Criterios para el planteamiento del problema:

-El problema debe expresar una relacion entre dos o mas variables
-El problema debe estar formulado claramente y como pregunta
-El planteamiento implica la posibilidad de prueba empirica
Elementos para plantear un problema:
-Los objetivos que persigue la investigacin
-Las preguntas de investigacin
-La justificacin
Criterios para evaluar el valor potencial de una investigacin:
-Conveniencia, relevancia social, valor teorico, implicaciones practicas, utiidad
metodologica
Viabilidad de una investigacin:debemos tomar en cuenta la disponibilidad de recursos
y materiales
Consecuencias de la investigacin
Los objetivos establecen que pretende la investigacin y las preguntas nos dicen que
respuestas deben encontrarse mediante la investigacin y la justificacin nos indica
porque debe acerse la investigacin!
Calificativos que no pueden usarse: vago, global, irracional, vasto, ambiguo
Elaborar "arco terico, implica anali#ar y exponer aquellas teorias, enfoques istoricos,
investigaciones y antecedente, en general que se consideren validos para el correcto
encuadre del estudio$
%unciones del "arco terico:
-&yuda a prevenir errores que se an cometido es otros estudios
-'rienta sobre como abr( de llevarse a cabo el etudio
-&mplia el ori#onte del estudio y guia al investigador para que este se centre en
su problema
-Conduce al establecimiento de iptesis
-)nspira nuevas lineas y areas de investigacin
-*rovee de un marco de referencia para interpretar los resultados del estudio
Etapa de elaboracin del marco teorico:
-la revision de la literatura correspondiente+detectar, obtener y consultar la
bibliograf,a-
$fuentes primarias, secundarias y terciarias
-la adopcin de una teoria o desarrollo de una perspectiva teorica
Criterios para evaluar una teoria:
-capacidad de descripcin, explicacin y prediccion
-consistencia logica
-perspectiva
-fructificacion
-parsimonia
Construccion de un marco teorico depende de lo que encontremos en la revision
literaria:
-que existe una teoria completamente desarrollada
-que ay varias teorias que se aplican al problema
-que ay generali#aciones empiricas
-solamente existen guias aun no estudiadas
.na fuenta muy importante para construir marco teorico es la teoria, es un conjunto de
conceptos, definiciones y proposiciones vinculadas entre si
/ipos de estudio: -exploratorios -descriptivos -correlacionales -explicativos
0e que depende como inicie nuestro estudio: dos factores, estado de conomicimiento en
el tema y el enfoque que el investigador pretenda dar a su estudio
Correlacion espuria: dos variables aparentemente estan relacionadas pero no lo estan
1iptesis: 2os indica lo que estamos busdcando o tratando de probar y pueden definirse
como explicaciones tentativas del fenmeno investigado formuladas a manera de
proposiciones, no necesariamente son verdaderas
Variable: .na variable es una propiedad que puede variar y cuya variacin es
susceptible de medirse
La iptesis propone tentativamente las respuestas a las preguntas de investigacin, la
relacion entre ambas es directa, la iptesis revela los objetivos y preguntas de
investigacin despu3s de que estas an sido reevaluadas con la revision literaria
Caracteristica de una iptesis:
-0eben referirse a una situacin social real
-los terminos+variables- tienen que ser compresinbles y precisos
-la relacion entre variables propuesta por una iptesis debe ser clara
-las iptesis deben estar relacionadas con tecnicas disponibles para probarlas
/ipo de iptesis:
-ipotesis de investigacin
-ipotesis nulas
-ipotesis alternativas
-ipotesis estadisticas
0ise4o de investigacin: se refiere al plan o estrategia concebida para responder a las
preguntas de investigacin
.n experimento consiste en aplicar un estimulo a un individuo y ver el efecto de ese
estimulo en alguna variable
*ara lograr el contro a la valide# interna los grupos que se comparen deben ser iguales
en todos menos en el estimulo aplicado
%uentes de invalidacin interna:
-1istoria, maduracion, inestabilidad, administracin de pruebas,
instrumentacin, regresion, seleccin, mortalidad, interaccion entre seleccin y
maduracion
1ay dos contextos donde pueden reali#arse los experimentos: laboratorio y campo