En Cabeza Do

UNIVERSIDAD NACIONAL DE HUANCAVELICA
DOCENTE: Mgt. RUFINO POMPEYO PRADO BELLIDO

Educacin sexual y reproductiva sesin educativas 1

FACULTAD DE CIENCIAS
DE LA SALUD
E. A. P. DE OBSTETRICIA




DE LA SALUD

INFORME DE SESIONES EDUCATIVAS EN EDUCACIN SEXUAL Y REPRODUCTIVA
EN ADOLESCENTES

PLAN DE TRABAJO
1. DATOS GENERALES
INSTITUCION EDUCATIVA: AMERICA
PERIODO DE EJECUCION: Junio Setiembre
TIEMPO DE EJECUCION: 07 Semanas
RESPONSABLES:
AYUQUE CAPANI, Beatriz Isabel.
CCENCHO DUEAS, Katerine.
CANALES QUIONEZ, Pilar.
DAMIAN DE LA CRUZ, Susan.
FERNANDEZ TAYPE, Karolin Fiorela.
FLORES GARCIA, Kelly Sherle.
HUAMAN RAMOS, Saida Liz.
MEJA CAYLLAHUA, Rildo.
MARTNEZ MULATO, Mayela Madeleyni.
VILLAVERDE RUTTI, ngela.
COORDINADOR:
2. PROBLEMA PRIORIZADO
Salud reproductiva e Infeccin de transmisin sexual en adolescentes.
3. CARACTERISTICAS DEL PUBLICO
La OMS define como adolescencia al "perodo de la vida en el cual el
individuo adquiere la capacidad reproductiva, transita los patrones
psicolgicos de la niez a la adultez y consolida la independencia socio-
econmica" y fija sus lmites entre los 10 y 20 aos.
Es considerada como un periodo de la vida libre de problemas de salud
pero, desde el punto de vista de los cuidados de la salud reproductiva, el
adolescente es, en muchos aspectos, un caso especial.



DE LA SALUD

Especialmente del sexo masculino tienen una definicin diferente de la
sexualidad en comparacin con las adolescentes mujeres.
4. ACTIVIDAD EDUCATIVA Y MODALIDAD EDUCATIVA
Realizacin de 06 talleres de modalidad educativa, los contenidos son:
PRIMERA SESION: Infeccin de transmisin sexual.
SEGUNDA SESION: Infeccin de transmisin sexual.
TERCERA SESION: Salud reproductiva.
CUARTA SESION: Salud reproductiva.
QUINTA SESION: Planificacin familiar.
SEXTA SESION: Mtodos anticonceptivos mtodo del ritmo.
Se realizar una educacin sistemtica y de seguimiento con los
estudiantes, de manera que conozcan los temas ya mencionados.
Establecer contacto con los adolescentes vulnerables como una de las
mejores maneras de disminuir y controlar las infecciones de transmisin
sexual (ITS) y embarazos en adolescentes.

5. COMPETENCIAS A FORTALECER
Promover y capacitar a los adolescentes para que se responsabilicen de
su comportamiento sexual y reproductivo y de sus roles sociales y
familiares.
Fortalecer el manejo eficiente y eficaz de las ITS en los servicios de
salud.
6. CONTENIDO DE LAS ACTIVIDADES EDUCATIVAS A NIVEL ESPECIFICO
a. PRIMERA Y SEGUNDA SESION.
INFECCION DE TRANSMICION SEXUAL (ITS): Los adolescentes
tienen como caractersticas propias la falta de control de sus impulsos,
la ambivalencia emocional, los cambios emotivos y de la conducta.
Adems, su maduracin sexual cada vez ms temprana los lleva a la
bsqueda de relaciones sexuales como inicio de la vida sexual activa.
Estas caractersticas los condicionan a mantener un comportamiento



DE LA SALUD

arriesgado y los exponen a ser vctimas comunes de las ITS, lo cual se
agrava por la falta de conocimientos reales acerca de las misma.
Los adolescentes pueden pensar que son demasiados jvenes o
demasiados inexpertos sexualmente para contraer las ITS. Tambin
pueden pensar que no corren riesgos, porque creen errneamente que
las ITS slo ocurren entre las personas promiscuas o que adquieren
malos comportamientos. Los jvenes son especialmente vulnerables a
las ITS y los problemas de salud consiguientes, porque:
No estn informados para prevenir las ITS.
Hay menos probabilidades de que soliciten informacin o tratamiento
apropiado debido a temor, ignorancia, timidez o inexperiencia.
El riesgo de adquirir trichomonas, herpes genital, Papiloma Viral
Humano (PVH), es mucho mayor cuando se exponen por primera
vez a las ITS.
Las adolescentes son ms susceptibles a las infecciones que las
mujeres mayores debido a la inmadurez del cuello uterino.
La experiencia sexual temprana puede causar lesiones del tejido
vaginal lo cual hace que las adolescentes sean ms vulnerables a las
ITS.
Los adolescentes que inician la actividad sexual a una edad
temprana tienen ms probabilidades de tener mayor nmero de
compaeros sexuales durante su vida.
b. TERCERA Y CUARTA SESION
SEXUALIDAD REPRODUCTIVA: Recordemos que la sexualidad se
encuentra presente durante toda la existencia humana, pero en la
adolescencia se vive y manifiesta de manera un poco diferente a como
se expresa en otras etapas de la vida. En este perodo surgen
sensaciones e impulsos de tipo sexual que se encuentran relacionados
con los cambios biolgicos que enfrentan todas y todos las
adolescentes. Los cambios hormonales provocan que se tengan deseos
y fantasas erticas, que se quiera sentir placer fsico a travs del propio
cuerpo y del cuerpo de otros, especialmente de quien te gusta.
c. QUINTA SESIN



DE LA SALUD

PLANIFICACION FAMILIAR: Propicia el desarrollo de la salud
reproductiva, el respeto a derechos bsicos como el de la reproduccin
y avances en el proceso de transicin demogrfico de la fecundidad y la
mortalidad.
Salud: Es el estado de salud de una mujer que guarda relacin con el
numero y la frecuencia de los nacimientos.
Derechos Humanos: Promover la libertad de la pareja para decidir en
que momento y que numero de hijos desea tener. Esta libertad es
elemento para contribuir a la estabilidad y solidaridad familiar, as como
mejorar la calidad de vida.
Regulacin Demogrfica: Las actividades de la planificacin sern
afectadas por la importancia que se le concede, como instrumentos de
regulacin demogrfica.
Ayudar a prevenir el aborto: disminuyendo su incidencia; reduciendo
as, la frecuencia de los embarazos no deseados.
d. SEXTA SECCIN: Mtodo del Ritmo.

7. ESTRATEGIAS Y PROCEDIMIENTOS EDUCATIVOS
Involucrar a los estudiantes en la participacin dinmica de los talleres.
Mostrar rota folios para despertar su inters de los estudiantes.

8. RECURSOS DE LA CAPACITACION
RECURSOS HUMANOS:
Los facilitadores.
Alumnos del 4 ao de secundaria del colegio Las americas.
RECURSOS DIDACTICOS:
Papelgrafos.
trpticos
fotocopias
rota folio
plumones
FINANCIAMIENTO: Los integrantes del grupo.

PLAN DE SESIONES EDUCATIVAS



DE LA SALUD

SESION N 01: INFECCION DE TRANSMISION SEXUAL (ITS)

Ite
m
Contenido Objetivo Actividades
Metodolog
a
Recursos
Tiemp
o Humanos
Materiale
s
1 Presentacin
Conocer a los
facilitadores y
asistentes
Entender los
objetivos del
taller
Presentacin de
los facilitadores
y asistentes.
Presentacin
del tema y los
objetivos a
lograr despus
del taller.
Expositiva
Dinmica

Expositores
y
adolescente
s

3min.
2 Motivacin
Lluvia de ideas
de los
participantes,
exposicin y
dilogos.

Relacionar un
caso de la vida
real dentro de la
sociedad.
Socio drama
Discusin
del caso
Expositores
y
adolescente
s

Libreto

5
3
Desarrollo del
Tema
Identificar las
necesidades
de aprendizaje
sobre las ITS.
Mejorar el
nivel de
conocimiento
sobre las ITS.
Aclarar los
conocimientos y
fortalecer los
conceptos de
las principales
ITS.
Demostrativ
o
Expositivo
Practica
dirigida

Expositores
Lamina de
las
diferentes
ITS
Papelotes
Tiza

12
4 Animacin
Relacin entre
los
participantes
Ejecucin de la
dinmica de
animacin

Conejos a
sus
conejeras

Expositores
y
adolescente
s

10
5
Retroalimentaci
n
Reforzar las
ideas claves
del tema.

Resumen del
desarrollo del
tema

Expositiva

Expositores

5
6 Evaluacin
Evaluar todos
los
conocimientos
obtenidos en
el taller
Desarrollo de la
encuesta
(Evaluar)

Fast-test

Adolescente
s

Fotocopia
s

5



DE LA SALUD

SESION N 02: SEGUNDA PARTE - INFECCION DE TRANSMISION SEXUAL (ITS)

Ite
m
Contenido Objetivo Actividades
Metodolog
a
Recursos
Tiemp
o Humanos
Materiale
s
1 Presentacin
Conocer a los
facilitadores y
asistentes
Entender los
objetivos del
taller
Presentacin de
los facilitadores
y asistentes.
Presentacin
del tema y los
objetivos a
lograr despus
del taller.
Expositiva
Dinmica

Expositores
y
adolescente
s

3min.
2 Motivacin
Lluvia de ideas
de los
participantes,
exposicin y
dilogos.

Relacionar un
caso de la vida
real dentro de la
sociedad.
Socio drama
Discusin
del caso
Expositores
y
adolescente
s

Libreto

5
3
Desarrollo del
Tema
Identificar las
necesidades
de aprendizaje
sobre las ITS.
Mejorar el
nivel de
conocimiento
sobre las ITS.
Aclarar los
conocimientos y
fortalecer los
conceptos de la
importancia de
la prevencin.
Describir el uso
del condn
antes y despus
de la
intervencin.

Demostrativ
o
Expositivo
Practica
dirigida

Expositores
Lamina de
las
diferentes
ITS
Papelotes
Tiza

12
4 Animacin
Relacin entre
los
participantes
Ejecucin de la
dinmica de
animacin

Dinmica

Expositores
y
adolescente
s
Fosforo

10
5
Retroalimentaci
n
Reforzar las
ideas claves
del tema.

Resumen del
desarrollo del
tema

Expositiva

Expositores

5
6 Evaluacin
Evaluar todos
los
conocimientos
obtenidos en
el taller
Desarrollo de la
encuesta
(Evaluar)

Fast-test

Adolescente
s

Fotocopia
s

5



DE LA SALUD

SESION N 03: SALUD REPRODUCTIVA

te
m Contenido Objetivo Actividades Metodologa
Recursos
Tiemp
o Humanos Materiales
1
Presentacin
Conocer a los
facilitadores.
Entender los
objetivos del
taller.
Presentacin
de los
facilitadores.
Presentacin
del tema y los
objetivos a
lograr despus
del taller.
Expositiva
Dinmica

Los
facilitadores

3min.
2
Motivacin
Lluvia de ideas
de los
participantes,
exposicin y
dilogos.

Presentacin
del tema
Embarazo en
adolescentes.
Expositiva
Dinmica

Facilitadore
s y
estudiantes.
Metaplano
s.
5
3
Desarrollo del
Tema
Identificar las
causas y
consecuencias
del embarazo
en
adolescentes.
Brindar
conocimientos
sobre salud
reproductiva.
Expositiva
Dinmica.
Participacin
activa de los
estudiantes.

Facilitadore
s y
estudiantes.
Metaplano
s.

15
4
Animacin
Relacin entre
los
participantes.
Ejecucin de la
dinmica de
animacin.

Dinmica "los
sentados

Facilitadore
s y
estudiantes
Sillas
7
5
Retroalimentaci
n
Reforzar las
ideas claves del
tema.

Dar a conocer
el resumen del
tema en forma
concisa.

Dinmica "La
pelota

Facilitadore
s y
estudiantes
Pelota de
trapo
5
6
Evaluacin
Evaluar todos
los
conocimientos
obtenidos en el
taller
Mencin de los
participantes
mnimo dos
causas y
consecuencias
durante el
embarazo en
adolescentes.

Evaluacin
grupal
respondiendo
a
interrogantes
planteadas
por las
capacitadora
s.
Facilitadore
s y
estudiantes
Fast-test 5




DE LA SALUD

SESION N 04: SEGUNDA PARTE - SALUD REPRODUCTIVA

te
m Contenido Objetivo Actividades Metodologa
Recursos
Tiemp
o Humanos Materiales
1
Presentacin
Conocer a los
facilitadores.
Entender los
objetivos del
taller.
Presentacin de
los facilitadores.
Presentacin
del tema y los
objetivos a
lograr despus
del taller.
Expositiva
Dinmica

Los
facilitadores

3min.
2
Motivacin
Lluvia de ideas
de los
participantes,
exposicin y
dilogos.

Presentacin
del tema
Embarazo en
adolescentes.
Expositiva
Dinmica

Facilitadore
s y
estudiantes.
Metaplano
s.
5
3
Desarrollo del
Tema
Identificar las
causas y
consecuencias
del embarazo
en
adolescentes.
Realizacin del
sociograma y
complementaci
n de la sesin
anterior.
Expositiva
Dinmica.
Participacin
activa de los
estudiantes.

Facilitadore
s y
estudiantes.
Metaplano
s.

15
4
Animacin
Relacin entre
los
participantes.
Ejecucin de la
dinmica de
animacin.

Dinmica "La
telaraa

Facilitadore
s y
estudiantes
Lana

7
5
Retroalimentaci
n
Reforzar las
ideas claves
del tema.

Dar a conocer
el resumen del
tema en forma
concisa.

Dinmica "La
gallina

Facilitadore
s y
estudiantes

5
6
Evaluacin
Evaluar todos
los
conocimientos
obtenidos en el
taller
Mencin de los
participantes
mnimo dos
causas y
consecuencias
durante el
embarazo en
adolescentes.

Evaluacin
grupal
respondiend
o a
interrogantes
planteadas
por las
capacitadora
s.
Facilitadore
s y
estudiantes
Fast-test 5




DE LA SALUD

SESION N 05: PLANIFICACION FAMILIAR

Ite
m Contenido Objetivo Actividades
Metodolog
a
Recursos
Tiemp
o Humanos
Materiale
s
1
Presentacin
Conocer que es
planificacin
familiar y mtodos
anticonceptivos;
para prevenir
embarazos no
deseados.

Presentacin
del facilitador
(a).
Presentacin
del tema y los
objetivos a
lograr despus
del taller.
Expositiva
Dinmica

Facilitador
a
5min.
2
Motivacin

Hacer ver que el
tema no es ajeno a
la realidad.

Lluvia de ideas
sobre
planificacin
familiar.

Debate del
tema a
tratar.
facilitadora
y
estudiantes 5
3
Desarrollo del
Tema
Identificar que es
planificacin
familiar y mtodos
anticonceptivos.

Reforzar los
conocimientos
previos y
desconocidos de
los alumnos.
Brindar
conocimientos
sobre la
importancia de
planificacin
familiar.

Expositiva
Dinmica.
Participaci
n activa de
los
estudiantes

Facilitadora
y
estudiantes
Papelotes
cartulinas
Un trptico
(resumen
del tema a
desarrollar
)

15
4
Animacin
Relacin entre los
participantes.
Ejecucin de la
dinmica de
animacin.

Dinmica
"Adivinando
la musica

Facilitadore
s y
estudiantes

Auriculare
s

7
5
Evaluacin
Evaluar todos los
conocimientos
obtenidos en el
taller
Mencin de los
participantes
sobre el taller
realizado

Evaluacin
individual.
sFacilitador
a y
estudiantes
Fast-test 10




DE LA SALUD

SESION N 06: MTODOS ANTICONCEPTIVOS (MTODO DEL RITMO)

Ite
m Contenido Objetivo Actividades
Metodolog
a
Recursos
Tiemp
o Humanos
Materiale
s
1
Presentacin
Conocer que es
planificacin
familiar y mtodos
anticonceptivos;
para prevenir
embarazos no
deseados.

Presentacin
del facilitador
(a).
Presentacin
del tema y los
objetivos a
lograr despus
del taller.
Expositiva
Dinmica

Facilitador
a
5min.
2
Motivacin

Hacer ver que el
tema no es ajeno a
la realidad.

Lluvia de ideas
sobre
planificacin
familiar.

Debate del
tema a
tratar.
facilitadora
y
estudiantes 5
3
Desarrollo del
Tema
Identificar que es
planificacin
familiar y mtodos
anticonceptivos.

Reforzar los
conocimientos
previos y
desconocidos de
los alumnos.
Brindar
conocimientos
sobre la
importancia de
los mtodos
anticonceptivo
s (mtodo del
ritmo).

Expositiva
Dinmica.
Participaci
n activa de
los
estudiantes

Facilitadora
y
estudiantes
Papelotes
cartulinas
Un trptico
(resumen
del tema a
desarrollar
)

15
4
Animacin
Relacin entre los
participantes.
Ejecucin de la
dinmica de
animacin.

Dinmica
"Soy yo as

Facilitadore
s y
estudiantes

Hoja de
colores y
plumn.
7
5
Evaluacin
Evaluar todos los
conocimientos
obtenidos en el
taller
Mencin de los
participantes
sobre el taller
realizado

Evaluacin
individual.
Facilitadora
y
estudiantes
Fast-test 10

ANEXOS



DE LA SALUD

Preparacin de los materiales para las sesiones educativas en adolescentes
Tema a desarrollar: Infecciones de transmisin sexual (ITS)

Realizando sesin educativa en la institucin nacional Amrica

Realizando la dinmica Tela de Araa



DE LA SALUD

Entregando material de apoyo

Realizando la exposicin de los temas Infeccin de Transmisin Sexual



DE LA SALUD




DE LA SALUD

Realizando la lluvia de preguntas

Realizando el pretes
En cual se premia al
estudiante que responde
correctamente la pregunta, el
cual es premiado con
galletas.



DE LA SALUD

Finalizacin de la sesin

Preparacin de materiales para las sesiones educativas en adolescentes
Tema a desarrollar: SALUD REPRODUCTIVA




DE LA SALUD




DE LA SALUD




DE LA SALUD

PLAN DE TRABAJO
1. DATOS GENERALES
DISTRITO: ASCENSION - SECTOR PUCARUMI
PERIODO DE EJECUCION: Abril- Junio
TIEMPO DE EJECUCION: 04 Semanas
RESPONSABLES:
AYUQUE CAPANI, Beatriz Isabel.
CCENCHO DUEAS, Katerine.
CANALES QUIONEZ, Pilar.
DAMIAN DE LA CRUZ, Susan.
FERNANDEZ TAYPE, Karolin Fiorela.
HUAMAN RAMOS, Saida Liz.
MARTINE MULATO, Mayela Madeleyni.
MEJA CAYLLAHUA, Rildo.
VILLAVERDE RUTTI, Angela.
COORDINADOR:

2. PROBLEMA PRIORIZADO
Salud reproductiva e Infeccin de transmisin sexual en adolescentes.
3. CARACTERISTICAS DEL PUBLICO
La OMS define familia como "los miembros del hogar emparentados entre s,
hasta un grado determinado por sangre, adopcin y matrimonio. El grado de
parentesco utilizado para determinar los lmites de la familia depender de los
usos a los que se destinen los datos y, por lo tanto, no puede definirse con
precisin en escala mundial."



DE LA SALUD

Otras definiciones: Un grupo unido entre por vnculos de consanguinidad,
filiacin (biolgica o adoptiva) y de alianza, incluyendo las uniones de hecho
cuando estas son estables. La familia es el resultado de una experiencia y de
una alianza entre gneros. Requiere para su constitucin, del encuentro y de la
relacin entre un hombre y una mujer que quieren unir su vnculo mediante el
afecto entre ellos o hacia los hijos que surgen de su relacin.

4. ACTIVIDAD EDUCATIVA Y MODALIDAD EDUCATIVA
Realizacin de 04 talleres de modalidad educativa, los contenidos son:
PRIMERA SESION: Familia Saludable
SEGUNDA SESION: Paternidad y maternidad responsable
TERCERA SESION: Infeccin de transmisin sexual (ITS)
CUARTA SESION: Planificacin familiar especialmente
Se realizar una educacin sistemtica y de seguimiento con los estudiantes, de
manera que conozcan los temas ya mencionados.
Establecer contacto con los adolescentes vulnerables como una de las mejores
maneras de disminuir y controlar las infecciones de transmisin sexual (ITS)
en adolescentes.

5. COMPETENCIAS A FORTALECER
Promover y capacitar a las madres y gestantes del programa juntos para
que se responsabilicen de su comportamiento sexual-reproductivo y sus
roles familiares y sociales.
Fortalecer el manejo eficiente y eficaz de las ITS en los servicios de salud.
6. CONTENIDO DE LAS ACTIVIDADES EDUCATIVAS A NIVEL ESPECIFICO

a) PRIMERA SESIN
FAMILIA SALUDABLE: Familia Saludable: Una familia saludable es la que
consigue construir un entorno fsico y de relaciones del grupo familiar que
favorezcan el desarrollo humano de sus miembros individuales y que les



DE LA SALUD

permita alcanzar su ptimo potencial, respetando su dignidad de acuerdo a sus
expectativas y necesidades. Si bien este concepto es un ideal, en el marco de las
acciones de Promocin de la Salud se emplean algunos criterios para definir:
Familia en proceso de ser saludable:
Los miembros individuales de la familia han cubierto sus principales
necesidades de salud bio-psico-sociales.
Los miembros de la familia han adquirido los hbitos y
comportamientos saludables ms importantes para su etapa de vida.
Existe una relacin adecuada al interior de la familia, en su
comunicacin, manejo de conflictos, pautas de crianza de los nios,
entre otros puntos.
La vivienda y entorno fsicos de la familia, son adecuados para los
estndares regionales, brindan un espacio libre de riesgos para la
familia.
La familia est plenamente insertada en la comunidad, participando de
las acciones comunales y difundiendo entre las otras familias los
contenidos aprendidos y las prcticas saludables adquiridas.
Por ltimo debe considerarse que la vida de la familia no es estable, sino
que est en permanentemente cambio, por la llegada, el crecimiento y la
partida de los hijos, como consecuencia del denominado ciclo de vida
familiar.
En consecuencia, una familia saludable debe lograr una adaptacin
exitosa a los desafos del desarrollo propios de cada etapa del ciclo de
vida familiar, superando los problemas y dificultades que cada una de
ellas le imprima a la vida en familia
b) SEGUNDA SESIN
PATERNIDAD Y MATERNIDAD RESPONSABLE: La paternidad es el asumir
ser padre o madre. ste debe ser un proceso consciente y responsable, lo que
implica velar por el desarrollo integral de los hijos: proporcionarles el cuidado



DE LA SALUD

de la salud, formacin, educacin y afecto, de modo que los hijos se integren a
la sociedad como adultos sanos.

c) TERCERA SESIN
INFECCION DE TRANSMICION SEXUAL (ITS): Los adolescentes tienen como
caractersticas propias la falta de control de sus impulsos, la ambivalencia
emocional, los cambios emotivos y de la conducta. Adems, su maduracin
sexual cada vez ms temprana los lleva a la bsqueda de relaciones sexuales
como inicio de la vida sexual activa. Estas caractersticas los condicionan a
mantener un comportamiento arriesgado y los exponen a ser vctimas comunes
de las ITS, lo cual se agrava por la falta de conocimientos reales acerca de la
misma.
Los adolescentes pueden pensar que son demasiados jvenes o demasiados
inexpertos sexualmente para contraer las ITS. Tambin pueden pensar que no
corren riesgos, porque creen errneamente que las ITS slo ocurren entre las
personas promiscuas o que adquieren malos comportamientos. Los jvenes
son especialmente vulnerables a las ITS y los problemas de salud
consiguientes, porque:
No estn informados para prevenir las ITS.
Hay menos probabilidades de que soliciten informacin o tratamiento
apropiado debido a temor, ignorancia, timidez o inexperiencia.
El riesgo de adquirir trichomonas, herpes genital, Papiloma Viral
Humano (PVH), es mucho mayor cuando se exponen por primera vez a
las ITS.
Las adolescentes son ms susceptibles a las infecciones que las mujeres
mayores debido a la inmadurez del cuello uterino.
La experiencia sexual temprana puede causar lesiones del tejido vaginal
lo cual hace que las adolescentes sean ms vulnerables a las ITS.



DE LA SALUD

Los adolescentes que inician la actividad sexual a una edad temprana
tienen ms probabilidades de tener mayor nmero de compaeros
sexuales durante su vida.

d) CUARTA SESIN
PLANIFICACION FAMILIAR: Propicia el desarrollo de la salud reproductiva, el
respeto a derechos bsicos como el de la reproduccin y avances en el
proceso de transicin demogrfico de la fecundidad y la mortalidad.
Salud: Es el estado de salud de una mujer que guarda relacin con el
numero y la frecuencia de los nacimientos.
Derechos Humanos: Promover la libertad de la pareja para decidir en
que momento y que numero de hijos desea tener. Esta libertad es
elemento para contribuir a la estabilidad y solidaridad familiar, as
como mejorar la calidad de vida.
Regulacin Demogrfica: Las actividades de la planificacin sern
afectadas por la importancia que se le concede, como instrumentos de
regulacin demogrfica.
Ayudar a prevenir el aborto: disminuyendo su incidencia; reduciendo
as, la frecuencia de los embarazos no deseados.

ESTRATEGIAS Y PROCEDIMIENTOS EDUCATIVOS
Involucrar a las madres del programa juntos en la participacin
dinmica de los talleres.
Mostrar rota folios para despertar inters de los participantes.

RECURSOS DE LA CAPACITACION
RECURSOS HUMANOS:
Los facilitadores.
Madres y gestantes del programa juntos en Pucarumi-Ascension



DE LA SALUD

RECURSOS DIDACTICOS:
Papelgrafos.
trpticos
fotocopias
rota folio
plumones
FINANCIAMIENTO:
Los integrantes del grupo.




DE LA SALUD

tem Contenido Objetivo Actividades Metodologa
Recursos
Tiempo Humanos Materiales
1
Presentacin
Conocer a los facilitadores.
Entender los objetivos del
taller.
Presentacin de los
facilitadores.
Presentacin del tema y
los objetivos a lograr
despus del taller.
Expositiva
Dinmica

Los
facilitadores

3min.
2
Motivacin
Lluvia de ideas de los
participantes, exposicin y
dilogos.

Relacionar un caso de la
vida real dentro de la
sociedad.
Socio drama
Discusin del
caso.
Facilitadores
y participantes
Libreto
5
3
Desarrollo del Tema
Identificar las definiciones de
familia y familia saludable.
Reconoce los roles que cada
integrante ha de cumplir.
Participa en la toma de
decisiones.
Brindar conocimientos
sobre la importancia de
tener una familia
saludable.
Diferencia una familia
saludable de otra que no lo
es.
Expositiva
Dinmica.
Participacin
activa de los
participantes

Facilitadores y
participantes
papelografos -
imgenes

15
4
Animacin
Relacin entre los
participantes.
Ejecucin de la dinmica
de animacin.

Dinmica "Las
Lanchas"

Facilitadores y
estudiantes Tiza 7
5
Retroalimentacin
Reforzar las ideas claves del
tema.

Dar a conocer el resumen
del tema en forma concisa.

Dinmica "El
Fsforo"

Facilitadores
y
participantes
Fosforo
5
6
Evaluacin
Evaluar todos los
conocimientos obtenidos en
el taller Mencinar las
caractersticas de familia
saludable.
Evaluacin
grupal
respondiendo a
interrogantes
planteadas por
las
capacitadoras.
Facilitadores y
participantes Fast-test 5



DE LA SALUD

Item Contenido Objetivo Actividades Metodologa
Recursos
Tiempo
Humanos Materiales
1 Presentacin
Conocer a los
facilitadores y asistentes
Entender los objetivos
del taller
Presentacin de los
facilitadores y asistentes.
Presentacin del tema y los
objetivos a lograr despus
del taller.
Expositiva
Dinmica

Expositores y
adolescentes

3min.
2 Motivacin
Lluvia de ideas de los
participantes, exposicin
y dilogos.

Relacionar un caso de la
vida real dentro de la
sociedad.
Socio drama
Discusin del
caso
Expositores y
participantes
Libreto

5
3 Desarrollo del Tema
Identificar las
necesidades de
aprendizaje sobre las ITS.
Mejorar el nivel de
conocimiento sobre las
ITS
Describir el uso del
condn antes y despus
de la intervencin.
Aclarar los conocimientos y
fortalecer los conceptos de
la importancia de la
prevencin.

Demostrativo
Expositivo
Practica dirigida

Expositores
Lamina de las
diferentes ITS
Papelotes
Tiza

12
4 Animacin
Relacin entre los
participantes
Ejecucin de la dinmica de
animacin

Dinmica

Expositores y
participantes
7 Pltanos
7 Condones

10
5 Retroalimentacin
Reforzar las ideas claves
del tema.

Resumen del desarrollo del
tema

Expositiva

Expositores

5
6 Evaluacin
Evaluar todos los
conocimientos obtenidos
en el taller
Desarrollo de la encuesta
(Evaluar)

Fast-test

participantes

Fotocopias

5



DE LA SALUD

Recursos
1
Presentacin
Conocer a los facilitadores.
Entender los objetivos del taller.

despus del taller.
Expositiva
Dinmica

Los
facilitadores

3min.
2
Motivacin
Hacer que el tema impacte en
los alumnos, para llamar la
atencin de cada uno de ellos.
Realizar preguntas
tentativas no contestadas
de parte de las
facilitadoras.
Lluvia de
preguntas.
Facilitadores
y
participantes

5
3
Desarrollo del Tema
Dar a conocer las definiciones
de paternidad y maternidad
responsable.
Mencionar las consecuencias de
la falta de maternidad y
paternidad responsable.
sobre la importancia de la
paternidad y maternidad
responsable.

Expositiva
Dinmica.
Participacin
activa de los
participantes

Facilitadores
y
participantes
Lminas
Trpticos
15
4
Animacin Relacin entre los participantes.
Ejecucin de la dinmica
de animacin.

"EL BOOM"

Facilitadores
y
participantes

7
5
Retroalimentacin
Reforzar las ideas claves del
tema.

Dar a conocer el resumen
del tema en forma
concisa.

Expositiva

Facilitadores
y
participantes 5




DE LA SALUD

Recursos
1
Presentacin
Conocer que es planificacin
familiar y mtodos
anticonceptivos; para prevenir
embarazos no deseados.

Presentacin del
facilitador (a).
despus del taller.
Expositiva
Dinmica

Facilitadora
5min.
2
Motivacin

Hacer ver que el tema no es
ajeno a la realidad.

Lluvia de ideas sobre
planificacin familiar.

Debate del
tema a tratar.
facilitadora y
participantes 5
3
Desarrollo del
Tema
Identificar que es planificacin
familiar y mtodos
anticonceptivos.

Reforzar los conocimientos
previos y desconocidos de los
participantes.
sobre la importancia de
planificacin familiar y
mtodos anticonceptivos.
Expositiva
Dinmica.
Participacin
activa de los
participantes
Facilitadora y
estudiantes
Papelotes
cartulinas
Un trptico
(resumen del
tema a
desarrollar)

15
4
Retroalimentacin
Reforzar las dudas de los
estudiantes sobre el tema
tratado.

Dar una respuesta
concisa.

Opinin de los
estudiantes
Facilitadora y
participantes 5
5
Evaluacin
Evaluar todos los
conocimientos obtenidos en el
taller
Mencin de los
participantes sobre el
taller realizado

Evaluacin
individual.
Facilitadora y
participantes Fast-test 10




DE LA SALUD

INFORME DE SESIONES EDUCATIVAS EN EDUCACIN SEXUAL
Y REPRODUCTIVA EN MADRES
Preparando la lista de asistencia de las madres de programa juntos del rea de
Pucarumi y Millpo

Realizando la sesin educativa: Planificacin familiar a las madres.




DE LA SALUD

Repartiendo el refrigerio a las madres presentes




DE LA SALUD

Realizando la dinmica Tela de Araa

Entregando Material Didctico




DE LA SALUD

Realizando sesin educativa: Infecciones de transmisin sexual a las madres




DE LA SALUD

Realizando la retroalimentacin rea de preguntas hacia la madres




DE LA SALUD

Terminando Sesiones: Planificacin Familiar e Infeccin de Trasmisin Sexual




DE LA SALUD

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE HUANCAVELICA

DOCENTE: Mgt. RUFINO POMPEYO PRADO BELLIDO

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