Programa Intel Educar

Curso Esencial

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Autor de la unidad
Nombre y apellido Zenaida P. Beckford W.
Nombre de la institucin educativa Centro Educativo Repblica de China (Taiwn)
Ubicacin de la institucin educativa Las Garza, Pacora
Otros datos de la institucin educativa
Descripcin de la unidad
Ttulo de la unidad

Recreation, Tourism
Resumen de la unidad
Esta unidad ayuda al estudiante a conocer el valor y descubrir lugares tursticos con los que cuenta nuestro
pas, en la cual se incluyen los temas de recreacin y turismo en Panam. Los estudiantes responden a
preguntas como: Por qu Panam es un crisol de razas?, donde asumen el rol de guas de turismo, por lo cual
investigaran lugares tursticos y al final confeccionan un trptico y exponen ante el grupo.
Espacio/s curricular/es o asignatura/s
Esta unidad est dirigida a la asignatura de ingls, los estudiantes estarn descubriendo lugares que se
encuentran en nuestro pas los cuales nunca haba escuchado hablar, adems descubriran lugares que se
encuentran dentro de la ciudad y en las afueras los cuales son visitados por citadinos y extranjeros.
El aprendizaje significativo de esta asignatura ser enseara a los estudiantes a que aprecien todo lo que
tenemos, debemos cuidar y mantener con mucho amor en nuestro istmo.

rea 6
Recreation, tourism

Ao y nivel
Nivel pre media.
Octavo grados y

Tiempo necesario aproximado
8 periodos de clase de 43 minutos, 2 semanas.

Fundamentos de la unidad
Contenidos
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Conceptuales
Traveling through Panama Tourist
sites:
in the city
in the countryside
Procedimentales
Investigating relevant touristic
sites in the country.
Actitudinales
Sharing information about
touristic attractions in Panama.

Objetivos del aprendizaje
Los objetivos que se quiere lograr con los estudiantes:
Maneje el concepto turismo.
Conozca lugares tursticos que tenemos en Panam (Chiriqu, Bocas de Toro, Kuna Yala, resort
tursticos y Coln)
Identifique la gastronoma de las provincias estudiadas es esta unidad.

Preguntas orientadoras del plan de unidad
Pregunta esencial Por qu Panam es un crisol de razas?
Preguntas de unidad

Cmo funciona el turismo en Panam?
Preguntas de contenido
Qu es Turismo?
Cules son los hoteles ms visitados por los turistas en
Panam?
Qu lugares tursticos tenemos en las provincias de Chiriqu,
Bocas del Toro, Kuna Yala, Coln y Centros Recreativos.
Plan de evaluacin
Cronograma de evaluaciones

Antes de empezar el
trabajo del proyecto
Durante el desarrollo del
proyecto
Una vez completado el
proyecto
Se realiza una lluvia de
ideas del tema.

De acuerdo al
diagnstico los
estudiantes respondern
un test para determinar
el conocimiento previo
Despus de formar los grupos
y ver los resultados de sus
conocimientos previos, se le
dar un vistazo a los temas
en general.


Confeccionar un trptico donde
plasme el producto realizado
durante su investigacin.

Rbrica

.
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del estudiante.





Resumen de evaluaciones

Los estudiantes desarrollaran las actividades en el aula de clase en donde se realizaran un diagnstico para
medir sus conocimientos en cuanto al tema y de manera individual contestaran las preguntas realizadas en el
pretest, para que tenga una idea de la importancia de conocer y descubrir los lugares tursticos que tiene
nuestro pas, la presentacin ser individual ante sus compaeros utilizaran power point, world. Al terminar
esta primera fase se realizaran una investigacin con informacin proporcionada por el docente donde
investigaran atracciones que tenemos en panam que conocen, el nombre de hoteles ms visitados y realizar
una lista de feriados que se celebran en nuestro pas final realizarn un trptico el cual presentarn al profesor
y sus compaeros.


Detalles de la unidad
Habilidades previas
Maneja herramienta power point, world, copy page.
Busca informacin en la web con pginas predeterminadas
Utiliza el pensamiento crtico para interpretar, analizar, sintetizar y evaluar.
Trabaja de forma colaborativa utilizando las TIC.


Procedimientos

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Actividad 1:
Quieres conocer lugares tursticos que se encuentran en tu pas?
- Mediante la tcnica de lluvia de ideas se pregunta a los estudiantes que es turismo y que lugares
tursticos conoce en Panam y cuales han visitado.
- Contestan un test en google drive sobre el tema.
- Investigan en la Web http://www.guiaenpanama.com/guia-turismo-panama.htmlo en el texto
las preguntas dadas por el facilitador.
- Observan un video http://montagepages.fuselabs.com/public/TOURISMINPANAMA/bf40f4a2-7979-4eba-b562-
7b75828a32ea.htm

Actividad 2

- Forman equipo de 5 estudiantes, utilizando la tcnica de los das de la semana. Se asignan roles a los
estudiantes. (director, secretario, moderador, analista, tecnlogo).
- De acuerdo a lo investigado anteriormente, discuten y analizan en donde escogen las ideas ms
importantes del tema.
- Llegando a un acuerdo de grupo, comparten con sus compaeros lo consensuado grupalmente.
- Se buscan imgenes para la confeccin del trptico.
- En una plenaria grupal se presentan las diferentes ideas y se escoge la mejor propuesta y las mejores
imgenes.

Actividad 3:
Expongo mi proyecto

- Presentan de forma individual el trptico ante sus compaeros y docentes invitados en el aula
de clases.
- Se realiza una autoevaluacin y responden a estas preguntas: Fue significativo mi
aprendizaje, Como me sent en la elaboracin de este proyecto.

Adaptaciones curriculares
Estudiante con
necesidades
especiales
Se tomara en cuenta a los estudiantes con necesidades especiales en el aula de
clases ya que no son significativas y se incluirn en los grupos ya conformados.
No hispano-
parlantes
La especialidad es ingls y se utilizaran palabras claves al igual que diccionario y
vocabularios para mayor comprensin del tema.
Estudiante
talentoso
Estos estudiantes sern integrados uno en cada grupo para que den mayor apoyo a
sus compaeros los cuales tengan menor manejo del idioma ingls.
Materiales y recursos necesarios para la unidad
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Tecnologa Hardware (equipo necesario)

Cmara
Computadora(s)
Cmara digital
Reproductor de DVD
Conexin a Internet
Disco lser
Impresora
Sistema de proyeccin
Escner
Televisor
VCR
Cmara de vdeo
Equipo de vdeo conferencia
Otro
Tecnologa Software (necesario)

Base de datos/Hoja de clculo
Diagramador de publicaciones
Programa de correo electrnico
Enciclopedia en CD-ROM
Editor de imgenes
Buscador Web
Multimedia

Desarrollo de pginas web
Procesador de texto
Otro
Materiales impresos
Susana Stempleski, Nancy Douglas and James R. Morgan edicin 2014
World Link Bogota , DC Educar Editories S. A. pag 91-97, etc.
Suministros
Cartulinas, tijeras, goma, marcadores, papel de colores, figuras, regla.
Recursos de Internet
Direcciones web (URLs) que se utilizara para la implementacin de
la unidad.
- http://www.guiaenpanama.com/guia-turismo-
panama.htmlhttp://montagepages.fuselabs.com/public/TOURISMINPANAMA/
bf40f4a2-7979-4eba-b562-7b75828a32ea.htm
Otros Recursos
Compaeros docentes, estudiantes, padres y facilitadores de entre pares
etc.


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