UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES

FACULTAD DE PSICOLOGA

CTEDRA I DE PSICOLOGA GENERAL







TRABAJO PRCTICO N2

PROCESAMIENTO Y TRANSFORMACIONES SIMBLICAS: EL
PROBLEMA PSICOLGICO DEL PENSAMIENTO



Autores:
Brbara Diajtiarcuk
Gabriela Favala
Lucila Flego
Pamela Miranda
Lorena Picerno

11 de Junio de 2012


RESUMEN


El presente trabajo de investigacin persigue el objetivo de evaluar la
resolucin de una tarea de razonamiento condicional, en tres modalidades de
presentacin:
1. Regla Abstracta
2. Descriptivo no familiar
3. Descriptivo familiar
Para ello, se trabaj con dieciocho sujetos presentndoles problemas de
razonamiento lgico con enunciados condicionales en las tres modalidades antes
mencionadas.
A raz de los resultados afirmaremos que el ser humano no razona utilizando
las leyes de la lgica formal y que el contenido del material presentado produce
variaciones en el porcentaje de las conclusiones correctas, actuando como
facilitador en la medida que el sujeto pueda relacionarlo con su propia experiencia.
La hiptesis trabajada ser abordada en trminos de relacin entre dos
variables. La variable dependiente es la eleccin de las tarjetas dada por los
sujetos y la variable independiente es el contenido de los enunciados. La
manipulacin sobre esta ltima variable se vio plasmada en la variable
dependiente. El orden de presentacin de cada modalidad y el silencio ambiental
son algunas de las variables extraas capaces de alterar los resultados de la
investigacin. Por este motivo debieron ser tenidas en cuenta para controlar sus
efectos.




INTRODUCCIN


Uno de los temas ms importantes a desarrollar acerca de la lgica del
pensamiento humano es si los hombres utilizan el aparato formal de la lgica a la
hora de resolver problemas de razonamiento.
Como marco terico incluiremos una breve resea de las conclusiones a las
cuales arribaron destacados investigadores que se abocaron al estudio de este
tema. Para reforzar estos resultados, tambin se propuso una experiencia con
sujetos reales a fin de corroborar las hiptesis formuladas.
El razonamiento es el proceso psicolgico por el cual el ser humano extrae
informacin nueva a partir de premisas, acontecimientos o conocimientos previos.
La investigacin realizada se centr en un tipo especfico de razonamiento, el
deductivo, en el cual la conclusin es inferida de manera necesaria y suficiente a
partir de informacin presente implcitamente en las premisas. Los sujetos, al
enfrentarse con un problema de tipo deductivo no necesitan de ningn
conocimiento previo o experiencia pasada, simplemente deben reordenar la
informacin para formar nuevas relaciones entre trminos y conceptos, es un tipo
de razonamiento tautolgico.
Existe adems un segundo tipo de razonamiento, el Inductivo, en el cual a
diferencia del anterior (que va de lo general a lo particular) su conclusin desborda
la informacin contenida en las premisas. Las inferencias inductivas presentan un
grado de probabilidad, el cual es posible aproximar, pero no es tautolgico por lo
que no es posible determinar su validez.
En lo que concierne a la problemtica de la logicidad o ilogicidad del
razonamiento humano, existen diferentes tipos de teoras:
Las teoras no-lgicas postulan que el razonamiento humano es
absolutamente ilgico, las personas no utilizan las reglas de la lgica formal ni
atienden a la estructura de los silogismos a la hora de resolverlos. Algunos de los
ms importantes exponentes de este tipo de teoras son Woodworth y Sells,
quienes luego de realizar diferentes experiencias presentndoles tareas silogsticas
a sujetos y obteniendo altsimas tasas de error, formularon la teora del efecto
atmsfera. Esta teora afirma que las caractersticas de las premisas (ya sean
positivas o negativas; universales o particulares) determinarn la respuesta del
sujeto. Las premisas positivas harn que los sujetos tiendan a la eleccin de una
conclusin del mismo tipo, sucediendo lo mismo con las dems variantes. Por otro
lado obtuvieron resultados que les exigieron complementar la teora con una nueva
hiptesis explicativa, la hiptesis de la cautela, que sostiene que los sujetos no
eligen comprometerse demasiado con sus respuestas: cuando hay proposiciones
de tipo afirmativo combinadas con otras de tipo negativo se tender a elegir
conclusiones de tipo negativo, y de igual manera cuando las premisas son de tipo
universal combinadas con otras de tipo particular se tender a elegir conclusiones
de tipo particular.
Las teoras lgicas defienden la logicidad invariable del razonar humano
postulando que el mismo es anlogo, en cuanto a sus reglas y pautas, a la lgica
formal. Los mayores exponentes de este tipo de teoras son Mary Henle y Jean
Piaget. Mary Henle justifica los errores de resolucin de problemas diciendo que los
mismos se deben a que el sujeto se est viendo afectado por factores psquicos no
cognitivos que le impiden la llegada a la respuesta vlida. Es decir que la causa de
sus equivocaciones no se debe a una falta de logicidad sino a una interpretacin
diferente de los silogismos, a la cual responden en forma lgica. Por lo tanto no hay
que hablar de ilogicidad sino evaluar las actitudes, convicciones y sentimientos
particulares de cada sujeto.
Las teoras ilgicas sostienen que el ser humano es irracional, ya que atiende
a las estructuras lgicas de los problemas pero adopta reglas de inferencias
incorrectas e ilgicas para resolverlos. Las investigaciones ms sobresalientes en
torno a esta teora toman como principal objeto de estudio las conectivas
condicionales, proposiciones deductivas que responden a la estructura si A,
entonces B. El principal exponente de estos enfoques fue el psiclogo Peter
Wason, quien llev a cabo una experiencia denominada Tarea de seleccin de las
cuatro tarjetas. Este estudio, al estar basado en la lgica condicional, consiste en
una prueba inferencial que implica que el sujeto deba ir comprobando hiptesis
para poder arribar a una solucin.
Esta investigacin fue de gran importancia ya que a partir de las evidencias
experimentales conseguidas por Wason, el mismo concluy que los seres humanos
no siguen reglas correctas para resolver los problemas, es decir que son ilgicos en
su razonamiento.
Es importante recalcar que se realizaron distintas versiones de los
experimentos diseados por Wason, debido a que los mismos produjeron una
importante crisis lgica. Hasta este momento los problemas planteados a los
sujetos no tenan significacin, el material era concreto pero supuestamente neutro
para el sujeto.
En las versiones posteriores se decidi incluir otro tipo de temticas,
relacionadas con la realidad cotidiana de los sujetos. Se observ que al utilizar un
material de tipo realista el mismo actuara como facilitador, los sujetos al razonar
con ese tipo de contenido mejoraban su actuacin lgica. De lo contrario, si el
material presentado no era familiar para ellos, como el utilizado por Peter Wason
que constaba simplemente de letras y nmeros, los sujetos no podran utilizar sus
conocimientos previos como facilitadores de la tarea deductiva.
Esto es de vital importancia ya que establece una diferencia respecto de las
reglas lgicas: si el hombre razonara de acuerdo a la lgica formal, la experiencia
real no influira en la obtencin de la conclusin ya que las reglas lgicas permiten
solucionar cualquier problema, independientemente del contenido.
Peter Wason, realiza una importante critica a Jean Piaget, quien sostiene que a
la edad de 12 aos aproximadamente todos los seres humanos alcanzan un nivel
de operaciones formales por el cual son capaces de manipular variables
abstractas, y poseen reversibilidad de pensamiento. Segn Wason, esto no sera
posible, ya que se observa que la mayora de los sujetos se estn comportando
como preoperatorios (etapa anterior a la operatoria en la teora piagetiana).
Retomando el debate con respecto a la logicidad e ilogicidad del pensamiento
humano y para arribar a una conclusin concreta, cabe destacar los estudios de
Johnson Laird. Este investigador realiz la experiencia de las cuatro tarjetas de
Peter Wason en Inglaterra utilizando, en vez de un material abstracto, un material
lingstico realista y cotidiano para los sujetos.
Al observar los resultados, Laird not que los sujetos mejoraron en un alto
porcentaje su actuacin lgica al utilizarse material realista, ya que ste tomaba un
papel de facilitador. Este tipo especfico de contenido permita que los sujetos
activaran sus conocimientos previos, almacenados en esquemas mnmicos, para
guiar las inferencias a realizar y, sobre todo, evitar el sesgo confirmatorio, es decir,
la tendencia por parte del hombre a cometer errores por intentar afirmar el
enunciado, descartando la posibilidad de refutarlo.
A partir de ste marco terico analizaremos los resultados de las encuestas e
intentaremos respaldar la hiptesis del presente trabajo que expone que las
personas no elaboran inferencias como lo prescribe la lgica, sino que las
conclusiones que extraen estn sesgadas por el contenido y el contexto en que los
enunciados son expresados. A travs de estas tareas lgicas diferentes se podr
observar la influencia (facilitadora o dificultadora) que tiene el contenido sobre la
resolucin.



MTODO

Sujetos:
Se seleccionaron dieciocho participantes, diez de ellos de sexo masculino y
ocho de sexo femenino, los cuales decidieron participar de la experiencia de
forma voluntaria. Todos los sujetos de entre 18 y 48 aos, de clase social media y
nivel educativo considerable: Dos de ellos con nivel secundario, diez con nivel
universitario en curso y seis con nivel universitario perteneciente a diferentes
carreras. Se decidi excluir psicologa para la obtencin de resultados ms
confiables, debido a que ellos podran conocer la metodologa de la investigacin
o haberla realizado previamente. MEDIA DE EDAD
Se tuvo presente la edad de los sujetos ya que los mismos se deban encontrar en
actividad, es decir en pleno uso de sus facultades mentales, para lograr una
muestra adecuada.

Material:
Se utilizarn los problemas seleccionados que se adjunta. Para cada
modalidad est planteada la consigna respectiva (la tarea deductiva a realizar).

Procedimiento:
A cada sujeto se lo entrevist individualmente, en un lugar donde haya la menor
interferencia de ruidos posibles y se pueda concentrar, y se les present un
problema a la vez. La organizacin de cada entrevista sigui los siguientes pasos:
primero, se le presento a la persona el problema correspondiente a una
modalidad, se le dio un tiempo mximo de 10 minutos para su resolucin y,
durante el tiempo que el sujeto pensaba el problema, no se intervino haciendo
observaciones ni aclaraciones. Luego, una vez que el sujeto dio su respuesta, se
la registro en la hoja de respuestas otorgada previamente a la persona. Se le pidi
a cada uno de los entrevistados que justificara su respuesta, detallando el por qu
eligi cada tarjeta o no la eligi. Frente a la explicacin dada justificando su
respuesta, se tomo nota de manera exhaustiva de los argumentos. Por ltimo, se
prosigui con el problema de modalidad siguiente y se repiti la manera de actuar
luego de darle el problema.
Para cada entrevista se cambi el orden de presentacin de cada modalidad de
manera balanceada.











RESULTADOS

CUANTITATIVOS:

MODALIDAD ABSTRACTA
Categora de Respuesta Porcentaje (%) Participantes
SOLO T1 22 4
T.1+T.2 6 1
T.1+T.3 61 11
T1+T2+T3 6 1
T.1+T.4 6 1
Tabla 1. La categora de respuesta correcta corresponde a la combinacin Tarjeta 1 +
Tarjeta 4



Grfico 1. Los porcentajes ms altos, de las categoras de respuesta slo T1 y T1+T3,
corresponden a las Tarjetas que contienen los elementos de la frase problema.



Referencias para la modalidad abstracta:
1. E
2. D
3. 4
4. 7



0
10
20
30
40
50
60
70
22
6
61
6
6 P
o
r
c
e
n
t
a
j
e

(

%
)

Categoras de Respuesta
Modalidad 1- Regla Abstracta
SOLO T1
T.1+T.2
T.1+T.3
T1+T2+T3
T.1+T.4








Tabla 2. La categora de respuesta correcta corresponde a la combinacin Tarjeta 3 + Tarjeta 4.

Grfico 2. Los porcentajes ms altos se corresponden con las tarjetas que contienen elementos
presentes en el problema.
Referencias para la modalidad no familiar:
1. Subte
2. Arlington
3. Taxi
4. Boston
0
10
20
30
40
50
60
70
6 6
33 33
17
6
P
o
r
c
e
n
t
a
j
e

(
%
)

Categoras de Respuesta
Modalidad 2- No Familiar
SOLO T1
SOLO T2
SOLO T4
T.1+T.4
T.3+T.4
T1+T3+T4




MODALIDAD NO FAMILIAR
Categora de Respuesta Participantes Porcentaje (%)
SOLO T1 1 6
SOLO T2 1 6
SOLO T4 6 33
T.1+T.4 6 33
T.3+T.4 3 17
T1+T3+T4 1 6
MODALIDAD FAMILIAR

Categora de Respuesta Participantes Porcentaje (%)
SOLO T3 3 17
T.1+T.3 3 17
T.3+T.4 12 67
Tabla 3. La categora de respuesta correcta corresponde a la combinacin Tarjeta 3 y Tarjeta 4


Grfico 3. El porcentaje ms alto se corresponde con la categora de respuesta correcta.

Referencias para la modalidad familiar:
1. El cliente tiene ms de 18 aos.
2. El cliente est tomando un refresco.
3. El cliente est tomando una cerveza.
4. El cliente tiene menos de 18 aos.




0
10
20
30
40
50
60
70
17 17
67
P
o
r
c
e
n
t
a
j
e

(
%
)

Categoras de Respuesta
Modalidad 3- Familiar
SOLO T3
T.1+T.3
T.3+T.4
Cualitativos:
Tomando la modalidad Abstracta podemos observar que entre 18 personas que
componen la muestra de la poblacin estudiada, el 61% (11 personas)
respondieron que deban dar vuelta las tarjetas E y 4; solo el 6% (1 persona)
dieron la respuesta correcta que es E y 7; otras 4 personas eligieron dar vuelta
solo la tarjeta E, una eligi solo la opcin E y D y otra las opcin E, D Y 4.
Se mostraron 5 opciones/respuestas posibles proporcionadas por la muestra.

En cuanto a la modalidad 2, No familiar, vemos que 3 personas eligieron
la respuesta correcta (opciones TAXI y BOSTON) es decir un 17%, mientras que
un 33% (6 personas) eligi las tarjetas SUBTE y BOSTON; otro 33% eligi slo
la opcin BOSTON; hubo tambin un sujeto que opt por la opcin
ARLINGTON representando el 6% de la muestra. Las cuatro opciones restantes
(solo SUBTE y la combinacin de SUBTE, TAXI y BOSTON) fueron elegidas
por solo una persona respectivamente representando el 6% cada una.
En este caso se presentaron 6 opciones/respuestas posibles, proporcionadas por
la muestra.

Respecto de la ltima modalidad, la Familiar, 12 personas (el 67% de la
muestra) eligieron las tarjetas El cliente toma cerveza y El cliente tiene menos
de 18 aos, que es la respuesta correcta; tambin 3 personas (17%) eligieron dar
vuelta las tarjetas El cliente tiene ms de 18 aos y El cliente toma cerveza. La
misma cantidad de personas que optaron slo por la tarjeta El cliente est
tomando una cerveza.
En esta ltima modalidad hubo 3 opciones/respuestas posibles.

A modo de conclusin y para resumir podramos decir que el mayor nmero de
aciertos se dio en la modalidad familiar.



Ahora pasaremos a transcribir las justificaciones ms frecuentes que dieron los
sujetos:
Modalidad Abstracta:
Opcin E y 4: Dara vuelta las tarjetas 1 y 3 porque son imprescindibles
para saber si cada vez que hay un 4 hay una E; o viceversa.
Opciones D y 7: Las tarjetas D y 7 no me confirman esta regla.
Opcin correcta E y 7: La 1 porque si no hay un 4 del otro lado pruebo que
es falsa. La 4 porque si detrs tiene una E pruebo que es falsa (...)
Respuesta llamativa opcin E: La correcta es la 1 porque las otras estn
fuera de contexto ya que cuando las doy vuelta puede aparecer cualquier cosa

Modalidad No Familiar:
Opcin correcta Taxi y Boston: Hay que da vuelta la tarjeta 3 y la tarjeta 4.
La 3 hay que darla vuelta porque dice taxi, si est detrs dice Boston entonces
contradigo la regla. La 4 porque dice Boston y si detrs no dice subte, contradice
la regla (...)
Opcin Subte y Boston: Tarjeta 1: necesito saber si la persona fue a
Boston. Tarjeta 2 y 3: no estn incluidas en el reporte. Tarjeta 4: necesito saber si
fue a Boston.
Opcin Subte: La tarjeta que dice subte ya me indica que la persona va
hacia Boston. El resto de las tarjetas las descarto porque se sobre entiende que si
va a Boston es por subte. La informacin del resto de las tarjetas no es
imprescindible.
Respuesta llamativa opcin Taxi: porque si alguien va a Boston, toma el
taxi, y si va a Arlington no s si toma un taxi o un subte, est bien que no s nada
de Arlington
Modalidad Familiar:
Opcin El cliente est tomando una cerveza y el cliente es menos de 18
aos: Porque la n 1 puede tomar lo que quiera. La tarjeta 2 puede tener
cualquier edad porque no toma bebida alcohlica. Tarjeta n3 necesito saber la
edad de la persona para saber si puede tomar cerveza y la 4 necesito saber que
est tomando porque no puede tomar bebida alcohlica.
Opcin El cliente tiene ms de 18 aos y el cliente est tomando una
cerveza: 1. Si la persona tiene ms de 18 aos puede consumir una bebida
alcohlica. 2. Puede tratarse de una persona de ms de 18 aos o de un menor,
pero no me ayuda a descubrir si puede consumir alcohol o no. 3. Debera tratarse
de una persona que es mayor de 18 aos. Me ayuda a verificar. 4. No debera
consumir alcohol
Opcin El cliente est tomando una cerveza: Si la regla se cumple, en el
reverso de la tarjeta 3 se debe indicar que tiene ms de 18. En las dems tarjetas
no se indica si estn bebiendo o no, por lo tanto no debo cerciorarme con ellas si
la regla se cumple. O sea, para ver si la regla se cumple tengo que dar vuelta la
tarjeta 3

















DISCUSION

Luego de observar los resultados obtenidos en el problema de modalidad abstracta
podemos corroborar lo expuesto previamente, ya que en aquellos casos donde los sujetos
no estaban familiarizados con el contenido de las premisas les result difcil realizar un
razonamiento lgico. Por lo general, en estos casos eligieron las respuestas que se
relacionaban con el sesgo confirmatorio, argumentando de tal manera que los enunciados se
afirmen y no buscando el contraejemplo, quedando revelada la irreversibilidad del
razonamiento humano, lo que es posible observar en la modalidades de los silogismos
abstracta y en la descriptiva no familiar. En estos casos, una gran cantidad de sujetos
eligieron como respuesta slo las tarjetas nombradas en el enunciado, al igual que lo
observado por Laird en sus estudios. Por el contrario, en la modalidad Familiar se observ
que, al contener las premisas informacin conocida por los sujetos, se les facilitaba razonar
sobre otras combinaciones de las tarjetas adems de las nombradas en el enunciado como
respuesta correcta, incluso considerando el contraejemplo como posible solucin.



ANEXO




Entrevistado N 1

Sexo: Mujer Hombre

Edad: 26

Estudios: Secundario Universitario

Carrera: Lic. en Administracin de Empresas



Problema 1
Modalidad: Abstracta
Respuesta: 1 y 3

Justificacin:
Para saber si se cumple la frase:
Donde hay una E, tarjeta 1: tendra que tener en su otra cara un 4
Donde hay un 4, tarjeta 3: tendra que tener en su otra cara una E
En las tarjetas 2 y 4 no contienen ni una E ni un 4, por lo que no cumplen con la
frase.

Problema 2
Modalidad: Descriptivo familiar
Respuesta: 1 y 3
Justificacin:
Ya que en ambas se cumple que el cliente es mayor a 18 aos por lo que puede
tomar bebida alcohlica y en la que est tomando una cerveza (bebida alcohlica)
tiene que tener 18 aos para poder beberla.


Problema 3
Modalidad: Descriptivo no familiar
Respuesta: 1 y 4

Justificacin:
Necesito ver que no diga Boston (tarjeta 1) y que diga taxi (tarjeta 4) para ver si
contradice la regla.
x
x
x
x
x
x

x
x
x
x
x
x
Entrevistado N 2

Sexo: Mujer Hombre

Edad: 24

Estudios: Secundario Universitario

Carrera: Ing. en Sistemas



Problema 1
Modalidad: Familiar
Respuesta: 1 y 3

Justificacin:
Para cumplir la regla lgica, si el cliente est tomando cerveza, debera tener ms
de 18 aos (P =>Q)
Las otras tarjetas las veo como un contra recproco (noQ ==> noP)


Problema 2
Modalidad: No Familiar
Respuesta: 1 y 4


Justificacin:
Son las que me sirven para verificar los que necesito afirmar segn el enunciado.
Por lo tanto, Arlington y taxi no me sirven.


Problema 3
Modalidad: Abstracta
Respuesta: 1 y 3

Justificacin:
Es como que las tarjetas estn asociadas de a pares, cualquiera que no
pertenezca al par como hiptesis no demuestra nada. La 1 y la 3 tienen valores
que pertenecen a la premisa.






x
x
x
x
x
x

x
x
x
x
x
x
Entrevistado N 3

Sexo: Mujer Hombre

Edad: 24

Estudios: Secundario Universitario

Carrera: Lic. en Trabajo Social



Problema 1
Modalidad: No Familiar
Respuesta: 1

Justificacin:
Porque segn el enunciado y la lgica, si una persona va a Boston va en subte,
pero eso no excluye que vaya a Arlington en subte ni que tambin pueda ir en taxi
a Boston.

Problema 2
Modalidad: Abstracta
Respuesta: 1 y 3

Justificacin:
Doy vuelta las tarjetas 1 y 3 que son las que incluye el enunciado. Las otras dos
no. Por lo tanto no las doy vuelta ya que no las necesito para saber si el enunciado
el verdadero o falso.


Problema 3
Modalidad: Familiar
Respuesta: 3 y 4

Justificacin:
Si tiene 18 aos puede tomar cualquier bebida. Si est tomando cerveza necesito
saber su edad y si tiene menos de 18 aos, necesito saber qu toma.

x
x
x
x
x
x

x
x
x
x
x
x
Entrevistado N 4

Sexo: Mujer Hombre

Edad: 27

Estudios: Secundario Universitario

Carrera: Derecho



Problema 1
Modalidad: Abstracta
Respuesta: 1 y 3

Justificacin:
Si en una de sus caras hay algo distinto a E o a 4 ya no cumple y si en alguna de
las dos restantes no se cumple la regla se descarta.


Problema 2
Modalidad: Familiar
Respuesta: 3

Justificacin:
Si toma cerveza, tiene ms de 18 aos. En la tarjeta 1 tiene ms de 18 aos pero
no necesariamente toma alcohol. En la tarjeta 2 toma refresco y puede ser mayor
de 18 aos. En la tarjeta 4 es menor de 18 aos por lo que no debera poder
tomar.


Problema 3
Modalidad: No familiar
Respuesta: 4

Justificacin:
Si va a Boston toma el subte, pero si toma el subte no necesariamente va a
Boston.

x
x
x
x
x
x

x
x
x
x
x
x
Entrevistado N 5

Sexo: Mujer Hombre

Edad: 23

Estudios: Secundario Universitario

Carrera: Diseo de Indumentaria



Problema 1
Modalidad: Familiar
Respuesta: 3 y 4

Justificacin:
La tarjeta 3 la doy vuelta para comprobar que el cliente que toma cerveza tiene
ms de 18 aos. La tarjeta 4 para ver qu es lo que realmente toma el menor de
18 aos, si es una bebida alcohlica o descartarla. Las tarjetas 1 y 2 no resultan
relevantes ya que un cliente es mayor de edad y el otro no toma alcohol.


Problema 2
Modalidad: No familiar
Respuesta: 4

Justificacin:
La tarjeta 4 ya que es necesario ver en qu medio de transporte viaj quien fue a
Boston. La tarjeta 1 no es relevante ya que si una persona viaja en subte no quiere
decir que vaya a Boston. Las tarjetas 2 y 3 no son relevantes.


Problema 3
Modalidad: Abstracta
Respuesta: 1 y 3

Justificacin:
La tarjeta 1 es la primera que indica el enunciado y es necesario comprobar que
tenga un 4 del otro lado. La tarjeta 3 tambin hay que darla vuelta para corroborar
que est la letra E del otro lado. Las tarjetas 2 y 4 no resultan relevantes ya que
no contienen nada del enunciado.



x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x

Entrevistado N 6

Sexo: Mujer Hombre

Edad: 28

Estudios: Secundario Universitario

Carrera: -



Problema 1
Modalidad: No Familiar
Respuesta: 1 y 4

Justificacin:
La tarjeta 1 la di vuelta porque segn la consigna la gente usaba el subte para
llegar a su destino. La tarjeta 2 no me pareci que tenga relacin con la consigna
al igual que la 3. La tarjeta 4 es el destino mencionado en la consigna por lo que
me pareci fundamental para obtener la informacin deseada.


Problema 2
Modalidad: Abstracta
Respuesta: 1

Justificacin:
La tarjeta 1 doy vuelta ya que segn la consigna tengo que averiguar si las tarjetas
con letra E tienen un 4 detrs. La tarjeta 3 no hay que darla vuelta ya que la
consigna menciona las tarjetas con letra E, no con 4 enfrente. Las tarjetas 2 y 4 no
tienen relacin con la consigna.


Problema 3
Modalidad: Familiar
Respuesta: 3

Justificacin:
La tarjeta 1 no la elijo porque no dice que est tomando alcohol. La tarjeta 2 no la
elijo por el mismo motivo. La tarjeta 3 dice que est tomando alcohol por lo que
verificara qu edad tiene. La tarjeta 4 no dice que est tomando alcohol por lo que
no la elijo.
x
x
x
x
x
x

x
x
x
x
x
x
Entrevistado N 7

Sexo: Mujer Hombre

Edad: 24

Estudios: Secundario Universitario

Carrera: Licenciatura en RRHH



Problema 1
Modalidad: Abstracta
Respuesta: 1 y 3

Justificacin:
La tarjeta 1 tiene la E en una de sus caras por lo tanto la doy vuelta para ver si hay
un 4 en la otra cara. Las tarjetas 2 y 4 no tiene sentido darlas vuelta ya que no
tienen ni una E ni el 4. La tarjeta 3 tiene el 4 por lo que la doy vuelta para verificar
si hay una E en la otra cara.


Problema 2
Modalidad: Familiar
Respuesta: 3

Justificacin:
La tarjeta 1 y la tarjeta 2 no las doy vuelta ya que son irrelevantes. La tarjeta 3 la
doy vuelta para ver si tiene ms de 18 aos, si dice que tiene ms, entonces se
cumple la regla, si dice que tiene menos, entonces la contradice. La tarjeta 4 la
dara vuelta si es que dice que est tomando bebida alcohlica, en ese caso no
cumple la regla.


Problema 3
Modalidad: No Familiar
Respuesta: 4

Justificacin:
La tarjeta 4 la doy vuelta para saber si fue en subte. Si del otro lado no dice subte,
entonces contradice la regla formulada en el reporte. Las tarjetas 1,2 y 3 no me
pareci relevantes darlas vuelta. Si la tarjeta 1 no dice Boston del otro lado, no
contradice la regla ya que puede viajar en subte sin ir a Boston.

x
x
x
x
x
x
x
x
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Entrevistado N 8

Sexo: Mujer Hombre

Edad: 24

Estudios: Secundario Universitario

Carrera: Veterinaria

Problema 1
Modalidad: Familiar
Respuesta: 3 y 4

Justificacin:
La tarjeta 1 no la eleg porque si tiene ms de 18 aos no importa si toma o no
bebida alcohlica. La tarjeta 2 no la eleg ya que un refresco puede ser sin alcohol.
Eleg la tarjeta 3 ya que empezara a indagar a los que estn tomando alcohol.
Eleg la tarjeta 4 ya que si es menor la persona, me gustara saber si es que est
tomando alcohol.


Problema 2
Modalidad: No Familiar
Respuesta: 4 y 3

Justificacin:
No eleg la tarjeta 1 porque slo dice si no a Boston, pero puede ir a otro lugar y
tomar el subte tambin. Eleg la 4 para ver si del otro lado dice subte. Eleg la
tarjeta 3 para ver si del otro lado dice Boston. No eleg la 2 porque va hacia otro
lado.


Problema 3
Modalidad: Abstracta
Respuesta: 1 y 2

Justificacin:
Eleg la tarjeta 1 para ver si es verdadero que en la otra cara hay un 4. La tarjeta 2
la eleg para ver si hay una E o un 4 as comprobar que es falso. No eleg la 3 ya
que ya eleg la 1, si se cumple la 1, se cumple la 3. La tarjeta 4 no la eleg porque
eleg la 2 para comprobar la falsedad. Interesante para tomar como referencia de
que no se cumple el sesgo confirmatorio.


x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
Entrevistado N 9

Sexo: Mujer Hombre

Edad: 28

Estudios: Secundario Universitario

Carrera: Ciencias de la Educacin



Problema 1
Modalidad: No Familiar
Respuesta: 3 y 4

Justificacin:
La tarjeta 1 no la eleg porque se puede tomar el subte para ir a otro lugar adems
de Boston. La tarjeta 2 no la eleg porque no tiene que ver con la frase. La tarjeta 3
la eleg porque una persona que toma taxi puede ir a Boston y contradice la regla
si es as. La tarjeta 4 la eleg ya que indicara que contradice la regla si no fue en
subte a Boston.


Problema 2
Modalidad: Abstracto
Respuesta: 1 y 3

Justificacin:
Tarjeta 1 la eleg porque hay una parte de la frase. La tarjeta 2 no la eleg porque
no tiene parte de la frase y por lo tanto no puede completarla. La tarjeta 3 la elijo
ya que tiene parte de la frase igual que la 1. La tarjeta 4 no la elijo por el mismo
motivo que la tarjeta 2.


Problema 3
Modalidad: Familiar
Respuesta: 3 y 4

Justificacin:
No eleg la tarjeta 1 ya que como tiene ms de 18, puede tomar cualquier bebida.
La tarjeta 2 no la eleg porque cualquier persona puede tomar un refresco
independientemente de la edad. La tarjeta 3 la eleg porque slo los mayores de
18 pueden beber alcohol y eso me servira para saber la edad de la persona que
est consumiendo y saber si cumple o no la regla. La tarjeta 4 la doy vuelta para
saber lo que consume sta persona y as saber si se cumple o no la regla.

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Entrevistado N 10

Sexo: Mujer Hombre

Edad: 24

Estudios: Secundario Universitario

Carrera: Licenciatura en Nutricin

Problema 1
Modalidad: Abstracto
Respuesta: 1 y 3

Justificacin:
Dara vuelta las tarjetas 1 y 3 ya que son las que contienen los nmeros/letras de
enunciado. Es decir, que para decir si el enunciado es verdadero, detrs de la
tarjeta 1 debera haber un 4 y detrs de la tarjeta 3 debera haber una E. No dara
vuelta las tarjetas 2 y 4 porque no me interesa su contenido ya que el enunciado
slo habla del 4 y de la E.


Problema 2
Modalidad: Familiar
Respuesta: 3 y 4

Justificacin:
Tarjeta 1 no la eleg ya que es irrelevante saber que est tomando por ser mayor
de 13 aos. La tarjeta 2 dice que est tomando una bebida sin alcohol por lo que
no me interesa saber su edad. En la tarjeta 3 necesito saber si la persona
tomando una cerveza es mayor de 18 aos, es decir, que necesito saber la edad
por lo que debo dar vuelta sta tarjeta. Necesito dar vuelta la tarjeta 4 ya que por
ser menor es necesario corroborar si est tomando una bebida con o sin alcohol
para ver si se cumple la regla.


Problema 3
Modalidad: No familiar
Respuesta: 1 y 4

Justificacin:
La tarjeta 1 la doy vuelta ya que para que no se contradiga la regla, debo saber si
del otro lado dice Boston. Las tarjetas 2 y 3 no las doy vuelta porque no involucran
a la regla. La tarjeta 4 la doy vuelta porque para corroborar la regla necesito saber
si ste ciudadano para ir a Boston toma el subte, es decir, del otro lado de la
tarjeta debe decir subte.

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PROTOCOLOS DE GABY
























Entrevistado N 15

Sexo: Mujer Hombre

Edad: 32

Estudios: Secundario Universitario

Carrera: Prof. de Sistemas



Problema 1
Modalidad: Abstracta
Respuesta: 1 y 3

Justificacin:
Porque si detrs de la E hay un 4 es verdadero y si detrs del 4 hay una E,
tambin es verdadero.


Problema 2
Modalidad: Familiar
Respuesta: 3 y 4

Justificacin:
La 3 porque es la que necesito dar vuelta para ver si es mayor de edad y la 4 para
ver si est tomando alcohol.


Problema 3
Modalidad: No Familiar
Respuesta: 1, 3 y 4

Justificacin:
Porque si alguna de las tres no tiene del otro lado lo que dice el reporte contradira
lo que dice.







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Entrevistado N 16

Sexo: Mujer Hombre

Edad: 28

Estudios: Secundario Universitario

Carrera: Magisterio




Problema 1
Modalidad: Familiar
Respuesta: 1 y 3

Justificacin:
Porque si el cliente tiene ms de 18 aos est tomando alcohol y necesito dar
vuelta esa tarjeta para ver si es verdad. La 3 ya porque tengo que ver su edad ya
que est tomando cerveza.


Problema 2
Modalidad: No Familiar
Respuesta: 3 y 4

Justificacin:
Porque son las nicas que al darlas vuelta tiene relevancia el contenido.


Problema 3
Modalidad: Abstracta
Respuesta: 1 y 3

Justificacin:
Porque son las que contiene la letra y el nmero que dice la frase.

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Entrevistado N 17

Sexo: Mujer Hombre

Edad: 25

Estudios: Secundario Universitario

Carrera: Lic. En Administracin de Empresas.



Problema 1
Modalidad: No Familiar
Respuesta: 1 y 4

Justificacin:
Porque la 2 y la 3 no tiene informacin de lo que anuncia el reporte.


Problema 2
Modalidad: Abstracta
Respuesta: 1, 2 y 3

Justificacin:
La 1 y la 3 porque tienen parte de la informacin contenida en el enunciado y la 2
porque si detrs de la D hay un 4 el enunciado sera falso.


Problema 3
Modalidad: Familiar
Respuesta: 3 y 4

Justificacin:
Porque si est tomando cerveza tengo que ver si tiene ms de 18 aos y si tiene
menos de 18 aos tengo que ver qu est tomando.


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Entrevistado N 18 (EL DE PAME O EL INVENTADO!!!????)

Sexo: Mujer Hombre

Edad:

Estudios: Secundario Universitario

Carrera:

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