Reforma

a la
Ley de Educacin
del
Estado de Yucatn
Publicada en el
D.O.G.E.Y. 22 de noviembre de 2013
ARTCULO NICO
Se reforman las fracciones VI, VII y VIII, y se adiciona la fraccin IX del artculo 4, se reforma los
artculos 6, 7 y 8; el primer prrafo y las fracciones I y IV del artculo 11; se reforman las fracciones V y
VI, y se adicionan las fracciones VII a la XVI del artculo 17; se adicionan los artculos 17 Bis y 17 Ter; se
reforma la fraccin I del artculo 18; se reforma el primer prrafo del artculo 21; se reforma la fraccin
III del artculo 22; se adiciona el artculo 22 Bis; se reforma el segundo prrafo del artculo 24; se
reforman las fracciones V, X y XI, y se adiciona la fraccin XII, recorriendo el actual contenido de la
fraccin XI para pasar a ser la XII del artculo 25; se adicionan los artculos 28 Bis, 28 Ter y 28 Quter; se
reforman las fracciones I, IV y V, se adiciona las fracciones VI a la IX del artculo 29; se reforma el artculo
30; se adiciona los artculos 35 Bis y 35 Ter; se reforma el artculo 45; se adiciona los artculos 48 Bis, 48
Ter, 48 Quter y 48 Quinquies; se reforman los artculos 49 y 53; se adiciona los artculos 53 Bis, 53 Ter,
53 Quter, 53 Quinquies y 53 Sexies; se reforma el artculo 54; se reforma el primer prrafo y las
fracciones III y IV, se adiciona un ltimo prrafo al artculo 56; se reforma el artculo 58; se adiciona el
artculo 58 Bis; se reforma el artculo 68, se deroga el artculo 70; se reforma la numeracin de la
Seccin Sptima denominada De la Educacin para los Adultos del Captulo IV del Ttulo Tercero, para
quedar como Seccin Novena; se adiciona una Seccin Sptima denominada De la Educacin Especial
al Captulo IV del Ttulo Tercero, que contiene los artculos 71 Bis y 71 Ter; una Seccin Octava
denominada De la Educacin Indgena al Captulo IV del Ttulo Tercero, que contiene los artculos 71
Quter, 71 Quinquies, 71 Sexies, 71 Septies, 71 Octies y 71 Nonies; se reforman los artculos 72, 74 y 75;
se adiciona una Seccin Dcima denominada De la Formacin para el Trabajo al Captulo IV del Ttulo
Tercero, que contiene el artculo 76; los artculos 76 Bis, 76 Ter, 76 Quter, 76 Quinquies, 76 Sexies y 76
Septies; se reforma la fraccin I del artculo 100; y se reforman fracciones I, IV y V, se adiciona la
fraccin VI al artculo 101, todos de la Ley de Educacin del Estado de Yucatn, para quedar como sigue:
Artculo 4
I.- a la V.-
VI.- La educacin indgena;
VII.- La educacin para adultos;
VIII.- La educacin extraescolar, y
IX.- La formacin para el trabajo.
TTULO PRIMERO.- DISPOSICIONES PRELIMINARES
CAPTULO I.- GENERALIDADES
Artculo 5
I.- La educacin preescolar, primaria, secundaria y
media superior son obligatorias. El Gobierno del
Estado impartir educacin en estos niveles;
Artculo 7
La educacin que el Estado imparta ser de calidad y
gratuita. Las donaciones o cuotas voluntarias
destinadas a dicha educacin en ningn caso se
entendern como contraprestaciones del servicio
educativo.
CAPTULO II.- DE LOS DERECHOS Y OBLIGACIONES EN
MATERIA EDUCATIVA
Artculo 11
Toda la educacin que se imparta, promueva y atienda
en el Estado se basar en los principios que rigen
nuestra convivencia social
I.- Buscar desarrollar armnicamente todas las
facultades del ser humano y fomentar en l, a la vez,
el amor a la patria y a su Estado, el respeto a los
derechos humanos y la conciencia de la solidaridad
internacional,
TTULO SEGUNDO.- DE LA DISTRIBUCIN DE LA
COMPETENCIA EN MATERIA EDUCATIVA ENTRE ESTADO Y
MUNICIPIOS
Artculo 17
V.- Mantener relacin con las instituciones particulares para
optimizar su contribucin al desarrollo de la Entidad y de sus
servicios educativos;
VI.- Coordinarse con la Secretara de Salud para implementar
polticas pblicas que fomenten en los educandos y sus
familias, el consumo de alimentos con alto valor nutricional, la
prctica de ejercicio saludable as como tambin establecer
lineamientos generales para regular y en su caso, evitar la
venta o consumo de alimentos y bebidas con bajo o nulo valor
nutricional en las tiendas escolares y,
VII.- Definir, planear, organizar y dirigir la poltica
educativa en la Entidad, de conformidad con las
disposiciones legales y normativas aplicables;
VIII.- Impulsar el proceso de descentralizacin y
regionalizacin educativa;
XII.- Supervisar y evaluar la educacin que se imparta
en las instituciones y planteles del Sistema Estatal de
Educacin, con excepcin de los considerados en la
fraccin VII del artculo 3 de la Constitucin Poltica
de los Estados Unidos Mexicanos;
Artculo 17 Bis
La planeacin del desarrollo del Sistema Educativo
Estatal estar orientada al establecimiento de un
servicio educativo equitativo y de calidad, con
fundamento en el Plan Estatal de Desarrollo, el
Programa Estatal de Educacin y dems instrumentos
programticos aplicables.
CAPTULO II.- DE LAS ATRIBUCIONES DE LOS MUNICIPIOS
Artculo 17 Ter.
La planeacin y coordinacin de la educacin pblica del
estado tendr como finalidad:
I.- Programar, presupuestar, ejercer y evaluar con
responsabilidad, eficacia y transparencia los recursos
econmicos, materiales, servicios personales y profesionales,
destinados a la operacin del componente pblico del Sistema
Estatal de Educacin;
II.- Promover la calidad y equidad del Sistema Educativo
Estatal;
III.- Fortalecer la educacin pblica en todos sus tipos, niveles y
modalidades;
Artculo 18.-
I.- Contribuir, mediante convenios especficos, al gasto
social educativo, con base en la descentralizacin de
los recursos, destinando lo necesario para la
construccin, equipamiento, consolidacin y
mantenimiento de los planteles escolares, as como
para la prestacin de los servicios de vigilancia, agua,
alumbrado pblico, recoleccin de basura y aquellos
que se consideren necesarios para su funcionamiento;
TTULO TERCERO.- CALIDAD, EQUIDAD Y
FINANCIAMIENTO DE LA EDUCACIN
CAPTULO I.- DE LA CALIDAD EDUCATIVA
Artculo 21
El Estado est obligado a que la educacin que imparta,
promueva u ofrezca en la Entidad sea gratuita y de
calidad, mediante el empleo de elementos didcticos y
pedaggicos de vanguardia, basada en los ltimos
avances cientficos y de contenido humanista que
garanticen el mximo logro de aprendizaje en los
educandos.
Artculo 22.- ...
I.- y II.-
III.- El ingreso promocin, reconocimiento y
permanencia del personal docente o con funciones de
direccin o supervisin en la educacin bsica y media
superior que impartan el Estado o los municipios, se
ajuste a lo dispuesto en la Ley General del Servicio
Profesional Docente;
CAPTULO II.- DE LA EQUIDAD EN LA EDUCACIN
Artculo 22 Bis
El personal que se encuentre en servicio y cuente con
nombramiento definitivo, con funciones de docencia, de
direccin o de supervisin en la educacin bsica o media
superior impartida por el Estado, que no alcance un
resultado suficiente en la tercera evaluacin a que se refiere
el artculo 53 de la Ley General del Servicio Profesional
Docente, conforme al artculo Octavo Transitorio de dicha
Ley, ser readscrito para continuar en otras tareas dentro de
dicho servicio educativo, conforme a lo que determine la
autoridad educativa, o bien, se le ofrecer incorporarse a los
programas de retiro que garanticen el pago de las
prestaciones legales correspondientes.
En la readscripcin a que se refiere el prrafo anterior, se
observar lo siguiente:
I.- Ser en la Secretara de Educacin del Estado o en
el organismo descentralizado que corresponda;
II.- Ser con pleno respeto a los derechos
constitucionales de los trabajadores de la educacin;
III.- Se conservar sueldo, prestaciones adquiridas,
antigedad, carga horaria, vacaciones, as como el
derecho a los incrementos salariales que se otorguen;
IV.- No se ocasionar perjuicio alguno a otros
derechos laborales como pensin, jubilacin,
seguridad social, cambios geogrficos, beneficios
adquiridos en Carrera Magisterial y Carrera Docente, y
dems que legalmente le corresponda;
V.- La determinacin de la tarea que se desempear estar acorde con el perfil del
docente, y
VI.- El lugar de la nueva adscripcin, previo derecho de audiencia que se otorgue en
trminos de lo dispuesto en la Constitucin Poltica de los Estados Unidos
Mexicanos, ser en:
a) El mismo centro de trabajo;
b) Otro centro de trabajo en el mismo Municipio o zona escolar de su centro de
trabajo anterior;
c) La unidad administrativa de la Secretara de Educacin ms cercana a su anterior
centro de adscripcin;
d) Alguno de los programas educativos que la Secretara de Educacin ejecute, o
e) Al interior del organismo descentralizado al que pertenezca, con las
mismas condiciones sealadas en esta fraccin.
En contra de las resoluciones administrativas que se pronuncien, los interesados
podrn optar por interponer el recurso de revisin ante la autoridad educativa que
emiti la resolucin o acudir a la autoridad jurisdiccional que corresponda.
CAPTULO II.- DE LA EQUIDAD EN LA EDUCACIN
Artculo 24.-
Para tal efecto, tomar las medidas tendientes a
establecer condiciones que permitan el ejercicio pleno
del derecho a la educacin de calidad de cada
individuo, una mayor equidad educativa, as como el
logro de la efectiva igualdad en oportunidades de
acceso y permanencia en los servicios educativos.
Artculo 25.-
I.- a la IV.-
V.- Prestar servicios educativos para atender a
quienes abandonaron el sistema regular, que les
faciliten la terminacin de la educacin bsica y
media superior, en su caso;
VI.- a la IX.-
CAPTULO III.- DEL FINANCIAMIENTO DE LA EDUCACIN
Artculo 28 Bis
Corresponde a la Secretara de Educacin, a travs de los
recursos estatales o los federales que se le asignen para tal
efecto, otorgar a las escuelas pblicas los recursos para
implementar los programas de gestin escolar.
Las escuelas pblicas tendrn autonoma de gestin,
entendida como el conjunto de acciones que permite a
stas tomar decisiones para su mejor funcionamiento,
conforme a la legislacin aplicable.
Artculo 28 Ter
Las autoridades educativas, con base en los
lineamientos que emita la Secretara de Educacin
Pblica formularn los programas de gestin escolar
que tendrn como objetivos:
I.- Usar los resultados de la evaluacin como
retroalimentacin para la mejora continua en cada
ciclo escolar;
II.- Desarrollar una planeacin anual de actividades,
con metas verificables y puestas en conocimiento de
la autoridad y la comunidad escolar, y
Artculo 28 Quter
Los consejos tcnicos escolares, adems de las
atribuciones conferidas en otras disposiciones legales
y normativas aplicables, podrn promover la
autonoma de gestin de las escuelas, a partir de la
identificacin, anlisis, toma de decisiones y atencin
de las prioridades educativas del centro escolar
respectivo y del involucramiento de los padres de
familia en el desarrollo educativo de sus hijos.
TTULO CUARTO.- DEL SISTEMA EDUCATIVO ESTATAL
CAPTULO I.- DEL PROCESO EDUCATIVO
Artculo 29.-
El Sistema Educativo Estatal est constituido por:
I.- Los alumnos, los profesores, el personal de apoyo y
asistencia a la educacin, y los padres de familia;
VI.- El Servicio Profesional Docente;
VII.- La Evaluacin Educativa;
VIII.- El Sistema de Informacin y Gestin Educativa, y
IX.- La Infraestructura Educativa.
Artculo 35 Bis
La eleccin de los docentes frente a grupo que
desempearn las funciones de tutora a que se
refiere la Ley General del Servicio Profesional Docente
estar a cargo de los Directores de las escuelas o del
Supervisor, segn corresponda, con la participacin de
los Consejos Tcnicos Escolares, conforme a los
lineamientos que expidan el Instituto Nacional para la
Evaluacin de la Educacin y la Secretara de
Educacin, en sus respectivos mbitos de
competencia.
CAPTULO III.- DE LA EVALUACIN
Artculo 45
En el marco de las disposiciones que la Secretara de Educacin
Pblica establezca sobre la materia, la evaluacin del Sistema
Educativo Estatal, en los trminos del artculo 43 de esta Ley,
comprender, entre otros, los aspectos siguientes:
I.- Aprovechamiento escolar;
II.- Proceso educativo;
III.- Planes y programas de estudio;
IV.- Personal docente;
V.- Administracin educativa;
VI.- Participacin social, y
VII.- Poltica educativa.
Artculo 48 Bis
La evaluacin consiste en la accin de emitir juicios de
valor que resultan de comparar los resultados de una
medicin u observacin de componentes, procesos o
resultados del Sistema Educativo Nacional con un
referente previamente establecido.
sta, constituye un elemento fundamental para
mejorar la calidad y la equidad en la educacin;
tambin permite ordenar y proceder a la mejora de la
calidad, disear polticas educativas, con base en
evidencias y planear con visin de mediano y largo
plazo.
Artculo 48 Quter
Los docentes evaluados tendrn derecho de revisin
de la correcta aplicacin del proceso de evaluacin
dispuesto por la Ley General del Servicio Profesional
Docente.
La Secretara de Educacin se ajustar a los
mecanismos que otorguen a los docentes, seguridad y
transparencia en los procesos de evaluacin, en los
trminos que establece la Ley General del Servicio
Profesional Docente y de conformidad con las
disposiciones que emita el Instituto Nacional para la
Evaluacin de la Educacin.
Artculo 48 Quinquies
La Secretara de Educacin integrar un comit de
transparencia que tendr por objeto vigilar los
procesos de evaluacin dispuestos por la Ley General
del Servicio Profesional Docente y esta Ley, para que
se lleven a cabo conforme a los principios de
legalidad, certeza, imparcialidad, objetividad, y
transparencia, as como detectar y recibir
inconformidades de los evaluados y turnarlas a las
autoridades competentes para su conocimiento y
resolucin.
El comit estar integrado por el Director Jurdico de
la Secretara de Educacin, representantes de las
escuelas pblicas del estado, de sus docentes por
regiones, por nivel y modalidad educativa y de
asociaciones civiles relacionadas con la materia.
CAPTULO IV.- DE LOS TIPOS NIVELES Y MODALIDADES EDUCATIVOS
SECCIN PRIMERA.- DE LOS TIPOS Y MODALIDADES EN GENERAL
SECCIN SEGUNDA.- DE LA EDUCACIN INICIAL
SECCIN TERCERA.- DE LA EDUCACIN BSICA Y SUS NIVELES
SECCIN CUARTA.- DE LA EDUCACIN MEDIA-SUPERIOR
SECCIN QUINTA.- DE LA EDUCACIN SUPERIOR
SECCIN SEXTA.- DE OTROS SERVICIOS EDUCATIVOS
SECCIN SPTIMA.- DE LA EDUCACIN PARA LOS ADULTOS
CAPTULO V.- DEL SISTEMA ESTATAL DE FORMACIN,
ACTUALIZACIN Y SUPERACIN PROFESIONAL PARA PROFESORES
CAPTULO VI.- DEL CALENDARIO ESCOLAR
TTULO QUINTO.- DE LA EDUCACIN QUE IMPARTAN LOS
PARTICULARES
TTULO SEXTO.- DE LA VALIDEZ OFICIAL DE ESTUDIOS Y DE LA
CERTIFICACIN DE CONOCIMIENTO
TTULO SPTIMO.- DE LA PARTICIPACIN SOCIAL EN LA EDUCACIN
CAPTULO I.- DE LOS CONSEJOS
CAPTULO II.- DE LOS PADRES DE FAMILIA Y SUS ASOCIACIONES
CAPTULO III.- DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIN
TTULO OCTAVO.- DE LAS INFRACCIONES Y SANCIONES
TRANSITORIOS
ARTCULO PRIMERO.- Este Decreto entrar en vigor el da
siguiente al de su publicacin en el Diario Oficial del
Gobierno del Estado de Yucatn.
ARTCULO SEGUNDO.- El Poder Ejecutivo del Estado
deber expedir los instrumentos normativos que regulen
el funcionamiento de los Consejos a que se refiere el
artculo 53 Ter, fracciones I y II de este Decreto, en un
plazo que no exceda de 180 das naturales contados a
partir de su entrada en vigor.
ARTCULO TERCERO.- La Secretara de Educacin deber
expedir las disposiciones que regirn la evaluacin del
Sistema Educativo Estatal en los trminos de lo dispuesto
en este Decreto. Para ello organizar foros de anlisis en
los que participen representantes de las organizaciones
educativas y sindicatos de trabajadores de la educacin
que funcionen en la entidad, a efecto de conocer sus
propuestas e intereses en la materia y considerarlos en
los contenidos de las disposiciones que al efecto se
expidan.
ARTCULO CUARTO.- El Poder Ejecutivo del Estado deber
expedir los instrumentos normativos que regulen la
integracin y el funcionamiento del Sistema de Educacin
Normal, as como de su Junta de Coordinacin y
Planeacin, en un plazo que no exceda de 180 das
naturales contados a partir de la entrada en vigor de este
Decreto.
ARTCULO QUINTO
La Secretara de Educacin y los organismos descentralizados, con el propsito
de fortalecer las capacidades y competencias de los docentes que hayan
obtenido resultados insuficientes desde la primera evaluacin dispuesta por la
Ley General del Servicio Profesional Docente, ofrecer una evaluacin estatal
opcional semejante a la nacional de tal manera que tengan mejores
posibilidades de obtener resultados satisfactorios en los procesos de evaluacin
nacional. Esta evaluacin estar semestralmente a disposicin de los docentes
interesados. Para tal efecto, la Secretara de Educacin y los organismos
descentralizados apoyarn a los docentes brindndoles capacitacin y
actualizacin profesional, de acuerdo a los resultados que hayan obtenido en los
procesos evaluatorios respectivos.
Los docentes que hayan participado en la evaluacin estatal opcional a que se
refiere este artculo transitorio tendrn derecho a la retroalimentacin del
mismo, para tal efecto, podrn obtener de la Secretara de Educacin, copia de
las hojas de respuesta de los exmenes que se practiquen dentro de dicho
proceso, firmadas por los mismos y debidamente validadas por la autoridad
educativa, una semana despus de haber concluido la ltima aplicacin.
ARTCULO SEXTO
La capacitacin a que se refiere el artculo 48 Ter de este
Decreto ser implementada por la Secretara de
Educacin a partir del inicio del ciclo escolar 2014-2015.
ARTCULO SPTIMO
Se derogan todas las disposiciones de igual o menor
rango en lo que se opongan al contenido de este Decreto.
Muchas Gracias