CICLO : Primer Ciclo NIVEL : Primer Ao Bsico Unidad temtica : La comunicacin
Objetivo de la clase: Crear una noticia a partir de un ttulo dado.
Objetivos de aprendizaje: Lectura: Leer independientemente y comprender textos no literarios escritos con oraciones simples (cartas, notas, instrucciones y artculos informativos). Escritura: Escribir oraciones completas para transmitir mensajes. Comunicacin oral: Expresarse de manera coherente y articulada sobre temas de su inters.
Contenidos: Noticia
Actividades: Inicio: Docente pregunta a los alumnos Qu partes debe tener una noticia? qu preguntas debe tener una noticia? Alumnos responden segn lo estudiado en clase anterior.
Desarrollo: Alumnos responden gua de aprendizaje Alumnos observan imagen de una noticia con sus partes. Alumnos identifican preguntas que debe responder una noticia. Alumno leen ttulo de una noticia; "cachorra no solt a su madre atropellada". Alumnos planifican noticia. Alumnos escriben noticia.
Cierre: Los alumnos exponen sus producciones, el docente retroalimenta los aprendizajes.
Tiempo: 2 horas pedaggicas.
Sntesis y Evaluacin: Docente realiza sntesis de la clase, a travs de preguntas orales del texto Cules son las preguntas que debe responder este tipo de texto. Docente plantea mejoras a sus producciones en una prxima oportunidad. Traer diarios para prxima clase.
Recursos Educativos VillaEduca www.villaeduca.cl VillaEduca - Crecer. Educar. Innovar consultas@villaeduca.cl 2 GUA DE APRENDIZAJE La comunicacin
Lee el siguiente texto y responde las preguntas:
1. Recuerda las partes de una noticia:
OBJETIVOS: Crear una noticia a partir de un ttulo dado.
Recursos Educativos VillaEduca www.villaeduca.cl VillaEduca - Crecer. Educar. Innovar consultas@villaeduca.cl 3 2. Lee el siguiente ttulo de una noticia:
5. Revisa y reescribe tu noticia si es necesario: Recursos Educativos VillaEduca www.villaeduca.cl VillaEduca - Crecer. Educar. Innovar consultas@villaeduca.cl 5 PLANIFICACION CLASE N 2 SEMANA 34 OCTUBRE
CICLO : Primer Ciclo NIVEL : Primer Ao Bsico Unidad temtica : La comunicacin
Objetivo de la clase: Crear una noticia a partir de un ttulo dado
Objetivos de aprendizaje: Lectura: Leer independientemente y comprender textos no literarios escritos con oraciones simples (cartas, notas, instrucciones y artculos informativos). Escritura: Escribir oraciones completas para transmitir mensajes. Comunicacin oral: Expresarse de manera coherente y articulada sobre temas de su inters.
Contenidos: Noticia.
Actividades: Inicio: Alumnos leen titulares de noticias presentados en los diarios trados desde el hogar. Alumnos seleccionan un ttulo si te parece interesante o simplemente toman el presentado en la gua entregada por docente.
Desarrollo: Alumnos responden gua de aprendizaje. Alumno leen ttulos de noticias; seleccionan una de ellas para crear una noticia. Alumnos planifican noticia. Alumnos escriben noticia.
Cierre: Alumnos presentan sus producciones .Realizan correcciones si es necesario.
Tiempo: 2 horas pedaggicas.
Sntesis y Evaluacin: Docente realiza sntesis de la clase, a travs de preguntas orales del texto. Alumnos presentan las dificultades que se les presentaron en sus producciones. Docente refuerza los contenidos o habilidades menos logradas.
Recursos Educativos VillaEduca www.villaeduca.cl VillaEduca - Crecer. Educar. Innovar consultas@villaeduca.cl 6 GUA DE APRENDIZAJE La comunicacin
1. Lee el siguiente ttulo de una noticia: Mapuches en huelga de hambre
2. Ahora te invito a planificar tu noticia:
Ttulo de mi noticia:
Quines participaran en mi noticia?
Cundo ocurri?
Dnde ocurri?
Qu ocurri?
Cmo ocurri?
Imagen que pondr:
OBJETIVOS: Crear una noticia a partir de un ttulo dado.
4. Revisa, reescribe si es necesario: Recursos Educativos VillaEduca www.villaeduca.cl VillaEduca - Crecer. Educar. Innovar consultas@villaeduca.cl 8 PLANIFICACION CLASE N 3 SEMANA 34 OCTUBRE
CICLO : Primer Ciclo NIVEL : Primer Ao Bsico Unidad temtica : La comunicacin
Objetivo de la clase: Leer comprensivamente una noticia
Objetivos de aprendizaje Lectura: Leer independientemente y comprender textos no literarios escritos con oraciones simples (cartas, notas, instrucciones y artculos informativos) Escritura: Escribir oraciones completas para transmitir mensajes. Comunicacin oral: Expresarse de manera coherente y articulada sobre temas de su inters.
Contenidos: Noticia.
Actividades: Inicio: Docente pregunta a los alumnos cules son las preguntas que debe responder una noticia? Alumnos responden segn lo estudiado en clase anterior.
Desarrollo: Alumnos responden gua de aprendizaje. Alumnos leen noticia. Identifican tipo y propsito del texto. Demuestran comprensin del texto a travs de preguntas explcitas relacionadas con el texto y su estructura (qu, cundo, cmo, quienes, dnde). Alumnos escriben oraciones caligrficamente.
Cierre: Alumnos presentan su gua de trabajo, las revisan.
Tiempo: 2 horas pedaggicas.
Sntesis y Evaluacin: Docente realiza sntesis de la clase, a travs de preguntas orales del texto Cules son las preguntas que debe responder este tipo de texto.
Recursos Educativos VillaEduca www.villaeduca.cl VillaEduca - Crecer. Educar. Innovar consultas@villaeduca.cl 9 GUA DE APRENDIZAJE La comunicacin
Lee el siguiente texto y responde las preguntas de la gua:
Sismo de menor intensidad se registr en la costa frente a Pichilemu. El temblor alcanz magnitud 4,3 grados, segn el ltimo informe del Servicio Sismolgico. Jueves, 11 de Octubre de 2012, 18:49
SANTIAGO.- Un temblor que alcanz magnitud 4,3 grados se registr esta tarde frente a la costa de la Regin de OHiggins.
De acuerdo al ltimo reporte elaborado por el Servicio Sismolgico de la Universidad de Chile, que corrige su apreciacin preliminar, el movimiento tuvo epicentro en el ocano, 60 km al noroeste de Pichilemu. Fue registrado a las 18:36 horas. La profundidad fue calculada en 42,8 km, de acuerdo al informe ms reciente del organismo.
La Oficina Nacional de Emergencia (Onemi) seal que el temblor alcanz intensidad de dos grados Mercalli en Rancagua.
Hasta el momento no se ha informado de personas lesionadas ni riesgo de tsunami debido al temblor.
1. Qu tipo de texto es el anterior? A. Noticia B. Cuento
2. Cul es el propsito del texto? A. Informar B. Entretener
3. Cul corresponde al ttulo? A. Sismo de menor intensidad se registr en la costa frente a Pichilemu. B. El temblor alcanz magnitud 4,3 grados, segn el ltimo informe del Servicio Sismolgico.
OBJETIVOS: Leer comprensivamente una noticia.
Recursos Educativos VillaEduca www.villaeduca.cl VillaEduca - Crecer. Educar. Innovar consultas@villaeduca.cl 10 4. Cul corresponde a la bajada de ttulo? A. El temblor alcanz magnitud 4,3 grados, segn el ltimo informe del Servicio Sismolgico. B. Un temblor que alcanz magnitud 4,3 grados se registr esta tarde frente a la costa de la Regin de OHiggins.
5. Corresponde al epgrafe? A. SANTIAGO.- Un temblor que alcanz magnitud 4,3 grados se registr esta tarde frente a la costa de la Regin de OHiggins. B. El temblor alcanz magnitud 4,3 grados, segn el ltimo informe del Servicio Sismolgico
6. Qu sucedi en la noticia? A. Un temblor B. Un tsunami
7. Cundo sucedi? A. La tarde del jueves 11 de octubre del 2012 B. La madrugada del jueves 11 de octubre del 2012.
8. Dnde ocurri? A. En Pichilemu B. En Santiago
9. En cierra en la noticia : A. El cuerpo de la noticia con color rojo: B. La imagen de la noticia color azul:
10. Escribe caligrficamente las siguientes oraciones: Hasta el momento no se ha informado de personas lesionadas.
H
Sismo de menor intensidad se registro en Pichilemu.