REGISTRO DE OBSERVACIN PARA EVALUAR

EL PROCESO DE CREACIN DEL LIBRO DIGITAL

Grupo: _________________ Tema:________________ Fecha:_____________


Escala a Evaluar:
1. Pocas veces.
2. Algunas veces.
3. Muchas veces.
4. Siempre.


EL/LA ALUMNO/A SIEMPRE
(4)
MUCHAS
VECES (3)
ALGUNAS
VECES (2)
POCAS
VECES (1)
1) Respeta las
opiniones de sus
compaeros.

2) Sabe escuchar.
3) Permite que todos
los miembros del
equipo participen.

4) Sabe aprender de
otros.

5) Es corts en el trato
con sus compaeros.

6) Ayuda a guardar el
material cuando se
termina la actividad.

7) Coopera con las
actividades del
equipo.

8) Maneja las
herramientas
adecuadamente.

9) Suele terminar el
trabajo que se le
asigna

10) Demuestra
curiosidad, asombro
e inters.






INDICADOR SI NO
Dominio del tema.
Uso apropiado del tiempo.
Originalidad.
Buen tono de voz.
La informacin presentada es nutrida
y enriquecedora de acuerdo al tema.

Uso de recursos adecuados.
Incluye imgenes, texto y audio
adecuados.

Tiene imgenes organizadas
presentando alineacin/agrupacin

Presenta creatividad en el libro
digital.





Participantes: _________________ Tema:________________ Fecha:_____________


ORGANIZACIN DE LA EXPOSICIN
INDICADORES
Bien
estructurada
y ordenada
Aceptable, pero
con algunas
fallas
Desorganizada
Las ideas se exponen
ordenadamente.

Hay una introduccin, un desarrollo
y una conclusin.

Capacidad de sntesis: se han
seleccionado los aspectos ms
relevantes.

Expresa rigor y objetividad.
Puntuacin: 12
ADECUACIN AL CONTEXTO COMUNICATIVO Y CALIDAD DEL CONTENIDO
Demuestra dominio del tema (nivel,
rigor y objetividad).

Se presentan las ideas con
profundidad, detalles y ejemplos.

Grado de formalidad.
Expresa claridad y precisin.
Define palabras o conceptos que
pueden ser nuevos.

Puntuacin: 15
CORRECCIN LINGSTICA
El lxico utilizado se adecua a la
situacin y es el propio de la
materia.

Aspectos de morfosintaxis:
concordancias, estructuras de las
frases, oraciones completas.

Pronunciacin.
Puntuacin: 9
EFICACIA COMUNICATIVA
Presenta la informacin de forma
convincente.

Discurso fluido, gil, con ritmo y con
las pausas adecuadas.

Volumen, tono y modulacin de la
voz.

Puntuacin: 9

SUMA TOTAL DE PUNTAJES

OBSERVACIONES: