Primer semestre del 2014 PRESENTACIN DE PROYECTOS DE INVESTIGACIN 1. INFORMACION GENERAL DEL PROYECTO: Ttulo: dee!"#$% etud#&%t#l Investigador Principal: Pedro Luis Sance! "atos de contacto investigador principal: "ireccin: cucuta #$S %&mail:pelusa 'el()onos: *1+*2++0,4 -a.: /iudad: "epartamento: #om0re del 1rupo de Investigacin: 2econocido: SI ( ) #3 ( ) /lasi)icacin: ( ) L4nea de investigacin: /orreo electrnico grupo de investigacin: /orreo electrnico del grupo de investigacin: #om0re de todos los investigadores 5ue participan en el pro6ecto: 1$ 2$ *$ Si el grupo de investigacin pertenece o )orma alian!a para el desarrollo de este pro6ecto con una institucin7 de0e diligenciarse la siguiente in)ormacin: No'(!e de l& I%t#tu"#$%: 'ipo de %ntidad: (Seleccione el tipo de entidad) 8niversidad P90lica: 8niversidad Privada: %ntidad o Instituto P90lico: 3#1: /entro de Investigacin Privado: /entro de "esarrollo 'ecnolgico /entro %mpresarial o 1remio: %mpresa: Lugar de %:ecucin del Pro6ecto: "uracin del Pro6ecto (en meses): T#)o de P!o*e"to: Investigacin ;<sica: . Investigacin Aplicada: "esarrollo 'ecnolgico o %.perimental: F#%&%"#&"#$% ol#"#t&d& 1$ =alor Solicitado: (pesos >) De"!#)to!e + P&l&(!& "l&,e: %#-o. &dol"e%te. )!o/eo!e. edu"&"#$%. ,&lo!e. /&'#l#&. e"uel&. )#"olo0&. P!o)uet& de )&!e: #om0res completos7 direcciones electrnicas7 tel()ono ?)a. e instituciones de asta + investigadores e.pertos en el tema de su propuesta 6 5ue est(n en capacidad de evaluar pro6ectos en esta tem<tica 6 5ue no pertene!can a las entidades proponentes (esto no signi)ica compromiso de env4o del pro6ecto a estos pares): De!e"1o de &uto! %ste )ormato )ue tomado 6 adaptado del "epartamento Administrativo de /iencia7 'ecnolog4a e Innovacin (/olciencias) 6 adecuados a los propsitos de la asignatura$ Seminario de Investigacin (100108) de la 8niversidad #acional A0ierta 6 a "istancia 8#A"7 con )ines e.clusivamente acad(micos7 convirti(ndose en una erramienta pedaggica por parte del tutor de este curso$ ;a:o ninguna circunstancia este )ormulario reempla!a el original7 el cual todos los derecos de su uso pertenecen a /olciencias$ 1. 2. 3. 4. 5 2. RESUMEN DEL PROYECTO: P&!& &%&l#6&! * !e&l#6&! u%& #%,et#0&"#o% * e%te!de! * "o%o"e! l& !&6o%e del )o!7ue lo %#-o * 8$,e%e &(&%do%& lo etud#o. &(!#& 7ue e')e6&! )o! #%,et#0&! lo 1o0&!e de eo %#-o. l& '&0%#tud de l& dee!"#$% etud#&%t#l e% Colo'(#& "o%t#tu*e u% !eto )&!& el #te'& de edu"&"#$% u)e!#o! e% lo )!$9#'o &-o. El )& *& $ 1& #%#"#&do ete )!o"eo. e%t!e 2::4 * 2::;. l& dee!"#$% etud#&%t#l. 'ed#d& "o'o u% )!o'ed#o de l& t&& !e0#t!&d& )o! "o1o!te de #%0!eo. d#'#%u*$ de 4;.4< e% 2::4 & 44.=< e% 2::;. * !e0#t!& u%& t&& #%/e!#o! &l )!o'ed#o l&t#%o&'e!#"&%o >55< e% 2::?>. e0@% 'etodolo0& et&(le"#d& )o! el I%ttuto I%te!%&"#o%&l )&!& l& Edu"&"#$% Su)e!#o! e% A'A!#"& L&t#%& * el C&!#(e. B&"#& &del&%te e )!#o!#t&!#o /o!t&le"e! l& &""#o%e. e%"o%t!&! %ue,& <e!%&t#,& * &"ele!&! el )!o"eo )&!& d#'#%u#! et& t&&. Este no es un reto coyuntural. Todo esfuerzo y resultado positivo en la disminucin de la desercin estudiantil equivale, por la naturaleza de este fenmeno, a un aporte al aumento de la cobertura y al mejoramiento de la calidad, pertinencia y eficiencia de la educacin. La relacin de la desercin estudiantil con las polticas educativas, sean estas observadas desde una institucin de educacin o desde el Estado, es muy estrecha. la desercin estudiantil demuestran que el principal factor determinante del abandono de estudios en Colombia se sita en la dimensin acad!mica" est# asociado alpotencial o capital cultural y acad!mico con el cual in$resan los estudiantes a la educacin superior. Los factores financieros y socioeconmicos est#n a continuacin, se$uidos por los institucionales y los de orientacin vocacional y profesional %ara realizar una intervencin adecuada sobre el fenmeno es fundamental el se$uimiento sistem#tico de la desercin estudiantil, as como su estudio desde diferentes unidades, dimensiones o perspectivas &institucin de educacin, pro$rama acad!mico y principalmente el estudiante&, ya que los an#lisis desa$re$ados permiten identificar con mayor precisin y oportunidad los factores que ser#n decisivos para el abandono de estudios y sobre los cuales puede intervenirse, lo$rando, por consi$uiente, pertinencia, impacto y eficiencia en la aplicacin de recursos. %or ello, deben hacerse el estudio, dise'o, consolidacin y operacin de acciones para disminuir la desercin estudiantil en la educacin a partir de la observacin y el se$uimiento de los factores determinantes de esta problem#tica, tanto desde una perspectiva institucional como individual en relacin con cada estudiante del sistema de educacin . (efinitivamente es en el estudiante en quien conver$en de manera particular los diversos factores y problem#ticas asociadas a la desercin as como la decisin de mantenerse o abandonar los estudios. 3. DESCRIPCIN DEL PROYECTO: &. Pl&%te&'#e%to de l& )!e0u%t& o )!o(le'& de #%,et#0&"#$% * u 8ut#/#"&"#$% en t(rminos de necesidades 6 pertinencia@ marco terico 6 estado del arte C'D9#'o 3::: )&l&(!&E: %s )undamental )ormular claramente la pregunta concreta 5ue se 5uiere responder7 en el conte.to del pro0lema a cu6a solucin o entendimiento se contri0uir< con la e:ecucin del pro6ecto$ Se recomienda adem<s7 acer una descripcin precisa 6 completa de la naturale!a 6 magnitud del pro0lema7 as4 como :usti)icar la necesidad de la investigacin en )uncin del desarrollo del pa4s o de su pertinencia a nivel mundial$ Por otro lado7 el investigador de0er< identi)icar cu<l ser< el aporte del pro6ecto a la generacin de nuevo conocimiento so0re el tema en el <m0ito internacional$ "e0er< responder a las siguientes demandas: s4ntesis del conte.to terico general en el cual se u0ica el tema de la propuesta7 estado actual del conocimiento del pro0lema (nacional 6 mundial)7 0recas 5ue e.isten 6 vac4o 5ue se 5uiere llenar con el pro6ecto@ Apor5u(B 6 AcmoB la investigacin propuesta7 con )undamento en investigaciones previas7 contri0uir<7 con pro0a0ilidades de (.ito7 a la solucin o comprensin del pro0lema planteado o al desarrollo del sector de aplicacin interesado$ (. Lo o(8et#,o C'D9#'o 5:: )&l&(!&E: "e0en mostrar una relacin clara 6 consistente con la descripcin del pro0lema 67 espec4)icamente7 con las preguntas o iptesis 5ue se 5uieren resolver$ La )ormulacin de o0:etivos claros 6 via0les constitu6e una 0ase importante para :u!gar el resto de la propuesta 67 adem<s7 )acilita la estructuracin de la metodolog4a$ Se recomienda )ormular u% olo o(8et#,o 0e%e!&l7 coerente con el pro0lema planteado7 6 los o0:etivos espec4)icos necesarios para lograr el o0:etivo general$ %stos 9ltimos de0en ser alcan!a0les con la metodolog4a propuesta$ /on el logro de los o0:etivos se espera7 entre otras7 encontrar respuestas a una o m<s de las siguientes preguntas: A/u<l ser< el conocimiento generado si el tra0a:o se reali!aB ACu( solucin tecnolgica se espera desarrollarB 2ecuerde 5ue la generacin de conocimiento es m<s 5ue la produccin de datos nuevos 6 5ue no se de0en con)undir o0:etivos con actividades o procedimientos metodolgicos$ ". Metodolo0& P!o)uet& C'D9#'o 3::: )&l&(!&E: Se de0er< mostrar7 en )orma organi!ada 6 precisa7 cmo ser< alcan!ado cada uno de los o0:etivos espec4)icos propuestos$ La metodolog4a de0e re)le:ar la estructura lgica 6 el rigor cient4)ico del proceso de investigacin7 empe!ando por la eleccin de un en)o5ue metodolgico espec4)ico 6 )inali!ando con la )orma como se van a anali!ar7 interpretar 6 presentar los resultados$ "e0en detallarse los procedimientos7 t(cnicas7 actividades 6 dem<s estrategias metodolgicas re5ueridas para la investigacin$ "e0er< indicarse el proceso a seguir en la recoleccin de la in)ormacin7 as4 como en la organi!acin7 sistemati!acin 6 an<lisis de los datos$ 'enga en cuenta 5ue el diseDo metodolgico es la 0ase para plani)icar todas las actividades 5ue demanda el pro6ecto 6 para determinar los recursos umanos 6 )inancieros re5ueridos$ 8na metodolog4a vaga o imprecisa no 0rinda elementos para evaluar la pertinencia de los recursos solicitados$ d. C!o%o0!&'& de A"t#,#d&de: 2elacin de actividades a reali!ar en )uncin del tiempo (meses)7 en el periodo de e:ecucin del pro6ecto$ e. Reult&do+P!odu"to e)e!&do * )ote%"#&le (e%e/#"#&!#o: %stos de0en ser coerentes con los o0:etivos espec4)icos 6 con la metodolog4a planteada$ Los resultados?productos pueden clasi)icarse en tres categor4as: i$ Rel&"#o%&do "o% l& 0e%e!&"#$% de "o%o"#'#e%to *+o %ue,o de&!!ollo te"%ol$0#"o: Inclu6e resultados?productos 5ue corresponden a nuevo conocimiento cient4)ico o tecnolgico o a nuevos desarrollos o adaptaciones de tecnolog4a 5ue puedan veri)icarse a trav(s de pu0licaciones cient4)icas7 productos o procesos tecnolgicos7 patentes7 normas7 mapas7 0ases de datos7 colecciones de re)erencia7 secuencias de macromol(culas en 0ases de datos de re)erencia7 registros de nuevas variedades vegetales7 etc$ ii$ Co%du"e%te &l /o!t&le"#'#e%to de l& "&)&"#d&d "#e%t/#"& %&"#o%&l : Inclu6e resultados?productos tales como )ormacin de recurso umano a nivel pro)esional o de posgrado (tra0a:os de grado o tesis de maestr4a o doctorado sustentadas 6 apro0adas)7 reali!acin de cursos relacionados con las tem<ticas de los pro6ectos (de0er< ane.arse documentacin soporte 5ue certi)i5ue su reali!acin)7 )ormacin 6 consolidacin de redes de investigacin (ane.ar documentacin de soporte 6 veri)icacin) 6 la construccin de cooperacin cient4)ica internacional (ane.ar documentacin de soporte 6 veri)icacin)$ iii$ D#!#0#do & l& &)!o)#&"#$% o"#&l del "o%o"#'#e%to: Inclu6e a5uellos resultados?productos 5ue son estrategias o medios para divulgar o trans)erir el conocimiento o tecnolog4as generadas en el pro6ecto a los 0ene)iciarios potenciales 6 a la sociedad en general$ Inclu6e tanto las acciones con:untas entre investigadores 6 0ene)iciarios como art4culos o li0ros divulgativos7 cartillas7 videos7 programas de radio7 presentacin de ponencias en eventos7 entre otros$ Para cada uno de los resultados?productos esperados identi)i5ue (en los cuadros a continuacin) indicadores de veri)icacin (e:: pu0licaciones7 patentes7 registros7 videos7 certi)icaciones7 etc$) as4 como las instituciones7 gremios 6 comunidades 0ene)iciarias7 nacionales o internacionales7 5ue podr<n utili!ar los resultados de la investigacin para el desarrollo de sus o0:etivos7 pol4ticas7 planes o programas: T&(l& 3.5.1 Ge%e!&"#$% de %ue,o "o%o"#'#e%to Reult&do+P!odu"to e)e!&do I%d#"&do! Be%e/#"#&!#o T&(l& 3.5.2 Fo!t&le"#'#e%to de l& "o'u%#d&d "#e%t/#"& Reult&do+P!odu"to e)e!&do I%d#"&do! Be%e/#"#&!#o T&(l& 3.5.3 A)!o)#&"#$% o"#&l del "o%o"#'#e%to Reult&do+P!odu"to e)e!&do I%d#"&do! Be%e/#"#&!#o /. I')&"to e)e!&do & )&!t#! del uo de lo !eult&do: Los impactos no necesariamente se logran al )inali!ar el pro6ecto7 ni con la sola consecucin de los resultados?productos$ Los impactos esperados son una descripcin de la posi0le incidencia del uso de los resultados del pro6ecto en )uncin de la solucin de los asuntos o pro0lemas estrat(gicos7 nacionales o glo0ales7 a0ordados$ 1eneralmente se logran en el mediano 6 largo pla!o7 como resultado de la aplicacin de los conocimientos o tecnolog4as generadas a trav(s del desarrollo de una o varias l4neas de investigacin en las cuales se inscri0e el pro6ecto$ Los impactos pueden agruparse7 entre otras7 en las siguientes categor4as: sociales7 econmicos7 am0ientales7 de productividad 6 competitividad$ Para cada uno de los impactos esperados se de0en identi)icar indicadores cualitativos o cuantitativos veri)ica0les as4: T&(l& 3.? I')&"to e)e!&do: I')&"to e)e!&do Pl&6o C&-oE de)uA de /#%&l#6&do el )!o*e"to: "o!to C1F 4 E. 'ed#&%o C5F=E. l&!0o C1: o 'DE I%d#"&do! ,e!#/#"&(le Su)uetoG Los supuestos indican los acontecimientos7 las condiciones o las decisiones7 necesarios para 5ue se logre el impacto esperado$ 4. PRESUPUESTO El )!eu)ueto de0e presentarse en )orma glo0al 6 desglosada en las 10 ta0las ane.as7 las cuales dan cuenta del presupuesto total ('a0la +$1)7 personal (ta0la +$2)7 e5uipos ('a0las +$* 6 +$4)7 so)tEare ('a0la +$+)7 salidas de campo ('a0la +$F)7 materiales ('a0la +$,) 6 servicios t(cnicos (ta0la +$8)$ Para ma6or claridad de0e suministrarse una e.plicacin o :usti)icacin de los gastos propuestos 6a sea en la columna de la ta0la respectiva o7 de re5uerirse m<s espacio7 a continuacin de cada ta0la$ P&!& l& )!e)&!&"#$% * )!ee%t&"#$% del )!eu)ueto e de(e% te%e! e% "ue%t& l& #0u#e%te #%d#"&"#o%e: 1. Fue%te de /#%&%"#&"#$%: Se entiende como /ontrapartida todos los aportes 5ue dedica la 8nidad Acad(mica (-acultades a trav(s de los /entros de Investigaciones7 "epartamentos7 Institutos) u otras entidades para apo6ar el desarrollo del pro6ecto$ 2. Ru(!o /#%&%"#&(le Se podr<n )inanciar solamente los siguientes ru0ros: Pe!o%&l: Se re)iere a pro)esionales investigadores 6?o pro)esionales e.pertos nacionales e internacionales de)inidos como participantes en el pro6ecto 6 operarios o t(cnicos re5ueridos en el mismo$ Para el c<lculo de los recursos a solicitar en este ru0ro se de0e tomar como 0ase la escala salarial de la institucin 6 el tiempo real dedicado por la persona al pro6ecto7 el cual %o )od!D e! #%/e!#o! & "#%"o 1o!& e'&%&le Para el c<lculo de los onorarios de0e tomarse en cuenta el salario mensual del docente7 multiplicado por un )actor de 1$F17 multiplicado por el porcenta:e de dedicacin al pro6ecto7 multiplicado por el n9mero de meses 5ue se vincular< al pro6ecto: Salario G 1$F1 G Porcenta:e(H) dedicacin G #o$ Ieses$ "e0e tenerse en cuenta7 5ue independientemente de las escalas salariales de las instituciones7 e.isten l4mites m<.imos para los pagos del personal7 %s importante especi)icar si el docente o investigador 5ue se propone 6a se encuentra vinculado con el grupo o institucin de0e especi)icarse en 5ue modalidad (Planta I'7 '/7 "%7 o en J/)$ Al especi)icar la )uncin del investigador dentro del pro6ecto se de0en utili!ar 9nicamente los siguientes t(rminos: Investigador Principal7 /o&investigador7 Au.iliar7 %studiante de maestr4a o doctorado$ E7u#)o: La )inanciacin para compra de e5uipos nuevos de0er< estar sustentada en la estricta necesidad de los mismos para el desarrollo de la investigacin$ %s importante 5ue los investigadores veri)i5uen si el e5uipo 5ue necesitan 6a e.iste en otra dependencia de su universidad o centro7 o en otra institucin7 de la cual pudiese solicitarse en pr(stamo7 arrendamiento o la prestacin de servicios t(cnicos$ "e0er< separarse la compra de e5uipo nuevo o arrendado7 del uso de e5uipo propio (ver 'a0las +$* 6 +$4)$ %ste 9ltimo se re)iere al 5ue 6a e.iste en la institucin 6 5ue por utili!arse en la investigacin se acepta tam0i(n como contrapartida institucional$$ Las coti!aciones de los e5uipos de0er<n estar disponi0les para consulta para veri)icar los costos de los e5uipos solicitados$ V#&8e:$ Se re)iere a via:es relacionados con actividades del pro6ecto como salidas de campo7 via:es para presentacin de resultados del pro6ecto7 pasant4as o )ormacin de redes por centros de costo di)erente a presupuestos de pro6ectos de investigacin$ S&l#d& de "&')o: Se aplica a gastos de medios de transporte para el traslado a !onas de muestreo 6 e:ecucin de las la0ores de campo propias de la investigacin$ Se re)iere principalmente a costos de com0usti0le7 aceite o al5uiler de medios de transporte cuando se re5uiere$ "e0er<n desglosarse 6 :usti)icarse en la 'a0la +$F
M&te!#&le. #%u'o * e!,#"#o tA"%#"o: /orresponden a a5uellos necesarios para el desarrollo de la investigacin o de la tecnolog4a 6 de0en presentarse a manera de listado detallado agrupado por categor4as so0re las cuales se de0e acer una :usti)icacin de su necesidad 6 uso dentro del pro6ecto$ %l tipo de servicios t(cnicos (e.<menes7 prue0as7 an<lisis o servicios especiali!ados) para los cuales se solicitan recursos de0e desglosarse en las 'a0las 4$, 6 4$8 anotando el costo estimado para cada uno de ellos$ Pu(l#"&"#o%e * )&te%te: %ste ru0ro se )inancia a trav(s de un centro de costo di)erente a los pro6ectos de investigacin$ Se re)iere a los costos de edicin 6 pu0licacin de art4culos cient4)icos en revistas inde.adas o divulgativas reconocidas7 li0ros7 manuales7 videos7 cartillas7 etc$ 5ue presenten los resultados del pro6ecto 6 sirvan como estrategia de comunicacin de (stos$ 'am0i(n se )inanciar<n los costos para la solicitud de patentes de innovaciones tecnolgicas derivadas del pro6ecto$ M&te!#&l B#(l#o0!D/#"o: Se podr< )inanciar 0i0liogra)4a de0idamente :usti)icada 6 directamente relacionada con la tem<tica del pro6ecto en la )orma de art4culos 5ue de0an comprarse directamente 6 manuales de uso t(cnico ('a0la +$K)$ #o se )inancia suscripcin a revistas 6 compra de li0ros de te.to7 los cuales de ad5uieren a trav(s de recurso institucional$ TABLAS DE PRESUPUESTO NOTA: Los siguientes cuadros de presupuesto de0en totali!arse (cada columna 6 )ila) en pesos colom0ianos T&(l& 5.1 P!eu)ueto 0lo(&l de l& )!o)uet& )o! /ue%te de /#%&%"#&"#$% Ce% '#le de HE. RUBROS TOTAL Personal %5uipos So)tEare Iateriales Salidas "e /ampo Iaterial ;i0liogr<)ico Pu0licaciones L Patentes Servicios '(cnicos =ia:es =ia:es /onstrucciones Iantenimiento Administracin TOTAL T&(l& 5.2 De"!#)"#$% de lo 0&to de )e!o%&l Ce% '#le de HE. No'(!e del I%,et#0&do! * Fu%"#$% N@'e!o de 'ee de Ded#"&"#$% TOT /o!'&"#$% &"&dA'#"& + E9)e!to+ Au9#l#&! de%t!o e% el ,#%"ul&"#$% "o% el )!o*e"to Bo!&+e'&%& AL TOTAL T&(l& 5.3 De"!#)"#$% de lo e7u#)o 7ue e )l&%e& &d7u#!#! Ce% '#le de HE. E7u#)o Iut#/#"&"#$% Tot &l TOTAL T&(l& 5.5 De"!#)"#$% del o/tJ&!e 7ue e )l&%e& &d7u#!#! Ce% '#le de HE. So/tJ&!e Iut#/#"&"#$% Tot &l TOTAL T&(l& 5.? V&lo!&"#$% &l#d& de "&')o Ce% '#le de HE Kte' Coto u%#t&!#o L Tot&l TOTAL T&(l& 5.M M&te!#&le * u'#%#t!o Ce% '#le de HE M&te!#&leG Iut#/#"&"#$% V&lo! TOTAL T&(l& 5.; Se!,#"#o TA"%#"o Ce% '#le de HE T#)o de e!,#"#o Iut#/#"&"#$% V&lo! TOTAL T&(l& 5.= B#(l#o0!&/& Ce% '#le de HE Kte' Iut#/#"&"#$% V&lo! TOTAL 5. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES "escri0a todas las actividades esta0lecidas 6 complementarias en la propuesta7 veri)icando su orden 6 periodo de tiempo$ ?. BIBLIOGRAFIA /ite toda 6 cada una de la 0i0liogra)4a utili!ada en la ela0oracin de esta propuesta7 pero solo relacione la incluida en este documento$