaram minha ateno,
mostrando os antecedentes, seu comportamento e a conseq9ncia desta, em Iorma de diagramas.

Palavras-Chave: Analise Funcional. Comportamentos. Steve Jobs.

187
MODO DE VIDA E SOFRIMENTO PSIQUICO: FACES E INTERFACES POSSIVEIS

Luciano Pedro Estevo
ProIessor e M.e Orientao de Projetos, no curso de Pos Graduao em Saude mental e
Coletiva.

Osmar Caxoeira
Acadmico da Pos Pos Graduao em Saude mental e Coletiva

A presente pesquisa apresenta as relaes existentes entre o modo de vida dos habitantes
da comunidades do municipio de Laurentino-SC e o seu soIrimento psicologico. Relao
estabelecida a partir de entrevistas semi estruturada. No estudo do modo de vida dos habitantes
das comunidades do municipio de Laurentino constata-se que os sujeitos pesquisados em
seu historico de vida passaram a ter difculdades nas relaes com o mundo, o tempo, as
outras pessoas, o corpo e o trabalho. As pessoas nas difculdades de suas multiplas relaes
Ioram construindo as multiplas caracteristicas que levaram as multiplas causas e sintomas do
soIrimento psiquico. As principais causas do soIrimento psiquico so: morte de pessoas na
Iamilia, confitos nas relaes Iamiliares, problemas e confitos conjugais e interpessoais na
gestao, confitos e difculdades nas relaes conjugais, alcoolismo na Iamilia, doenas graves
na Iamilia, difculdades fnanceiras, confitos com as outras pessoas, confitos relacionado
com o corpo e confitos de valores. A abordagem socio-historico e utilizada nesta pesquisa e
estudo que compreende o sujeito como Ser de relao social, de condies humanas mutaveis,
constituinte e constituido no processo historico conIorme as relaes estabelecidas no processo
de vivncia. O Estudo conclui que o modo de vida tem relao com o soIrimento psiquico. A
relao do modo de vida com o soIrimento psiquico possibilita uma nova viso na perspectiva
de promover saude mental.

Palavra chaves: Fenmeno Psicologico. SoIrimento Psiquico. Saude Mental. Modo de Vida.

188
AVALIAO DO ESTRESSE OCUPACIONAL EM PROFESSORES

Patricia Souza
Filiao Institucional: Acadmico de Psicologia UNIDAVI
patricia.ps.1991hotmail.com

Fidelis 1unior Marangoni
Filiao Institucional: ProIessor supervisor UNIDAVI
proIessorfdelisunidavi.edu.br

Esta pesquisa se reIere ao trabalho de concluso de curso da 8 Iase do curso de psicologia do
Centro Universitario para o Desenvolvimento do Alto Vale do Itajai - UNIDAVI. O objetivo
desta pesquisa Ioi avaliar o estresse ocupacional dos proIessores, de ensino medio, Ienmeno
este percebido por demandas excessivas de trabalho e que por vezes necessita que o individuo
busque mecanismos para o enIrentamento desta demanda, atraves de constantes adaptaes.
Este trabalho se props apresentar os principais conceitos associados ao estresse ocupacional,
por meio de reviso de literatura, o que permitiu dar alicerce cientifco para a investigao
sobre as doenas relacionadas ao trabalho, ao conceito de estresse e em especial ao estresse
ocupacional, e tambem permitiu identifcar possiveis demandas para o psicologo escolar. A
metodologia utilizada para esta pesquisa Ioi a modalidade exploratoria do tipo quantitativa
com estudo em campo. Foram avaliados 17 proIessores do ensino medio de uma escola publica
de Agronmica. Para a coleta de dados, Ioram utilizadas trs tecnicas que permitiram aIerir o
Ienmeno estresse no ambiente de trabalho dos proIessores, dentre elas um questionario com
perguntas abertas e Iechadas, o Inventario de Sintomas de Stress para Adultos de Lipp e a
Escala de Estresse no Trabalho.

Palavras-Chave: Estresse. Estresse Ocupacional. ProIessores. Ensino Medio.

189
MEDIAO DE CONLITOS FAMILIARES

Rafaela Simiano
raIaelasimianohotmail.com

Alessandra Cristina Buttner
alepsicoedugmail.com

Fernanda Graudenz Muller
ProI. Msc. de Psicologia UNIDAVI
mediarterra.com.br

A seguinte apresentao trata-se do Projeto de Pesquisa I, que vem sendo desenvolvido como
pre-requisito para a concluso do curso de Psicologia da UNIDAVI. Trata da mediao de
confitos Iamiliares, tecnica alternativa ao judiciario, como uma Ierramenta psicologica capaz
de amenizar o soIrimento psiquico causado pelo rompimento do vinculo conjugal, e que pode
auxiliar tambem na elaborao dessa situao com flhos advindos da relao conjugal que
esta fnalizando. O objetivo desta apresentao e promover o conhecimento aos demais em
relao ao metodo de mediao em confitos Iamiliares e quanto a importncia do trabalho
desenvolvido pelo psicologo neste mbito. A coleta de dados na construo deste trabalho se
deu Iorma bibliografca onde Ioram acessados livros, artigos, periodicos disponiveis sobre o
tema.

Palavras-Chave: Mediao. Vinculo Conjugal. Familia. Psicologo.

190
ESCUTA HUMANIZADA E ORIENTAO DA SAUDE NO SISTEMA PRISIONAL
DE RIO DO SUL

Renata Francisca Alves Santos
Psicologa
renatapsisantosoutlook

Camila Peraro
Psicologa
camilaperarohotmail.com

Este trabalho e resultado do estagio especifco em Psicologia Juridica realizado no Sistema
Prisional do municipio de Rio do Sul no ano de 2012. Pesquisas revelam que nas ultimas
decadas o indice de criminalidade e consequentemente de pessoas em carcere so aumentaram
no Brasil. E ainda as pesquisas nos mostram que 90 dos ex detentos voltam para o carcere no
nosso pais. Diante desses numeros alarmantes, e necessario que aja mudanas radicais nesse
sistema. Dessa Iorma nota-se a importncia e relevncia desse trabalho, cujo objetivo maior Ioi
de escutar o apenado, bem como, identifcar as carncias apresentados pelos mesmos, auxiliar
no desenvolvimento de habilidades para uma melhor qualidade de vida, acolher, orientar e
proporcionar o conhecimento acerca da psicologia no Sistema Prisional. No decorrer da
realizao desse trabalho, o nosso grande desafo enquanto estagiarias Iormandas de psicologia
Ioram o de apresentar as nossas contribuies, revelar as dimenses subjetivas desse sistema,
dos signifcados, sentidos, aIetos, emoes, bem como romper com os preconceitos de uma
cultura instituida e de valores cristalizados. Foram seis meses de escuta, nesse periodo Ioram
atendidos 114 detentos, dentre estes 33 mulheres e 81 homens e realizadas 235 escutas, com
indice de retorno a escuta de aproximadamente 35.

Palavras-Chave: Escuta Humanizada. Sistema Prisional. Saude.

191
ASPECTOS NEUROBIOLGICOS DO AUTISMO

Sabrina Schulz
sabrinapsicoyahoo.com.br

Tamara Furlan Capelin
psicotamarahotmail.com

1osie Budag Matsuda
ProIessora Titular de Fisiologia UNIDAVI
Lider do Grupo de Pesquisa Fisiologia Humana e do Exercicio aplicado a saude Coletiva.
josieunidavi.edu.br

Considerado uma sindrome comportamental ou um transtorno global do desenvolvimento,
o autismo possui diversas variaes clinicas. Caracteriza-se pela difculdade de interao
social, transtorno de linguagem e comunicao tendo proIundas consequncias socio Iamiliar.
O objetivo deste trabalho e obter inIormaes sobre as provaveis causas do autismo e seu
Iuncionamento cerebral, com base em uma pesquisa bibliografca no Scielo a partir do ano 2000
e discusses entre grupo de pesquisa. Durante a execuo deste trabalho Ioram selecionados
artigos com relevncia ao tema segundo criterios de seleo na qual utilizaram-se as seguintes
palavras chaves: Autismo, Sindrome de Asperger, Funcionamento Cerebral e Diagnostico. O
autismo e uma enIermidade encontrada no mundo inteiro, independente da cultura, confgurao
racial e etnica. E uma das doenas que mobiliza o ser humano e gera um tumulto emocional,
pois perante ela, qualquer pessoa se sente impotente. Atraves dos avanos da neurocincia
verifcaram-se anormalidades da anatomia e do Iuncionamento cerebral em pacientes com
autismo, sendo levantadas as teorias dos neurnios-espelho e teoria da mente para explicao
do Iuncionamento cerebral destas pessoas. Estudos geneticos tambem esto Iocados na ligao
entre os genes e o autismo. O estudo Iaz parte do grupo de pesquisa Filosofa da Mente e esta
em andamento, sendo um desafo aos pesquisadores. Os resultados sero apresentados no fnal
da pesquisa.

Palavras-Chave: Autismo. Sindrome de Asperger. Funcionamento Cerebral. Diagnostico.

192
FREUD - O ~CASO DORA - FRAGMENTO DA ANLISE DE UM CASO DE
HISTERIA

Isabela Karina Santos
Mestre em Psicologia na linha de pesquisa Psicanalise, Sujeito e Cultura
ProIessora no Curso de Psicologia da UNIDAVI
Coordenadora do Grupo de Estudos em Psicanalise
isabelaksantosgmail.com

Izadora Franca Wiese
Membro do Grupo de Estudos em Psicanalise
izadorawiesehotmail.com

Simoni Terezinha Pasqualotto
Graduada em Direito - UPF
Membro do Grupo de Estudos em Psicanalise
simonipasqualottoyahoo.com.br

Sigmund Freud (1856-1939) Ioi um medico que alterou radicalmente o modo de pensar
a vida psiquica. Queria iluminar o lado obscuro da alma e ousou colocar como problemas
cientifcos os processos misteriosos do psiquismo: as Iantasias, os sonhos, os esquecimentos e
a interioridade do homem. Quebrou tabus ligados a sexualidade e como consequncia, segundo
suas proprias palavras: 'Tive que pagar caro por esse pedacinho de sorte; a resistncia Ioi Iorte
e implacavel. A investigao sistematica dos problemas dos seus pacientes, bem como suas
trocas de correspondncias com Fliess, seu amigo e uma especie de analista pessoal, contribuiu
para a gestao da sua teoria, levando-o a criao da Psicanalise. Freud publicou extensa obra
relatando suas descobertas e Iormulando leis gerais sobre a estrutura e o Iuncionamento da
psique humana. A psicanalise, atraves da arte da interpretao, busca o signifcado oculto
daquilo que e maniIesto por meio de aes e palavras ou pelas produes imaginarias como os
sonhos, os delirios, os atos Ialhos. Subversiva dos ideais sociais, a Psicanalise no responde a
demanda social, antes, Irustra-a e ameaa as nossas certezas gerando repudio. Afnal, e muito
diIicil reconhecer que nossas certezas so iluses. O metodo psicanalitico no visa a cura,
seu interesse e pela causa pensavel; logo, sua questo e com o saber inconsciente, o saber
sobre a causa: 'o que me causa?. A produo teorica de Freud Ioi baseada em experincias
pessoais e pelos longos anos de atendimento clinico em Viena, que tinha como Ioco principal
o estudo da histeria, considerada fngimento por grande parte dos psiquiatras, porem, para o
pai da psicanalise, sua etiologia estava nos confitos ligados a sexualidade. O 'Caso Dora Ioi
publicado em 1905 com o titulo 'Fragmento da Analise de Um Caso de Histeria. Trata-se de
uma paciente que a partir dos oito anos de idade comeou a apresentar sintomas neuroticos,
e aos dezoito iniciou o tratamento com Freud, a pedido do pai - ao qual era muito apegada,
ao contrario do que sentia pela me, com a qual no mantinha bom relacionamento. A esta
altura, Dora apresentava sintomas como tosse nervosa e aIonia. Para este caso, cujo confito
193
da paciente residia na bissexualidade, as explicaes de Freud se agrupam em torno de dois
sonhos da jovem. Este trabalho e Iruto dos conhecimentos adquiridos no Grupo de Estudos em
Psicanalise.
Palavras-chave: Psicanalise, Freud, Caso Dora, Histeria.

194
ASPECTOS E FATORES DE RISCOS CONDICIONADOS DOR CRNICA
INFANTIL

Taise Girardi
Acadmica de Psicologia do Centro Universitario para o Desenvolvimento do Alto Vale do
Itajai. Membro do Grupo de Pesquisa de Fisiologia Humana e do Exercicio aplicado a saude
coletiva.
taiseunidavi.edu.br

Ana Claudia Matsuda Castro
ProIessora da Universidade de So Paulo USP. Psicologa do Setor de Oncologia InIantil do
Hospital das Clinicas Faculdade de Medicina da USP. Membro do Grupo de Pesquisa de
Fisiologia Humana e do Exercicio aplicado a saude coletiva.

Luis Otavio Matsuda

Grande parte dos estudos epidemiologicos sobre dor reIere-se a populao adulta, estes estudos
indicam alguns Iatores de riscos associados a presena de dor crnica. Assim como nos adultos,
a dor crnica inIantil e um Ienmeno complexo que pode surgir espontaneamente apos uma
doena, inIeco, Ierimento, cirurgia ou por causa idiopatica. No entanto, em contraste com o
conhecimento epidemiologico mais extenso na dor crnica em adultos, ha poucas inIormaes
epidemiologicas sobre as crianas. O presente trabalho teve como objetivo realizar uma pesquisa
bibliografca sobre o tema dor crnica inIantil, com a fnalidade de identifcar possiveis Iatores
de risco relacionados tanto ao seu surgimento, quanto a sua prevalncia ao longo da inIncia.
Para isso realizou-se a busca de artigos empiricos indexados em base de dados eletrnica, por
meio de um levantamento com as palavras-chave chronic pain/children e chronic pain/ risk
factorse com seus correspondentes em portugus dor crnica/criana e dor crnica/ Iatores de
risco; Ioram estabelecidos os seguintes limites a pesquisa: artigos publicados de 2006 a 2013,
na literatura indexada relativa a estudos empiricos de lingua inglesa, espanhola e portuguesa,
realizados exclusivamente com crianas. As pesquisas encontradas sobre Iatores de risco para
dor crnica inIantil usam em sua maioria crianas e Iamiliares como inIormantes, segundo os
dados encontrados nas pesquisas, so evidentes a existncia de alguns Iatores que contribuem
para o aparecimento de dor crnica na inIncia e adolescncia, estes Iatores podem estar ligados
a caracteristicas da criana, como sexo, idade, caracteristicas psicologicas e comportamentais;
a caracteristicas da Iamilia, tipos de enIrentamento dos pais, historia de dor crnica e a
caracteristicas ambientais, como eventos estressantes. Apesar de a literatura indicar a existncia
de todos estes Iatores, poucas pesquisas so encontradas sobre o assunto, mostrando que este e
um importante campo a ser explorado. Existe tambem a difculdade em encontrar Iatores que
so comuns ou especifcos a certas dores crnicas da inIncia, pois as dores recorrentes podem
ter caracteristicas bastantes diIerentes uma das outras. Isso ressalta a necessidade de pesquisas
especifcas para alguns tipos de dores. O surgimento de novas pesquisas na area e o aumento
do conhecimento acerca dos Iatores envolvidos na dor crnica inIantil benefciaria projetos
195
de interveno em populaes consideradas em risco, melhorando o manejo da dor inIantil,
prevenindo a manuteno da dor ate a Iase adulta e o aparecimento de outras comorbidades
relacionadas a dor crnica.

Palavras-chaves: Dor crnica. Criana. Psicologia. Saude.

196
AMNSIA RETRGRADA FUNCIONAL GRAVE: RELATO DE CASO

Ana Carolina Cardoso
anacarolinacardosolive.com

Ana Paula Padilha
anappadilhalive.com

Tuani Taisa Fausto
tuanitaisahotmail.com

Amnesia e uma patologia que atinge a memoria/aprendizado anterior ou posterior do momento
em que se alastra. Atraves desta pesquisa aproIundaremos as especifcidades da amnesia
retrograda, que prejudica o aprendizado anterior. Tal analise Ioi Ieita a fm de ampliar os
conhecimentos adquiridos na sala de aula, utilizando o mecanismo de busca Scielo dos ultimos
seis anos. A amnesia retrograda gera duvidas perante suas consequncias, afnal, uma vitima
de tal disturbio viria a perder acesso a todo conhecimento anterior ao disturbio, entretanto,
no teria problemas para reter novos aprendizados e lembrar-se deles posteriormente. Essa
patologia pode acontecer aparentemente sem nenhum Iator desencadeante, assim como pode
no apresentar nenhuma alterao tanto no exame Iisico geral como no exame neurologico.
Esse tipo de amnesia e relacionado a leses orgnico-cerebrais secundarias a hipoxia, trauma,
enceIalite, sindrome de KorsakoII e doena de Alzheimer, cursando com comprometimento
bilateral dos lobos temporais mediais e/ou de estruturas dienceIalicas. Tais casos apresentam
tipicamente instalao aguda e marcante perda da identidade pessoal, entretanto, pode ocorrer
lembranas graduais da autobiografa. Um diagnostico alternativo seria a amnesia psicognica,
a Iuncional em que o tratamento com antidepressivos resultou em uma melhora cognitiva e do
padro de metabolismo cerebral. A amnesia por simulao seria outra possibilidade revisando
as principais estrategias cognitivas para a deteco da simulao. A Iormulao diagnostica
fnal do caso e diIicil, apontando possivelmente o continuo existente entre a amnesia retrograda
psicognica e a orgnica. Dessa Iorma, uma abordagem direcionada para Iatores etiologicos
unicos ou excludentes talvez no seja a melhor perspectiva. A compreenso da complexidade
dos sintomas e dos multiplos Iatores envolvidos seria a primeira etapa para a reabilitao de
casos como o relatado.

Palavras-Chave: Amnesia. Amnesia retrograda. Funcional. Defcit de memoria. Memoria.

197
TAA- BENEFICIOS CONSEGUIDOS POR MEIO DA TERAPIA ASSISTIDA POR
ANIMAIS

Ana Paula Padilha
Anappadilhalive.com

Tuani Taisa Fausto
tuanitaisahotmail.com

Prof. Mst. 1osie Budag Matsuda
josieunidavi.edu.br
Este trabalho trata-se de uma area de interesse de alunos da terceira Iase do curso de psicologia da
UNIDAVI. Pesquisa baseada em artigos do Scielo, que tem como principal objetivo esclarecer o
metodo de terapia que utiliza animais como sua Ierramenta e Iazer assim com que esse metodo
possa trazer mais beneIicios a comunidade. A TAA ou terapia assistida com animais tem
demostrado grande importncia no tratamento alternativo de pessoas hospitalizadas. Essa terapia
alem de todos os beneIicios psicologicos que tras aos pacientes, auxilia muito na comunicao
paciente/profssional. O tratamento e gratuito e e Ieito com auxilio voluntario do co e seu dono
junto com o profssional. Essa comunicao permite o profssional ver como o paciente age
perante as mais diversas aes, possibilitando assim um modo de Iazer o tratamento para sua
melhor recuperao. So utilizados todos os tipos de animais que no oIeream perigo ao ser
humano, mais o que mais e utilizado e o co, por ser mais Iacil de adestrar e por demonstrar
mais respostas ao toque, recebendo e dando carinho. Inclusive a terapia mostra mais eIeitos em
animais que possibilitem o toque. Podem ser animais de pequeno ou grande porte, no podem
ter nenhum problema de saude, devem ser sociaveis com pessoas e outros animais. Animais
muito novos no so utilizados por conterem unhas e dentes muito afados e os muito velhos
que acabam se cansando ate o fm da visita tambem no so utilizados. A visita de um animal
pode durar ate uma hora e meia, aquele animal que mudar seu comportamento ao entrar na
instituio deve imediatamente sair, Imeas no cio tambem no podem participar. Aconselha-
se no manter contato com o rosto do paciente. Chamar os animais pelo nome e um otimo
exercicio de Iala que pode ser praticado por Ionoaudiologos. Fazer o paciente se movimentar
junto com o co, Iazendo carinho ou brincando auxilia muito na coordenao de movimentos, a
interao com o animal Iaz com que percepo de dor ou ansiedade seja diminuida, Constatou-
se que os pacientes que cuidavam de animais gastavam 16 a menos de medicamentos e saiam
dois dias antes dos hospitais do que os doentes que no mantinham contato com os bichos
(BENEFICIO animal, 2000), o estimulo do animal Iaz aumentar o nivel de endorfna Iazendo
com que minimize os eIeitos da depresso, entre outros beneIicios. Uma terapia que merece
investimento e o reconhecimento de muitos profssionais.

Palavras-Chave: Terapia assistida por animais. Comunicao. Profssionais da saude. Psicolo-
gia. Terapia alternativa.
198
UMA HISTRIA NARRADA: PASSANDO UMA HISTRIA ADIANTE

Rosngela M.M. Stocker
rosecorderosagmail.com

Vilma Carmem Muller
vilmacmullerhotmail.com
1osie Budag Matsuda
ProIessora de Fisiologia UNIDAVI
josieunidavi.edu.br
.

Narrar o passado deveria ser um direito estendido a todos os homens. Aqueles que partem sem
ter o heroismo de sua biografa reconhecido por um ouvinte deixam a impresso de ter morrido
duas vezes. Uma vida e vivida quando narrada. Em uma reviso de artigos no banco de dados
do Scielo, dos ultimos 10 anos, sobre memoria e aprendizado, chegamos ao artigo 'A memoria
oral no mundo contemporneo. Narrar uma historia, ser ouvido, passar adiante aquilo que
se viveu, o que Ioi aprendido, esta to enraizado em nos que e diIicil encontrar quem no
goste de contar uma historia. A sua historia. Cada individuo tem sua memoria particular: um
mesmo acontecimento contado por duas pessoas, ganha dois sentidos e tem dois signifcados.
Pretendemos mostrar com este trabalho, como a oralidade e a memoria interIerem na historia
contada. Cada vez que se conta uma historia se acrescenta uma lembrana, uma emoo, ou ate
mesmo se esquece de algo contado na primeira vez. Cada etapa do processo oral do contar uma
historia envolve partes da nossa memoria. A lembrana de amores, lugares, cheiros, aventuras,
ate mesmo a iluso de ter vivido. Os grandes livros so narrativas que em um primeiro instante
Ioram memoria oral, historias passadas adiante pelas palavras de alguem. Para que haja uma
narrativa e necessario que mais pessoas estejam envolvidas: o narrador e o ouvinte, ou mesmo
muitos ouvintes. O passado tem muito a contar e a ensinar. Os povos que migram trazem suas
historias e elas passam a Iazer parte da nova sociedade, do novo ambiente. O eIeito psicologico
de ter uma historia ouvida traz ao individuo a certeza da reconstruo do vivido. A oralidade e o
modo de comunicao mais efciente e o que mais emociona. E aquilo que emociona, permanece.
Permanece ate ser narrado novamente, emocionar novamente. Uma historia passada adiante.

Palavras-chave: Memoria. Oralidade. Narrativas. Emoes.

199
APLICAO DA CAMADA DE MODELO DO PADRO MVC EM
CON1UNTO COM O PADRO 1PA E O FRAMEWORK HIBERNATE PARA O
DESENVOLVIMENTO DE UM PROTTIPO DE AMBIENTE VIRTUAL PARA A
UNIDAVI

David Renato Dumke
Bacharel em Sistemas de InIormao UNIDAVI
david.dumkegmail.com

Marcondes Maaneiro
ProIessor orientador do projeto, Mestrando em Computao Aplicada - UNIVALI, Pos-gra-
duado em Desenvolvimento WEB - UNIDAVI, pos-graduado em Implantao de SoItware
Livre - UNISUL, Bacharel em Sistemas de InIormao - UNIDAVI

Este trabalho oIerece um estudo sobre Java EE, Design Patterns e Hibernate, orientado para o
desenvolvimento de uma Ierramenta de ambiente virtual a ser utilizado por alunos e proIessores
da instituio Centro Universitario para o Desenvolvimento do Alto Vale do Itajai. A pesquisa
Ioi Ieita em diversas bibliografas e paginas da web especializadas. Defnimos que a linguagem
de programao a ser utilizada serie Java, em razo da utilizao da JPA e do Hibernate, a partir
disto buscou-se ento compreender os conceitos de Java, Analise e Programao Orientada
a Objetos, banco de dados e ORM (do inglsObfect-relational Mapping), assim como um
estudo mais detalhado sobre JPA (do ingls Java Persistence API) e Hibernate, estudo este
que em conjunto com o desenvolvimento de uma estrutura de classes e parte central do artigo.
Foi estudado tambem a utilizao de Annotations, afm de Iacilitar o desenvolvimento das
classes do projeto. Em seguida a pesquisa Iocou no desenvolvimento das classes Hibernate
propriamente ditas, utilizando a IDE Eclipse e seguindo o modelo MVC (do ingls Model, Jiew
e Controller), classes estas que so utilizadas para a persistncia dos dados do projeto. O estudo
e desenvolvimento deste artigo tornou possivel o uso da estrutura do Design Pattern Model para
construo de novas classes Service e Controller (da camada de Controle) que em conjunto com
a Iramework PrimeFaces pode resultar numa aplicao completa.

Palavras-Chave: Java. ORM. JPA. Hibernate. MVC.

200
PROTTIPO WEB PARA CONSULTAS DE OB1ETOS GEORREFERENCIADOS NO
ALTO VALE DO ITA1AI

1ariel Floriano
Acadmico de Direito SISTEMAS DE INFORMAO
jariel.mvgmail.com

Fabio Alexandrini
ProIessor e Orientador UNIDAVI
Iabalexunidavi.edu.br

Geoprocessamento e de suma importncia paras as defnies de politicas e diretrizes na gesto
governamental. Ao identifcar com preciso as areas aIetadas por determinada deciso, o
governo pode planejar melhor o impacto de suas aes, porem consolidar essas ideias ainda e um
desafo, uma das grandes difculdades em aplicar tecnicas de geoprocessamento em nossa regio
e o levantamento de inIormaes consistentes, consequentemente difculta o desenvolvimento
de Ierramentas para essa gesto. Com base neste conceito, construirei meu TCC usando uma
base de dados geografcas, alimentada pelo projeto da reserva legal da AMAVI, neste projeto
Ioram levantados o uso do solo das propriedades rurais composto pelas areas de vegetao
nativa, reforestamento, agricultura, hidrografa, nascentes, coordenada de localizao da casa
no imovel, areas de preservao permanente, incluso tambem as rodovias Iederais, estaduais
e municipais. Desenvolverei uma interIace grafca web com os objetos georreIerenciados no
alto vale do itajai, bem como consultas avanadas usando tecnicas de geoprocessamento. Ao
fnal do projeto espero com resultado, extrair inIormaes capazes de impactar positivamente a
gesto publica, concluir que o levantamento de inIormaes geografcas da nossa regio e um
passo inicial indispensavel para seja possivel processar inIormaes consistentes, identifcando
incoerencias, para ento planejar melhorias.

Palavras-Chave: Geoprocessamento. GeorreIerencimento. Banco de Dados Geografcos. Pos-
tGIS. SIG

201
SYSTENESS - COMUNICAO ENTRE EMPRESAS

Andr Luiz Alexandrini
Filiao Institucional (Ex: Acadmico de Direito UNIDAVI)
andreluizalexandrinibol.com.br
Nome Emerson Montagna
Filiao Institucional (Ex: Acadmico de Direito UNIDAVI)
Emersonbsiunidavi.edu.br

Fbio Alexandrini
ProIessor UNIDAVI
Iabalexunidavi.edu.br

As empresas esto vivendo em um mundo de competitividade acirrada, com a globalizao
cada vez mais presente em todos os segmentos de negocios, aumentando a velocidade das
transIormaes nos processos produtivos, econmicos, fnanceiros, gerenciais etc. Sendo assim
surgem a necessidade, atraves de conhecimento da estrutura do negocio, de empregar sistemas
de inIormao no sentido de Iacilitar o planejamento, controle, analise e o processo decisorio,
pelo Iato de Iornecer respostas rapidas e efcientes as transIormaes que esto acontecendo a
cada instante. Dentro da tecnologia da inIormao o ciberespao ou ambiente WEB esta sendo
cada vez mais explorada pelas empresas, a Ialta de uma Ierramenta para Iacilitar a tomada de
decises dos diretores e gerentes, em qualquer parte do mundo onde eles se encontram, assim no
fcariam presos a um local Iisico para avaliar as decises, poderiam estar em qualquer local que
tenha internet acessar um sistema de inIormao, para verifcar, por exemplo, os stakeholders,
as solicitaes de novos parceiros e transaes de negocio, verifcando oportunidades de nicho
de mercado onde a empresa podera atuar para ampliar sua atividade comercial. Neste sentido
a Ierramenta SYSTENESS tem o objetivo de melhorar a comunicao entre as empresas
auxiliando na tomada de decises e acompanhamento do mercado a qual a empresa esta inserida.

Palavras-Chave: SYSTENESS, Comunicao entre empresas, Tecnologia da InIormao.

202
GEOREFERENCIAMENTO DE TRANSPORTES PUBLICO DE RIO DO SUL
TRANSMAP

Lucas Geovane Jandrey
Daniel Feliciano Felipe
Fabio Alexandrini

O TransMap e um projeto que visa Iornecer dados sobre os pontos de localidade de Rio do
Sul, assim exibindo para o usuario algumas inIormaes basicas para se localizar diante de
um ponto a ponto, sendo elas tariIas, traIego, localidade de pontos mais proximas, horarios
disponiveis de acordo com sua localizao, movimentao(pico). O projeto apresenta
relevncias econmicas para a cidade de Rio do Sul, ele visa o ramo rodoviario da regio, que
vem sendo um grande problema do Alto Vale do Itajai. O crescimento do numero de veiculos
tem gerado congestionamentos, devido a Ialta de inIormao das pessoas de no usar como
opo o transporte coletivo. Pois, se diminuirmos os veiculos aumentamos a movimentao
do transito de Rio do Sul, Assim como contribuimos para o meio Ambiente. Com o aumento
do numero de veiculos em Santa Catariana, onde apenas em 10 anos mais do que dobrou a
Irota de veiculos segundo inIormaes do Diario Catarinense (28 de Janeiro de 2012), no fm
do ano passado, aproximadamente 3,7 milhes de carros, caminhes, motocicletas e meios
de transporte em geral esto rodando no estado, enquanto em 2001, Eram 1,6 milhes. So de
novembro para dezembro de 2011, Ioram 26 mil a mais em aumento que superou as estimativas
do DETRAN-SC.

Palavras-chave: TransMap, DETRAN-SC, Rio do Sul.

203
SISCOIG - GESTO DE AGRONEGCIO

Patrick B. de Souza
patrickbsouzahotmail.com

Marcondes Maaneiro

Nos dias atuais a inIormatizao de sistemas e processos vem sendo cada vez mais importante,
nas empresas, instituies e ate mesmo na vida particular das pessoas. Com a necessidade
cada vez maior de se ter disponibilidade e acesso as inIormaes, estando distante de casa,
da empresa, etc., surgiram as plataIormas web de desenvolvimento de sistemas, podendo ser
acessado o sistema apenas tendo acesso a internet, de qualquer lugar e de qualquer computador.
Nesses conceitos, e com estas necessidades, sera criado o SISCOIG (Sistema de Controle
Interno de Gado), Iacilitando o gerenciamento e controle de uma Iazenda de gado. Para seu
desenvolvimento sera usado o padro de projeto MVC, para Iacilitar no desenvolvimento e
Iutura manuteno do sistema, pois, ele separa as camadas de logica e negocio da camada de
apresentao. Ele implementa trs camadas distintas, sendo elas Model, View e Controller,
cada qual com suas caracteristicas e atribuies em uma aplicao. Seguindo o padro MVC,
sera utilizado o CodeIgniter, uma Iramework PHP bem documentada com o objetivo de dar
capacidade de desenvolver projetos com muito mais rapidez do que se voc estivesse escrevendo
codigo-Ionte do zero, oIerecendo um conjunto rico de bibliotecas para tareIas de uso comum,
assim como uma interIace simples e estrutura logica para acessar as bibliotecas. Ele permite
que voc se concentre na criatividade e no desenvolvimento do seu projeto, minimizando a
quantidade escrita de codigo-Ionte necessaria para executar a mesma tareIa. Sera abordada
a defnio de agronegocio, termo utilizado para defnir a relao econmica com a criao
de animais. Ao fnal do projeto, o proposito do sistema e dar suporte ao gerenciamento do
agronegocio, com ele o usuario administrador podera Iacilmente ter controle sobre os animais,
um cadastro completo com todas as inIormaes necessarias para os cuidados do animal e suas
origens.

Palavras-Chave: SISCOIG. Gesto. Agronegocio. MVC. PHP. CodeIgniter.

204
GOVERNANA DE TI: (ELABORAO DE PLANO DE CONTINGNCIA PARA A
EMPRESA NIKEL ESPORTS E SUAS FILIAIS)

Tiago Conaco
tiagoconacohotmail.com

Lenilson Porath
ProIessor/Orientador de Sistemas de InIormao UNIDAVI
lporathgmail.com

Sabe-se que nos dias atuais a tecnologia da inIormao e de suma importncia para as
organizaes de uma empresa, sendo a mesma de pequeno, medio ou grande porte, pois
mesmo aquelas que no esto ligadas ao ramo de Iornecimento de soItware ou servios de TI
utilizam dessas inIormaes e processos. E a demanda vem crescendo dia apos dia, visto que a
governana de TI e capaz de demonstrar ao gestor da empresa onde esto suas Ialhas, e mais do
que isso mostra o caminho a ser seguido para correo da mesma, mantendo e desenvolvendo
o potencial da empresa afm de gerar lucros e bons atendimentos gerando ento qualidade dos
produtos oIerecidos aos seus clientes. O gestor de uma empresa, corporao, ou seja, la de qual
Ior empreendimento, no pode eIetuar analise do que esta gerando gargalos no seu sistema de
gesto juntamente com seus colaboradores, o gestor deve se preocupar com a tomada de deciso
e para isso essa consultoria e essencial, pois ira mostrar detalhadamente o que deve ser Ieito e
quais as opes disponiveis a serem eIetuadas, com base nisso e em seu planejamento podera
obter a melhor escolha para manter e elevar o nivel de sua empresa Irente ao mercado agregando
valor a sua marca ou servio, apresentando-se com maior competitividade e segurana.

Palavras-Chave: InIormao. Consultoria. TI. Governana. Tecnologia.

205
SOLUO PARA GESTO DE ILUMINAO PUBLICA

Anderson Moreira dos Santos
ander.moreragmail.com

Lenilson Porath
ProIessor/Orientador UNIDAVI
lporathgmail.com
Analisando ambiente estrutura de iluminao existente e necessaria aos municipios, Ioi
levantada a ideia de aplicao de uma metodologia de gerenciamento, a qual aliada ao
soItware para gesto proposto resultaria na otimizao dos recursos aplicados na area,
possibilitando a transio de uma situao hoje onerosa para a administrao publica em um
exemplo na excelncia da gesto de recursos. A ideia proposta e detalhar a composio dos
componentes(postes, etc..) da estrutura de iluminao publica do municipio, resultando com o
tempo no mapeamento de todos os itens de sua composio. Atraves do mapeamento dos itens,
toda a manuteno executada em qualquer ponto sera obrigatorio o registro no sistema dos
componentes substituidos, possibilitando o controle ento por item da estrutura dos detalhes
de seus componentes. Com esta inIormao registrada, na proxima manuteno que resulte em
troca do componente registrado, sera possivel o levantamento da inIormao sobre garantia
do componente substituido, possibilitando ento sua devoluo ao Iornecedor. Com este nivel
de controle dos componentes nos itens, e os encontrados em estoque, o resultado obtido e a
maxima efcincia na gesto dos recursos aplicados na area, possibilitando alem do controle
efciente dos suprimentos necessarios, tambem estimativas de compras Iuturas.

Palavras-Chave: Iluminao. Gesto. Suprimentos. Recursos. Servio. Publico. Garantia.

206
SEGURANA E ARMAZENAMENTO DE ARQUIVOS DIGITAIS

Francieli Buzzi
Acadmica de Sistemas de InIormao UNIDAVI
Iraanbuzzigmail.com

Fabiano Luiz
ProIessor/Orientador UNIDAVI
Iabianounidavi.edu.br

O objetivo central deste artigo e mostrar a importncia do armazenamento de arquivos e como
mant-los em segurana. Existem muitos programas, aplicativos, e dentre outras Iormas de
se hackear computadores, servidores, sejam particulares ou corporativos. O Ioco principal
do artigo e voltado a empresas, tanto de pequeno quanto de grande porte, pois ambas tende
armazenar arquivos de suma importncia. Mas muito do que contera no artigo podera ser
usado em computadores pessoais. Armazenar tais arquivos esta se tornando uma obrigao
hoje em dia. Na parte de armazenamento, ha leis que dizem que uma empresa e obrigada a
armazenar certo tipo de arquivo por determinado tempo. Um exemplo e o arquivo XML, que
deve permanecer armazenado por no minimo cinco anos. Se no Ior armazenado corretamente
e a empresa Ior notifcada, levara multa de ate cinco mil reais por XML no armazenado. Na
parte de segurana, ter um otimo equipamento para armazenar os documentos ja e quase que
comum em diversas empresas, mas isso no e o sufciente. Com o avano das tecnologias,
temos algo muito efciente para a segurana de documento, a criptografa. Podemos criptograIar
banco de dados, arquivos, tudo para manter os dados das empresas em segurana e Iora do
alcance hacker. O que utilizei para Iazer este arquivo Ioi consulta em sites, Ioruns - onde se
pode encontrar muito assunto reIerente a criptografa - livros e Iatos que acontecem na empresa
onde atualmente trabalho.

Palavras-Chave: Arquivos. Criptografa. Segurana. Armazenamento.

207
PESQUISA DAS PRTICAS DE TESTE DE SOFTWARE NAS EMPRESAS
DESENVOLVEDORAS DE SOFTWARE DO ALTO VALE DO ITA1AI

Kelly Priscilla Schwambach
Acadmico de Sistemas de InIormao UNIDAVI)
kellypriscilla10gmail.com

Cleber Nardelli
ProIessor Orientador UNIDAVI

A presena de soItwares no mundo atual se Iaz de Iorma cada vez mais Irequente. Com isso,
algumas vezes pode acontecer de um soItware no Iuncionar como o esperado. Para minimizar
esse tipo de problema, surge uma area muito importante da Engenharia de SoItware: os testes.
Estes tm Iundamental importncia e ligao com a qualidade do produto fnal. A realizao
de testes adequados resulta em um produto com melhor qualidade e confabilidade. O teste de
soItware e um elemento critico da garantia de qualidade de soItware. 'Quanto mais tarde um
deIeito Ior identifcado mais caro fca para corrigi-lo, e mais ainda, os custos de descobrir deIeitos
no soItware aumentam exponencialmente na proporo que o trabalho evolui atraves das Iases
do projeto de desenvolvimento. (Boehm, 1976). Atualmente ha muitas maneiras de se testar
um soItware. O teste deve estar presente desde o inicio do processo de desenvolvimento, afm
de evitar e corrigir possiveis problemas. As metodologias ageis emergiram da necessidade de se
minimizar os riscos do desenvolvimento de soItwares. Essas metodologias evoluiram como parte
de uma reao contraria aos processos de desenvolvimento utilizados na epoca, caracterizados
como 'pesados, burocraticos, micro gerenciados e com uma alta tendncia a se produzir
documentos Iormais Langr 2005. O desenvolvimento orientado a teste e uma das metodologias
ageis, que se baseia em um ciclo curto de repeties. Inicialmente o desenvolvedor escreve um
caso de teste automatizado que defne uma melhoria desejada ou uma nova Iuncionalidade.
Ento, e produzido codigo que possa ser validado pelo teste para posteriormente o codigo ser
reIatorado para um codigo sob padres aceitaveis. Com este trabalho, tem-se como objetivo,
realizar pesquisa sobre as praticas de teste de soItware nas empresas desenvolvedoras do Alto
Vale do Itajai, bem como analisar tais praticas e verifcar o impacto de um bom teste aplicado
no produto fnal; descrever o Iuncionamento da tecnica de Desenvolvimento Orientado a Teste
e identifcar e conceituar as tecnologias e teorias envolvidas no teste de soItware. Atraves dessa
pesquisa sera possivel identifcar quais as melhores praticas, e com isso aplica-las no processo
de desenvolvimento de um soItware.
Palavras-Chave: Engenharia de SoItware. Teste de SoItware. Metodologias ageis. Desenvol-
vimento orientado a testes.

208
FERRAMENTA WEB DE LOCALIZAO DE HORRIOS DE FUNCIONAMENTO
DE ORGANIZAES

Vitor de Oliveira Schweder
Acadmico de Sistemas de InIormao UNIDAVI)
Vitorscwhotmail.com

Orientador Fbio Alexandrini
ProIessor UNIDAVI

A importncia de uma Ierramenta online para encontrar os horarios de Iuncionamento
de organizaes e muito grande, pois muitas vezes e um incmodo ter de ligar para cada
estabelecimento para saber se fnal de semana ira atender, ate que horas fcaro abertos, entre
outras duvidas que surgem nos momentos em que as pessoas menos tm tempo para analisar
que deciso tomar. Os beneIicios que uma Ierramenta com esse proposito traz para as pessoas
so muitos, por exemplo, Iacil acesso as inIormaes por meios de palavras chaves, cidade
ou busca direta pelo estabelecimento desejado. Vivemos em uma era onde o tempo e um dos
principais inimigos do dia a dia das pessoas, as tecnologias so criadas cada vez mais visando
o conIorto e comodidade. O proposito e de oIerecer comodidade e acima de tudo praticidade.

Palavras-Chave: Organizaes, horarios, tecnologias, inIormaes.

209
TECNOLOGIA HCNA E GEPON - SOLUO PARA INSERO DE DADOS EM
UMA REDE DE TV POR ASSINATURA

Eduardo dos Santos
eduardocabovisao.com.br

Marco Aurlio Butzke
ProIessor Orientador UNIDAVI
marcounidavi.edu.br

Com a demanda por conexo banda larga e a necessidade de oIertar outros servios de dados
aos assinantes de TV por assinatura. Em 2001 Ioram iniciadas pesquisas para encontrar uma
melhor soluo para otimizar os custos e melhorar o desempenho operacional na prestao
de servios para empresas locais de pequeno porte. Algumas solues testadas apresentaram
investimentos altos e desperdicios de materiais e equipamento que serviam para suprir as
necessidades tecnologicas, mas operacionalmente tornavam-se inviaveis. Apos alguns testes, a
tecnologia HCNA Ioi adaptada para uso outdoor e implantada com baixo custo com a utilizao
de cabo coaxial sem perder a qualidade de transmisso de dados em conjunto com sinal de TV. O
objetivo deste trabalho e analisar o impacto fnanceiro e operacional da soluo implantada. Os
dados sero extraidos do sistema da empresa analisada neste estudo de caso e sero analisados
por tecnicas de estatistica descritiva e multivariada (analise de correspondncia e escalonamento
multidimensional). Como resultados pretende-se analisar a efcincia operacional alcanadas
pela implantao da tecnologia e aumento da receita em relao ao modelo anterior.

Palavras-Chave: Transmisso de Dados. TV por assinatura. Redes de Transmisso.

210
MAPEAMENTO HORTIFRUTIGRAN1EIROS

Hemanuel Xafranski
hemanuelxgmail.com

O setor agropecuario brasileiro e lider mundial em produtividade. Ha quase 30 anos o Brasil vem
crescendo signifcativamente no setor agropecuario, impulsionado pela produtividade. Segundo
inIormaes da Assessoria de Gesto Estrategica (AGE) do Ministerio da Agricultura, Pecuaria
e Abastecimento (Mapa), houve um crescimento de 3,66 ao ano na taxa de produtividade
brasileira. Abaixo do Brasil esta a China com 3,2, Australia com 2,12 e EUA com 1,95.
Percebe-se que apesar desse crescimento ainda ha um serio problema onde os pequenos
produtores acabam tendo que se livrar dos seus produtos por no ter para quem vender o que Ioi
produzido, Iato que ocorre, principalmente pela Ialta de conhecimento de empresas que possam
estar necessitando deste produto. Diante deste cenario nota-se que uma soluo plausivel
para esta situao seria ter um soItware onde a empresa (supermercado) possa se inteirar dos
produtores rurais que existem na regio e o que eles produzem. O mesmo ira acontecer para o
produtor, que podera visualizar as necessidades de determinado supermercado proximo a ele
e podera comear a mudar o seu ramo de produo para atender o mercado que estiver mais
aquecido.

Palavras-Chave: Agropecuaria. Produtores. Supermercados.

211
SOBRE O PENSAMENTO DE ZYGMUNT BAUMAN

Ricardo Scopel Velho
ProIessor Instituto Federal Catarinense
ricardovelhoiIc-riodosul.edu.br

Ilson Paulo Ramos Blogoslawski
Acadmico de Sociologia UNIDAVI
blogoslawskilgmail.com

Thiago de Oliveira da Silva
Acadmico de Sociologia UNIDAVI
seagalunidavi.edu.br

Este trabalho e derivado de sinteses de leituras realizadas no curso de Sociologia/PARFOR na
disciplina de Sociologia Contempornea, resultado de atividades orientadas nas praticas de
ensino e discusses em sala de aula. A proposta e demonstrar a importncia do pensamento do
sociologo contemporneo Zigmunt Bauman, pois o objetivo e desafar nosso espirito critico
no sentido de compreender a relao de vida e o seu pensamento. Este desafo nos e colocado
visando buscar suas linhas de pensamento e ou categorias de analise. O percurso realizado gira
em torno da leitura de alguns artigos, resumos ou sinteses organizadas sobre este sociologo, que
ao mesmo tempo apresenta uma crnica sociologica muito interessante do nosso tempo, analisa
de Iorma inovadora a Globalizao, a Fluidifcao dos laos humanos e o que ele denomina de
Modernidade Liquida, tem sido um dos mais acidos e infuentes comentadores da atualidade.
Ele refete sobre a condio humana, e um observador perspicaz quanto as tendncias e Ioras
Iundamentais em confito tanto na politica, na economia como na cultura. Sua preocupao
intelectual e de um ecletismo tornado de Iorma abrangente, pois a vida humana e sintese de
multiplas determinaes, ate por que ele nos conduz e provoca a compreender em seus escritos
que e complexo apreender a ao humana sob uma unica classifcao. Essa preocupao traz
a marca de duas das principais infuncias no desenvolvimento do seu pensamento social: o
marxismo pos-leninista de Antnio Gramsci e a sociologia de Georg Simmel. Em Gramsci vai
encontrar o argumento de que os homens e mulheres no so apenas simplorios inconscientes
de estruturas sociais que tudo determinam, procura mostrar que somos dotados, por si mesmos,
da habilidade e do poder de construir o mundo. Gramsci, o Iez ver que o mundo pode ser
diIerente e a soluo deve ser construida por nos, marcando a questo da manuteno e da
mudana social nesses termos. Simmel Ioi quem o ensinou como observar um mundo que da a
impresso de ser to natural para homens e mulheres que eles no concebem a chance de que
seja possivel haver uma alternativa. Um discurso bastante voltado a Europa. Apresenta em seus
escritos e abordagens a infuncia de autores como, Gramsci, Richard Rorty, Hannah Arendt,
Ulrich Beck, Freud e Marx, assim, tem sido um pensador nos marcos do que geralmente se
denomina 'pos-modernidade, embora com uma leitura critica dessa acepo.

Palavras-Chave: Pensamento social, ecletismo, mudana e conservao, modernidade liquida.

212
O SAGRADO E O PROFANO: UM OLHAR DA FOTOGRAFIA, SEM
PRECONCEITO

Cntia Preis de Andrade
Acadmica de TCI - UNIDAVI
cintiapreishotmail.com
Rosngela Maria Mayer Stocker
rosecorderosagmail.com
Francisco Carlos Stocker
ProIessor de Fotografa UNIDAVI
xicostockergmail.com
Dr. 1ean Segata
ProIessor de Antropologia UNIDAVI

Desde que surgiu, ha quase dois seculos, a Iotografa vem registrando experincias do cotidiano,
atraves dos diversos equipamentos, outrora analogicos e agora digitais, vises distintas,
transmitindo emoes. Este projeto tem como tema 'O Sagrado e o ProIano e busca propor um
novo olhar para questes sociais que soIrem preconceito, a partir da conceituao do assunto
IotograIado. Alem disso, apresenta tecnicas a serem utilizadas em diversos momentos, em
que o grau de difculdade do IotograIo esta presente. O olhar da antropologia e da psicologia
tambem aparecem para dar sustentao e acolhimento a um tema to delicado e atual. Pensar a
tolerncia, o respeito, a diIerena e as deIerenas. O igual e o que nos diIere. Saber dar a cada
historia o mesmo valor. Ouvir e entender. Aceitar e no julgar. Conviver e amar.

Palavras-Chave: Fotografa. Viso. Sagrado e ProIano. Homossexualidade. Preconceito.

213
ADEGA DOM EMILIO

Cntia Preis de Andrade
Acadmica de TCI - UNIDAVI
cintiapreishotmail.com
Marcesio Pereira de Abreu
Acadmico de TCI - UNIDAVI
palilotazhotmail.com
Sonia Regina da Silva
soreunidavi.edu.br

A historia do radio e caracterizada por muitas mudanas e desafos, entretanto sua existncia
ainda e uma realidade que Ioi adaptada conIorme as transIormaes. Portanto, o tema proposto
trata-se da Produo Interdisciplinar em Comunicao, que tem por objetivo apresentar
o projeto de uma Web radio corporativo, e busca estabelecer vinculo com o consumidor
atraves das linguagens radioInicas. Elaborada para os vinhos e sucos Dom Emilio,
o programas institucional 'Adega Dom Emilio, possui 3 blocos de apresentao, onde conta a
historia da empresa, curiosidades, dicas de saude e a entrevista realizada com RaIael Tschumi
que e um dos proprietarios da empresa. Alem disso, o programa procurar transmitir o prazer
liberado ao tomar os vinhos Dom Emilio, atraves das vinhetas, musicas de Iundo e a linguagem
instituida durante a locuo.

Palavras-Chave: Web radio. Prazer. Linguagem radioInica. Vinhos. Transmitir.

214
LER, UMA NECESSIDADE OU PRAZER

Dbora Samuel
Acadmica de Tecnologia em Comunicao Institucional UNIDAVI
deborasamuel1993hotmail.com

Ana Carolina Pinheiro
Acadmica de Tecnologia em Comunicao Institucional UNIDAVI
anapinheiro-hotmail.com

O presente trabalho tem como principal objetivo analisar o habito de leitura dos acadmicos
da UNIDAVI de Rio do Sul SC. Tambem pretende as caracteristicas do aluno, distinguindo
quais os tipos de leitura de acordo com as Iaixas etarias. Contudo tem a inteno de demonstrar
a importncia da literatura e como ela se Iaz presente acrescentando cada vez mais no meio
acadmico e contribuindo para o aculturamento juvenil. Dada a importncia da presente
questo, pois no mundo moderno a leitura tornar-se-a cada vez menos comum, mesmo no meio
acadmico onde essa pratica deveria ser constantemente eIetuada, tem-se como base literaria
A arte de ler e Leitura e Colheita. Obtendo como metodo de pesquisa qualitativa e conclusiva,
sabendo que a margem de erro sera de 7. Os principais objetivos do trabalho so (I) defnir
caracteristicas do aluno (II) identifcar o publico que pratica leitura (III) distinguir os tipos de
leituras Ieitas pelos acadmicos (IV) analisar a importncia da leitura.

215
DIVULGANDO O CURSO DE TCI NAS MIDIAS DIGITAIS

Evelino Incio
Acadmico de Tecnologia em Comunicao Institucional - UNIDAVI
Evelino1r7.com

No segundo semestre de 2012, os acadmicos de Tecnologia em Comunicao Institucional
realizaram um trabalho que consistia em divulgar o curso nas redes sociais e midias digitais.
Para isso, os internautas tinham que participar, dando suas opinies e ajudando na elaborao
do projeto. Resolvi criar um video institucional, junto com meus colegas, mostrando detalhes
sobre o curso de TCI e tambem da estrutura da Unidavi. Os internautas participaram dando
sugestes de videos com erros de comunicao que ja estavam na rede. Assim, o video Ioi
elaborado, colocado na internet e divulgado nas redes sociais.

Palavras-Chave: Internet. Comunicao. Redes Sociais.

216
OS INGRESSANTES NOS CURSOS DE GRADUAO DA UNIDAVI E
A APROPRIAO DAS MIDIAS COMO FORMA DE INFORMAO,
COMUNICAO E CONSTRUO DO CONHECIMENTO

Gean Carlos Beiger
Acadmico de Tecnologia em Comunicao Institucional - UNIDAVI
gean.cbgmail.com

ProIessor Orientador - UNIDAVI
proI.airton.almeidagmail.com

A pesquisa mapeia os habitos comunicacionais e os consumos midiaticos dos ingressantes nos
diIerentes cursos de graduao desta IES em 2012, de modo a diagnosticar como, quando e
em que suportes tecnicos e de midia esses sujeitos se apropriam de conceitos, inIormaes e
conhecimentos coletivos para construir, ampliar e reconstruir o seu conhecimento subjetivo.
Sob o aspecto metodologico o estudo ancorou-se no metodo estatistico por amostragem
probabilistica aleatoria simples, com um desvio padro de 5. A amostra Ioi escolhida por
sorteio, contemplando o criterio de que todas as areas do conhecimento estivessem representadas.
Quanto aos objetivos, a pesquisa e descritiva. Na perspectiva dos procedimentos e quantitativa,
do tipo Survey. Na coleta de dados empregou-se um questionario com 40 perguntas Iechadas,
algumas de escolha unica, outras de multipla escolha, de Iorma que o conjunto delas traasse
o perfl proposto nesta pesquisa que se encontra no estagio da tabulao simples bem como
cruzada dos dados obtidos na totalidade dos 276 questionarios respondidos voluntariamente
pelos universitarios. A analise sera univariada, o que possibilitara caracterizar o que e tipico
do grupo; indicar a variabilidade dos sujeitos no grupo e verifcar como eles se distribuem em
relao a determinadas variaveis obtidas no conjunto das questes. Espera-se que este estudo
possibilite refexes, praticas e aes docentes utilizando 'velhas e novas midias como suporte
pedagogico em sala de aula, bem como desenvolver junto aos alunos uma leitura e uma postura
critica sobre o consumo dos bens simbolicos disponibilizados em redes de inIormao e de
comunicao.

Palavras-Chave: Educao. Conhecimento. Midias.

217
UM ESTUDO SOBRE A ADOO DE CRIANAS PELO CASAL HOMOAFETIVA

Cristina Rohling
Acadmica do Curso de Tecnologia em Comunicao Institucional UNIDAVI
fores.tetagmail.com

Edimeris Matos Morais

Indianara Feller Agostine

Luciana Flores

Tas Willemann

O reIerido trabalho tem como principal objetivo a produo de uma pesquisa de opinio dos
acadmicos da Unidavi, a respeito da Adoo de crianas pelos casais Homo aIetiva. Para tanto,
devero ser identifcados o perfl do entrevistado, bem como opinio sobre adoo Heterossexual
e a infuncia no desenvolvimento psicologico e saude mental da criana ou adolescente neste
meio. A pesquisa sera Descritiva, com abordagem Quantitativa, com coleta de dados atraves
questionarios, utilizando as perguntas Iechadas, para uma amostra aleatoria de 150 acadmicos
dos diversos cursos, com margem de erro de 8.

Palavras-Chave: HomoaIetiva, adoo da criana.

218
COMUNICAO INSTITUCIONAL DO SCULO XXI

Marcos Ludovico Schmidt
Acadmico de Tecnologia em Comunicao Institucional UNIDAVI)
marcossmaxhotmail.com

Deise Bilinski
deisebilinskiyahoo.com.br

As redes sociais esto cada vez mais presentes em nosso cotidiano, e suas Iuncionalidades vo
muito alem do que apenas promover o compartilhamento de inIormao entre os internautas.
As empresas tambem esto migrando essa Ierramenta, para usa-la como Iorma de comunicao
com os seus consumidores, junto com essa onda que arrasta as empresas para as redes sociais na
inteno de aumentar os seus Iaturamentos, acabam esquecendo que esse instrumento tem um
poder enorme de propagao de inIormaes, Iazendo com que essa mare possa arrasta-lo para
um buraco. Apesar do que se pensa o problema no esta na Ierramenta ou em seus usuarios, Mas
nos profssionais que esto administrando esse meio. Com a expanso das redes sociais como
meio de comunicao entre empresa e publico, o mercado enIrenta difculdades em encontrar
pessoas capacitadas para assumir essa misso, o que Iaz com que profssionais de outras areas
principalmente do jornalismo e marketing assumam essa responsabilidade de levar a marca
para as redes sociais. Apesar deles serem Iormados em comunicao social a sua orientao
no o torna capacitado para assumir essa Iuno, por sua constituio ser voltada para outras
areas. Ao visar esse problema a UNIDAVI criou o curso de Tecnologia em Comunicao
Institucional, um curso que chama ateno por ser de apenas dois anos e meio de durao,
envolvendo areas do jornalismo, publicidade e propaganda, relaes publicas e marketing.
Tornando o profssional capacitado para desenvolver conteudo para a web e administrar perfs
institucionais. E o acadmico pode dar continuidade em uma pos-graduao.

Palavras-Chave: comunicao, inIormao, tecnologia, Ierramenta, redes sociais.

219
FOTOGRAFIA NA VIDA DOS UNIVERSITRIOS DA UNIDAVI - RIO DO SUL

Cintia Preis de Andrade1
valeska.sdhotmail.com

Katyanne Karinne Krull 2

Valeska dos Santos Dias 3

Atualmente a Iotografa dispe de varios recursos tecnologicos e de alta qualidade. Contudo,
ainda fca a duvida do que ela representa e infuncia na vida das pessoas. Portanto, o
objetivo desta pesquisa e respaldado atraves da analise de opinio dos acadmicos do Centro
Universitario para o Desenvolvimento do Alto Vale do Itajai Unidavi Rio do Sul. Utilizando
como metodologia a pesquisa exploratoria com abordagem qualitativa e a tecnica de grupo de
Ioco para coleta de dados qualitativos. A amostra e composta por oito participantes de ambos os
sexos e diIerentes cursos da instituio. A interpretao dos dados procura reunir o entendimento
dos pesquisados sobre o tema a Iotografa.

Palavras-Chave: Fotografa, Grupo de Ioco.

220
PROBABILIDADE NO MEIO COMUM

Rendrick de Oliveira Freire
Acadmico de Engenharia de Produo UNIDAVI
rendrickoliveirayahoo.com.br

Ricardo Gilli
ricardogillihotmail.com

Emanuela Valerio 1orge
ProIessora UNIDAVI
emanuela.mtmgmail.com

Voc ja parou para pensar quais so as reais chances de ganhar na mega sena, acertando os seis
numeros sorteados utilizando-se da aposta simples? Com base nisto, esta pesquisa objetiva
demonstrar a utilizao de probabilidades em diversos meios comuns, dando nIase a situaes
que envolvem jogos de azar. Se tratando de uma pesquisa de pratica de ensino resultante de uma
serie de duvidas e questionamentos para basear-se no tema e em suas aplicaes, procurando
levar alcanar um entendimento sobre o assunto Iazendo uso de exemplos teoricos e praticos.
Partindo de um interesse despertado em sala de aula, no decorrer dos encontros da disciplina
de probabilidade do curso de Engenharia de Produo da Unidavi, buscando aplica-lo em jogos
(que no senso comum so conhecidos por jogos de azar) e assim, Iazendo uma analogia para
demonstrar que os resultados fnais de cada rodada so dados probabilisticos, e no somente
sorte ou azar, utilizando de conceitos da materia para demonstrar na pratica as chances reais de
se conseguir sair satisIeito apos cada rodada. Fazendo uso de atividades interativas, utilizando
algumas situaes aplicadas a probabilidade para obter conhecimento a respeito das chances
possiveis, julgando-as Iavoraveis ao acerto ou erro, concluindo desta Iorma que os resultados
envolvendo jogos de azar no dependem somente da utilizao de probabilidade para alcanar
o xito, mas sim de uma serie de combinaes que, neste caso incluem uma grande parcela de
sorte.

Palavras-Chave: Probabilidade, Jogos de azar, teoria e pratica.

221
REDUO DE PIGMENTO PRETO PARA PRODUO DO EFEITO BLACK OUT
EM CORTINAS PERSIANAS DE POLISTER

Camila Ferreira
Acadmica do Curso de Tecnologia em Processos Quimicos.
E-mail: camilaIerreiramilahotmail.com
Cludia Martins Ledesma
Orientadora, proIessora do Curso de Tecnologia em Processos Quimicos UNIDAVI
E-mail: ledesmaunidavi.edu.br

A industria txtil e dividida em diIerentes ramos, e em diversos momentos encontramos a
quimica presente em suas composies. Em uma destas etapas podemos encontrar as industrias
de acabamento. Nestas o tecido ja esta pronto, e somente so realizados processos fnais, como
tingimento, alvejamento e estampagem. Durante estes processos e possivel realizar acabamentos
diIerentes como preparo de tecido antichamas e Black out para impedir a passagem de luz. Este
processo de produo Black out e muito utilizado em cortinas, para bloquear a passagem de
luz em janelas. Este processo e considerado um tingimento, e e utilizado em sua maioria em
tecidos de poliester. O principal componente das pastas Black out e o dioxido de titnio, que
tambem e a principal materia prima para o produo de fltro solar. Devido o alto custo que este
processo de acabamento tem para a industria, Ioi realizado atraves deste trabalho testes que
possibilitassem a reduo de materia prima e tempo de produo visando assim, diminuio de
custos, mo de obra, e aumento de lucro.

Palavras-chave: Persiana; Poliester; Txtil.

222
VERIFICAO DO SETOR LABORATRIO DE UMA EMPRESA DO RAMO DE
FABRICAO DE CIMENTO AS NORMAS REGULAMENTADORAS

Daiana Paterno
ProIessora - UNIDAVI

Amenon Alan de Souza
Acadmico de TPQ UNIDAVI
amenon.05live.com

Felipe Leandro
Ielipeleandro55hotmail.com

Visando promover a proteo do trabalhador em seu local de trabalho, a reduo de acidente
e doenas do trabalho e qualidade de vida, e que as empresas investem em sistemas de gesto
de segurana, investem no ambientem de trabalho e cumprem o prescrito pelas Normas
Regulamentadoras. Com o objetivo de avaliar a adequao do Laboratorio de uma empresa do
ramo de Iabricao de cimento as Normas Regulamentadoras NR 13 a NR 23 sera realizado
um estudo, atraves de pesquisas bibliografcas, pesquisas in loco diretas atraves de visitas e
inspees e indiretas realizando cheklist, com Iotos etc. Estas inIormaes corroboram para
o conhecimento bibliografco e pratico dos profssionais da area de tecnologia em processos
quimicos que buscam um ambiente seguro, conIortavel e efciente.

Palavras-Chave: Setor Operacional. Normas Regulamentadoras. Laboratorio.

223
SEGURANA NO TRABALHO EM SETORES FRIGORIFICOS

Daiana Paterno

Barbara Hedel
Acadmica de TPQ UNIDAVI
babyhrslhotmail.com

Pmela Hasse
Acadmica de TPQ UNIDAVI
paminhahhotmail.com

Observa-se que os colaboradores que trabalham em Irigorifcos se deparam com uma serie
de riscos nos ambientes de trabalhos. E cada vez mais nota-se o crescimento destes setores.
Com o surgimento das Normas Regulamentadoras Trabalhistas (Lei 6514/78), muito se Ioi
desenvolvido, muitas alteraes e mudanas nos ambientes de trabalho, e nas atividades, Ioram
realizadas. As Normas Regulamentadoras chegaram com o objetivo de garantir desenvolvimento
industrial associado a melhorias das condies de segurana e saude no trabalho. Com o objetivo
de avaliar a adequao dos setores Irigorifcos: miudos, abate, salga, estocagem e expedio;
as Normas Regulamentadoras NR01 a NR12 sera realizado este estudo, atraves de pesquisas
bibliografcas, pesquisas in loco diretas (visitas, inspees) e indiretas (cheklist, Iotos).
Signifcativamente estas so inIormaes que corroboram para o conhecimento bibliografco e
pratico dos profssionais da area de tecnologia em processos quimicos que buscam um ambiente
seguro, conIortavel e efciente.

Palavras-Chave: Setor Operacional. Normas Regulamentadoras. Frigorifco.

224
AVALIAO DE EMPRESA DO RAMO ALIMENTICIO/ANIMAL QUANTO AS
NORMAS REGULAMENTADORAS.

Daiana Paterno

Antnio Carlos Alves Cardoso
antonionunes45live.com

Scheila Veronica Comper
scheilacomperhotmail.com

Observa-se que em 1978, com o surgimento da Lei n 6.514 e a Portaria 3.214/1978 que da
inicio a criao de Normas Regulamentadoras Trabalhistas, quebrou-se uma serie de paradigmas
comparando esta com a historia prevencionista ate ento praticada; as Normas Regulamentadora
chegaram com o objetivo de garantir desenvolvimento industrial associado a melhorias das
condies de segurana e saude no trabalho. Apos anos de publicao observa-se que existe
uma correlao direta entre a implementao destas normas e a melhoria da produtividade,
das condies de trabalho e diminuio dos acidentes originados do processo produtivo. Com
o objetivo de avaliar a adequao do setor operacional de uma empresa do ramo de Iabricao
de produtos alimenticios para animais as Normas Regulamentadoras NR24 a NR36, e
que sera realizado este estudo, atraves de pesquisas bibliografcas, pesquisas in loco diretas
(visitas, inspees) e indiretas (cheklist, Iotos). Signifcativamente estas so inIormaes que
corroboram para o conhecimento bibliografco e pratico dos profssionais da area de tecnologia
em processos quimicos que buscam um ambiente seguro, conIortavel e efciente.

Palavras-Chave: Setor Operacional. Normas Regulamentadoras. Segurana.

225
ANLISE DAS CONDIES DE SAUDE E SEGURANA NO TRABALHO NO
RAMO DA CONSTRUO CIVIL DO MUNICIPIO DE RIO DO SUL

Daiana Paterno
UNIDAVI
daianapaternohotmail.com

Esta pesquisa tem como premissa caracterizar as condies de saude e segurana no trabalho
quanto a adequao das empresas a Norma Regulamentadora 18; a necessidade, implantao
e o acompanhamento do PCMAT; o uso e a obrigatoriedade do Equipamento de Proteo
Individual e Equipamento de Proteo Coletiva; mostrar as areas de risco, inclusive o risco
ergonmico nas empresas de construo civil do municipio de Rio do Sul. Neste sentido,
atraves de pesquisas in loco, observando direta (visitas nos canteiros de obras) e indiretamente
(checklist, Iotos) as condies de saude e segurana neste ramo. Obter uma real noo da
realidade desta area no municipio e importante do ponto de vista socioeconmico e com isto
conscientizar as pessoas envolvidas. Pois assim com a insero de uma cultura prevencionista
no ramo da construo civil, este tera que passar obrigatoriamente por uma conscientizao
de que ha responsabilidade por tudo, de todos e de cada um envolvido no processo. Dado
que os dados tanto qualitativos como quantitativos da pesquisa revelaram uma precariedade
quanto a administrao acerca da saude e segurana nas empresas pesquisadas. Ademais e uma
responsabilidade que deve ser partilhada, pois se busca identifcar o risco, avaliar e elimina-lo,
isso por parte da empresa, dos Sindicatos e dos proprios trabalhadores.

Palavras-Chave: Riscos. Construo Civil. Saude. Segurana.

226
RASTREABILIDADE DO PROCESSO ANALITICO: A CHAVE PARA A
CREDIBILIDADE

Dalvana Gesser Eleotrio
E-mail: dalvanaunidavi.edu.br


Atualmente ter conhecimento sobre sistemas de gesto da qualidade e de suma importncia para
a maioria dos profssionais, pois embora no garantindo totalmente a qualidade dos produtos
ou servios Iornecidos, eleva a possibilidade de serem bem Iundamentados e de atender ao
fm pretendido. Existem sistemas especifcos para cada ramo de atividade. O presente trabalho
utiliza a norma ABNT NBR ISO/IEC 17025, que trata dos requisitos gerais para a competncia
de laboratorios de ensaio e calibrao. Esta norma exige que todas as atividades realizadas no
laboratorio e que possam infuenciar no resultado do ensaio sejam monitoradas e registradas.
Mas para que os resultados desses controles sejam reconhecidos e necessario que os ensaios
tenham sua qualidade comprovada sendo certifcado por um orgo de credenciamento de
laboratorios. Este credenciamento so se torna possivel com a implantao da NBR ISO/IEC
17025, que especifca os requisitos gerais necessarios. Na realizao do estagio deu-se inicio a
implantao desta norma, com o desenvolvimento de um sistema de rastreabilidade dos ensaios
de cor aparente, turbidez, pH, cloro, Ierro e mangans realizados em agua, no laboratorio de
Iisico-quimica da UNIDAVI.

Palavras- chaves: Norma NBR ISO/IEC 17025, acreditao, laboratorio de Iisico-quimica.

227
ENERGIA LIMPA

Daniela Helena de Souza
Acadmica de Tecnologia em Processos Quimicos UNIDAVI
daniitatahotmail.com

Andreia Pasqualini
Docente de Tecnologia em Processos Quimicos UNIDAVI

Antnio Alves Cardoso
Acadmico de Tecnologia em Processos Quimicos UNIDAVI
antonionunes45live.com

Rafael Luiz 1unkes
junkes.raIaelyahoo.com

Carlos Alexandre Schotten
Acadmico de Cincias Contabeis UNIDAVI
carlos.schottenpamplona.com.br

Henrique Pereira
henriqueh19hotmail.com

Niladir Butzke

A energia sempre Ioi reconhecida como a base do desenvolvimento das civilizaes. Desde
do seculo XIX o mundo se modernizou apos a Revoluo Industrial, principalmente devido
as novas Iontes de energia. As energias renovaveis vm ganhando mais Iora nos ultimos
tempos, Iavorecendo assim seu desenvolvimento, disseminao e aplicao, tornando-se uma
alternativa totalmente viavel para a atual situao em que o mundo se encontra, com as crises de
petroleo nos paises produtores. A alternativa mais utilizada no momento e uso de biodigestores,
que utiliza-se o materia orgnica como Ionte de energia, onde so colocadas um reator para que
ocorra o Iermentao anaerobia das bacterias existente na materia orgnica, apos a Iermentao
ocorre a produo de dioxido de carbono e gas metano, deste processo utiliza-se o gas metano
para queima do gas, pois apos sua queima libera uma grande quantidade de energia, e com
isso essa energia da queima do gas e e transIormada em energia mecnica. Desta maneira a
228
gerao de energia atraves de materia organica e altamente sustentavel e renovavel, Iazendo
com que o meio ambiente seja preservado, reduzindo a emisso de agentes poluentes, possiveis
colaboradores do aquecimento global e, consequente, eIeito estuIa. A utilizao de recursos
renovaveis no so traz economia na utilizao de recursos Iosseis, como tambem tem a Iuno
de preparar Iuturos pesquisadores para que sejam disseminadores de conhecimentos e novas
tecnologias, pois e necessaria a conscientizao de que combustiveis Iosseis so energias fnitas
e sujas.

Palavras-Chave: biodigestor, produo de energia, sustentabilidade.

229
DEMONSTRAO DE TESTES DE DESENVOLVIMENTO DE CORES EM
LABORATRIO DE EMPRESA TXTIL

Djessica Cristine Koch
E-mail: djessicakochyahoo.com.br


O complexo txtil envolve alguns setores distintos, compreende a industria de Calados,
ArteIatos de tecido e principalmente as industrias Txteis e do Vestuario, que vo desde a
produo do fo que ira compor o tecido, ate a conIeco da pea de roupa. A industria txtil e
de conIeco brasileira pode ser comparada aos melhores e maiores produtores mundiais. Esta
colocada em 8 lugar dentre os principais paises produtores de txteis e em 7 na produo
de conIeccionados. O presente trabalho Ioi desenvolvido durante o estagio supervisionado
realizado na empresa Multicolor Txtil Ltda. Foi proposto objetivando-se reunir as principais
inIormaes no que tange a industria txtil, mais especifcamente o Iuncionamento de um
laboratorio de uma tinturaria. Trata-se aqui das duas principais fbras utilizadas hoje no setor
txtil brasileiro, que so o algodo e o poliester, os corantes especifcos para cada tipo de fbra,
bem como os produtos auxiliares necessarios em cada processo. Esto descritos os processos de
tingimento em carater laboratorial das duas fbras citadas, e tambem um processo utilizando-se
diIerentes quantidades de cloreto de sodio durante o tingimento de um tecido 100 algodo.
A partir das inIormaes encontradas na reviso bibliografca, bem como pelos resultados dos
testes realizados, podemos considerar que conhecer as fbras presentes no material a ser tinto,
bem como os corantes e auxiliares necessarios ao processo so de Iundamental importncia.

Palavras- chave: corantes, poliester, algodo.

230
AS POSSIBILIDADES E OS DESAFIOS DA UTILIZAO DO LUDICO PARA A
APRENDIZAGEM EM MATEMTICA DE EDUCANDO COM SINDROME DE
ASPERGER

Emanuela Valrio 1orge
ProIessora UNIDAVI
emanuela.mtmgmail.com

Este trabalho, desenvolvido como tema para banca de titulo de Mestre do Programa de Pos-
Graduao Mestrado em Ensino de Cincias Naturais e Matematica , da Universidade
Regional de Blumenau (FURB), de Blumenau, SC, apresenta uma pesquisa realizada com
o objetivo geral de compreender as possibilidades e os desafos da utilizao do ludico para
a aprendizagem em Matematica de educando com Sindrome de Asperger. Trata-se de uma
pesquisa qualitativa que teve como Ioco uma turma de 6 ano do Ensino Fundamental, de
uma escola municipal de Indaial, SC, na qual ha um estudante com Sindrome de Asperger.
Durante a realizao desta pesquisa, fzemos uso de cinco atividades ludicas, aplicadas no
ano de 2011, em 12 aulas, de 45 minutos cada. Aplicaes estas que nos oIereceram uma
gama de dados relacionaveis a mediao, a zona de desenvolvimento proximal, aos conceitos
espontneos, aos conceitos cientifcos e ao papel da utilizao de atividades ludicas para a
aprendizagem em Matematica. Os dados Ioram coletados por meio de entrevista, observao
(flmagem) e documento (portIolio). A analise Ioi Ieita com base na teoria historico-cultural, de
Vygotsky; nos estudos de Alves e Kishimoto sobre a ludicidade; em Grando, quanto ao ensino
de Matematica; em Mantoan e Mittler, a respeito da incluso; e em Bauer, quanto a Sindrome
de Asperger. A pesquisa apontou que as atividades ludicas contribuiram para a aprendizagem
do estudante com Sindrome de Asperger que, no decorrer das aplicaes, mostrou dominio dos
conhecimentos nelas inseridos. A analise igualmente revelou que a utilizao de atividades
ludicas proporcionou ao estudante melhora nas relaes com os colegas e com a proIessora,
o que Iez com que ele mantivesse dialogos, algo que, antes da aplicao das atividades, no
acontecia com muita Irequncia. Em suma, por meio de atividades diIerenciadas em sala de
aula, resgatamos a ateno para a Matematica de um estudante que, apesar das diIerenas, tem
o direito de Iazer parte do processo de ensino e aprendizagem.

Palavras-Chave: Atividades ludicas. Matematica. Sindrome de Asperger. Teoria historico-
cultural.

231

Caderno de Resumos III CIEPE 2013

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