Familienrecht PD Dr. Dipl.-Psych. Petra Retz-Junginger Institut fr Gerichtliche Psychologie und Psychiatrie Universitt des Saarlandes Aussagepsychologische Fragestellungen ! spielen eine Rolle ! im Strafrecht ! im Familienrecht ! im Zivilrecht ! bei der Opferentschdigung
! Wer hat welche Rolle? ! am Beispiel des Kachelmann- Prozesses
Prof. Luise Greuel Sachverstndige
Verteidiger
Opferzeugin
Journalistin
Angeklagter Nebenklage- vertretung Strafverteidiger Johann Schwenn ! Wer mit der Zeit geht, hlt den sexuellen Missbrauch fr die Pest unserer Tage. Da mgen die fallenden Zahlen der Kriminalstatistik sagen, was sie wollen: gegen den Glauben an den Missbrauch scheint kein Kraut gewachsen. Dass dieser Glaube inzwischen auch jene erfasst hat, die es von Amts wegen besser wissen sollten, ist im Verfahren gegen Jrg Kachelmann zu besichtigen. Dort kmpft die Staatsanwaltschaft fr die Verurteilung des Angeklagten Seite an Seite mit Alice Schwarzer, die sich zuvor mit der Bild-Zeitung verbndet hat. Strafverteidiger Johann Schwenn ! Im Wirken eines neuen Anwalttypus, dem wiederum meist weiblichen Opferanwalt, begegnet uns eine zu Zeiten von Karl Peters noch unbekannte Fehler- quelle von schwer einzuschtzender Gefhrlichkeit. (Stichwort Akteneinsicht) ! Die trostlose Perspektive, angesichts der Mittellosigkeit vieler einschlgiger Beschuldigter von Auftrgen der Staatsanwaltschaft oder des Gerichts abhngig zu sein, scheint verbreitet zu einer mehr oder minder bewussten Tendenz zu fhren, diese Auftraggeber nicht allzu oft zu enttuschen.
Historisches
! Erste berlegungen zur Beurteilung der Glaubwrdigkeit von Zeugen wurden im 19. Jahrhundert systematisch angestellt ! TARDIEU (1857, Pathologe u. Gerichtsmediziner) befasste sich mit misshandelten Kindern
Geschichte der Aussagepsychologie Empirische Arbeiten von ! William Stern (Psychologie der Aussage, 1902) ! Undeutsch (z.B. 1954) ! Arntzen (z.B. 1983) ! Steller und Khnken (z.B. 1989) ! Greuel, Offe, Fabian, Wetzels, Fabian, Offe & Stadler (1998) ! Volbert (2004) Wann wird ein aussagepsychologisches Gutachten notwendig? ! Die Wrdigung von Aussagen nicht nur erwachsener Zeugen, sondern auch kindlicher oder jugendlicher Zeugen gehrt zum Wesen richterlicher Rechtsfindung und ist daher grundstzlich dem Tatrichter anvertraut. Wann wird ein aussagepsychologisches Gutachten notwendig? ! Die Einholung eines aussagepsychologischen Sachverstndigengutachtens ist dann geboten, wenn der Sachverhalt oder die Person des Zeugen solche Besonderheiten aufweist, dass Zweifel aufkommen, ob die Sachkunde des Gerichts zur Beurteilung der Glaubwrdigkeit ausreicht. Welche Besonderheiten erfordern ein aussagepsychologisches Gutachten? ! Die Opferzeugen sind ! sehr junge Kinder ! Kinder oder Jugendliche mit Entwicklungsdefiziten oder Einschrnkungen der kognitiven Leistungsfhigkeit Welche Besonderheiten erfordern ein aussagepsychologisches Gutachten? ! Die Opferzeugen sind erwachsene Zeugen mit intellektuellen Leistungsdefiziten oder klinisch relevanten Besonderheiten im Erleben und Verhalten ! intelligenzgeminderte Personen ! Personen mit einer Suchtproblematik ! Personen mit psychischen oder psychosomatischen Strungsbildern Welche Besonderheiten erfordern ein aussagepsychologisches Gutachten? ! Bei zeitlich weit zurckliegenden Erinnerungssachverhalten Institut fr Gerichtliche Psychologie und Psychiatrie Gedchtnispsychologie ! Bei der Beurteilung forensischer Aussagen ist relevant: das Langzeitgedchtnis das episodische Gedchtnis (auf spezifische Ereignisse + Erfahrungen aus unserem Leben bezogen) die aktive Reproduktion Institut fr Gerichtliche Psychologie und Psychiatrie Gedchtnispsychologie Institut fr Gerichtliche Psychologie und Psychiatrie Gedchtnispsychologie
Vergessenskurven bei verschiedenen Gedchtnismaterialien (siehe Greuel et al. 1998) Untersuchungsergebnisse ! 210 aussagepsychologische Gutachten im Zeitraum 2000-2009 zur Fragestellung sexueller Missbrauch ! Alter bei Begutachtung: M=14,42 Jahre (SD 5,89) Minimalwert 2 Jahre, Maximalwert 38 Jahre) ! IQ: M=94,0 (SD 15,8) ! Zeitintervall zwischen Tat und Begutachtung: M=5,44 Jahre (SD 6,2 Jahre) Median 3,0 Jahre ! Hufigkeit von bergriffen: M=2,11 (SD 10,7) (Minimalwert 1, Maximalwert 150) Untersuchungsergebnisse ! 40 aussagepsychologische Gutachten im Zeitraum 2012 und 2013 ! Alter bei Tat: 11,3 Jahre (SD=8,1) ! Alter bei Begutachtung: M=15,9 Jahre (SD=9,3) ! Zeitintervall zwischen Tat und Anzeige: 3,5 Jahre (SD=4,6) ! Zeitintervall zwischen Tat und Begutachtung: 4,6 Jahre (SD=4,85)
Mindeststandards (BHG-Urteil vom 30.07.1999) ! Hypothesen geleitetes Vorgehen ! Nullhypothese Unwahrheitshypothese als Ausgangspunkt bis die gesammelten Fakten mit der Negation nicht mehr vereinbar sind ! Bildung/Prfung von Alternativhypothesen ! Die festgelegten Mindeststandards ent- sprechen den Erkenntnissen der aussage- psychologischen Forschung und Literatur Aussagepsychologische Begutachtung Untersuchungsabschnitte 1. Aussagetchtigkeit 2. Aussagequalitt (Aussageanalyse, Realkennzeichen) 3. Aussagevaliditt (z.B. Kompetenz- analyse, Aussagegenese, -motivation)
Untersuchungsabschnitt 1: Aussagetchtigkeit Was ist Aussagetchtigkeit? ! Aussagetchtigkeit ist die Fhigkeit ! einen Sachverhalt zuverlssig wahrzunehmen ! ihn im Gedchtnis zu bewahren ! ber ausreichendes Sprachverstndnis und sprachliche Mglichkeiten zu verfgen fr die Befragung und die Schilderung ! ausreichend ber Kontrollmglichkeiten gegenber Suggestiveinflssen zu verfgen ! Erlebtes von Phantasie zu unterscheiden
Untersuchungsabschnitt 1: Aussagetchtigkeit Beeintrchtigungen ! Aussagetchtigkeit kann durch ! entwicklungsbedingte ! persnlichkeitsbedingte ! psychopathologische Faktoren beeintrchtigt sein
Untersuchungsabschnitt 1: Aussagetchtigkeit Beeintrchtigungen ! Beeintrchtigung der Funktion der Sinnesorgane ! Niedriges Lebensalter ! Intelligenzminderung ! Psychosen ! Einfluss psychotroper Substanzen ! Hirnorganische Strungen und Epilepsien ! (Persnlichkeitsstrungen) Untersuchungsabschnitt 2: Aussagequalitt ! Aussage als Leistungsprodukt !! (Undeutsch- Hypothese) ! Einteilung von Qualittsmerkmalen (sog. Realkennzeichen) in ! Allgemeine Qualittsmerkmale bezogen auf den Aussageinhalt bezogen auf die Aussageweise ! Spezielle Qualitsmerkmale ! Motivationsbezogene Qualittsmerkmale ! Aussagebergreifende Qualittsmerkmale
Untersuchungsabschnitt 2: Aussagequalitt z.B. Detaillierungsgrad
! Vielfltige Details im Sinne von Orts-, Personen- und Handlungsbeschreibungen sowohl auf das inkriminierte Geschehen bezogen als auch Details zum Beziehungs- und Handlungsumfeld
! Abhngig von ! der Komplexitt des Sachverhalts ! der Lnge des Erinnerungsintervalls ! dem habituellen Ausdrucksstil ! dem Lebensalter ! der intellektuellen Begabung
Untersuchungsabschnitt 2: Aussagequalitt z.B. raum-zeitliche Verknpfungen
! Vielfltige Verflechtungen des inkriminierten Geschehens mit vernderlichen situativen Umstnden aus dem Lebensumfeld des Zeugen und Beschuldigten ! Auch geeignet zur Prfung der Mglichkeit einer flschlichen Personenbertragung
! spontanen Aussageverbesserungen ! Einwnden gegen die Richtigkeit der Aussage ! Selbstbelastungen ! Entlastungen des Beschuldigten ! Eingestndnis von Erinnerungslcken Vorbringen von:
Untersuchungsabschnitt 2: Aussagequalitt Aussagebergreifende Qualittsmerkmale ! Przisierbarkeit der Aussage
! Konstanz der Aussage
Untersuchungsabschnitt 2: Aussagequalitt z.B. (differenzierte) Konstanz der Aussage
! Ein komplexer Sachverhalt wird ber lngere Erinnerungszeitrume in nicht rigider Konstanz berichtet ! Konstanz ist zu fordern bei der Schilderung/ Benennung (Beispiele) ! des zentralen Kerngeschehens ! der eigenen Rolle bzw. Aktivitt ! der unmittelbar beteiligten Personen ! der fraglichen Tatrtlichkeiten ! von unmittelbar handlungsrelevanten Gegenstnden Untersuchungsabschnitt 2: Aussagequalitt z.B. (differenzierte) Konstanz der Aussage ! Psychologisch erwartbare Inkonstanzen ! Schilderung des peripheren Geschehens ! Zuordnung von Nebenhandlungen zum Kerngeschehen ! Angaben zur Reihenfolge mehrere Sequenzen ! Schtzungen (Datierung, Hufigkeit) ! Seitenverhltnisse/Positionswechsel ! Angaben ber Wortlaut oder Sinngehalt von Gesprchen ! Angaben ber unangenehme Empfindungen Untersuchungsabschnitt 2: Aussagequalitt ! Realkennzeichen (RK) sind nicht im Sinne einer Checkliste anzuwenden ! Gewichtung der Realkennzeichen ! Mindestanforderung Logische Konsistenz der Aussage Detaillierungsgrad der Aussage Konstanz der Aussage ! Mindestumfang der Aussage ist erforderlich ! RK diskriminieren einen Erfahrungsbericht von einer bewussten Falschaussage Institut fr Gerichtliche Psychologie und Psychiatrie Gedchtnispsychologie Ereignis Aussage Zeit Vergessen Reorganisation Verdrngung Kontamination Ergnzungen Verzerrungen Suggerierte Aussagen/Scheinerinnerungen ! Der Zeuge ist nicht um Tuschung bemht ! Eine zuverlssige empirische Datenbasis hierzu auf der Merkmalsebene fehlt ! Die Konstanzprfung liefert wichtige Informationen ! Wichtige Informationen hierzu durch: ! Rekonstruktion der Aussageentstehung ! Erfassung der Formen der Einflussnahme ! Erfassung mglicher suggestiv wirksamer Bedingungen Suggestion und Scheinerinnerungen ! Werden begnstigt durch ! geringes Lebensalter ! eine schwache Gedchtnisspur ! die Einflussnahme einer Autoritt ! wenn ein Erklrungswunsch vorliegt und Hoffnung auf Problemlsung damit verbunden ist ! gegebene Plausibilitt ! Ermunterung darber nachzudenken, zu sprechen und/oder es zu visualisieren Untersuchungsabschnitt 3: Aussagevaliditt ! Kompetenzanalyse Kann der Zeuge ohne Erfahrungs- hintergrund eine Aussage dieser Qualitt produzieren? ! Bercksichtigung der Aussagegenese und -entwicklung ! Erfassung der Aussagemotivation Aussagepsychologische Begutachtung Ergebnisse und Fehler
Der geschilderte Sachverhalt ist GA-Ergebnis: Erfahrungshintergrund kann angenommen werden GA-Ergebnis: Erfahrungshintergrund kann nicht angenommen werden
erlebnisfundiert
richtig
FALSCH NEGATIV
nicht erlebnisfundiert
falsch positiv
richtig Institut fr Gerichtliche Psychologie und Psychiatrie Untersuchungsergebnisse ! Gutachtenergebnis Institut fr Gerichtliche Psychologie und Psychiatrie Untersuchungsergebnisse ! Konstanz ..es wre so schn!!!
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