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TRABAJO COLABORATIVO 1

ETAPA 2
LOGICA MATEMATICA





JOHN JAIRO CAICEDO DIAZ
COD. 98146382
GRUPO - 336

GLORIA ALEJANDRA RUBIO
Tutora







UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
PROGRAMA PSICOLOGIA
CEAD PASTO
2014
ETAPA 2. APORTE INDIVIDUAL

1. Fase 1. Teora de conjuntos

Teniendo en cuenta la lectura realizada sobre teora de conjuntos, discuta con
su grupode trabajo colaborativo la siguiente situacin:Se pregunt a unos cuantos
estudiantes de la UNAD sobre si leen o no alguna de lasrevistas Dinero,
semana y Portafolio y se obtuvieron los siguientes resultados: 48 leenDinero,
40 leen Semana, 34 leen Portafolio, 25 leen Dinero y Semana, 14
leenSemana y Portafolio, 23 leen Dinero y Portafolio y 3 estudiantes leen
las tresrevistas.

1. Se pide ilustrar el problema con un diagrama de Venn.

A: conjunto de los estudiantes que leen Dinero
B: conjunto de los estudiantes que leen Semana
C: conjunto de los estudiantes que leen Portafolio.
























A B
C
22 4
3
3
11
20
Pregunta Respuesta
2. Determine el nmero de estudiantes entrevistados 63
3. Responda:
a. cuntas estudiantes leen slo una de las tres revistas?
7
b. Cuntos estudiantes leen nicamente la revista dinero? 3
c. Es verdadera o falsa la siguiente proposicin: 5 estudiantes leen
nicamente la revista Portafolio
FALSO
d. Cuntos estudiantes leen la revista Dinero o Portafolio? 59

4. Indique por comprensin y por extensin, los resultados de las operaciones
entreconjuntos que hacen parte de la situacin planteada.

OPERACIN POR COMPRENSIN POR EXTENSIN
AUB
{X al grupo de estudiantes que
respondieron la encuesta / X lee la
revista Dinero oSemana}
63
BUC {X al grupo de estudiantes que
respondieron la encuesta / X lee la
revista Semanao Portafolio}
60
AUC {X al grupo de estudiantes que
respondieron la encuesta / X lee la
revista Dinero o Portafolio}
59
(AUB)UC {X al grupo de estudiantes que
respondieron la encuesta / X lee la
revista Dinero o Semanao Portafolio}
63
AB {X al grupo de estudiantes que
respondieron la encuesta / X lee la
revista Dinero ySemana}
25
B C {X al grupo de estudiantes que
respondieron la encuesta / X lee la
revista Semana yPortafolio}
14
A C {X al grupo de estudiantes que
respondieron la encuesta / X lee la
revista Dinero yPortafolio}
23
(AB) C {X al grupo de estudiantes que
respondieron la encuesta / X lee la
revista Dinero y Semanay Portafolio}
3
(A B ) C {X al grupo de estudiantes que
respondieron la encuesta / X
leenicamentela revista Dinero }
3
(B C) A {X al grupo de estudiantes que
respondieron la encuesta / X
leenicamentela revista semana}
4
(C B) A {X al grupo de estudiantes que
respondieron la encuesta / X
leenicamentela revista Portafolio }
{ }

Fase 2. Principios de Lgica

Algunos razonamientos:

a. Por qu estamos estudiando en la universidad? Solemos creer que estamos
estudiando en la universidad para tener un empleo. Si tenemos dinero,entonces
podemos adquirir bienes. Son los bienes materiales lo que msdeseamos?

b. Cuando compramos mejores equipos electrnicos, lo que deseamos
escomunicarnos mejor, escuchar y ver mejor a otros seres humanos, esto es
as,porque lo que ms deseamos es el cario sincero y la compaa inteligente.

c. Si has reparado las tuberas, entonces hay agua potable disponible y como s
quehas reparado las tuberas, Por lo tanto, hay agua potable disponible.

d. Si don Quijote percibe castillos en vez de ventas, entonces don Quijote ve
alteradasu percepcin y como don Quijote percibe castillos en vez de ventas,
entonces esprobablemente psictico.

e. Carlos es socilogo o Laura es antroploga, pero Carlos no es socilogo, por lo
tanto, Laura es antroploga.

PASO 1.

En los razonamientos anteriores, el estudiante debe identificar todas
lasexpresiones que considera son proposiciones lgicas simples y tambin las
expresionesque no son proposiciones.

a. Por qu estamos estudiando en la universidad? Solemos creer que estamos
estudiando en la universidad para tener un empleo. Si tenemos dinero,entonces
podemos adquirir bienes. Son los bienes materiales lo que msdeseamos?

Expresin Proposicin
simple
No es
proposicin
Por qu estamos estudiando en la universidad? X
Estamosestudiando en la universidad X
Tendremos empleo. X
Tenemos dinero. X
Podemos adquirir bienes. X
Son los bienes materiales lo que msdeseamos? X





b. Cuando compramos mejores equipos electrnicos, lo que deseamos
escomunicarnos mejor, escuchar y ver mejor a otros seres humanos, esto es
as,porque lo que ms deseamos es el cario sincero y la compaa inteligente.

Expresin Proposicin
simple
No es
proposicin
Compramos mejores equipos electrnicos X
Nos comunicamos mejor, escuchar y ver mejor a
otros seres humanos.
X
Deseamos es el cario sincero y la compaa
inteligente
X


c. Si has reparado las tuberas, entonces hay agua potable disponible y como s
quehas reparado las tuberas, Por lo tanto, hay agua potable disponible.

Expresin Proposicin
simple
No es
proposicin
Has reparado las tuberas X
Hay agua potable disponible X

d. Si don Quijote percibe castillos en vez de ventas, entonces don Quijote ve
alteradasu percepcin y como don Quijote percibe castillos en vez de ventas,
entonces esprobablemente psictico.

Expresin Proposicin
simple
No es
proposicin
Don Quijote percibe castillos en vez de ventas. X
Don Quijote ve alteradasu percepcin. X
Don Quijote es psictico. X


e. Carlos es socilogo o Laura es antroploga, pero Carlos no es socilogo, por lo
tanto, Laura es antroploga.


Expresin Proposicin
simple
No es
proposicin
Carlos es socilogo. X
Laura es antroploga. X
Carlos no es socilogo X





PASO 2

Reescritura de los textos.

a.Siestudiamos en la universidad entonces tendremos empleo.
Si tenemos dinero entonces podemos adquirir bienes.

b. Si compramos mejores equipos electrnicos, entonces nos comunicamos
mejor, escuchar y ver mejor a otros seres humanos,si y slo si deseamos es el
cario sincero y la compaa inteligente.

c.Si has reparado las tuberasentonces hay agua potable disponibley has
reparado las tuberas entonces hay agua potable disponible.

d.Sidon Quijote percibe castillos en vez de ventas, entonces don Quijote ve
alterada su percepcin. Si don Quijote ve alterada su percepcin, entonces don
Quijote es psictico. Sidon Quijote percibe castillos en vez de ventas,
entoncesdon Quijote es psictico.

e. Carlos es socilogo o Laura es antroploga. Carlos no es socilogo,
entonces Laura es antroploga.


PASO 3

Declaracin de proposiciones simples, asignando una de las ltimas letras del
alfabetopara identificarlas:

a.

p: estudiamos en la universidad
q: tendremos empleo.

p:tenemos dinero
q: podemos adquirir bienes.

b.

p: compramos mejores equipos electrnicos
q:nos comunicamos mejor, escuchar y ver mejor a otros seres humanos.
r:deseamos es el cario sincero y la compaa inteligente.

c.

p:has reparado las tuberas
q:hay agua potable disponible

d.

p:don Quijote percibe castillos en vez de ventas.
q: don Quijote ve alterada su percepcin.
r:don Quijote es psictico.

e.

p: Carlos es socilogo
q:Laura es antroploga.
-p:Carlos no es socilogo


PASO 4

Finalmente, tambin en el aporte individual, expresa en lenguaje simblico
lasproposiciones simples compuestas identificadas, y construye sus tablas de
verdad.

a. Siestudiamos en la universidad entonces tendremos empleo.

p qsi p entonces q

Si tenemos dinero entonces podemos adquirir bienes

p qsi p entonces q

b. Si compramos mejores equipos electrnicos,entoncesnos comunicamos mejor,
escuchar y ver mejor a otros seres humanos,
si y slo si deseamos es el cario sincero y la compaa inteligente.

p q
r

(p q) r

c. Si has reparado las tuberasentonces hay agua potable disponible.
yhas reparado las tuberas
entonces hay agua potable disponible.

p qSi p entonces q
py es p
qEntonces q
[ p q p ] q


d.Sidon Quijote percibe castillos en vez de ventas, entonces don Quijote ve
alterada su percepcin.
Si don Quijote ve alterada su percepcin, entonces don Quijote es psictico.
Sidon Quijote percibe castillos en vez de ventas, entoncesdon Quijote es
psictico.

p q
q r
p r


[ p q q r ] p r

e. Carlos es socilogo o Laura es antroploga. Carlos no es socilogo,
entonces Laura es antroploga.

p q
- p
q

[ p q p] q

























PASO 5

Construya las tablas de verdad de cada uno de los razonamientos anteriores y
determinesi son o no son una tautologa.

a. p qsi p entonces q

p q
p q
V V V
V F F
F V V
F F V

(Indeterminacin)
b. (p q) r

P q r

p q

(p q) r

V V V V V
V V F V F
V F V F F
V F F F V
F V V V V
F V F V F
F F V V V
F F F V F

(Indeterminacin)

c. [ p q p ] q


p Q p q [ p q p ] [ p q p ] q
V V V V V
V F F F V
F V V F V
F F V F V

(Tautologa)




d. [ p q q r ] p r

p q R p q q r [ p q q r ] p r [ p q q r ] p r

V V V V V V V V
V V F V F F F V
V F V F V F V V
V F F F V F F V
F V V V V V V V
F V F V F F V V
F F V V V V V V
F F F V V V V V
Tautologa)

e. [ p q p] q

P q -p
p q [ p q p] [ p q p] q
V V F V F V
V F F V F V
F V V V V V
F F V F F V


(Tautologa)