Aritmtica

BOLETIN VERANO 2009

BOLETIN DE ARITMTICA 2009
1. Dado el conjunto:
A = {5; {5}; 9; {5; 1}}
Indicar verdadero (V) o falso () se!"n
corres#onda:
i) {5} A ( )
ii) {9} A ( )
iii) {5; 1} A ( )
iv) {{5}} A ( )
v) {1} A ( )
vi) {9} A ( )
$. %i los conjuntos &A' ( &)' son i!uales* +allar:
, - # (&,' ( &#' .)
A = {1/; ,
$
0 1}
) = {11; #
$
0 15}
a) 2 3) 4 c) 9
d) 1/ e) 1$
1. 5allar la su,a de ele,entos de &A' si:
A = {6
$
- $ 7 6 8; 09 : 6 : 1}
a) 14 3) $9 c) 11
d) 95 e) $$
9. 5allar &n(A) - n())'* si se tiene:
A = {$6 7 6 .; 6 : 9}
) = {
3
4 x +
.; 6 A}
a) 1/ 3) 11 c) 1$
d) 11 e) 19
5. Dado el conjunto A = {$; {5}; 1; $; {5}}
Indicar verdadero (V) o falso () se!"n
corres#onda:
i) &A' tiene 4 su3conjuntos
ii) &A' tiene 11 su3conjuntos #ro#ios
iii) &A' tiene 9 su3conjuntos unitarios
iv) ;(A)
a) VVV 3) VVV c) VV
d) VV e) VVV
6. %i: n(A) = 1$; n()) = 14 ( n(A )) = 2
5allar: n(A ))
a) 1$ 3) 1< c) $/
d) 11 e) 15
2. Dados los conjuntos:
= = {1; $; 1; > ; 1/}
A = {676 .; 9 : 6 : 1/}
) = {676 .; 1 : 6 : 2}
? = {1; $; 5; 4}
Indicar verdadero (V) o also () se!"n
corres#onda:
I. A@ ) = {$; 1; 9}
II. A ?@ = {<; 2; 9}
III. (A ))@ ? = {1; $; 4}
a) VV 3) VV c) VV
d) VVV e) V
4. Aa re!iBn so,3reada corres#onde a:
a) A ) 0 ?
3) ) (A ?)
c) (? 0 A) )
d) ) (A ?)
e) ) C ?
EDITORIAL FAMA - 1 - Prof. ALAN ATANACIO VELIZ
A
B
C
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9. Dados los conjuntos:
A = {
3
1 x +
. 7 6 .; 1 : 6 : 15}
) = {
2
1 x +
. 7 6 .; 1 : 6 : 1$}
D?uEntos su3conjuntos tiene: A )F
a) 1< 3) 14 c) 4
d) 1$ e) <9
1/. Gn el aula de 1ero. &A' se encuentran 91
alu,nos* se sa3e Hue a $5 alu,nos les !usta
el curso de Iate,Etica ( a $/ el curso de
Aen!uaje. DA cuEntos no les !usta nin!uno
de los cursos ,encionadosF
a) 1 3) $ c) 1
d) 9 e) 5
11. Gn un !ru#o de 1// alu,nos* 99 no llevan el
curso A ( 51 no llevan el curso ). %i $2
alu,nos no llevan A ni )* cuEntos alu,nos
llevan e6acta,ente uno de tales cursos.
a) 9< 3) 5$ c) 54
d) 9/ e) 94
1$. De un !ru#o de 1$ alu,nos Hue asisten a sus
clases 1 viajan sie,#re ca,inando* < usan
,icro ( 2 co,3i #ara ir a su cole!io.
D?uEntos vienen al!unas veces en ,icro (
otras en co,3iF
a) 9 3) 1 c) $
d) 1 e) /
11. Gn un !ru#o de 55 #ersonas: $5 +a3lan
in!lJs; 1$ francJs* 11 ale,En 5 los tres
idio,as. D?uEntas #ersonas del !ru#o
+a3lan sBlo dos de estos idio,asF
a) 9/ 3) $$ c) 12
d) 14 e) $5
19. Kue o#eraciBn re#resenta la re!iBn
so,3reada:
i) (A )) ?
ii) (A )) ?
iii) (A )) C (A 0 ?)
iv) (A )) ?
v) (A )) C )
15. %i: A = {6 7
2
x
8; 9 : 6 : 11}
5allar el n",ero de su3conjuntos #ro#ios de
A.
a) $ 3) 9 c) 5
d) 2 e) 15
1<. %i a un !ru#o de </ niLos se les #re!unta
so3re sus #referencias televisivas*
res#ondieron:
- 19 #refieren ver ;oMe,Bn
- $9 #refieren ver Di!i,Bn
- $9 #refieren ver Dra!Bn )all
- 1/ #refieren ver ;oMe,Bn ( Di!i,Bn
- 4 #refieren ver Di!i,Bn ( Dra!Bn )all
- 1$ #refieren ver ;oMe,Bn ( Dra!Bn )all
D?uEntos sola,ente ven #oMe,BnF
a) 1/ 3) $/ c) 19
d) $$ e) ..A.
NUMERACIN NUMERACIN
12. Gn un siste,a de nu,eraciBn las cifras de un
n",ero son sie,#re NNNNNNNNNNNNNN Hue la
3ase.
14. %i la 3ase es n:
Aa ,a(or cifra a utiliOar es: NNNNNNNNNNNN
Aa ,enor cifra a utiliOar es: NNNNNNNNNNNN
19. D?uEnto su,an todos los #osi3les valores de
&a' si:
) 7 (
) a 2 ( 5 a 3 estE 3ien escritoF
a) 5 3) < c) 2
d) 4 e) 9
$/. 5allar el valor de &a' si:
) 8 ( ) 7 ( 1 a 5 a =
a) 1 3) $ c) 1
d) 9 e) 5
$1. 5allar los valores de &a'* &3'* &c' si los
si!uientes n",eros estEn 3ien escritos. Dar
co,o res#uesta el valor de &c'
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) 7 ( ) c ( ) b ( ) a ( 6 c , ab , 23 , 2 b
a) < 3) 5 c) 9
d) 1 e) $
CAMBIO DE BASE CAMBIO DE BASE
$$. ?onvertir:
1$5 a 3ase 5 : NNNNNNNNNNNNNNNN
$/9 a 3ase 4 : NNNNNNNNNNNNNNNN
$1. D?B,o se e6#resa en 3ase 2 el ,enor
n",ero de 1 cifras de la 3ase 5F
a) 11(2) 3) 1$(2) c) 11(2)
d) 19(2) e) 15(2)
$9. %i:
) 7 ( abc = 1$5
5allar: a - 3 - c
a) 4 3) 9 c) 1/
d) 11 e) 1$
$5. %i: . = <
9
6 5 - <
$
6 1 - < 6 1 - 4
?onvertir &.' a 3ase <:
a) 5114(<) 3)5/114(<) c) 5/1$$(<)
d) 51/$$(<) e) 51/$4(<)
$<. ?olocar P* : B = se!"n corres#onda:
951(2) 951(4)
1/2(1<) 1/2(11)

) n ( abc ) 2 n ( abc +
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