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UNIVERSIDAD NACIONAL SANTIAGO ANTNEZ DE MAYOLO

FACULTAD DE INGENIERA CIVIL



SILABO DE MATEMTICA II
(Grupo 1)
I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. DEPARTAMENTO ACADMICO : Ingeniera Civil.
1.2. ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL : Ingeniera Civil.
1.3. CDIGO DE LA ASIGNATURA : CM-A03.
1.4. REQUISITO : Matemtica I.
1.5. CICLO : II.
1.6. AO Y SEMESTRE ACADMICO : 2013 II.
1.7. DURACIN : 17 Semanas.
Fecha de inicio : 09 de diciembre del 2013.
Fecha de Trmino : 18 de abril del 2014.
1.8. NMERO DE CRDITOS : 05
1.9. NMERO DE HORAS : 06
Teora : 04
Prctica : 02
1.10. DOCENTE : Lic. Segundo Oscar Minaya Salinas.
Condicin : Contratado.
Categora : Auxiliar.
Dedicacin : Tiempo completo.
1.11. E-MAIL : msoscar_2@yahoo.com.

II. SUMILLA
Esta asignatura comprende los siguientes tpicos: Integrales indefinidas. Integrales definidas,
Integrales impropias, Coordenadas Polares, Aplicaciones de la integral definida. Sucesiones y series.
Introduccin a las ecuaciones diferenciales ordinarias.

III. FUNDAMENTACIN DE LA ASIGNATURA
La presente asignatura tiene la finalidad de formar al estudiante de Ingeniera Civil en el manejo
de conocimientos tericos, prcticos y abstractos del clculo integral, los cuales le permitirn plantear
y solucionar problemas de aplicacin relacionados con su carrera profesional, a su vez que su
conocimiento es necesario para cursos avanzados y de especialidad, pues se consideran tpicos
fundamentales que a su vez han de servir de base para cursos posteriores, as como para fortalecer la
capacidad de abstraccin, generalizacin y rigor matemtico, propio de todo estudiante de ingeniera.

IV. OBJETIVOS:
4.1. OBJETIVO GENERAL:
Proporcionar a los estudiantes de Ingeniera Civil los principios y fundamentos bsicos del
clculo integral, para que los aplique a la resolucin de ejercicios y problemas relacionados con su
especialidad, tanto en su etapa de estudiante de pre grado, como en su actividad profesional.

4.2. OBJETIVOS ESPECFICOS:
Al finalizar el curso el alumno ser capaz de:
1.- Identificar los distintos tipos de integrales indefinidas y si es posible integrarlos, con el mtodo
ms apropiado para cada caso.
2.- Definir y calcular la integral definida, as como establecer su relacin con la diferenciacin.
3.- Identificar, calcular y analizar la convergencia de integrales impropias.
4.- Establecer relaciones entre el sistema de coordenadas polares y el sistema de coordenadas
cartesianas, as tambin graficar en coordenadas polares.
5.- Aplicar la integral definida en el clculo de reas, volmenes, longitud de arco, reas de
superficies de revolucin, centroides.
6.- Identificar y diferenciar entre las sucesiones y series, analizar su convergencia y aplicarlos a la
solucin de problemas del clculo integral.
7.- Identificar y resolver ecuaciones diferenciales ordinarias simples, utilizando el mtodo ms
apropiado para caso.
V. PROGRAMACIN TEMTICA:
Unidad Didctica N 1: INTEGRALES INDEFINIDAS
CONTENIDOS ESTRATEGIAS DURACIN
Antiderivada e integral indefinida, propiedades.
Integrales inmediatas. Mtodos de integracin:
integracin por sustitucin y por partes.
Debate: Qu es una antiderivada?
Exposicin por parte del profesor.
Solucin de ejercicios.
Semana 1
Integracin por sustitucin trigonomtrica.
Integracin de Funciones Racionales:
Integracin usando fracciones parciales.
Exposicin por parte del profesor.
Solucin de ejercicios.
Semana 2
Integracin de funciones racionales de senos y
cosenos. Integracin de algunas funciones
Irracionales.
Exposicin por parte del profesor.
Solucin de ejercicios.
Semana 3
PRIMERA PRCTICA CALIFICADA Semana 4

Unidad Didctica N 2: INTEGRALES DEFINIDAS E INTEGRALES IMPROPIAS
CONTENIDOS ESTRATEGIAS DURACIN
Sumatorias y sus propiedades. Integral definida
como lmite de sumas.
Exposicin por parte del profesor.
Solucin de ejercicios.
Semana 4
Teoremas fundamentales del Clculo. Integrales
Impropias propias de primera especie,
Exposicin por parte del profesor.
Solucin de ejercicios.
Semana 5
Integrales impropias de segunda especie.
Integrales impropias con integrandos no
negativos.
Exposicin por parte del profesor.
Solucin de ejercicios.
Debate: Integrales convergentes.
Semana 6
Funcin beta, funcin Gamma, aplicaciones.
Exposicin por parte del profesor.
Solucin de ejercicios.
Semana 7
SEGUNDA PRCTICA CALIFICADA Semana 7
EXAMEN PARCIAL Semana 8

Unidad Didctica N 3: COORDENADAS POLARES Y APLICACIN DE LA INTEGRAL
DEFINIDA
CONTENIDOS ESTRATEGIAS DURACIN
Coordenadas polares y coordenadas
paramtricas, relacin con las coordenadas
rectangulares. Grficas de curvas en
coordenadas polares.
Debate: Coordenadas distintas a las
cartesianas.
Exposicin por parte del profesor.
Solucin de ejercicios.
Semana 9
Rectas, circunferencias, tangentes e interseccin
de curvas en coordenadas polares.
Exposicin por parte del profesor.
Solucin de ejercicios.
Semana 10
rea de una regin plana. Volumen de un slido
usando reas transversales, Volumen de un
slido de revolucin: Mtodo del disco.
Debate: Slidos de revolucin.
Exposicin por parte del profesor.
Solucin de ejercicios.
Semana 11
Mtodo del anillo y mtodo de la corteza
cilndrica. Longitud de arco, rea de una
superficie de revolucin, Momentos y centros
de masa. Teorema de Pappus.
Debate: Qu tan tiles son las
integrales definidas?
Exposicin por parte del profesor.
Solucin de ejercicios.
Semana 12
TERCERA PRCTICA CALIFICADA Semana 12

Unidad Didctica N 4: SUCESIONES, SERIES E INTRODUCCIN A LAS ECUACIONES
DIFERENCIALES ORDINARIAS
CONTENIDOS ESTRATEGIAS DURACIN
Sucesiones. Sucesiones montonas y acotadas.
Criterios de convergencia.
Exposicin por parte del profesor.
Solucin de ejercicios.
Semana 13
Series. Criterios de convergencia. Series
alternantes. Series de Potencias.
Exposicin por parte del profesor.
Solucin de ejercicios.
Semana 14
Ecuaciones diferenciales de primer orden.
Mtodos de solucin.
Exposicin por parte del profesor.
Solucin de ejercicios.
Semana 15
CUARTA PRCTICA CALIFICADA Semana 15
EXAMEN FINAL Semana 16
EXAMEN SUSTITUTORIO Y APLAZADOS Semana 17

VI. LECTURAS:
Por qu un buen ingeniero tiene que saber Matemticas?
De Arqumedes a Lebesgue, historia del clculo integral.

VII. BIBLIOGRAFA:
APOSTOL, Tom. Anlisis Matemtico. Segunda edicin. Editorial Revert. Espaa - 2009.
ESPINOZA R. Eduardo. Anlisis Matemtico II. Sexta edicin. Editorial EdukPer. Per - 2012.
HAASER, LA SALLE y SULLIVAN, Joseph. Anlisis Matemtico Curso de introduccin. Segunda
edicin. Editorial Trillas. Mxico - 2005.
LZARO, Moiss. Anlisis Matemtico II. Primera edicin. Editorial Moshera. Per - 2011.
LEITHOLD, Louis. El clculo. Sptima edicin. Editorial Oxford. Mxico - 2008.
MITACC y TORO. Tpicos de Clculo Vol. II. Tercera edicin. Editorial Thales S.R.L. Per - 2012.
SALAS, HILLE Y ETGEN. Calculus Vol. I. Cuarta edicin. Editorial Revert. Espaa - 2008.
STEWART, James. Clculo. Sexta edicin. Editorial Cencage Learning. Mxico - 2008.
VENERO B. Armando. Anlisis Matemtico II. Segunda edicin. Ediciones Gemar. Per - 2012.

DIRECCIONES ELECTRNICAS:
http://www.slideshare.net/gobad/la-integral-indefinida
http://personales.unican.es/gonzaleof/Ciencias_2/areasC2.pdf
http://www.ehu.es/~mtpalezp/libros/ana2_12.pdf
http://dmaii.etsii.upm.es/~azarzo/downloads/Tema_Repaso_GammayBetadeEuler.pdf
http://www.monografias.com/trabajos33/coordenadas-polares/coordenadas-polares.shtml
http://ciencias.udea.edu.co/~jadeva/documentos/ca2_PDF/ca2_cap04.pdf
http://www.dma.fi.upm.es/docencia/primerciclo/calculo/Grupo1B/series.pdf
http://www.matematica.ciens.ucv.ve/labfg/mat3/edmat3.pdf

VIII. MEDIOS Y MATERIALES:
Materiales de escritorio.
Pizarra acrlica, plumones de colores y mota.
Bibliografa del slabo.
Lista de ejercicios.
Copias de lecturas.

IX. INVESTIGACIN
La enseanza universitaria no debe estar ajena al desarrollo de la investigacin desde los
primeros cursos hasta el final de cada carrera, la formacin universitaria de los estudiantes se debe
orientar a la investigacin de acuerdo a sus aptitudes y preferencias. Por las razones expuestas, en la
presente asignatura se asignarn los siguientes trabajos de investigacin:
Funciones e integrales elpticas.
La transformada de Laplace y Series de Fourier.
Aplicaciones del clculo integral a la Ingeniera Civil.
Clculo de integrales y solucin de ecuaciones diferenciales ordinarias usando series de potencias.

X. ESTRATGIAS DE EVALUACIN:
10.1. INDICADORES E INSTRUMENTOS DE EVALUACIN:
APRENDIZAJES ESPERADOS INDICADORES INSTRUMENTOS
DECLARATIVO
Domina las tcnicas para determinar
antiderivadas y las propiedades de la
integral definida para poder evaluarlas
segn sea el caso; Conoce y aplica
otros tipos de coordenadas; Conoce y
diferencia una sucesin de una serie y
trabaja con ellas de acuerdo a sus
necesidades: Se introduce en el
estudio de las ecuaciones diferenciales
ordinarias y aplica las tcnicas para
resolver problemas simples.
Demuestra capacidad para resolver
utilizando las tcnicas adecuadas:
antiderivadas, integrales definidas e
impropias; Determina las bondades de
los diferentes sistemas de coordenadas;
Define correctamente lo que es
sucesin y lo que es serie, analiza su
convergencia, as como las usa
adecuadamente en la solucin de
problemas del clculo integral; Define
ecuaciones diferenciales ordinarias
simples y sabe cmo resolverlo.
Dinmicas de
trabajo.
Prcticas
calificadas.
Pruebas Escritas.
PROCEDIMENTAL
Interpreta y aplica los conceptos del
Clculo Integral
Caracteriza e identifica los diferentes
tcnicas de integracin definida e
indefinida y las usa adecuadamente en
la solucin a problemas planteados
Soluciona problemas de aplicacin.
Trabajos de
extensin.
Resolucin de
problemas.
ACTITUDINAL
Confianza y seguridad al usar los
conceptos tericos del Clculo Integral
y sus aplicaciones.
Valora y aprecia las bondades que
proporcionan las integrales en la
solucin de problemas reales como
parte de su formacin profesional.
Trabaja en equipo.
Se interesa por los temas desarrollados
en clase.
Asume su rol de investigador en
cuestiones matemticas.
Hojas de prcticas
calificadas.
Hojas de
evaluacin.

10.2. REQUISITOS DE APROBACIN:
La aprobacin de la asignatura est sujeta a lo establecido en el reglamento de estudios:
- La escala de calificacin, se sujeta al sistema vigesimal, de cero (00) a veinte (20), el estudiante
ser promovido cuando su promedio final sea de once (11); si el promedio final tiene como
fraccin decimal (0,5) a ms se redondear a la unidad inmediata superior. Art. 93.
- El estudiante con ms del 30% de inasistencias a las clases programadas hasta la semana 14, ser
inhabilitado y desaprobado por inasistencia. Art. 76 y Art. 106.
- Los estudiantes que no asistan al examen parcial o examen final (o cualquier otra evaluacin)
tendrn una calificacin de cero (00) y no podr ser sustituida, salvo justificacin presentada a su
direccin de escuela, dentro de los 3 das hbiles despus de la evaluacin. Art. 107.
- El estudiante que cometa acto doloso durante de una evaluacin, tendr una calificacin
insustituible de cero (00) en dicha evaluacin. Art. 108.
- El estudiante opcionalmente y voluntariamente tiene derecho a rendir un examen sustitutorio, el
cual reemplaza a la calificacin ms baja entre el examen parcial o examen final.
Adicionalmente tienen derecho a rendir un examen de aplazados todos aquellos alumnos que
obtienen la nota final mayor o igual a (08) y menor a (10,5), la nota obtenida reemplazar al
promedio final obtenido hasta el examen sustiturio. Art. 94.

10.3. EVALUACIN:
Para efectos de calificacin y promocin, el curso consta de las siguientes evaluaciones:
- 4 prcticas calificadas como mnimo, tomadas al final de cada unidad, las cuales se promediarn
aritmticamente para obtener el promedio de prcticas calificadas.
- 2 exmenes parciales de carcter obligatorio.
El primer examen (Examen parcial), que abarcar la primera mitad del curso.
El segundo examen (Examen final), que abarcar la segunda mitad del curso.
- 1 examen sustitutorio de carcter opcional que abarcar todo el curso.
- 1 examen de aplazados de carcter opcional que abarcar todo el curso.
- El promedio final se obtendr aplicando la siguiente frmula:
3
EF EP PP
PF

Donde:
EP: Es el examen parcial.
EF: Es el examen final
PP: Es el promedio de prcticas calificadas.
Adems de esto se tomar en cuenta la participacin, ejecucin de tareas y resolucin de
problemas, cuyas calificaciones sern incluidas en las prcticas calificadas.

XI. TUTORA Y CONSEJERA
Consistir en brindar al estudiante la orientacin y sugerencias para la solucin de situaciones
requeridas en el desarrollo del curso, sta se realizar los das jueves de 11:00 a.m. a 1:00 p.m. en la
sala de docentes de la Facultad de Ciencias.

Huaraz, 10 de Diciembre del 2013.
Lic. Segundo Oscar Minaya Salinas.

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