MATRIZ PARA EL DESARROLLO

DE HABILIDADES DEL SIGLO XXI

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1.1. INFORMACIN COMO FUENTE

HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Definir la informacin
Que se necesita
Precisar la informacin
requerida con el fin de
orientar y acotar la
bsqueda en ambiente
digital.


Investiga que herramientas nos pueden ayudar para
realizar publicaciones didcticas en la web.
Descarga software apropiados para la confeccin y
edicin del documental.
Utiliza sitios en la web para sus publicaciones.

Buscar y acceder a
informacin
Generar y/o aplicar una
estrategia de bsqueda
para localizar informacin
en ambiente digital.

Utiliza las diferentes fuentes de informacin para apoyarse en la
investigacin en blogs, Wikipedia, documentos escritos.
Evaluar y seleccionar
informacin
Elegir una o ms fuentes
de informacin y
contenidos digitales en
base a criterios de
pertinencia, confiabilidad y
Validez.

Investiga, selecciona y evala la informacin ms adecuada y
que se acerca ms al objetivo de investigacin.
Organizar informacin Ordenar y estructurar
informacin digital en
base a esquemas de
clasificacin dados o
propios para recuperarla y
reutilizarla.

Organiza la informacin detallada e ilustrada en una tcnica de
revista electrnica utilizando la herramienta flippingbook. En el
que debe incluir diagramas, esquemas y grficas.

Planificar la elaboracin de
un producto de informacin
Especificar los pasos
requeridos de un plan de
Se elabora un plan de trabajo para utilizar diversas herramientas
en la recoleccin de evidencias tales como prezy, collage, videos y


trabajo para la elaboracin
de un producto usando
herramientas digitales.


murales interactivos en padlet, glogster, libros de publicaciones
digitales como flippingbooks.

1.2. INFORMACIN COMO PRODUCTO

HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Sintetizar informacin
digital
Combinar e integrar
informacin en ambiente
digital para crear un nuevo
producto de informacin
Se realizan presentaciones digitales en Prezy, Montage, Glogster y
lbumes de fotografas digitales.
Comprobar modelos
o teoremas en
ambiente digital
Verificar supuestos y reglas
usando software
especializado
Se dialoga los diferentes datos obtenidos de los grupos de trabajo
y los distintos roles asignados.
Generar un nuevo
Producto de informacin
Representar, disear y
generar nuevos productos
en ambiente digital
Se analiza el documento y se llega a un consenso a fin de obtener
una sola informacin.

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2.1. COMUNICACIN EFECTIVA

HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Utilizar protocolos
sociales en ambiente
digital
Reconocer y aplicar reglas y
normas sociales para
comunicar informacin en
ambiente digital, segn un
propsito, medio digital y
audiencia especfica.
Se realiza una revisin de ortografa manteniendo los signos de
puntuacin a fin de realizar una presentacin de calidad.

Presentar
informacin
en funcin
de una
audiencia
Aplicar criterios de diseo y
formato en la elaboracin de
un documento, presentacin
u
otro en funcin de una
audiencia y finalidad
El uso de las herramientas tecnolgicas permitir mantener la
informacin por largo tiempo ya que reposaran en la nube
como referencias bibliogrficas para cualquier otra
investigacin.


especfica.

Transmitir
informacin
considerando
objetivo
y audiencia
Reconocer y destacar la
informacin relevante e
identificar el medio digital
ms adecuado para enviar
un mensaje de acuerdo a un
propsito y audiencia
especfica.
Realizar publicaciones pertinentes en las redes sociales, enviar
por correo los debidos link que les permitirn a ms personas
obtener la informacin verdaderamente relevante.

2.2. COLABORACIN
HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES





Colaborar con otros
a distancia para
elaborar un producto
de informacin
Intercambiar informacin,
debatir, argumentar y
acordar decisiones con
otros a distancia para
lograr objetivos comunes
en ambiente digital.
Compartir la informacin de forma virtual, con otras
instituciones educativas y docentes de otros colegios que
permitan mantenerse informado de las diferentes
actividades realizadas en las instituciones y dar a conocer as
las diferentes herramientas tecnolgicas.
Desarrollar contenidos a
distancia y publicarlos con
pares, profesores u otras
personas, usando
herramientas digitales.
De esta forma se permite as colaborar con otros
compaeros en la confeccin de diferentes proyectos,
ofrecindoles ayuda con diferentes software que les puedan
ayudar a la confeccin de los mismos.
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3.1. TICA Y AUTOCUIDADO
HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Identificar oportunidades y
Riesgos en ambiente
digital, y aplicar
estrategias de
proteccin personal
y de los otros
Distinguir oportunidades y
riesgos propios del
ambiente digital y aplicar
estrategias de seguridad
emocional.
Seguir el modelo APA para respetar el derecho de autor en las
informaciones utilizadas.
Aplicar estrategias de
proteccin de la
informacin personal y de
Uso de fuentes confiables en la realizacin del proyecto.


los otros en ambiente
digital.









3.1. TICA Y AUTOCUIDADO
HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Respetar la propiedad
intelectual
Reconocer dilemas ticos y
consecuencias legales de no
respetar la creacin de otros y
aplicar prcticas de respeto a la
propiedad intelectual en el uso
de recursos de informacin.
Considerar el derecho de autor en todas las fuentes
consultadas, por las implicaciones que pueden traer.
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3.2. TIC Y SOCIEDAD
HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Comprender el impacto
Social de las TIC
Entender y evaluar la
capacidad que tienen las
TIC de impactar positiva o
negativamente en los
individuos y la sociedad en
problemticas sociales,
econmicas y culturales.
Respetar en todo momento las ideologas polticas, religiosas,
culturales, econmicas, gneros, clases sociales, etc.


4.1. CONOCIMIENTO TIC
HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Dominar conceptos
TIC bsicos
Demostrar entendimiento
Conceptual y prctico de
los componentes del
Conocer los aspectos bsicos del computador, y programas a
utilizar en la realizacin del proyecto.



computador y sistemas
informticos.











4.2. SABER OPERAR LAS TIC
HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Seguridad en el
uso (cuidado de
equipos)
Conocer y aplicar normas
bsicas de cuidado y
seguridad en el uso del
computador.
Tener conocimientos bsicos de hardware, software, y sistema
operativo de las computadoras. Entre Pares 1
Resolucin de
Problemas tcnicos
Diagnosticar y resolver
problemas bsicos de
hardware, software y redes
utilizando los sistemas de
ayuda de las aplicaciones e
Internet.
Saber utilizar de manera eficiente los programas de utilidad como
los antivirus, para detectar los software mal intencionados
Dominar aplicaciones
De uso ms extendido
Utilizar funciones bsicas
de
herramientas de
productividad.
Utilizar programas para desarrollar el trabajo colaborativo
Utilizar las funciones
bsicas de herramientas de
comunicacin a travs de
internet.
Conocer y dominar programas de comunicacin online como
Facebook, Skype, Lync, blogs y otros.