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Contenidos, ideas claves para dar razones de nuestra fe.

Estas ideas claves los chicos debern saberlas de memoria pero como resultado,
fijacin y sntesis del trabajo de cada tema de cada unidad. Quiz puedan trabajar uno
cada ! das o "# das y e$plicar palabrita por palabrita. %ambi&n pueden a're'ar las (ue
ustedes crean necesarias.
1 Grado.
)ios crea el *ielo y la %ierra.
*reo en )ios +adre %odopoderoso, creador del *ielo y de la %ierra.
)ios +adre %odopoderoso nos crea por ,-./ y con ,-./ nos cuida.
%enemos (ue cuidarnos entre nosotros y cuidar la creacin.
)ios habla a los hombres.
)ios nos habla, el silencio nos ayuda a escucharlo.
-ara le dijo si a )ios.
-ara es la servidora de )ios.
-ara es la -am de 0es1s.
-aria es la mam de todos nosotros.
0es1s es el hijo de )ios.
+or el bautismo nos hacemos hijos de )ios.
El +adre 2uestro es la oracin (ue nos ense3 0es1s.
0es1s nos da un mandamiento nuevo 4mense -ucho.
5 nos llama 6us ,mi'os.
6anto del 7rado8
2uestra 6e3ora de 9ujn.
%enemos un .ratorio.
:niciacin al silencio; desde chi(uitos tenemos (ue aprender a contemplar.
:niciarse en actitudes de amor y respeto al espacio sa'rado y a la +alabra de )ios.
.racin 'estual, vocal, cantada, espontnea. El ,ve -ara, oracin al 4n'el de la 7uarda.
.raciones para bendecir la mesa. .raciones al levantarse y al acostarse.
*elebramos nuestra <e.
7esto8
/ecibimos el +adre 2uestro.
=alores8
/espeto, ale'ra, compartir, confianza y silencio.
Acciones pastorales:
%rabajo familiar con el cuadernillo.
%rabajo familiar permanente y se'1n calendario lit1r'ico.
6obrechicos y trabajo familiar solidario.
%aller de padres.
7esto del 'rado.
*arpeta viajera de la =ir'en.
.raciones para rezar en familia.
2 Grado.
)ios crea todo para nosotros.
)ios crea todas las cosas y las cuida para nuestro bien.
)ios crea al hombre y todo lo (ue hay en el *ielo y la %ierra. 6u amor y su poder no
tienen lmite.
)ios crea al hombre a su ima'en y semejanza.
%odo lo (ue )ios crea es bueno.
9a >iblia es el libro de la palabra de )ios.
9a >iblia nos ense3a el camino de la felicidad.
)ios nos habla de muchas maneras pero principalmente por medio de 0es1s.
0es1s ni3o.
0es1s nos cuenta como es su +adre.
)ios (ue es nuestro padre, nos cuida y escucha.
%odos los bautizados formamos una 'ran familia8 la :'lesia.
El sacramento del bautismo nos da la vida nueva de la 7racia y nos hace hijos de
)ios.
9a :'lesia familia de los hijos de )ios.
9a =ir'en es madre nuestra. 0es1s es nuestro hermano y (uiso (ue ella fuera
madre de todos los hombres.
6anto del 7rado8

6an <rancisco de ,ss.
<ortalecer el vnculo con )ios a trav&s de la oracin. ,prendemos nuevas oraciones.
.ramos en distintos momentos. /ezamos con los otros. 9a oracin de ,ccin de 7racias.
?n 6anto es un ami'o de 0es1s. 6an <rancisco de ,ss y su .racin por la +az.
-isionamos desde chi(uitos.
*elebramos nuestra <e.
=alores8
,dmiracin, @contemplacinA. 7enerosidad. ,le'ra. ,mistad.
6i'no del 'rado8
9a renovacin de las promesas del >autismo.
3 Grado.
)ios +adre nos crea por ,mor y nos ama ms (ue nadie.
)ios crea al hombre a su ima'en y semejanza por eso nosotros podemos
conocerlo y amarlo.
El hombre desobedece a )ios y peca.
2osotros tambi&n a veces desobedecemos y no hacemos lo (ue &l dice.
)ios nuestro +adre siempre (uiere perdonarnos.
)ios +adre nos salva por ,mor.
9a salvacin nos la trae 0es1s.
0es1s es la +alabra de )ios hecha hombre.
/ecibimos la +alabra de )ios.
/econocer a )ios en su palabra escrita8 conocerla, escucharla, valorarla,
aco'erla y practicarla.
9a +alabra de )ios nos confirma (ue valemos por lo (ue somos y no por lo (ue
tenemos.
0es1s es el mejor re'alo (ue )ios +adre nos hace.
0es1s nos habla del +adre en +arbolas8 es misericordioso, sale a nuestro
encuentro.
%enemos desde el principio una historia como pueblo de )ios @vinculacin con el
,nti'uo %estamentoA. ,braham es el padre del pueblo de )ios. -ois&s fue el
liberador @los sac de E'ipto donde eran esclavos y los llev a :srael donde
fueron libresA, fue el primero de los profetas. )ios padre eli'i a los profetas
para anunciar la lle'ada de 0es1s.
)ios padre por(ue nos ama nos da los mandamientos, en ellos se resume el ,mor
a )ios y al prjimo.
-ara escucha y vive la +alabra de )ios.
*ate(uesis familiar.
6anto del 7rado8
2uestra 6e3ora de 7uadalupe
9ectura de la +alabra8
/ezar con la +alabra. ,prendemos nuevas oraciones.
/ezar por nosotros.
/ezar por la :'lesia.
*elebramos nuestra <e.
=alores8
)ilo'o, escucha atenta.
.racin.
,mistad.
%estimonio.
7esto8
/ecibimos la +alabra de )ios.
Acciones pastorales del ciclo
%rabajo familiar con el cuadernillo.
%rabajo familiar permanente y se'1n calendario lit1r'ico.
6obrechicos y trabajo familiar solidario.
%aller de padres.
7esto del 'rado.
*arpeta viajera de la =ir'en.
.raciones para rezar en familia.
Es el misterio central de la <e
(ue se hace presente en
(ue est escrita en
(ue contienen
de 0es1s (ue nos presenta
a trav&s de
y
son el camino para construir el /eino y ser
modelos de vida cristiana
para ello contamos con
por medio de
0es1s muri y resucit
9a >uena 2oticia
2otivia2o2oticia
9os Evan'elios
+alabras Bechos
El /eino
+arbolas -ila'ros
>ienaventuranzas
6antos
9os 6acramentos

5 Grado.
9os chicos se encuentran...
6ociabilizando su e$periencia de comunin con sus pares.
=alorando todo su hacer desde el e(uipo.
0erar(uizando la funcin de los lderes (ue &l mismo eli'i.
.r'anizndose a trav&s de espacios comunes.
/econociendo en el adulto una autoridad moral.
%eniendo mayor dependencia del 'rupo de pares.
+oseyendo mayor independencia del mundo adulto.
*omenzando a buscar cientficamente.
+udiendo realizar investi'aciones en 'rupo.
*omenzando a tener un pensamiento simblico.
+udiendo crear sus propios smbolos.
+osibilidades evolutivas de los chicos8
Espontneas, e$hiban trabajos realizando borradores y corri'i&ndolos, e$hibiendo
te$tos breves informativos.
9ean literatura, notas seleccionadas de diarios y materiales de estudio.
*omprendan consi'nas y te$tos ms complejos, contesten cuestionarios, redacten
descripciones, cartas e historias cortas.
/esuelvan problemas y situaciones de vida.
/ealicen tablas, 'rficos estadsticos para representar informacin.
E$pli(uen, analicen y comparen distintos aspectos sociales, econmicos y polticos
del pasado y del presente.
/econozcan las formas de or'anizacin de su vida en 'rupo.
*onozcan, comparen clasifi(uen los distintos mensajes (ue reciben.
6antos del 7rado8
6anta clara de ,ss. 6an -a$imiliano Colbe. 6anta :n&s. 6anta 9uis 7onza'a. 6an -artn
de +orres. 6anta /osa de 9ima. 6an <rancisco 6olano .6anta %eresita. 0acinta. <rancisco.
4 grado.
*ada vez ms parecidos a 0es1s.
6acramento de la reconciliacin8 Be a(u (ue ha'o nueva todas la cosas.
E$amen de conciencia. /ecorremos juntos los paso de retorno al +adre.
=ivimos la ale'ra del perdn.
Ele'ir el bien.
/eparar los errores.
+edir perdn, ofrecer perdn como una actitud sincera y habitual.
.raciones de reconciliacin.
6acramento de la Eucarista. 2os iniciamos en la b1s(ueda personal de
0es1s.
0es1s, mi ami'o es el pan de vida8 su pas, su vida, sus costumbres, su
palabra.
El nos llama.
El nos invita a su mesa.
*risto en m, *risto en &l.
=ivir la comunin, vivir en comunin.
-ara llevanos al encuentro del pan vivo.
*ate(uesis familiar.
*elebramos nuestra <e.
6anto del 7rado8
6an %arcicio.
%aller de *ate(uesis8
6i'nos lit1r'icos.
.raciones lit1r'icas.
9a celebracin de la Eucarista. 9itur'ia de la +alabra, litur'ia de la Eucarista.
/ezamos cantando.
+reparamos los cancioneros de la +rimera *omunin.
+reparamos la celebracin de la +rimera *omunin.
=alores8
+erdn. ,mistad. ?nidad. 6olidaridad.
7esto8
6acramento de la /econciliacin.
6acramento de la Eucarista.
/etiro +re;*omunin.
Lneas !astorales:
9o'rar la identificacin con el estilo de vida propuesto en el Evan'elio y la valoracin de
los 6acramentos, la oracin, el respeto, la justicia, la libertad, la solidaridad, la
confianza, la ale'ra, la perseverancia, cultivar el trabajo y las relaciones interpersonales
,compa3ar a los chicos, las familias y los docentes en el crecimiento en la fe
/ealizar acciones pastorales concretas destinadas a vivir las tres notas distintivas de
nuestro proyecto comunitario =.*,*:.2,9, -:6:.2E/. 5 6.9:),/:.
7enerar hechos evan'elizadores utilizando la estructura escolar.
-etodolo'a 8
En tres 'randes sectores
,lumnos8 dimensin celebrativa, cate(uesis sacramental, cate(uesis ulica, actividades
misioneras y solidarias, se'uimiento de cada chico
<amilia8 Espacio de talleres, comunicacin escrita, cate(uesis familiar, cate(uesis del
si'no, dimensin celebrativa
)ocentes8 animacin , oracin , carteleras
:nte'rando8
,cciones pastorales vinculadas a momentos fuertes de la vida comunitaria
,cciones pastorales unidas a la cate(uesis
,cciones pastorales unidas a la litur'ia
,cciones pastorales unidas a la ,r(uidicesis
,cciones pastorales por ciclo y por 'rado.
!rop"sitos de Logros
!ara el conoci#iento de la $e
Que conozcan (ue 0es1s es el enviado del +adre
5 (ue su accin se realiza por la fuerza del Espritu 6anto.