PLAN AULA DE INNOVACION PEDAGGICA 2014

I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. UGEL : 01 San Juan de Miraflores
1.2. CEBA : Javier Heraud
1.3. DIRECCIN : Av. San Juan 690 San Juan de Miraflores
1.4. PROGRAMA : Avanzado
1.5. LUGAR : San Juan de Miraflores
1.6. DIRECTOR : Gerardo Huauya Pusari
1.7. RESPONSABLE : Magno Vargas Rodrguez

II. FUNDAMENTACION:

El presente Plan del Aula de Innovacin Pedaggica 2014 CEBA Javier
Heraud, tiene por finalidad consolidar, planificar y ejecutar actividades relacionadas
a la implementacin y uso del Aula de Innovacin, as como ofrecer apoyo,
orientacin y capacitacin tcnico pedaggico en el uso de nuevas tecnologas a
travs del aula de innovacin pedaggica a los docentes del CEBA, apoyar a los
docentes en la preparacin y dictado de sus clases con material audiovisual y
programas afines a rea.
En la actualidad el uso de la Tecnologas de la Informacin y Comunicacin
(TIC) se ha vuelto un requisito indispensable en el quehacer docente. Las
herramientas que la Web. 2.0, y de las nuevas tecnologas que nos proporcionan
hoy en da se han convertido en elementos que todo docente debe aprovechar en el
desarrollo de sus sesiones de clase. Estas herramientas deben convertirse en
instrumentos facilitadores dentro de las fases del proceso de enseanza
aprendizaje; instrumentos que permitirn hacer mas flexible e interactivo el proceso.
Las actividades educativas vinculadas con las TIC estarn orientadas a
favorecer el desarrollo educativo y el aprovechamiento pedaggico, es decir las TIC
pueden ser tomadas como temas transversales a considerar en nuestro Proyecto
Institucional; el cual debe reforzar y profundizar las capacidades y contenidos del
currculo y lo diseado en nuestro Proyecto Curricular Institucional.
La finalidad del Aula de Innovacin Pedaggica, no solo es considerar con
los recursos con que contamos, sino que nos da la oportunidad de que todos los
docentes tengan la iniciativa de crear e innovar; as como proponer nuevos
recursos pedaggicos. As mismo proporcionar espacios y tiempo para que cada
docente del CEBA logre un manejo optimo de los fundamentos de computacin y el
manejo de programas afines al rea pedaggica, priorizando en el Plan Lector,
resolucin de problemas y cuidado y proteccin del medio ambiente, en funcin a
los valores propuestos, que nos permita elevar la calidad educativa.
Por otro lado la directiva para el desarrollo del ao escolar 2013, establece
la aplicacin de las Tecnologas de informacin y Comunicacin y el usos del Aula
de Innovacin Pedaggica como escenario de aprendizaje en los que las TIC se
integran en las actividades pedaggicas permitiendo el desarrollo de capacidades
fundamentales y de contenidos de las reas curriculares en los estudiantes y
docentes.
III. BASES LEGALES:
3.1. Constitucin Poltica del Per
3.2. Ley General de Educacin N28044
3.3. Ley General de Profesorado N24029 y su modificatoria N25212
3.4. Ley orgnica del Ministerio de Educacin, Decreto Ley N25762 y Ley N26512
3.5. Decreto Supremo 007-2001-ED. Normas para la Gestin y desarrollo de las
actividades en los centros y programas educativos.
3.6. Ley N24029, Ley del Profesorado
3.7. Ley N29062, Ley de la Carrera Pblica Magisterial
3.8. D.S.N067-2000-ED, Creacin del Proyecto Huascarn.
3.9. Directiva N 003-2003, Asignacin del personal Docente a los Centros
Educativos seleccionados por el Proyecto Huascarn y Funciones del Docente
del Aula de Innovacin Pedaggica y de los Especialistas TIC de los rganos
intermedios.
3.10. Directiva N 003-2004. Normas para cautelar los bienes del Aula de
Innovacin Pedaggica de las Instituciones Educativas del Proyecto
Huascarn.
3.11. Directiva N 89-2006/P. Huascarn.
3.12. Decreto Supremo N 016-2007-ED, Creacin de la Direccin General de
Tecnologas Educativas (DIGETE).
3.13. R.M.N0622-2013 Normas y orientaciones para el desarrollo del ao escolar
2014.
IV. ALCANCES
Director CEBA Javier Heraud
Docente del Aula de Innovacin Pedaggica
Docentes CEBA Javier Heraud
Participantes
COPAE
Comunidad en general

V. VISION:
Al 2015 Ser un C.E.B.A., lder por su organizacin, mentalidad innovadora y
emprendedora, que evidencia una cultura en valores, que imparte slidos
conocimientos y tecnologa de punta que permite incorporar exitosamente a nuestros
estudiantes al mercado laboral y productivo.
VI. MISION:
Brindar una educacin cientfico humanista que promueve el desarrollo integral,
comprometidos con el cambio y la vivencia de valores, a fin de transformar el entorno,
incorporndose con xito al mercado laboral de manera sostenida y sustentable.
Comprometidos con el cambio, la investigacin y el dominio de la tecnologa de
avanzada y su transferencia eficaz, fortaleciendo una formacin integral, articulada por
todas las reas.
VII. OBJETIVO GENERAL
Promover, capacitar y propiciar el uso adecuado del aula de innovacin
pedaggica haciendo uso del Internet y las TIC, en beneficio de los participantes.
Promover la capacitacin de los docentes del CEBA e incorporarlos en el proyecto de
mejoramiento de la calidad educativa, dndoles informacin y orientndoles en el
manejo, uso y aplicacin de las nuevas tecnologas de informacin y comunicacin,
aplicadas a la mejora de una enseanza de calidad.
VIII. OBJETIVOS ESPECFICOS:
Implementar el Aula de Innovacin pedaggica del CEBA, involucrando al
COPAE, participantes, docentes, Direccin y personal administrativo y de
servicio.
Proporcionar conocimientos en informtica que permitan el uso de los
programas y paquetes informticos requeridos para el uso de los docentes y
participantes.
Uso eficiente de las TIC mediante el uso de las herramientas de la Web 2.0,
laboratorios simulados, bibliotecas virtuales, videos digitalizados, acceso
pginas WEB y portales educativos.
Promover en los alumnos y docentes la produccin de materiales educativos
utilizando las TIC en diferentes reas.
Lograr aprendizajes significativos y mejorar el proceso enseanza
aprendizaje, de los participantes mediante el uso de las TIC.
Incentivar en los alumnos la investigacin mediante el uso de las TIC.
Conocer las TIC y obtener de ellas el mximo provecho en el contexto de su
aprendizaje
Disear un horario equitativo de ingreso en todas las reas, grados y secciones
al aula de Innovacin.
Ambientar el espacio destinado como Aula de Innovacin Pedaggica, en
donde se logra optimizar los aprendizajes esperados.
Disear los catlogos y direcciones de videos y portales educativos.
Promover el uso de herramientas y plataformas en los estudiantes para mejorar
sus aprendizajes, tales como Cmap Tools, Moodle, Chamillo, Wiki, Web 2.0.,
Quest, Think, Google, Quest, Slideshare, Blogs, Learning, Educacin de libros
digitales, Zoorbust, etc.
Fomentar el desarrollo de proyectos escolares digitales en las diversas reas
para participar en concursos a nivel nacional e internacional.
Realizar actividades de mantenimiento a todas las mquinas en forma
peridica.
IX. VALORES INSTITUCIONALES
VALORES ACTITUDES
LIBERTAD
Se expresa con libertad sin perjudicar a nadie
Se organiza y acta con libertad.
Asume la libertad de creencia.
Asume con libertad el proyecto de su vida.
ORGANIZACIN
Planifica y organiza sus actividades
Organiza sus bienes y recursos
Anticipa el curso de sus acciones
Toma decisiones oportunas y eficaces
Organiza su vida estudiantil y personal
RESPETO
Respeta las normas de convivencia.
Respeta las buenas costumbres.
Respeta los derechos ajenos.
Respeta la diversidad personal y cultural
Respeta asimismo y los dems
Respeta los smbolos patrios e institucional.
Demuestra cortesa con los dems.
Mantiene orden y disciplina.
Se expresa asertivamente.
RESPONSABILIDAD
Cumple sus deberes y obligaciones.
Asume sus faltas y deficiencias.
Demuestra puntualidad en sus acciones
Presenta oportunamente sus trabajos
Es puntual con sus obligaciones
Gestiona el tiempo organizadamente.
VERACIDAD
Realiza sus actos con honestidad y la verdad
Se expresa con objetividad.
Desecha mentiras, calumnias o intrigas.
Se interesa por las ciencias como mxima expresin de la
veracidad.
EMPRENDEDOR
Realiza sus actos con inters e iniciativa.
Proyecta su vida personal y familiar.
Aprovecha las oportunidades positivas.
Asume y supera los riesgos y dificultades.
Realiza obras o tareas con esmero y dedicacin.
Es perseverante en sus actos.

X. PROPUESTA PEDAGGICA DEL C.E.B.A. JAVIER HERAUD
Siglo XXI, es un siglo de profundas y veloces transformaciones tecnolgicas y
cientficas, adems de situaciones excluyente, debido a la globalizacin, que te exige
eficiencia y eficacia en todo el quehacer humano. Este mundo hoy, exige nuevos retos
a la educacin, debemos brindar no slo una formacin acadmica, sino
fundamentalmente una educacin integral, que prepare a nuestros participantes para
la vida, es decir que tengan capacidad no slo para sostenerse, auto sostenerse,
sino tambin generar riquezas.
Nuestra propuesta pretende formar personas capaces de lograr su
realizacin, buscar la armona entre sus pares y con el entorno, satisfacer
necesidades cognitivas y espirituales, vivir coherentemente , demostrando valores y
tica que propugnamos, realizarnos personal y profesionalmente, promoviendo y
consolidando su identidad, autoestima y criticidad, valores que le darn solidez y
autonoma; .stos y otros ms son los retos que nos comprometen a construir nuevas
formas de pensamientos, nuevas formas de vivir para enfrentar con creatividad y
solidaridad las diversas dificultades que se nos presentan en nuestro diario caminar
Nuestra institucin educativa tiene el propsito de brindar educacin de calidad
para alcanzar el desarrollo de estas capacidades en nuestros participantes, contribuir
a formar una sociedad democrtica, solidaria, justa, inclusiva, prspera,
tolerante, forjadora de una cultura de paz, propsito que lo traducimos a travs de
nuestra propuesta pedaggica.
La propuesta pedaggica, es un instrumento de gestin, donde se da el
conjunto de lineamientos que guan las acciones pedaggicas, los principios
pedaggicos que la sustentan, el perfil que queremos lograr en el estudiante, los
procesos pedaggicos que se desarrollaran, el enfoque metodolgico y de evaluacin
que desarrollaremos. Todo esto hace posible desarrollar la tarea educativa desde una
direccionalidad comn, caminar hacia un mismo objetivo o meta, con una misma
visin de hombre, sociedad que aspiramos construir.
Tiene como primer reto entusiasmar, a todos los miembros de nuestra
comunidad educativa, despertando sentimientos de adhesin y conviccin de todo
aquello que queremos forjar en nosotros y en otros.
Con esta propuesta se pretende mejorar no slo la calidad de nuestro servicio
educativo, disponiendo las condiciones materiales necesarias, que nos permitan lograr
el desarrollo de los perfiles educativos, responder a las exigencias de cambio que
demanda la sociedad, sino el clima institucional que favorezca relaciones
interpersonales, es decir la convivencia en un ambiente fraterno y solidario que
permita la autorrealizacin de cada uno de los miembros de nuestra institucin
educativa, generando identidad, donde podamos expresar con libertad, nuestro
sentido de pertenencia los docentes y su alma mater los participantes.
XI. PERIODIFICACION 2014
PERIODO
TRIMESTRAL
INICIO FINAL
N DE
SEMANAS
I
TRIMESTRE
03 de marzo 30 de mayo 13
II TRIMESTRE 02 de junio 25 de julio 09
VACACIONES 26 de julio al 08 de agosto 02
II TRIMESTRE 11 de agosto 05 de setiembre 04
III TRIMESTRE
098de
setiembre
12 de diciembre 14
Total de semanas 40
XII. CALENDARIZACIN DEL AO LECTIVO 2014
TRIMESTRE MES
DIAS
N SEMANAS
L M M J V
I

MARZO





ABRIL





MAYO

3 4 5 6 7
13
10 11 12 13 14
17 18 19 20 21
24 25 26 27 28

31 1 2 3 4
7 8 09 10 11
14 15 16 17 18
21 22 23 24 25
28 29 30

1 2
5 6 7 8 9
12 13 14 15 16
19 20 21 22 23
II




JUNIO






JULIO


26 27 28 29 30
13

2 3 4 5 6
9 10 11 12 13
16 17 18 19 20
23 24 25 26 27
30
1 2 3 4
7 8 9 10 11
14 15 16 17 18
21 22 23 24 25
PERIODO VACACIONAL: 26 DE JUL. AL 11 DE AGOS.




AGOSTO
11 12 13 14 15
19 20 21 22 23
26 27 28 29 30

2 3 4 5 6
III
SETIEMBRE





OCTUBRE




NOVIEMBRE




DICIEMBRE
9 10 11 12 13
14
16 17 18 19 20
23 24 25 26 27
30

1 2 3 4
7 8 9 10 11
14 15 16 17 18
21 22 23 24 25
28 29 30 31

1
4 5 6 7 8
11 12 13 14 15
18 19 20 21 22
25 26 27 28 29

2 3 4 5 6
9 10 11 12 13





XIII. DOCENTES DEL NIVEL AVANZADO 2013
NIVEL APELLIDOS Y NOMBRES CONDICION





A

V

A

N

Z

A

D

O


CABALLERO OSORIO Crisanto
Nombrado
ESPIRITU GUERREROS Sonia Gladis Nombrado
FLORES ZUIGA Berta
Nombrado
HERNANDEZ IMAN Marlon
Nombrado
HUAMAN POMA Rosa Emilia
Nombrado
HUAYTALLA TENIO Brigida Nombrado
JIMENEZ RAMIREZ Vicente
Nombrado
LENCI LOAYZA, Leoncio Nombrado
LEON ZUIGA Jos Manuel Nombrado
LOPEZ VALERA Yolanda Nombrado
LUYO RAMOS, Juan Alberto Nombrado
MALDONADO ESPEJO Miriam Roxana Nombrado
MARCELLINI PEDRAZA, Juan Nombrado
MERINO REMISIO Augusto
Nombrado
NAVARRETE VILLENA Hernan Nombrado
PAJUELO CHAVEZ, Luz Nombrado
PAREDES MERINO Marcelo Carlos Nombrado
PEALOZA LANDAURO Christian Nombrado
PINGO PONCE, Edith Dolores Nombrado
QUISPE RODRIGUEZ Luis Severo
Nombrado
ROJAS MAGALLANES Carlos Raul Nombrado
ROSSI DE LA CRUZ, Gina Roxana Nombrado
SALAZAR INFANTE Martha
Nombrado
SALCEDO CONDOR Teodoro Adviento
Nombrado
SIGIL BERTOLANI Antonio
Nombrado
VARGAS RODRIGUEZ Magno Rosalo Nombrado
VILLANUEVA ORUE Eduardo
Nombrado
ZANABRIA SILVA Jorge Jaime
Nombrado

XIV. DEBERES Y OBLIGACIONES DEL DOCENTE
1.- Participar en la elaboracin, ejecucin y evaluacin del plan de
Trabajo.
2.- Programar, desarrollar y evaluar las actividades curriculares del
rea de su competencia as como las actividades de Tutora y
promocin educativa.
3.- Evaluar el proceso de enseanza aprendizaje y cumplir con la
elaboracin de la documentacin correspondiente: programas
curriculares, proyectos educativos, plan de aula y reglamentos
internos del aula.
4.- Atender a los estudiantes y velar por su seguridad durante el
tiempo de permanencia en el aula y colegio, incluyendo las horas de
recreo.
5.- Organizar y ambientar el rea, preparar el material educativo con la
colaboracin de los estudiantes.
6.- Velar por el buen estado de conservacin y mantenimiento de los
bienes del colegio.
7.- Coordinar y mantener la comunicacin permanente con los
hogares sobre el rendimiento acadmico y de conducta de los
alumnos.
8.- Cultivar el compaerismo y solidaridad entre toda la comunidad
educativa.
9.- Entregar las boletas informativas segn las fechas programadas.
10- Presentar el informe anual antes de la fecha de clausura escolar.
XIV. PERFIL DEL DOCENTE DEL AULA DE INNOVACION.
Requisitos
a. Grado Acadmico o Ttulo en Educacin Primaria o Secundaria
b. Experiencia y conocimiento en informtica y TIC (ofimtica e Internet)
c. Conocimiento y manejo de las TIC aplicados a la educacin.
d. Conocimiento del DCN y dominio en la programacin curricular.
Competencias
e. Habilidad para capacitar, asesorar y acompaar a sus pares en el desarrollo de las
clases.
f. Docente innovador, creativo, motivador, comprometido y con actitudes positivas.
g. Capacidad de gestin para planificar, organizar y liderar la administracin de los
recursos del AIP.
h. Administracin y configuracin de redes LAN, sistemas operativos y mantenimiento
de computadoras. (AIP).
XVI. FUNCIONES DEL DOCENDE DEL AULA DE INNOVACION.
Aspecto pedaggico.
Difundir, promover y aplicar los planteamientos pedaggicos de la DIGETE, en el
CEBA.
Propiciar la integracin de los recursos TIC que ofrece la DIGETE en el trabajo
docente.
Promover la participacin de la comunidad educativa en el aprovechamiento
educativo de las TIC.
Identificar y atender las necesidades de capacitacin docente en el
aprovechamiento educativo de las TIC.
Organizar actividades de capacitacin para el aprovechamiento pedaggico de las
TIC.
Asesorar a los docentes en el uso y aplicacin de las TIC en el trabajo educativo.
Incentivar a los docentes y estudiantes del CEBA en el desarrollo y produccin de
materiales educativos, el trabajo colaborativo en el CEBA y con otros CEBAS,
permitiendo el aprovechamiento pedaggico de las TIC.
Incentivar el uso del aula de innovacin por los docentes del CEBA.
Aspecto Tecnolgico Administrativo
Elaborar los documentos vinculados al funcionamiento del Aula de Innovacin: Plan
de Trabajo, Reglamento Interno, Catlogo de Recursos, Horarios, Registro de
Asistencia, Cuaderno de Ocurrencias, Inventario actualizado.
Programar, en coordinacin con la Direccin y los docentes, el horario de uso del
Aula de Innovacin.
Organizar y planificar actividades educativas en el Aula de Innovacin.
Promover la implementacin de bibliotecas digitales y virtuales en el CEBA.
Supervisar la instalacin y velar por la provisin y el mantenimiento de los recursos,
equipos informticos e infraestructura del Aula de Innovacin.
Asegurar que el software instalado cuente con licencia respectiva.
XVII. FUNCIONES DEL DOCENTE DE AULA O AREA QUE HACE USO
DE LAS TIC EN LAS SESIONES DE CLASE.
Coordinar con el Docente del AIP con anterioridad a la clase, en la elaboracin de
la sesin, ficha de actividad o material educativo a emplear.
Entregar la sesin de clase visada por el director al docente responsable del AIP
antes de ingresar con sus estudiantes.
Desarrollar la sesin de clase en coordinacin con el docente de AIP de ningn
modo enviar a los estudiantes solos ni dejar que otro docente desarrolle la clase,
teniendo en cuenta las horas efectivas.
Insertar los diversos recursos TIC en sus instrumentos de gestin pedaggicos:
programaciones, unidades y sesiones.
Cuando se emplea el Internet, las direcciones URL deben ser precisas, y en caso
de los videos de YOU TUBE descargarlos, esto implica que el docente debe haber
revisado con anticipacin y no debe ser producto de una improvisacin.
La hora de acceso al AIP no es para uso de la enseanza de computacin; sino
que debe desarrollarse actividades pedaggicas de acuerdo a la programacin
curricular y en todas las reas segn el DCN.
XVIII. DOCUMENTOS QUE DEBE TENER EL AULA DE INNOVACION
Plan Anual de trabajo
Reglamento Interno
Horario (visible) de atencin a docentes
Catlogo de Recursos TIC
Registro de sesiones de aprendizaje
Cuaderno de reporte diario (ocurrencias)
Registro de asistencia diario
Normas de convivencia

XIX. REGISTRO DEL DOCENTE DEL USO DEL AIP
Nombre y apellido del docente
Fecha y duracin de la sesin de aprendizaje
Recursos TIC a utilizar
Nmero de estudiantes
Grado y Seccin
rea Curricular
Tema a desarrollar
Recursos educativos generados por los estudiantes
Firma del docente
XX. CRONOGRAMA Y ACTIVIDADES
ACTIVIDAD M A M J J A S O N D RESPONSABLE
Elaboracin del proyecto x Prof. Magno Vargas
Inventario de los bienes y muebles del
AIP
x
Direccin Profesor AIP
Elaboracin del Reglamento Interno del
AIP y normas de convivencia.
x Prof.AIP
Mantenimiento de PSs (Inventario de
equipos, hardware, software,
mantenimiento preventivo, revisin de
seguridad y similares.
x Prof.AIP
Organizacin y ambientacin del AIP Prof.AIP
Reuni de coordinacin con docentes x Prof.AIP
Elaboracin del Plan de capacitacin
Pedaggica a docentes
x Prof.AIP
Talleres de capacitacin a docentes en
Ofimtica: Word, Excel, Power Point,
Publisher

x

x

Talleres de Capacitacin Diseo
Grfico: Corel, Phothoshop, Movie
Maker, Camtasia

x

x

x

Talleres de capacitacin: Manejo
Moodle, Chamill

x

x

Capacitacin a alumnos: Ofimtica,
Diseo grafico
x x x x x x x x
Elaboracin de los horarios a AIP x Prof.AIP
Coordinacin con la Direccin x x x x x x x Prof.AIP
Coordinacin constante virtual y
presencial con el especialista de la
UGEL 01
x x x x x x x Prof.AIP
Actividades de informacin (peridico
mural)
x x x x x x x Prof.AIP
Ejecucin del Proyecto de capacitacin
pedaggica: Aprendizaje Web 2.0 para
docentes
x x x x x x x Prof.AIP
Asesoramiento a los docentes en la
ejecucin de clases virtuales y creacin
de materiales usando TICs.
x x x x x x x Prof.AIP
Evaluacin e informe a la direccin de
los logros, dificultades y sugerencias
x Prof.AIP
XXI. METAS DE ATENCION

METAS DE
ATENCION
DOCENTES 32
ADMINISTRATIVO 02
ALUMNOS 300
TOTAL 334



RESPONSABLE
Profesor Magno Vargas Rodrguez


ANEXO 1 : DVD/CD. PELICULAS VIDEOS
PELICULA / VIDEO AREA FORMATO DURACION
DIDA VISION 8: Las plantas y
los animales: El mundo Vegeta,
El mundo Animal, Los otros
Reinos. Insectos y reptiles: Los
insectos, El mundo de las
abejas, los reptiles.
CTA DVD
CARAL: La cultura ms antigua
de Amrica
CC SS DVD
CULTURA CHAVIN CCSS DVD
TUPAC AMARU CCSS DVD
CRISTOBAL COLON: El
descubrimiento de Amrica
CCSS DVD
ARITMETICA EN LOS
CARDINALES II VOL 12
MATEMATICA CD 60 MINUTOS
DIDA VISION 10: El cuerpo
humano 1: sentido de la vista, el
odo humano, el gusto y el
olfato. El cuerpo humano 2: el
calor y los seres vivos, la piel, la
respiracin
CTA DVD
EL PERU EN EL SIGLO XX
DISCO 1: 1900-1999
CCSS DVD
LA REVOLUCION FRANCESA
VOL 1
CCSS DVD
LA REVOLUCION FRANCESA
VOL 2
CCSS DVD
LOS NEANDERTHAL CCSS DVD
DISEO GRAFICO VOL 1 EPT DVD
JOSE CARLOS MAREATEGUI:
EL AMAUTA
COMUNICACION DVD
DIDA VISION: SOCIEDAD 15:
Agricultura, la vivienda y sus
materiales, Cmo naci la
escritura?, El progreso de la
civilizacin.
CCSS DVD
DIDA VISION:11: El cuerpo
humano 3: la nutricin, que es la
sangre, el esqueleto, los
msculos. El cuerpo humano 4:
los riones, el corazn, el
cerebro.
CTA DVD
DIDA VISION: medio ambiente
y progreso. La contaminacin, la
contaminacin atmosfrica, las
ciencias del siglo XX, la
ingeniera gentica
CTA DVD
LA CORPORACION: el mundo
de las empresas y los buitres de
la poltica.
EPT DVD
SANTA ROSA DE LIMA RELIGION DVD
DIDA VISION: la clula y CTA DVD
gentica. Como empez la vida,
como son las clulas, el ADN,
los virus.
COLECCIN NATURALEZA
EXTREMA: LA AVENTURA
DEL
RINOCERONTE,LEOPARDOS
CONTRA LEONES, TIBURON
BLANCO EN EL TRIANGULO
ROJO, ORCAS FEROCES Y
OTROS DEPREDADORES,
HORMIGAS ASESINAS,
MURCIELAGOS VAMPIRO Y
SU TERIIBLE LEYENDAS
CTA DVD
DIDA VISION 5: la tierra. Que
son los volcanes, porque se
producen los terremotos, que
son los glaciares, como es el
mar
CTA DVD
DIDA VISION 6:
ECOSISTEMAS. LA VIDA
MARINA, LA ANTARTIDA, LAS
REGIONES TROPICALES, LOS
BOSQUES.
CTA DVD
JURASSIC PARK 5 CTA DVD
MATEMATICAS VOL 13
FRACCIONES
MATEMATICA CD
MATEMATICAS VOL 3
GEOMETRIA II
MATEMATICA DVD
MATEMATICAS VOL 1
PORCENTAJES Y SUS
APLICACIONES
MATEMATICAS DVD
MATEMATICAS VOL 14
DECIMALES
MATEMATICAS DVD
DIDA VISION 14: la vida en el
espacio: como se viaja al
espacio, las naves de
exploracin espacial, la
conquista de la luna, cmo
funcionan los telescopios.
Electrnica e imanes: la
fotografa, el cine, la tv.
CTA DVD
TROYA CCSS DVD
MARIA DE NAZARETH RELIGION DVD
RAMON CASTILLA (1845-1851)
(1855-1862)
CCSS DVD
MATEMATICAS; SUMA,
RESTA, MULTIPLICACION,
DIVISION
CCSS DVD
FISICA Y QUIMICA CTA DVD
LA VIDA ES BELLA CCSS DVD
ENCICLOPEDIA VIRTUAL:
SISTEMA SOLAR 1 Y 2 TOMO
3
CTA DVD
REINOS DEL BOSQUE: LA
HISTORIA DE LOS
CHACHAPOYAS
CCSS DVD
CUZCO IMPERIO DEL SOL CCSS CD
EL DIA QUE EL HOMBRE
APRENDIO A VOLAR: LOS
HERMANOS WRIGHT
CCSS CD
CONTAMINACION AMBIENTAL
EN LIMA
CTA DVD
LA INCREIBLE MAQUINA
HUMANA: NATIONAL
GEOGRAPHIC
CTA DVD
LA SEGUNDA GUERRA
MUNDIAL
CCSS DVD
DIDA VISION 1: EL UNIVERSO:
LAS FUERZAS QUE RIGEN EL
UNIVERSO, QUE ES LA
CINEMATICA, LA FUERZA Y
EL MOVIMIENTO, LAS LEYES
DEL MOVIMIENTO DE
NEWTON
CTA DVD
DROGAS: PREVENCION,
LUCHA, TRATAMIENTO
CTA DVD
PIZARRO Y LOS INCAS CCSS CD
GRANDES PERSONAJES
HISTORICOS
CCSS DVD
Animales en peligro de extincin CTA CD
Animales en peligro de extincin
en el Per
CTA CD
Ciencia divertida: Reino Monera CTA CD
Reino de los Hongos I yII CTA CD
Ciencia divertida: Reino protista CTA CD
La qumica y la vida CTA CD
Los cinco reinos de la
naturaleza
CTA CD
Asia geografa mundial CCSS CD
Continente Asia CCSS CD
Cuarto poder el guano de las
islas 1 y 2
CCSS CD
Europa Salvaje 1 CCSS CD
frica cuna de la biodiversidad y
la vida parte 1
CCSS CD
Identidad nacional, Per andino CCSS CD
La maldicin del malinche CCSS CD
Las 7 maravillas del antiguo
Egipto
CCSS CD
Revolucin Industrial 1 CCSS CD
Las Clulas CTA CD
Ciencias divertidas la
fecundacin 1
CTA CD
El cuerpo humano Aparato
circulatorio
CTA CD
El cuerpo humano aparato
reproductor
CTA CD
El cuerpo humano aparato
Respiratorio
CTA CD
La increble maquina humana;
sistema seo
CTA CD
Soy tu hgado PPT
Los primeros antibiticos
Diversos comerciales EPT CD
Definicin de empresa EPT CD
El virus de la actitud EPT CD
Ese no es mi problema EPT CD
Leccin de la vaca EPT CD
Los mejores comerciales
cmicos
EPT CD
Marqueting MIX,
merchandisisng
EPT CD
Origen de las marcas EPT CD
Promocin y distribucin EPT CD
Promocin de ventas EPT CD
Somos empresa. Per de
emprendedores
EPT CD
Canales de distribucin EPT CD
Tipos de empresas EPT CD
Culturas prehispnicas: CCSS PPT
Incas, Mayas y Aztecas CCSS PPT
Per antiguo CCSS PPT
Per conquista y colonia CCSS PPT
Per: rebeliones e
independencia
CCSS PPT
Per: La Repblica CCSS PPT
Los Incas. Animado CCSS PPT
Pelcula: con ganas de triunfar Matemtica,
tutora
DVD
Pelcula: Escritores de la
libertad
Comunicacin,
tutora
DVD
Los recursos Naturales el poder
del petrleo
CCSS, CTA CD
Historia de la ciencia de que
esta hecho el mundo
CTA
El bolero de rabel MUSICA
Del mito a la razn CTA CD
El conde de Montecristo COMUNICACION DVD
El sentido del odo en el ser
humano
CTA CD
El Universo las 7 maravillas
sistema solar
CTA CD
Energas renovables CTA CD
Gentica CTA CD
Identidad nacional: Per andino CCSS CD
Introduccin a la herencia CTA CD
Pelcula historia del numero 1 MATEMATICA DVD
Pelcula la Odisea de Ulises COMUNICACION DVD


La Revolucin virtual 1 EPT CD
La Revolucin virtual 2 EPT CD
La vida en Google EPT CD
Las Leyes de Mendel CTA CD
Los 30 derechos humanos CCSS CD
Los derechos humanos son
para todos
CCSS CD
Maravillas modernas CTA CD




ANEXO 2. RECURSOS EDUCATIVOS GRATUITOS
RECURSOS EDUCATIVOS GRATUITOS
http://www.eduteka.org/MicrosoftHerramientas.php
AUTO-COLLAGE
http://microsoft.com/AutoCollage
WINDOWS LIVE MOVIE MAKER
http://windowslive.com/desktop/moviemaker
TELESCOPIO MUNDIAL
http://worldwidetelescope.org
PHOTOSYNTH
http://photosynth.net
PHOTO GALLERY
http://microsoft.com/PhotoStory
MICROSOFT MATHEMATICS 4.0
http://www.microsoft.com/es-es/download/details.aspx?id=15702
MAPAS DE BING
http://www.bing.com/maps/
SKYDRIVE DE WINDOWS LIVE
http://Skydrive.Live.com
MOUSE MISCHIEF
http://www.microsoft.com/multipoint/mouse-mischief/es-es/default.aspx
TRADUCTOR DE BING
http://microsoftTranslator.com
CURSOS GRATUITOS DE MICROSOFT
ALFABETIZACIN DIGITAL
http://bit.ly/QXedFZ
CURSOS DE AUTOAPRENDIZAJE
http://bit.ly/IWsP9R
COMICS
http://comiqs.com/
PUZZLES
http://www.getloupe.com/
MAPAS CONCEPTUALES
http://www.mindmeister.com/es/
http://cmap.ihmc.us/
DIBUJAR EN LINEA
http://mudcu.be/sketchpad/
ENCICLOPEDIA DE IMGENES
http://www.fotopedia.com/
GALAXIA DE IMGENES flickr
http://taggalaxy.de/
VISITAS VIRTUALES
http://www.pixelcase.com.au/
CAMBIA LA CARA
http://makeovr.com/hairmixer/
CREAR CALENDARIOS
http://www.freephotocalendar.net/free-printable-photo-calendar.php
INFORMACION COMPLETA DE CADA PAIS
http://www.ibge.gov.br/paisesat/main.php
PERIODICOS DEL MUNDO
http://newspapermap.com/#slat=17.032721129199327&slong=27.622656250000002&
zoom=3
http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/udg/pro/Redveda/profesor/formac/tutoria
1/modulo03/03-03.htm
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/ipfamalaga/esa.html