COLEGIO RICAURTE DE SOACHA E.

U
TALLER DE PROFUNDIZACION GRADO SEPTIMO
AREA: CIENCIAS SOCIALES ASIGNATURA: GEOGRAFIA E HISTORIA
SEGUNDO PERIODO
DOCENTES: OSWAR GUTIERREZ
FECHA DE PRESENTACIN: __________________________


OBJETIVO: Realizar el presente taller con el fin de alcanzar los desempeos propuestos
en el periodo
Con el fin de reforzar algunos conocimientos y poder alcanzar los logros y /o
competencias propuestos en el segundo periodo acadmico el estudiante debe resolver
el siguiente taller a mano con letra legible observando las normas ICONTEC y entregarlo
en hojas tamao carta blancas en una carpeta Grapada, al docente en la fecha que se
fije y as mismo presentar la sustentacin mediante una evaluacin escrita.
RESPONDA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS

Taller # 1
VIDA COTIDIANA EN LA EDAD MEDIA
En este perodo, nos refiere la autora, el hombre era la medida de todas las cosas; no
haba un referente tecnolgico que lo apoyara y la mano artesanal era la va expedida
para darle forma y cuerpo a la materia para fines de confort y utilidad de los seres
humanos. Ese hombre medieval no era fsicamente distinto al actual, quizs un poco ms
pequeo, pero igual en su fisonoma.
La vida era dura, pero quizs no tan dura como la que en la actualidad persiste en pases
de surafricanos o latinoamericanos; los campos eran labrados con arado y sin abono y
dejados alternativamente en barbecho cada dos o tres aos. Se producan la mitad de lo
que hoy da se produce y no renda lo suficiente; el campesino, que por las condiciones
de vivir en feudos de terratenientes y hombres de armas, era el siervo, tena que dejar la
mitad de la cosecha para su amo y con el resto alimentar a su familia.
La cama, ese espacio en donde hoy dormitamos, descansamos y procreamos, era un
lujo; se dorma sobre paja o en el suelo; rara vez se poda ver en las despensas cercanas
al fogn que haca de cocina alguna vajilla, y lo que comnmente se usaba como plato
eran rebanadas de pan seco.
Los ricos, que desde el inicio de la civilizacin han existido, y que ciertamente son
quienes han dado forma a la civilidad moderna as ofensa a las clases explotadas esta
expresin, pero es la realidad histrica, vivan en castillos de piedra y su riqueza se media
por el espesor de los muros y la solidez de las fortificaciones exteriores; los campesinos
se hacan unas chozas de adobe que a menudo se incendiaban y haba que reconstruir.



Pero algo que impacta de aquel perodo, nos lo sustenta Zo Oldenbourg, es que al no
haber alcantarillado ni sistema alguno de conduccin de aguas, las calles de las ciudades
fortaleza o aldeas, parecan cenagales todas las pocas del ao, por supuesto el mal olor
era parte de la cotidianidad y el cultivo de enfermedades endmicas que azotaron a la
poblacin menguada del medioevo.
Los animales domesticados que servan de apoyo a los trabajos del campo y del
comercio, compartan las casas de sus dueos; normalmente el establo estaba en la parte
de abajo y en una guardilla vivan los humanos. El estircol sobreabundaba en las casas y
un olor, a lo que pudisemos llamar hoy da a pocilga, era lo natural.
El agua haba que irla a buscar al pozo o a la fuente, la luz era proporcionada por las
velas y alguna que otras antorchas resinosas que despedan tanto humo como luz.
Cuando se hacan grandes banquetes, los perros y los mendigos se disputaban bajo la
mesa los trozos de carne y los huesos que los comensales cedan.

Pero no todo, en esa cotidianidad, era prehistrico, haba un gran conocimiento de la
naturaleza, de las bondades de las plantas para la salud, de saber orientarse con las
estrellas y los movimientos del Sol; se posea una vista gil y una mano diestra, se
conoca el espacio en razn del mandato de sus constantes cambios y se respetaba la
pureza de los bosques porque slo se talaba lo necesario para beneficio humano.

En una palabra, el hombre medieval se vala de la pasin para mejorar su vida, no para
satisfacer su morbo; la caza por ejemplo, a diferencia del hombre contemporneo, no era
lujo ni pasatiempo, sino trabajo, que tena a la vez algo de deporte, de festn y de guerra,
pero cuyo botn iba destinado para alimento del cazador y los suyos.
A todas estas, valga una nota importante de Zo Oldenbourg: La carne de ganado
domstico no se coma, con excepcin de la de cerdo y la de corral, pero los nobles,
grandes comedores de carne, traan de sus incursiones por el bosque hecatombes de
perdices, urogallos, liebres y corzos. El oso, el ciervo y el jabal muertos se llevaban en
triunfo y, en las vigilias de los grandes banquetes, los pjaros pequeos, como codornices
y tordos, muertos a centenares, se sacaban de los morrales y se amontonaban
ensangrentados por los suelos de las cocinas. En las cocinas reinaba un olor a sangre,
a pieles recin desolladas y a humo de carnes asadas que se juntaba con el olor de
los perros, de los halcones de caza y de la gente.
La carne, secada al sol o ahumada en las enormes chimeneas, se conservaba bastante
mal y era necesario renovar a menudo las provisiones, por lo que haba una constante
escasez de sal y de pimienta, indispensables para sazonar los alimentos y para prolongar
la conservacin de estos vveres, que continuamente amenazaban con corromperse




ACTIVIDAD
1. IDENTIFICA EN EL TEXTO LAS SIGUIENTES PALABRAS SUBRAYALAS Y
ESCRIBE UN COMENTARIO AL FRENTE DE CADA UNA (EN EL CUADERNO).
A. HOMBRE MEDIEVAL
B. CAMPOS
C. PAJA
D. CASTILLOS
E. ANIMALES DOMESTICADOS
F. AGUA
G. ESTRELLAS
H. CAZA
I. MORRALES
J. CHIMENEAS
3. cmo eran los servicios pblicos de la poca?
4. Cmo vivan los ricos? Explica.
5. de qu se alimentaban las personas en esta poca?
6. Por qu se sentan olores desagradables en esta poca?
7. por qu se producan enfermedades endmicas en el Medioevo?
8. cules consideras que han sido los grandes avances que se han dado desde el
Medioevo hasta la actualidad?
9. Cmo se meda la riqueza?
10. busca el significado de las palabras subrayadas en el texto.








Taller # 2
ECONOMA FEUDAL
Las mejoras tcnicas
Es en este momento cuando se extienden modernas tcnicas agrcolas que, aun
existiendo anteriormente, haban quedado reducidas a escasos espacios territoriales. Este
proceso fue extraordinariamente lento, pero se intensific a partir del siglo XII con la
mejora de las comunicaciones y los intercambios.
Entre los avances cabe destacar el aumento en el uso de los molinos de agua como
fuerza motriz para el trigo y el aceite, que por una parte se extiende desde el norte
de Europa hacia la zona central, y por otra con las aportaciones de los musulmanes
en Espaa desde el sur hasta Francia y de las acequias para riego, extendiendo
los cultivos y liberando mano de obra que poda dedicarse a otras tareas ms productivas.
Adems, mejoran los mtodos de enganche de los animales, especialmente el caballo y el
buey, introduciendo la collera rgida y el yugo sobre los cuernos. La cra del ganado de tiro
aumenta de manera notable y permitir disponer de animales en abundancia. Tambin se
cra el caballo de combate, que cambiar las prcticas de la guerra en detrimento de
la infantera tradicional. Los instrumentos de uso agrcola, como el arado o la azada,
generalmente de madera, son sustituidos por otros de hierro. Esto es especialmente til
en el centro y norte de Europa, entre el Loira y el Rin, donde la tierra turbosa y muy
hmeda era difcil de trabajar. Ahora el arado penetra ms, airea la tierra con mayor
facilidad y permite la obtencin de cosechas en espacios antes baldos.
Adems, desde el norte de la actual Francia y el sur de Alemania se extiende un sistema
de barbecho distinto que posibilita la rotacin de suelos cada dos de tres aos mediante la
quema de rastrojos, en vez de uno de cada dos, y se abandona la prctica del cultivo
itinerante. Al mismo tiempo, las canalizaciones de agua facilitan el riego en zonas como
la Lombarda y en el sur de Europa garantizan sacar adelante cosechas en terrenos
de clima mediterrneo seco.
Entre los alimentos, adems de las habas y el trigo, se incorpora a la dieta la avena, tanto
para personas como para animales, cuyo engorde es ms rpido y garantiza la
alimentacin en periodos de sequa y en los duros inviernos.
A ms produccin, ms poblacin
El aumento de la produccin como consecuencia de las innovaciones supone una
reduccin de las prestaciones personales de los siervos a sus Seores en cuanto a horas
de trabajo, sustituyndose por el pago de una cuanta econmica o en especie. Se
reducen las tierras del Seor y se extienden los arrendamientos. Al mismo tiempo los
campesinos, disponiendo de ms tiempo para procurarse sus ingresos, incrementan sus
rentas y ganan en independencia. En algunos lugares, slo son convocados a trabajar
para el Seor en los periodos de laboreo con gran necesidad de mano de obra, como la



siega. El Seor pasa de obtener trabajo gratuito, a recibir retribuciones en especie, que l
muchas veces elige,
Y oro o plata. Esto provoca una mayor acuacin de moneda y el fluir del comercio.
Aparecen las primeras grandes fortunas y los Seores hacen ostentacin de sus bienes,
muchos de ellos trados de Oriente (entre otras, a travs de la "ruta de la seda"). El Alto
Clero comienza a disponer - a partir del siglo - de recursos con los que edifica las
iglesias, catedrales y palacios episcopales.
Aumenta el nmero de tierras roturadas y comienza el periodo de eliminacin de
los bosques europeos, drenaje de las tierras empantanadas, extensin de los terrenos
arados lejos de las aldeas y la construccin dispersa de casas campesinas. Aunque no
sea rpidamente, el tiempo va cambiando el paisaje y las costumbres. Las tierras
de pastos en las laderas ms difciles de arar y los terrenos de labranza en el resto se
hacen comunes en muchas zonas. Es el tiempo en el que se extiende el cultivo de la vid,
poco exigente con las tierras que han sido ganadas al bosque. Las mejores zonas atraen
a una mayor masa de poblacin y se producen migraciones en todo el centro de Europa.
El crecimiento poblacional es notable a partir de 1050, llegndose a duplicar la poblacin
de Inglaterra en 150 aos y triplicndose hacia el final de la Edad Media. En el siglo XI
las hambrunas han desaparecido. Este incremento se realiza a costa de una mayor tasa
de natalidad, si bien la de mortalidad se mantendr ms estable.
El crecimiento de las tierras labradas es obra en su mayor parte de los campesinos y no
tanto de los Seores. Conforme stos se habitan a recibir las retribuciones en moneda o
especie, van abandonando el deseo de acrecentar los latifundios en beneficio de cederlos
en arriendo. El Seor controla muchas veces la venta de materiales y aperos de labranza
a sus campesinos, lo que le garantiza un control importante sobre los siervos. Los
campesinos exigirn, y obtendrn muchas veces, la fijacin de una retribucin no
arbitraria al Seor, que consistir en una aportacin fija y otras variables en funcin de los
resultados de las cosechas del ao.
El comercio
A partir del siglo X los excedentes facilitan el comercio ms all de las fronteras del
seoro. Las actividades comerciales permiten que surja una incipiente burguesa,
los mercaderes, que en su origen eran campesinos que aprovechaban los tiempos en los
que no era necesario el trabajo de la tierra para comerciar, y que debern realizar su
trabajo pagando igualmente una parte de sus beneficios en forma de tributos a los
Seores. El lujo al que aspiran los Seores con el incremento de las rentas, favorece la
aparicin cada vez ms frecuente de artesanos. Las rutas de peregrinacin son los
nuevos caminos por donde se abre el comercio. Roma, Jerusaln o Santiago de
Compostela son los destinos, pero las comunidades situadas en sus vas de acceso
florecen ofreciendo hospedaje, comida y ropa. La venta directa al consumidor permite a
muchos campesinos aportaciones extras a sus arcas. Se incrementan las tasas de
trnsito, peaje y mercados. Las ciudades, burgos, son al mismo tiempo espacios de



defensa y de comercio conforme avanza el tiempo y se va gestando una nueva sociedad
que despegar en los siglos XIII y XIV.

CUESTIONARIO
Cules fueron los avances tcnicos en la agricultura, que se dieron a partir del
siglo XII? Explica cada uno de los 9
En qu lugares se utiliz el arado o azada, molinos, caballo y buey, barbecho?
Realiza un cuadro y compltalo, luego ubcalo en un mapa.

Cul fue el objetivo al sembrar avena?

Explica paso a paso Por qu al aumentar la produccin en la agricultura, va
aumentar la poblacin?

Cules son las reducciones personales que hacen los seores a los siervos?
Cules son sus causas o motivos?

Escribe una definicin para las palabras subrayadas en el subttulo a ms
produccin ms poblacin.

Qu acciones realizaba el alto clero?

Realiza una comparacin entre lo que pasaba en la Edad Media y lo que pasa en
la actualidad.

Cules son las problemticas sociales y ambientales de la poca, que an
siguen?

Explica Cmo surge el comercio?

TALLER #3
Completa lo siguiente:
Descubrimiento de la Edad Media
Arquitectura Medieval
Guerra santa contra los musulmanes y los bizantinos
Religin predominante en la Edad Media
Castigos aplicados por la iglesia a los que consideraban herejes.
Pedazo de tierra entregado por parte del seor feudal al siervo.
Sistema econmico, poltico y social que se desarroll en Europa occidental a
finales del siglo IX XII
Base econmica del feudalismo



Grandes propietarios de la tierra
Los campos eran arados y dejados en _______________durante 2 o 3 aos
Avance tcnico en la agricultura
Producto agrcola de la poca
Personas que salan a las cruzadas
Mxima autoridad en la Edad Media
Hombres ligados al seor por relacin de gratitud
Personas que vivan en condicin de pobreza
Conformaban la mayor parte de la poblacin.
Guerra que se dio entre Francia e Inglaterra
Ocasiono la muerte a multitud de personas
Qu fue el Feudalismo?
Dibuja un feudo
Cul fue la base econmica del feudalismo? Explica.
Cmo estaba organizada la sociedad feudal?
en cuntos periodos se divide la Edad Media? Cules son? Y Cules fueron
sus principales caractersticas?
Por qu la iglesia tuvo tanto poder durante la edad media?
Cmo era la vida cotidiana durante la Edad Media? Cules han sido los grandes
avances tecnolgicos desde la Edad Media hasta la actualidad?
Explica Por qu a la Edad Media, tambin se le llama poca oscura?
Explica los siguientes trminos: Nobleza, Burguesa, terrateniente, Imperio, clero.
Explica en un prrafo en que consisti:

a. Las cruzadas

b. La gran peste negra

c. La guerra de los cien aos

d. Los medios de transporte

e. Arte gtico

30. Cules fueron las causas y las consecuencias de la Edad Media?



a. Elabora un mapamundi y localice: (Amrica, Europa, Asia, frica, Oceana y los
respectivos ocanos).
b. Presentar el cuaderno de sociales, cartografa, modulo y la carpeta de proyecto con
todos los temas vistos.