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Este documento discute la agnosia musical o amusia, una condición que interrumpe la capacidad de reconocer e interpretar estímulos musicales. Explica que puede ser congénita u adquirida, causada por lesiones cerebrales. Las consecuencias incluyen deficiencias en la percepción del tono, ritmo y memoria musical, impidiendo el desarrollo de habilidades musicales. Más investigación es necesaria para comprender completamente las causas neurológicas.
Este documento discute la agnosia musical o amusia, una condición que interrumpe la capacidad de reconocer e interpretar estímulos musicales. Explica que puede ser congénita u adquirida, causada por lesiones cerebrales. Las consecuencias incluyen deficiencias en la percepción del tono, ritmo y memoria musical, impidiendo el desarrollo de habilidades musicales. Más investigación es necesaria para comprender completamente las causas neurológicas.
Este documento discute la agnosia musical o amusia, una condición que interrumpe la capacidad de reconocer e interpretar estímulos musicales. Explica que puede ser congénita u adquirida, causada por lesiones cerebrales. Las consecuencias incluyen deficiencias en la percepción del tono, ritmo y memoria musical, impidiendo el desarrollo de habilidades musicales. Más investigación es necesaria para comprender completamente las causas neurológicas.
Ttulo de cabecera: LA AGNOSIA MUSICAL: CAUSAS Y CONSECUENCIAS 1
LA AGNOSIA MUSICAL: CAUSAS Y CONSECUENCIAS
Orlando Collado Almodvar Universidad de Puerto Rico Recinto de Ro Piedras Prof. Elona Rodrguez Aponte EDES4006
LA AGNOSIA MUSICAL: CAUSAS Y CONSECUENCIAS 2 Resumen La agnosia musical o amusia es una condicin o grupo de desrdenes que interrumpen la capacidad para reconocer e interpretar estmulos musicales previamente aprendidos o de aprender nuevos estmulos de ndole musical sin que exista deficiencia o alteracin en la percepcin de otros estmulos, la comunicacin, el lenguaje, o el intelecto. Este es un desorden que aparece principalmente como un defecto en el procesamiento de la altura del tono que tambin afecta la memoria musical y el reconocimiento musical. Palabras clave: agnosia musical, amusia, desrdenes musicales, dysmusia LA AGNOSIA MUSICAL: CAUSAS Y CONSECUENCIAS 3 La agnosia musical: causas y consecuencias Imagnese levantarse un da y no poder reconocer ninguna meloda, cancin o pieza musical. Esto es lo que enfrenta la persona que padece de agnosia musical o amusia. Aunque se reconoce a la msica como un comportamiento natural en el ser humano, no fue hasta hace muy poco que se han comenzado a desarrollar estudios en esta rea. Esto muy probablemente se debe a que la msica ha sido estudiada y clasificada por los estudiosos y acadmicos como un proceso histrico y no como uno biolgico a travs de la historia del desarrollo del conocimiento humano. Gracias al estudio de la actividad neurolgica, sabemos que el cerebro de la persona que padece de esta condicin no reacciona de manera normal a los estmulos de ndole musical. El presente trabajo pretende explicar el significado concepto de agnosia musical o amusia as como sus causas y consecuencias en la vida de una persona. Lo trminos agnosia musical, amusia o dysmusia se refieren a una condicin o grupo de desrdenes que interrumpen la capacidad para reconocer e interpretar estmulos musicales previamente aprendidos o de aprender nuevos estmulos de ndole musical sin que exista deficiencia o alteracin en la percepcin de otros estmulos, la comunicacin, el lenguaje, o el intelecto. Este es un desorden o dficit de percepcin que aparece principalmente como un defecto en el reconocimiento de la altura del tono y/o ritmos que tambin afecta la memoria musical y el reconocimiento musical. A esta condicin tambin se le conoce popularmente como sordera musical o tonal. Al escuchar msica, la persona con este dficit tendr la sensacin de estar escuchando solo ruido. Algunos son capaces de percibir ritmos pero sin ningn contenido meldico o tonal. Como ejemplo de esto podemos tocar dos notas diferentes en un instrumento musical y la persona con amusia no podr establecer diferencias significativas entre ambas notas. Muchas personas tendrn dificultad para percibir el concepto de tonalidad, pero no en todos los casos LA AGNOSIA MUSICAL: CAUSAS Y CONSECUENCIAS 4 puede ser llamado agnosia musical. Algunos de estos pudieran tener destrezas musicales pobremente desarrolladas debido a diferentes factores. El proceso de desarrollo de las destrezas necesarias para cantar, ejecutar un instrumento musical y el reconocimiento musical o la memoria musical no est muy claro todava. Sin embargo algunos expertos en la materia piensan y exponen que esto se debe a una combinacin de factores que incluyen factores genticos y la exposicin a la msica, la educacin musical y a comportamientos musicales. Entre los personajes histricos famosos que padecieron esta condicin se encuentran Ernesto Che Guevara, Milton Friedman, Charles Darwin, Sigmund Freud y John Dewey. Causas Al presente se han identificado dos causas principales de la condicin: congnita y adquirida. La primera se refiere a una condicin que no puede ser explicada por factores de lesin o dao cerebral, prdida de audicin, dficits cognitivos o falta de estmulo del medio ambiente. Los individuos que tienen amusia congnita parecen no haber nacido con las habilidades musicales innatas en la mayora de los seres humanos. La segunda se refiere a lesiones, enfermedades y condiciones conducentes a dao o disfuncin cerebral. Agnosia musical congnita. Implica que el individuo carece de una musicalidad promedio o normal desde que sali del vientre de la madre. Eso supone el compromiso de una o varias redes neurolgicas relacionadas a funciones musicales desde el nacimiento. Las razones para este tipo de agnosia se desconocen al momento. No se descartan las deficiencias en el desarrollo de algunas reas del cerebro, la poda neurolgica temprana y enfermedades o condiciones que afecten reas especficas del cerebro y sus conexiones. Agnosia musical adquirida. Comprende los mismos sntomas de la agnosia musical congnita. Se basa principalmente en algn tipo de dao del lbulo frontal y/o la corteza auditiva LA AGNOSIA MUSICAL: CAUSAS Y CONSECUENCIAS 5 que pudiera interrumpir el reconocimiento tonal en el procesamiento de las melodas (Peretz- Hyde 2003). Esta variante causal supone un estado anterior donde el individuo mostr una musicalidad normal o promedio. Este dao puede haber sido causado por traumas, infarto arterial cerebral, tumores de varios tipos y otras condiciones degenereativas. Consecuencias Las consecuencias de padecer esta condicin pueden variar de caso en caso. Las mismas incluyen, pero no se limitan a deficiencias en discernir la altura de tono, afinacin, memoria musical, mtrica, ritmo y reconocimiento musical. Esto conduce a que el individuo no se pueda desarrollar en ningn rea relacionada a la ejecucin musical, anlisis musical, apreciacin musical o cualquier otra que requiera el exhibir comportamientos musicales. Tambin tiene como consecuencia el no poder experimentar sentimientos relacionados a este comportamiento. Mtodo Para realizar esta investigacin y crear una definicin de agnosia musical, sus causas y consecuencias se utilizaron recursos disponibles a travs del internet durante los meses noviembre y diciembre del ao 2010. Procedimiento y materiales. Se utilizaron varias computadoras con acceso a internet desde diferentes puntos de conexin que incluyen la Biblioteca Gerardo Sells Sol de Recinto de Ro Piedras de la Universidad de Puerto Rico. Varias bases de datos como JSTOR y EBSCO fueron consultadas en la bsqueda de informacin. Concusin Es necesario realizar ms estudios relacionados al desarrollo de la musicalidad y los comportamientos musicales para poder comprender mejor cules son las reas neurolgicas que no se desarrollan o conectan durante el desarrollo temprano del ser humano. Solo con esta LA AGNOSIA MUSICAL: CAUSAS Y CONSECUENCIAS 6 informacin podremos saber exactamente la causa de la amusia y crear tratamientos efectivos para lograr que las personas disfruten de una vida plena que incluya la dimensin musical.
LA AGNOSIA MUSICAL: CAUSAS Y CONSECUENCIAS 7 Referencias Warren, T., Morrison, J. W., Durrenberger, E. P., & Korolev, S. I. (1976). More on Split-Brain Research, Culture, and Cognition. Chicago Journal - Wenner-Gren Foundation for Anthropological Research, 17(3), 503-511. Recuperado 30 de noviembre, 2010, del JSTOR database. Hallam, S., Cross, I., & Thaut, M. H. (2009). 17. The Oxford handbook of music psychology (pp. 184-196). Oxford : Oxford University Press. Patel, A. D., Wong, M., Foxton, J., Lochy, A., & Peretz, I. (2008). SPEECH INTONATION PERCEPTION DEFICITS IN MUSICAL TONE DEAFNESS (CONGENITAL AMUSIA). Music Perception, 25(4), 357-368. Peretz, I., & Hyde, K. L. (2003). What is specific to music processing? Insights from congenital amusia. Trends in Cognitive Sciences, 7(8), 362-367. Seth, H. (2008, February 25). Amusia: Neural Overview. Amusia. Recuperado 20 de noviembre, 2010, de http://amusia-brain.blogspot.com/2008/02/overview_25.html