1.

Estrategia metodolgica
1.1 Enfoque metodolgico:
El presente estudio es de tipo cualitativo, ya que busca comprender una realidad a
partir de las experiencias y las prioridades de las personas que la viven, en este caso
estudiantes, apoderados y profesores de establecimientos municipales y particulares de
la comuna de Tira. Adems, busca vislumbrar un fenmeno de estudio en su ambiente
natural, esto a partir de la utilizacin de diversas habilidades sociales de una manera
flexible, de acuerdo a los requerimientos de la situacin.
Es de tipo cualitativa adems por su nfasis en la recoleccin de datos cualitativos
descriptivo, ya que se busca comprender percepciones y significados de los nios, nias
y adolescentes as como actores sociales claves, respecto a la promocin y ejercicio de
derechos de los NNA, lo que posteriormente servir para promover polticas comunales
en favor de los nios y detectar sus propias necesidades. Adems de la recopilacin de
informacin de los distintos sectores que se vinculan con los nios (datos duros, salud,
educacin, justicia, etc.) El estudio se orientara a explorar y describir conocimientos y
percepciones de personas. (Hernndez, Fernndez y Baptista; 1998)
1.2 Carcter del estudio
El problema de investigacin es de tipo descriptivo, ya que se basara su exploracin
a partir de variables que se deben analizar. A partir de esto se describirn percepciones y
situaciones de una realidad, y cmo stos se manifiestan en un entorno determinado.
Busca, adems especificar propiedades de personas, grupos o comunidades para ser
sometido a anlisis. El diseo de investigacin es no experimental, ya que el estudio se
realiz en un contexto especfico, en donde se observ el fenmeno desde el hbitat
natural, sin manipulacin de las variables, investigndolas en un momento de tipo
transversal.
1.3 Muestra
1.3.1 Universo Geogrfico y temporal de la Investigacin
El estudio tendra como marco geogrfico de desarrollo la Octava regin del BioBio,
Chile. El espacio temporal en el que se realizara la investigacin, corresponde al
segundo semestre del ao 2013.
1.3.2 Poblacin y Muestra.
De acuerdo al tipo de la investigacin, se procedi a delimitar la poblacin de
estudio, sobre la cual se generalizara los resultados a partir del criterio de fuentes
primarias para obtener la informacin.
La poblacin es el conjunto de todos los casos que concuerdan con una serie de
especificaciones, y la muestra suele ser definida como un subgrupo de la poblacin
(Hernandez et al. 2004). Para definir la muestra deben delimitarse las caractersticas de
la poblacin.
La poblacin de estudio est conformada por estudiantes, apoderados y profesores de
establecimientos educacionales municipalizados y no municipalizados, de la comuna
de Tira.
Nios Mapuches y no Mapuches, de manera de poder tener una muestra representativa
de los nios y que sus edades flucten entre los 8 a 17 aos.
1.4 Tcnicas de recoleccin
Las tcnicas de recoleccin de datos que se utilizara en este estudio:
Para los estudiantes;
Se espera que en el trabajo con los nios se puedan subdividir en grupos menores y
generar un taller con estimulo, es decir cada subgrupo entregar una pauta determinada
y que esta sea trabajada por cada grupo junto a un monitor, y que posteriormente se
pueda exponer al grupo ms grande a travs de papelografos los cuales a su vez servirn
como insumo para el diagnstico.
Se espera as tambin realizar grupos focales con apoderados de modo de contar con
la percepcin de distintos grupos atareos, y garantes de derechos de los nios, lo mismo
se espera con profesores. Por ltimo se realizara grupo focales con actores claves de la
comunidad (salud, justicia, etc,) de manera de obtener informacin de distintas fuentes.


IDEA
Para los apoderados y profesores; un cuestionario escala likert, con la que se pretende
recolectar informacin de conocimiento, pero tambin actitudes respecto a un tema
determinado relacionado con el objetivo de studio.
Hay una escala likert, que se utilizo para un estudio que se hizo respecto a los derechos
con poblacin vulnerable