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Repblica Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular Para la Educacin Universitaria
Programa Nacional de Formacin de Grado ________________
Aldea Universitaria Joaquina Snchez
San Flix Estado Bolvar














NORMAS PARA LA PRESENTACIN DE PROYECTO





















Ciudad, Fecha

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ASPECTOS A CONSIDERAR

I. Introduccin
La unidad bsica integradora proyecto constituye la columna vertebral de la
formacin acadmica en la UBV, por ello, los trabajos presentados en el Octavo
Semestre no slo expresan el manejo de las reas tcnicas de los estudiantes
sino que incluyen el proceso de sistematizacin del trabajo comunitario. El
proyecto en su fase de defensa y entrega, es de una alta importancia para las
contribuciones en el campo de la investigacin transformadora.

II.- Elementos que conforman el Trabajo de Investigacin

1.- Paginas Preliminares

Las pginas preliminares incluyen:
a. Portada y Contraportada (Pginas de Ttulo).
b. Carta de Aprobacin del Proyecto.
c. Dedicatoria.
d. Agradecimientos.
e. ndice General.
f. ndice de Cuadros.
g. ndice de Grficos.
h. Resumen.

1.1. Portada y Contraportada. Es la pgina que identifica y describe el
trabajo. Est compuesta de la siguiente manera (Ver anexos):
a.- Mencin de la Misin. En el borde superior, al centro de la pgina,
coloque: los logos de las instituciones, los nombres oficiales completos,
inmediatamente abajo el nombre del Programa de Formacin de Grado
(PFG). Ver anexos.

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b.- Logo de la Misin. Encima del nombre de la Universidad ubique el
logo de la Universidad.
c.- Autor/Autora (Autores/Autoras) y profesor profesora de
proyecto. A la derecha: Nombres y apellidos de quienes presentan el
trabajo.
d.- Ttulo del trabajo. El ttulo escogido deber ser claro, preciso,
especfico y reflejar los alcances de la investigacin realizada. Estar
escrito en Mayscula, sin comillas, ni subrayados (excepto en nombres
latinos) o abreviaturas (excepto en frmulas). Si incluye un subttulo,
colocar debajo del ttulo propiamente tal, utilizando la mayscula solo
para la letra inicial.
e.- Ciudad, Fecha. Se utiliza la mayscula en la letra inicial de la
ciudad y/o del pas. Se agrega el ao.

1.2 Carta de Aprobacin del profesor o profesora de proyecto. Se coloca
inmediatamente despus de la portada. (Ver Anexo).

1.3 Dedicatoria. Pgina opcional. Se mencionan en ella las personas o
instituciones a las cuales se desea honrar con el trabajo. Debe ser breve y
especfica.

1.4 Agradecimientos (Reconocimientos). Pgina opcional. En esta pgina
se agradece la colaboracin, asesora, orientacin, asistencia tcnica,
cientfica, financiera, la ayuda de las profesoras y profesores, personas u
organismos que de alguna u otra manera contribuyeron para la realizacin del
trabajo de investigacin. No debe exceder de dos pginas.

1.5 ndice General. Es la lista de componentes que conforman el trabajo de
investigacin siguiendo el orden en que se presentan al interior del trabajo.
Incluye los ttulos de los captulos, las partes que los conforman, las pginas y

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los materiales de referencia. Su organizacin debe manifestar la del texto,
incluso en sentido espacial.

1.6 ndice de Cuadros y Grficos. Se incluyen siempre y cuando el trabajo lo
amerite. Los ttulos se escriben en letras minsculas a un (1) espacio, salvo la
inicial de la primera palabra y de los nombres propios. Todas las lneas de
cada ttulo se escriben al mismo margen y sin sangra. (Ver Anexos).

1.7 Resumen. Consiste en una exposicin corta y clara del tema desarrollado.
No debe superar las 300 palabras. El texto debe estar escrito en un solo
prrafo a un (1) solo espacio. Estar estructurado de la siguiente manera (Ver
anexo):
a. Encabezado.
b. El ttulo del trabajo de investigacin.
c. Los nombres de las autoras y autores.
d. El nombre del profesor o profesora de la investigacin.
e. El ao y mes de la presentacin.
f. El contenido del texto.
g. Los descriptores del contenido, al final, en un mximo de dos (2)
lneas.

Se recomienda la siguiente presentacin:
a. Formulacin precisa del objetivo del trabajo.
b. Descripcin del mtodo o procedimiento utilizado.
c. Presentacin de las tcnicas o mtodos de investigacin utilizados.
d. Presentacin de las conclusiones o resultados obtenidos.
Su extensin no debe exceder de una (1) pgina como mximo.

2.- Texto. Est compuesto por la introduccin y una serie de captulos que
conforman la estructura general del trabajo de investigacin. El nmero de stos

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variar de acuerdo al tipo de investigacin realizada y a la complejidad de la
misma.

2.1 Introduccin. Consiste en una resea del tema objeto de estudio,
enuncindose all sus propsitos, aportes ms relevantes y la estructura
general del trabajo. Su redaccin se inicia de lo general a lo particular. Debe
ser precisa y bien redactada, por ser el punto de entrada del trabajo.

2.2. El Texto/Cuerpo del Trabajo. Est constituido por los captulos,
subcaptulos, partes o secciones que forman el contenido del proyecto; aqu
se describe detalladamente el problema de investigacin, el marco terico o
fundamentos tericos, la metodologa, el anlisis de los resultados de la
investigacin, la presentacin de la propuesta. Todo esto dependiendo del
Programa de Formacin de Grado que se est abordando. Las anteriores son
consideraciones generales para los trabajos de investigacin y se explican a
continuacin en detalle.

Los captulos bsicos de cada trabajo estn dados a continuacin:

1. Captulo I
Denominado El Problema, viene a ser el captulo ms delicado del texto del
trabajo de investigacin, por cuanto quien o quienes investigan deben estar
muy claros de lo que quieren hacer.

Est compuesto por:
a) Antecedentes del Problema. Refleja una breve descripcin de cmo
se ha venido generando el problema al pasar del tiempo. El
investigador o investigadora establece un corte histrico para
contextualizar su objeto de estudio.
b) Planteamiento del Problema. No debe exceder de cinco (5) pginas,
ni menor de tres (3) pginas. Debe contener:

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a. Ubicacin en el rea temtica.
b. El contexto en el cual se ubica el problema. O la situacin
problemtica planteada.
c. Los sntomas del problema (no es obligatoria su mencin).
d. Las causas y consecuencias del problema.
e. El pronstico de la situacin problemtica.
f. Propuesta del tema como solucin de la situacin problemtica
planteada.
c) Justificacin. Aqu se dan a conocer las razones que motivan la
realizacin de la investigacin. Se debe evidenciar la profundidad del
trabajo, qu se har en cuanto a su importancia, utilidad y aplicabilidad.
No debe tener una extensin mayor de dos (2) pginas.
d) Objetivos de la Investigacin. Se establecen dos tipos:
a. Objetivo General. Especifica lo que se quiere lograr al final de la
investigacin.
b. Objetivos Especficos. Referidos a los pasos descritos en acciones
concretas y precisas para llegar al objetivo general.
Las normas para establecer un objetivo son las siguientes:
a. Se redacta con un solo verbo en infinitivo.
b. Se redacta como una accin concreta, no como una simple
actividad. Se le pregunta al verbo el para qu de la accin.
c. Debe construirse siguiendo una secuencia lgica hasta llegar al
objetivo final.

2. Captulo II
Denominado Fundamentacin Terica, Marco Terico o Marco Referencial.
Este captulo ampla la descripcin del problema. Es la fundamentacin
contextual y conceptual del problema.

Est constituido de la siguiente maneta:

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a) Antecedentes de la Investigacin. Consisten en una recopilacin de
trabajos previos: trabajos de grado, trabajos de ascenso, proyectos,
informes, ponencias, documentos y cualquier otro trabajo de
investigacin realizado y referido al problema en estudio. El nmero de
ellos oscilar entre tres (3) y cinco (5), de los cuales se recomienda
tomar en consideracin primeramente las investigaciones realizadas en
el sitio abordado o comunidad abordada.
b) Bases Tericas. Consisten las teoras o fundamentos tericos que
sustentan la investigacin. Cualquier texto puede ser consultado. Se
recomienda que el tiempo de vigencia sea de diez aos para los textos
de metodologa de la investigacin.
c) Bases legales. Se aborda all los preceptos legales que inciden sobre
el problema objeto de estudio y condicionan legalmente la
investigacin.
d) Formulacin de Hiptesis. Se establecen de acuerdo al tipo de
trabajo realizado. Indican lo que se est buscando, y, a la vez, permite
al investigador o investigadora establecer relaciones entre hechos.
Consiste en suponer una verdad no establecida.
e) Conceptualizacin de Variables. Viene a ser la relacin causa-efecto,
dada entre uno o ms fenmenos estudiados. Las variables estn
sujetas al tipo de estudio realizado y a la consideracin del
investigador/investigadora.
f) Definicin de Trminos. Se indican all los conceptos y trminos
relacionados con el problema en estudio. Sin embargo, de acuerdo al
enfoque dado al estudio y la relevancia e importancia de los mismos
(previa consulta con el investigador/la investigadora) se podra colocar
en un glosario anexo. Se recomienda colocar la autora y el ao de la
misma.




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3. Captulo III
Denominado Fundamentos Metodolgicos o Marco Metodolgico. Se
describen en l los mtodos, tcnicas y procedimientos aplicados en el
estudio, esto con la intencin de que el lector y la lectora tengan una visin
clara de lo que se hizo. Adems, las razones por las cuales se seleccion
dicha metodologa, se adecuacin al problema en estudio y sus limitaciones.

Estar constituido de la siguiente manera:
a) Tipo de Investigacin. Se indica y describe el tipo de investigacin
utilizada en el estudio: Investigacin Accin-Participativa, Investigacin
Descriptiva, Investigacin Aplicada, Investigacin Histrica,
investigacin Exploratoria, Estudio de Casos, Estudio Productivo, otra.
b) Diseo de la Investigacin. Se refiere a la explicacin del mtodo
metodolgico asumido por el investigador/la investigadora, segn el
estudio realizado y el tipo de investigacin abordada.
c) Poblacin y Muestra. Se realiza una descripcin del grupo
seleccionado para el estudio, las caractersticas, tamao y el mtodo
seguido para la seleccin de la muestra (se recomienda utilizar la
frmula estadstica para el clculo del tamao de la muestra en
poblaciones finitas). En aquellos casos de estudio donde los conceptos
de poblacin y muestra no sea aplicables se describirn los sujetos,
fenmenos o unidades de investigacin.
d) Mtodos/Tcnicas para Recopilar la Informacin. Se describen
todos los mtodos/tcnicas utilizadas para recopilar los datos
inherentes al estudio, indicando su validez, confiabilidad, y mtodos
requeridos si fuera necesario. Se recomienda utilizar la palabra
mtodos cuando se utiliza la Investigacin Accin Participativa.
e) Instrumentos para Recopilar la Informacin. Se especifican aqu los
medios materiales utilizados para recopilar la informacin y la forma
cmo fueron aplicados.

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f) Tcnicas de Procesamiento de Datos. Se utilizan para registrar la
informacin obtenida a travs del uso de los diversos instrumentos.
g) Tcnicas de anlisis de Datos. Se describen las tcnicas estadsticas
o de otro tipo utilizadas para el procesamiento de los datos y la
informacin recopilada para la investigacin.

4. Captulo IV
Referido al Anlisis e Interpretacin de los Resultados Obtenidos. Consiste en
la exposicin de los resultados provenientes de la ejecucin de la
investigacin. Se procede de la siguiente manera:
a. En el Diseo de Campo. Se presentan, describen, analizan e
interpretan en forma ordenada los datos obtenidos en el estudio, en
funcin de las preguntas, con el apoyo de cuadros y grficos
estadsticos, de ser el caso, y se discuten con base a la
fundamentacin terica del trabajo.
b. En el Diseo documental. La organizacin del material es muy
variable y depende del tema, los propsitos del trabajo y la
metodologa utilizada por el investigador/la investigadora.

5. Captulo V
Denominado La Propuesta. Es la parte final del trabajo de investigacin, en la
cual se condensa todo lo recopilado desde el inicio de la misma. En ella el
investigador/la investigadora propone loas posibles soluciones a un problema
estudiado, contextualizndolo dentro de cada uno de los aspectos abordados
en el mismo. Est compuesto, entre otros, por:
a) Fundamentacin.
b) Justificacin.
c) Objetivo.
d) Estructura.
e) Aplicacin.
f) Resultados obtenidos.

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2.3 Conclusiones y Recomendaciones
a) Conclusiones. Se presenta un resumen de los principales resultados
de la sistematizacin hecha por el investigador/la investigadora;
adems de las limitaciones y alcances de la investigacin.
b) Recomendaciones. Se refiere a los aportes ms significativos del
trabajo de investigacin, que puedan ser tiles al problema de
investigacin o proyecto socioeducativo o socio comunitario, as como
todo aquello que pueda contribuir al desarrollo de una praxis
transformadora. Son el resultado de las conclusiones derivadas del
estudio.

Las conclusiones y recomendaciones deben tener una redaccin clara,
concreta y directa, no son un resumen de la investigacin.

2.4 Los Materiales de Referencia. Estarn conformados por la lista de
Referencias Bibliogrficas, los Anexos y el Curriculum Vitae del investigador/la
investigadora (Depende de la institucin).
1. Referencias Bibliogrficas o Bibliografa (Lista de Referencias), se
presentan al final del trabajo. Se escribe sin espacio al lado izquierdo,
con espacio y medio entre las lneas. Cada lnea, despus de la
primera, comienza con una sangra francesa de 6 cm hacia derecha.
Est compuesta por: las fuentes impresas, fuentes electrnicas,
fuentes audiovisuales o de otra naturaleza que hayan sido citadas en el
trabajo. Debe aparecer toda la bibliografa consultada, ordenada en
estricto orden alfabtico. Cada una de las fuentes incluidas debe
contener los siguientes elementos: autor, ao de publicacin, ttulo y
los datos que permitan su identificacin y bsqueda. A excepcin de
las fuentes legales que solamente contienen tres (3) elementos: a) el
ttulo, b) la fecha y c) los datos de publicacin. Ejemplo: Reglamento de
los Institutos y Colegios Universitarios. Decreto N 865. 2000,

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septiembre 27. Gaceta Oficial de la Repblica Bolivariana de
Venezuela, Extraordinaria. Octubre 31. 2000.
2. Anexos. Aqu se colocan los instrumentos de investigacin utilizados,
mapas, fotografas y otras informaciones adicionales que se incluyan
para sustentar o ampliar algn punto tratado en el texto. Se
identificarn de la siguiente manera: Anexo A, Anexo B o Anexo 1,
Anexo 2, y as su8cesivamente. Si alguno de ellos constara de varias
partes se identificara: Anexo A-1, Anexo A-2 o Anexo1-1, Anexo 1-2.
3. Resumen Curricular del Autor/Autora. Debe estar escrito en forma
de resea periodstica, en no ms de dos (2) pginas transcrita a un (1)
espacio.

3. Normas Generales

3.1 Citas Bibliogrficas. Las citas se utilizan para presentar informacin y
datos que hayan sido tomados de otros trabajos y para identificar las fuentes
de referencias. Se recomienda su ubicacin en el cuerpo mismo del de los
prrafos.
El material tomado textualmente de cualquier fuente impresa deber ser
reproducido palabra por palabra igual como aparece en la fuente. Si existiera
algn error gramatical o de otro tipo que pudiese confundir al lector o lectora,
luego del error se coloca la expresin sic, en letras itlicas y entre parntesis.
Las citas textuales con menos de cuarenta palabras se incluirn como parte
del prrafo, dentro del contexto de la redaccin, entre dobles comillas o letras
cursivas. La resea debe hacerse de la siguiente manera: apellido e inicial del
nombre del autor o autora, el ao de publicacin de la obra. Se insertarn en
los prrafos en los sitios ms adecuados para claridad de la redaccin,
aadiendo el nmero de la pgina o pginas, captulos, cuadros o grficos
relacionados con la referencia si sta lo amerita. En el caso especfico de los
antecedentes de la investigacin, stos deben redactarse de la siguiente

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manera: apellido e inicial del nombre del autor/la autora, ao entre parntesis,
y el ttulo del trabajo de investigacin, en negrillas.
Todas las fuentes citadas (impresas, electrnicas o audiovisuales), incluidas
las de tipo legal y de materiales no publicados y de circulacin no restringida
(excepto las comunicaciones personales) deben colocarse en las Referencias
bibliogrficas o Bibliografa, conforme lo dispuesto en las notas anexas.

3.2 Notas. Son un conjunto de observaciones que no forman parte del texto,
pero contribuyen a una mejor comprensin del mismo. Son opiniones,
comentarios, conjeturas, otras, que explican la materia de que se trate, van
separadas del texto y corresponden a las notas explicativas o aclaratorias.
Se recomienda no hacer uso abusivo de ellas. Se pueden incorporar al pie de
pgina o al final de cada captulo.
Las funciones de las notas son:
a. Aadir a un tema tratado en el texto, otras indicaciones bibliogrficas
de refuerzo.
b. Hacer referencias. Al tratar un tema se puede poner cfr. Que
significa confrntese y remite a otro libro o captulo del proyecto.
c. Ampliar informaciones que se han hecho en el texto
d. Corregir afirmaciones que se han hecho en el texto o plantear otro
punto de vista para esa afirmacin
e. Indicar la traduccin de una cita

3.3 El Lenguaje y Estilo. En la redaccin se debe utilizar un lenguaje formal,
simple, claro, directo y natural, evitando al mximo el uso de expresiones poco
usuales, retricas o ambiguas, as como tambin el exceso de citas textuales.

a. El texto debe redactarse en tercera persona, evitando en lo posible
el uso de los pronombres personales: yo, t, nosotros (nosotras),
vosotros (vosotras), m, nuestro (nuestra), vuestro (vuestra).

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b. En el caso que el autor o autora considere conveniente resaltar su
pensamiento puede utilizar la expresin: el autor/la autora. No se
debe utilizar abreviaturas en la redaccin. Pero se permite en notas
al pie de pgina o al final de captulos, notas de referencias,
aclaratorias dentro de parntesis y en los cuadros y grficos.
c. Se pueden utilizar siglas para referirse a organismos, instrumentos o
variables que se mencionen repetidas veces en el texto. Las mismas
deben explicarse cuando se utilicen por primera vez: nombre
completo, seguido de las siglas en letras maysculas, sin punto y
entre parntesis, como en el ejemplo siguiente: Corporacin
Venezolana de Guayana (CVG).
d. La construccin de prrafos, la puntuacin y el uso de letras
maysculas y minsculas en los ttulos y subttulos deben ajustarse
a las normas gramaticales.

3.4 La Transcripcin y la Impresin

a. El papel a utilizar ser Bond blanco, tamao carta, base 20, peso y
textura uniformes.
b. El texto se escribir con letra de 12 puntos, tipo Time New Roman o
Arial. Para las notas al pie de pgina (si las hubiere) se utilizar letra de
tamao menor, pero no inferior a 10 puntos. El/la estudiante debe
garantizar que el tipo, tamao de letra a utilizar asegure la legibilidad de
los textos.
c. Para el realce de ttulos y de informacin puede usarse letra itlica
(cursiva) siempre en negrillas.
d. Los mrgenes a usar sern de cuatro (4) cm del lado izquierdo, para
permitir la encuadernacin del volumen y de tres (3) cm por los lados
derecho, superior e inferior. El margen superior de la pgina de cada
nuevo captulo debe ser de cinco (5) cm, o de acuerdo a lo dispuesto
por la institucin.

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e. Al inicio de cada prrafo se dejar una sangra de cinco (5) espacios
(un cm), as como a ambos lados de las citas de ms de 40 palabras.
Las notas fuera de texto se presentarn en bloques justificados a
ambos mrgenes sin sangra. Las entradas de las referencias
bibliogrficas se transcribirn con sangra francesa de 6 cm hacia la
derecha.
f. El texto y los ttulos de varias lneas se escribirn con interlineado de
espacio y medio, utilizando espacios sencillos entre lneas para la
transcripcin de las citas textuales de cuarenta palabras o ms, al igual
que las notas al pie de pgina, referencias, el resumen, el curriculum
vitae del autor o autora. El espacio doble se utilizar despus de los
ttulos de los captulos, antes y despus de los encabezamientos de
secciones; as como tambin antes y despus de los cuadros y grficos
titulados, que se presenten entre prrafos del texto.
g. Los captulos, las referencias bibliogrficas y los anexos deben
comenzar en una nueva pgina. Cada nuevo captulo se identificar
arriba y al centro de la pgina con la palabra Captulo y acompaada
con el nmero romano que indica el orden I, II,, debajo tambin
centrado se escribir el ttulo en letras maysculas.
h. Al momento de enumerar varios elementos dentro de un prrafo se
deben utilizar letras minsculas y entre parntesis, as (a, (b)) o as a),
b)...
i. Las pginas preliminares se enumeran con cifras romanas minsculas
en forma consecutiva, comenzando con las pginas del ttulo (portada
contraportada) que se entender ser i, sin que la cifra se coloque en la
pgina. Todas las pginas del texto y los materiales de referencia se
enumerarn con cifras arbigas, comenzando con la pgina de la
introduccin o con la primera pgina del primer captulo o se puede
enumerar con nmeros arbigos desde la portada misma del trabajo,
incluyendo los anexos y el curriculum vitae (si lo hubiere).

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j. El nmero de cada pgina ser colocado en su parte inferior centrado o
en cualquier otra parte que se considere conveniente en la institucin, al
igual que en los cuadros y grficos. La primera pgina de cada captulo
no se enumera.
k. Los cuadros y grficos deben aparecer en lugares apropiados del texto
y no al final de los captulos o en los anexos. Los cuadros y grficos
pequeos pueden aparecer incorporados entre prrafos, no obstante
los de mayor tamao deben colocarse en pgina separada o plegada.
l. Cada cuadro y grfico deber tener un nmero de identificacin y un
ttulo. Numerados en forma continua desde el inicio al fin del texto (no
por captulos), de la siguiente manera: Cuadro 2, Grafico 1 o Cuadro N|
2, Grfico N 1.
m. El nmero y el ttulo de los cuadros deben colocarse en la parte
superior de los mismos, en el caso de los grficos en la parte inferior. Si
un cuadro contina en una segunda pgina debe colocarse solamente
la identificacin de su nmero y la abreviatura Cont.. Entre parntesis,
sin repetir el ttulo. Ejemplo: Cuadro 4 (Cont.). la fuente de informacin
debe aparecer en la parte inferior del lado izquierdo en letra tamao 10.
Se debe evitar el uso de lneas al momento de diagramarlos, pero si
lneas horizontales para separar el ttulo de los subttulos de cada
columna, los datos y las notas al pie.
n. Las notas de los cuadros y grficos se colocarn en la parte inferior de
cada uno de ellos, para explicar los datos presentados, suministrar
informacin adicional o reconocer la fuente. (Ver anexos).
o. No se aceptan tachaduras ni inserciones. Adems, de cuidar el aspecto
esttico, se debe utilizar un medio que asegure la legibilidad y
durabilidad del trabajo.
p. La impresin se realizar en tinta negra. A excepcin de los logos de
las instituciones, algunos cuadros (si as lo decide el autor/la autora) y
los grficos.

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q. La palabra anexo (Apndice) o la seriacin alfanumrica utilizada para
su identificacin se podrn colocar bien sea arriba o al centro de la
primera pgina de cada anexo o en una pgina adicional como portada
interna.

3.5 Registro de las fuentes de referencias, las citas, los antecedentes de
la investigacin. Se har siguiendo lo establece para ello en las normas
APA.





































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ANEXOS













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Anexo A-1


Repblica Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular Para la Educacin Universitaria
Programa Nacional de Formacin de Grado ________________
Aldea Universitaria Joaquina Snchez
San Flix Estado Bolvar


(PORTADA)


TTULO DEL PROYECTO
Proyecto presentado para cumplir con los requisitos exigidos por la Misin Sucre, como
eje interdisciplinario del Programa de Formacin de Grado
_____________________________________


Autores/Autoras:

Profesor/Profesora de Proyecto







San Flix, Fecha/Ciudad Guayana, Fecha

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Anexo A-2


Repblica Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular Para la Educacin Universitaria
Programa Nacional de Formacin de Grado ________________
Aldea Universitaria Joaquina Snchez
San Flix Estado Bolvar


(CONTRAPORTADA)




TTULO DEL PROYECTO

Autores/Autoras:

Profesor/Profesora de Proyecto








San Flix, Fecha/Ciudad Guayana, Fecha

20
Anexo B

Repblica Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular Para la Educacin Universitaria
Programa Nacional de Formacin de Grado ________________
Aldea Universitaria Joaquina Snchez
San Flix Estado Bolvar

ACTA DE EVALUACIN
Nosotros, Profesores Asesores designados como jurado evaluador del proyecto
Sociocomunitario titulado: __________________________________, previa valoracin de
las formalidades del trabajo y verificacin de pertinencia, coherencia, e idoneidad,
evaluados sus avances, lo consideramos Aprobado para todos los efectos acadmicos
del semestre ______, del ____________ Trayecto, correspondiente al periodo acadmico
________.

A los ______ das del mes de ______________ de ________.





Profesor de Proyecto



Licdo. Roger Glod-Montao Licdo.
Coordinador de Proyecto Coordinador PFG Estudios Jurdicos



San Flix, ____________ de _______

21
Anexo C
ndice de cuadros

Pg.
















Anexo D
ndice de Grficos

Pg.






















22
Anexo E

Repblica Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular Para la Educacin Universitaria
Programa Nacional de Formacin de Grado ________________
Aldea Universitaria Joaquina Snchez
San Flix Estado Bolvar


Ttulo

Participante: Autor/Autora
Asesor/Asesora: Docente


RESUMEN

Descriptores. ..




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Anexo F
Modelos de Cuadros y Grficos

Cuadro N 1
Alternativas Frecuencia Absoluta Frecuencia Porcentual
SI 8 23%
NO 27 77%
TOTAL 35 100%
Fuente: Encuesta aplicada a los/las estudiantes de la seccin G 1er grado. EBN.
________________. Autor/Autora. Mes. Ao.



Grfica N 1.

Fuente. Datos tomados del cuadro N 1.

Se podr utilizar cualesquiera otro tipo de grfico para representar los datos del
cuadro. El que el autor/la autora considere conveniente. Siempre y cuando sea
legible y fcilmente entendible.



Elaborado por: Lic. Roger Glod-Montao
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
S No
23%
77%
S
No