Unidad 1.

Un verano inolvidable CVT2

1 Colaboracin de Deyanira Etan Varona Graniel

ALUMNO (A):
ASESOR (A):
GRUPO:
FECHA:
UNIDAD 1
ACTIVIDAD 1a. Un verano inolvidable

En las vacaciones de verano Luis, estudiante de Bachillerato a distancia fue a trabajar de
voluntario al Museo de Historia Natural, lleg con la idea de que estara "armando" fsiles de
dinosaurios, pues desde pequeo siempre le haba gustado esta actividad sin embargo, lo
pusieron a hacer de todo, menos lo que l pensaba Aydalo a realizar las actividades!
1) De inicio le pidieron que colocara los letreros de cada una de las salas de la seccin "Historia de la
Tierra", ya que stos se haban cado en la noche anterior y el vigilante solamente los recogi y guardo,
por lo que Luis deba aplicar sus conocimientos de Ciencias de la Vida y de la Tierra II y recordar lo que
haba aprendido sobre lo que caracteriz a cada En. Podras ayudar a Luis a colocar los letreros y
sealar las caractersticas del En?





EON DESCRIPCIN DE LA SALA IMAGEN

Al entrar a la sala, adems del ocano,
observa algunos continentes, hay imgenes
de microfsiles de clulas procariotas.


En esta sala, Luis observa gran cantidad de
animales conocidos, incluyendo al hombre,
as como algunos seres vivos unicelulares

HADEANO ARQUEOZOICO PROTEROZOICO FANEROZOICO
Unidad 1. Un verano inolvidable CVT2

2 Colaboracin de Deyanira Etan Varona Graniel

EON DESCRIPCIN DE LA SALA IMAGEN

Al entrar a la sala Luis siente mucho calor,
observa volcanes por todos lados, de pronto
lo sobresalta el ruido de un relmpago, ve
meteoritos y a los lados del camino un
lquido oscuro y pardo que se pierde a lo
lejos.


Hay un microscopio que permite ver
organismos unicelulares, algunos coloniales
y pluricelulares.


2) Le pidieron que diera una pltica sobre el origen de la vida y Luis comenz a explicar desde la formacin
de los compuestos orgnicos, las funciones e importancia de las biomolculas, hasta los primeros seres
vivos unicelulares. Al terminar su pltica, le hicieron las siguientes preguntas, puedes ayudarlo a
contestar si es falso o verdadero cada enunciado?



3) Cules biomolculas (carbohidratos, lpidos, protenas y cidos nucleicos) crees que estn presentes en
cada ejemplo. Mencinalas al contestar cada pregunta.


Cmo sobreviven los osos polares, pinginos y focas en temperaturas tan bajas?
R=

RESPUESTA PREGUNTA
V F
Es cierto que los tomos de carbono se unen entre s por enlaces covalentes y con
tomos de hidrgeno tambin?
El tomo de carbono tiene tres electrones de valencia, por lo que es trivalente?
La unin entre tomos de carbono puede ser mediante enlace simple, doble o triple?
Las molculas orgnicas rara vez son tridimensionales?
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3 Colaboracin de Deyanira Etan Varona Graniel

Es saludable consumir nicamente frutas y verduras? Por qu?

R=



Las personas vegetarianas pueden llegar a carecer de cierta biomolcula, cul es?
R=


4) Luis necesita elaborar un cuadro donde indique las propuestas y una imagen de los modelos
precelulares que tiene cada teora segn el investigador. Aydale a llenarlo.

Oparin - Haldane Miller - Urey Sidney W. Fox Alfonso L. Herrera
Propuestas

Imagen del
modelo
pre celular

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4 Colaboracin de Deyanira Etan Varona Graniel

5) Para concluir su pltica, Luis deba elaborar un esquema de llaves con el cual explique desde la
evolucin de los sistemas pre celulares hasta el origen de las primeras clulas procariotas. Puedes
ayudarle a elaborar el esquema?




En el tiempo que Luis estuvo de voluntario en el museo, se dio cuenta de la importancia
y utilidad que tena todo lo que haba aprendido en Ciencias de la Vida y de la Tierra II.

Esas vacaciones marcaron su vida!!!







REFERENCIAS CONSULTADAS DE ACUERDO AL FORMATO APA: